我的伙伴作文[優選15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的伙伴作文1

　　我家養著兩只淘氣又漂亮的小鸚鵡，它們是我的小伙伴。

　　一只是雄性的，一只是雌性的。雄性的羽毛是灰黃相間的，頭頂是皇冠形的羽毛，有王者的風范；眼睛又黑又亮，眼眶周圍是淡淡的灰色；鷹勾似的嘴角鋒利無比，吃起東西來可快了；臉頰上還有兩個紅臉蛋，好似害羞的小女孩兒，非常動人。它那兩條長長的腿下長著抓鉤機一樣的爪子，它時常用嘴和爪子精心地打扮自己，完畢之后，總愛展開一只翅膀向雌性展現自己的'美麗，嘴里還會發出優美的叫聲，好像在說：“老婆，我帥嗎？”雌性鸚鵡也好像是聽明白它那高傲的叫聲，回答道：“當然帥呀！”于是，他們倆便會輕輕地依偎在一起，幸福極了。雌性的鸚鵡和雄性的長得差不多，只是體型比雄性的略小一些。它們的食物大多以小米、小蟲子為主，有時也吃一些牛肉干作為“甜點”。

　　不過，就算這兩只鸚鵡多么愛對方，有時也會發生一些爭吵。

　　記得有一次，雄鸚鵡向雌鸚鵡發起了攻擊，它們開始了一場瘋狂的戰斗。雄的把對方一腳踢到了鳥籠邊上，雌的表示不服，就把雄的給擠到了一邊兒去。可是沒想到，雄的并不愿意示弱，在雌鸚鵡的尾羽上練起了鐵嘴功，這時雌鸚鵡竟然哭了起來，只見雄鸚鵡立刻過去安慰，用它那龐大的翅膀撫摸著對方。可是沒過一分鐘，鳥籠里又響起了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這可真是一對正宗的夫妻啊！

　　親愛的同學們，你們喜歡這兩只既淘氣又漂亮的小鸚鵡嗎？

我的伙伴作文2

　　“已經1點40了，王欣妍，你吃好了嗎？”媽媽又在嘮叨了。

　　“啊！1點40了，兩點，老師準時上課，而且今天第一節課不是體育課，而是數學課。”我大叫一聲，說著，我扔下碗，背上書包，跑去了學校。

　　唉！我吃飯的速度也太慢了，就說中午吧！我1點就開始吃飯了，吃到1點40還沒吃完。

　　為了治我，爸爸對我啟用了時間法術：定鬧鐘，10分鐘之內，必須吃完，吃不完，就不許吃零食之類的東西，一律不準吃，必須等到晚上5點半，才可以吃晚飯。可是，即使我每天中午吃不了多少飯，到了晚上6點了，我依舊也不餓。就這樣過了幾天，我吃飯的速度一點兒也沒有變化。

　　直到有一天，媽媽給我買了一個小包，小包特別漂亮，我很喜歡，可媽媽說：“想得到這個小包，可是有條件的。”“什么條件？”我好奇地問。“只要你每次吃飯，不超過10分鐘，就可以積一分，積到40分的'時候，就可以兌換小包了。”媽媽說。為了得到小包，我每天加快速度地吃飯，一天、兩天、三天……耶，我終于得到了40積分，兌換了小包。

　　真要好好的感謝這個小包，幫我改掉了壞習慣，當然，這個小包，不僅僅是小包，而且，還包含著媽媽的愛，它可真是我的好伙伴。

我的伙伴作文3

　　人人都有自己的伙伴。也許，它是一件不起眼的東西。它可能是一株植物；可能是一個籃球……而跟我形影不離的伙伴是一支毛筆。

　　回憶與你相處時光，啊——整整3年啦！

　　我與你的頭一次見面，是在一年級。那次，也許是巧合，我經過正在進行書法比賽的場地，正當我即將與你擦肩而過時，我轉過頭，不禁被你那優雅的姿態定住了。細，則靈活自然；粗，則厚重結實；輕，則行云流水；重，則此起彼落。看見大哥哥大姐姐們揮舞著手上的那支毛筆，有時按，有時提，好像正在賜予每個字生命。一番揮動后，一個個鮮活靈動的字頓時躍然紙上，好像馬上就要從紙面跳出來。我抵不住誘惑，也想著有一支靈巧又厚實的筆，還要練就一手好書法。于是，我鼓起全部勇氣，朝著毛筆這塊我還未擁有的領地，進軍！

　　開始，雖然我寫出來的字如小蛇一般，彎來彎去，同學都嘲笑我。但我決心一直都未動搖。每次，我都提前一小時開始練習，練完后又把你淋浴得一塵不染。日復一日，年復一年，我和你的感情越來越深。漸漸地，你就像條寵物小狗一樣，隨我怎么使喚。

　　一次，我考差了，就坐在桌前悶聲悶氣地嘆息。這時，我不由自主地牽起你的'手，帶你到你的舞臺上翩翩起舞，你就像臺清理機，把我內心的煩惱清理得一干二凈。

　　我興奮時，帶你“飛流直下三千尺”勇闖天涯。我把自己看成書法家一樣，揮著手，指間也不停地撥動著你的身姿。

　　直到現在，我還是一直和你生活著，永遠不離開你。

我的伙伴作文4

　　動物是人類的伙伴，我最喜歡的動物就是我家的小貓——Q咪了。

　　Q咪是一只英國折耳貓。它的體型比一般的貓偏大，全身毛絨絨的，兩只耳朵耷拉著。Q咪的眼神多會都是非常高傲的很有紳士風度。它的性格讓人捉摸不透，在你對它超好時，它對你看也不看，很高傲的走開了；可是你很忙沒空搭理它時，它偏偏過來干擾，跟你賣萌讓你陪它玩。呵呵，每次看到它這么可愛的表情，我都不知道該怎么辦了。

　　它好像還能聽懂腳步聲。媽媽說，平時到了我快放學回家的時候，Q咪都會在陽臺處一動不動的看向外邊，好像知道我該回來了。當聽到我的腳步聲，它一個飛快的起身跳下陽臺向門口跑去。我打開門，它就蹲在門口，看見我，就會在我腳下繞來繞去，喵喵地叫著，好像再說：“小主人你終于回來了。”我看到它可愛的.樣子，會馬上把它抱在懷里。而它在我懷里，閉著眼睛好像特別的開心。這個時候的Q咪是最乖最可愛的時候，那模樣足以把你萌化。

　　但是Q咪也有調皮的時候。有一次它好像發現了新大陸。原來，它找到了玩耍的新目標：放在書桌上的墨水瓶。Q咪跳上書桌，一邊繞著墨水瓶轉來轉去，一邊目不轉睛盯著墨水瓶，好像在想：這是什么玩意兒？它好奇地用爪子輕輕地碰了碰墨水瓶，墨水瓶移動了一點。小貓覺得還不過癮，就撲了上去。“砰”地一聲，墨水到處流淌。它覺得大事不妙，嚇得“喵”地一聲，撒腿就跑到床底下。我看到它做錯事的表情，本來還在生氣的我，一下子笑出了聲！從那以后，它好像懂得了什么，再也沒上過我的書桌。

　　這就是我喜歡可愛的Q咪，它給我帶來了很多快樂！我怎么能不喜歡它呢？

我的伙伴作文5

　　我有一個調皮、可愛還會關心人的好伙伴，他的名字叫嘟嘟。因為他不愛吃飯、總挑食，所以頭長得大大的，下巴尖尖的，身子瘦瘦的，小小的，看上去就像個“小蘿卜”頭，但是和我的關系確是最好的。

　　他很調皮，經常用讓人意想不到的方法來“捉弄”我。有一次，我寫完作業就去找嘟嘟玩，結果按了很久他家的門鈴也不見有人來開門，我就自言自語地說：“哎呀，原來嘟嘟不在家啊！”可是我剛想走，他家的門突然就打開了。嘟嘟還一本正經地說：“是你啊，我問了半天是誰，你怎么不回答啊？我還以為是壞人呢！”我立刻無語了。進了嘟嘟家后，我就問他的媽媽：“阿姨，您聽見嘟嘟剛才在門后問‘是誰’了嗎？”阿姨回答說：“沒有啊。”唉，這個嘟嘟，可真是愛“捉弄”人。

　　前幾天，我們倆在他家玩兒玩具，我不小心碰了他一下，他就笑嘻嘻地“回敬”了我一下。我說：“我又不是故意的，你為什么要這么做？”他說：“你‘抖’了我一下，我要‘回復’呀，而且我還回送你個‘表情包’呢！都沒要‘紅包’。”唉，這個嘟嘟，總有出乎意料的.答案，真拿他沒辦法。

　　有時候，他也會關心人。有一次，我考試考砸了，心里很不舒服，就去找嘟嘟訴苦。嘟嘟鼓勵我說：“不要灰心喪氣嘛！一次考試考砸了，也是很正常的。只要你肯努力，下次一定能考好，要相信自己，你一定能行的！”聽了嘟嘟的話，我立刻覺得心里輕松多了。

　　這就是嘟嘟，我那調皮、可愛又會關心人的好伙伴。

我的伙伴作文6

　　每一個人都有伙伴，有的吵鬧，有的沉默，還有的愛惡作劇，可再古怪的性格也沒有我的朋友jyy（外號，原名蔣芋言，每字的.拼音音序的大寫）的古怪性格厲害。

　　Jyy的古怪性格一：愛變臉。說到變臉，他可以和川劇變臉大師一決高低，怎么，不信？走著。張哲源，今天我終于摸到電腦了，好激動噢！我經過一上午的艱苦奮斗，終于蔣芋言從冰淇淋到野人，從尼斯湖怪獸到宇宙飛船，他滔滔不絕，口若懸河。可我呢？上下眼皮直打架，恨不得用兩根竹簽撐著。我看著他那兩只發光的眼睛，不時打著標點的嘴，好一個jyy講得神采飛揚實然，老師轉過頭來用眼神詢問我們剛才是誰講得那么歡，我轉頭一看蔣芋言，害我差點連筆都拿不住了，只見他眉頭緊鎖，眼睛直勾勾地盯著作業本，筆在指間旋轉，嚴肅的神態實在難以讓人把他與前一個他相對比。老師見我們個個都如此老實，便又轉身講題了。我說到哪兒了？噢！說到我的剎那間老師又轉身了。

　　Jyy的古怪性格二：小強精神。如此會變臉的jyy怎么會有打不死的小強精神呢？怎么，還是不信？再次走著。又是一節火藥桶老師的一節體育課，又是一節十分難熬的課程，又是一節份量十足的懲罰課。今天，老師又給我們換了份套餐用做俯臥撐的姿勢一直撐著，我們這下可炸開了鍋。可是軍令如山。同學陸續趴了下去，此套餐雖看似簡單，實則份量十足。于是，大家紛紛開始鉆空子偷懶。但是，我觀察了一下蔣芋言，只見他咬緊了牙關，臉上流露出難以言喻的堅毅。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你也認為這會變臉又有小強精神的jyy性格十分古怪了吧。

我的伙伴作文7

　　我家養了兩只小龍蝦，它們來到我家已經有一年半了。自從它們來到我家，就給我帶來了許許多多的歡樂。

　　大約一年前，爸爸和我來到花鳥魚市場買小動物。我千挑百選終于抗種了一個帶過濾器的小魚缸，里面還有兩只小龍蝦。我高興的把它抱回了家。

　　我的兩個小龍蝦樣子特別可愛。你們看，它們身披鎧甲，藍的.透明的頭上鑲著兩顆米粒大的小眼睛。它們身上還長著兩只巨大有力的前螯。怎么樣，我的小龍蝦漂亮吧!

　　我的兩只小龍蝦有一個與眾不同的生活習性。我每天都要喂給它們好多紅蟲，直到它們酒足飯飽以后，它們才心滿意足。有一天，我怕喂多了紅蟲撐死它們，所以我只為了一點紅蟲，紅蟲剛一落到缸里，只見小龍蝦刷一下一道幻影，把紅蟲奪走了，大龍蝦見了生了氣，就揮起雙螯，在魚缸里大回小回，追得小龍蝦筋疲力盡，小龍蝦難過地把紅蟲吐了出來，大龍蝦津津有味地吃了起來。

　　就是這兩只小龍蝦，讓我度過快樂的一年半時光。

我的伙伴作文8

　　羅旭是我的好伙伴，也是我的鄰居。

　　一天，我、羅旭和一群伙伴聚到一起摘了一些青果，準備來一場“官賊大戰”。我們正準備開戰時，不知從哪里跑來一只野狗，它虎視眈眈的看著我們，好像要把我們撕成碎片似的，它又高又壯，一身毛油黑發亮。三十六計走為上策，我撒腿就拼命的跑，青果撒了一地，也不管不顧了，或許是我的奔跑驚動了它，意想不到的事發生了，它開始緊追我不放，我越跑越快，狗也越追越猛，并不斷的向我狂叫，眼看要被追上，我被嚇的魂飛魄散，恨不得長雙翅膀飛走，突然腿一軟摔倒在地，我把雙眼緊閉，等待一場噩運。沒想到卻聽到野狗的慘叫聲，原來是我的伙伴---羅旭，“快，走開”只見他飛快地向這邊跑來，奮力地用青果打向野狗的腦袋，野狗不斷的向后退，他追著野狗，絲毫不給它喘息的機會，一陣陣青果如雨點般重重地落在它的身上，野狗被打的狼狽不堪，他從地上撿起我剛才掉落的青果，遞給慌亂之中的`我，說：“我們一起趕走它!”我也開始拼盡全力反抗，那只野狗終于夾著尾巴落荒而逃。我向羅旭投向感激的目光。

　　羅旭不僅樂于助人而且還很愛讀書。有一次，他來我家玩，我打開電腦想和他玩游戲，可他卻被我的書柜深深地吸引……他在那兒津津有味的看書，有時緊鎖雙眉，有時嘴角上翹，有時還在小聲說著什么。我故意把游戲的聲音放大，想要吸引他，可是他又換了個地方接著讀，那真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

　　這就是我的伙伴---羅旭，一個既樂于助人又十分愛讀書的人，能和他成為朋友，我感到很驕傲。

我的伙伴作文9

　　書，是人類進步的階梯，是我們的良師益友，書到用時方恨少，書讀百遍，其義自見。古人說得的確有道理，書，在我的眼里就是一位真誠陪伴我的伙伴。

　　而我，就是沉寂在書的海洋里無法自拔的“書呆子”，什么科學，歷史，古文，小說，知識類書籍，我都百看不厭，而最逗樂的是那個下午，我去和朋友赴約，順便帶了本沒看完的小說，而這時又接到朋友的電話，說他真的有急事，不能赴約了，我心想：家里又沒人，不如在公園的長椅上看會兒書吧，于是我找了個陰涼的`地方坐下來看我的：看著看著，小說中的狼狽偷了沈石溪的母豬！我氣憤的揮著拳頭大嚷，看到曼晃被勇敢的母崖羊用它纏綿而又堅強的母愛，重新塑造了靈魂，我又欣然一笑，開心的哈哈樂起來，即便路過的人朝我投來不滿的眼神，而誰又會搭理他呢？只要自己開心就好了！我就一直沉寂在書籍里，黑黑的夜空席卷了大地，但我竟然不知道！看著看著，書就剩最后幾頁了，我琢磨著比預定時間6：：30晚半小時就能到家，可當我看完最后一頁時，彩色的霓光燈照射在書的封皮上，閃閃發光，再一看表，啊，已經7；30分了，我著急的往家跑，鑰匙剛剛插進鎖孔，就聽到母親喊我的小名：“偉偉”！我趕緊進入家中，看見母親一臉憔悴的面容與淚眼模糊的樣子，再看看飯桌上擺的豐盛的晚餐，我就知道，家人為了我都沒有動筷子，我一邊安慰母親，一邊打電話叫家人回來吃飯，一家人都到齊了，我向他們賠禮道歉，但我還是鄭重說明：以后記住，但是么……書還是要繼續買繼續看的。一家人差點昏倒。

　　我讀書，我快樂！大家說，我是不是一個名副其實的“書呆子”？

我的伙伴作文10

　　小雪是我的好朋友，她今年8歲了，她的皮膚白白的。長著一個可愛的小嘴巴，經常笑瞇瞇的。她長著一對水汪汪的大眼睛，而且頭發黑黑的，每天都扎著一束馬尾辮。一走一跳晃動著，好可愛呀。小雪是學跳舞的，身材瘦瘦的，看上去可靈活了。

　　有一天，小雪來到我家。她說：佳音，我給你跳段新學的舞吧。我也在學芭蕾舞。我不示弱地說：“我也新學了舞，我們一起比賽吧？”小雪說，好呀。就讓你媽媽做評委吧。我和小雪把媽媽請來給我們當評委。媽媽坐好，我們就在我家的地毯上比賽。小雪先跳，然后我再跳。看小雪的舞姿多美呀。她的手慢慢地抬起來，像一只準備要起飛的小天鵝，一會兒高飛，一會低飛，兩只腳了靈活的離地跳躍，腰身轉起來好象在云中一樣飄搖。我不屑一顧的也隨著媽媽的手機優美的樂曲轉了起來……我跳完后，我倆都急著問媽媽，誰跳的好呢，誰第一名呢？媽媽笑著說：“你們兩個跳的都很棒，因為跳跳的風格不一樣，很難分出勝負。”我們兩個非要分個高低，都逼問媽媽，到底誰是第一名呢？媽媽想了一下說：“那就小雪第一名吧。”我很生氣的.問媽媽，為什么？媽媽說因為小雪比較瘦，動作比較靈活。小雪開心的笑了。我跑進房間哭了……過了一會兒。一會兒我出來了，對媽媽說，我一定要減肥，我下次一定要比小雪跳的更好。小雪笑著說：“我看好你哦”。這件事讓我認識到了，做人做事一定要有自信，一定要具備綜合能力。小雪又跳起了翩翩的舞蹈。這就是我的好朋友，愛跳舞的小雪。

我的伙伴作文11

　　杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　星期天，我和媽媽到新華書店去買書，這是我第一次來新華書店，我心里非常興奮。一走進去，只見里面的書架上擺著各種各樣的書，這真是書的海洋啊！有歷史、童話、中華教育、寓言等各種書籍。我挑了最喜歡的幾本書，認真的閱讀起來，書店沒有一個人在追逐打鬧，大家都在聚精會神地看書。我聽見的，只有那一頁一頁的翻書聲。時間過的飛快不一會兒，新華書店就下班了，臨走之前，我還叫媽媽幫我買了幾本書。以后，媽媽工作忙，沒有時間帶我去新華書店了，但是我在家認真地看著媽媽買給我的書，是書陪伴我度過了歡快和美好的時光。

　　我讀過的書有很多，從《綠野仙蹤》里我認識了活潑可愛的多羅茜、勇敢的獅子、不怕困難的鐵皮人和足智多謀的稻草人。從《三國演義》里我認識了才華橫溢，料事如神的諸葛亮。尊重人才的劉備、勇猛無謀的張飛和人以正道的關羽。從《西游記》里我認識了法力高強的孫悟空、好吃懶做的'豬八戒、任勞任怨的沙僧和心地善良的唐僧。從《小王子》里我仿佛和小王子一樣，有著一個自己的小星球和那頑皮的玫瑰。

　　讀書可以開啟美好的人生，讀書可以讓我們的心靈得到解放，讀書可以讓我們獲得更多的知識。所以，同學們讓我們愛上讀書吧！

我的伙伴作文12

　　書，是無數張充滿知識的紙頁，上面結滿了智慧的果子，誰都可以去“品嘗”，但是，有的人吃得津津有味，有的人卻把果子一口吞下去，一點兒滋味也品嘗不到。

　　我摘的果子各種各樣，每一顆果子我都會想方設法地去嘗到它最美好的味道。

　　故事書讓我心潮澎湃，故事中還蘊含著一些深刻的道理，我在讀的過程中就會自然而然地體會到那些東西；科普書讓我懂得平時生活中的一些小常識，使我能更好地處理生活中的一些小問題；漫畫書的形式很有趣，有點童話故事的味道，還能從中懂得一些哲理；雜志報刊能讓我了解天下形形色色的大事、奇事、趣事等；就算是刺激的`恐怖小說，看多了也能起到增加膽量的作用……看吧！生活中的書都是有用的！正如古人所說的“開卷有益”。

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言，我覺得這句話說得非常好，只要你認真讀書，掌握書中的知識，你就會在不同的方面有所進步，有所收獲，而且每個人的收獲又是不同的。

　　我的書是我的伙伴，它伴隨著我成長，給予我智慧；它也是我形影不離的好朋友，在我的生活中指指點點。它告訴我：一個人要有勇氣、要刻苦、要堅持，那個人想做的事情才會實現。我按照它的吩咐去嘗試。果然，我進步了。

　　筆，是創作的工具，你只需為它裝好筆芯，運用你的智慧，將筆尖移動，一篇精彩的文章就誕生了。如果你發揮出你最大的想象力，寫得多一點，再多一點，就是一本書。當然，這種能力離不開你平時讀書過程中的語言積累和語感培養。

　　從青澀到成熟，我的果子變得更加香甜了，它讓我提高了寫作能力，還讓我懂得了如何做人。它是那么津津有味，那么香氣撲鼻，濃郁的味道從鼻尖一直流進我的心里，把我的心浸得甜甜的。

我的伙伴作文13

　　我的伙伴叫小白，小白是一只狗。

　　小白的眼睛烏黑烏黑的，鼻子圓圓的.，身上的毛雪白雪白的，真是可愛極了。

　　小白餓的時候會“汪！汪！”的叫兩聲。有一次，外婆在殺雞。小白看見了，就不停地朝外婆叫。原來，小白以為外婆在吃東西呢。

　　有一次，媽媽訓練小白叼皮球，結果小白把別人家的鞋子叼回家了，害的我們忙活了大半天。

　　還有一次，晚上鄰居家竟然有個小偷，被小白發現了，小白拼命地叫。這時，鄰居家的燈亮了起來，小偷見事不妙，趕緊溜了。鄰居得知是小白提醒他們的，就對我們說：“下次給小白帶一個肉骨頭。”小白好像聽懂了似的，高興地活蹦亂跳。興奮完了，小白對著鄰居叫了兩聲，像是在說：“謝謝。”

　　小白真是我的好伙伴，鄰居的好幫手啊！

我的伙伴作文14

　　如果說一個人肥頭大耳，相信大家對他的第一印象不是很好。不過，我這個伙伴，也是肥頭大耳，但他可招人喜歡呢！沒錯，他就是我最敬佩的卓越外語學校校長——崔校長！

　　肥頭大耳的他，似乎特別適合當校長。為什么這么說呢？原來呀，來報名的家長學生們，一看到他，就對卓越學校有了好的印象，他顯得那么憨厚樸實，自然也就會加入卓越。不過呢，大家可不要認為卓越外語那么紅火是因為學生們單單喜歡肥頭大耳的校長哦。其實呀，卓越那么紅火最大的功勞莫過于崔校長——崔校長的模樣，崔校長的教學方式，崔校長對大家的信賴等等。所以，我認為如果卓越沒有這個校長，也就不會有現在的紅火的場面。當然，也有另外兩位校長的功勞，眾人拾柴火焰高嘛！

　　崔校長的教學方式是名副其實的“一級棒”。他培訓老師時是這樣說的：“要讓孩子們在玩中學，在學中玩，這樣孩子們才能對英語感興趣”。崔校長經常為我們舉辦各種活動，每個月都會請一個外教，同學們都能有實踐的機會。也為我們學習外語增添了無窮的'快樂！

　　教學認真的他，也不失幽默。再加上他是心理專家，不管誰有多大的疑問和煩惱，只要和他說幾分鐘的話，心里就會舒服多了。

　　崔校長很和善。也許正是這一點，他能和我們小孩子打成一片，及時了解到孩子們的心聲，采取有效的措施，幫助我們更好的學習英語。所以我不是都親切的叫他“我的‘小伙伴’嗎？”

　　閑余時間，崔校長還寫寫博客呢！他的昵稱是“自由之風”。讀他的博客收獲可大了，無論你是家長還是學生或老師，大家可以深入到他的博客了解他哦！

　　我喜歡我的這個肥頭大耳的“小”伙伴，并下決心學習他的好處來彌補自己的不足！

我的伙伴作文15

　　“你給我站住，快點，立刻，馬上!”“老師，應該是2，不是3!”“嘿嘿，我來了，玩什么呀?”我的好伙伴---陳渝同學又開始多變了。她可是一個名符其實的“多變精”。

　　上課時，她嚴肅又積極。老師每次提出問題，她總是第一個舉手，在茫茫手海，你絕對能看到她那白嫩的手。她又最喜歡找茬，每當老師在黑板上寫出重要知識時，每當同學回答問題時，她最喜歡挑刺了，哪怕是雞蛋里挑骨頭，老師也覺得她是好心，幾乎每次她都受到了表揚，因為細心呀!

　　下課時，她是一個暴力的女漢子。一次男生聯盟合起伙來嚇唬她。可她一點也不怕，她二話不說，沖向男生堆里，順勢抓住王皓和稅楚棲，使勁地拍了拍他倆的肩，一個人踹了一腳，掐著她們的'耳朵來回甩。男生紛紛服軟，她才肯松開。

　　放學時，她是一個活潑開朗的女孩。出了校門，她像一只活潑的小鳥蹦蹦跳跳，像在跳舞。和這說，和那說，好像有說不完的話。

　　這就是“多變精”陳渝，一個既嚴肅，又暴力，還活潑開朗的女孩。我希望在以后的學習生活里，她能變得更加優秀出眾。

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