我的好朋友作文錦集[14篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的好朋友作文 篇1

　　一頭烏黑發亮的長發，一雙如黑寶石般的大眼睛，胖嘟嘟的圓臉上永遠掛著和善友好的微笑，她就是我最好的朋友——張佳瑋。

　　我和張佳瑋在一年級就認識了，那時的我們都是容易害羞的內向女孩，自然沒有什么交集。一年級的班主任譚老師是位名副其實的詩詞愛好者，天天鼓勵我們要多寫作。一年級的孩子能有多少可寫的呢？每次寫作文，我都絞盡腦汁，冥思苦想好久才能憋出一兩個詞句來。一次，老師讓我們當堂寫一篇游記，頓時，我的腦海里仿佛嘩得炸開了好幾個悶雷，游記可是我最不擅長的文類！我一會兒咬咬鉛筆頭，一會兒望望教室屋頎，一會兒又瞟瞟同桌的作文，愣是一個字都寫不出來。小小的作文題目在偌大的作文紙上顯得格外孤單。

　　快要收作文了，我仍然沒寫出幾句話，不禁急的滿頭大汗，如同熱鍋上的螞蟻。坐在我后面的張佳瑋用鉛筆捅了捅我的后背，悄悄遞過來一張紙條，哇！紙條上寫滿了游記的寫作方法！我感激地在紙上畫了一個大大的笑臉，輕輕遞了回去，張佳瑋會心一笑，朝我作了一個加油的動作，我好像得到了莫大的激勵，趕緊開始奮筆疾書，把腦海中迸發的靈感火花如活潑的'鴨群通通攆到紙上去。下了課，我成功交差，第一時間就圍在張佳瑋的桌邊，感激地問："你怎么懂那么多啊？″她紅了紅臉，笑笑說："看、看書看的。″

　　那以后，我和張佳瑋成了無話不談的好朋友，連上廁所都在一起的資深級閨蜜。我們一起學習，一起回家，一起互相交換煩惱，一起談論怎么捉弄某個愛開女生玩笑的男生……

　　可是在四年級下旬，我們的友誼迎來了有史以來最大的挑戰——分班。分班考試結束后，我盼星星，盼月亮，希望能和張佳瑋分在同一班。也許是老天聽到了我的祈禱，這個小小的心愿居然成了真，在新班級門口，我和張佳瑋興奮地拍掌慶祝。

　　好了，我和張佳瑋的故事就記在這里。在此祝愿我們能共同進步，友誼天長地久！

　　我的好朋友作文 篇2

　　我的朋友名叫方磊，他胖乎乎的臉蛋上長著一雙圓溜溜的眼睛，笑起來兩個“小酒窩”就展現在我們的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚，就像如來佛祖。雖然今年才九歲，可就有八十多斤了。所以大家常叫他“胖石子”。

　　“胖石子”學習馬虎，不求上進，老師們總是對他說：“你要加油！你要努力！”有一天，他傷心地對我說：“想要得到表揚可真難。”我安慰道：“你要讓老師關注你，學著表現自己！”他答應道：“從明天開始，上課認真聽講，下課按時完成作業。“可是說到做不到。第二天，“胖石子”上課竟然睡著了，語文老師批評道：“方磊同學，趕快給我站起來！”他稀里糊涂地站了起來，不久，又睡著了。老師走到他面前，指著他肥大的.耳朵說：“好失敗的課堂，竟然成了你的吹眠曲。“頓時班級里哄堂大笑！”胖石子“卻差點哭了！

　　一下課，我便來到他的座位，他又一次告訴我：“想要得到表揚可真難！我爸媽也經常說胖的孩子懶惰，貪睡，我是不是沒救了。”看他難過，我也著急，我心里默默地想：等待機會吧！

　　機會總是給有準備的人，兩周后，學校開冬季運動會，我悄悄地在班主任那兒為他報了個拔河比賽項目。在賽場上，我看到“胖石子”雙手緊握麻繩，傾斜著身子，鼓著腮幫，瞪著眼珠，使出吃奶的力氣，拼命地往自己隊方拉，繩子一點一點地被他們隊拉了過來。他們的腳一點一點地往后退著。拉呀拉呀，系在繩子中間的紅色布條在一點點地往“胖石子”這一邊移動著。這時，對方出現亂了陣腳的情形，“胖石子“隊立刻乘機一鼓足氣把對方給拉過了河。

　　頓時，同學們歡呼著“我們勝利了！我們勝利了！”班主任走過來，摸了摸“胖石子“的頭，一邊給他遞去面巾紙，一邊說：“這次你為班級出了力，很棒！”

　　“胖石子“靦腆地笑了笑，朝著我怒了努嘴巴，好像在說：“想要得到表揚其實也很容易！”

　　我的好朋友作文 篇3

　　我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發亮的黑寶石，眼睛下面還有一個圓圓的，線條優美的小鼻子，太可愛了。不過最可愛的要數那張櫻桃小嘴了，這張嘴說起話來，像黃鸝鳥唱歌一般動聽。

　　她愛好廣泛，學習認真刻苦，學習成績不錯，還特別樂于助人，我遇到困難時，總會想到她，有時她發現我遇到困難時，還會主動幫助我。

　　接下來，我為大家說一說我和她之間互相幫助的兩件事。

　　有一次，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里了。到了放學，打開筆袋一看，才發現自動鉛筆忘在家里了。我想：現在怎么辦呢?今天語文課要用鉛筆做筆記，數學課要用鉛筆做習題，老師要是發現了，一定會批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺地加速了，眼淚禁不住流了下來。對了，可以找王莉媛借，她一定會幫我解決的。

　　我擦干眼淚，來到王莉媛跟前。對她說：“王莉媛，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里，你可否……”我的話還沒有說完，王莉媛就打開筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的`鉛筆，遞給我說：“要借自動鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢。”過了一會兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數學書準備上課。熊老師講完知識點后，便讓我們書上的練習題。我拿出王莉媛的自動鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫，寫起來十分省力，寫的字也好看。不久，我無意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫著。看到這一幕，我很感動，心想她真是一個值得信賴的好朋友。

　　我也經常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門時忘了帶傘，結果到學校時衣服全被雨淋濕了，我主動把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點冷，但是我的心里卻熱呼呼的。

　　這就是我的好朋友——王莉媛。

　　我的好朋友作文 篇4

　　藍藍的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面是操場旁的草地，都長著青青的小草，其間有一個十二歲的少年，胸前佩戴著一條鮮艷的紅領巾，躡手躡腳地向一只螞蚱盡力的撲去，那螞蚱卻輕快地一蹦，反從他的眼皮底下逃走了。

　　這少年便是陳憲臻，是我們班的“班寶”。他是三年級轉到我們班的。自從他來到我們班，就是楊老師的“寵兒”。每天，楊老師幾乎要花一半的精力在他身上，不是作業沒有完成，就是跟同學鬧矛盾，要么就是竭嘶底里地鬧情緒。在上體育課的時候，經常會被體育老師沒收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會在上課鈴聲響起的時候給我們“放哨”——他站在教室門口，探出頭，賊頭賊腦的，看到上課的老師走過來，他就會大聲喊道：“老師來啦！，老師來啦！”于是，在陳憲臻的“報告”之下，班里很快安靜了下來。

　　自從陳憲臻來到我們班后，我就一直跟他玩，于是不到半個月，我們便熟悉了。

　　我們那時候并不知道說一些什么，只記得陳憲臻很高興，他說在我們學校上學，見過很多沒見過的東西。

　　一天，我想和陳憲臻一起去捕螞蚱，陳憲臻對我說：“現在不能，到時候上體育課時再說”。

　　我于是很盼望上體育課。

　　體育課終于到了，當老師說“小組自由活動”的時候，陳憲臻便帶我去捕螞蚱，他從自己的`口袋里掏出一支削好的鉛筆，在草地上半蹲著，仔細地尋找著草下面有沒有螞蚱……，下課了，他還是找不到，陳憲臻便對我說：“快樂園地后面有很多跳來跳去的螞蚱，我在那里捉到過很多只呢！”

　　陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀察過許多昆蟲，寫了一部《昆蟲記》。但是，我覺得，陳憲臻把玩耍的時間全部花在研究昆蟲上，如果他也寫一本關于昆蟲的書的話，也許能趕上《昆蟲記》了。

　　這就是我的好朋友陳憲臻，你們喜歡他嗎？

　　我的好朋友作文 篇5

　　找，找，找朋友，找到一個好朋友，我的好朋友叫小茹，今年上七年級。

　　小茹是個憨厚樸實的女孩，人長得比較高，還有點胖。圓圓的臉蛋上，嵌著一對靈動的、一眨一眨的大眼睛。她喜歡扎一束馬尾巴，辮兒上再配上一根漂亮的`皮筋。每當跑步時，那馬尾巴就一左一右地擺動，皮筋上的飾品也像活潑的孩子，一躍一躍的。

　　小茹說起話來無厘頭、冷幽默。

　　小茹不喜歡穿裙子，我在網上問她原因。她給我發了個問號，然后她問我：你在家呢？我回答：嗯。接著她又發消息對我說：可能是你在家憋壞了。我又氣又笑，無言以對。直到現在，我仍舊不知道她為什么不喜歡穿裙子。

　　小茹不僅故作高冷，而且口是心非。

　　有一次，我和她出去玩，遇到了同學。那位同學要跟她借一支熒光筆，好話說了一籮筐，可小茹還是百般推脫。過了一會兒，見那位同學有點灰心喪氣，她馬上笑嘻嘻地打趣地說：我開玩笑呢！你還當真啊。隨即翻找，將熒光筆借給了那位同學。

　　小茹寬廣的胸懷，令我佩服。

　　她有點胖，所以同學們都嘲笑她：小茹——小豬，胖乎乎。要是我的話，肯定會哭哭啼啼跑回去告訴家人。但是小茹卻毫不在意她們的話，還是笑呵呵地和她們一起玩。有時，見她好脾氣的同學還會罵她幾句，拍她兩下。盡管有人欺負她，但她很少往心里去。她是個善良、淳樸的人，不會輕易和同學因為雞毛蒜皮的小事斤斤計較，反目成仇。海納百川，有容乃大。她的寬容讓許多同學都想和她做朋友。

　　找，找，找朋友，找到一個好朋友，小茹是我人生中最大的一筆財富，我會和她做一生的朋友。

　　我的好朋友作文 篇6

　　生活中沒有書，就好像鳥兒沒了翅膀;人生中沒有書，就好像世界沒了陽光。我喜歡讀書，愿像鳥兒插上翅膀;我愛讀書，愿世界永遠充滿陽光。書，就是我最好的朋友。

　　細細品味文字里的故事，欣賞到朱自清筆下的《春》，啊!那是春天的味道，多么迷人心神的春天啊!

　　細細品味文字里的故事，在徐志摩的柔情中流連忘返;與李白一道登高遠眺，把酒臨風，高呼“天生我材必有用”;“獨坐在窗前，想象著”采菊東籬下，悠然見南山的清逸。

　　讀《居里夫人》，我讀出了她的堅強，用生命的代價獲取了鐳的發現;把喪夫之痛化為工作的動力;她用她那頑強的意志高昂地宣布：女人也是天!

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保爾的精神：人的生命只有一次，怎樣能把這僅有的一次生命過的有意義，能夠不因碌碌無為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，在臨死時，我能夠說：我把我的生命奉獻給了人類最偉大的事業——為全人類解放而奮斗!

　　讀張海迪的《絕頂》，我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的頑強;讀出了她用精神筑起的`長城;讀出了她用毅力鋪就的生命長廊!

　　書讓我跨越時間的鴻溝，讓我領略人類精神史上的一次次輝煌!

　　與書相約，使我清幽的墨香中體會古人的智慧;與書相約，使我在白紙黑字的社會中感受到人性的偉力;與書相約，使我在陰霾的道路中認識到生命的永恒。

　　我愛讀書，并非是一時沖動，因為心中不安定的人不會喜歡讀書;我愛讀書，并非想高談闊論，因為不懂沉默的人不會深刻地讀書;我愛讀書，是上帝的一種恩賜，是自己的一份執著，是思想的一次凈化。

　　書就是我最好的朋友，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。

　　我的好朋友作文 篇7

　　我有一個好朋友，她叫吳青娜。

　　她有有一頭烏黑發亮的短發，一張白凈的瓜子小臉，櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣，一笑起來嘴角邊就會露出兩個淺淺的小嘴窩，可愛極了。她還是個熱心腸的人，常常樂于助人。

　　有一次，快放學的時候，數學老師布置了幾道應用題，叫同學們在教室里做完才能回家，大家各自認真地做了起來。吳青娜很快地做完了，正收拾書包要回家，這時，她看見我眉頭緊鎖，面露難色的樣子，就走過來問我：“斯波，遇到難題了，要不要幫忙？”我說：“是遇到難題了，這道題我想了半天，還是想不出來，給我指點一下吧！” 她看了看題目，就耐心地給我講解了要點，經過她一點撥，我茅塞頓開，很快地做完老師布置的作業。像這樣幫助同學學習的.事兒，她常做，有時也因此耽誤了她回家的時間，但是，她毫無怨言，一笑而過。

　　她在學校總是樂于助人，在家里也一樣。有一個星期天，她住的那幢樓停水了。這天，她本與同學約好一起去玩的，可是當她正要出門的時候，卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水，她二話沒說便迎上去對老奶奶說：“老奶奶，你這么大年紀了，不能去提水啊！，萬一有個閃失可怎么辦，我來幫你，您回去歇著吧！”老奶奶說：“沒事的，我還硬朗著呢！你真懂事，你快去玩吧！我自己能行。” 吳青娜說：“沒關系，幫助別人是我們少先對員應該做的，我在家里也經常幫媽媽做事，再說了，提水是我最拿手的活。”說完，便從老奶奶手上搶走了水桶。過了一會兒，她提著滿滿的一桶水回來了，只見她彎著腰，咬著牙，身子搖搖晃晃，豆大般的汗珠布滿了臉頰，但是，她還是堅持把水提到老奶奶家里。

　　她就是我的好朋友，一個樂于助人、讓大家稱道的好孩子，她所做的事也總是讓我感動，現在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。

　　我的好朋友作文 篇8

　　我有個好朋友叫xxx。她的眉毛彎彎的，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，就像夜空中閃爍的星星。鼻子高高的，一張嘴巴小巧玲瓏。她平時很喜歡扎馬尾辮，辮子在后頭一甩一甩的，看起來活潑可愛。

　　xxx特別喜歡閱讀。她家的書架上擺滿了各種各樣的書，讓人眼花繚亂。我經常去她家做客，大部分的時間，她都拉著我趴在地上，像小書蟲一樣，全神貫注地看書。有一次，她向我借了一本《封神演義》，并答應我下午歸還。一拿到書，她就津津有味地讀了起來，連下課十分鐘的時間都不放過，真是爭分奪秒呀！由于xxx博覽群書，所以知道的東西特別多，語文成績也特別好。

　　她不僅喜歡讀書，而且還樂于助人。以前我身體很不好，多走幾步路就會氣喘吁吁。有一次上體育課，我才跑了一圈，就開始上氣不接下氣了。還沒走到教室門口，我便已經頭暈目眩，呼吸也越來越急促。xxx看我有些不對勁，就慌忙扶住我的.手臂，問我：“你沒事吧？是不是身體不舒服？”“沒什么事，只是有點喘不過氣了。”我有氣無力地說。xxx先把我扶到座位上，然后擰開瓶蓋，讓我喝了一口水，又匆匆忙忙地跑去跟老師說明情況。幫我要了一張請假條后，她又小心翼翼地把我送到了醫院。

　　還有一次，xxx發現幾個男同學正在“密謀”捉弄我，便偷偷地跑來給我通風報信，讓我到樓下去躲一躲。接著，她又回到教室，把這幾個男生的號數記在本子上，準備第二天報告老師。后來，老師知道了這件事，就狠狠地懲罰了那幾個男生。我真為自己能有這么一個好朋友而感到高興！

　　這就是我的好朋友，希望我們倆能一直做朋友，永遠也不分開。

　　我的好朋友作文 篇9

　　我家養了一只小花貓，她非常可愛，我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相間的絨毛，光滑亮麗。她的眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石；她的耳朵是三角形的，和我們小朋友玩的三角形積木一樣，還會靈活的動呢；她還有一條細長的花尾巴，走起路來，就住天上翹著，真漂亮，好可愛。

　　“依依”整天和我形影不離，是一對真心的好朋友。冷天里，“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺，我總喜歡用小手摸摸她的`身子，看看是否著涼，并給她蓋上毛巾保暖；熱天里，“依依”總喜歡躲在電風扇旁邊地板上睡覺，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否出汗了，并給她開電風扇吹吹風涼爽涼爽身子。每天放學時，“依依”總是蹲在門口等待我回來，一見到我的身影， “依依” 總是圍著我四周跑著，一副滿高興地樣子。隨后搖搖尾巴，雙眼瞪著我，好像在說：“小主人，小主人，又高興見到你啦”。每當我看書、做作業時，“依依”就在我跟前老老實實蹲著陪陪我。當我看書、做作業完成后，“依依”就用前腿抓抓我褲腳，搖著花尾巴來回跑動，是想做什么呢？

　　哦……，原來是“依依”想和我做賽跑游戲呢。起點就在大廳門口，終點是在我的臥室里。我喊“1、2、3……開始”口令后，她就和我一起沖出起點向前出發啦。跑呀，跑呀……每次跑到了拐彎處，我就跑在她前面，幾輪下來，我都勝利了！但是，“依依”卻不服輸，像賴皮一樣往我腿上蹭，還雙手合十拜年，好像在說：“我倆再比一次嘛，下次我一定贏！”那樣了可真淘氣。這就是我的好朋友---“依依”， 整天和我形影不離，是一對真心的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇10

　　樂樂是我小時候的好朋友。從七歲起，我天天和他一起玩，只要有一天不在一起玩，我就會感到特別孤獨、寂寞。

　　樂樂是一個帥氣的男孩，身型偏瘦，七歲時，身高120厘米。眼睛里的瞳仁好比天上明亮的星星一樣，閃光爍人;高鼻梁，他的肚子里有無窮無盡的好詞好句，都從那張小嘴里滔滔不絕地說出來。平時，他頭戴一頂淡藍色的帽子，穿一件藍皮襖，一條薄薄的藍色秋褲，腳穿一雙藍色的`運動鞋鞋。

　　記得有一次，我們倆約定好下午五點在公園門口見面，然后一起去公園玩。8個小時后，我在公園門口來回走動，離5點還有3分鐘。我對樂樂充滿了信任，因為他每次說話都很守信，堅信他一定會來的。兩分鐘過去了，一分鐘過去了，40秒過去了，最后一秒過去了，可我沒有看到他來。我心中還抱著最后一絲希望，忍受著冰冷的秋風，站立在公園門口。因為他從不食言，所以我決定等他，在令人室息的秋風中等了整整一個小時，還是沒有他的影子。我對他的食言非常惱火。這時，天上的藍天白云漸漸被烏云替換。我知道，這是雨天的預兆。不出所料，雨淅淅瀝瀝地落下來，落在我失落的臉土，落在我失望的心上。回到家，我全身上下都是濕的，淋成了“落湯雞”，我發燒了。過了幾天，我痊愈了，但我仍然沒有原諒樂樂。剛痊愈的第二天，我就與他碰面了。

　　最先，是他看見我，主動跑過來與我搭腔：“明天去哪兒?”我不跟他說話，把他當做空氣，徑直走向教室。上課時，一顆小紙團從我的左側方射過來，落在我的桌子上。不用猜，這肯定是樂樂給我的小紙團。我不想告發他，便偷偷把紙團彈走，他又往我這發射了一顆小紙團，我再次彈開紙團。如此重復做了十幾回，我不耐煩了，打開紙團，看見里面有幾行小字：對不起，上次我做了壞事，被老爸扣留了，沒法出門。請你諒解。看完紙條，我知道了上次事的原委，就原諒了他。之后，我們的感情更深了。

　　我的好朋友作文 篇11

　　“一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長”，這首歌不會是根據她唱的吧。最近我認識了一個小女生，名叫楊夢，是一個學習不錯、長相漂亮、性格溫柔的女孩。看，她跑跳起來仿佛蝴蝶翩翩起舞，一雙水晶似的大眼睛鑲嵌在臉上。遠遠看來，仿佛一個美麗的天使。這幾天，我發現了一個秘密——她喜歡我。

　　每次上體育課時，她都會在我面前晃來晃去，發出各種各樣的聲音引起我的`注意，然后偷偷的瞟我幾眼;甚至一下課便找我玩，像跟屁蟲似的貼在我的后面。一看見我經常樂呵呵的。一開始，我還沒注意，可后來漸漸地，我發現了一直“潛藏”在我身邊的她，便對她產生了很好的印象。喜歡上了她。

　　于是，每當下課時，我便會和她盡情地在校園里嬉戲玩耍;當她遇到煩惱時，我便會伸出我那不易伸出的援助之手;當她遇到困難時，我便會幫助她度過難關。當她被人誤解時，我便會上前為她拼命解圍。我們每時每刻都很開心。上學、放學我們都走在一起。我還經常在她面前表現自己，突出自己的優點。我們在一起學習、看書、玩耍。我的心里常美滋滋的，心情無比舒暢。我還從她那里學了幾樣女的特有的“技術”呢！

　　今天是星期天，我把楊夢叫了出來，手拉手的在大街上玩著。她時不時的打我一下然后飛快跑開;或者走著走著突然藏到車后面讓我來找她，然后突然跳出嚇我一跳;累時，我們便坐在凳子上，有說有笑地談論著學校的趣事。每當她覺得好笑時，便會露出璀璨的笑容。啊，這時的她好可愛啊！

　　我們有著共同的愛好，都喜歡在街上自由自在的跑著。我們就像兩只小鳥一樣，每時每刻都沉寂在快樂當中，我們是天下最好的朋友，永不分離。

　　我的好朋友作文 篇12

　　有一首歌的歌詞寫得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一輩子……”每個人心中都有一個知己，而我最好的朋友就是曹玉鳳。

　　我和她相識三年有余了，我們的友誼是多門的深厚，可是，天不由人，我們不得不分開了，她回重慶，我只能留在這里。回母校時，面對那熟悉的一切，想起那些天真的往事，我哭了，我的眼睛看到的一切是朦朧的，我真的不懂……在老師辦公室的電腦里看到老師和她的聊天記錄時，更是回憶泛濫，淚珠禁不住地撲簌簌地往下掉。

　　昨天晚上夢見曹金鳳，我哭著醒來，便開始回想我們在母校的日子，是如此的快樂、珍貴，盡管我們有時候也斗斗嘴，當然這是鬧著玩的。我和她有一種心電感應，她在想什么我通通都知道，我的心里所想呢，她當然也清楚。一次，上課時，語文老師在課堂上講到一個詞“俊杰”。我們立刻想到了大明星林俊杰，然后，我倆異口同聲地說：“俊杰，太肉麻了！”接著，我們相視而笑，心想：叫林俊杰叫俊杰，肉麻了點吧。我們像一對形影不離的小姐妹，每天都很開心。在校外，由于我們家離得很近，所以我們經常相約一起出去尋找寫作的'靈感，而我們總是第一個想到的就是公園里的小花園。在那里，不同的季節都有獨特的美，而在我們筆下記錄的不僅僅是大自然的美，還有我們友誼的美好、純真。

　　以前，我們總是覺得時間是無限的，后來才知道后悔，我們應該更加珍惜在一起相處的日子。在她離開的前一天，我們在家相擁告別，我哭了，她一向比我堅強，沒有哭，但也掩飾不住離別的愁緒，淚水在眼眶里打轉，卻還堅持笑著來安慰我。

　　在她離開后的日子，我時常想起和她在一起的美好時光，我相信，她也一樣。時間可以沖淡以往的回憶，但沖不走我們的友誼，我會好好珍藏著這永不褪色的友誼。我深信，長大以后，我們一定會在某個角落再次相遇！

　　我的好朋友作文 篇13

　　我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來好像個小博士。他經常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。

　　他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發，也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了許義飛作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風格，就構成了我寫作的新風格。現在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。

　　許義飛在語文方面幫了我，在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當然是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學和英語是我的弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。

　　記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的'解題步驟，心里頓時一陣輕松快樂，好像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的同時，內心當然對許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友。

　　在英語方面，我有一些單詞的音發不準，都向他請教，他就好像一個小老師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發音，減少了我學英語的困難……

　　許義飛，他不但品學兼優，還樂于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠是我最好的朋友。

　　我的好朋友作文 篇14

　　那是一個冬日的放學后。太陽馬上要落山了，我和我的好朋友王走在放學的路上。我們一邊走一邊想著班里的好人好事。因為今天老師交給王一個任務：把班里的好人好事收集起來。“今天作業挺多的，咱們快點兒走吧！”王說。于是，我們加快了腳步。

　　不一會兒，就到了我家的`樓門口。我一邊掏鑰匙，一邊與王道別。可是，鑰匙怎么也沒掏出來，在往兜里一看，哎呀，空空的！“完了！”我不禁大叫一聲，把剛走出不遠的王嚇了一跳。她急忙跑回來，關切地問：“怎么了？”

　　“我的鑰匙丟了！”我著急得說。

　　“一定是你跳繩時掉出來的！”王說“我看見張撿了一把鑰匙，可能交給大隊長，那鑰匙會不會是你的？”

　　我的心一振，馬上對王說：“謝謝你，我得回學校一趟！”

　　“等等，我和你一起去！”王說。

　　“這可不行！你還有任務呢，要跟我去，會耽誤你的時間！再說，天都擦黑了，你還是回家吧！”我拉著她的手說。

　　“沒事，咱們是好朋友，就要有福同享，有難同當！快走吧！”王說著，已經向學校的方向跑去，我只得到著感激之情追了上去。

　　到了學校，我們直奔大隊部，一打開門，便四處尋找起來。可是我們找得滿頭大汗也沒有找到鑰匙。“走，去廣播室找！”王話音未落，我們已經推開了廣播室的門。又是一陣陣默默地尋找，還是沒找到。

　　我心急如焚，眼淚都快流出來了，天色已經完全黑下來了。于是，我對王說：“天都黑了，你還有任務，還是快回家吧！”王卻說：“這怎么行？好朋友就要有福同享，有難同當！咱們再去操場找找吧。”于是，我們有對操場進行了“地毯式搜索”，還是一無所獲。

　　從學校出來，我們誰都不說話，都在想辦法。這是，王打破了沉默：“你先給家長打個電話吧，鑰匙的事明天再說，你先進家門要緊。”

　　“王，你真聰明，要是沒有你，我真不知道該怎么辦才好！”

　　“嗨，咱倆誰跟誰呀！快打電話去吧！”王說

　　爸爸接到電話后，說自己馬上就回家。此時，我們都如釋重負的長出了一口氣。

　　回到家以后，我想王一定會寫到很晚，我在心了默默地說：“王，你真是我最好的朋友！！”

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