樂趣的作文

時(shí)間：2023-12-05 18:29:44 好文我要投稿

樂趣的作文14篇【必備】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的樂趣的作文，希望對大家有所幫助。

樂趣的作文14篇【必備】

　　樂趣的作文篇1

　　你可知道讀書時(shí)這字里行間蘊(yùn)含著的樂趣？

　　古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”雖有功利之嫌，也可見其讀書之樂！

　　讀書是自我提升的過程，更是享受生活的方式。古人把讀書分為三類：苦讀、癡讀和閑讀，我經(jīng)常閑讀。茶余飯后，我便會(huì)捧著書在陽臺(tái)上小讀，大多是“不求甚解”，但也時(shí)常同五柳先生一樣“每有會(huì)意，便欣然忘食”。

　　周末，我照例在書海中遨游。翻閱了幾本小說，其中最喜歡的就是《青銅葵花》：由于一個(gè)特別的機(jī)緣，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅成了好朋友，他們一起在農(nóng)村生活、學(xué)習(xí)。12歲那年，女孩隨家人回到城市，啞巴青銅常常傾聽著從學(xué)校傳來的朗朗讀書聲，遙望蘆蕩的盡頭，思念好友葵花……在行云流水般的文字中，我深深地被他們的友情所感動(dòng)。這一刻，我覺得友情是世界上最純美最珍貴的東西。

　　放下《青銅葵花》，我又捧起外國名著《歐也妮·葛朗臺(tái)》。書中主人公葛朗臺(tái)是索漠城首富，也是個(gè)一毛不拔的`“鐵公雞”，他總是會(huì)克扣家里的費(fèi)用，就連面包都要用小刀切成好幾片，分成好幾天吃；平常在家里只用最便宜的蠟燭來照明；家里所有人穿的衣服也都是葛朗臺(tái)太太一針一線縫出來的……讀著讀著，我不禁為人物的命運(yùn)感到悲哀，也明白了做人不能太小氣，否則就會(huì)給別人帶來痛苦和麻煩。

　　“讀一本好書，就是和高尚的人對話。”是呀，書中所寫的故事和道理都是人生的折射。我喜歡閑讀這樣的方式，感受書本帶來的快樂享受，體會(huì)人生的道理，這是最寶貴的精神財(cái)富！

　　樂趣的作文篇2

　　一天，老師下課時(shí)說，這節(jié)課我們快結(jié)束了。老師給你們留個(gè)任務(wù)，課下你們誰能找到讀書的樂趣。聽到老師這句話，我們班的學(xué)生立刻鴉雀無聲。

　　下課了，我打算去學(xué)校的圖書館尋找老師說的讀書的樂趣以前我來圖書館的次數(shù)很少因?yàn)槲也幌矚g讀書；我根本坐不住。圖書館一般都很冷清，里面讀書的人應(yīng)該都是非常文靜的學(xué)生吧。不久我和我的朋友們就開始尋找書了，我的`朋友找的很快，不一會(huì)就坐在桌子上開始讀書了，而我還在圖書館的走廊徘徊著。突然一本書，出現(xiàn)在了我的眼線，名字叫做《假如給我三天光明》，我被書名給深深的吸引住了。我滿臉的問號(hào)，這書的名字好奇怪啊，于是出于好奇心我從結(jié)了蜘蛛網(wǎng)的書架，拿出來這本書。開始仔細(xì)的閱讀。

　　不久，我就大概的了解這本書。這本書主要講的是主人公因看不見這世界，就跑到各地詢問當(dāng)?shù)氐拿耍荷畹囊饬x是什么。里面包括愛迪生牛頓等名人，在過程中他慢慢的恢復(fù)了對生活的信心，最終他不在東奔西跑，而是停留在自己的家，他的管家很疑惑的問他為什么不在詢問了呢，他說：這世界這么美好，再這樣跑下去，不是等于浪費(fèi)生命嗎，趁我還活著要好好感受這個(gè)世界，管家聽到這句話時(shí)，露出了欣慰的表情。

　　叮叮叮，上課的時(shí)間到了，上課鈴開始響起，而我依舊沉醉那個(gè)世界突然我聽到有人大喊我的名字，我才醒過來，意識(shí)到已經(jīng)上課了，我才依依不舍地放下書，跑回教室，我朋友幽默地問我：是什么書啊有這么大的魔力能把你吸引住？我沒有回答，迅速跑回教室。

　　老師說：同學(xué)們老師交代的作業(yè)完成了嗎，教室內(nèi)沒有一個(gè)人舉手，我鼓起勇氣舉起了手，全班同學(xué)都很震驚，因?yàn)槲液苌倥e手發(fā)言。老師說：好那么就請陳栩云同學(xué)發(fā)表意見。我站起來：書是一個(gè)很奇妙的世界，因?yàn)槟銜?huì)被他吸引住然后無法自拔

　　叮叮叮，下課了我并沒有和以前一樣去操場玩耍嗎，而是去圖書館讀書，到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)冷清的圖書館變得熱鬧起來，而有很多是我們班的。我沒在意這些，我繼續(xù)閱讀，再次進(jìn)入那個(gè)奇妙的世界。

　　樂趣的作文篇3

　　初一新生入校前經(jīng)歷軍訓(xùn)乃是常事，我們兩個(gè)月前也曾經(jīng)歷過。在那短短的五天中，我一直在靜靜地享受著軍訓(xùn)的樂趣。

　　八月的北京雖未入秋，但猛烈的太陽仍把大地烤得滾燙。自認(rèn)無事一身輕的我在這里受了五天嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練。

　　兩名教官身著墨綠色軍裝，頭戴黑沿軍帽，腰系黑色寬皮帶，那“力拔山兮氣蓋世”的'魅力好不威嚴(yán)!一開始，他們就讓我們站軍姿20分鐘!

　　烈日炎炎，我們紋絲不動(dòng)地站在赤紅的跑道上，雙手緊扣褲線，烏黑的頭發(fā)早已變得燙手，而我只盼望練習(xí)后不暈倒。漸漸地，我開始從苦中找樂，最后數(shù)起了汗珠!一滴滴汗珠慢慢地從頭滑到脖子，這不起眼的過程竟在這時(shí)變得如此有趣。我粗略一算，平均每分鐘約有25滴汗珠滑落。想著這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我不禁咧嘴笑了笑：看來只有能找到樂趣的人，才會(huì)懂得去享受樂趣。

　　快樂的心情使我感到時(shí)間已流逝得飛快!此外，軍訓(xùn)中的拉歌活動(dòng)也是我從未見過的。

　　拉歌就是兩隊(duì)人相互喊號(hào)，然后對唱。現(xiàn)在，在寬闊的操場上，我們與二班面對面地坐著，準(zhǔn)備大干一場!“二班的，來一個(gè)!”這場唇槍之戰(zhàn)首先由我們挑起，氣勢洶洶地攻了過去。“機(jī)關(guān)槍，三條腿，專打一班不張嘴!”他們自然不甘示弱，馬上展開反攻。同學(xué)們在這情趣盎然的活動(dòng)中跳啊，樂啊，叫啊，盡情地享受軍訓(xùn)的樂趣。

　　值得享受的趣事還很多：一開始嫌學(xué)校的飯不好吃，只能吃十分之一。可到了最后，食物被一掃而空;還有因彼此不熟悉，而叫錯(cuò)名字……樂趣其實(shí)無處不在，關(guān)鍵看我們能否發(fā)現(xiàn)并去享受!

　　軍訓(xùn)早已結(jié)束，但我記憶猶新。其實(shí)，在生活中也有很多樂趣，關(guān)鍵是我們有沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)快樂的心。所以，我們應(yīng)該懂得享受生活，懂得享受生活中的樂趣。做人不也是應(yīng)該如此嗎?

　　樂趣的作文篇4

　　過年的時(shí)候，父母親總是會(huì)帶我們這群小孩南下見爺爺、阿伯，順便游覽有名的景點(diǎn)或活動(dòng)。

　　今年的活動(dòng)是沿著愛河騎腳單車，騎著單車欣賞愛河的風(fēng)景是一件非常美好的視覺享受，只是比較麻煩的是我會(huì)拍沿途的風(fēng)景照、常常要停下來拍，然后加快速度、追趕緩緩遠(yuǎn)去的家人。我是個(gè)喜愛綠色的小孩，自然就無法抗拒公園行道樹的魅力，看著看著，正當(dāng)我沉迷于這美妙、賞心悅目的`翠色世界時(shí)，媽媽突然聽下單車、對著我指向公園走道其中一位男士的肩上——一只大型的白羽鸚鵡(巴丹)，因?yàn)槌司G色以外、我特別喜歡的就屬鳥類了，當(dāng)然、我媽也喜歡，所以才會(huì)特別停下來看那只有點(diǎn)憨的可愛小巴丹......以年齡上來說，這只巴丹確實(shí)還小，體型就不能了，請別誤會(huì)我的意思。

　　憑著我們一家的好奇心和那位先生的友善態(tài)度，我們雙方很快就搭上話了，因?yàn)樽约杭依镆苍陴B(yǎng)鸚鵡，所以也請教了不少有關(guān)鸚鵡的生活中要注意的事項(xiàng)，例如：不能讓它們養(yǎng)成咬羽毛的習(xí)慣，那久了有可能會(huì)咬到藏在表皮的血管、要多陪它們就像在陪小小嬰兒一樣，要不可能會(huì)得到憂郁癥......經(jīng)過那位先生的介紹后，我們才知道原來他身上的巴丹名字叫做“荔枝”，他不但分享了自己養(yǎng)鳥的經(jīng)驗(yàn)，還說了些日常生活中與荔枝的互動(dòng)方式，聽得我們不禁露出感同身受的笑容，并聊著我們家太陽鳥的各樣蠢事。老實(shí)說，我挺驚訝荔枝來到公園不是陪主人散步，而是主人陪他散步，難怪看起來像是在遛小狗散步似的。

　　美好的時(shí)光總是很短暫的，更別說我們只是停留一下子，聊了不久、我們留個(gè)紀(jì)念照后就依著原本的行程離開了，雖然相處的時(shí)間真的是少之又少，但這大概能給我非常深刻的印象、寫進(jìn)不常寫的特別日記里，對我來說、旅途中的意外插曲是最棒的驚喜、最快樂的一場邂逅了！

　　樂趣的作文篇5

　　很多人都會(huì)以為讀書是一件極其無聊、極其枯燥的事情，但我不這樣想，我覺得讀書是一件很快樂的事。

　　其實(shí)在我小的時(shí)候，我也覺得讀書是一件很沒意思的事，覺得這個(gè)時(shí)間還不如去操場、去小公園找小伙伴玩玩。那時(shí)媽媽也沒有強(qiáng)求我一定要讀書，讀的書大部分也只是一些簡單幼稚的小繪本而已。

　　慢慢地，我步入了小學(xué)階段，我讀的書也比小時(shí)候成熟了。那時(shí)候讀的都是一些帶有漫畫成分的書，媽媽對我的讀書也有一定的要求了。

　　從二年級(jí)開始，班主任張老師在班里開展了小專家專項(xiàng)研究課程，我選的是“三國”，我也慢慢開始讀《三國演義》了。這是我接觸的`第一套名著。“三國”里的人物給我印象很深，比如仁德的劉備、狡詐的曹操、英勇的趙云、聰明的諸葛亮等。讀著讀著我就發(fā)現(xiàn)，原來讀書也可以很有趣。

　　到了三、四年級(jí)，老師也給我們指定書目。第一次讀的是《草房子》。我在聽到這個(gè)消息時(shí)很慌，心想：“這本書好看嗎？我會(huì)不會(huì)不喜歡，要是我不喜歡怎么辦？”這一系列問題在我腦中閃過。但我不得不讀。這一讀啊，便把我讀書的大門徹底打開了。

　　我沒有想到《草房子》會(huì)如此好看！里面人物的身世、有趣的故事情節(jié)和小孩子那種純真善良，作者都寫得生動(dòng)曲折、淋漓盡致。讓我一看就是幾個(gè)小時(shí)，一看就忘了吃、忘了睡。

　　直到現(xiàn)在，讀書的快樂還常常伴著我。在快樂的同時(shí)，精神、頭腦和心靈也得到了成長。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起林海音在文章中寫的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。

　　樂趣的作文篇6

　　我是一個(gè)性格開朗的男孩，對很多事都感興趣。讀書與音樂更是讓我樂在其中。

　　自小就聽說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我家其它東西不多，唯有書多，不同風(fēng)格、不同作者的書都能帶給我收獲的快樂。

　　沈石溪的動(dòng)物小說系列讓我知道在動(dòng)物世界中也有親情、友情、競爭和優(yōu)勝劣汰；曹文軒的美文讓我對那自由自在、無憂無慮的油麻地心生向往；而童話系列則給我插上了一雙想象的翅膀，讓我在夢幻世界里飛翔。從小時(shí)候的《嬰兒畫報(bào)》《幼兒畫報(bào)》到現(xiàn)在的《我們愛科學(xué)》《奧秘》和《中國卡通》，讀書讓我癡迷其中。也增長了我的知識(shí)。

　　給我歡樂的不僅是讀書，還有音樂。

　　自小，美妙的音樂就讓我心馳神往。高興時(shí)，音樂能讓我放飛心情；悲傷時(shí)，音樂能為我緩解傷痛；而疲勞時(shí)，音樂則能安撫放松我的身心。音樂與我從小便有一種說不清道不明的緣分。從小時(shí)候的.電子琴，到后來的鋼琴，再到現(xiàn)在的薩克斯，音樂一直讓我心曠神怡。

　　我學(xué)薩克斯已經(jīng)快三年了。回想初學(xué)時(shí)，聽著老師吹奏優(yōu)美的樂曲，我便嚷著要學(xué)，可一輪到自己吹的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那是一件特別費(fèi)勁的事情。最開始掌握不了技巧，以為越用力越好，結(jié)果被媽媽說像是驢叫一樣，怎么吹都不像當(dāng)初聽老師吹的那樣優(yōu)美。有一陣子真想放棄了。爸爸媽媽都勸我，說當(dāng)初讓我學(xué)這個(gè)就是為了讓我靜心，做事不浮躁，以此來陶冶情操。于是我又靜下心來，體會(huì)老師教的要領(lǐng)，先一個(gè)單音一個(gè)單音地練，然后再練音節(jié)。雖然很枯燥，但我還是堅(jiān)持不停地練習(xí)。就這樣循序漸進(jìn)，從低階一步一步的練到高階，終于有一天，我也能吹奏出優(yōu)美的樂曲了！在這悠揚(yáng)的旋律中，我享受到了前所未有的歡樂。這是付出之后終有所獲的歡樂，也是戰(zhàn)勝自我信心倍增的歡樂！

　　我享受著讀書的樂趣，它讓我足不出戶，便可遨游天下；我享受著音樂的樂趣，它讓我在品味難以言傳的激情和優(yōu)雅。生活中的美好事物有許多，讓我們用心享受它們帶給我們的樂趣吧！

　　樂趣的作文篇7

　　小時(shí)候，我常依偎在父母的懷里，聽他們講故事。《白雪公主》仿佛把我?guī)У搅四亲诵∧疚堇铮瑫r(shí)也告誡我：人不可貌相。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。《狼來了》警告著我人不能撒謊。童年的故事激勵(lì)著我明白了許多的人生哲理。

　　隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現(xiàn)在，我喜歡看一些現(xiàn)代化的書。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白到做人不能虛度一生。魯迅的.《朝花夕拾》使我看到了舊社會(huì)不同的人有著不同心境，讓我看透了他們的的內(nèi)心世界，更讓我懂得了封建社會(huì)的壞風(fēng)氣。我更喜愛看不同的作文書。每看完一本，我都會(huì)摘抄一些好詞好句。還有一些青春系列書籍，豐富了我的心靈世界。我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。久而久之，功夫不負(fù)有心人，好書不僅陶冶了我的情操，還開闊了我的視野，而且寫作水平也有了相繼提高。

　　高爾基說：書是人類文明進(jìn)步的階梯，是它引領(lǐng)我們漫于知識(shí)的殿堂，徜徉于歷史的長河。每當(dāng)我徜徉在書的海洋中，就好像魚兒游到了大海那樣自由自在；雄鷹在天空中展翅翱翔；駿馬奔騰在草原上無憂無慮。寂寞中，它會(huì)給你帶來快樂；苦悶中，它會(huì)為你送上溫馨；迷茫中，它會(huì)為你指明航程——書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們。

　　好書是心靈的窗口，讓我盡情地眺望在多彩的世界；好書是高懸的船帆，讓我歡暢地航行在知識(shí)的海洋；好書是結(jié)實(shí)的翅膀，讓我自由地翱翔在無際的天空。好書，是風(fēng)雪中的一把傘；是烈日下的一處樹蔭；是嚴(yán)寒中取暖的火爐；是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。好書是我心靈的良師益友，讓我受益匪淺。

　　同學(xué)們，讓書成為我們最真誠的摯友！讀好書其樂無窮！

　　樂趣的作文篇8

　　我從小就書情有獨(dú)鐘，這可不是吹牛，媽媽說我一兩歲時(shí)，便吵著要看書店里的幼兒讀物，三四歲識(shí)些字了，就學(xué)著大人的樣子看報(bào)紙，五六歲就看標(biāo)滿拼音的文字書。而現(xiàn)在，我就像高爾基說的“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我喜歡書，喜歡陶醉在無邊無際的知識(shí)海洋里。因此，我的.作文水平也很高。大概就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

　　記得上二三年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡看作文書，喜歡里面生動(dòng)有趣的記事篇，喜歡里面具體形象的寫人篇，但我最喜歡看的，還是充滿各種奇思妙想的童話、科幻篇。故事里的內(nèi)容像一個(gè)個(gè)小精靈，讓我記憶猶新。這也為我以后寫這類作文打下基礎(chǔ)。

　　四年級(jí)下半學(xué)期的一次勤帆文學(xué)社，讓我看得這些書有了用場。

　　那是開學(xué)的第一堂課，汪校長讓我們寫童話，什么類型都可以，題目自擬。我陷入沉思，一二年級(jí)的讀書經(jīng)歷在我腦子里一閃而過，對呀，就看看作文書里是怎么寫的。我努力地回想著，一個(gè)個(gè)小精靈仿佛在我眼前跳躍著，咦，這個(gè)是寫自己怎樣身臨其境去打敗怪獸的，我影響很深。“游戲，游戲。”我正想著，后面的人突然問了一句：“你賽爾號(hào)幾級(jí)？”…對了，就寫賽爾號(hào)的兄弟篇摩爾莊園好了。我就以第一人稱的寫法，把自己在莊園里遇到的事情全部卸載了摩爾壞壞身上。我寫了它名字的，目前的學(xué)習(xí)狀況，把它當(dāng)做了自己。我還寫了一個(gè)重點(diǎn)：壞壞奇怪的愛好和所引發(fā)的趣事。這篇童話得到了好評(píng)。

　　這讓我懂得了：借鑒和模仿是可以的，但要多寫寫自己的感受。這就好比是一碗蛋炒飯：自己的具體事例是飯，自己的想法是蛋，是蛋炒飯的基本。從書中學(xué)到的好詞好句就是作料，讓飯更可口，讓作文更精彩！

　　樂趣的作文篇9

　　書，是一種奇妙的東西。它是流淌的血液，是靈動(dòng)的生命，是無盡的源泉。漫游在書的海洋里。我感受到的是智慧、是幸福、是釋懷。我喜歡這溫馨的寧靜，喜歡那激動(dòng)的鼓舞。

　　從我讀第一本書起，我就喜歡上了讀書。我總喜歡在寧靜的夜晚下，捧一杯熱茶，讀著各種名著。在那看似平凡的漢字下卻是無窮的魅力，讓我為它廢寢忘食。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是自古以來人們的共識(shí)。書就像是一片無際的田野，正等我們?nèi)ラ_墾、耕種。而讀書就是澆水、施肥。耕種期間，如果你偷懶了，那么這塊田野就會(huì)長滿野草，從此荒廢。可如果你是堅(jiān)持了下來，每天勤奮地勞動(dòng)著，等待你的將會(huì)是豐收的喜悅。

　　蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林說過：“如果學(xué)生的知識(shí)生活僅限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成了，那么他就不可能又自己的特別愛好的。”魯迅特說過：“只看一個(gè)人的`著作，結(jié)果是不大號(hào)的，你就得不到多方面的有點(diǎn)。必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”每個(gè)人要在書籍的世界里有自己的生活，把讀書視為自己的樂趣。

　　可能很多同學(xué)覺得如今功課多，哪有時(shí)間看其它的書？其實(shí)只要你肯讀書，肯擠出時(shí)間，就不愁沒有時(shí)間了。時(shí)間就像海綿了的水，只要你愿意擠，總是有的。魯迅就是把大家喝咖啡、聊天的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，最終才寫出了這么多傳世之作。試問哪個(gè)成功的學(xué)者，家里不是堆積著上百甚至上千本書？又有哪個(gè)不是愛書如癡如醉，擠出時(shí)間看書？我們可以用午休、放學(xué)做完功課后的時(shí)間、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間。“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。

　　一起讀書吧！因?yàn)樗詿o私的自信給你燃起澎湃與激情。一起讀書吧！因?yàn)樗鼤?huì)讓你浮躁的心靈泛起一絲絲清爽的涼風(fēng)。一起讀書吧！因?yàn)樗鼤?huì)教你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅途。

　　樂趣的作文篇10

　　“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

　　我是班里的中等生，成績總是坎坷不定，我還常常感到自滿，上課不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次，媽媽生氣地對我說：“這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了66分，你學(xué)習(xí)成績不是挺好的嗎？”聽了媽媽的話，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。回到學(xué)校后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來向我探討問題，也沒有同學(xué)來陪我玩，我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧他還是中等生了，這次竟考了66分，我都比她多。”“是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受。”……那一聲聲刻薄的.話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會(huì)這樣對我。

　　回到家，我打開了一本作文書，一句話吸引了我的注意力，“ 天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”“是啊，不付出努力，又怎么會(huì)成功了。”我說。

　　從那以后，我變得認(rèn)真了，上課傾聽老師講課，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，回到家中，便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。遇到困難時(shí)，我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個(gè)喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當(dāng)他們問我：“你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會(huì)對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會(huì)成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

　　這時(shí)，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”我真的領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學(xué)習(xí)方法，你也一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　樂趣的作文篇11

　　說起寫作，恐怕沒有人會(huì)喜歡吧！我當(dāng)然也不例外，從前每次寫都讓我十分頭疼，半天也憋不出一個(gè)字來，再不就像流水賬一樣，沒有重點(diǎn)，沒有起因，也沒有結(jié)束。

　　現(xiàn)在的我，不但沒有那么討厭寫作，偶爾還覺得寫還有一點(diǎn)點(diǎn)的樂趣，這點(diǎn)樂趣起源于我的媽媽，媽媽很喜歡一些散文、詩歌。什么徐志摩的，張小嫻的。她有一個(gè)小本子，上面工工整整的寫著都是她喜歡的東西，有一些小短文，小詩歌，名人名言，還有很多她喜歡的歌詞，媽媽說這是吸收百家之精華，沒事的時(shí)候，我也會(huì)拿來翻一翻、看一看。時(shí)間長了，我也學(xué)會(huì)把從書中看到的一些好詞好句積累起來，寫到一個(gè)本子上。比如說描寫春天的，描寫夕陽的，描寫心情的，一旦遇到這樣的'，我就會(huì)想起這些我曾經(jīng)讀過的經(jīng)典語句，腦海里就會(huì)不經(jīng)意的浮現(xiàn)出那個(gè)情景，很快就寫出來。

　　寫作給人以力量。寫作不僅僅賦予我們無窮的樂趣，它更是一種動(dòng)力。它促使我們不斷地去學(xué)習(xí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，再寫新篇章。寫作使我們在一次次的失敗之后，獲得成功。我們不奢望都能成為文學(xué)大師、都能取得文學(xué)家那樣驕人的成績。但是文學(xué)家們的成就會(huì)成為我們前進(jìn)的航標(biāo)。當(dāng)我們所寫的人或事報(bào)道之后，那種快樂，那種幸福感只有我們自己知道。其實(shí)寫作并不難，并不那么令人煩惱，只要把它當(dāng)成一顆美味的糖果，細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)愛上寫作的。

　　這個(gè)學(xué)期我發(fā)表了二十五篇，其中五篇發(fā)表在《教育周刊》上，這讓我更加的有信心，也更加喜歡上了寫作，雖然有時(shí)寫得還有些幼稚，有些不足，但我不會(huì)氣餒，會(huì)更加努力的。

　　樂趣的作文篇12

　　今天我有空出門一整日，還順便觀察到了形形色色的人，大部分人只是匆匆忙忙地趕去上班，匆匆忙忙地吃著早午飯，就這樣匆匆忙忙地奔來跑去，看似是忙碌的一天！

　　當(dāng)人們有了閑暇時(shí)間，他們要不在家里看看電視，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，或者在外面，就是虛偽地做樣子給別人看他過得很好，去貓屎咖啡喝上一口四十一杯的咖啡，發(fā)個(gè)微信，自拍一下，然后打上“我經(jīng)常來這兒喝口卡布奇諾或者拿鐵，你們呢？”然后放下手機(jī)，去閑情逸致地拿本雜志，什么“時(shí)尚女王”“環(huán)球日報(bào)”之類的慢慢地一頁一頁抿著咖啡邊看心里邊美滋滋的，看！我的生活多好啊，多白領(lǐng)氣質(zhì)，多有情趣！不知道身邊中是不是有很多這種人呢？

　　似乎這就是生活中的.樂趣，但真相就是不完全是，什么叫真正的樂趣？不一定非要是環(huán)游世界，也不用是跳傘或者和閨蜜瘋狂地買包包，而是來自心底里的一種真實(shí)想做的樂趣，比如，每天匆匆忙忙地奔去上班上學(xué)，下班放學(xué)后回家休息，可以和一家人團(tuán)聚在一起看場MBA的籃球賽，活躍家庭氣氛，也增加了親人間的感情和對MBA的熱愛。可以是和大媽們一起開懷地不怕別人笑話地跳場一直想跳的廣場舞，震撼全世界年輕人！（夸張了）當(dāng)然可以是上個(gè)書法班，為家里添點(diǎn)濃墨重彩有極具韻味的書法畫；養(yǎng)幾盆花草，不僅讓人的眼睛得到休息，也可以讓家里的空氣得到凈化。有的花還可以美觀，真是實(shí)惠。

　　可以說今天的80，90，00后等都置身于痛苦的學(xué)海中和加班中，但是如果給生活一點(diǎn)新鮮味，一點(diǎn)新花樣，一點(diǎn)獨(dú)屬于自己的樂趣難道不好嗎？請放下包裕吧，現(xiàn)在放松肩部，伸伸懶腰，在空閑時(shí)做個(gè)瑜伽，讓自己快樂，讓自己獲得提升！

　　曾經(jīng)看過一個(gè)報(bào)道，一個(gè)大男孩讀大學(xué)時(shí)在課余時(shí)間去參加了各種公益活動(dòng)和博物館，甚至還去了非洲捐助非洲人民，不但不辛苦還有滋有味！大學(xué)畢業(yè)后，他去了一家好公司，但公司讓他這個(gè)樂玩會(huì)玩的停不下來的熱心的大男孩去專門當(dāng)公益組織的工作人員，還擔(dān)任攝影師等，他的工作本身就是樂趣所在！這個(gè)人最能體現(xiàn)他把生活中的樂趣體驗(yàn)到了極致。

　　現(xiàn)在正在工作的你，如果不是很重要的活，就停下那么幾分鐘，欣賞一下窗外的風(fēng)景也可以，為生活，為自己加點(diǎn)樂趣！

　　樂趣的作文篇13

　　如果我問同學(xué)們，你們干什么事情會(huì)感到很快樂？有的同學(xué)可能會(huì)說：“玩游戲會(huì)感到很快樂。”有的可能還會(huì)說：“看動(dòng)畫片很快樂。”“進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)感到很快樂”……而我卻以讀書為樂！有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在于你對書的看法，如果你把書當(dāng)做品嘗一種美味佳肴，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會(huì)提高文學(xué)水平，“書籍是全人類的營養(yǎng)品”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等名人的說過的話很有道理。在我眼中，各種書籍都有著不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。

　　讀《十萬個(gè)為什么》系列叢書，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：我知道了關(guān)于我們美麗地球方面的知識(shí)，“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了關(guān)于奇妙的人體方面的知識(shí)，“人為什么會(huì)出汗”、“ 為什么人的膚色會(huì)不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深?yuàn)W的知識(shí)，使我的視野更寬廣，知識(shí)面更豐富，懂的更多了。

　　讀沈石溪寫的動(dòng)物系列叢書，讓我看到了一個(gè)嶄新的、有著豐富情感的.動(dòng)物王國，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等，都是書中的主人公，這些動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯佑兄缸忧椤⒛缸忧椤⑿值芮椤⒔忝们椤⒓w的愛等，有時(shí)它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟惛媲小⒏L久。在《第七條獵狗》中，赤利不顧主人的嫌棄、冤枉，拼死相救；在《再被狐貍騙一次》中，公狐為了保護(hù)自己的孩子們，想法把獵人引開，它不惜用“苦肉計(jì)”來迷惑獵人，直到孩子們最后安全離開，而自己卻因受傷過重而死去。一個(gè)個(gè)感人的故事，常常感動(dòng)得我淚流滿面。

　　讀鄭淵潔寫的童話類書籍，那書中優(yōu)美的語言吸引著我，每一篇童話，都猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種美的享受……

　　想要打開知識(shí)寶庫的大門，就需要書這把“金鑰匙”，多讀書不但可以豐富知識(shí)，還可以提高作文水平，平時(shí)讀書多做筆記，還可以鍛煉記憶能力，寫作文時(shí)就不用發(fā)愁了。我常常在書中度過一天又一天，寂寞時(shí)有書相伴，失落時(shí)書給我勇氣，遇到困難時(shí)書幫我度過難關(guān)，書已成為我形影不離的好伙伴，讀書給我?guī)砹四蟮臉啡ぁ?/p>

　　樂趣的作文篇14

　　書上說蒜青和蒜黃是兩兄弟，它們的媽媽都是大蒜。但是，它們是怎樣長出來的呢？它們的外形又是怎樣變化的呢？我決定像法布爾一樣通過觀察找出答案。

　　于是，我將白白胖胖的蒜瓣分成兩組，并用鐵絲串起來，分別放入兩個(gè)加水的盤子里。一個(gè)盤子放陽臺(tái)，讓蒜瓣可以充分吸收陽光；另一個(gè)盤子放客廳，并用盒子蓋起來，讓蒜瓣保持在陰暗環(huán)境中。蒜瓣會(huì)有怎樣的變化呢？我好期待。

　　經(jīng)過三天的漫長等待，蒜苗“兄弟”卻沒有絲毫發(fā)芽的動(dòng)靜，等得我心里好著急。難道它們是怕冷嗎？但書上不是說“臘月蒜苗正泛青”嗎？我又仔細(xì)觀察著蒜瓣的變化。只見陽臺(tái)的蒜瓣，身上布滿了黑乎乎的印記，不會(huì)已經(jīng)死了吧！正當(dāng)我絕望時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蒜瓣底部出現(xiàn)了幾根絨毛狀的“蝸牛觸角”，白白的.，短短的，細(xì)細(xì)的，似乎碰一下，就會(huì)縮進(jìn)去似的。我迫不及待地回到客廳，掀開盒子，發(fā)現(xiàn)客廳的蒜瓣也長出了“蝸牛觸角”。“蒜苗兄弟生根啦！”我開心地大叫起來。原來，所謂的“生根發(fā)芽”就是指的植物先生根，后發(fā)芽的成長過程呀！

　　又過了兩天，蒜苗“兄弟”的根從“蝸牛觸角”變成了“蜘蛛的腳”，粗壯有力，好像快要從盤子中爬出來似的。蒜瓣的頂部開始出現(xiàn)了差別。我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)的蒜瓣頭上出現(xiàn)了一顆顆綠色的“虎牙”，而客廳的蒜瓣頭上出現(xiàn)了一把把黃色的“小彎刀”。哇，是蒜苗“兄弟”發(fā)芽啦！

　　每天回家觀察蒜苗“兄弟”的變化，成了我最大的樂趣。一周之后，客廳的蒜黃哥哥，個(gè)頭長得特別快，如同一根嫩黃的筷子站在那里，風(fēng)一吹就搖搖晃晃地跳起舞來。陽臺(tái)的蒜青弟弟，全身綠油油的，好像一根翠綠的小木棍，特別憨厚可愛。仔細(xì)查看蒜青弟弟的頭部，發(fā)現(xiàn)里面還藏著一個(gè)嫩綠的、小小的頭，好像一個(gè)正在捉迷藏的小孩。一陣微風(fēng)拂過，蒜青弟弟搖晃著身體，我似乎聽見它頭上的“小孩”嘻嘻哈哈地笑著，快要跑出來似的！原來，蒜青弟弟已經(jīng)分葉了。

　　有觀察就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，有觀察就會(huì)有收獲。觀察的過程充滿了樂趣，真讓人著迷！

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