（精品）愛在身邊作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的愛在身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛在身邊作文1
愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫[注: 交：一起，同時。衣食無著，又餓又冷。形容生活極端貧困。]的人感到格外的溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]，是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。
兒時的我，總喜歡依偎在媽媽的懷里，感覺溫暖、安全。長大一點，仍喜歡時不時地靠在她的肩上撒撒嬌。媽媽似乎從來都是我溫暖而堅實的依靠。一眨眼，我已上到六年級，每天晚上臺燈都要亮到9點。學習的辛苦，就像喝著沒有煮好的咖啡，有一種說不出的苦澀味。
一天傍晚，我頂著呼嘯的`北風，拖著疲憊的身體回到家。爸爸一個人在廚房里忙得團團轉——媽媽還沒下班，我來不及多看就鉆進了自己的屋里。一開燈，天哪！只見一雙胖乎乎的毛絨鞋端端正正地擺在床邊。那是一對耷拉著耳朵的毛絨狗，栩栩如生[注: 栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。]地蹲在我面前，肥碩的身體顯得憨態可掬，黑亮的眼睛炯炯有神[注: 炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發亮，很有精神。]，圓溜溜的鼻子就像剛摘下來的櫻桃，透著稚氣和頑皮。屋里忽然多了這一對小家伙，真讓人又驚又喜，我忍不住蹦跳著沖出房間問爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手說：“還不是因為你晚上學習的時候
腳總是冷的。今天這么冷的天，你媽中午沒吃飯就跑出去給你買保暖拖鞋去了，還有，你媽媽”聽了這話，我整個人呆立在原地，腦海中浮現出昨晚的一幕——夜已經深了，窗外寒風凜冽。爸媽已睡熟了，連續“奮戰”了幾個小時的我也耗盡了最后一點兒體力，身邊的半杯咖啡早已涼了，臺燈卻正熱得發燒。我無力應付那些惱人的數學題，決定睡覺了。可剛要起身，卻發覺雙腳已凍得麻木了，坐在床上用被子焐了好久，那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛生問，媽媽聽到聲音，起身來看我。“媽，我腳好涼。”媽媽摸了摸我的腳，隨后快步走進廚房，倒了一盆熱水，端到我面前，蹲下身，捧起我冰涼的雙腳，送入熱乎乎的水盆里。一股暖流從腳底涌上心頭。我什么也沒說，目光久久地凝視著媽媽那皺紋日漸增多的額頭……
如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母愛多么偉大啊！
愛在身邊作文2
愛隨處可見，它是一種鼓勵，是一種力量。是世界上最為可貴的東西。有一個關于愛的故事，是發生在一位老師和一位學生之間的感動故事。
湯普森太太是一個小學老師。在開學第一天，她就對班上的五年級學生說了一句謊話。就像大多數老師一樣，她對學生們說，她會一視同仁地愛班上的每一個學生。但這是不可能的，因為坐在第一排的是泰迪·斯托達德。湯普森太太注意到，泰迪的表現并不好，他不合群，衣服很臟，總是不洗澡，而且泰迪總是郁郁寡歡。學校規定，老師要閱讀以前的老師對每一個學生的評語。當她讀到泰迪的記錄時，她吃了一驚。泰迪一年級老師的評語是："泰迪是一個開朗、聰明的孩子。作業整潔，儀表良好……善于與人相處。"他的二年級老師的評語是："泰迪是一個優秀的學生，深受同學愛戴，但他并不快樂，因為他的母親患了重病。"他的三年級老師的評語是："他母親的亡故給他的打擊很大。他很努力，但他的父親對他毫不關心。"泰迪的四年級老師的評語："泰迪喪失了學習興趣。他不合群，有時在課上打瞌睡。"現在，湯普森太太知道了問題所在，她為自己感到羞愧。當她收到學生們的圣誕禮物時，她更感到無地自容了。
在系著美麗緞帶的`色彩鮮艷的禮物中，只有泰迪的禮物是用雜貨店的紙袋包的。湯普森太太打開泰迪的禮物時，她發現，里面是一只掉了幾顆水晶的水晶石手鐲和一瓶只剩四分之一的香水。一些學生發出嘲笑聲，但她卻贊嘆說：手鐲很漂亮。她把手鐲戴在手上，并在手腕上灑了一些香水，同學們的笑聲停止了。那天泰迪放學后留了下來，他對老師說："湯普森太太，今天你聞起來就像我媽媽一樣。
"在孩子們放學后，她獨自哭了一小時，從那以后湯普森老師經常鼓勵他，于是泰迪的成績馬上升高了許多。漸漸地他長大成人了，依舊收到了老師愛的禮物。但最后一份禮物卻是一句話，這句話影響了泰迪的一生：盡管您的身邊有無數像我和其他未曾悉心照顧您的人，您還是成功了，這成功的一天是屬于您的。
愛，是湯普森老師的無私奉獻。是讓泰迪成功的源泉，愛的力量就是如此偉大。
愛在身邊作文3
她，是一個平凡的女生；她，是一個美麗的護士；她，一位不起眼的土家族姑娘；但她，卻挺身而出，救了一位溺水老人的生命；詮釋著“白衣天使”救死扶傷的神圣承諾。
在2011年7月27日下午，一位年邁的老人，不小心掉進了池塘，周圍的好心人看見后，想盡辦法，終于把老人救了上岸，但老人昏迷不醒。看著這位奄奄一息的，命懸一線的老人，大家急得像熱鍋上的螞蟻，四處亂轉。就在這時，從人群中沖出一位身著藍色衣服的年輕女孩，她沒有半點猶豫，撲通一下跪在老人身邊，快速查看了老人的心跳和瞳孔，口對口的對老人進行人工呼吸，這樣的動作持續了數分鐘，還不停按壓老人胸口……藍衣女孩的這一舉動，引起了周圍人們的驚嘆和關注。在120急救人員趕到后，人們松了一口氣，藍衣女孩向急救人員訴說了老人的情況后，悄然離開了。
當新聞媒體報到時，大家才知道，這位藍衣女孩是一位普通的土家族姑娘——余書華。一位平凡的人，做了一件不平凡的事情。
在她身上，體現了我們中華民族樂于助人的傳統美德。
在生活中，我們每個人，為了自身的利益，從來不顧別人的感受。在公共汽車上，見了老人，我們是否起身讓座？見了路上垃圾，我們是否彎下腰，將它丟進垃圾桶？當我們見到路上有人摔倒，我們是否將他們扶起？當有人急需幫助時，我們是否向他們伸出援助之手… …
這些在我們眼中是渺小的，他們時常被我們忽略；這些生活中的點點滴滴，每天都真實的發生在我們身邊，在我們身邊上演一出出生活劇。有一次，我和媽媽乘公共汽車到洋人街玩耍。因為到洋人街的路途有些遙遠，所以，我和媽媽來到車子的終點站。我一進車門就沖向一個靠窗的雙人座位。路程走了三分之一，我也有些著急。“嘶——”車門打開了，走進一個白發蒼蒼的.老奶奶和一位抱小孩的阿姨。媽媽見到后，毫不猶豫的起身，把座位讓給了老奶奶。媽媽讓我把座位讓給那位阿姨，我有些不情愿，和媽媽商量了幾句，才極不情愿的擠出一句：“阿姨，您來坐吧！”阿姨見后，真誠的對我說了一聲“謝謝”。頓時，我的心中涌出一句話：原來幫助別人，是那么簡單，是那么美好呀！從此以后，我經常在車上讓座，一件件好事，感染了我的心靈。
“贈人玫瑰手有余香。”只要我們人人都獻出一點愛，伸出援助之手，貢獻自己的一份力量，世界，就會變得更加美麗，溫馨，充滿愛意。
愛在身邊作文4
愛是什么？愛是偉大的，卻又是平凡的。一個眼神；一句話語；一個動作┅┅愛就在我們身邊。
親情，像一泓清泉，滋潤了我的心田。
“兒子，來，洗腳了！”父親端著一盆水，肩上搭著一條干毛巾，微笑著走向我的房間。在走進門口時，他那微彎的腰瞬間挺直了。在我腳受傷后，一直都是父親在幫我洗腳，每當看到他那較胖的身軀，艱難的蹲下時，心中總是會有一股說不出的酸楚。說話間，父親已經來到了我的床前，他把水盆放在了地上，蹲了下來，父親的關節一直不太好，在他蹲下時甚至能夠聽見骨頭發出的“呱噠呱嗒”聲，他熟練地脫下我的襪子，又用手試了試水的溫度，再小心翼翼地托起我的腳放入水中。“燙嗎”父親抬起頭問道，我搖了搖頭，看見父親的'臉漲紅了，飽經風霜的額頭滲出了細細的汗絲，原本烏黑的頭發里夾雜著不少白發，顯然最近為我操了不少的心。能感覺的到，父親的手很粗糙，掌心布滿了趼子，但給我洗腳時卻十分仔細。父親是一名大型設備的維修人員，我曾見他提著幾十斤的重物輕輕松松上樓，很難想象，那么有力的一雙大手卻能如此地輕柔。
父親低著了頭，小心翼翼地往我的腳上潑水，輕輕地揉搓著。在洗傷口處時，父親原本穩健的手變得微微顫抖了起來。“爸爸，我什么時候可以走路上學？”父親先是一愣，他那微微顫抖的手又變得有力了，抬起頭，面帶著微笑，微微泛紅的雙眼卻又透著無比堅定的眼神。“兒子……不用擔心，你一定會好起來的。功課你也不用擔心，你那么聰明，還有那么多幫助你的老師和同學，你一定能把功課補上去的！哎，對了，今天我們單位里發生了一件很有趣的事┅┅”雖然我沒覺得他說的事有趣在哪里，但我笑了，發自內心的笑了。
洗完了腳，父親用毛巾擦了擦手，把毛巾又搭回了肩上，雙手撐著膝蓋，吃力地站了起來，跺了跺腳，彎下腰，端起水盆。當他走出我房間時，他挺直的腰又微微地彎下去了……這時我的視線不由自主地模糊了，淚水在我的眼眶打，我用手揉了揉眼睛，心頭暗想‘等到我好了后一定要好好報答他的良苦用心’。
愛是無私的，愛是無悔的，愛是無期的，愛是無界的……愛就在平時的生活中，愛就在我們身邊。
愛在身邊作文5
愛是涓涓的細流，給我的心田帶來甜甜的滋潤；愛是明媚的陽光，給我帶來無限的溫暖；愛是夜空中明亮的星辰，為我照亮前進的道路。
來之不易的裙子
星期天，媽媽帶我去步行街買衣服。一走進店子，我發現今年流行長袖裙加小外套，所以我也很想買一套。媽媽問售貨員有沒有我可以穿的碼子，售貨員回答道：“抱歉，女士，沒有她穿的碼子。”我很失望，媽媽見我不高興，于是又帶我跑了幾家店，可還是沒有。我們把一整條步行街都看遍了，就是沒有找到我穿的.長裙。我徹底絕望了，蹲在地上抱著頭，小聲地哭。這時，媽媽拍拍我的背，把我扶起來，說：“走，媽媽帶你去一家店，一定有你穿的長袖裙。”果然在這家店里我選中了一條裙子。我穿著漂亮的裙子在鏡子前照了又照，回過頭卻看見媽媽坐在凳子上顯得很疲憊，大顆大顆的汗珠順著臉頰落下來。頓時，一股暖流涌上我的心頭。
烈日下的等候
“叮叮叮……”放學鈴聲響了，大家背起書包沖出教室。我打掃完衛生已經4：35分了，我不緊不慢地走向大門。太陽仍像火球一樣炙烤大地，一陣陣熱浪向我席卷而來，汗珠迫不及待地往外鉆。來到校門口，我一眼就看見了爸爸的車。爸爸見我來了連忙打開車門，我鉆上車，車子里像蒸籠悶得透不過氣。今天這么熱，爸爸不僅沒有開空調，也沒有帶他那把“芭蕉扇”。“真熱呀！”我趕緊打開空調，車子里才涼快了些。一回到家爸爸就開始嘔吐，去醫院檢查，醫生說爸爸是中暑了。我心里可難受了，爸爸是因為等我才中暑的。從我上幼兒園開始，爸爸無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他都風雨無阻地來接我，那是多么的辛苦呀！
耐心地幫助
有一天，老師公布了考試成績，對我們說：“拿到試卷的同學馬上更正錯題，等一會兒我就要檢查。”我拿到試卷后立即開始更正，可是最后一道題無論我用什么方法都做不出來。老師馬上就要檢查到我這里了，怎么辦呀？同桌小芳看見我很著急，問：“謝丹，你怎么了？”我回答道：“最后一道題我不會寫，你能教教我嗎？”小芳不假思索地說：“好呀！”她把解題思路一步一步地寫在草稿紙上，碰到我不會的地方，她十分耐心地講了好幾次。在她的幫助下，我終于弄明白了。當我把答案寫好的時候，老師正好檢查到我這里。我沖小芳笑了笑，我們之間的友誼之花正在悄悄盛開。
一個動作，一個眼神，一個微笑，都能讓我們感受到愛。只要你用心體會，就能發現愛就在我們身邊。
愛在身邊作文6
“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單……”在這悲傷的歌聲中，我們班舉行了為五年級白血病患兒黎嘉同學的募捐活動。
命運在摧殘著我們學校的黎嘉同學，我們都知道，白血病是一個巨大的魔鬼，誰也阻止不了。我們不能給黎嘉同學太多的幫助，只能默默祈禱他，獻出自己的愛心。這天下午第一節課，大家都準備好了錢，等著捐款了。首先，秦老師給我們念了五年級湯老師寫的作文,湯老師是黎嘉同學的班主任，當他得知黎嘉同學的病情時，也震驚了。是啊！擱誰誰不震驚呢？病魔來得太快了，根本不給人喘口氣的時候，可是，去得卻如此的緩慢。教室里一片寂靜，可能大家都被感動了吧！讀著讀著，秦老師的聲音在顫抖了，一定是被感動了吧！我這時已經熱淚盈眶，沒想到如此沉痛的事竟發生在了我的身邊。生活中，當我們在享受幸福時，又想過身邊那些像黎嘉同學一樣，被病痛折磨著的人嗎？這很令我們反思。我們要默默為黎嘉同學祈禱著……
不一會兒，開始捐款了，老師讓我拿著做好的`募捐箱，一組一組的走了下去，同學們也將自己要募捐的錢放進了箱子里。孫熒吟在記著錢數，吳寅奕在拍著照。5元、10元、20元、50元、100元……漸漸的，錢數越來越多了，這也意味著黎嘉同學能和正常孩子一樣生活的希望也漸漸增大了。同學們都捐完后，老師讓我報一下同學各自捐的錢數了，我按著次序報了下來。同學們捐的有多有少，可我在這時又想到了白血病患兒黎嘉，頭腦里浮現出他在化療的痛苦，可他卻必須忍受這痛苦，這樣才能好起來。雖然有些同學們捐得少，可我卻讀出了同學們的那份愛心。我的聲音開始顫抖，不禁流下了眼了。我念不下去了，放下了話筒，轉聲哭了起來。為什么人的生命就這么脆弱？為什么命運就這么不公平？我真替黎嘉同學感到悲痛、難過。但我想告訴黎嘉同學：“你現在還有希望，你要堅強起來，我們一定會幫助你渡過難關的！加油……”
愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺，愛是每天，多付出一點點，幫助身邊困難的人，渡過難關。現在，我們班的捐款數已經達到2700元了，可是對我們班來說，募捐活動還沒有結束，。我相信，在大家的幫助下，黎嘉同學一定會渡過難關的！加油！黎嘉！
愛在身邊作文7
回憶像一卷錄像帶，繾綣，重播被風蝕得只剩下黑白幻想里淡薄的只字片語和一個個放慢了無數遍的鏡頭。
曾聆聽過蟋蟀的一聲淺唱，曾手持一根青草，拾回失去的過往，曾捧一杯清茗，悄悄回首從指縫間溜走的歲月，細細品味時間的年輪在我心中烙下的印痕，日復一日，年復一年，車輪不斷前進。印痕不斷加深，那一刻，我讀懂了愛。
雨淅淅瀝瀝地下著，世間好似一片朦朧，沒有了一絲顧慮，從空中涌泄下來，下得那樣大，漫延、集聚，籠罩在水煙樣的境界里。
就是這樣，愛出現了。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織”書房又回響起我朗朗的讀書聲，可是，有誰知道，我又目光凝聚，又有點呆滯地在看什么。
透過窗戶，透過細雨般的朦朧，隱約地看見，一個賣破爛的中年婦女和一個七八歲的小女孩在破舊的三輪車上，撐著一把破舊的雨傘，演繹著愛的神話。那位婦女，吃力地騎著三輪車，黝黑的皮膚在雨中顯得格外亮，那手中應該還有數不清的老繭吧，我在心里暗暗想到。凌亂的頭發在風中飛舞著，好亂、好亂。
但，她好像在微笑，沒有一絲被生活所迫的表情，是什么?讓她有如此大的信念支撐。我明白，她的女兒，也許誰也想不到，雨中，她的女兒正咬著嘴唇，踮著腳尖，為她至愛的媽媽撐起一把傘，她身上，已被雨水淋濕，再也找不出一塊干的地方，看過無數遍母親為子女撐傘，這，卻是頭一次。母親得到一片孩子為她撐起的小小的天，但，我知道，母親也為孩子撐起一片干凈無私大大的天，我敬佩這位母親，這個孩子。
就是這樣，我感悟到了愛。
桌旁，母親早已幫我泡好了的牛奶，熱了無數回，愛也無數，又透過熱霧，我突然發現，母親的額頭被皺紋盤踞，手不再白皙光滑，只是粗糙、黑，但我愛這雙手，是她撐起了這個家，歲月逝去，母親的容顏已老去，但她白蓮般的'微笑仍存在，永遠是善良美麗的，母親的眼神也總流露出對家的愛，我的愛。
母親，我愿為你撣落紛擾的塵埃，我愿讀懂你的高貴、情絲。
愛，被發現，被感悟，就在一瞬間，就在我們的身邊，是這愛，讓我們走向成熟、成功。
愛在身邊作文8
羅曼·羅蘭曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”同樣，生活中也不是缺少愛，而是缺少感恩的。愛就像空氣一樣，每時每刻都圍繞在我們身邊；愛就像盛開在我們身邊的鮮花一樣，讓我們感受到了生活的馥郁芬芳……
透過我的視線看家庭，我發現這里有一個愛的磁場。中心是孩子，父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆……所有的家庭成員圍繞這個中心，組成了一個“愛”的輻射場。
晨曦微露時，房間里有一個忙碌的身影，那是為將要早起的女兒準備衣服的母親；夜晚，教室窗前站立著一個高大的身影，那是等待女兒放學的父親；秋風乍起時，外婆早已為我準備了御寒保暖的毛衣；季節更替時，奶奶為我準備了增強抵抗力的營養品……
沉浸在家人的愛中，我感到了溫暖，感到了幸福，感到了生活的甜蜜與溫馨。
透過我的視線看學校，我發現這里也有一個愛的磁場，中心是學生，校長、班主任、任課老師……所有的教職員工圍繞這個中心，組成了一個“愛”的光環。
日出而作，日落而息，送走黃昏，迎來黎明，我們的班主任就在這日復一日、年復一年的'辛勤耕耘中，青絲悄染白霜；在歲月的流逝中，她無私地把愛播撒在每一個學生的心田。
每當遇到難題，考試失利，遭遇挫折，失去信心時，我的身邊總會響起任課老師細心的講解和鼓舞人心的話語。
當四川汶川地震的余波波及我們學校時，校長親臨現場，指揮學生迅速撤離教學樓。雖然只是虛驚一場，但我從中感受到了校長對學生們的愛。
徜徉在老師們的愛中，我感到青春的飛揚，前途的光明，人間的溫情！
有人說：“我沒有那么幸運，我沒感受到過身邊陽光般的愛。”其實，如果你擁有一顆感恩的心，你就會發現你周圍的世界處處充滿愛。
一句殷切的叮嚀是愛，一抹關切的眼神是愛，一個燦爛的微笑是愛。無須尋覓，無須渴盼，愛就在我們身邊！愛就在人間！它就像一縷微風撫慰著我們脆弱的心靈，它就像一股清泉浸潤著我們的心田，它就像一束陽光照亮我們的胸膛……
古人云：“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”當愛像鮮花一樣悄悄綻放在我們身邊時，請你一定要懂得感恩，懂得惜福。讓我們每個人都珍惜這盛開在身邊的朵朵愛的鮮花吧！
愛在身邊作文9
世界上最遙遠的距離，不是兩個人天涯相隔，而是同在一個屋檐下，卻難以體會對方的關愛。
有這么一句話讓我感觸良多，“最遠的可以是最近的，最近的也可能是最遠的”。看到此句，我的思緒不禁飛回了童年時代，那個令我難忘的時期。
我從小跟著爺爺奶奶住，我比較親近我的奶奶，因為奶奶溫和慈祥，而爺爺卻是那種典型的“冷面人”。我從小就對爺爺有一種恐懼感，記憶中的他從未抱過我，也從未照顧過我，有的只是那種冷峻的目光，也不知道是善是惡。因而我常常覺得我和爺爺之間的距離好遠好遠，甚至比那阻隔牛郎織女的銀河還遙遠，縱使我與爺爺生活在一個屋檐底下，但是我卻似乎并未感覺到他的關心與愛護。
我也常思索，是否因為我是女孩，他才沒有過多地關心在乎我，只是把我拋給奶奶。隨著年歲的增長，我也逐漸到了上學的年齡了，我被父母領回了身邊。從此，我不再與爺爺奶奶生活在一起，臨走時，我緊緊地抱住奶奶，十分不舍，但對爺爺只是木然地望著，未言一語。爺爺也只是看著我，眼里卻比往日多了份不舍。我不知道他為什么會那樣，難道是因為離別，抑或其他？
后來，每次回家看望爺爺奶奶，我都會享受“貴賓級”待遇，爺爺依舊不說話，但他卻用他樸實的行為讓我明白，他其實是愛我的。奶奶偷偷告訴我，爺爺其實并不是重男輕女，只是他的性格如此罷了。爺爺是個不善表達情感的人，總是將喜愛偷偷埋在心底。或許，從前的種種都是假象，都是我一廂情愿制造的。奶奶還說，自從我回去跟爸媽一起住后，爺爺天天對著我的相框發呆，有時候一看就是好半天呢！聽了奶奶的話，我不禁心中一片酸楚，我是一個多么不懂事的孩子，一直以來都誤解了一個老人的'心意，總以為來自爺爺的關愛是世界上最不易獲得的，殊不知，這最遠的居然是離我最近的，只是我的粗心大意讓我未能感受到罷了。原來，愛一直就在我身邊，離我并不遙遠。我要細細體會，這份來自爺爺的關愛……
最遠的其實就是離你最近的，這份愛，既豐富又簡單，全憑自己去感悟。
愛在身邊作文10
有一種愛，即使隔了千山萬水，也是濃濃的愛，那便是親情。遠在他鄉讀書，每當自己快要放棄的時候，就想起父親工作時的辛苦；靜下心來的時候，總感覺母親眉目清楚的浮現在眼前，嘴角綻開一個優美的弧度，耳邊響起一句熟悉的`話：“要努力讀書啊！別放棄，盡自己最大的努力。”這時候，總感覺自己充滿了力量，于是又振作了起來。父母的愛，一直鼓勵著我前進。
終于盼來了國慶節，終于可以回家了，爸爸也早早的打電話要我回去，并不停地叮囑我要注意安全。他的三言兩語溫暖了我整個心房。爸爸是個不善言辭的人，也不懂得用什么大道理來教育人。然而就是他平平凡凡的幾句話，感動了我。
到了家之后，媽媽早就回來煮飯，說是怕我餓了。那熟悉的忙碌的身影似乎帶我回到了從前。以前在媽媽身邊時，天天看得到，而現在的次數，少之又少。媽媽不停地問這問那的，原來媽媽還是這么啰嗦，可一點都沒有變。我很享受母親的羅嗦。現在我才發現，我是多么的眷戀家人！
國慶假期眨眼間就過去了。媽媽不停地幫我收拾東西，那天晚上，媽媽跟我說了很多很多，一晚上，我也想了很多很多。現在才發現，我是多么的不優秀，讓媽媽操盡了心，要不是因為我的叛逆，我也不會離開父母到異地學習。我鄙視我自己！
第二天一早，我拖著行李來到西站，站里的人很多，大多是百無聊賴的站著，打著哈欠消磨時光。我在候車室里坐著，旁邊站著硬要跟來的爸爸，說是不放心。他不時的問我東西帶好了沒有，并不停看時間，顯得十分焦急。
爸爸忽然坐在我旁邊，過了好久才小心翼翼又語重心長的說：“你一定要照顧好自己，要努力學習……”他還在不停重復著，我突然間覺得他變了，什么時候在我身邊父親也變得不安起來了呢？我仔細的聽著，盡管他已經重復了好幾遍。我緊緊挨著父親，眼睛里有進了沙子的感覺。
車子開動了，我的心眷戀著這冰冷的城市。因為有父母在，這座城市充滿溫暖……
時光易逝，真愛永駐。沒有父母在身邊，我也不寂寞，因為父母的愛永遠伴著我。
愛在身邊作文11
愛，在我身邊
暗香處處隨影飛，真愛綿綿繞天去。
——題記
七月，又到了這個“炎炎夏日當頭照”的月份，與它同時悄悄到來的還有期末大考和我的13芳辰。
早上醒來，驚喜地發現是周六，本想蒙上被子在恬靜的小屋再睡一會兒的，卻又想到下個星期四和星期五就要期末大考，只好又掙扎著坐起，睡眼惺忪地開始復習。陽光灑進我的'小屋，這突如其來的光刺得我睜不開眼睛。咦，窗臺上什么時候多了一簇“雪白如雪精靈，馨香如瑤池香”的梔子花？正在這時，母親推門而入。“怎么樣？這是我從鄰家園里‘淘’來的，鄰家孩子復習累了，聞了聞梔子頓覺神清氣爽。剛才我從網上查了，梔子花的確有提神醒腦的作用，于是向鄰居借了一盆來。乖女兒，好好復習呀，我還等著好成績呢！”我聽了這話，感動之余稍帶驚喜：平日有點馬大哈的老媽什么時候也這么細心了？我望著在紗簾陪襯下那一簇晶瑩剔透的梔子，突然明白了：母親對孩子的愛，永遠是細心、細致的！我似乎在梔子中望見了母親對我期望的眼神……
又一天下午，我到補習班上課。由于路上堵車，我遲到了幾分鐘。“報告！”我輕輕推開教室的門，老師一轉頭，見是我，輕輕點了點頭，微笑著說：“進來吧，快找個位子坐！”這時坐在前排我的好友雨突然站起在老師耳邊低語了些什么，老師臉上的笑意更濃了，連聲說：“我知道了，知道了。”我感到莫名其妙，便滿面疑惑地在雨旁邊坐下了。下課后，雨破例沒有等我，獨自沖了出去。我自感無趣，在樹蔭下面邊踢石子，邊嗅著夏日花香，邊想心事。當我正陶醉在夏日盛情當中時，突然——“喂！”誰叫我？我一抬頭，是滿頭大汗的雨和呼哧喘氣的老師！“你們……”我話音未落，雨就說：“知道你是七月生日，就是不知道具體哪天。這不，我和林老師去給你買禮物去了！”我驚喜地愣在那兒：朋友對朋友的愛，永遠是真實、真切的！
一架飛機跨過天際，我伸出手框住它。據說，框住100架飛機，就能實現一個愿望。當我框到第100架飛機時，我要許的愿望就是：
但愿愛永遠在每一個人身邊！
——后記
愛在身邊作文12
愛代表著一切，我現在已經是初二的的學生了！人生幾經漸漸的開始了，而這種人生對我這個初二的同學來說那是一種氛圍，一種充滿著緊張的氛圍，一種純潔的敏感，一種對于任何事情都有著好奇心的時候了。
小時候，爸爸媽媽的愛在身邊，沒有一絲分離的分離，雖然天天在一起，但是時時刻刻都有永遠說不完的話，就算打打鬧鬧，爭爭吵吵，那也是一種愛的氛圍！可愛的我已經習慣了這種缺少不了的生活！我已經依戀上這種即開心又矛盾的生活了！勝于愛的能量 超過了海洋，海洋的泉水有多少，我的愛就有多少！
如今，我是一名初二的同學，正在追求夢想的道路上，時時刻刻都有著威脅與競爭！也時時刻刻缺少不了快樂和悲傷！我們現在在對未來做鋪墊，如果我們連鋪墊都鋪不平的情況下，我們還怎樣去走接下來的路呢？這是一個謎，俗話說，350行，行行出狀元！可是我們出生在拼搏的時代，如果比別人落后一步，我們的人生也就比別人缺少那么即小又重要的一小步。不過，我們有著頑強的意志，有著勇敢的精神！所以，即使我們出生在競爭的時代，我們也可以把能量化作力量。把力量化作成功！這是我們的目的。我們的身邊有著老師的關心，同學的呵護，還有自我鼓勵的堅強！把這種堅強、這種關心、這種呵護凝聚成了愛！
愛！似于一種海洋！有著無盡的海水在流淌，而我們就是那一條小溪，流淌的海水漸漸的留傳到我們這條沒有社會那么力量的.小溪！ 愛！就如蠟燭！有著無窮的光照耀著我們成長，我們吸取這無窮的熱量與光亮，讓我們從黑暗走向光明！從地獄走向天堂，而我們就是這種吸取能量光芒的蠟燭！ 愛！就如一只剛剛出生地蝴蝶，他還不會飛，但是他有著家人的鼓勵，朋友的幫助，他慢慢的會飛了，最后，他也許是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了！他自由的飛，而我們就如它們的意志永遠都不會放棄！
愛！時時刻刻都在我們身邊我們也永遠都分離不了這種無窮無盡的愛！
愛！我永遠愛你！愿你永遠在我身邊！愿你永遠和我在一起！永遠和我不分開！
愛！我永遠愛你！ 愿你保佑我身邊的所有朋友，所有關心我的人都得到和我一樣的愛！
愛在身邊作文13
愛是什么？愛是餐桌上一道道美味可口的佳肴；愛是什么？愛是生病時一句句無微不至的問候；愛是什么？愛是離別時一句句煩不勝煩的嘮叨。愛如茉莉，平淡無奇；愛如百合，百年好合；愛如曇花，剎那芬芳……但這一切，直到這件事發生后，我才逐漸明白愛的真諦。
上個星期五，我應邀來到武錦澤家里玩。在一陣陣歡聲笑語中，時間早就被我拋到了腦后。大概過了一個多小時的時間，天色已經黑得發紫了，我才恍然想到：是時候回家了。于是，不急不忙地背上書包同武錦澤的家人告別，又哼著小曲慢悠悠地走上回家的路。
剛一推開家門，一句句心急如焚的問題如同鋒利的寶劍，立馬穿透了我的耳膜：
“你還知道回來啊？”
“你上哪去了？”
“你不知道我和你爸爸有多擔心你嗎？”
“你爸爸為了找你，人到現在還沒有回來？”
聽著這如同連環炮一樣的`問題，我不知如何回答，只是像一個木頭人一樣，呆愣愣地站在了那兒。媽媽的話剛一說完，便掄起了她那堪比熊掌的手，左右開弓地向我打來。盡管我靈活地左躲右閃，但仍無濟于事。沒一會兒，全身上上下下“畫好了一張由‘紅、青、紫、黑’，四色勾勒出來的‘世界地圖’”。才剛一停手，媽媽的“河東獅吼功”又發威了：“你!給!我!回!房!間!去!面!壁!思!過!!!”我只好灰溜溜地走回了房間。
回到房間，我對媽媽的“仇恨”如火山一般噴發了。我在心中不停地咒罵著她：可惡的壞媽媽!我不就是回來晚了一點么？至于打這么重嗎？我發誓：以后，天天都晚回家，讓你操心個夠。
突然，門被拉開了一條縫。我趕緊拉上被子裝出一副呼呼大睡的樣子，實際上，不停地用眼睛向門邊瞟去。緊接著，媽媽的聲音在我耳邊縈繞：“陽陽啊!真對不起，媽媽也不是故意要打你的。只是你這么晚都不回家，我和你爸爸十分擔心，生怕你出了什么意外。”
這時，我突然原諒了媽媽。媽媽每天起早貪黑地做飯、洗衣……我們還有什么理由去埋怨她。媽媽，對不起。我今后一定早回家，不讓你們擔心。愛的真諦便是：“打是愛來，罵是親。”
愛在身邊作文14
四季在變換，周圍的樹木也從新生到衰殘，我看著窗外，風中葉子像黃蝴蝶般飛落大地，鋪成金色的小路，迎接那即將到來的冬日。不經意間留意到書架上有些陳舊的書包，太久沒用落滿了灰塵，失去了原本鮮艷的色彩，它陪我度過了六年的光陰，上面寄托著一成不變的愛，值得我慢慢回味。
春日，早晨的天灰蒙蒙的，我們都沒看天氣預報。吃完早飯，爸爸便拉著我的'手背著書包出門了。走到半路，下起了那年的第一場春雨，雨水滑過樹葉，滴落在發梢。這讓我有些驚慌失措，我趕緊跑到樹葉并不繁茂的樹下，即使沒什么大用，我還是對爸爸喊道：“爸爸，來躲雨啊！”只見爸爸沖我神秘地笑了笑，從身后書包中出心把雨傘，說：“回來吧，上學快遲到啦。”我們在雨中走著，一路上除了初春還有些寒意風外，并沒有感到雨水的冰涼。直到校門口，爸爸把書包遞給我，轉身的時候，我才看到他的半邊肩膀濕了，那把小傘跟本遮不住兩人，他卻把唯一的溫暖留給了我。父愛像這春雨一般，讓人出其不意，卻又十分溫柔。
夏日，那一天剛到學校，我就想起早晨剛灌滿水的水杯放在桌上又忘了拿。在這樣炎熱的日子里，水是僅剩的一絲支撐，我只好和同桌訴苦。同桌聽完我的一番話，流露出些許疑惑的神情，似乎又是想到了什么，指了指我座位上的書包，我低頭一看，書包的側口袋竟然靜靜地躺著我“甚是想念”的水杯，上面還貼著一張字條。仔細一看，一眼便認出那是媽媽的字跡，舒展有力，寫著：“看見收拾書包時沒把水杯放進去，在你吃飯時加了些西瓜汁，清涼解暑，別忘了喝啊！”后面還畫了十個笑臉，我的眼角也舒張了。母愛是細膩的，是無微不至的，不經意地散落在生活中的角落里。
冬日，放學途中，我看到路邊一群小朋友在昏黃的路燈下玩雪，不遠處有位老人，頭發在雪的映襯下顯得更加蒼白，肩上背著一個沉甸甸書包，只是靜靜站在那里，靜靜地看著這群玩雪的孩子。過了十幾分鐘，一個女孩跑回老人的身邊，老人緩緩地彎下腰，輕輕拍著孩身上的雪，喃喃說道“快回家吧，別著涼了。”眼神里無限溫柔，有歲月的痕跡，不知幾時，我也像這女孩般，在雪中玩耍。老人的愛雖然不是父母的愛，但也溫柔至極。
愛，無處不在。
愛在身邊作文15
愛，其實就在身邊。其實那“一雙棉鞋”、“一個微笑”、“一聲呼喚”……其中無疑不是包含著愛，濃濃的愛。只有靠幫助人和被人幫助，才能在這個社會生存下去。愛是無形的，而幫助人則有語言有行動，但愛有可能是行動，也有可能是語言，也有可能是物品，也有可能無處不在……
我講一下我幫助你和被人幫助的故事。
我被人關愛的事可多了！記得有一次，我正在三樓渾然不覺得情況下看著書，正看到緊要關頭，突然，一聲“嘉楠，吃飯了！”“嘉楠，吃飯了！”的聲音傳到三樓，我礙于聲音太煩，就應了兩聲，就又進入書的奇妙世界之中。
這是，我又看到緊要關頭，突然看到奶奶怒氣沖沖地走進來，手里還捧著飯碗。看著那飯碗還以為是個我吃的。她用筷子吃了口飯，同時喊了一聲：“嘉楠，吃飯了呀！”這時我才知道奶奶又像往日一樣，拿了個飯碗，盛了飯和菜就叫我吃飯了，我原本也是滿頭氣，你，我的視線盯住奶奶的頭發，才知道她叫我是為我好。否則，他也不用在農活怎么忙的時候特意跑到三樓來叫我吃飯、我的火氣頓時就像被人澆滅了似的，沒了火。我灰溜溜地跟著奶奶到到樓下去吃午飯。為了澆滅奶奶的火氣，我立即吃好了午飯，并且洗了碗……這是我被我奶奶關愛的一件事情。
這次我講一個我關愛別人的故事：記得那天是今年的暑假中的`倒數幾天。我被媽媽托到了他工作的地方。幫忙工作。我興奮的工作著，準備著早點回家。
這時媽媽的手機想起來了原來是一個電話，真得讓我“早點”回家。媽媽手機響了，媽媽本能的接了。是媽媽的妹妹打來的電話，電話中說我奶奶的膝蓋磕到了水泥路的邊緣。傷口很深很大，要到桐鄉醫院去治療。我媽媽一打完電話，就讓我和她下班，而她卻在自己工作的地方等媽媽的父親先回家…….
我奶奶的傷口治療的這段時間里，我變得著急、害怕。不過現在，奶奶已經能工作了。還能自如的走路了。不過前段時間還會說痛。
愛或被愛都能從點點滴滴的小事上體現出來，這些小事就發生在我們的身邊，只要我們用心去體會，就會發現，愛在身邊。
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