我的收藏作文大全14篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的收藏作文，希望對大家有所幫助。
我的收藏作文 篇1
每個人都有收藏，有人收藏郵票，有人收藏海報，有人收藏我，當然也有收藏——一段珍貴的友誼
小雨，是我的同學，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個甜甜的酒窩，同學們都喜歡她，當然，我也是如此。
一次，我發了高燒，幾天沒去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進教室，小雨急忙到我的座位上來，問道：“你這兩天怎么沒來上課？”“我發了高燒。”我答道�！皼]事吧，現在好一點沒？”她著急地問道�！昂昧耍�36℃。”她如釋重負地說道：“呼我以為你出了什么事，幾天沒來上課，嚇死我了。”我說：“那我把我家的電話給你，以后你有事就打給我哦~”說著我那出一張紙，準備寫下我家的電話號碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說道：“我也把我家的電話的號碼給你，以后你也打給我�！闭f罷，她用手在我耳邊做了一個打電話的手勢。我笑了，她也笑了
沒有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過來和我說：
“我就要轉學了�！蔽掖袅耍従彽恼f道：“可以不轉學嗎？”她無奈的'搖了搖頭，說：“我和我爸媽說過了，我可不可以不轉學。但是，爸媽說，這次一定要轉學！怎么辦？”說著她哭了，我也哭了，一對親密無間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎？事實是這樣的。一個星期后，小雨走了，老師在那個座位上安排了別的同學。小雨走后，她家的電話號碼也換了，我和她徹底失去了聯系。但在兩個星期后，班上的同學給了我一封信，說是小雨給我的。我急忙打開信，上面寫道：
“媛媛，我走了，但我們永遠都是好姐妹，是吧。我不會忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會交很多好朋友，到我們在見面的時候，看看誰的好朋友更多哦。
你永遠的好姐妹：小雨”
我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說道：“我們永遠都是好姐妹，永遠都是”
我會永遠珍藏這一段友誼
我的收藏作文 篇2
早上，爺爺一邊為我準備早餐一邊和我聊著天。猛然間，我又看到了爺爺的手腕，又看到了手腕上那凸起的骨節，又想起了在我心靈深處那件不忍提及的往事。
記得那時的我只有五歲。那時，我住在鄉下爺爺的老家，父母由于工作忙，很少來看我，爺爺就是我最親的人。一次，我聽說爸爸媽媽要來看我，非常高興，一早起來梳妝打扮，準備見爸爸媽媽，可是左等右等，等得我心煩意亂，焦躁不安，爸爸媽媽還是沒有來。，爺爺勸我說：“孩子，你爸你媽肯定是有事耽擱了，你再等等，不要打擾他們工作。”我又等了半個小時，他們仍然沒有來，我不聽爺爺的勸阻，想要到家門口去看，爺爺怕我被大雨過后長出的青苔滑倒，便把我抱起向門口走去。突然，爺爺腳底一滑，摔倒在地，出于本能反應，順勢撐在地上，只聽“咯邦”一聲，爺爺的手被扭傷，手腕上的骨節斷開，一部分骨頭凸顯出來，清晰可見，我被嚇得號啕大哭，爺爺一邊忍受著強烈的疼痛，還一邊安慰我�？赡苁翘弁吹木壒�，爺爺頭上滲出了豆大的汗珠，這時，或許老天爺不知道爺爺的遭遇，狠心下起了瓢潑大雨，爺爺試圖將我扶起來，可是由于是下雨天，使得地上的`青苔變得更加濕滑，再加上爺爺的右手使不上勁，疼痛難忍，好幾次都失敗了。最后，爺爺掀起他的外套，讓我躲在他的外套底下，爺爺卻在大雨中淋著。不知什么時候，爸爸媽媽來了，那時，我毫發未損，而爺爺卻渾身濕透，手腕那兒已經嚴重變形，爸爸媽媽趕緊將爺爺送往醫務室，我也跟了去。在醫務室中，媽媽狠狠的教訓我，打著吊瓶的爺爺一邊護著我，一邊說“不關孩子的事，別打孩子。”媽媽說“爸，你都把她寵成這樣了，你還護著她！”爺爺笑笑，不說話。后來，由于送醫不及時，再加上鄉村醫務條件有限，爺爺手腕上那塊凸出的骨頭沒能在還原，至今還清晰可見。后來，我慢慢長大了，聽媽媽說起此事，內心總覺得很愧疚，這是爺爺對我的愛，是親情，雖然現在，我無力回報，但我會將這份親情永遠收藏在心底，長大后，一定會加倍奉還。
在這里，我要說出曾經鼓足勇氣，卻沒有說出口的兩句話：“爺爺，對不起！”“爺爺，我愛你！”
我的收藏作文 篇3
收藏的意義大于價值。
——題記
提起“收藏”，人們自然地就會想到古董、鉆石、藝術品。但我要說的是：收藏也可以是那些不值錢的平凡的但很有意義的東西。真正的收藏，不在于價值而在于意義。因為收藏的意義大于價值。
收藏猶如一個沙漏，將時間變得漫長；
收藏就像一支畫筆，將記憶繪在心中；
收藏好比一段錄像，將往事印在腦海。
與那些真正的收藏家相比，我的收藏不是那昂貴珍奇的古董，也不是那價值連城的寶石，它一文不值，使人瞧不上眼；我的收藏不像鮮花那樣美麗，也不像清茗那樣芳香，它只是那么的樸實，使人聞不出任何氣味；我的收藏不如漫畫那樣濃趣，也不如小詩那樣浪漫，它沒有漂亮的外表，使人感受不到快樂。
我的收藏，是那么的平凡，那么的拿不上臺面。它，就是一張張糖果包裝紙�，F在想起來，我那時是多么的幼稚天真。
那時候為了收藏我喜歡的糖果紙，我可以每天買糖，吃糖，別人吃完后的糖紙我也要過來收集著。每當得到一張漂亮的自己滿意的糖果紙時，我感覺比得到任何寶物都高興。所以那時我的小房間里，小朋友們每天爆滿，因為他們總有甜甜的糖吃，而我卻也有我的快樂和滿足。兒時的那段時光是那么的天真、快樂和無憂，真是令人難忘。
每當煩惱時，我都會打開那一罐子花花綠綠漂漂亮亮的糖果紙，一張張地翻看著、欣賞著、回憶著，因為每一張糖果紙的背后都隱藏著一件開心的事�？吹剿鼈兾宜械臒⿶蓝纪畔鲈仆馀�。它是童年的標志，它是快樂的象征，它是天真的喻意。
可遺憾的是我再也回不到童年了，再也沒有那種快樂了，天真也遠離我而去，取而代之的是成熟和穩重。不過，值得慶幸的'是我收藏了那么多那么值得回味的漂亮的糖果紙。
一張張糖果紙是那么的平凡，那么的微不足道，那么的一文不值。然而，對于我而言那卻是珍寶，是財富，是那難以忘卻的快樂童年！它承載的意義，蘊含的價值，給我的樂趣，是任何昂貴的東西都替代不了的！
放進去的是一張張漂亮的糖果紙，取出來的卻是一份份甜蜜的回憶！
欣賞糖紙，品味甜蜜！
我的收藏作文 篇4
天很高，帶著屬于自己的收藏，期待遠航……
——題記
14年前的暮春，又一個生命誕生，世界收藏了這個希望；14年的時光，有喜有憂，人生收藏了其中的點滴；14年的歷程，有順境有逆境，我收藏了其中的真諦……
一
剛上小學的我不是班級最聰明的，不是學習最好的，不是能力最優秀的，相反，我，一個差等生。漸漸習慣了一切，開始有點自暴自棄了吧，總之，相信自己是最笨的，只有在家里，在媽媽變戲法似的拿出的古詩書前，才找的`到自己。2年時光，我背過《唐詩300首》，讀過《毛詩詞》，看過《文言文注釋》。在二年級，學校竟然舉行古詩文誦讀比賽，老師征詢我的意見，想讓我參加，我聽了，沒說什么。回家后，媽媽聽過我的敘述，鼓勵我參加。我拒絕，因為我沒有信心，但由不得我，我被逼上了賽場。結果出人意料，我獲得了優秀獎！從此，我有了自信，學習開始一點點步入正軌，人生在轉變。
無論何時，要有自信，這是我的第一份收藏，我把它裝進盒子，繼續上路……
二
我很開心，小學時光，我借機哦了最好的一位朋友，大米。我們在一起玩耍的5年時光里，她給予了我太多無價的財富……
在我的印象中，他從來都是樂觀的。我苦惱時，她安慰我，幫我把思路理清，整平，告訴我，以后的人生路還長，要學會不急不躁。那樂觀的心態，將我今后的路上灑滿陽光。她自己也一樣，把煩惱拋開，把錯誤找到，繼續努力，不抱怨。我時�？粗男δ�，想：是不是樂觀帶了陽關？
樂觀向上，我把第二份收藏裝進盒子，繼續趕路……
三
從我記事起，家中就一直在訂《讀者》，而爸爸媽媽時常仔細閱讀�？粗麄兡菑埾腙柟庹找男δ�，我對《讀者》懷了一份朝圣者的虔誠。長大了，慢慢也開始接觸。
看過很多文章，有很多都忘了，只記得一篇——《生命的原汁》，我背下了那篇文章，因為我想讓自己更真實。曾見過，父母對待外人的虛假；曾見過，同學成績的不真實；曾見過，騙子的虛偽……有些厭倦，所以想讓自己真實。
永遠真實，我把這份收藏裝進盒子，向前走去……
……
時至今日，我的盒子中裝得越來越多，有陽光，有風雨。未來的路還長，天空很廣，很高，我拿著盒子，一路走，一路收藏，更期待遠航……
我的收藏作文 篇5
每個人都有自己獨特的收藏，這些收藏的背后都有讓人難以忘懷的故事。我也有自己的收藏，它們很普通，是一套書，共有5本，藍白色的封面上面有一只快樂起舞的小豬。
雖然書的包裝不精美，但上面有老師的贈言，所以這讓它比任何東西都要珍貴。
三年級的五月運動會結束后。李老師在講臺上宣布：“我要送給一位同學五本書，作為他努力拼搏、積極向上的獎勵。”話還沒說完，同學們紛紛看著我們班的學霸——王錦儀，她每次考試都是第一名，為我們班爭了不少的光。
老師看了看他搖了搖頭，同學們都驚訝地閉不上嘴，又指了指班上的愛心大使李佳怡，她可是全校學生的楷模，可老師還是搖了搖頭……
最后老師的目光停在了我身上，鄭重地說：“我決定把這五本書送給鄭涵，他在運動會上努力拼搏，為班級爭得了榮譽�！�
我感動不已。
在運動會前，作為運動會種子選手的我，在一個課間，腳不小心擦碰到桌子角，受傷了，哎！沒法像以前一樣靈活地奔跑了。
在運動會那一天，我的傷還沒有好。我考慮到班上沒有幾個運動健將，一旦棄權，班上的團體部分就不可能拿名次。于是我咬咬牙，帶著傷參加了比賽。我的努力拼搏，給我們班上的.總分增加了不少。
李老師望著我的眼里滿是肯定。同學們先是吃驚，后來紛紛點了點頭。我在大家的掌聲中走上講臺。我抱著這一份沉甸甸的禮物，在同學和老師贊許的目光中回到了座位。我輕輕翻開封面，書的第一頁是老師雋秀的字：
少而好學，如日出之光；壯而好學，如日中之光，老而好學，如炳燭之明。
愿你不斷學習，愛上讀書！
�！傲弧眱和澘鞓罚�
李老師
這句話我都可以背下來了，每當看到這句話時，我心中就涌起一股信心，心中便下決心：絕不辜負老師對我的期望。
這本書已經跟隨我三年，現在這本書我已經看了不下十遍，書中的內容我大致能背下來了，但我依然好好珍藏著它。每天，只要看到它有一點灰塵，就用紙巾輕輕擦拭干凈。
雖然李老師現在不教我了，但這些書卻能讓我永遠想起這位美麗、善良的好老師。它一直陪伴著我，讓我在低谷的時候擁有了勇氣，在得意的時候懂得清醒。
我的收藏作文 篇6
說到收藏，很多人應該都有可能會是一盒星星或是幾個貴重的玩具，照片和明信片也不是沒有可能。但我的小收藏呢，并不是那么貴重，也沒有耗費我很大的精力，但他們可以說是給我的小學生活添加了許多的光彩和快樂，而我所說的他們便是我從教室里撿到的鉛筆。
我剛開始有從教室之間鉛筆的這種愛好是在我上小學后第一次打掃衛生時開始的，要知道，我們班剛上小學那會兒教室可以說得上是臟的出奇，隨隨便便一掃，那些灰塵、鉛筆、橡皮什么的便都出來了，每次一掃便能掃出來一大堆，可能是因為我覺得好好的.鉛筆扔掉很可惜的緣故，所以每次我都會將自己掃出來的鉛筆撿起來，逐漸的，我打掃的時候長了，撿鉛筆這個愛好便形成了。
在那之后每次我在同學的座位底下看到整個整個的鉛筆，便會手癢癢的想撿起來，幾乎每天都可以撿到五六根。但說來說去，這都是一個壞毛病，所以時間長了，我媽也就漸漸不樂意了，在那之后，一旦她發現我裝鉛筆的筆筒里多出了幾根既臟又陌生了筆，我便免不了一頓臭罵，所以對撿鉛筆如此沉迷的我又心生一計，每次都將偷偷撿來的鉛筆用水洗干凈，以防被我媽發現后還好交代，但我發現了一個更好的方法，那邊是將他們偷偷放進一個盒子里，再藏到我的床底下，于是在那之后我撿來的鉛筆便有了一個家。
但時間總是不等人的，轉眼間我們便進入了三年級，鉛筆也不再像是一二年級那樣隨處可撿的東西了，畢竟大家都用起了摩易擦。但我對撿鉛筆這件事情的熱情并沒有因此消散，反而我的朋友也跟著開始撿了起來，我們甚至還會比賽，誰撿的鉛筆多。但這并不算什么，最可笑的是我們還會將撿到的鉛筆的盒子帶到教室里來給對方炫耀，現在想想可真是丟臉。但這段丟臉的回憶也沒有延續多久，上四年級后，我們的這種幼稚的游戲便結束了，同時在我床底下的那個小盒子也裝滿了。
事到如今我已經畢業了，但我還是會時不時再將那盒子拿出來，扒一扒僅存的一部分鉛筆，也算是對自己小學生活的一種回憶吧。
我的收藏作文 篇7
打開書柜，取出那個精美的筆記本，我想起了去年冬天里溫暖的一幕。
那是二月一天的正午，天氣寒冷，天上還飄著雪花。我獨自一人在家，心情十分憂郁。因為那天是禮物交換的日子。我本來約了四個好朋友到我家�？墒�，天氣就是這樣不顧人情，夜里下起了一場大雪，到現在還沒停。有兩個朋友因為天氣寒冷不來啦。一個朋友外出有事了。只有楚涵沒說來不來了。我知道這幾天她病了，看來也來不了啦。
一上午我的心情都有些郁悶。
我無聊地看著窗外。來來往往的汽車身上，都披著積雪。街道兩旁的樹也被冰雪凍得好像瑟瑟發抖了，甚至有的樹枝都被雪給壓折了。馬路上，冰雪覆蓋了一層，汽車馳過時，一條條銀色的雪痕，冰冷地鋪在馬路上，就像鋪在我的心上一樣。我在想著楚涵，她可是我最好的朋友了。她會來嗎？
就在這時，門鈴叮叮當當響起來了。我一個激靈向門口跑去，是楚涵來了嗎？是楚涵嗎？我迅速打開門，也就在那一瞬，一股冷氣向我撲來，讓我打了一個寒顫。“我來了。沒想到吧�！卑�，是楚涵。我一下激動得緊緊地抱住了她。我看著她凍得紅紅的臉，心里涌起一股曖曖的熱流�！斑M來吧，快。”我趕快把她拉進屋里。
“我給你準備了驚喜呢。”她對我說。說著，她遞給我一個彩色的盒子，盒子里是一個精美的.筆記本，封面是一枝梅花，火紅火紅，像冬里的一團火。我拿在手里，不知道說什么好，她知道我喜歡梅花，喜歡讀梅花的詩�！敖裉煳野l燒來晚了，你不會介意吧。”那時刻，我竟然無語。她發燒了，還來送我禮物，這友誼讓我心里充滿了感動。她就是我的小太陽，在我的心里發光發亮。而這時雪也停了，太陽冒了出來，整個城市亮了起來，就像我和楚涵一樣。
回憶著，我感動極了，我愛她，愛她的禮物。那天她走后，我在筆記本上寫下了一句話：楚涵，我們的友誼，就是我在這個冬日里最珍貴的收藏。
我的收藏作文 篇8
珍藏在心里的東西，才叫收藏
題記
無意中點開手機相冊，又看到了那張照片。在五彩繽紛的旅游照或令人垂涎欲滴的美食中，它孤獨地屹立著。思緒被勾回了十年前，孩提時代的我牽著爺爺的手，走進了照片上的那幢樓新雅酒樓。
記不清是多久之前，在我瀏覽微信時，看到了一篇名叫《記憶中的老常熟》的文章。我點了進去，滿是飽經滄桑的老照片，很多都是爺爺奶奶那輩的，南門壇上浴春池青龍巷里老虎灶，還有至今猶存的老縣場，滿滿的懷舊氣息。手指劃動間，我看到了一張熟悉而又陌生的照片。一幢五層的`水泥樓房，一樓最為軒敞，破敗的廣告牌上，是一個老舊卻醒目的招牌，上面是四個燙金大字新雅酒樓。
我整個人都愣住了，童年的一幕幕像過電影似的，在我腦海里飛速地穿梭。連起來了，連起來了！我想起我的童年里還有這樣一個地方。我瞪大了眼睛，真的，一切都是記憶中的模樣。就連二樓電腦培訓四個字，也讓我想起小時候，還疑惑過那是個什么地方呢！這世間，真是有一種不可言傳的奧妙。讓這樣一個即將沉沒在記憶深處的珍貴，再次浮上心頭。
那時候，我上幼兒園，春夏秋冬。爺爺總是牽著我的小手，披著朝陽，來到新雅酒樓，在窗口處買上幾個饅頭，爺孫二人吭哧吭哧地吃肉餡饅頭。吃完了，爺爺就送我去幼兒園。后來的一天，我和爺爺路過那個曾經每天蹦蹦跳跳進去的報本幼兒園，那里的荒草已有半人高了。還有新雅酒樓對面的郵局，曾經總是屁顛屁顛地跟在外公后面到郵局辦事，門口那封信用的漿糊，對我來說是極大的誘惑。踮起腳尖，手扒在柜臺上，死死地盯著漿糊，卻怎么也夠不到�，F在回想起來，那樣子還真是引人發笑啊。我不由得翹起嘴角。然而，物換星移幾度秋，縣南街改造了，所有的一切都不復存在。那些景色，都被定格在這張照片里，只有回憶，抖落了一身的灰塵，伴我到永遠。
我回過神來，那張照片好像正朝我微笑呢。我也笑了，長按，保存。和那些斑斕的照片一樣，收藏在手機里，珍藏在心里，出現在夢里。
我的收藏作文 篇9
生活中有許多“陽光”值得我們收藏，也許是一個關懷的眼神;一個燦爛的微笑;一句鼓勵的話;一件有趣的.事……相信在你的心中已經有不少這樣的“收藏品”吧!我的收藏品是一件有趣的事，讓我講給你們聽吧!
上學期，每周星期五下午放學之后，我們幾個玩伴都會聚集在一起玩“八仙過海”。
今天，又是我們期盼的星期五了。下午，我和幾個家隔較近的同學約好，放學后在學校后花園里玩“八仙過�！�，
放學后，我們各自把書包放回家里，給家長說明去處之后，在學校后花園里集合了。在玩“八仙過�！敝�，我拿出我從家里拿出來的粉筆在地上畫了九條平行線，將我們幾個人分成兩組，就可以開始玩了。
最終，我和楊雨城、程城一組，我們開始時只跳了三格�！皵撤健瘪R上和我們一樣，也跳了三格。我們知道他們中計了。于是，我們馬上又跳了三格，并把腳伸長，將“敵方”團團包圍了，正當我們暗自得意的時候，楊雨城不小心把腳踩在線上面了，犯規了，這樣，就被罰下場了。他們有了突破口，沖了出去，我們一步跳到了家，而他們因為沒有跳到家，所以輸了，我們贏了。
第二次，該他們先跳了。他們只跳了一格，我又十分得意。一下跳了五格，楊雨城和程城因為沒有和我跳在一起，都出局了。只有我一個人孤軍奮戰了。他們三個人把我圍住了，我又難以出去，只有分散它們的注意力了。果然，他們的注意力被我分散開了，我用力猛地一跳，可是，當它們看見我要沖出去了，腳一伸，把我給抓回來了。這次我們輸了，還有一局就定輸贏了。
第三次，我們有了上兩次的經驗，我們先只跳了兩格。對方被我們圍住了。他們也學著我那手，分散我們的注意力，可我們不吃那一套。它們見我們不上當，就只有硬沖了。第一個從程城那里跳，被他給擋回去了，出局了。第二個從我這里跳，沒有跳過，也出局了�，F在，只有一個人了。我們三個人集中注意力，看他跳到哪里去。他從楊雨城那里做了一個假動作之后，又從我這里跳，我才不上當呢，把他給抓回來了。
三局兩勝，我們取得了最終勝利。
這種游戲雖運動量大，但十分有趣�？上У氖�，我下學期就轉學了，從那以后就再沒玩過“八仙過�！�。雖過去兩年了，可我怎么也忘不了那些時光，那些小伙伴。
這些就是我收藏的“陽光”!怎么樣?特有趣吧!
我的收藏作文 篇10
周六的一天上午，我獨自一人坐在沙發上看著電視無聊的廣告，突然想起了我的相冊，于是翻了翻。
一張發黃的照片靜靜地躺在相冊里，打開了我那塵封已久的記憶。8年前，那時的我只有5歲，那天對于我來說可是激動人心的一天，因為我要去看望我分別多年的父母，我的父母自生下我后，就到遠在福建的石獅打工去了，在我童年的記憶中，父母給我的印象非常模糊，那天我特意穿上了媽媽親手為我做的花裙子。
“快點，快點，等一下就趕不上車了！”伯伯在樓下叫道，我牽著伯伯的手，一陣小跑向開往石獅大客車走去，踏上了看望我父母的路。上車后，我感覺仿佛車上所有人都臉帶笑意，仿佛所有人都去探親，心中抑制不住的喜悅。
坐了一整天的車，終于到了，我一個箭步跳下了車，父母早已站在制衣廠門口迎接我們，我一頭扎進母親的懷抱。母親的懷抱是那么親切，那么舒適，那么溫暖，我久久難以釋懷。
來到異地，當然要游玩一下，石獅最具特色的景點就是海，父母也就帶我去了，路上父母每人牽著我的一只小手，我感覺到父母的手的粗糙，父母為了我們一大家子的生計，日夜奔波，歲月也無情地在年輕的父母的手上劃下了一道道痕跡。
到了海邊，看著閃著光的海灘，我不禁脫下鞋子往前跑，這海灘，軟軟的，柔柔的，靜靜的站在海邊，享受著潮水一次次的拍打著腳，舒服極了。我在海灘上邊走邊撿貝殼，回去后用媽媽做衣服的大剪刀在每個貝殼上鉆一個孔，串成一串項鏈送給媽媽，媽媽感動得流下了幸福的淚水。我知道，那串起的項鏈雖然沒花錢，但在媽媽看來，與金項鏈是等值的。
在石獅的'幾天時間里，爸爸好象要用3天的時間把她5年來對我的愛全部塞給我，天天帶我去吃海鮮美食，天天帶我去逛街購新衣服，還帶我去吃肯得雞漢堡包。
時間總會過去的，這不，我要和父母告別了。汽車馬達已經響起，這時，媽媽臉上噙滿了淚花，為了不讓我看見，她有意背過臉去。爸爸抱著我在我臉上使勁親了又親，媽媽也擦干眼淚抱著我在我臉上親了又親，我們3個抱在一起。這時，天地變小了，世上只有我們3個人以及我們的愛。
“咔嚓”。伯伯用相機拍下了這幸福的一刻。
合上相冊，我不禁流下了幸福的淚水，我收藏的不僅是照片，更是一份愛。
我的收藏作文 篇11
他算不上什么奇珍異寶，沒有什么華麗的外表;她算不上異常珍貴，也不是世間罕見。但它被我視作珍寶，至今收藏。它就是一個普通得不能再普通的布娃娃。
它有著一頭金黃的長發，紅撲撲的小臉蛋，兩條彎彎的眉毛下襯著一雙碧藍的大眼睛，像兩汪水一樣清澈透明。它的睫毛又細又長，可愛極了。它穿著一條白色的紗裙，就像童話里的公主。別看它只是一個成千上萬的小朋友必有的布娃娃，非常普通，但是它在我心中的地位非同一般。因為它飽含著媽媽對我的愛。
半夜時分，大概凌晨一點，我突然全身發燙，渾身不舒服，嘴里念念有詞。媽媽摸摸我的額頭，不好，發燒了!她趕緊給我穿好衣服，獨自一人抱著我去打車。她自己的褲腳翻到上面去了，她都不管。在車上一路上我都是暈暈乎乎的，嘴里直哼哼。媽媽拍拍我的背，說：“沒事兒，馬上就到了。不著急，一會就好了。”雖然她嘴里這樣安慰我，其實她心里比誰都著急。
到了醫院，媽媽抱著我去掛號看醫生，上樓梯下樓梯，忙得不可開交。打針時，我哭著鬧著，眼淚一滴滴地往下掉。媽媽看在眼里記在心里。媽媽對我說：“乖，媽媽去去就來!”我看著媽媽遠去的背影，以為媽媽不要我了，哭得上氣不接下氣，愈發厲害了。其實，我錯怪媽媽了。媽媽見我哭得這么厲害，什么話都聽不進去，便去買一個布娃娃來哄我，讓我乖乖打針。我拿著這個布娃娃，又抱又親，歡喜得不得了，我終于安靜下來了。打完針后，回家的車沒有了，媽媽只好一步一個腳印地背著我走回家。起初，媽媽的步伐很穩當，久而久之便蹣跚起來。此時的我，抱著布娃娃躺在媽媽的背上睡著了。到家后，媽媽顧不上喘氣，把我送進了被窩，自己卻倒在我身邊睡著了……
第二天早上，我醒來看著身邊熟睡的媽媽，我真恨自己為什么不能幫幫媽媽呢?不僅沒讓媽媽睡個安穩覺，反而給媽媽帶來那么多的麻煩?
每當我看到這個布娃娃時，我就會想起媽媽對我的.照顧;每當我看到這個布娃娃時，我就會想起媽媽對我的愛。
后來，每當我遇到困難心情不好時，我總會拿著媽媽送我的布娃娃訴說。布娃娃飽含著媽媽的愛，看到布娃娃，我就會振作起來，哪怕是很大的挫折。在我成長的過程中，布娃娃給我帶來了很大的啟發和幫助。
我的收藏作文 篇12
我的收藏——鬼蛋
"鬼蛋"過吧？呵呵，其實這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍，在平常生活中很難見到，于是，一些迷信的老農民就把它稱為"鬼蛋"!
第一次見到"鬼蛋"是在我回老家的時候，那天，大姑說她們家的雞生了個"鬼蛋",只有拇指般大小。我很好奇，說："大姑，能不能把這個‘鬼蛋’送給我呀！".大姑說："可以，你拿去看吧！"說完，就遞給我一個比鵪鶉蛋還小的橢圓型雞蛋，我用手捧著它，就像捧了個寶貝一樣！
一回到家，我趕緊找了個通風的地方，把"鬼蛋"藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來，我還特意把我的寵物雕像擋在了"鬼蛋"的前面。哈哈！看見我的"寶貝"有了一個安身之所，我可高興壞了！
以后，我每天都要來觀察"鬼蛋",并且記錄下來。有一天，我寫完作業走到"鬼蛋"的."藏"身之處，剛把它拿出來就覺得有些不對勁兒："鬼蛋"比以前輕了很多，而且，搖一搖，還覺得里面有個小球，晃來晃去的。我還以為里面有蟲子，馬上仔細觀察蛋殼，并沒有發現什么小洞或是裂紋。這就奇怪了！我趕緊跑到爸爸那兒，問他"鬼蛋"到底是怎么了？會變成這個樣子！爸爸想了一會兒，說出了答案："這個雞蛋里的蛋黃，已經風化了！雞蛋里沒有了水分，當然會很輕！至于里面的球嘛，是蛋黃風化后產生的硬殼。這下你明白了吧！"."恩，我明白了！"我興奮地回答道。
小小的"鬼蛋",不僅給我課外生活增添了歡樂，還讓我在玩兒中懂得了許多知識！我喜歡我的收藏——"鬼蛋"!
我的收藏作文 篇13
在你的抽屜里，可能珍藏著許多“寶貝”，或許是幾顆美麗的雨花石；或許是一張精致的賀卡；或許是一個自制的小模型……但是，我最喜愛的收藏品是水晶飾品。雖然它看起來不怎么起眼，但給我的生活帶來了快樂。兩只小羚羊站在一個鏡子“沙發”上，它的嘴巴紅紅的，很小巧可愛，羊角上綠綠的，這兩只小羚羊十分可愛，我十分喜歡這個水晶飾品。
我常常幻想著這兩只小羚羊在讀書，寫作業，看到自己的成績提高了，高興地跳了起來。記得那一次，快要期末考試的時候，熊老師還在復習說：“誰的聽寫全對的話，就會有驚喜！”同學們議論紛紛，到底是什么驚喜呢？而我卻暗下決心，一定要得到這個驚喜。于是，我認真復習。聽寫開始了，我的心怦怦直跳，聽寫完了，我仔細的檢查，然后把聽寫本交給熊老師，熊老師改完了，高興地說：“李敏全對！”真是功夫不負有心人，我高興地跳了起來，走到老師的面前，接過我的`聽寫本，熊老師說：“你下課來我的辦公室一下�！眮淼嚼蠋煹霓k公室，我看了看，桌子上面有三個禮物，這些禮物可真好呀！我簡直不敢相信自己的眼睛：老師不會把其中的一個禮物送給我吧！這在商店里可要花不少錢呀！熊老師說：“這三個禮物就是我說的驚喜，你要繼續加油��！”我看了看，每一個禮物都很好，真是難以抉擇！考慮了很久，就選中了這個水晶飾品。為了得到這個驚喜，我付出了很多。
回到家里，我就把這個水晶飾品放到了我的小屋里，媽媽看到我的小屋里多了一個美麗的水晶飾品，好奇地問道：“這是誰送給你的��？真美��！”我驕傲、自豪地說：“這是熊老師送給我的！”“什么？熊老師送給你的？不會吧！”媽媽半信半疑地問。“是的！”我自信地說。媽媽疑惑地說：“那么，熊老師為什么會送給你這么珍貴的禮物呢？”“因為我聽寫全對了，老師說我復習認真，獎勵我的！”我高興、驕傲地說。“熊老師可真好��！竟然會送給你這么好的禮物！你一定要好好的珍藏啊！”媽媽高興地說�！爱斎焕玻乙欢〞煤谜洳剡@個禮物的，而且，我還要好好復習，爭取考出好成績，不辜負老師對我的期望！”我認真地說�！班�，你要加油！”媽媽高興地說。
我的收藏作文 篇14
要談收藏的物品啊，在我的小寶庫里還真挺多。一張照片、一本書籍、一段回憶、甚至是一塊不起眼的石頭……但要說最珍貴、最讓我愛惜的，還要數“信任”。
我與“信任”的初次接觸，還是二年級的時候。那天，是星期一，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，烏云遮住了太陽，一切都是如此昏暗。媽媽將我送到學校南門門口時，已經是7點55分了。她放下我，就急急忙忙地走了。我正準備進校門，就看見一個跟我差不多大的男孩被值日生拉住，看樣子似乎是沒帶紅領巾。我低頭看了看空蕩蕩的胸前，心頓時涼了半截，站在原地，呆望著路過的同學們。這時的我仿佛走進了煙霧彌漫之處，不知所措。
突然，我靈光一現，可以買紅領巾！于是我趕緊伸手掏向書包，可惜里邊卻只有一把鑰匙與一包紙。原以為已經在迷霧中找到出口，卻沒想到出口的外面還有萬丈深淵。剎那間我的心全涼了，感覺空氣一下子變得沉悶，令人喘不過氣，就連書包都變得沉重不已。
正當我沮喪的時候，身后傳來了一個聲音：“沒事吧，丫頭？”我轉過頭——是旁邊文具店的女老板。我露出了一個勉強的'笑容：“啊……我等同學呢。”“是沒帶紅領巾吧？”她關切地問道。我不好意思地點點頭。她低頭看了看表，又思考了片刻，從夾子上取下一條紅領巾，塞給我：“那這樣吧，我先給你一條，明早你再把錢給我�！蹦且豢�，一股暖意流淌過我的心，我竟怔在了原地。阿姨和藹地笑了笑，拍了拍我：“快走吧，要遲到了！”我仿佛在層層迷霧中看到了一盞指明燈，帶領我找到了正確的出口。此時的她像一位來到人間的天使，告訴了我信任的可貴。第二天，我如約地將錢送給了阿姨。在那次的“紅領巾事件”后，我的書包里就總會多備幾條紅領巾，以防不時之需。
一轉眼三年過去了，我再次迎來了與“信任”的碰面。又是一天的早晨，我正準備走進校門，突然發現了一個小女孩，躊躇不前，一臉無助地呆望著周圍的人，她的胸前少了一抹熟悉的紅色。不用問，肯定是沒戴紅領巾了。我想到了從前的阿姨，如果她在，一定會借給她吧！想到這里，我毫不猶豫地走上前去，掏出一條紅領巾，遞給她：“嘿，你沒帶紅領巾嗎？”她緊咬嘴唇，點點頭。“那先借給你吧，明天早上我在這兒等你�！彼t著眼眶接過紅領巾，跟我道謝后，一蹦一跳地跑開了。我凝視著她遠去的背影，仿佛看到了曾經的自己……
“信任”是我最珍貴的收藏。許多人將它給了我，我也將它傳遞給了許多人；它溫暖了我的心，也溫暖了大家的心。
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