圖書館作文（通用25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的圖書館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書館作文 1
大家好，我是未來的科學家，今天我給你們介紹我給你們發(fā)明的圖書館，這可是一個神奇的圖書館哦！
剛來到這個圖書館時，你會覺得這個圖書館跟別的圖書館一樣啊，唯一不一樣的，就是它是完全封閉的，只有小小的一間。你一定會想：這個圖書館這么小，書肯定也很少吧？不不不，你錯了，只要你打開門，就會被傳送到一個寬闊的房間里里面，夠神奇吧？
這里面一共有三個房間，一間是藏書室，一間是瀏覽室，一間是休息室。
藏書室里有一個小書架，書架上什么書都沒有，這，你就會奇怪了，連書都沒有，怎么會是藏書室呢？藏書室，藏書室，藏，那就得藏起來啦，在書架的右邊有一個按鈕，按下按鈕，說出你想看的書的類型、名字，或者作者，書架上就會出現(xiàn)許許多多的書，拿下一本你喜歡的書，就會被傳送到瀏覽室里去。
瀏覽室里很寬闊，有一套桌椅，坐上去軟軟的，給你舒適的體驗，在桌上，有一個音樂播放器，里面什么歌都有。要是你坐姿不規(guī)范，它會停下音樂，提醒你這樣不好，要是你一直坐姿不規(guī)范，椅子還會，伸出兩雙手，把你的坐姿弄好。如果系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)你看書看了一個小時，就會把你傳送到休息室里去。
在休息室里，有一個按摩椅，不過它可不是按摩你的身體哦，而是按摩你的眼睛，旁邊有一個門，打開是一片花海，各種花，應有盡有，如果你還想看書的.話，它就會出現(xiàn)一個小廣播器，播放你剛剛看的書的內容。假如你想出去了，你就可以說“出”就可以了。
既然圖書館是神奇的，那么書也是神奇的，書的右邊有三個按鈕，第一個紅色按鈕，可以給你讀書的內容，你翻到那頁它就讀哪頁，你一直不翻，它就一直讀。
第二個是綠色按鈕，可以讓你改變這個故事，想怎么改變就怎么改變，如果寫完了，還可能變成書掛在書架上呢！
第三個是黃色按鈕，可以讓你變成故事的主角，體驗它的人生，在里面你雖然要按照劇情走，但是也可以做自己想做的事，完全不用顧慮。
好了，我的圖書館介紹完了，你喜歡這個圖書館嗎，要是喜歡就坐上時光傳送機，來未來看一看吧！
圖書館作文 2
書籍是人類進步的階梯，書籍是知識的海洋。我從小就愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才能增長我們的知識，開闊我們的視野。
每當我淘氣的時候，奶奶總是把我抱在懷里給我講故事，我躺在奶奶的懷里，津津有味地聽著，好像也走進了童話世界，有趣極了。
當我學會拼音的時候，我就可以自己讀書了，我看過《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長》，其中對我印象最深的是黑貓警長那種為民除害的正義感，我長大以后要做一個正義的人。
起初我對圖書館很陌生，不太感興趣，可是每當我置身于圖書館之中，里面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，我無拘無束的飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的無邊海洋之中，欣賞的書帶給我的無窮魅力。
現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谧x書，一個星期至少去一次圖書館。每當我走進圖書館，煩惱就丟到了九霄云外，每當我坐下來靜靜讀書的.時候，我就會有一種身臨其境的感覺。讀了《少年兒童百科全書》我學到了很多知識。比如，怎樣與動物交流？為什么兔子的眼睛是紅的？為什么大象用鼻子吸水，卻不會被嗆到……這些既解開了我的謎團又增長了我的知識。
現(xiàn)在書對我來說有多么重要呀，如果說生命排第一那么書籍就排第二。我總覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我越來越喜歡去圖書館，學習語文需要閱讀大量的課外書，我去圖書館尋找適合我們的書籍；寫作需要掌握技巧，我去圖書館讀作文書，尋找素材；遇到解決不了的問題時，我去圖書館尋找答案……
現(xiàn)在我已經是五年級的學生了，我對圖書館有著更深的感情，他給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，我會在圖書館這扇門智慧之門中找到更多的“智慧伙伴”，在那里尋找尋找智慧，陶冶情操，豐富知識，快樂成長。
圖書館作文 3
書籍，孕育了千百萬年的學子。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書館是知識的海洋，它和我們的生活和學習息息相關。我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。
在奶奶的家門前有一個很不起眼的小圖書館，在這個巴掌大小的圖書館里卻隱藏著另外一道風景線——豐富多彩的知識，這個圖書館的.名字和它一樣的富有活力——旭日書屋。似乎象征著讀書的我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿了祖國未來的希望。這里面井井有條地陳列著一些大大小小的已有些老舊的書柜，在這些書柜飽經滄桑的臉上，卻充滿了歲月走過的痕跡和知識的淵源流傳。
我又走進了這個圖書館，又是那撲鼻而來的淡淡的油墨香味，這是知識和紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個書屋。這芳香不是滿街燒烤的炭味，這是一種似有若無的味道，每當我聞到這種味道，就好像在成長的道路上找到了成功的方向。
我特別喜歡到圖書館讀書的地方，因為在一個遠離喧囂的安靜處讀書常使我忘卻煩惱，全身心的投入書籍世界。每次離開圖書館我還會借走一些書，因為大概兩星期才能有時間去一次圖書館。那種關于歷史的書都是我所愛的，因為看歷史書籍就像坐著時光機見證了人類燦爛輝煌的過去，就像回到了那我所向往的世界。書籍還讓我知道了許許多多的未解之謎：埃及金字塔是如何在那種時代建立的；百慕大三角為何如此離奇；法老的詛咒又是否確有其事；外星人又是否真的存在……如此多的未解之謎讓我們驚嘆，如此多的未解之謎都在等待我們解答，是讀書使我領略到世界的多彩，是讀書使我領略到古人的聰慧。
讀書是美妙的，可以帶給我們歡樂，好像我們在和古圣賢交流，好像我們在和文人墨客文臣武將對飲，好像我們回到了那個時代。莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就像花兒沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了流水。書籍帶給我們智慧，所以從現(xiàn)在我們要讀好書，好讀書，多讀書。
圖書館作文 4
如果讓你空余時去一個地方，你會選擇去哪里？博物館？游樂園？商場超市？我會毫不猶豫選擇圖書館。我覺得圖書館就像是我的心靈歸宿，她就像一盞指路燈引領我度過豐富而有意義的課余生活。
媽媽說，讀書使人明禮，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。于是，在我還是牙牙學語、蹣跚學步的時候，圖書館就成了我經常光顧的地方。
雖然還小，但是一到圖書館，我就甩開媽媽，直奔書架。那時候，我最愛看的就是繪本了。看到一本喜歡的，我連忙抽出來，跑到媽媽身邊。媽媽會輕輕地讀給我聽，我經常聽得入迷，覺得這是世界上最美妙的聲音。到了圖書館關門的時間，我就會再找?guī)妆鞠矚g的借回家。聽媽媽說，那個時候，要辦理借書證，辦證要100元押金，而且一次只能借5本。而一本繪本很快就看完了，遠遠不能滿足我的閱讀欲望。所以，我們一共辦了3張卡，每次借15本，有時隔兩三天就去還書借書，最多一星期，我就催著爸爸媽媽去還書了。
慢慢地，圖書館借書不要押金了，而且一次性能借20本。媽媽說，這是政府為提高國民閱讀水平的一些措施，因為閱讀是使一個國家的文明進程推進加速的重要的手段。這樣，我一次能借更多的書，極大地提高了我的閱讀量，滿足了我的閱讀欲望。而且，我漸漸長大，也不需要靠媽媽讀書給我聽了。我愛上了自己一個人靜靜地看。于是，我在一樓少兒閱覽室貪婪地吸收精神食糧，而媽媽就在二樓的成人閱覽室看她愛看的書。我們母子倆一待就是半天。然后借上滿滿一大袋書心滿意足回家了。
再后來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)圖書館重新裝修了。最令我欣喜的是，書架上的`書種類更齊全了，而且還能和杭州圖書館實行通借通還。還令我歡喜的是，閱覽室里供讀者休息的桌子椅子都換成新的，淡綠的顏色讓人油然而生一種心的寧靜。人坐在新凳子上，書本攤在新桌子上，一切都是新的，又平添了一份看書的享受，真好。
就這樣，圖書館成了我最愛去的地方，那里留下了我潛心閱讀的身影，也留下了我童年最美好的回憶。
在圖書館，《吳姐姐講歷史>讓我了解了很多歷史知識；《科學世界》讓我知道了很多秘密；《海倫·凱勒自傳》讓我知道了一位殘疾姑娘的奮斗；《愛的教育》讓我知道了愛在人間是多么重要……
正如古人所說的：“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。與圖書館結緣，是媽媽給我最好的禮物，也是我最珍視的情緣。我與圖書館結下的情緣是一個奇妙而又充實的旅程。以后的人生路，我仍然會以書為伴，揚起知識的風帆，乘風遠航。
圖書館作文 5
知識是陽光，獨辟一方天空，驅散了陰霾，讓一切都充斥著陽光的好味道！
——題記
有一次，班主任老師告訴我們可以辦一張流動圖書館的借書卡，可以去借閱書籍，拓展課外知識面。太好了！我毫不猶豫地就辦了一張卡。這下，我又多了一條通往成功的捷徑，生活中又多了一束陽光！
聽說今天流動圖書館要來學校，我一早就把借書卡放進書包，期待著第一次借書。中午，只聽廣播中說：“請有流動圖書館借書卡的同學速到學校大通道借書。”我急忙扔下筆，拿起借書卡往外沖，完全不顧同學們在后面大喊：“嘿，等等我們啊！”一路小跑，我一邊幻想著流動圖書館的模樣：是一座移動的小城堡還是一輛裝飾溫馨的大房車？我不知不覺地沖到了圖書館面前，原來是一輛改裝過后的橙色大巴，十分具有現(xiàn)代氣息感。走上車，映入眼簾的是一排排已經分好類的圖書，一目了然。圖書館中的.書真多啊！有中國名著類、童話類、冒險類、幽默類、還有一些外國名著小說等等。這么多書我真不知道該怎們選擇了，要精挑細選半個多鐘頭呢！我趕忙埋頭找起書來，“嘀”，借書成功！
啊哈，又可以到流動圖書館借書啦！這次我可是有備而去，同學推薦我去看一本《根鳥》，我就是奔著那本書去的，我以光速上了車，埋頭在書海中苦苦尋覓起來。突然，在一個角落之中我的目光觸摸到那本書的書名。我一個箭步沖上去，正當我伸手去拿那本書的時候，卻發(fā)現(xiàn)有一個人的手也抓住了它。一看，是王冰潔。頓時，我們的眼中都擦出了火花。“是我的！”“是我先看到的！”我們互不相讓。“放開，是我先拿到的！”我猛地一拉，一個踉蹌，差點摔倒。“你欺負我！”王冰潔開始撒嬌，我們爭執(zhí)不下，我不吃她那一套，結果兩個人都筋疲力盡，“還是，石頭，剪子，布吧”哎呦，我輸了，誰叫我出這個餿主意，后悔莫及啊……
我總能在流動圖書館里找到我的最愛，沉浸在書的海洋里，探索奧秘，尋找寶藏。小學很快要畢業(yè)了，馬上就要見不到流動圖書館了，心中盛滿了不舍，還有那深深地感謝，謝謝你——我最愛的流動圖書館，是你，讓我的小學生活變得異彩紛呈！
圖書館作文 6
在一個春光明媚的中午，我獨自走在回家的小路上，邊走邊哼著兒歌。突然，一簇突如其來的花瓣飛進了一條閃著光的狹小縫隙里，我忍不住跟了上去……
沒想到縫隙的空間越來越小，我好不容易通過了這條狹小的縫隙，走過去才發(fā)現(xiàn)后面是一家店鋪，上面寫著幾個大字：“公主圖書館”。
我充滿好奇地輕輕推開了圖書館的大門，里面特別的寬敞明亮。我看見里面的.人全是像模像樣的公主，不！那簡直就是真的。正在我不知所措的時候，一位美麗的葉羅麗公主出現(xiàn)在我的面前，她用溫柔的語氣對我說：“你好！歡迎你來到公主圖書館。”說著她的手一揮，許多美麗的公主都拿著書走了出來，接著那位葉羅麗公主走上前來，說：“這里一共有一百個公主，你可以在這里任意挑選一位公主，作為你的向導，陪你讀書和熟悉這個圖書館。”我聽了之后，簡直驚呆了。看著這么多美麗的公主，還真不知該選誰好？“那我可以選電影《冰雪奇緣》里的公主嗎？”“小主人，我很高興為你效勞”。只見《冰雪奇緣》里的冰雪公主慢悠悠地走了出來。
冰雪公主拉著我走進了一間掛滿玩具的夢幻小屋。一走進小屋，我頓時感覺有一陣寒氣撲來，我連忙轉身一看，一個用冰做的城堡出現(xiàn)在我的眼前。我不敢怠慢，跟著冰雪女王一起走進了這座用冰做的城堡里。來到一間漂亮的小屋，坐在用冰雕做成的椅子上一起讀書，一起說笑。一本書讀完后，我們又跑到了外面的花園，雖然這個城堡是冰做的，但是這里的花也是爭奇斗艷，美麗極了！
我們順著樓梯往下走，來到了一片雪地里，哇！這么多的雪，我們可以做個大雪人啦！我們一起先滾起一個大雪球做雪人的頭，再滾兩個比第一個再大一點的雪球，又把兩個大雪球豎著放起來，再把那個小雪球放在上面，雪人框架就做好了。只見冰雪女王一揮手，雪人的鼻子、嘴巴、眼睛全都做好了。雪人走到我們跟前，和我們一起做游戲、欣賞雪景。回頭望去，白茫茫的雪地上，留下我們一串串的腳印，有的深有的淺……我們變成雪地里的小畫家了。時間過得飛快，天已經慢慢黑了，我們依依不舍的走出了這座神奇的小屋。
可還沒等我走出公主圖書館的大門，眼前就出現(xiàn)一道閃光，我又回到了現(xiàn)實世界。“我想回去，我想回去。”就在我著急叫喊的時候，“余佳欣”，同學叫了我一聲。原來剛才的經歷只是南柯一夢，我真想讓這個夢變成現(xiàn)實。
圖書館作文 7
當拿到成績報告單時，頭頂上熾熱的太陽告訴我，暑假來了。
今年暑假，我與圖書館相約。暑假第一天下午兩點半，我背著背包站在了圖書館大門口。
走進圖書館，一股空調的涼氣迎面撲來，但更吸引我的是圖書的清香和知識的濃郁香味。圖書館里靜靜的，靜得只有人們翻書和走路的聲音。我挑了一本書坐在位置上看起來，但這次卻不像平時那么認真投入，思緒早已飛到了去年暑假。
每年暑假，我總會去外婆家住，每天和姐姐一起寫完作業(yè)后，只能在無聊地看電視中度過。去年暑假，外婆家附近開了一家圖書館，從此之后，每天只要一寫完作業(yè)，姐姐就會立馬拉上我飛奔向圖書館。我是個懶人，不喜歡往外跑，但也不想辜負姐姐的好意，況且多看點書也不是什么壞事。但去了幾次后，我就厭煩了，圖書館下午兩點半開門，正是一天最熱的時候，為了多看點書，我們要早點去，但炎熱的太陽成了我們最大的敵人。而且，我的腳也開始罷工了。
“去吧去吧，那邊有空調，走路還能鍛煉身體嘛！”姐姐總是這么對我說，我不忍心她一個人去，只好陪著她。同樣也是一次迫不得已地被拉去圖書館，圖書館里面似乎也沒有什么不同，我試圖找一本能吸引眼球的書，目光在各式各樣的'書名中掃過，但依舊沒有看到一本我認為好看的書。我垂頭喪氣地回到姐姐旁邊，長嘆一口氣，姐姐遞給我一本書，說：“看看這一本，很不錯哦！”我翻開這本《流螢谷》的書，里面的簡介吸引了我。后來的幾個小時里，我都沉浸在這本書里，不知天邊的云彩已經染上火紅的顏色。
以后的每一天，我都飛快地寫完作業(yè)，期待著圖書館快快開門。就這樣，去年暑假，我與圖書館相約。
今年暑假，不管是頭上頂著炎熱的太陽，還是冒著傾盆大雨，我每天都會準時來到圖書館，暢游在知識的海洋里。
今年暑假，我與圖書館相約。以后的每一年暑假，我都會遵守這個約定。
圖書館作文 8
烈日炎炎的暑假，乖乖地呆在家里可不是個好的選擇。我推薦大家還是去浦東圖書館吧！因為那兒不僅有一個良好的讀書環(huán)境，而且還是個避暑圣地。
浦東圖書館位于上海市浦東新區(qū)前程路88號，靠近中國浦東干部學院以及地鐵7號線錦繡路站。總面積有60885平方米，藏書容量約200萬冊，閱覽座位約3000個。
浦東圖書館分為六個樓層。一樓是辦理借書卡的大廳，那里有服務臺，如果你有任何不清楚的信息，都可以在那里得到答案。在大廳中央擺放著幾臺檢索機，你只要將書名輸入進去，就可得到一串編號，方便你尋找圖書。樓梯是直接通往二樓的，而電梯只能通往三樓；二樓是少兒閱讀區(qū)，有探險類、漫畫類、故事類等少兒書籍，各位同學們可以去那里借書看。暑假的時候還會舉行許多主題活動，有少兒影視、少兒剪紙等；三樓主要有一些報刊雜志和專供學習的座位；四樓和三樓實際上是一個整體，如果你順著樓梯狀的“書山”往上走的話，就會在不知不覺中來到了四樓。四樓的書籍分為四個板塊：北面有文學類的書籍，南面有專科類的書籍，西面有國家地理類的書籍，東面則有圖片類的書籍；五樓的書籍都是各個領域專業(yè)的期刊雜志，在中心的位置還有一個“空中花園”；六樓有音像閱覽部和數(shù)字化閱覽部，以及內部辦公區(qū)域。二、三（除東面）、四、六樓的書刊和錄像設備只需“浦東圖書館讀者證”就可外借，但三樓東面的.書刊需憑“上海圖書館讀者證”才能外借。
浦東圖書館除了讀書和借閱書籍以外，還有很多輔助功能：你可以找一個座位自習；完成自己的工作和作業(yè)；還提供免費的WIFI讓你暢快上網。當你閱讀累了，也可以去五樓的“空中花園”散散步，曬曬太陽，放松一下自己的心情。當然，假如你餓了，可以去最底樓的餐廳享受“面包大餐”。假如樓上沒有空位了，也可以到底樓找個座位，順便點杯咖啡喝，看看窗外的美景。
浦東圖書館為我們提供了很好的環(huán)境。怎么樣，你漫長的暑假不會再覺得枯燥乏味了吧？趕快去辦一張讀者證，到無邊無際的書海中去翱翔吧！
圖書館作文 9
靜坐書齋，讀一段美文，品一盞香茗，聽一曲琴音，拾一抹心情。就是這么個地方，時常讓我流連忘返。
這個圖書館很大，不斷有人進進出出，卻沒有一絲雜亂聲音。在這里，任何的窸窸窣窣似乎都被屏蔽，只留下輕微的翻書聲。地面是光滑的米白色大理石，干凈得能反射出人影，天花板也是白色的，沒有沾上一絲灰。如此優(yōu)雅的環(huán)境，很適合品書。這個圖書館就像一個樸素無華的少年，整潔的外表，更是襯托出里面千卷萬書的美好。這樣的地方，會讓人保持安靜，不敢違反這里的每條規(guī)矩。
盡管圖書館里書很多，但是卻一點也不雜亂，每本書被擺置得恰到好處，似乎這個位置就是為它專門打造的。看！一本本的書，從青春文學讀物到玄幻科技雜志，從散文記敘再到小說，從現(xiàn)代到古文，應有盡有，讓人不知道先看哪本書。這里的書，有全新的，有九成新的，還有泛黃微皺的，但就是沒有被撕破的痕跡。無疑，每個來到這里的人，都十分愛書，把它當作孩子一樣，細心看管。這里的書，也給了他們相同的回報，將自己的精華奉獻，看著人們受益匪淺的`樣子，甜甜地笑著。圖書館的人與書，都很和諧。
在圖書館可是要遵循這里的規(guī)矩。雖然圖書館是個溫和的地方，倘若你壞了規(guī)矩，它可就會毫不留情地驅逐你。這里的規(guī)矩，可以說很容易遵守，也可以說不容易遵守，這自然要看你是哪種人了。安靜的下午，心神平靜地看書，放空任何擾亂著的思想，和煦的陽光，從窗戶斜灑進來卻不刺眼，反而溫馨。書籍中的黑體字，就像是靈動的音符，帶你跳躍著，走向文學的彼岸。瞧瞧那些可愛的文字，多么像好動的精靈，帶你穿梭在熱帶雨林般的書籍之中。
當我在圖書館輕拿起一本書，便能安靜地看起來。圖書館喜歡安靜的人，盡管它肚量大，但對于吵鬧的人，它就會變得小氣量了，不讓書籍給他傳播知識的源泉，或者就是讓他看書的效果變差。畢竟這一切，都是喧嘩者自取的。不用再管那些喧嘩的人了，繼續(xù)看著書，在這里“無案牘之勞形”真的很好，沒有一絲雜亂阻礙著我，安心在文學的世界里暢游。
淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，沉染塵世情懷。
若我還有悠悠歲月，相約書齋享筆墨。
圖書館作文 10
星期二一大早，我和爸爸就準備去新開的圖書館一睹它的風采。一路上，我心情激動極了，不斷想象新圖書館的風貌。
一進圖書館，我就被它震撼了：寬敞，明亮，整潔，一切都是那么井然有序、有條不紊。圖書館規(guī)模很大，地上五層，地下一層，每一層都有數(shù)不清的書，仿佛置身于書的海洋。文學的，歷史的'，動漫的，古裝的，現(xiàn)代的，雜志，詩歌，報刊……可是應有盡有呀！看的我是眼花繚亂、目不暇接。圖書館里的人很多，但大家都十分安靜，一點兒也不喧嘩，只能聽見嘩嘩地翻書聲。我也盡量放輕腳步，生怕影響到別人，在這樣安靜的環(huán)境里，每個人都顯得格外認真。有一位戴眼鏡的大哥哥，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想些什么，時不時扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的美女，此時已顧不上去整理那已有些散亂的頭發(fā)，只是用那水靈靈的大眼睛在書上貪婪的掃著，還不時甩甩額前的劉海兒，看那神情，要是可以的話她一定會把劉海兒剪了；一位頭發(fā)花白的老奶奶，鼻梁上架著一副老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得格外吃力；一個五六歲的小弟弟趴在桌子上，用手指著字，很吃力，卻十分專注······ 我一進圖書館就直奔四樓，因為那里有我最喜歡的兒童書刊。放眼望去，一排排書架上羅列著一本本嶄新的書。我剛走到第一排，腳步就不覺停了，哇！這里有這么多我想看的書。我一頭扎進了書堆里。高爾基曾經說過，我見到書就像饑餓的人見到面包一樣。啊！這句話說得可這是太好了。在爸爸的再三催促下，我依依不舍的離開了圖書館。我心中默默地說“我一定會再來的！”
老師常說：“讀書使人視野開闊，使人美麗高雅。”我一定會從卡通漫畫，玩游戲的時間中擠出時間讀書，使自己成為一個有知識的人！
圖書館作文 11
當風帶著一抹花香經過我房間時，我心曠神怡；當陽光帶著一束溫暖鉆入被子時，獨特的味道令我身心舒暢；當鳥兒唱著歌兒掠過我耳邊，我悄然想起一個地方——那里有鳥語花香，有春暖花開，也有鶯歌燕舞。
在那里，沉浸在馨馨書香里，時光一點一點流逝，而我渾然不知；在那里，看盡人世間的冷暖，人世間的悲歡，人世間的奇妙。陶醉其中的我，有時潸然淚下，有時義憤填膺，有時哈哈大笑。那里便是圖書館，我在里面體會了人生的真諦。
真理、真諦和真情無時無刻在這里顯現(xiàn)。那充滿愛，充滿感動，充滿情義的字在圖書館的書里回蕩。于是乎，這里像是一根牽著我的線，引著我在書的海洋中遨游。
曾經我是一個懵懂的孩子，只知道玩，從未與書接觸。直至一天，媽媽帶我去超市，那里有一個不起眼的角落，散發(fā)一種神奇的力量吸引著我。整齊的`書架一列一列排著，上面的書琳瑯滿目。我拿起一本圖畫書翻閱，感覺甚是有趣。此后，求知欲望使我喜歡上了這個地方，一顆種子悄悄在我的心底萌芽。
上小學后，我接觸的書漸漸多了起來，不單單是課本，還有課外書，教室角落的“圖書角”再也不能滿足我。向同學借也不是長久之計，即使借了書，帶回家總會被爸爸發(fā)現(xiàn)，然后訓斥一番，我可不想。
后來，學校偌大的圖書館進入了我的視線，里面有著數(shù)不清的書。我成了那里的常客，每次放學都要“光顧”一會兒，有時甚至忘記回家，免不了被父母責罵。每天游走在書間，是多么愜意。在那里，我親切地撫摸著書本，仿佛得到了全世界。
由于我經常只看不買，免不了一些尷尬。于是，我就躲在一個不起眼的角落偷偷看書，像小偷一般膽戰(zhàn)心驚地索取著知識。圖書館就像一個寬容慈愛的母親，以她博大的胸懷慰藉我弱小的心靈，我的心中便忘了膽怯。不經意間，我愛上了那里。
情在這里萌發(fā)，終成為累累果實。我們之間藕斷絲連，一絲情系于我，即使她換了模樣，無形中仍牽引著我，使我情不自禁地去依偎。原來，在潛移默化中，情愫已悄悄成熟，圖書館成了我心之所系的地方。
圖書館作文 12
周末，我上“文化街”買素描紙，“縣圖書館”這幾個金燦燦的大字和玻璃窗里一排排的“書精靈”，深深地被它們深深地吸引了，于是——忍不住走進書館，與圖書館的約個會……
“茶亦醉人何須酒，書自香我何須花。”捧著一杯熱茶，懷著滿心憧憬，我緩緩地走進了這個“知識的海洋”。啊！陣陣書墨香與文化氣息撲面而來。圖書館里自然少不了圖書報刊，也少不了前來“一覽天下”的讀書人。人不多，但也不少。咦，閱覽室里靜得只剩下“嘶啦嘶啦……”的翻書聲。是啊，難道渴望寧靜、渴求知識的人們，在一個這樣神圣的地方，不應該只剩下陣陣書頁聲嗎？我被這“文明”氣息所感染了，放輕腳步，走向書架前，精心挑選一本中意的書。我撫摸著文學家傾盡畢生心血鑄就的“成果”，思緒萬千——在那戰(zhàn)火紛飛的年代，誰又能在這樣的環(huán)境里學習呢？比起那時的人們，我們該珍惜現(xiàn)在和平幸福的生活，不是嗎？哪怕只是小小的目標，遠大的夢想……一切都值得我們?yōu)橹ヅΑ⑷^斗！
我凝望著這些“小精靈”，它們匯聚成了一個五彩斑斕的世界，我盡情地在書的海洋里遨游！我繞著書架轉了一圈又一圈，又從書架上取下一本林良爺爺?shù)摹对绨捕節(jié){店》，邁著“貓步”找了個座位，輕輕坐下，尋找著我所期盼的“心靈交流”。我翻開了第一頁，像交朋友一樣的慎重，漸漸地，漸漸地我融入了書中的一個個故事里。一頁、兩頁、三頁……我化作一只蚜蟲，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)。許久，我從書中的`故事回過神來，合上書，閉上眼，細細回味著……體會著其中一個個的道理：《周末計劃》告訴我們只要有了計劃，凡是就不會手忙腳亂的啟迪；《同班同學》講述了“人人需要關懷，所以我應該多多關懷別人。”的道理；《不怕雨的人》讓我明白了對任何人的許諾都要說到做到……
我緩緩睜開眼，看著陶醉在書香里的人們，和我差不多大的專心致志的小學生；有捧著一本本厚厚的書的哥哥姐姐們，有戴著老花鏡，認真地閱讀著報刊的爺爺奶奶他們……或許他們也和我一樣尋求一份快樂，品味不一樣的生活樂趣。幾本書、一杯清茶，就能度過一段自在從容而又充實快樂的時光……
寧靜悠閑的美好時光不知不覺溜走了，然而我暗暗地來個約定：圖書館，我期待與你下一次的約會……
圖書館作文 13
在一個萬里無云，天氣晴朗的星期六，我來到金筆課堂，在老師的帶領下我們來到了確山縣圖書館參觀。
來到圖書館，走進一樓大廳，首先看到的是兩臺機器。一臺是電子觸摸屏，里面有幾千本書，都分為很多種：成功勵志類、小說傳奇、文學藝術、政治法律……有一種功能最特別，用手機可以掃描二維碼把圖書館帶回家，直接在手機里面閱讀，非常方便。另一臺是電子讀報器，里面儲存的有三千多種類報紙，可以隨意閱讀。參觀完大廳，我們在館長的帶了下來到了四樓。
沿著樓梯我們來到了四樓的“兒童閱覽室”。一進去，我看到這里的天花板是藍天白云的，我們仿佛走進了大自然中，在大自然中體會著陣陣書香。我向書架走去，那里擺放著許多種圖書：故事書、科技、漫畫……應有盡有。參觀完“兒童閱覽室”，我們又來到了同一層的“報刊室”。
來到過刊室，老師推開門，同學們一窩蜂地跑了進去，都想知道這里到底存放了多少報紙。一進門，許多摞報紙整齊地映入眼簾，排列有序。參觀完過刊室，老師帶我們來到了三樓的外借室。
來到外借室，老師給我們講這里的書是可以外借的，這里的書也有很多種，而且非常新，看來人們對它們都是疼愛有加呀！
然后，我們又跟著老師來到了電子閱覽室。一進去，有五十臺計算機映入眼簾。這里可以看書和動漫視頻。如果想看一些不好的東西，著電腦就直接屏蔽掉了。
接著，我們來到了二樓的`閱覽室。首先映入我眼簾的是高爾基和周恩來的名言，旁邊還有有個大大的“靜”字。這個“靜”字告訴我們讀書時要靜，用心去讀。這個閱覽室有很多種樹，最引人注目的是《盲人圖書》我打開用手摸一摸，根本看不懂。
最后，我們來到多媒體室。里面有一個大屏幕，還有擺放整齊的桌椅，館長給我們放了科普視頻讓我們欣賞。
今天，我們參觀了確山縣圖書館，心里特別激動。我好想永遠沉浸在這種有書、有桌、有椅的世界呀！
圖書館作文 14
寒假，很多同學都發(fā)現(xiàn)了，我們的杭州圖書館里連續(xù)不間斷的上演了各種豐富多彩的節(jié)目，真真切切的過了場“網絡書香年”。當然啦，在圖書館場內還有飲食制作，貼春聯(lián)，看電影，木制手工等大大小小數(shù)十場活動，讓我們大大小小的讀者們玩得酣暢淋漓。同學們，你們一定很好奇，到底是誰在為了我們所有的讀者歡樂假期而放棄了自己的休息日？他們又是如何在忙碌的準備這一波又一波精彩豐呈的活動？
帶著這些疑問，我們喜洋洋小隊和蘆薈小隊在大雪紛飛的周日來到了杭圖，我們要給大家隆重介紹的就是咱們杭圖微博的幕后小編，也是我們要尋訪的追夢人——阮叔叔。
我們小隊到的時候阮叔叔正在吃中飯，一接到電話他就奔跑過來接我們。雪花落滿了他全身，他顧不得擦一下就先關心我們是否被凍到了，天冷路遠同學們是否都順利。然后開始帶我們進入了他們的辦公室參觀。原來辦公室那么大，那么整潔。阮叔叔耐心介紹了不同工作區(qū)域，還有杭圖馬上要開展的`活動方案，在這里我先透露個小秘密哦。杭圖要為我們杭州的小讀者們出一本口袋書，上面所有文章都是來自同學們自己投稿，或許哪天你的文章就會被收錄其中被杭州所有的大小讀者分享到哦！所以大家記得，都來積極投稿吧！
參觀好工作室，我們又去看了杭圖的每一個圖書館分布，最讓我們開心的還是兒童區(qū)域，色彩斑斕，還有很大的沙發(fā)，想躺著看坐著看趴著看絕對讓你和家里一樣舒服。
我們還看到很多小朋友在準備參加元宵節(jié)做湯圓活動，忍不住也挽起袖子一起做了起來，別提多開心了。
當我們問阮叔叔他最大的夢想是什么的時候？阮叔叔說：“他就是希望杭州的孩子們能多看書，看好書，并且是真正的喜歡上看書。圖書館里所有的叔叔阿姨會想出更多更好的活動迎接所有的讀者。”
阮叔叔，謝謝你！謝謝所有杭圖幕后的叔叔阿姨們，因為你們的辛苦付出，讓我們杭州的書香味越來越濃，終究有一天，我們的杭州會“白墨飄香”。
圖書館作文 15
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說過“書是全世界的營養(yǎng)品”，我也覺得書是人類智慧的結晶，一本書就像一座小型圖書館，里面的知識豐富多彩、美輪美奐，在我身邊--我房間的一角就有這樣一座圖書館，我也常在那里吸取營養(yǎng)，在那里愉快的遨游。
都說愛書的人肯定會把書視如珍寶，保護得很好，我就是這種愛書如寶如命的人。每到周末，我都會抽空來整理我的圖書館，比如擦擦灰塵、理理頁面、貼貼標簽歸歸類、做做目錄等等，如果天晴了，我會打開窗簾讓它透透氣，給它曬曬太陽殺殺菌，有時還會在它旁邊放盆小植物，放上優(yōu)美的'音樂，給它一個干凈整潔、溫暖而又舒適的家。
自從讀小學以來，我就愛上讀書，不知不覺，圖書館陪伴我有5個春秋了，和它在一起總是很快樂的，我們也成了形影不離的伙伴。每天放學回家第一件事就是放下書包奔向我那“圖書館”，捧起我那心愛的書，迫不及待地看起來，即便有好看的電視、好吃的零食在這個時候也都吸引不了我的眼球，就算是上廁所我也要帶上它“作伴”。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，多讀書可以讓我不出門便可知天下事，增長我的智慧。愛書的人，書是百看不厭的，家里的書我看了又看，讀了又讀，因為每讀一遍都有新的發(fā)現(xiàn)和新的收獲，我很享受這樣的而過程，我有時候沉浸在故事情節(jié)里，有時候把好詞好句摘抄下來，慢慢地我的閱讀能力和寫作水平提高了。圖書館帶給我無限樂趣，豐富了我的生活，開拓了我的視野同時也提高了我的想象力，讓我長大更有修養(yǎng)，我擁有這樣的圖書館而感到驕傲和自豪！
感謝我身邊的圖書館，是你給了我快樂，給了我智慧，讓我與眾不同。
朋友們，你們喜歡這樣的圖書館嗎？如果喜歡，讓我們和它做好朋友吧，讓讀書之花盛開在校園。
圖書館作文 16
周末，和朋友約著一起騎自行車，順便帶著作業(yè)，去華師圖書館學習。
一會兒上坡，一會兒下坡，盡管秋天的風已經吹過來了，我們還是帶著一點汗水。穿梭在枝繁葉茂的安靜校園，心中能不平靜嗎？
停好了自行車，我和朋友拿著家長的信息卡，走向圖書館，以前來過一次，不過僅僅是觀光式地看了看，真想在這里學習啊，不知道是怎樣的，帶著“第一次”的興奮與期待，同時也想感受感受大學生學習的氣氛，有如此良好的學習環(huán)境，怎么不利于呢？
進來后，感覺從外面的秋高氣爽，成了春暖花開。除了第八層以外，其他樓層都是安靜地學習。我們也遵守著，放輕腳步，壓低聲音，走過一個個認真的背影。
我們決定在小隔間里學習，里面也放著其他人的書和抱枕，不過沒關系，待別人來了再讓開就行了。雖然狀態(tài)和家里一樣，但偶爾改變一下學習環(huán)境，是讓人心情舒暢的。在圖書館學習也是一種新奇的感受，周圍有許多人，大家都在安靜地學習，雖然手中、筆下的東西不一樣，但都是為了學習，了解更多的東西。天漸漸黑下來，作業(yè)也寫得差不多了，大人們催著回家吃飯。和朋友走到電梯口發(fā)現(xiàn)，原來九樓還有面包和飲料的'提供啊！餓著肚子的我們，決定去看看，可是去九樓的電梯停了，只能走樓梯了。于是乘到八樓后，我們走向樓道。豁然開朗，這景色讓我眼前一亮，樓道外面是透明玻璃做得，而圖書館又是桂子山的制高點，開闊的夜景盡收眼底。或許并不如飛機上的全面，卻更細致，更美，加上樓道的樓梯是鏤空的，顯得走在上面，不沉悶，不壓抑，使樓道很空很輕，在沒有開燈的樓道里，外面的景更是明了清晰，而腳下的每級臺階都被外面的光照得分明，絕不擔心看不見。
在餐廳里，用信息卡里的錢，可以領取面包和飲料。雖然很普通，但很新鮮。有一些談話聲，學習之后，這里可以解決一頓飯，可以放松，還有我喜歡的《攝影世界》。
這是令人向往的周末生活。
圖書館作文 17
第一次走進武鄉(xiāng)圖書館，就讓我眼睛一亮，井然有序的書架上各類書籍琳瑯滿目。這里的環(huán)境清新、自然、安靜。盡管人很多，但無論是來借書的，還是來看書的人，都自覺遵守秩序。所有的人都在為有這樣能為我們提供豐富知識的地方而守護著，我也不例外。從此，我深深愛上了這里……
每每踏進圖書館，捧起本本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手，小心翼翼的翻動著書的每一頁。這里有許多我喜歡的書，如《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《紅樓夢》這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且還明白了許多生活中的常識。《昆蟲記》讓我知道了昆蟲有許許多多，它們各有各的特色，各有各的長處，也有很多值得人類去學習的地方：《小王子》使我懂得了就像媽媽說的那樣，我們在長大的過程中永遠要保持一顆純潔的心，才能找到我們真正追求的東西：《駱駝祥子》告訴我祥子的悲慘遭遇是由那個時代，那個社會造成的……像這樣的書還有很多，它們給了我無窮的.知識，讓我沉浸于
《三國演義》那曲折動人、細節(jié)豐富的故事中：感嘆于《小海蒂》中小主人公那寬廣的胸懷和樂于助人的精神，用自己純真的愛去溫暖別人的心：陶醉于《狼》中母愛是世界上最偉大，最無私的愛，我們的媽媽平時默默無聞，盡心盡力地呵護著我們，我們要愛母親，就像母親愛我們一樣……那種滋味真是美極了。
我愛圖書館，她展現(xiàn)給我一個豐富多彩的世界。在這里，不僅增長了我的知識，拓寬了我的視野，還教會我做人的道理：在這里能凈化心靈，能陶冶情操，是大腦最好的“充電站”，也是增長知識的“秘密花園”：在這里，可以自由地放飛去聆聽各種思想，像個饑餓的孩子，盡情享受知識的盛宴。同學們，來這里吧！在我們人生的起跑線上，讓圖書館成為我們生命中一個美好的驛站，收獲我們人生中最珍貴的財富。
圖書館作文 18
圖書館里，留下了我的思考；留下了我的夢想；還留下了我的足跡。圖書館就是我鐘愛的樂園。徜徉其中，愛意濃濃。
圖書館被人們當作知識的海洋，開始我也是把這個地方當作獲取知識的場所，但時間久了，圖書館卻于我來說成了不可替代的樂園。因為在這個地方，我通過書籍經歷著歷史朝代的風風雨雨，了解著不同國家的文化習俗和不同人物的坎坷命運。感受著大自然的不同奧秘，更學習著各種科學知識。這些已經深深印在我的腦海中，忘不掉，也抹不去，時時刻刻充實著我的知識寶庫，開拓著我的視野，激發(fā)著我的想象。
一年級的時候我每周至少要去一次圖書館的，后來因為媽媽給報了藝術班所以去圖書館的次數(shù)也就少了。記得有一次放學較早但我沒有回家，而是徑直奔去了圖書館。心想好久沒有去圖書館了，這次一定要好好的過過書癮。進了圖書館，一種熟悉又久違的氣息撲面而來，好似消除了一天的疲憊。我輕輕地漫步在一排排的'書架之間，靜靜地摸摸書架，小心地翻翻本本書籍。微風從窗戶溜進來，伴著書香，為這安寧的時光增添了幾分韻味。我最終挑了一本書，坐在窗邊全神貫注地看了起來。或許是因為太專注了，竟然沒有關注到時間，直到窗外降臨的夜幕打斷了我，一看表，已經很晚了。雖然戀戀不舍，但為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我還是抓緊往家走。回到家后，看到媽媽正在做飯，我躡手躡腳地往客廳走，不巧還是被媽媽的順風耳聽到了。腦海中浮現(xiàn)出一個字跑。不料被媽媽給抓住了，媽媽問我為何今天回家偷偷摸摸像做賊似的。只好一五一十的告訴了媽媽，沒辦法，我真是天生不會偽裝呀！媽媽聽后對我無可奈何，一直警告我以后不許自己擅作主張去圖書館。我點頭如搗蒜，識趣地答應著。
坐回到書桌前，廚房里依舊傳來媽媽洗洗刷刷的聲音，客廳傳來的輕音樂似舒緩流泉。我呆坐著，此刻仿佛任何聲音都干擾不了我，我還沒能從剛剛圖書館書香繚繞的氣息中回過神兒。
這一方樂園，是否真的有一股魔力？
圖書館作文 19
如果書是人體身上的器官，那么圖書館莫非就是身體上的骨架和流動的血液。在我們枯燥乏味的生活中，如果有了書的相伴，那么許多零碎小事，都會多了些色彩，所以書和我們形成了密不可分的關系。
在剛踏入人民小學的時候，我就聽到同學們在口耳相傳，在學校里面，有間超大的圖書館，這時我的'“好奇心”已悄悄生起了，年幼的我，對于圖書館的廬山真面目，實在想一探究竟！終于，有一天，上閱讀課的時候，老師趁這個時間帶我們到五樓的圖書館。我才剛踏入圖書館，琳瑯滿目的書籍呈現(xiàn)在我的眼前，里面不但有科學漫畫、言情小說，還有我最喜歡的童話故事，一夕之間，要我從千百書中挑出一本來進行閱讀，實在是不容易。從此之后，我都會趁下課時間或閱讀課時，進行閱讀。而在圖書館時，我都會挑一本童話書來看，因為我想隨著作者的文筆，一同掉入天馬行空的異想世界，讓我乘著白云，閱讀浩瀚的書海，所以童話書我每次必看，也讓我在圖書館養(yǎng)成了愛讀書的好習慣呢！圖書館真讓我獲益匪淺。
有一次，老師要求我們要查有關昆蟲的資訊，但是那時候我們家的電腦剛好要送去維修，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個念頭從我腦海中飛過，“啊！圖書館！”我心中吶喊。一到下課，我馬上飛奔到圖書館，查詢我要的資料，不一會兒的工夫，老師要求的資料已經找到了，而且那次的成績，我還拿了第一名，令我十分的高興，也讓我了解圖書館不只是知識的殿堂，也是我們小學生的救世主呢！
在幾個月后，我就要從人民小學畢業(yè)了，圖書館也從舊棟搬到新棟，雖然沒有緣份使用到新的圖書館，但是我卻很高興接下來的學弟、學妹能使用到圖書館，臉上洋溢了幸福的光采；也希望學弟、學妹們，能夠好好的對待圖書館的任何一物，讓圖書館的泉源不停的綿延下去。
圖書館作文 20
每當閑暇時間我都會去一個安靜悠閑的地方，它就是我要推薦給大家的——河南省圖書館，位于鄭州市中原區(qū)，它的鄰居是鄭州博物館和科技館。
走進圖書館的大門，你會發(fā)現(xiàn)一個很大很干凈的院子，道路兩旁綠樹環(huán)繞，大樹枝繁葉茂，右手邊就是少兒閱覽室。
進去之后先存放包，在一樓大廳看到幼兒閱覽室，青少年兒童閱覽室步行二樓，你們是不是很期待里面是什么樣子的，走，跟著我來。
到了二樓，走進書房，會讓你目瞪口呆，大吃一驚，啊，真是一個寬敞整潔舒適的大教室，一本本一列列一排排圖書，整齊有序的擺放在書架上，仔細的我觀察到，書籍種類繁多，看的`我眼花繚亂，就像走進書的海洋里遨游世界。紅色標簽是兒童文學類，藍色標簽是系列叢書類，紫色標簽是中外名著類，粉色童話故事類等等，每個系列的叢書都是不同顏色的標簽，而且紅色標簽兒童文學類又分類細致，有楊紅櫻系列，曹文軒系列，中外兒童文學等等，你會很快被這里的氛圍所感染。
找到自己喜歡看的書，津津有味地看著，不一會沉浸在書中，館內一片寂靜，有的人坐在沙發(fā)上看，有的人隨意地坐在地上看，還有的人安安靜靜地坐在桌子旁邊的椅子上，大家都很靜心的學習著，沉浸在自己書中的世界，誰也不會大聲說話，偶爾有兩個人發(fā)出聲音也是竊竊私語著，館內有幾臺自助借還書的機器，方便大家借還書。
正當我享受這種快樂時光的時候，時間總是悄無聲息地流逝，轉眼間一個多小時飛過去了，媽媽拍拍我輕輕地說，該回去了，下次再來，我小心翼翼地把從書架上拿出來的書，規(guī)規(guī)矩矩地放回原處，然后在自助機器上借了三本喜歡的圖書，就這樣依依不舍的離開了我神秘而又充滿魔力的地方。
圖書館有良好的閱讀環(huán)境，安靜又舒適，而且免費看書，周末節(jié)假日大人們放下手機帶上孩子一起去圖書館遨游吧。
我推薦大家多去圖書館，因為那里真的是知識的海洋。
圖書館作文 21
有人說我的房間有股濃濃的霉味，我嘲笑他們毫不知書香之氣。我知道那是多年藏書獨有的氣味，是令我“沉醉不知歸路”的特殊香氣。那里便是我的天地，美其名曰：家庭圖書館。其實，就是一間小屋，僅有一張寫字桌，一筐書，一盆吊蘭，一座臺燈而已。
我最喜歡泡在這里，一呆便是半天。直到母親叫我吃飯，我才戀戀不舍的放下書，踱步來到廚房。手拿筷子，心中卻總也忘不掉書中情節(jié)。往往飯在口中卻不知其味。媽媽總是哭笑不得，爸爸打趣道：“若是有一碟墨，你定能用蔥蘸著吃！
家中很少有余錢買書，但爸爸卻對書毫不吝嗇，時不時的花上十幾元錢從鎮(zhèn)上帶幾本回來。而我，也會用小玩具從伙伴手中換取，或用看完的書交換。這樣，“家庭圖書館”才一點一滴創(chuàng)建起來。我便把它當成我的天地，快樂，憂傷，成長的煩惱，自我矛盾，我都會與它“分享”。哪怕心中的迷茫、創(chuàng)傷都被他一一拂平。盡管如此，我卻并不滿足，我希望有一個真正的圖書館，盛上萬本精美圖書，一冊冊分類，一列列排好，那才是我的目標！我要努力朝它前進，努力去實現(xiàn)它……
回憶是一柱點燃的香，沉默的燃燒，淡淡的`香氣縈繞。是何時，“家庭圖書館”光顧次數(shù)越來越少？是有線電視的到來？還是初中生活的開始？不曾記起也許是成長的需要？需要拋棄那浪費時間金錢且耗時耗力又耽誤學習的讀書習慣？
當都市的繁華代替小鎮(zhèn)的幽靜，還有誰會只欣賞凌晨四點未眠的海棠花？我家要蓋新房，那間有著濃濃霉味兒的房間也變成了瓷地板鋁合金門窗的“新式”房間，那一本本新老陳雜的圖書也無情的扔進倉庫，心中仿佛有一片天空也隨著那厚重的關門聲鎖起。為了那真正的圖書館去努力進取，卻遺忘了這真正的心靈港灣。無限惆悵，難以言表。
現(xiàn)在的我正值初三，我不會放棄兒時的夢想，也不再為那“家庭圖書館”而悲傷，時光磨滅，剩下的，只有那濃濃的霉味。
心中的圖書館不倒，又何怕難見真正的圖書館！
圖書館作文 22
中國一向只有藏書樓。不管是官家的還是私家的，重點都在“藏”，看，是其次的。天一閣大大有名，不要說外人，就是范家的人，要上樓也不容易。據(jù)說一位女子因歆羨其藏書，嫁到了范家，結果也未能登樓入室、一飽眼福，終于飲恨而終。這樣把書藏起來，與無書何異？
大概受了藏書樓式管理的影響，中國有了公共圖書館之后，在管理方法上也大體是主藏。“館藏”若干，“善本”若干，是炫耀的`資本。至于借閱，手續(xù)之繁復，條件之苛刻，幾乎是一貫的。更有甚者，把公共的資源當成了單位牟利的手段。
那年去舊金山，因為逗留時間稍長，辦了一張市圖書館的閱覽證。辦證極簡單，拿著護照，到借閱處一登記，那里輸入電腦，隨即就遞過了借閱證。這證可以在舊金山市的十幾個社區(qū)圖書館通用，每次可以借閱一二十本書，借閱時間也很寬裕，從容看完，無人催索。圖書完全開架，任你自選。還書更為方便，每家圖書館門外都有一個大方桶，略似郵筒而體積更大，投口也大。不論在哪家借的書，還的時候只要投入你最為方便的一個還書筒中即可，無需再辦什么手續(xù)。圖書館每天有車收羅還書，分送各館。殘疾人和年老行動不便的老人，需要借閱盲文或音像資料，打一個電話就有人送上門來。還的時候只需丟在郵筒里自會有郵遞員送回。
我很少聽到美國人說什么幾條便民利民措施之類的話，但他們的各種公共事業(yè)似乎都明白一個道理：他們是為公眾服務的，無論定什么制度，立什么規(guī)矩，都是為了公眾方便，而不是為了自己方便。比如圖書館，就要便利于讀者借書和看書，而不是相反。令我詫異的是，為什么幾乎天天把公眾利益掛在嘴上的國人，一到辦事的時候，似乎首先想到的是自己和小團體的利益與方便。公眾呢？讓他們麻煩去吧——這就不獨圖書館了。
圖書館作文 23
不知從哪一天開始，我就養(yǎng)成了看書的好習慣，也許是因為媽媽有意或是無意的培養(yǎng)吧。媽媽在我剛剛識字不久就買了許多圖文并茂的童話書讓我看，隨著識字的增多，媽媽還給我買了不少我特別感興趣的書；如《格林童話》、《老人與海》、《科學家的故事》等等。三年級開始，媽媽看我這么喜歡讀書，一本書沒兩天就讀完了，她就為我辦了一張圖書館的借書證。從此，我便與圖書館結下了不解之緣。
有了借書證，我心情特別激動。我渴望著雙休日的到來，也只有雙休日，我才能有更多的時間在這兒看我喜歡的'書籍。所以一到雙休日，我便迫不及待地帶上我的借書證，挑上我最喜歡的書如饑似渴的讀起來。我時常一個人找一個安靜的地方，靜靜地看著書。在圖書館里讀書，我感覺時間過得特別快。不經意間，我會在圖書館里面泡上一整個上午或一整天，常常得媽媽打好幾個電話我才依依不舍離開圖書館——我這個可愛的“好朋友”。也只有在讀書中，我才真正體會到了“廢寢忘食”這個成語的真正含義。
每當走進圖書館的時候，我總感覺自己像是走進了知識的海洋。圖書館的書真是不計其數(shù)，在這知識的海洋里，我感覺自己就像是這知識海洋中的一條小魚，在海洋里我自由自在地遨游著。在這知識的海洋里我時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖。圖書館的書讓我感到整個世界變得渺小起來，書本讓我不出門，便知天下事。在此，我增長了不少的課外知識，除此之外，書本也幫我掃除了學習中遇到的不少“攔路虎”。
在圖書館這知識的海洋里遨游，我的心情總是特別愉快——書的油墨香味讓我回味無窮。有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地。
圖書館讓我學到了無窮無盡的知識，讓我的作文水平提升了不少。圖書館的好處多多，我相信我與圖書館的不解之緣將永遠持續(xù)下去。
圖書館作文 24
自從開學時老師給我們介紹了學校圖書館，圖書館就像磁鐵一樣吸引著我，把我?guī)У搅恕安幻咧埂钡臓顟B(tài)。
與圖書館的第一次“相遇”使她和她結下了不解之緣。在一次閱讀課上，老師帶我們參觀了圖書館。
我立刻像野馬一樣拽著韁繩沖了進來。圖書館比我想象的要大得多，有五間教室那么大。我只是粗略地看了一眼，然后就很不情愿地聽老師介紹圖書館的各科借書。我只能用心聽，畢竟圖書館制度很嚴格。當然，這也是我照顧圖書館的一個準備。
書籍是人類的精神食糧，圖書館是“餐廳”。我情不自禁地愛上了圖書館，喜歡在她的書里流連。從書本中打開自己的世界。
中午的時間很短，但正如魯迅先生所說，時間就像海綿里的水，只要總有一個愿望。我要吃點飯，喝點湯，然后我會“咀嚼”更美味的精神食糧。中午的時間真的.很短，沒有空間讓我只看一眼牌，鈴聲會饒過我的眼睛。所以我也會選擇自己喜歡的書。就像不是所有的菜都是我的胃口一樣，我也有我的愛好。我個人的愛好是歷史書，所以有時候甚至不拿著空間卡就直接去圖書館前面。好像有風水寶地。史書種類繁多，有《大辟疆》，《明朝十講》，《二十五史》。它真的讓我大飽眼福，增長了見識。
我也喜歡看科普書，讓我明白了科學的神奇，自然的浩瀚，文明的宏偉。為什么這些書不能讓我愛上圖書館？
中午，如果你找不到我，那一定是我去圖書館了。在那里的每個角落，你都可以看到我有時蹲著，有時倚著桌子，有時彎著腰，但從來沒有，我手里總是拿著一本書。
在圖書館看書有獨特的一面。中午，溫暖的陽光灑在地板上，我在書里靜靜地漫步。如果是雨天，雨就織成了窗外的窗簾，“滴答……不要有朦朧的詩意。當然，美景不會長久，中午自習的鈴聲總是驚喜不斷。
我喜歡圖書館。她是我成長路上的好老師好朋友。我想在她的知識影響下成長。
圖書館作文 25
自打老師在開學初，為我們介紹了校圖書館之后，圖書館便似磁石般吸引了我，使我已然達到了“廢寢忘食”之境界。
與圖書館的第一次“邂逅”我便她它結下了不解之緣。一節(jié)閱讀課上，老師帶我們來到圖書館參觀。
我立刻像拖韁的野馬，沖了進去。圖書館比我料想的大很多，足有五間教室那么大。我只走馬觀花似的“瞄”了幾眼，便不情愿地聽老師介紹圖書館各個科目以借書規(guī)定。我只能全神貫注地聽著，畢竟圖書館的制度很嚴。當然這也是為我將“關顧”圖書館做準備。
書是人類的精神食糧，而圖書館則是一間“餐廳”我不禁愛上了圖書館，喜歡留戀在她的書中。從書中開辟自己的天地。
中午的時間是短暫的，但正像魯迅先生所說的那樣，時間就像海綿里的水，只要愿總還是有的。我只好吃口飯，喝口湯，三下五除二便去“啃”更美味的精神食糧。中午的時間真是短暫，還容不得我剛走馬觀花地卡們上幾眼，鈴聲便會容饒在我的眼邊。因此我也會選擇我所喜歡的書籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一樣，我也有我的愛好，我的個人愛好是歷史書籍，所以有時我連書位牌都不用拿，便直奔圖書館的正前方。那里仿佛就是一塊風水寶地。盡是琳瑯滿目的`歷史書，有《大辟疆》，有《明朝十講》有《二十五史》……真讓我大飽眼福，又增長了我的見識。
我還喜歡看科學類書籍，讓我明白科學的神奇，自然的博大，文明的宏大。這些書籍怎么沒有理由令我愛上圖書館呢？
在中午，你若找不到我，那定是我去圖書館了，在那兒的每一個角落，你都能看到我時而半蹲著身子，時而倚在桌上，時而彎著腰，但永遠不會的是，我的手上總有本書。
在圖書館看書，有著得天獨厚的一面。中午，一縷縷暖暖的陽光灑在地板上，我一人靜靜地在書中徘徊著，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子，“滴答……別有一番朦朧的詩意。當然美景不會持續(xù)太久，午自習的鈴總在出奇不意之中。
我愛圖書館，她是我成長路上的良師益友，我愿在她知識的熏陶下成長。
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