正能量作文精華[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的正能量作文，希望能夠幫助到大家。

正能量作文1

　　消極放棄之時，你是否有想過堅持；遭遇挫折從此灰心喪氣之時，你是否有想過重新振作；考試失敗被父母批評之時，你是否有想過以一顆平常心去面對？如若沒有，那么，你需要正能量。——題記

　　翻開一頁書卷，細細品讀，領略生活的滋味。人生在世，絕不可能一帆風順，從不遭遇挫折。其實，挫折并不可怕。只要你以樂觀的心態去面對它。它便不是阻礙，而是，動力。

　　生活需要正能量。作為學生的我們，從小便經歷過一場場的考試。這其中，難免有失利之時。如若因為被批評而從此一蹶不振。那么，你需要以樂觀、積極的心態去面對，即正能量。有了正能量，你會發現，生活，其實很美好。

　　生活需要正能量。當你遭受打擊，即將放棄之時，你需要抬起頭，向前看。你會明白，太陽依然掛在頭頂上。一如希望，永不消失。

　　生活需要正能量。正能量給予我們力量，給予我們希望，催人奮進。

　　生活需要正能量。當年楚漢之爭，劉邦與項羽爭這天下江山，項羽被逼到了烏江口，就連虞姬，也被殺了。項羽在萬念俱灰之下，自覺無顏面對江東父老，在烏江自刎。鮮血，染紅了這烏江之水。試想，如若他當初沒有自刎，而是奮力一搏，是否這結局會不同。

　　正能量是一個充滿象征意義的`符號，生活，需要正能量。當人們被病痛折磨時，所需要的，就是正能量。前不久看到一則新聞：一位老太，身患癌癥十三年。在這十三年中，以樂觀的心態去面對病魔。每天堅持鍛煉。連老太都可以以積極樂觀的心態去面對自己的病情，更何況是我們呢？

　　生活中處處充滿了正能量，這些正能量也在影響著我們每一個人，表達著我們的渴望，我們的期待。

正能量作文2

　　——讀《海底兩萬里》有感

　　每一個人都是一個生命，人是銀河星云中的一粒微塵，每一粒微塵，都有自己的能量，無數的微塵匯集成一片光明。——題記

　　窗外的晚霞，漸漸消散，繁星開始閃現在星空中，我被浸在黑暗里。風起，引得幾株飽經風霜的柏樹梵唱，月上枝頭，我捧起《海底兩萬里》與它促膝長談。

　　故事要從1866年開始說起，那年，有一輛船只被一個龐然大物撞破，有人以為是一條獨角鯨，但法國生物學家阿龍納斯最后發現，那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇，在海底作了兩萬里的環球航行。

　　故事的情節時而美妙，令人陶醉；時而險象叢生，令人揪心。我最欣賞的人物是具有正能量的尼摩船長，他駕駛諾第留斯號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個角落，他經常在海底襲擊那些十惡不赦的.海盜船，當然，對于侵略占領自己祖國的英國軍艦，他也絕不放過，他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和貧苦的民眾，支持他們為爭取獨立而進行的正義斗爭。

　　這如當下流行語“傳遞正能量”一樣，尼摩船長的精神，使人振奮。它如春天淅淅瀝瀝的春雨，似夏日的一股清泉，宛冬日的一縷暖陽。而正能量是用行動來傳遞，不是紙上談兵。當今社會中，令人心寒的事層出不窮，如“摔嬰事件”“小甜甜事件”不過也涌現出無數默默釋放正能量的人，如“最美的老師”“最美的阿姨”

　　社會上有些地方還長著許多荒草，等待我們去清理。讓我們追隨尼摩船長的腳步，傳遞正能量！

正能量作文3

　　“傳播正能量”是最近風靡全國的一句話。那么對于我們小學生來說，到底什么是真能量呢？

　　我覺得正能量是友善，“最美媽媽”吳菊萍用自己的行動告訴世界：友善的力量是巨大的，是驚人的，有時甚至超過了我們的想象。

　　20xx年的某一天，浙江省杭州市的某個住宅里，由于家長的`疏忽，2歲女童妞妞爬上了10樓的窗臺，手抓欄桿向下張望，半個身子已經吊在了窗戶外。隨時有高空墜落的危險，就在人們絕望之際，一位女士伸開雙臂，在小女孩落下的那一剎那，接住了孩子。“砰！”沉重的一聲，女士和孩子均重重跌倒在草地上，兩人都沒了聲息。經醫院診斷，那位女士的傷勢非常嚴重，左手臂骨斷了三截，有骨頭斷端戳出皮膚。

　　她就是杭州某公司的員工吳菊萍。

　　吳菊萍的壯舉，感動了無數人。無數網名為之動容，稱其為“最美媽媽”，并通過各種方式表達對吳菊萍的敬意。

　　在“最美媽媽”用愛托舉生命的感動中，在素不相識的人們護佑生命的愛心接力中，我們可以感受到人間向善的力量，這就是正能量！

　　我覺得，正能量還是誠信。誠信是社會道德的風向標，是公民的第二個“身份證”。但在21世紀的今天，我國誠信缺失的現象日漸增多，以至于出現了某種程度的誠信危機，有的人丟失了誠信，工作也隨之而去，有的人丟失了誠信，使企業倒閉破產。而有的人因為誠信，獲得來之不易的工作機會，有的人因為誠信，擁有了數不甚數的財富。誠信是一列開往成功和幸福的列車，是一把可貴的金鑰匙，也是一種取之不盡用之不竭的智慧。誠信是正能量，是不可或缺的正能量。

　　我覺得，正能量還包括很多很多，讓我們行動起來，讓青春正能量遍布整個世界吧！

正能量作文4

　　說到正能量，可能有些人會問什么是正能量？正能量其實就是幫助他人，為他人奉獻出自己的一份力量，讓他人感受到愛的存在，這就是正能量。傳遞正能量不一定是要靠做一件轟轟烈烈的事情，只要做一件幫助他人的事，讓他人感到快樂，這就是一種傳遞正能量的方法。那么，就讓我給大家分享分享我身邊的正能量吧。

　　我們學校有一位同學叫陳泰志，他就做了一件傳遞正能量的事情。一天下午，陳泰志在路過操場時突然發現了一筆重金——1600元，這些錢對于小學生來說可是巨款吶！如果擁有這些錢，就可以買到夢寐以求的玩具、好吃的零食、自己喜歡的書籍，多好呀！可是當時陳泰志心里想的并不是這些，而是想著怎樣把錢還給失主。若是換成他人恐怕這錢早就花沒了。最終，他把這錢交到了大隊部，找到了失主，也了了他的心愿。他這種拾金不昧的精神，真值得我們學習。可見，做好事是一種傳遞正能量的方法呀。

　　不過這種事可不一定是人人都能碰到的，與其等待著這些情況的.降臨，還不如先行動起來，做一些幫助身邊他人的小事。比如：在公交車上主動給老人或孕婦等行動不便的人讓座，或是攙扶老爺爺、老奶奶過馬路，還有在同學沒帶學習用具時，伸出援助之手，都能夠傳遞正能量。還有隨手撿起地上的垃圾紙屑、節約用水、電、愛護花草樹木、保護動物朋友，這些都是讓正能量傳播的辦法。

　　傳遞正能量其實很簡單，方法更是多種多樣。最重要的是讓身邊的人感受到溫暖，感受到快樂。他們也會像我們一樣去幫助他人，加入到“傳遞正能量”的隊伍中，讓更多的人去體會這個世界的樂趣，讓更多的人被這種能量所感染，讓這個世界變得更加美好！讓我們行動起來吧！從現在做起，從身邊的每一件小事做起，傳遞正能量，為我們美好的世界增光添彩吧！

正能量作文5

　　什么是正能量？正能量或許是一件關乎生死的大事，也或許是在路邊看見有人摔倒，上前把他扶起來，在公交車上為需要的人讓座等等這些小事。正能量不是掛在嘴邊的，而是要牢記在心，付于實踐，才會閃閃發光，照亮社會。

　　現在，社會上有些人對正能量不以為然。記得曾有這樣一篇報道：有一位年過花甲的老奶奶摔倒在馬路上，以乞求的眼光看著路過的行人，大家卻都視而不見，直到有一個小姑娘上前扶起了老奶奶。后來，記者采訪了當時經過的人，結果大家的'回答都是害怕把老奶奶扶起來后，會訛詐是她們把她推倒的。

　　經歷這件事，我們應該反思一下。如今，人們生活在這日新月異的世界里，時代在進步，但人們心中的正能量似乎在漸漸地退化了。一件小姑娘都能夠做到的事，大人們卻有著那么多的顧慮。難道真的有那么多理由嗎？不如說這是在為自己找借口吧。

　　當然，當今社會好人還是更多！

　　今年7月18日，海南遭遇了幾十年來最大臺風——“威馬遜”。這次臺風，全省停水停電，遭受重大財產損失。但是，在這危難時刻，就越顯示出了人們心中的正能量。武警叔叔們危機出動，轉移遇難群眾，搶通遇阻道路；交警叔叔站在被水淹沒的街道上指揮交通；環衛工人趴在臟水里疏通下水道。還有許多社會人士為受災群眾捐款捐物，不留姓名、不留電話……

　　臺風無情人有情。“威馬遜”帶來的洪水雖然浸過了房屋；淹沒了莊嫁，但止不住人們充滿正能量的心。我們身邊的正能量在停水停電的黑暗中一次次發出閃耀的光芒，照亮了人們恐慌的心。

　　我想，這個社會如果每個人都在傳播正能量，那我們人人都會處于幸福之中，社會也會更溫暖。所以說：傳播正能量，從我做起！

正能量作文6

　　大家的身旁與生活之中都是有一些好心人，這種好心人的心里都是有一種動能，這類動能就稱為“社會正能量”。

　　今天大伙兒村逢集，媽媽幫我50元錢要我市集上買袋iPhone招待客人，我收到錢，跑趕到市集。

　　到集市，哇，這集市上人山人海，要我怎么進去呀！我費了九牛二虎之力，總算找到一個蘋果攤。時近下午，我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑。“哇！”一聲狂叫以后。只聽“撲通”一聲，我也躺走在路上，哇哇大哭起來。

　　沒多久，一位穿著紅色衣服的大哥哥將我扶了起來，一邊敲打我身上的塵土，一邊用平易近人的語調對我說：“小孩子，如何那么一不小心呀？之后要小心一點。”大哥哥敲打完我身上的塵土以后，還趕忙問邊上的老總要了一個新的袋子，將我的'蘋果放進了新的袋子里。哥哥又對我說：“你自己一個人來的嗎？你去做什么？”我回應道：“嗯，媽媽讓我來買蘋果。”“那快回家吧，媽媽還在家里等你呢，很有可能都迫不及待了呢！”大哥哥講到。“嗯”我回應道。

　　進家以后，我剛一進門處，媽媽就一臉疑惑地對我說：“你怎么才回家呀？買一個蘋果有那么長期嗎？是否又貪玩了？我趕忙跟媽媽表述：“也沒有貪玩，是我還在買蘋果的情況下一個人將我擠倒了，之后，有一個大哥哥將我扶了起來，還幫我把掉在地面上的蘋果再次裝到袋子里”。媽媽聽了以后十分打動，便說：“這世界上有這么多的好心人，我確實很打動。”

　　實際上，在大家有艱難時、無奈時、心煩時，在大家期盼別人協助時，大家也必須一個填滿社會正能量的自然環境，那樣，這種苦惱就可以化為烏有了。

正能量作文7

　　我們的身邊和生活當中都有一些好心人，這些好心人的心中都有一種能量，這種能量就叫做“正能量”。

　　今天我們村逢集，媽媽給我50元錢讓我去集市上買袋蘋果招待客人，我接過錢，跑去了集市。

　　到了集市，哇，這集市上人山人海，讓我怎么進去呀！我費了九牛二虎之力，終于找到了一個蘋果攤。時近中午，我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑。“哇！”一聲尖叫之后。只聽“撲通”一聲，我就躺在路上，哇哇大哭起來。

　　不久，一位身穿紅色衣服的大哥哥把我扶了起來，一邊拍打我身上的灰塵，一邊用和藹可親的語氣對我說：“小朋友，怎么這么不小心呀？以后要小心一點。”大哥哥拍打完我身上的灰塵之后，還連忙問旁邊的老板要了一個新的袋子，把我的蘋果裝進了新的'袋子里。大哥哥又對我說：“你自己一個人來的嗎？你來干什么？”我回答道：“嗯，媽媽讓我來買蘋果。”“那快回家吧，媽媽還在家等著你呢，可能都等不及了呢！”大哥哥說道。“嗯”我回答道。

　　到家之后，我剛一進門，媽媽就滿臉疑問地對我說：“你怎么才回來呀？買個蘋果有這么長時間嗎？是不是又貪玩了？我連忙跟媽媽解釋：“我沒有貪玩，是我在買蘋果的時候一個人把我擠倒了，后來，有一個大哥哥把我扶了起來，還幫我把掉在地上的蘋果重新裝到了袋子里”。媽媽聽了之后非常感動，便說：“這世上有這么多的好心人，我真的很感動。”

　　其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。

正能量作文8

　　來到梅園中學，來到小水滴中隊，已經近一個月時間了。隨著時間的推移，我已經逐漸熟悉了這里的一草一木，適應了這里的快樂充實的初中生活。在這里，我感受到了溫暖、幸福。“學校是你的第二個家”，老師們如是說，的確，在這里，我尋找到了家的感覺。

　　在這個大家庭里，有許多敬業可親的老師，有許多友好可愛的同學。生活中，老師們像家長一樣關心著我們的需求和成長；學習中，老師們用活潑、新穎、獨特的教學方式吸引著我們的眼球，充實著我們的精神世界，灌溉著我們的幼小心靈。在和眾多老師的接觸過程中，我最為喜愛和佩服的.是我們小水滴中隊的中隊輔導員——張老師。

　　張老師不僅是我們的中隊輔導員，更是我們預初年級的年級組長。開學以來，每天在辦公室和教室間總能看到她忙碌穿梭的身影，秩序管理、衛生監督、安全叮嚀、文明禮儀樣樣都是她操心的范疇，班級里和年級內總有她忙不完的事情。在她的努力下，我們的小水滴中隊漸漸變得團結友愛，在各方面也都有了明顯的進步！張老師常說：“一個集體是否團結和優秀，可以從很多小細節方面體現。”在她的影響和感召下，我們漸漸學會從一點一滴的細節上養成自己的好習慣，比如穿校服問題，開學以來，雖然新的校服一直沒有統一定制好，但由于我們全體同學的共同努力，我們班的校服穿戴情況一直是年級里最為整齊的！而且，我們還在廣播里受到了學校的表揚了呢！

　　前幾天，張老師的一只腳受傷了，盡管拄著雙拐行動非常吃力，但她依然和往常一樣每天堅持早出晚歸，堅持頻繁穿梭于教室和辦公室間，堅持上好每一節課，批好每一張卷子。她那堅持不懈和對工作負責的精神感動了我，讓我感受到了一股正能量！也讓我們感受到了張老師對我們這群孩子的愛！所以，作為代理班長，我也應該像張老師那樣，擁有一顆熱愛集體、勇往直前的心來管理好小水滴中隊。

正能量作文9

　　正能量有時不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅持自己的原則。

　　又到了一次月考，聽著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來到教室外等著開門，看見有一大群人圍在中間，他們在干什么，哎，還是趕快復習吧！但好奇心驅使著我去看一看等到我去的時候人群早已散去。我問一個同學:你們在干什么?他說：沒，沒什么可我卻隱約的聽見這件事人越少知道的越好時間像流水般過去了我倒是想復習，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無意。門開了我們急匆匆走了進去。

　　看見一個嬉皮笑臉的老師開始填寫考號姓名。說完他的神色立即嚴肅起來我正在寫一個題時有個同學把紙團扔給我讓我給后面的那個同學我想:反正不關我的事又不是牝寫的再說了老師發現了字跡也不是我的。我把那個紙團給了后面的同學。考試結束后，他們都說這次考試很難我開始后悔把那個紙團給她，也許就是那個不起眼紙團她就可以多考幾分甚至幾十分。

　　當天下午是物理考試，她問我：你有沒有答案，幫連我自己都不會吵，怎么可能幫你抄我寫一份，謝謝！我果斷的'回答她:沒有。連我自己都不會抄，怎么可能幫你抄。再說當時是做對了以后怎么辦呢？誰又會來幫助你?經過這次的考試我體會到了正能量的重要性，如果沒有正能量誰還會來拯救這個世界?這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規定，就不會發生下面的事情，就不會有不公平。正能量的傳遞，說起來容易，做起來難。我們時時刻刻都在說要傳遞正能量！可又有幾個人真正做到了呢？我們都已成為說話的巨人，行動的矮子。所以，從現在開始，從身邊的點滴小事做起，從我們的生活開始。貴在堅持！我相信在不久的將來，我們的世界將會充滿正能量！我也會自己帶頭做好分內的事傳遞正能量！

正能量作文10

　　父母在生活中的以身作則，釋放著正能量，同學們在學習中的互幫互助，釋放著正能量，老師在教學中堅決不帶病上課，也釋放著正能量。

　　以身作則

　　爸爸做事情、說話從不含糊，一定說到做到。爸爸的生活精準得像鐘表，7點起床，8點上班……18點吃飯，21點睡覺。一次，爸爸回家時堵車了，19點30幾分才到家，留給他的飯菜早就涼了。開門，換鞋，放下公文包，轉身走進廚房，把飯菜倒了。迎上我驚訝的目光，一句“晚了，國有國法，家有家規，餓一頓不算什么！”讓我銘刻于心。但是，爸爸，以后還是要吃飯，身體最重要。在其他的事情上，爸爸說一不二。這是我身邊以身作則的正能量。

　　互幫互助

　　我們班的成績向來不錯，如果問我何以能一直穩坐年級前五，那么我告訴你，出于同學間的互幫互助。同桌，不懂的地方互相交流，兩人一起努力，共同進步。每月進行一次“最美同桌”的評比，同學們的學習興趣都很高。我的學習成績很好，我幫同桌提高學習能力，當他的助學員；我同桌體育能力強，50米短跑時，他做我的搭檔，他是我的助跑員。這是我身邊互幫互助的正能量。

　　細心周到

　　很多人都認為老師帶病上課是一種美德，是一種負責任的表現，可是有誰想過學生心里的想法？四年級的李老師，她積極向上，嚴格要求自己，在平時的'學習中，她總是最貼心，是最細心的那個。她會友情提醒我們，天冷了，要多添點衣服，可是她自己卻病倒了。接下來的兩天，她沒有上班，她說：“我決不帶病上課，我們要考慮孩子的感受。我只休假兩天，兩天后，還你們一個容光煥發的李老師！”這是我身邊細心周到的正能量。

　　我們身邊多多少少一定會有些正能量，細心的你有沒有發現呢？

正能量作文11

　　命運是一個亙古不變的話題，隨著社會的快速發展我們都希望快速的獲得財富自由，那么怎么把握自己手上的命運呢？唯有良好的心態才是改變命運的開始。

　　積極的心態像太陽照到哪里哪里亮，我覺得首先是一種輻射、感染的效果，積極、樂觀的人會將自己的積極心態感染身邊的人，讓身邊的人也跟著積極、樂觀。其次我覺得是領導都喜歡積極的人，心態是積極的，跑到這里大家都喜歡，跑到那里里大家也喜歡，應該是處處逢源。而消極的人生心態初一十五不一樣。

　　好的心態會成就非凡的人生，凡事都要往好處想，抱怨解決不了社會問題，看不慣自己周邊的環境，是你做人有問題，悲催的人生意志頑強，像小草一樣也能拱動磨盤，想法不一樣世界就不一樣，幾年前我和一個老婦人坐船在一個風浪的海上，一個龍卷風，浪濤翻滾打在船上，似乎要吞掉整船的人，每個人都非常害怕，也許這就是末日，我們抱怨天氣抱怨氣象預報，有脆弱的人哈啕大哭會不會見不到明天晴朗的天空，有個男人萎縮在船角早忘記剛才的侃侃而談，唯獨老婦人平靜的坐在那。大約幾分鐘海浪的親媽來了，恢復了平靜，我不解的問老婦人為什么剛才那么平靜，她說：“我坐船去看我三年未見的女兒，如果我能活著就可以見到我的`寶貝女兒。”我們急切的追問那要是船翻了呢？老人微微潤了潤嘴唇，“我就可以上天堂見我十年未見的丈夫！”

　　想想老婦人是何等的境界，好的心態塑造不一樣的人生，我突然記起媽媽給我講的幾個瓦匠的故事，不一樣的人結果就是不一樣，把砌磚墻看成繁重勞動的人最后老了還在面朝黃土背朝天的和泥砌磚。好的心態就會形成好的磁場。好的磁場就會結成漂亮的冰花。

　　好的心態就是正能量，負面只會給自己塑造更多的陰影，十五的月亮也不圓。改變命運從好的心態做起，像佛印一樣，心中用佛一切眾生皆是佛。

正能量作文12

　　正能量，是一股看不見、摸不著、聞不到，好似離我們很遙遠、很神秘的能量。雖然我們還小，但是我們個個都是一個能量場，只有正確地使用好，就說不定能感染一些人。

　　記得那天，陽光明媚，天空萬里無云，我和小婧高高興興地出去玩了。我們坐上公交車，吹著涼爽的風，心情是那么的好。坐了幾個站后，有一位孕婦，她挺著一個大肚子，自己一個上了車。車上已經滿座了，但是沒有一個人給這位孕婦讓座（當然，也包括我）。

　　公交車緩緩地行駛了起來，與我同行的`小婧站了起來，把那名孕婦扶上座位，給她讓座，然后小婧就站在了我的座位旁邊。我小聲地對她說：“小婧，你瘋了么？我們要坐很久的車誒，你會很累的。”“沒有關系的，助人為樂不是我們應該做的嗎？”小婧一臉笑意，小聲地回答我。

　　小婧的這一句話點醒了我，是啊，我們雖然身為學生，但是我們也是可以通過一些小事來助人為樂的啊！非常感謝小婧，謝謝她讓我想起了這些，她不僅是我最好的朋友，還是身為同齡的小老師！一個讓人佩服的同齡人！

　　再下一站，有一位老人上了車。車上還是沒有人起來讓座，由于我被點醒了，于是我站起來了，我讓出座位，扶著老人坐下，我永遠不會忘記，老人看著我感謝的眼神，和小婧開心的笑容。

　　那天我玩得很開心，也收獲了很多。其實正能量時時刻刻都在我們的身邊，只要我們有著一雙善于發現的眼睛，就會發現正能量就在身邊。我們太容易忽視這些正能量了，我們應該去發現她，去尋找她，因為正是有了這些“微不足道”地正能量，我們的世界才會變得如此美好，如此美妙！

正能量作文13

　　美，生活中隨處可見。有美麗的花，美麗的風景，美麗的人，美麗的心靈......在我覺得，生活中，最美的東西不是花、風景和人。而是那藏在人們內心深處的正能量。

　　今天，我在那最平凡的崗位上看見了什么是“真正的美”！

　　一大清早，天蒙蒙亮，霧氣彌漫，籠罩著這個剛剛蘇醒的'城市......我匆匆吃完早飯踏上了上學之路。路兩旁的路燈燈光在繚繞的霧氣中顯得更加昏暗，四周白茫茫的，多么的安寧！

　　一陣“擦擦擦......”地掃地聲傳來，依稀看見了前面不遠處的影子。只見他中等個子，體型較瘦，彎腰低頭，手中握著的拿一把長長的掃帚在地上左右揮舞著，我向前走了幾步，離他越來越近了。我看清楚了，他身著黑色的衣服，戴著口罩，頭發灰白，額頭上那一條條皺紋是歲月留下的痕跡。

　　我上前向這位老伯問好：“老伯伯，早上好，對工作可真是認真負責啊！”那位老伯慢慢地抬起身子摘下口罩，兩手搭于掃帚的頂端。上下打量了我一番，和藹地對我說：“這不是我的工作。”我充滿驚訝和疑惑的神情望著他，不解的問：“這是為什么呢？”老伯回答說：“年紀的了，睡得少了，起的也早，反正閑著也是閑著，就來這兒打掃打掃衛生，一來就當是在鍛煉身體，二來就當是為這個城市做點微不足道的貢獻！”話音剛落，我的眼角邊情不自禁的溢出了感動的淚水。誰說這天下熙熙皆為利來，攘攘皆為利往，有多少像他這樣不計名利的普通人滌蕩著社會氣正風清......隨即，他笑著對我說：“孩子，時間不早了，快上學去吧！”我連忙點了點頭，向上學之路跑去......

　　扭頭回望，那位老伯漸漸地消失在我的眼際，消失在這個迷茫的霧中...... 沒有豪言壯語，沒有驚天舉動，但正是從這一件普通的不能再普通的事中，讓我從他身上感受到了美！一種“不一樣”的美！因為這種美，里面包含著無私、善良、奉獻......充滿了正能量！

正能量作文14

　　恒星日復一日，年復一年的周轉，教導我們永恒的堅持；波濤日出而降，日落而升的往復，教導我們自然的真諦；年輪的日日擴大，年年加寬的跡象，教導我們堅守的目的；而經典的傳誦，真善的影響，將我們的內心變得更加豐富，生活變得更加精彩。

　　夢與希冀的遠航。常言道：“以夢為馬，隨處可棲。”新成長的青年扎根于堅實的土地，沒有日曬的痛苦，沒有風雨的洗禮，只有赤誠之心，懷揣著美好的愿望，憧憬著未來。教育的目的不是體罰而是理解，桃園教師更是將這一點落實，用真心付出，與孩子成為良師益友的關系；用課后的努力，將知識的城堡建的更高更牢，傳授給我們；用真情的溫暖，將成長過程的親情缺失填補，使我們變成不自卑，更自立的人兒。老師將希望寄托，我們明白，彼岸不是一兩天可以到達的，于是用腳踏實地提高自己，成為老師的欣慰，父母的自豪。

　　日常與點滴的紀錄。學校課程的多樣化是大多學校所不能比及的。“華陰老腔”的文化傳承，在一節節音樂課的`學習，在一節節戶外課的實踐，震天的音樂里不僅有興趣的凝聚，更多是文化的洗禮；“自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”學校的理念是引導學生自立自強，而每周的家務任務和學校的“烘焙時間”都是用實踐實施，將話語落到實處。

　　愛與關心的感動。一日三餐的合理膳食，讓我們有健魄的身體，養成不挑食的喜歡，懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”飯后一個當季水果，補充維生素，戒掉零食的依賴。之后的悠閑時光，在溫暖傾灑的操場上，我們散步消食，歡聲笑語。捧起一本圖書，在知識的海洋里遨游。而這些活動的背后，是老師將時間進行合理規劃，陪伴我們成長。

正能量作文15

　　父親從病房走出，臉上不帶一滴淚，腰板也仍是直挺的。只平靜地道：“不許哭，都不許哭。”他的聲音，不怒自威。

　　我知道，他的心正如窗外的夜，黑下來，涼下來。

　　父親一直是個極孝的人，給奶奶打電話幾乎是每晚的必修課。有時，也會頗為依戀的叫一聲“娘！”

　　那時的我，雖不懂事，卻也因此對孝有了朦朧的概念。

　　有一年回家過年，子孫們排著隊給奶奶磕頭，連父親也是。當奶奶把紅包遞給父親時，父親雙手接過，兩個人都笑了，奶奶坐著笑，父親跪著笑，已過不惑之年的他，臉上有著與年齡極不相稱的笑容，似是比我們這些孩子還開心，還得意。

　　那一刻，父親無疑是幸福的，我便在那時懂得：有父母可孝，可養，也是一種幸福。

　　奶奶病危時，父親和幾個兄弟姐妹一齊守護，頗讓人感動的是：從奶奶住院起，她的手，便二十四小時有人握著。那十指相扣的觸碰，是親情的傳遞，是血濃于水的交融。

　　血緣，是一種很奇妙的東西，它能在兩個人之間建立千絲萬縷的聯系，聯系著兩人的心。

　　父親扶著奶奶從廁所回來，讓她坐在床邊，一只手托著奶奶后背，另一只手托著奶奶小腿輕輕放到床上，待奶奶緩緩躺下，才把手從她背后抽出，繼而拉過被子，拉到奶奶胸口時明顯一緩，然后輕輕松手，再從姑姑手中接過奶奶的`手。

　　父親的手與奶奶的手緊緊相握，父親的手是粗糙的，連骨節都有些發白，至于是不是把奶奶的手握地太緊，我不知道。其實已是三月的早春，父親的手卻仍是通紅，莫非，是你的心涼了嗎？

　　從那時，在他的影響下，我開始真正懂得了“孝”字的含義。

　　最終，還是傳來奶奶過世的噩耗，那以后，我便漸漸意識到：所謂父女母子一場，不過意味著今生今世的相送，子女走時，只給父母留下一個背影；而父母走時，卻給子女留下無盡的悔恨。而“孝”，是唯一能稍稍慰藉內心傷痛的湯藥。

　　那“孝”字是一種怎樣的愛的支持，是他，讓我明白，是他，傳遞給我所謂“孝”的正能量。

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