我就是我作文必備【14篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我就是我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我就是我作文 篇1
我是一個活潑開朗喜歡運動的八歲小男孩，你想認識我嗎？
我身子很瘦，頭很大，像一根火柴。我的皮膚白白的，眼睛又黑又大，眼睫毛長長的，鼻頭大大的，還有點朝天。由于我在換牙，兩顆尖牙都掉了，說話有點漏風，很搞笑。
我上課經常走神，老師講著講著，我的思緒就不知飛到了何處，一會兒想還有多久下課，一會兒想下課了玩什么。我還很粗心大意，我做數(shù)學題的時候經常把數(shù)字看錯，把題做漏，還經常寫了“答”不寫大的內容。我要努力改正這些缺點。
我的`愛好很廣泛。我四歲就開始彈鋼琴，雖然彈琴很枯燥，但是我一直在堅持。去年我還得了個全國鋼琴比賽銀獎，算是對我堅持的獎勵。我六歲開始練習長跑，每周一兩次，現(xiàn)在跑三公里已經很輕松了。這學期我迷上了看書，經常看到半夜還不睡，一個月就看了四本。最近我又迷上了下棋，五子棋、圍棋、象棋我都喜歡，我每天都要找弟弟切磋一下。其實，我最喜歡的還是玩游戲，但是沒時間玩，真可惜。
這就是我，世界上獨一無二的我，是“不一樣的煙火”。
我就是我作文 篇2
我，世界上只有一個，隨你怎么玩，但是你錯過了就永遠不會再有，因為我只有一個，限量版！
每個人都會在某一個階段遇見某個人，從而有了一段意想不到的賣夢旅程。
我遇見過很多人都有這樣的事，有的最后分了，有的還在繼續(xù)走下去，我很羨慕那些不管怎樣打鬧卻還能在一起那么親密的人，羨慕不會因為距離最后離開了彼此的那些人。
我曾經問過我自己，為什么我不會遇到這樣一個人，直到那一天，我才知道，上天也是眷顧我的`，他也給了我這樣一個人，可惜好的事情最后都會有殘破的結局。
最后我們因為距離，疏散了彼此，最后不在說話。
但是我享受過了，我明白了愛一個人并非那么簡單，那么容易。
兩個人在一起不靠兩個人的努力，是永遠不會有好結果的。
如果，兩個人在一起疏遠彼此，還有什么好理由繼續(xù)在一起呢？
閨蜜，朋友，都勸我放手，可我卻還一味的以為我們還是和當初一樣，他不會對我那樣，可我錯了，大錯特錯，可那已經回不去了，既然回不去的事就讓它冷凍在那，總有一天它會隨著風漸漸的融化，最后化為須有。
我沒有她的美麗，沒有她的獨特，沒有她的多才多藝，更沒有她那么好的成績，但是我只有一個，錯過我是你的損失。
我就是我作文 篇3
大家好，我是石浦小學三零一班的錢炫楠。我有一頭軟軟的頭發(fā)，頭發(fā)下面是我奇特的地方“千里眼”，可是劉婕妤和顏穎偉說我的一只眼睛是雙眼皮，一只眼睛是單眼皮。眼睛旁邊有一對“順風耳”，下面還長著一張不大不小的嘴巴，一笑起來就露出了兩排整齊的牙齒，所以我認為自己長得還算可以。
我的愛好多得數(shù)不勝數(shù)，比如寫字、唱歌、下五子棋、看書其中我最喜歡打羽毛球了。每一次只要有空，我就會千方百計地吵著要爸爸跟我打羽毛球，爸爸只好無可奈何的答應了我。打起羽毛球，我可是全神貫注得很，一直盯著球，一打就是半天，弄得滿頭大汗。
我的長處很多，其中最好的那就是數(shù)學了，我做數(shù)學題的時候特別愛動腦筋。記得有一次，我碰到了一道難題，那是中午，媽媽一個勁兒的催我吃飯，可我就是不去吃，非得做出這道題。功夫不負有心人，我終于解出了這道難題，等我滿腔喜悅地跑去吃飯時，才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽已經吃好飯了。
我的缺點也不少，我學習中最大的問題就是不愛舉手發(fā)言，每一次明明知道的.，卻不敢舉手，只是默默的聽其他同學的回答。我的美術也讓人感到很不理想，每次上去給葉老師打分數(shù)時，葉老師總會搖著頭，嘆著氣，露出一副不滿意的表情。
這就是我，雖然有缺點，但我還是喜歡這個獨一無二的我。
我就是我作文 篇4
“有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些囂張~~”每當聽到這首歡快的歌我就會想起我自己，想起這個獨特的我。
我叫王晨揚，今年十二歲了，剛剛上初一。
我長得不算太美，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙會說話的眼睛，一張紅紅的小嘴能說會道的。
我的個子不高，清瘦的的身體卻不顯得嬌弱。
我的性格有時連我自己都說不清楚，有時候活潑開朗，有時候故作冷酷。
每當看見有些人在一起玩我都會從上去看熱鬧，別且總是大呼小叫的。
要是上課是班長管不了調皮的同學就會請我?guī)兔Γ揖蜁昧阆聨资當z氏度讀語言逼他就范，實在不行就用武力解決。
我有一個優(yōu)點，那就是愛看書，常常一看到書就眼睛就不動了，如果這時你將這本書放在我手上，我一定會捧起它如饑似渴地讀起來。
吃飯的時候，我也會將書放在桌在上邊看邊吃，因為這媽媽不止一次罵過我，原因是怕把書弄臟，最重要的就是怕我讀壞了眼睛。
可我還是屢教不改，這讓媽媽幾度十分無奈。
要是說我的最大的缺點，那我可以實話告訴你——丟三落四。
你看吧，有的時候我的`文具盒會放在床上，書本有時會放在廚房，反正我走到哪兒都會很不小心的將手中的東西落在這兒。
你聽，我又再問了：“我的書在哪兒？”，“我的鋼筆又哪兒去了？”，“我的卷在又丟了~~”
這就是我，一個“書蟲”一樣的我，一個丟三落四的我，你愿意和我交朋友嗎？？
我就是我作文 篇5
發(fā)瘋的女孩是我，我就是王安心，了解我的人都知道，一個十一歲的女孩都這么瘋狂，那長大以后還了得啊！
我的臉不圓不尖，濃濃的眉毛下面有兩只牛眼，小小的鼻子下面長著一只烏鴉嘴，不時地發(fā)出呱呱呱的叫聲。
比我還皮的'人，還沒出生呢，只要有男生弄氣了我，我就悄無聲息地把他的東西拿走，等到他急得不得了時，再找個理由給他。
我雖然很皮，但是我的成績還不錯呢，班里語文前十，數(shù)學前十，但我最不喜歡科學，所以我就不說了。
但我最瘋的還是唱歌，只要我唱起歌來，那魔性的歌聲，帶領我們班走向第一。、
但是讓我抹不去的記憶，就是那次英語歌比賽，因我三年級沒想去，就錯失了大好機會。當我四年級去過后，就深深地愛上了唱歌。
我是和兩個男生組隊，為什么呢？我一個女生為什么要和男生混在一起？因為我懶，一般如果是三個女生組隊，那么服裝就得統(tǒng)一，多麻煩呀？所以我非常地懶，嗯，沒錯。
比賽開始時，因為是第一次，所以就比較瘋，開始呱呱地亂叫，不妙，這個麥克死（用中文說英文），竟帶領我們走向歧途，還好，我用動作警告了他們兩個，不想?yún)s錯過了節(jié)拍，完了，已經完了。但是還好，評委可能是看我們這么瘋（都是我自戀，自己腦補的畫面），就給了我們二等獎。
我就是這么瘋的女孩，一個世界上獨一無二的小瘋女，現(xiàn)在，你見識到我的威力了嗎，讓我們一起喊出口號：發(fā)瘋吧！少女！
我就是我作文 篇6
說真的，在一大堆的女孩子中，你很難把我找出來。當我自己站出一步后，你很難相信這是那個很會寫作文的徐晶。也許是我太平凡了，平凡的有點和我的文筆相比不符合實際。
我的性格可以用2個化學名詞來說明。就是二氧化碳和稀有氣體。二氧化碳是一種很活潑的氣體，就像我在熟人面前一樣，活潑的有點像大人們口中講的“八婆”的感覺，好好“辣”。
那么另一個，稀有氣體呢，也被叫做“惰性氣體”，很懶的一種，我在陌生的人面前就是這樣的，很文靜，要是我的好朋友看見了我很文靜的時候，準會吐出幾個字“裝淑女”。我可沒有的哦，只不過和別的小女孩一樣，怕生人罷了。
我不喜歡魯迅啊他們老一輩的文學作品。我認為讀那樣的作品太無味，我總是要看一些特別有意思的有很濃重的小說味道的文學作品，可能那些作品會更加親近于我們青少年吧，至少我是這樣認為的'。
說出來了你別笑，有一次我媽媽讓我看魯迅先生的《阿q正傳》，很有名的一本書，我看著看著居然睡著了！邊睡還流口水哦！我想要是以后睡覺睡不著的話，就可以看點這樣的書了。
好了，你別笑了。雖然我不是太喜歡他們的文學作品，可是我還是很尊敬他們，他們?yōu)槲覀冃轮袊_實做出了很大的犧牲。
好了，就講到這里，可能我扯的有點多了，不過請您在看后多多指點我，讓我的文章更出色！謝了！
我就是我作文 篇7
我總是喜歡把有烏黑光亮的頭發(fā)扎得高高的，又大又圓的眼睛一閃一閃的。我經常戴著一個紫色的寬邊眼鏡，鼻子雖然不是很大，但聞味道可厲害啦！我還用櫻桃似的小嘴巴在全校師生面前講故事呢！
我愛學習，我還當了我們班的學習委員，上課的時候我總是聚精會神地聽講，老師講課問問題時，我每次都舉起小手回答，下課了，我還拿著作業(yè)本追著老師問問題。我最生氣上課的時候我的同桌一直要跟我講話。我都沒有理他，可他就是一直要打擾我，上次還讓我被老師一起批評，我還希望老師把我同桌換掉。
我的同學說我生氣的時候，雙手叉著腰，撅著嘴巴，我又不是愛發(fā)脾氣的'大小姐。上次弟弟把我的課本弄臟，我就聯(lián)系三天沒有跟弟弟說過話，弟弟在怎么叫我，我都不理他。
我很情緒化，有一次我數(shù)學老師發(fā)試卷時，我看到自己考了100分，就飄飄然，都沒有聽到老師在講什么了，只想著能夠馬上放學，恨不得馬上到家把考卷給爸爸媽媽看。當我到家時，媽媽看的試卷，夸了我，我開心得一蹦三尺高。我不開心的時候特別愛哭，國慶節(jié)放假，我想出去玩，可一聽媽媽不能帶我去，我的眼淚就一下子“嘩啦啦”地流下來了，我哭的時候總會到房間里躺著，我還經常蓋上被子哭，真害怕爸爸媽媽笑話我！
我就是一個愛漂亮、愛學習、會生氣、會開心、愛哭的我！
我就是我作文 篇8
喜歡出發(fā)，喜歡離開，喜歡一生都能有新的夢想。千山萬水，隨意行去，不管星辰指引的是什么方向。我喜歡停留，喜歡長久，喜歡在院里種下千棵果樹，靜待冬雪夏雨，春華秋實。喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長。我喜歡歲月漂洗過后的顏色，喜歡那沒有唱出來的歌，我喜歡在夜里寫一首長詩，然后再來這清涼的早上，逐行逐段的檢視，慢慢刪去，每一個與你有著關聯(lián)的文字。
喜歡著這種感覺。羨慕著她能知道自己該做什么。這樣一首簡簡單單的詩，寫透了席慕容的生活，也讓我無限的感慨。
我想也許我是真的很悲哀，悲哀到連自己都不夠了解自己。也許我又真的太幸運，幸運到我又足夠的時間來了解自己。
我以為我是單純的，卻連自己也猜不透自己；我以為自己是復雜的，卻又比想象中還要單純；我以為我是快樂的，卻連自己也不知道自己；我以為我是悲傷的，卻每天比想象中笑得還要甜；我以為我是堅強的，去連自己也扶不起自己；我以為我脆弱的，卻比想象中還能扛得多。扛得重……
每當靜靜的夜空靜靜的降臨時，我也會靜靜的看著那個單純而又復雜，快樂卻又悲傷，堅強稍帶脆弱的自己一點一點融進夜色中。耳朵里還能聽到Mp3傳來的'樂聲，動聽又夾雜這刺耳，一切的一切顯得那樣和諧卻又矛盾。而我依舊舞動著手中的筆，讓他記錄下矛盾著的我在矛盾著的環(huán)境下的矛盾心情。他一直寫著，像穿上了紅舞鞋的女孩，只能不停的跳舞，一直一直……燈光下影子投在潔白的墻壁上，好美好美……
直到我倦了，他累了，音樂停了，燈熄了，我才在夢中得到了那長滿雪白羽毛的天使的答案，他說，你就是你……
于是我終于知道，不管是怎樣的活著，我就是我，從來不曾改變，從來……
我就是我作文 篇9
每個人小時候都被問到過：長大以后你想成為什么？
答案層出不窮，宇航員、教師、畫家、歌手……還有諸如“為中華之崛起而讀書”這類一聽就特別振奮人心的夢想，印象里卻沒有孩子說過，想成為怎樣的自己。
流光一瞬，華表千年，當年的孩子們漸漸長大，一路走來，每當遇見困難挫折，他們總是想到從小到大耳熟能詳?shù)姆欠舱撸疯F生、杜甫、奧斯特洛夫斯基等等，想著，我要學習模仿他們樂觀向上、越挫越勇、砥礪前行。
但人們最終克服了困難，真的就是因為模仿對了人，并且成功模仿了么？
世界上連感同身受這種事情都沒有，那又怎么可能完美地模仿所謂的模范呢？拙劣的模仿恰如邯鄲學步，到頭來不僅沒有芝麻，連原來的'西瓜也都可能丟失。 “一千個讀者有一千個哈姆雷特。”同理，一千個勇者的勇敢也不盡相同。我們模仿的最佳對象不是什么赫赫有名的模范，而是我們自己。
就算完美拓印了模范的長處，也不會完全適應我們的實際。每個人都有自己獨特的氣質，鐫刻入骨。你的氣質決定了你是什么樣以及將來可以成為什么樣的人，每一個人都有自己獨一無二的路。何為模仿的成功？是模仿的每一個步驟都恰到好處、物盡其用。
莫爾茲說：“無論何時，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己。”有人質疑，一味地模仿自己，和故步自封有什么區(qū)別？這當然是不一樣的，模仿不是復制粘貼，模仿是一種博采眾長、融會貫通的智慧。以原來的自己為參照來模仿，以長久來累積的智勇為底氣去實踐，明確自己想成為怎樣的人，然后一步一個腳印，成為自己喜歡的自己。
我就是我啊，為什么要模仿別人呢？
我就是我啊，我將忠于我，成為自己喜歡的樣子。
我就是我作文 篇10
世界上沒有兩片相同的葉子，因為它們的葉脈不同，世界上即使由長相相同的人他們也是不同的人，因為他們的思想不同，我想。每一個誕生在這個世間生命。他們就是獨一無二，而我就是我只是不一樣的煙火罷了。
我身邊有各種各樣的女孩，月亮一樣的女孩，文靜，文柔。腹有詩書氣自華星星一樣的女孩兒，活潑可愛，樂于助人，卻我行我素。……而我是像太陽般的女孩。
生活中的我自信大方，努力把自己最好的模樣，留在每個人的腦海里。不想羅列自己取得的成績。因為一個女孩優(yōu)秀與否并不能簡單的通過各種藥丸的成績來判斷。作業(yè)太洋一樣的女孩兒并不是因為我想擁有太陽般奪目的光芒，但是因為我想像太陽一樣源源不斷地給人溫暖，并且永遠充滿了自信和勇氣。
為什么說我是一個太陽般的女孩呢？首先我不會輕言放棄，不論是面對人生或是面對一道道難題。而在對人生而言，人的一生并不是一帆風順的，因為他處處面臨著風雨的考驗，而又是因為這些人生的風雨包含了太多的挫折，失敗，挫折是人生之路上的風雨，經歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡。是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？于我而言是一段不平凡的`歷程。
其次，我不會輕易向困難低頭，成績退步我。讀書我會堅持不懈的努力下去，相信下一次一定會進步。面對看似遙不可及的夢想，我一步一個腳印向著目標堅定不移地進發(fā)。面對別人的質疑，我會不動搖自己的初心。不以物喜，不以物喜，不以己悲。做最好的自己。
我們處在一個仿徨的年紀，我們處在一個迷茫的雨季，但不要怕放一顆真心去捧自信，像我一樣做一個太陽般的女孩吧。
我就是我作文 篇11
我這個字大家不陌生，可是了解這個字的人有多少？紅潤的臉上一雙濃眉下邊，鑲著兩只大眼睛，中間是一個沒尖的鼻子，一張紅紅的小嘴總愛嚼點零食。這就是我。
我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把住意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是，看書，便成了我最大的嗜好。
我看書的內容非常廣泛，古書、童話書、科普書、回億錄......任何種類的書，只要思想健康，能看懂，我便會捧起它，如饑似渴的看了起來。
為了多看書，我便努力擠出時間，甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我卻管不住自己。
一天，剛吃完午飯，我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的企圖，便命令馬上睡覺。我悶悶不樂地躺到床上，忽然肚子一陣發(fā)脹，便趁機下了床，偷偷抓起書柜里的一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，邊喊著：肚子好難受啊！
邊沖進廁所，關緊門，拿出書，蹲在地上津津有味的.看起書來，連解大便也忘了。看著看著，我全部鉆進了書中忘卻了一切。時間分分秒秒的過去了，書看完了，我這才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽在專心地對著鏡子反復練習著她要在比賽中領唱的歌曲，沒發(fā)現(xiàn)我違反了圣旨。要不，我會受到她的懲罰——一天不許看課外書。
我一看起書來就上癮，是個地道的書呆子。每次去商店，不買到書，我決不會心滿意足。每次爸爸出差，我總多他說：別忘了買書！在我的心目中，書比模型、游戲機更有吸引力。是的，我不能不看書，因為書給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶，正在向我展示一個新的美好天地！
我就是我作文 篇12
13年前，一個小女孩哭鬧著來到這個世界上，這就是我—安嬌。
我的頭發(fā)短短的。彎彎的眉毛下面是一雙大大的眼睛，高高的鼻子下面是一張小小的嘴。因為我長得比較瘦，所以單獨看起來很高。在小學時，朋友總是愛對我開玩笑：“安嬌，你怎么長的這樣瘦，你吃飯了嗎？”其實我吃的可多了，可還是這樣瘦。
我性格開朗、活潑，與班上每一位同學都處的很好，很少與同學發(fā)生矛盾，下課總喜歡與同學一塊兒玩兒。
我喜歡打羽毛球和看書。雖然球打得不好，但是我卻十分喜歡打羽毛球。卻總是把球發(fā)歪，不過有時我還是能打的好一些。我也喜歡看書。每當走進這個世界我總能被一些奇異的“景觀”和美妙的.“風景”所吸引，它們都令我受益匪淺。又一次我去書店看書，拿了一本厚厚的作文書在那里看，當我看了有一半的時候，許多人都走開了，我也沒太在意。當我快看完時，一個礦泉水瓶子滾到了我腳下，撿瓶子的的人過來了奇怪的說道：“這里怎么有一個人？”這是阿姨告訴我書店已經關門了。我這才從后門回去。
我的學習成績不錯，優(yōu)點不少，但我也有一個“致命缺點”那就是粗心。不過現(xiàn)在粗心的毛病已經逐漸離我遠去，我希望在以后的學習生活中，能夠取得好的成績，來報答祖國。
我就是我作文 篇13
看！那個鏡子里傻笑的人是誰？是我，我是一個愛惡作劇的一個孩子！
一次我為了捉弄丁洋，于是把他的家庭作業(yè)本藏了起來，他也沒有發(fā)現(xiàn)，就這樣我們一起上學去了。
到了學校老師要查作業(yè)，丁洋笑著說：“還怕我不做作業(yè)，我拿給你看！”說著便找了找作業(yè)，丁洋把書包翻了一遍還是沒找到，老師開始懷疑丁洋的數(shù)學作業(yè)沒有做，看著丁洋一臉無辜的樣子，我開心蛇極了。丁洋只好按著老師的要求把家庭作業(yè)重做一遍。
放學到家，我有意把丁洋的家園庭作業(yè)本拿出來說：“丁洋你的`作業(yè)本不是在這兒嘛！”丁洋一看說：“作業(yè)本呀！你可害慘我了！”我一聽笑得直喊腰疼。
我還有一個缺點就是特別懶，早上爸爸媽媽老早就起來到田里干農活了，臨走前爸媽還叮囑我把衣服洗了，再把家里收拾收拾。我迷迷糊糊答應，起來時我連頭發(fā)也沒梳就起來作作業(yè)了。
做完作業(yè)想起爸爸媽媽交代的事，可根本就懶得動手，覺得太麻煩了，不想做，家里亂成一團我也不想收拾。中午，爸媽回到家看家里亂成一團就問我：“收拾沒？”我說：“沒關系！”他們氣得想揍我！
雖然我有很多缺點，但人不是沒有優(yōu)點的。我的優(yōu)點是同情別人。一次我和姐姐一起上街買東西，發(fā)現(xiàn)一個老爺爺?shù)母觳沧筮呴L了兩只，過路的人，都不忍心看，只是捂著眼睛，把硬幣丟進老爺爺?shù)娘埻肜铮野盐疑砩蟽H有的兩元錢給了老爺爺，老爺爺跟我說了聲謝謝，聽了這句話，我知道了幫助別人的那種滿足感。
那個鏡子里傻笑的人就是我，一個有缺點也有優(yōu)點的一個女孩！
我就是我作文 篇14
我就是我，不一樣的煙火。
我坐在窗前，手撐著下巴，目光沒有聚焦。一陣微風吹來，思緒漸行漸遠。前幾天，手中捧著一本書讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側耳傾聽。得知，原來過幾天的兒童節(jié)聯(lián)歡會要準備才藝節(jié)目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語的我開始籌備一個歌唱類節(jié)目，可是這個過程卻沒有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節(jié)拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂、播放器，全都沒有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的風景線留住了我的視線，那是什么？我一路小跑過去，看著那個和我差不多高的東西，順帶喊出了聲。“向日葵，這是向日葵。”奶奶回答了我。它的臉朝向太陽，風吹過，樹葉亂顫，金色的圓在陽光的照射下明亮得無比耀眼，開得無比燦爛。對啊，我本來就不擅長才藝，這本來只是一個節(jié)目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風和陽光？
回來之后，我不再像以前那樣斤斤計較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節(jié)拍、旋律？我記得音樂老師這星期好像沒什么課，應該先下手為強。那株向陽的.向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進、奮發(fā)向上的自信。
總覺得，那天那時那刻，一縷向日葵折射出來的陽光被我的眼球捕捉，永遠地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒錯，我就是我，那個無人可復制的我。
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