[精選]棉花糖作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的棉花糖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

棉花糖作文1

　　我曾嘗試過許多味道，但讓我難以忘懷的還是棉花糖那甜甜的味道。

　　放學后，那個賣棉花糖的阿姨如往常一樣守在校門口。看到同學們圍著她買棉花糖，一邊說說笑笑的樣子，我就明白她是一個和藹友善的'人。我每次都想去買一根棉花糖，可是父母從不給我零花錢，只能呆呆地站在保安亭門口看著同學們吃著棉花糖時喜悅的表情。

　　三月的和風撲面而來，我沐浴在溫暖的夕陽下，盯著賣棉花糖的阿姨。突然，那個阿姨拿起一根很大的棉花糖向我走來。

　　“小妹妹，阿姨請你吃棉花糖好不好？”她彎下腰撫摸著我的頭。

　　“可……可我沒錢。”

　　“是阿姨請你吃，不用錢，拿去吧！”她微笑著。

　　于是，我把手伸出來，接過棉花糖。阿姨回去了，還不時轉(zhuǎn)過頭來對我揮揮手，她那蒼白的臉上掛著一絲勉強的笑容。

　　低頭看著手中的棉花糖，我受寵若驚，卻又如獲至寶，禁不住舔了一口，棉花糖與舌尖接觸之后融化了，但那甜滋滋的味道，還纏繞在我的舌尖，那感覺就像喝了天上的瓊汁玉露一般，久久不能散去。頓時，我感到心中一暖，像是有一朵太陽花開在了我的心田。

　　第二天放學前，我問同學借了錢，準備去買一根棉花糖，可卻失望而歸，不知什么原因，賣棉花糖的阿姨今天一直沒來。

　　一天、兩天、三天……阿姨好長一段時間沒來了。

　　后來聽說她在不久前同女兒一起搬回老家去了。從此以后，每每看到有人賣棉花糖，我都會吵著媽媽幫我買。

　　我相信阿姨一定在世界的某一個角落給人帶來甜美的回憶。而棉花糖的味道也一定會被更多的人留戀。

棉花糖作文2

　　最近,同學們都在看老師推薦的優(yōu)秀選書<孩子,先別急著吃棉花糖>,這本書中講述了許多對我們有特別意義的小故事。書中所寫的每個顏色的棉花糖都代表著不同的意思，有提供學習動力的紅色棉花糖，有建立自信的橘色棉花糖，還有掌控時間的黃色棉花糖.……其中讓我印象最深的還是那掌控時間的黃色棉花糖。

　　故事中講述莉娜、珍妮弗、喬納森三個好朋友總是相約一同去游泳，但每次喬納森來接她們時，珍妮弗都總會時不時地讓他等上三四分鐘。有一次，莉娜和喬納森又等了珍妮弗四分鐘，可還是沒見她出門，于是喬納森想到了一個辦法，他讓莉娜告訴珍妮弗他晚四分鐘后再來接她，四分鐘過去了，珍妮弗沒有等到喬納森，又等了一會兒才見喬納森慢悠悠的走來，為這事兒珍妮弗生氣了。之后喬納森給珍妮弗講述了一個故事，一個因為不遵守時間而受到懲罰的故事，通過這個故事才讓珍妮弗慢慢改掉了這個壞毛病。

　　看完這篇故事，讓我感受很深，因為我就是一個很沒有時間觀念的人。每一次放假，不管作業(yè)是多是少，我總是會有這樣的想法：今天才是放假的第一天，早著呢，今天先不寫了，明天再寫。到了第二天我又會想，現(xiàn)在大清早的，一天時間還早著呢，先玩一會兒，下午再寫也不晚，反正假期時間還多著呢。就這樣一拖再拖，眼看快要開學，我急得要命，開始抓緊時間寫作業(yè)，到夜深時還有一兩項沒有寫完我便困了，只好到第二天早上再補，到了早上，我是緊趕慢趕得寫，眼看就要上學了，我作業(yè)還沒有寫完，心里急得不得了，這時我就會想，要是放假就把時間安排好，每天有計劃性的'多寫點，就不會有今天的結(jié)果了。

　　看完這篇故事，我下定決心，在以后的學習和生活中一定要改變自己做一個支配時間的人，而不是被時間追趕的人了。

棉花糖作文3

　　小朋友們，你們吃過棉花糖嗎？你們覺得好吃嗎？

　　從我懂事開始，經(jīng)常會看見大街小巷里老伯伯賣的一種食品叫棉花糖，他們將糖撒入正在打圈圈的機器里，然后用木簽放入其中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，像穿衣服似的裹成一個軟軟粉粉的大糖球般的棉花糖。

　　小朋友們會爭先恐后地用零花錢去買，買來的棉花糖雪白雪白的，真的像一堆蓬松的棉花，又像天上的白云，看著小朋友用手輕輕抓下一把糖，先揉成一顆小糖球然后放到嘴里，我饞得口水都要流下來了，我想那肯定是很美妙的感覺。我好多次可憐巴巴地央求媽媽給我買棉花糖，媽媽都嚴厲的拒絕了，理由有兩點：一是沒營養(yǎng)，里面只有糖，還有香精，糖吃多了還會爛牙齒；二是不衛(wèi)生，那么大一個糖，比小孩子的頭都要大咧，走在路上肯定容易沾灰塵。

　　雖然我能理解媽媽的一片苦心，但我還是非常渴望能吃上一口，我在夢里都能夢見在吃棉花糖呢！機會縂于來了，有一次媽媽帶我到街上買東西，看到有一大伯在賣棉花糖，我想：機不可失，時不再來，我一定要夢想成真。這時我假裝摔了一跤，痛的`哭了，媽媽很心疼，我趁機表示要買棉花糖，并主動地說下不為例，媽媽沒辦法，只好給我買了。

　　我心里感到特別開心，小心翼翼地拿著木簽，大口大口咬著吃，突然我覺得很失望，怎么與我夢中的味道不一樣了？沒什么特別的，就一點甜的味道，而且怪怪的，我吃了幾口就扔垃圾桶了，而且我的手和嘴巴全都被糖粘住了，又沒有地方洗手，我真的好狼狽啊！從此以后，我再也不想棉花糖了，再也沒吃過棉花糖。我想：假如我到現(xiàn)在還沒有嘗過，那又會怎么樣呢？

棉花糖作文4

　　讀一本好書，好比在和聰慧的智者談話，使你混沌的腦瓜日益聰穎；讀一本好書，如同站在巨人的肩膀上遠眺，讓你的視野更加開闊。《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書如同一縷清風，給炎熱的假期帶來了陣陣清涼。

　　主人公小女孩珍尼弗愛遲到，缺乏自信，沒有目標，不會理財……她對學習和生活充滿了不解與抱怨，但通過父親喬納森——一個成功富有的商人，通過一個“糖花糖實驗”的故事，改變了自己，給予了自已實現(xiàn)夢想和戰(zhàn)勝困難的勇氣。棉花糖實驗的規(guī)則是：一個孩子如果能在一個大大的、甜甜的、帶著徐徐清香的棉花糖前忍住十五分鐘內(nèi)不吃棉花糖的，便能得到兩個棉花糖。對于孩子來說在這么大的誘惑力下不吃棉花糖的是少之又少，許多孩子都經(jīng)不起誘惑敗在了棉花糖的腳下。而喬納森在大大的誘惑前卻經(jīng)住了考驗，成為特殊的一員，長大后成為一名成功的人事。

　　這個實驗告訴我們，人最難戰(zhàn)勝的.是自己，一個人成功的最大障礙不是來自于外界是，而是自身。只有很好的堅持控制住自己，才能控制住外界的壓力及誘惑，讓壓力及誘惑在你面前屈服。

　　生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我明白勇敢自信，生活才會對你微笑；掌控時間的黃色棉花糖，讓我懂得時間的珍貴，它永不會停下等你；善用金錢的綠色棉花糖，令我知道處處節(jié)儉，意外驚喜就在后面。在太多的現(xiàn)實棉花糖前，如果你經(jīng)受住了考驗，如果你能堅持下來，就可收到事半功倍的效果。

　　先別急著吃棉花糖，因為它將成為一個甜美的支點，為你插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。

棉花糖作文5

　　在剛開學的幾天，付老師給我們（一）班的同學推薦了一本書，名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。

　　這本書的內(nèi)容分成了許多個小故事，一顆彩色的棉花糖代表一個故事。其中，我最喜歡的一顆棉花糖是建立自信的棉花糖。

　　文中的珍妮弗是一個害羞的女孩，她的學校每周都有一節(jié)說話課。珍妮弗的好朋友莉娜在說話課上表現(xiàn)非常好，大家都報以了熱烈的掌聲。

　　珍妮弗想講棉花糖的故事，但是她很擔心自己講不好，所以在練習過程中，她越來越不自信。

　　喬納森知道后，他告訴珍妮弗：“在機會來臨時要做好準備，才能不錯失良機。”后來，喬納森讓珍妮弗打開車窗，對著車外大聲念演講稿。

　　最后，在說話課上，珍妮弗博得了同學們熱烈的掌聲。

　　在現(xiàn)實生活中，我和珍妮弗一樣是一個害羞、不自信的小女孩，在平時的課堂上，老師提出問題，即使我會，也不敢舉手回答，就算是被老師點名回答問題時聲音也是小的.跟蚊子叫似得；在生活中，出去買個東西說話都支支吾吾的，盡量不抬頭看別人；在上舞蹈課時，老師說：“覺得自己跳得好的同學往前排站”。而我就算行也總是默默往后縮。媽媽告訴我，每當看到我這樣的時候就特別希望我自信起來，勇敢些。

　　在看了這本書后，我鼓足了勇氣對自己說：“我要努力做一個自信的女孩！”后來，在付老師舉行的后面的幾次演講課上，我盡量在臺上展現(xiàn)出最好的自己，不讓媽媽失望，不讓老師失望，更是不讓自己失望。

　　最后，我發(fā)現(xiàn)，自信其實很容易，既然你不是最壞的，那為什么不能是最好的自己呢？只要你挺起胸膛、昂起頭，沒有人會嘲笑你。在明天，迎接更好的自己！

棉花糖作文6

　　第一次見到棉花糖的時候，我說那是天空上縮小的白云呢。后來，等到我吃了棉花糖后，每次抬頭看著天空上飄蕩著的白云，我都會說這些白色的云朵就是棉花糖呢。

　　最早之前，我只是聽身邊的朋友說過，棉花糖像極了天上的白云，卻一直沒有吃過。所以等到我吃過后，我不禁覺得天上的白云像極了棉花糖。我想著指不定，那些飄蕩在天空上的白云的.味道也如棉花糖一樣這般甜絲絲的呢。

　　天空中飄蕩著的白云是最美的，在我的心里這些棉花糖是最甜的，很多時候，我都下意識的將兩者放到了一起。不過隨著成長，漸漸地我習慣性的將天空中的云朵稱作棉花糖。

　　還記得我第一次吃棉花糖的那一天，那一天我看著自己手上拿著的這一團蓬松的棉花糖，然后又抬頭看了看天空上飄蕩著的白云。那一瞬間，我無比感慨，我都覺得我手上拿著的這一團棉花糖就是天空中的白云。等到我嘗了一口后，軟軟的，甜甜的。棉花糖的味道一下子也就刻在了我的心里，記在了我的味覺里。

　　身邊與我一樣喜歡吃棉花糖的伙伴還有不少，伙伴們吃起棉花糖的速度很快。當我們幾人每人的手上都拿著一團棉花糖，然后并排走著的時候，這場景可是吸引來了不少的目光。這些目光中大都被我們手上的棉花糖給吸引了去。

　　棉花糖可謂是我童年時的最愛，就算一直到現(xiàn)在，棉花糖也都一直是我的最愛。棉花糖給了我一個甜膩膩的童年，在我眾多的童年記憶里，棉花糖白色柔軟的影子一直都在伴隨著我。隨著成長，我更加的覺得棉花糖與天空上飄蕩著的白云更加的密不可分了。

棉花糖作文7

　　童年時代的我對什么事都從滿了好奇心，懷著那種躍躍欲試的心情，做了許多錯事。可最讓我難忘的是我做了一件蠢：給妹妹做棉花糖。

　　在5歲的一個冬天，正是大雪紛飛的'時節(jié)，因為小姨有事，便把3歲的妹妹放在我家。過了一會，媽媽要出去買菜，讓我暫時照顧妹妹，只等我想小雞啄米似的點頭，才放心離開。3歲的妹妹一會說一些簡單的語句，我湊上前問：”妹妹，好玩嗎？“妹妹用奶聲奶氣地聲音說：”好……好玩！“”那你餓嗎？“”我要……要吃的……“”好，那我給你做棉花糖，好不好。“”好“。

　　棉花糖我也很少吃，媽媽怕我長蛀牙，所以怎么做，這個問題還真是棘手。我就一直念叨”棉花糖…棉花糖……突然，腦中靈光一閃。棉花糖如其名，材料應(yīng)該需要棉花，糖就夠了。心中打定了主意，說干就干。

　　”該去哪兒找棉花呢？“我拍手一叫，對了，被子里肯定有棉花，同時被子里的其它棉花四處逃竄，我顧不得收拾殘局，就沖進廚房找白糖。我在廚房弄的可謂是驚天地泣鬼神，終于，找到了白糖，趕緊到了半瓶，一嘗，咦？怎么味道有點怪怪的，哦！我應(yīng)該在火上面烤一下。打開火爐，用一根筷子穿過”棉花糖“，心里美滋滋的想：原來制作棉花糖這么簡單，我以后要當大廚。正沉浸在自己的幻想中，聞到一股糊味，馬上想到棉花糖，一看，呀！其中一半已經(jīng)轉(zhuǎn)換顏色了。心中想著：管他三七二十一，能吃就行。馬上，拿去給妹妹，而我也忘了一件事：沒有關(guān)火。

　　我急切的說：”妹妹，趕緊嘗一下味道如何！“妹妹放到嘴邊咬了一口，馬上就哭了。我還未弄請狀況，媽媽回來了，見妹妹在哭，以為我欺負她，問我怎么回事？我便將原委一一道來。

　　媽媽聽了哭笑不得，說：”下次別胡鬧了。走，陪我收拾去。

　　這就是我童年最有趣的一件事。

棉花糖作文8

　　你一定以為我是個“饞丫頭”吧，那就大錯特錯了。“棉花糖”乃一只小白兔也。今年秋天，我和媽媽去逛街，忽然看見一群人圍在路邊。好奇心驅(qū)使我擠了過去。原來，有人在賣兔子呢！可愛的小兔子丫只只直愣愣地盯著我。特別是它們那潔白的毛，紅寶石似的眼睛逗人喜歡。

　　我央求媽媽給我買了一只小白兔。因為它一身雪白，酷似一團活動的棉花球兒，所以我給它取了個好聽的名字：“棉花糖”。“棉花糖”機靈可愛，我經(jīng)常給它喂草，想把它養(yǎng)得壯壯的。

　　吃飽以后，“棉花糖”愛在院子里蹦來蹦去，宛如跳動的雪球。我坐下來書時，這個小家伙總愛溜到我的褲腿邊，懶洋洋地曬太陽。那全身的毛，摸上去軟綿綿的。那雙紅紅的眼睛，晶瑩剔透，仿佛美麗的紅寶石。“棉花糖”兩只又長又大的耳朵時常機警地豎立著，嘴上的胡須輕輕地抖動著，像在細細地咀嚼著東西。

　　“棉花糖”很溫順，但見了生人很害怕。如果你去摸摸它，它一定會嚇得魂飛魄散，撒開腿沒命地跑。可每當主人走到它面前時，它不但不跑，反而會支起前腿，兩只眼睛一動不動地盯著主人，好像準備聽候主人的吩咐。

　　“棉花糖”有個看家本領(lǐng)，那就是跑。童話故事龜兔賽跑中，兔子不是一開始就把烏龜落得很遠嗎？“棉花糖”的本領(lǐng)可是名不虛傳喲！如果有人欺負、攪擾它，它就跑，如同一支離弦的箭，一眨眼就無影無蹤了。它有力的四肢就是保護生命的`武器。

　　“棉花糖”活潑可愛，它給我的生活帶來了無限樂趣。“棉花糖”是我的忠實的朋友，我喜歡溫順的“棉花糖”。

棉花糖作文9

　　傍晚，我漫步在街頭，偶爾看見個小攤販在兜售棉花糖，不是小時常吃的那種純白色，竟是紅色和藍色的，還有彩色的。棉花糖的氣味，揉散在光影含混的夜色中。一點一點的將記憶的糖絲抽取出來，匯成甜蜜的海洋。猶記得第一次看見棉花糖的景象，一根普通的細木棒，在一個小販手中，慢慢的裹上一圈又一圈的糖絲，宛若一個純白的、裹得大大的蠶繭。看著別人吃時那陶醉的神情，便吵著鬧著也想擁有一個，但媽媽卻讓我不可奈何。

　　第二次則是和好友一起出去玩，當時大約已是冬季了，風在人群中穿梭，天空中飄著輕盈的雪花。路上看見小販手中那一朵朵白色的棉花糖，兩人毫不猶豫的買了下來。輕輕用舌尖碰碰那糖絲，轉(zhuǎn)瞬，糖絲便已融入在一片溫暖之中，化作一點點的甜蜜，讓心慢慢的淪陷。偶爾在輕舔時，下巴不經(jīng)意的會沾上些白色的糖絲，彼此互望時，都忍不住為對方滑稽的模樣而開懷大笑，笑容很清澈，很明朗，為寒冷的冬日帶來一絲不易的溫暖。街上的行人只有稀稀拉拉幾個罷了，走在街上顯得有些空闊，有些靜謐。兩個人手里拿著純白色的棉花糖，和著腳踩雪地發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的響聲，一步步向遠處走去。消逝在一片純白色中。刺耳、喧鬧的買賣聲，將我從幻境拉回現(xiàn)實。跟著眾人將錢掏出，接過那一朵彩色的棉花糖，是藍色，很深邃的'藍色。用舌尖舔著那藍色的糖絲，盡管還是帶著絲絲的甜味，卻總覺得少了些什么，心里空落落的。只知道機械化的點頭舔糖，卻再也沒有了兒時的那份喜悅。

　　夕陽西下，一個人的影子被拉得很長很長，嘴角邊似乎仍殘留著些棉花糖的痕跡。

　　我愛吃棉花糖，就像我愛吃糖一般甜蜜！

棉花糖作文10

　　“我知道這次成績是退步了一點，但是，學業(yè)并不是生活的全部啊。我還是有很多長處的，你們大可不必替我擔心。你們不希望我變成書呆子吧？”當你考試不理想，當爸爸媽媽看到成績單的時候，你是不是也會找這樣或那樣的借口？我覺得文中的`珍妮弗簡直就是自己的化身，因為珍妮弗身上的缺點正是我身上的缺點。

　　在“時間去哪兒了”這一篇章，爸爸喬納森去游泳館接女兒珍妮弗時，她卻讓爸爸等了四分鐘。珍妮弗還理直氣壯地說：“才四分鐘嘛，爸爸，又不是十四分鐘。”當爸爸喬納森用阿朗·甘地的故事引導珍妮弗時，她才發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，因為這個故事受益的還有莉娜和我們每一個人。

　　記得有一次上語文課，我回頭叫瀟瀟站起來回答問題。老師看見了，批評我“多管閑事”。我就一直生氣，在教室里哭。有同學向老師反映，老師看了看我，不再言語。我越想越傷心，真是“好心當成驢肝肺”，要知道我是幫著瀟瀟的啊，我是幫老師的啊——老師叫他回答問題，他不站起來……我越想越生氣，越生氣越委屈，所以中午下課了，我決定——不吃飯！讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》，才發(fā)現(xiàn)自己錯了：害自己傷心哭泣，連午飯都沒吃，真是虧大了。

　　“提供學習動力的紅色棉花糖”“建立自信的橘色棉花糖”“掌控時間的黃色棉花糖”……都是這本書里的故事。我被書里精彩的故事情節(jié)所吸引，更被自己犯那么多和珍妮弗相似的錯誤而吃驚。所以說，這本書在我心里永遠是一本好書，它就像送給我的一顆棉花糖，現(xiàn)在我要把這顆棉花糖送給你，記住，先別急著吃喲！

　　小書友們一邊閱讀一邊討論，發(fā)現(xiàn)珍妮弗身上的問題，在我們每個人身上都不同程度地存在呢。如果珍妮弗利用“棉花糖”彌補了自身不足，是不是我們也可以呢？

　　討論還在繼續(xù)，每個人都充滿了信心！

棉花糖作文11

　　從小，我就愛吃甜食，無論是什么東西，只要是甜的，都能令我興高采烈。其中，最讓我心動的就是那棉花糖了。

　　記得小時候，媽媽帶著我一起去逛街，我看著賣綿花糖的攤子一動不動：一輛小小的推車，卻裝了無窮無盡的“寶物”：煤氣瓶、煤氣灶、一根根粗壯的木棍，上面插滿了五顏六色、各式各樣的棉花糖，還有許多瓶瓶罐罐。只見那位年輕人手持一根木棍，轉(zhuǎn)起圈來，那根木棍上也已有了白白的`花，一層又一層，一圈又一圈，那年輕人好像會魔法似的，織出了無窮無盡的網(wǎng)。

　　我不斷央求媽媽，媽媽心軟了，便買了一支棉花糖給我，第一次吃到棉花糖的我，我吃得津津有味，愛不釋“口”想再吃。可媽媽卻不準，說是小孩子不能吃太多甜的東西，會蛀牙的。之后我怎么求她，媽媽就是不同意。氣急敗壞的我心想﹕不買就不買，我自已做去。

　　終于，有一天，媽媽因有事出去一趟，我就開始做“綿花糖”了，先從被子里取出棉花，然后拉好被子，走出房間，到廚房拿雙筷子把棉花攪在一起，我做邊想：等我做好了，再給媽媽嘗嘗看，讓她知道我的厲害。心里想得是美滋滋的。“綿花糖”做好了，我嘗了一口，什么滋味也沒有。咦？哦！棉花糖是甜的，應(yīng)該放糖。于是，我從櫥窗里拿白糖撒在“綿花糖”上面，用火烤了一下。又嘗了一口，真不是滋味，是哪里出錯呢？“砰”一聲，媽媽回來了。

　　媽媽看見我手中的“綿花糖”，不解的問我事怎么回事。于是我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。聽完后，媽媽笑了起來。我疑惑了，呆頭呆腦地看著笑得捧著肚子的媽媽。只記得聽媽媽說了一句“真傻”。

棉花糖作文12

　　幸福像一顆棉花糖，拿一塊放在嘴里，甜甜的，軟軟的，讓人回憶起那些美好時光！如果我是綠葉，那么幸福就是花朵；如果我是褲子，那么幸福就是上衣；如果我是相片兒，那么幸福就是照相機……幸福就像個頑皮的小孩子，隨時隨地在我們身邊。

　　每天早晨起來，看著云彩飄蕩，任暖暖的陽光在身上流淌，我覺得我很幸福。

　　每天在學校和同學嬉笑打鬧，灑下一串串銀鈴般的'笑聲，我覺得我很幸福。

　　每天晚上聽著喜歡的歌曲，哼著熟悉的調(diào)子進入夢境，我覺得我很幸福。

　　每當周末悄悄地來臨，我就會興奮不已，因為要上二胡課了，我們家離青少年活動中心有點遠，媽媽不放心讓我一個人去，所以媽媽每次都親自送我上青少年活動中心。每次坐在媽媽的電動車后座上我覺得自己很幸福。

　　一次，我在家中寫作業(yè)，突然肚子痛了一陣，我告訴了媽媽，媽媽很快就給我找一些藥，讓我吃了，我吃了之后，媽媽讓我在床上躺一會兒。過了一會兒，我的肚子果然不痛了，此時我感覺到了幸福。

　　在一個星期五，天氣黑沉沉的，烏云密布，不見一絲光亮。窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，我沒有帶傘。“叮叮……”放學的鈴聲響了。放學了，我在學校旁邊的一個偏角落在避雨，三十五分鐘過去了，媽媽爸爸怎么還沒有來。忽然，一個高大的身影向我走來，我揉了揉眼睛仔細一看原來是爸爸。雨依然下著，風仍然刮著，可我不再懼怕黑暗。因為爸爸如同一盞永不息滅的神燈。從這件事中我也感覺到了幸福。

　　我終于知道幸福是什么了。幸福就是一盞燈，照亮了我前進的道路。幸福是無法買到的，幸福是需要珍惜的。在享受幸福的時候，我們也要讓別人感受到幸福，我想信這是最幸福的事情。

棉花糖作文13

　　我自小就愛吃糖，就因為這還鬧過一個笑話。那是一個冬日，太陽暖暖的，媽媽帶我在公園玩耍。公園入口處，有個伯伯正在叫賣棉花糖，那白白的，蓬蓬的棉花糖，饞得我直流口水。我磨著媽媽給我買上一個，可平時極疼愛我的媽媽偏偏不讓，說我感冒，不可以吃糖！然后硬拽著哭天喊地的我回去了。

　　隔了兩三日，媽媽帶我來到大阿姨家。一進院門，就看見院子里晾曬了一大片雪白雪白的東西，在陽光下特別引人注目。當媽媽告訴我那是棉花時，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出那雪白、蓬松的棉花糖。我暗暗地想：“真好，棉花加上糖，不就是我心心念念的棉花糖嗎？”

　　吃過午飯，我見四下無人，便跑到院子里偷偷地裝了點棉花，心想不給我吃，我就自己做，而且要做個超級大的。于是，我又狠抓了一大把裝入袋子里。當然，我也不忘“毀尸滅跡”，把棉花重新平鋪好，看上去就像沒有人動過似的，才悄悄離開。

　　回到家，趁著爸媽在樓上，我溜進廚房。我先把棉花放在盆里洗了洗（嘿，還挺講衛(wèi)生的！）然后打開煤氣灶，架上大鍋，把棉花丟進去，開炒！寶寶我一邊炒一邊不忘觀察棉花的變化，怎么不像棉花糖一樣蓬松好看呢？哦，應(yīng)該是沒放糖的緣故吧！我趕緊舀了一大勺白糖放入鍋中，想象著香甜可口的.棉花糖馬上就要出鍋了，我不禁有些激動。可事實上我卻是聞到了一種怪怪的味道，棉花也變得黃黃的。正當我手忙腳亂之時，媽媽聽見動靜從樓上跑了下來，劈頭蓋臉的就先批評了我一通，當她知道我竟然是要自己做棉花糖時，哭笑不得地對我說：“我的小祖宗，此棉花非彼棉花，這樣是做不成棉花糖的。”于是，這次制作棉花糖就以失敗而告終。

　　每每憶起這些趣事，童年便重臨于我的心頭。

棉花糖作文14

　　國慶長假期間，爸爸媽媽帶我去了位于蘇州的誠品生活館。

　　一進誠品生活館，各種小吃的香味撲面而來，放眼望去，人山人海，商鋪鱗次櫛比，顯得十分熱鬧。我們邊走邊逛，滿心興奮。

　　我們順著人流往前走，前面一個小攤吸引住了我的眼球。哪里圍了里三層外三層的人，還有很多小孩子。我十分好奇：這里怎么有這么多的小孩呀？里面到底是好吃的，還是好玩的呀？我踮起腳尖，卻什么也看不見。我奮力往上一跳，好像看到了一些紅的、黃的、綠的、白的……這讓我更好奇了。可是，怎么進去呀？看著人群，我靈機一動，從兩個大人的中間擠了進去。哇！原來是個棉花糖小鋪啊！只是，它和普通的小攤不一樣：棉花糖機前，五顏六色的棉花糖插在架子上。它們形態(tài)各異，有小鴨子的，小花的，還有好多卡通人物頭像。站在機器后的大姐姐的手靈巧極了，她的雙手上下翻動，像變魔術(shù)似的編出了一朵花型的棉花糖。我看得目眩神迷，便纏著媽媽去排隊給我買一個小鴨棉花糖。排在我前面的小男孩要了一個小熊棉花糖，那個小姐姐正準備做呢。她往棉花糖機里倒了一些棕色的糖粉，機器中間便開始冒出糖絲。她用竹簽輕輕攪動，糖絲一層一層的裹上了竹簽，慢慢變大。不一會兒，一個棕色的圓球便冒了出來，像極了小熊的腦袋。再粘上兩片圓圓的海苔，一個活靈活現(xiàn)的小熊棉花糖就完成了。

　　當我看的入迷時，總算輪到我的`小鴨棉花糖了。

　　只見大姐姐戴上手套，放入原料，開始制作棉花糖。小鴨的粉色身子出來了，她用一根竹簽把棉花糖的后面掐尖，做成尾巴，又取出一團乳黃色的棉花糖捏成嘴巴，再粘上兩片海苔做眼睛，一只可愛的小鴨。小鴨終于拿到手了，我用舌頭輕輕碰了碰小鴨的尾巴，甜絲絲、涼絲絲的，好吃極了。

　　爸爸告訴我，這里的棉花糖之所以十分受歡迎，是因為那個大姐姐給它們賦予了生命。我想，做事都得努力創(chuàng)新，才能有所成就。

棉花糖作文15

　　每個人都有屬于自己的童年，每個人的童年都是潔白無瑕的，回憶童年的往事是件幸福的事，那是一段沒有任務(wù)，沒有煩惱的生活，是一段快樂、幸福的生活。 我真想返回到童年，童年的每一件往事都值得人深思，那一張細嫩的小臉上總掛著一幅陽光般燦爛的微笑，真可愛啊！

　　至今，在我腦海里印象最深的還是那一次。

　　那時候，我最喜歡吃棉花糖（小時侯誰不愛吃啊），軟軟的，甜甜的，真好吃（至今還懷念著呢）！有一次，我在爸爸單位里玩。過了一會兒，一位叔叔（也就是爸爸的同事啦！）在外面買了一串我從來沒有吃過的棉花糖給我吃，我看著看著就饞，說了一聲：“謝謝叔叔！”就忙把棉花糖搶了過來（哎呀，真沒禮貌！），津津有味地吃了起來，“恩，真好吃！”吃完了，我又拉著叔叔的衣角，撒嬌地嚷著：“叔叔，叔叔，再買我一串，好不好嘛？”叔叔看著我嘴饞的'樣子，說：“好吧！叔叔就再買給你一串！”正當我暗暗高興的時候，爸爸掃興的說：“不行，棉花糖吃多了會咳嗽的，還是少吃！”我想：爸爸呀爸爸，破壞我好事，哼，煩！爸爸根本看不懂我的心思，就不管三七二十一，拉著我回家了。

　　回到家，我想：爸爸不給我吃棉花糖，那就不信憑我的智慧就做不出來。我下定了決心。于是，我跑到房間里，把自己被子里的棉花一點一點地抽出來，再跑到廚房，趁爸爸不注意，灑上糖，放在了微波爐里烘烤。過了幾分鐘，我拿出棉花糖，心里美滋滋的。

　　我迫不及待地吃了一口：“哇塞！難吃死了，差點咽死我！”爸爸看見了，驚訝的說：“你干嘛呀？”我把事情的經(jīng)過一一告訴了爸爸，爸爸聽后說：“哈哈，你真笨，棉花糖根本不是這樣做的！”我笑了，我覺得自己好蠢，好傻哦！

　　這就是我的童年！

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