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筆袋里的爭(zhēng)吵作文4篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的筆袋里的爭(zhēng)吵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
筆袋里的爭(zhēng)吵作文1
夜深了，周?chē)黄o悄悄的。突然，王飛的書(shū)房里傳來(lái)了“嘰里呱啦”地吵鬧聲，湊近仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是王飛的筆袋里的小伙伴們?cè)跔?zhēng)吵著誰(shuí)的功勞最大。
自動(dòng)鉛筆對(duì)著大家得意洋洋地說(shuō)：“在文具當(dāng)中，我的功勞最大，如果我不寫(xiě)字，橡皮，你往哪里擦呢？”
“哼，別吹牛了。我的功勞才是最大的，你寫(xiě)了錯(cuò)字，只有我能幫你擦。”橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無(wú)名之火油然升起，冷笑地說(shuō)。
“你們都別自吹自擂了�！敝背卟环䴕饬�，驕傲自大地說(shuō)，“其實(shí)我的.功勞最大，在數(shù)學(xué)課上，要畫(huà)直線，有本事離開(kāi)我試試？��？”
在一旁的鉛芯按捺不住了，迫不及待地也插上一句：“你們都不要神氣，當(dāng)心別把牛皮吹破了！如果沒(méi)有我，自動(dòng)鉛筆寫(xiě)不了字，橡皮不用擦了，直尺也畫(huà)不了線。”
…………
大家你一句我一言，爭(zhēng)執(zhí)不下，聲音越來(lái)越大，吵鬧聲驚醒了王飛，他莫名其妙地走進(jìn)書(shū)房里，查問(wèn)了筆袋先生里面發(fā)生的情況，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“大家別爭(zhēng)了，其實(shí)你們?nèi)币徊豢�，不管少了誰(shuí)，我都不能取得優(yōu)異的成績(jī)，我一直都很感謝大家盡責(zé)地堅(jiān)守自己的崗位。今天我想告訴大家：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。”大家聽(tīng)了，你看看我，我看看你，慚愧地低下了頭
筆袋里的爭(zhēng)吵作文2
黑暗吞噬了天空，月亮姐姐悄悄地降臨了。知了站在枝頭上，無(wú)精打采地叫著。
小明，躺在床上，很快就睡著了。然而，他的筆袋里，正在上演一部激烈的爭(zhēng)吵……
鉛筆?醋鷗吒叩男馗?、趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“我給主人的貢獻(xiàn)是最大的，沒(méi)有我，主人怎么寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)呢？難道用它來(lái)寫(xiě)嗎？那樣的話，英語(yǔ)老師不把主人打壞就怪了。”鉛筆指了指身邊的鋼筆。鋼筆聽(tīng)了，無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。橡皮指著鉛筆說(shuō)：“你的那點(diǎn)功勞算什么呀？連我的十分之一也不到。主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字，哪次不是用我來(lái)擦你錯(cuò)誤的筆跡，不然，主人的作業(yè)本上，就要多出一個(gè)紅叉叉了�！�
鋼筆覺(jué)得自己并沒(méi)有為主人做出什么太大的`貢獻(xiàn)，便默默地從中退了出去。
這時(shí)，最有威望的筆袋爺爺發(fā)話了：“幫助主人這件事，并不是你們某一個(gè)人可以單獨(dú)完成的。俗話說(shuō)得好，眾心齊，泰山移！幫助主人，需要你們齊心協(xié)力，才能將這件事辦好。
聽(tīng)了筆袋爺爺?shù)囊幌挘鼈儚拇嘶突ブR心協(xié)力，使主人一次次成功。
筆袋里的爭(zhēng)吵作文3
一天，筆袋里發(fā)生了爭(zhēng)吵，吵個(gè)不停的是文具用品。瞧，自動(dòng)鉛筆的眼睛瞪得多大，它說(shuō)：“我的作用最大，要是沒(méi)有我，小主人怎么做數(shù)學(xué)試卷？”
自動(dòng)鉛筆的話引來(lái)一陣嘲笑，嘲笑他的是橡皮擦，它說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候怎么修改？”
接下來(lái)發(fā)言的是尺子：“要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)豎式和分?jǐn)?shù)的時(shí)候怎么辦？”
簽字筆發(fā)話了，他和鋼筆一起反駁尺子：“要是沒(méi)有我們，小主人寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候怎么辦？”
學(xué)問(wèn)最深的要數(shù)涂改帶，它說(shuō)的話總是那么深?yuàn)W：“我的作用，哦，不說(shuō)也知道……”
大家爭(zhēng)的`不可開(kāi)交。這時(shí)候筆袋發(fā)話了：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)，小主人的生活就沒(méi)有那么美妙！”
聽(tīng)了筆袋的話，大家都笑了：“我們還是和睦相處，不要再爭(zhēng)吵！”
筆袋里的爭(zhēng)吵作文4
我有一個(gè)美麗的筆袋，它穿著金黃色的外套，外套上還有兩只小狗，一只公的，一只母的，它們?cè)谝黄鹂泄穷^呢！
一天，我吃完晚飯，便上樓去做作業(yè)，我走進(jìn)書(shū)房，聽(tīng)到有一陣“嘰嘰喳喳”的爭(zhēng)吵聲，我走進(jìn)仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是筆袋里的學(xué)習(xí)用品在自吹自擂。
“我白天時(shí)常幫小主人解數(shù)學(xué)難題，思考語(yǔ)文的問(wèn)題�！彼{(lán)圓珠筆姐姐有學(xué)問(wèn)地說(shuō)道。
“一到美術(shù)課，不就是我上陣了嗎？小主人用我畫(huà)出了一幅幅色彩艷麗的圖畫(huà)�！彼使P妹妹們大嚷著。
“不要老顧著吹自己，再想想別人的能力，寫(xiě)字課時(shí)，小主人還不是全靠我，他用我寫(xiě)出一張張讓老師驚奇的字�！焙谒P哥哥神氣地喊道。
穿紅舞裙的'紅圓珠筆姑娘奶聲奶氣地說(shuō)：“我也幫了小主人不少忙，他每次都用我批改回家作業(yè)和訂正錯(cuò)誤的答案�！�
“要不咱們來(lái)比賽�！焙谒P哥哥私底下輕輕地說(shuō)了一聲。他們聽(tīng)了立刻異口同聲地說(shuō)：“好�！�
第一場(chǎng)比賽是畫(huà)畫(huà)，水彩筆妹妹們拿了頭名。
第二場(chǎng)比改作業(yè)，不用用，那肯定是穿紅舞裙的紅圓珠筆姑娘贏。
第三場(chǎng)是賽練字，黑水筆哥哥大顯身手得了冠軍。
第四場(chǎng)比寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然是圓珠筆姐得第一啰。
“該怎么辦呢？每人都得了一回第一�！贝蠹艺l(shuí)都不肯示弱。
在一旁看了好久的舊鉛筆終于開(kāi)口說(shuō)話了，他說(shuō)：“大家不要爭(zhēng)了，你們各有各的長(zhǎng)處，我們和睦相處，一起幫助小主人提高成績(jī)，那才是我們的職責(zé)�！甭�(tīng)了這些話，他們都低下了頭。
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