（熱門）逐夢(mèng)的作文13篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的逐夢(mèng)的作文，歡迎大家分享。
逐夢(mèng)的作文 篇1
追夢(mèng)之時(shí)，留堅(jiān)持伴你直到天明。
——題記
寒冬臘月，梅掛枝頭。窗前案頭，浮香入夢(mèng)。
夢(mèng)中憶過(guò)往三千，我校與你共游山水之間。只愿——伴你與“夢(mèng)”隨行。
“繁花開滿枝丫，夏雨洗去鉛華。秋葉飄滿大地，冬雪吹白華發(fā)。”回首那一剎那，你笑得錦色舒華。只愿——伴你與“夢(mèng)”隨行。
夢(mèng)想是你給的最好禮物。
流年似水，在你精致的臉龐劃過(guò)一道道歲月的痕跡，即使窮困潦倒，即使風(fēng)雪交橫。你也從未停下你追逐夢(mèng)想的腳步。
追逐的旅程是艱苦的，你用一生的心血，一筆一劃在布偶上：替她明眉，即使到了最后……一件御寒的衣物都沒(méi)有！一處避風(fēng)的定所都沒(méi)有！這般的堅(jiān)持，只為你“三尺紅臺(tái)，蘭花指捻”的`夢(mèng)……
布偶沒(méi)有生命，也沒(méi)有心。“是你吻開筆墨，染她眼角珠淚。”最后，只愿由你支配，與你同歲。她無(wú)怨無(wú)悔，跟你跋山涉水，踏過(guò)一年四季。試問(wèn)“這世間哪有比這更完美？”最后，她也有了生命，也有了心。只因夢(mèng)想伴著堅(jiān)持與你這般度過(guò)最好年歲。
“風(fēng)雪依稀秋白發(fā)尾，燈火葳蕤揉皺你眼眉。”當(dāng)你老去那天，憶流年多少往事，看那些痛過(guò)的、哭過(guò)的、笑過(guò)的，就這般堅(jiān)持最終也成為美好回憶，浮于腦中……
崎嶇、灼熱、熾痛！
伴你的夢(mèng)想，走完人生開始時(shí)白色的畫卷。留下彩色的天空，陪你直到天明。
當(dāng)繁花開滿枝丫，當(dāng)夏雨洗去鉛華。
當(dāng)秋葉飄滿大地，當(dāng)冬雪吹白華發(fā)。
既然人生如夢(mèng)，那便在你逐夢(mèng)之時(shí)，留堅(jiān)持直到天明！
逐夢(mèng)的作文 篇2
每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，賣火柴的小女孩的夢(mèng)想是有著香噴噴的烤鴨，是奶奶張開的雙臂；在“雜交水稻之父”袁隆平的'眼里，他的夢(mèng)想是雜交水稻像高粱一樣高，穗子像扇子一樣大……夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，讓所有飽受病痛折磨的患者看到生的希望。我要肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)——與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無(wú)情的死神拼搏。我要讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身體強(qiáng)壯精力充沛；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長(zhǎng)。我要對(duì)病人一視同仁，不管他是當(dāng)官的還是普通百姓，都一樣認(rèn)真對(duì)待。要尊重病人，對(duì)病人和藹可親。工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬馬虎虎。要多為病人著想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的困難。我要刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法。假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓世界充滿著歡聲笑語(yǔ)。
我知道，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在開始，我只有努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能為受病魔騷擾的人敞開光明的大門。
雖然我不知道我將來(lái)能否真正成為一名醫(yī)生，但我認(rèn)為最重要的，是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印做好自己的本質(zhì)任務(wù)——學(xué)習(xí)，只有學(xué)好必備的基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)無(wú)論做什么工作，都是順理成章的事情。
我們都是逐夢(mèng)的孩子，在我們少年兒童的精神世界里，從來(lái)沒(méi)有做不到的事。勇敢去追逐夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想近在眼前。
逐夢(mèng)的作文 篇3
我夢(mèng)見自己變成了一只飛蛾.我來(lái)到了飛蛾家族,感到很新奇,到處飛來(lái)飛去,好不自在.
忽然,我見到前面有一個(gè)火光,竟然有一個(gè)鏗鏘有力的聲音呼喚著我:"來(lái)吧!為了你的夢(mèng)想,飛過(guò)來(lái)吧!"我心里突然間冒出一股莫名其妙的`沖動(dòng),我剛想飛過(guò)火光,剛要打開我的翅膀,即將沖過(guò)去.......
這時(shí),一個(gè)飛蛾對(duì)我大喊:"別,不要過(guò)去."
"為什么?"
"那個(gè)火光會(huì)把你燒焦的!"
"哦原來(lái)如此!"不知為什么,我心里有一股莫大的失望.
那個(gè)飛蛾繼續(xù)說(shuō)道:"我們家族受到了夢(mèng)想的詛咒,每個(gè)蛾都會(huì)夢(mèng)想著撲滅火,說(shuō)是為了什么夢(mèng)想在呼喚自己,結(jié)果,有一些成功,有一些被燒焦了."
我知道我剛才很險(xiǎn),但我還是很失落,也許是那個(gè)聲音還在我耳朵邊叫個(gè)不停.
"你不要理這個(gè)聲音,像我一樣,就可以了".
我"哦"的一聲,呆呆望著那火光,那股失落又在我的心里像條蟲一樣咬著我的心.那個(gè)飛蛾嘆了一口氣,飛走了.
那個(gè)鏗鏘有力的聲音又在呼喚我了:"來(lái)吧!把逐夢(mèng)路上的困難打倒!夢(mèng)想會(huì)給你力量!
逐夢(mèng)的作文 篇4
我，是一個(gè)平凡的女孩，家境平凡，長(zhǎng)相平凡，成績(jī)也平凡，但是，我不甘于平庸，因?yàn)槲抑乐灰D苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生總將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。而我一直在追夢(mèng)的路上！
夢(mèng)想的道路上坑坑洼洼，一不留心就會(huì)掉入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但我一直默默的'堅(jiān)持著。每天清晨，我迎接著第一縷晨曦，晚上，我陪伴著寄托在樹梢的月亮。因?yàn)槲乙呀?jīng)輸在起跑線上了，終點(diǎn)我必須要贏！
每天的我，徜徉在書的海洋里，尋找著自己的坐標(biāo)系，解答函數(shù)解析式。古語(yǔ)有云“天將降大任于斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”于是，我為了學(xué)好數(shù)學(xué)，做了許多許多練習(xí)題，為了學(xué)好英語(yǔ)，我每天硬著頭皮去記單詞，為了不落下物理，我認(rèn)身翻看筆記。
我像一只赤足的蝸牛，前進(jìn)著，雖慢但我卻從來(lái)未停止追夢(mèng)的腳步，慢慢的，我開始出現(xiàn)在同學(xué)們的視野里，我終于贏得他們尊重，然而，我沒(méi)有因一份優(yōu)異的成績(jī)驕傲。我深深明白，我是農(nóng)民的孩子，我有多努力的現(xiàn)在，就有多美好的未來(lái)。
聽人說(shuō)過(guò)這樣一句話：眉毛上的汗水與眉毛下的淚水你必須選擇一樣。而我選擇了前者。
在9年的學(xué)習(xí)中，我因自己腦袋不靈光而被他人嘲笑過(guò)，奚落過(guò)。但是我卻沒(méi)有去與他們一爭(zhēng)高下。因?yàn)槲蚁氲氖桥θ?yōu)秀，為再見的時(shí)候。十年后，我們會(huì)成為什么樣的人？我們不知道，那就走著瞧！
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥已經(jīng)飛過(guò)”。
我說(shuō)：天空有過(guò)風(fēng)，有過(guò)雨，但我一直在追夢(mèng)的路上！
逐夢(mèng)的作文 篇5
在滿山遍野的一片景象中，那鋪滿綠草的平原上，有一個(gè)小女孩手持著風(fēng)箏，在自由地放風(fēng)箏。突然，線斷了，女孩在風(fēng)箏后頭著急地追趕著，最終將風(fēng)箏拾了回來(lái)，那瞬間，女孩默默說(shuō)了句：我不會(huì)輕易放棄你的。
夢(mèng)想的源泉來(lái)自于你，你是造夢(mèng)者，然后你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，你最終收獲的都是快樂(lè)。
曾有多少滴汗水從你臉頰流過(guò)，曾有多少淚水被你悄悄抹去，可迎接它們的只有一股堅(jiān)不可摧的拼勁，因?yàn)槟阍缫淹肆Σ粡男牡母惺堋?/p>
沖，向前沖，在這條道路上你不畏任何艱難險(xiǎn)阻，這些字眼總在你筋疲力盡時(shí)出現(xiàn)，它將疲憊的靈魂喚醒，將昏昏沉沉的狀態(tài)打破，你拍拍肩上的灰塵繼續(xù)昂起頭，走向那依舊明凈充滿陽(yáng)光的大路。
逐夢(mèng)者你不一般。
人人都有夢(mèng)，可真正為它付諸行動(dòng)的又有多少？在我看來(lái)，只有真正敢于為夢(mèng)想而奮斗、冒險(xiǎn)的人才是真正不一般的人。
不要感嘆人生的短暫，只要在心中埋下夢(mèng)的`種子，用自己的辛勤去播種，有一天，夢(mèng)想會(huì)在陽(yáng)光下盛開、結(jié)果。逐夢(mèng)者，你不一般！你只需陶醉在這過(guò)程中，享受它帶來(lái)的痛苦與歡愉。
前方的道路會(huì)盟曲折的，你已經(jīng)看到了太多的荊棘，太多的困難了，可你不害怕，你告訴我，你是逐夢(mèng)者！
你是不一般的逐夢(mèng)者！當(dāng)你用那僵化的思維神經(jīng)攻克著復(fù)雜多變的難題，內(nèi)心便想起鼓勵(lì)的話語(yǔ)，戰(zhàn)勝痛苦與煎熬。你只會(huì)竭盡全力，笑對(duì)人生，不斷前進(jìn)
也許人生正是由逐夢(mèng)者才變得偉大。正國(guó)為有了夢(mèng)想，才有了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪海的自信，才有了驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的收獲
你是逐夢(mèng)者，敢于用自己的滿腔熱血面對(duì)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)槟菆F(tuán)火在心中燃燒著，帶上你的夢(mèng)、智慧與勤奮，向著人生前進(jìn)，前方一片光明！
逐夢(mèng)的作文 篇6
日子還是那般明凈而單純。桌上的日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，記錄著青春的憂傷。
猶記得那年微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。扭頭看身旁的同窗笑容清澈明亮，筆尖在紙上滑動(dòng)的聲響，讓風(fēng)兒帶去遠(yuǎn)方；猶記得那年落花簌簌，暖風(fēng)飄箔，遙望天空純凈的藍(lán)，小小少年并肩沐浴著陽(yáng)光，許下不變的誓言。哪怕人已分道揚(yáng)鑣，但心中最初的夢(mèng)想，從未改變。
夢(mèng)像艘小船，帶著我去遠(yuǎn)方。只有船中的人兒知道，透過(guò)黑夜，穿過(guò)黎明，也看得到最美的風(fēng)景。茫茫霧氣中，也要倔強(qiáng)地眺望。心中有著一份執(zhí)念，哪怕眼前路荊棘密布，哪怕被現(xiàn)實(shí)的刺扎的鮮血淋漓，也要不斷向前，走向遠(yuǎn)方。
為什么？因?yàn)橛袎?mèng)想。
時(shí)光的紡車不會(huì)生銹，歲月的齒輪仍在運(yùn)行，追夢(mèng)的少年繼續(xù)前進(jìn)。痛過(guò)，哭過(guò)，掙扎過(guò)，希望和失望總是不斷交替，誰(shuí)又能一帆風(fēng)順？在流年的罅隙里，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了又怎樣？爬起來(lái)拍拍塵土繼續(xù)微笑。回過(guò)頭看當(dāng)年自己，唔，倒確實(shí)是在成長(zhǎng)。
夢(mèng)做的'船永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺，努力追夢(mèng)的少年永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫，尋找黑夜里的光亮，在生活的邊緣眺望，只愿能看到期待的風(fēng)景。
踏入校門，仿佛就在昨日。后黑板上的倒計(jì)時(shí)，卻提醒著我們時(shí)光在流逝。過(guò)去拼命地奔跑，只愿能不負(fù)自己，闖出一片天地，不辜負(fù)心中的那份念想。縱然遍體鱗傷，也要不忘初心，勇敢前進(jìn)。失敗的囚籠外，是希望的玫瑰花海。只愿命運(yùn)能不負(fù)付出，讓這艘船到達(dá)成功的彼岸。
夢(mèng)之船，仍在漫天星光下?lián)u曳，追夢(mèng)者，還在奔跑……
逐夢(mèng)的作文 篇7
一站來(lái)，一站去，又一站！
多少次以為自己在逐夢(mèng)的路上，所以才不會(huì)感到不安和彷徨！
沿途生活看似活著的意義，所以沉醉在秋的夢(mèng)幻。
一天醒來(lái)，聽到心在說(shuō)，一切都是泡沫的泛影。所以才有反反復(fù)復(fù)關(guān)于內(nèi)心的自問(wèn)，答案卻是明知故問(wèn)！
清楚地知道，我必須改變，但往往欠缺永恒的力量！
難道我就是這樣的犯賤嗎？真的要等到最遺憾發(fā)生，才會(huì)有那永動(dòng)的力量嗎？還是我害怕自己再次踏上錯(cuò)誤的路上？
但我不想隨波，不想逐流！不想因?yàn)樽约簾o(wú)法降服情緒，卻又再埋怨自己！
我想握緊拳頭，拍拍胸膛，這樣才是我的堅(jiān)強(qiáng)！
這樣自勵(lì)的話語(yǔ)，不知說(shuō)了多少遍，卻從不輕視它！因?yàn)橹辽偎梢灾雇床y來(lái)閃電的力量！
一站來(lái)，一站去，又一站！
孩子你別留戀太貪玩，記得回家，快點(diǎn)回家，還有人為你牽掛！
家離我好遠(yuǎn)又那么近，我想要的不只是擋風(fēng)遮雨的屋頂，想用我這雙手，溫暖最愛的.你們！
夢(mèng)離我好遠(yuǎn)又那么近，我想要的不只是友誼真誠(chéng)的永恒，我不想日后我們?yōu)槲羧债?dāng)下的憾事而舉杯惆悵！我更想聽說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)在那些年做著類似“用餅沾墨”的蠢事！因?yàn)檫@樣的往事才是值得放大的意義！
快樂(lè)像是很易卻不真實(shí)，我想要的不只是歡聲笑語(yǔ)，我也想看看認(rèn)真奮斗頑強(qiáng)的自己！
雖說(shuō)現(xiàn)實(shí)無(wú)童話，因此才理應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下！
但相信總有一天，我們會(huì)站在世界最高的地方，紅著臉看看我們最初最純真的夢(mèng)想！這就是我想要！
逐夢(mèng)的作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)，都會(huì)為追夢(mèng)做出很多努力。或許很累，但它是充實(shí)的；是美好的；是有著星光般點(diǎn)綴的。小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)老板，（受老爸影響，誰(shuí)讓老爸是老板呢？)那是認(rèn)為老板這個(gè)職業(yè)是偉大的。可上了五年級(jí)以后
也許是大了吧，了解了一些人情世故。感覺(jué)老板也不都是偉大的，有陰險(xiǎn)狡詐的，也有卑鄙的，也有令人唾棄的。唉！真是無(wú)奈，這一個(gè)夢(mèng)就這樣碎了。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，夢(mèng)想是做一個(gè)律師。因?yàn)榇龊芨撸刻於加泻芏噱X，但很辛苦。但是它是有趣的，是令人喜悅的。為什么呢？請(qǐng)你們想想：如果一個(gè)孤苦伶仃的老人被人家冤枉，是多么的不幸啊。他們?cè)撛鯓拥耐纯啵慷頌猷]律師的我看著這一幕心里又該掀起多大的波瀾？如果一個(gè)老板，被人家勒索搶劫，他們又是怎樣的心情？而我又該怎樣呢？
夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的很難，可是只要我們?yōu)樽穳?mèng)努力過(guò)。我們就是王者，我們就是強(qiáng)者。我們可以驕傲的對(duì)著世界大喊：我是一個(gè)成功者，因?yàn)槲遗^(guò)！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道這世界的`陰險(xiǎn)，我的夢(mèng)再也不是長(zhǎng)大了，而是回到小時(shí)候，回到那懵懵懂懂的日子！每當(dāng)我看見弟弟對(duì)一切事情的天真，可愛是多么的令人懷念啊！我也多么希望我跟弟弟一樣，依偎在媽媽的懷里，騎在爸爸的頭上，開心的玩著！
我的現(xiàn)在的夢(mèng)就是當(dāng)一名廉潔的官，摒棄這世界的邪惡，當(dāng)一名公正無(wú)私的官！
逐夢(mèng)的作文 篇9
“背起畫板，環(huán)游天下。”這是我從小就一直夢(mèng)想的生活，正因如此，我總是不把學(xué)習(xí)放在心上，面對(duì)老師、家長(zhǎng)的苦苦勸導(dǎo)，我嘴里“嗯啊哦”，心里卻想著：“世界上的職業(yè)多的是，你們咋就這么確定只有學(xué)好數(shù)理化才能走遍天下呢？！”
我記得在小學(xué)美術(shù)課上，一個(gè)數(shù)學(xué)課代表在一旁一直問(wèn)我我認(rèn)為自己的成績(jī)?nèi)绾巍Ｎ也恍家活櫍齾s開始冷嘲熱諷：“我看呀，你是個(gè)光會(huì)畫兩筆的白癡而已。”下了課，我在紙上把他畫得呲牙咧嘴，翻白眼扭秧歌，然后跑進(jìn)廁所，看著“他”被我沖進(jìn)下水道。
如今，上了初中，我依然屢教不改，作業(yè)本被我畫成動(dòng)物園，教室的黑板上把同學(xué)畫成不同種類的王八等壞事被我干了個(gè)遍。但遇到鄙視我成績(jī)的人我卻又極不高興。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我的一個(gè)親戚認(rèn)識(shí)了一個(gè)中央美院的.碩士，我們談起了美術(shù)，他告訴我，他報(bào)考中央美院，花了七年的時(shí)間才考上！并不是專業(yè)課過(guò)不了，而是文化課！因?yàn)槲幕n的屢次不合格，他作為一個(gè)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，考不上其他的大學(xué)，他只能，只能考美術(shù)。然而，每次的考試，他的專業(yè)課分?jǐn)?shù)都是第一名；但是每一次他都只能落榜。為此，他被迫改了生日，改了名字，才在第七年的考試中幸運(yùn)通過(guò)。
除了親戚家，外面正下著雪，雪花紛紛，落在身上。我穿得很厚，卻不覺(jué)得暖和，我沒(méi)有絲毫心情去欣賞這一年來(lái)的第一場(chǎng)雪。一路上，我埋著頭，把臉藏在衣領(lǐng)里，聽鞋子踏在雪地上，咯吱，咯吱……
不上名牌的美術(shù)大學(xué)，你有什么資格讓人們相信你的實(shí)力，買你的畫？沒(méi)有足夠高的文憑，別人憑什么給你逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)？
為了人生的夢(mèng)想，是時(shí)候了，我對(duì)自己說(shuō)。
因?yàn)椋饓?mèng)，正當(dāng)時(shí)！
逐夢(mèng)的作文 篇10
清晨陽(yáng)光鋪灑在教學(xué)區(qū)，朗朗的讀書聲悄然入耳，抬眸看去，高一五班七十六名學(xué)子，沒(méi)有一人不精神抖擻。
高一五班——一個(gè)溫暖的家。每個(gè)人都是其中的一部分，大家團(tuán)結(jié)友愛，積極向上，同學(xué)們之間和睦相處，就算有小打小鬧，也會(huì)立即化干戈為玉帛。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，無(wú)論是誰(shuí)需要幫助，五班的同學(xué)們向來(lái)是說(shuō)一不二，說(shuō)幫就幫，從不造作，每個(gè)人都在小心的維系著這個(gè)他們即將要待上三年的大家庭。
高一五班——一個(gè)美麗的童話。踏入五班的“門檻”，一幅幅噴繪映入眼簾，八個(gè)組的照片及每個(gè)組的口號(hào)，使我們怦然心動(dòng)，一張張?zhí)煺鏍�漫的臉頰上，永遮不住那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著。流動(dòng)紅旗懸在白如雪的墻壁上，他們立志要爭(zhēng)創(chuàng)“五優(yōu)班級(jí)”，那份傲氣永不磨滅。五班的學(xué)子永遠(yuǎn)都是童心未泯，十七歲的他們正值雨季，但那一張張略顯成熟的臉上，總是帶了幾分稚氣。也許畢業(yè)遙遙無(wú)期，但他們也要將那份純真留下，將那份天真無(wú)邪永遠(yuǎn)鑲嵌在高一五班——這個(gè)美麗的童話城堡中。
高一五班——一個(gè)逐夢(mèng)的圣地。來(lái)到五班的每個(gè)學(xué)子都懷揣夢(mèng)想，在他們的心中總有那么一個(gè)地方深深吸引著他們，那是他們的'目標(biāo)，他們的夢(mèng)。有夢(mèng)就要去追逐，成功只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人，他們絕不會(huì)向失敗找理由，只會(huì)去探求成功之路。他們追逐著，這一刻，五班悄然化作戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人手握“筆桿子”，書寫自己的絢麗人生。
青春飛揚(yáng)，不羈的性格永遠(yuǎn)在他們身上得以體現(xiàn)。高一五班，這個(gè)逐夢(mèng)的圣地，勝利的曙光永遠(yuǎn)向它招手。
逐夢(mèng)的作文 篇11
他是我的一位班主任，剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候：他有一雙如同水晶葡萄般的大眼睛，忽閃忽閃的；一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴；幽默風(fēng)趣的臉，給人一種慈祥的感覺(jué)。
我很喜歡這位與眾不同的班主任，他有許多的愛好：看書、集郵，看電影……其中他最喜歡看書了，他可算得上是書的忠實(shí)粉絲了！下面讓我來(lái)介紹他的`讀書事跡吧。“咚…咚…”，“誰(shuí)的手機(jī)響了”同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)了新大陸！原來(lái)，他在網(wǎng)上訂的書到了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的要幫他去拿書。
“哇塞”是兩大箱的書耶，同學(xué)們都羨慕死了！你看他真是個(gè)書呆子吧！他不僅自己看書還介紹我們看好書，讀好書讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾危≡谒慕榻B下我們買了：《紅樓夢(mèng)》《蛙》《霍比特人》《少年π的奇幻女神》等等。
自從他教我們以后我們班喜愛看書的人就越來(lái)越多了！今天早上到學(xué)校，正好看見他在包子店買包子。我伸長(zhǎng)脖子“咦”以前吃一大碗飯，喝一大碗湯的他，今天居然只買了兩個(gè)包子。我在心里暗想：難道這個(gè)“大胃王”要減肥了。我睜大眼睛不敢相信自己的猜測(cè)。后來(lái)才知道他買書把錢都買光了，兜里只有二、三塊了。這就是我的那位老師，他就是王罡——“王四正”。一位有著“讀書夢(mèng)”的老師。是呀！每個(gè)人都有自己的中國(guó)“夢(mèng)”，我也有許許多多的“夢(mèng)”，如畫家“夢(mèng)”，天使“夢(mèng)”，美食“夢(mèng)”……讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)想”吧！
逐夢(mèng)的作文 篇12
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：我寧可做人類中有夢(mèng)想和完成愿望的，最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的，無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的人。生命的可貴在于追逐”，追逐的時(shí)夢(mèng)想，而贏得的是人生。
溪水源源不斷地流淌，匯江入海是他的夢(mèng)想；小鳥一次次地沖向高空，與雄鷹共展風(fēng)姿是它的'夢(mèng)想；太陽(yáng)日復(fù)一日升起，照亮黑暗是它的夢(mèng)想。是夢(mèng)想讓它們豎起自信的風(fēng)帆破浪向前，展現(xiàn)拼搏的風(fēng)采。
流星固美，但只是一瞬間之光，逐夢(mèng)才是成功永恒的太陽(yáng)。沒(méi)過(guò)第十六任總統(tǒng)林肯，出生于鞋匠家庭。雖然出身貧賤，但他身窮志堅(jiān)，用堅(jiān)韌寫下了不朽的傳奇，完成了由一個(gè)貧窮孩子到我餓哦人的華麗蛻變。
一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有夢(mèng)想貓就會(huì)停止不前，落后于世界；一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)漂浮不定，自甘落后。有夢(mèng)想的人是幸福的。只有擁有夢(mèng)想才能踏上生活的正軌，才能面對(duì)人生的大風(fēng)大浪。貝多芬面對(duì)雙耳失聰，難以繼續(xù)音樂(lè)夢(mèng)想的顯示，仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，她向世界宣布：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服。”他用堅(jiān)持創(chuàng)作了舉世無(wú)雙的《命運(yùn)交響曲》，贏得了世界的欽佩。
有夢(mèng)想的人是美麗的。何玥，一個(gè)年僅十二歲的女孩，在聲明的最后時(shí)光里，他決定講自己的器官全部捐出，用小小的身軀托起了自己最美德夢(mèng)想。這樣的夢(mèng)想，又何嘗不美麗？
如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么生命就像一艘沒(méi)有羅盤的帆船，你將不能掌控它的方向，沒(méi)有夢(mèng)想的人只會(huì)成為一顆流星，擁有的知識(shí)稍縱即逝的美好。因此，我愿做一顆芽胚扎根于地下，讓夢(mèng)想成為我的根基，突破重重障礙，去迎接永恒的陽(yáng)光。
逐夢(mèng)的作文 篇13
逐夢(mèng)的青春永無(wú)終點(diǎn)
一群活力四射的學(xué)生
在秋季的陽(yáng)光下，沒(méi)有一絲怠慢，就像春天里剛發(fā)芽的花花草草，站在青春的起跑線上，開始了無(wú)盡的逐夢(mèng)路。
周四早晨，迎著涼爽的秋風(fēng)，懷著一顆激動(dòng)而炙熱的心，我們來(lái)到了中參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴隨著隆重莊嚴(yán)的音樂(lè)，走方隊(duì)儀式開始啦！
我們班代表的國(guó)家是泰國(guó)。隨著響亮的“一二一”口號(hào)聲，我們來(lái)到了主席臺(tái)前，把之前排練好的流程表現(xiàn)的淋漓盡致，“一班一班，實(shí)力不凡，青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)帆！”口號(hào)喊得雄赳赳氣昂昂，步伐也走得整齊劃一，這就是我們，充滿青春活力的我們！
我們的活力不僅僅只體現(xiàn)在走方隊(duì)上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能看到我們班的颯爽英姿！
“預(yù)報(bào)項(xiàng)目，預(yù)報(bào)項(xiàng)目，下面即將開始比賽的是米，請(qǐng)報(bào)了該項(xiàng)目的同學(xué)……”只見和……略帶緊張卻又莊重嚴(yán)肅的走到了跑道上，隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就如脫韁的野馬般在賽道上奔馳。比賽剛開始，就憑借自己超人的爆發(fā)力和令人折服的耐力，把其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面；而。。則是在前半段路程中保存了體力，準(zhǔn)備在沖刺過(guò)程中一鳴驚人。就這樣，一圈，兩圈……有人堅(jiān)持不了了，坐在跑道上，大口大口的喘著氣，而其他人的速度也明顯的`減慢了，我們班的三名健兒依然秉承著不放棄的信念，堅(jiān)持不懈地?fù)]灑汗水跑完最后的路程。終于到了最令人振奮的沖刺過(guò)程了，所有運(yùn)動(dòng)員都咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，奮力一搏！就在他們沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，場(chǎng)上沸騰了，所有人心中都有一句話：你們是最棒的！
運(yùn)動(dòng)員們，我相信沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的青春注定要失去色彩，而你們的青春已經(jīng)被描繪的絢爛多姿了！
這，就是青春的力量！
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