我作文

時間：2023-12-01 10:45:45 好文我要投稿

關于我作文(通用15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關于我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于我作文(通用15篇)

關于我作文1

　　雍老師是我的數學老師。他個子不高不矮，戴一副眼鏡，說話風趣幽默，我非常喜歡雍老師。

　　記得二年級時，我的數學成績較好，但是有時也要在下面看書。有一次，我剛剛看到了精彩的、感興趣的內容時，卻不知道雍老師正悄悄的接近我。突然，我的書被一只手抓去了，抬頭一看，雍老師正笑瞇瞇的對著我笑著，我的書被雍老師放在了講臺上，我不知是哭是笑。下課了，雍老師把我叫到了他的辦公室，說：“你知道為什么要叫你到我的'辦公室嗎?”我說：“因為我上課在下面偷偷的看書。”他說：“那你為什么要在下面看書?”“因為試卷做完了，沒事做，所以才看書的。”“那你以后可不許悄悄在下面看書了，做完了一定要仔細檢查，千萬不能做完了只檢查一次，檢查完了就沒有事做了，一定要反復檢查，這書先還你，以后在出現這種情況，就不還了!”

　　我回到了教室里，再也不在下面看書了。

　　雖然雍老師現在已經不教我們大家了，但他仍然是我們最喜愛、最尊敬的老師之一!

　　十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘!

關于我作文2

　　早上起床時，到露臺透透氣、澆澆花，突然，一陣冷風從旁邊吹過，讓我的身體不由自主的抖了一下，不得不到房里穿件外套，露臺上植栽的葉子也隨風落了下來，許多樹上的葉子也漸漸枯萎，等待著新葉冒出來，種種跡象都顯示著─秋天來了。

　　秋天是一年四季中，最舒服的季節，微風吹來，好像把煩惱都吹到九霄云外了，令人心曠神怡！楓樹的葉子漸漸轉紅，掉落到地面上，為地板穿上橘紅色的小禮服。小動物們也趕緊儲存食物，等待冬天的到來。秋天，也是農夫最辛苦的季節，他們要把果實和稻米採收，供我們食用。許多愛吃螃蟹的人也很愛秋天，因為秋天正是螃蟹最肥美的季節了！

　　秋天也是個充滿了詩意的季節，許多詩人都喜歡用詩來歌頌秋天，例如：杜牧的秋夕、王維的秋夜曲等等，都是在讚頌秋天的'美麗。

　　有些人覺得秋天是個感傷的季節，因為葉落了，楓也紅了，感覺蕭瑟又凄涼，但我跟媽媽都覺得秋天是個非常開心的季節，因為秋天是我和媽媽的生日，而且也是農民們大豐收的季節。秋天是個如此美麗又詩情畫意的季節，有誰不喜歡呢？

關于我作文3

　　我喜歡春天桃樹上粉紅粉紅的桃花。我喜歡那嫩嫩滑滑的小花瓣，那春天美的象征。

　　我喜歡夏天抗熱的英雄花——荷花。我喜歡它那出污泥而不染的精神，我喜歡那份純潔的心靈。

　　我喜歡清爽美好的秋天的麥田，那金燦燦，黃澄澄的豐收地，因為那是辛勤耕耘樸素農民臉上所有的喜悅。

　　我喜歡美麗寒冬里潔白的雪精靈。我喜歡它那活潑灑脫和快樂自由的心情，我喜歡它奉獻給我們的美麗的雪景——那美麗安詳的粉妝玉砌的世界。

　　我也喜歡奇特的.夢境。我常夢到我是自由自在的海鷗，翱翔于無邊無際茫茫的藍色大海上。我夢見我騎著高大魁梧的駿馬在一望無際的草原上奔馳。我還夢見我站在森林里，和小動物們聊天，談心事。

　　我還喜歡自然的綠色，不論是哪一種。我喜歡站在抱石公園的

　　觀光塔上的頂層下看，這樣我就能擁抱綠色了，因為一棵棵參天古樹連在一起，如同綠色的大海。涼風襲來，綠浪翻滾，令人心曠神怡。只要我喜歡，我會到林子里去走走，躺在綠草如茵的草地上，仰望被湛藍的絲綢包裹的天空和一朵朵悠閑的云。

　　我喜歡美麗的四季，我喜歡奇妙的夢境，我也喜歡自然的綠色和美好的生活。

關于我作文4

　 “哇！天上可真美呀！”我腳踩祥云在天上飄來飄去，周圍是云霧纏繞，如詩如畫，眼看馬上就要到南天門了！忽然，我只感覺肚子里翻江倒海，把我的難受得從美夢中醒了過來。不一會兒，背上的冷汗便涌了出來，衣服全濕透了，我想向媽媽呼救，可我一張嘴，早上、中午、晚上吃的飯全都爭先恐后地傾泄出來……立刻，昨天剛剛換上的新床單、新被套、新枕頭，包括衣服上，全都是我吐出來的肘東西，我的聲音驚動了媽媽，她連外套也沒穿一下，飛速趕來。“快，快，快點來，我抱你去爸爸的被窩里。”媽媽就連說話也結巴了，跑過來幫我穿好衣服，拍著我的背，安慰我，這一舉動就像一團火一樣溫暖著我，又像一劑神藥，我頓時感覺不想吐了。

　　媽媽把我一把抱起，仔細一看，我清楚的看見了她眼角的魚尾紋，還有幾根白發，這都是為我日夜操勞而累出來的啊。再想想媽媽昨天新換的被套，全都被我給出弄臟了，我心里又是慚愧又是內疚，我想著想著伸出雙臂，使出全力向媽媽奮力一抱，媽媽愣了一下，低下頭，向我投來關切的目光，問道：“怎么了？又不舒服了？要不要吃一點藥？”我的`淚水在眼眶里打轉，搖了搖頭，“媽媽，我愛你！”我努力讓眼皮不閉起來，望著媽媽，媽媽的眼淚頓時涌了出來，滴在了我的臉上，與我的眼淚融為一體，順著我的臉頰慢慢地流了下來。這顆平凡的淚珠里包含著媽媽的心疼、感動和我的內疚、感激。

關于我作文5

　　上五年級了，繁重點學習負擔壓得我透不過氣來，哥哥見我這么辛苦，想讓我放松放松。于是，決定天天帶我去跑步。一開始我有擔心，我能跑遠嗎?跑步需不需要帶一些毛巾，要不要穿專業的運動衣……我的這些想法全遭到哥哥的搖頭。我問哥哥：“那要帶些什么去?”哥哥說：“你只要穿上你覺得寬松的'衣褲就可以了。”第一天，我們來到一條馬路，哥哥好像早有計劃似的，停下來往前看了看，呀!一條長得望不到頭的大馬路伸向遠方，我緊張的，還有點發抖地說：“哥，不會是這條吧?”哥哥說：“對，就是這條。”我差點兒沒暈倒。這么長的公路，要何時才能跑到頭呀!哥哥好像看出了我的畏難心里，二話沒說，就朝前跑去，我也只好跟著跑。那時正是正午，烈日當頭，嗮得我們直冒汗。我搖頭晃腦地跟著哥哥身后，還沒跑到十分之一的路程，我就喊累了。哥哥鼓勵我說：“加油，跑到頭就去吃冰棒!”我一聽到冰棒這個字眼，就覺得渾身上下充滿了力量。又開始跑起來。嗨，你還別說，越跑越輕松了，越跑越有趣。因為我們邊跑邊有說有笑的，講學校的趣事，講跑步的好處，講誰誰誰運動得了世界冠軍……我們的心越跑越大，越寬，越遠…… 不知不覺中，我們已經跑了大半年了。我們身體跑結實了，學習也越跑越好啦! 跑步讓我明白人生就像一場馬拉松。如果你猶豫了，別人就會輕而易舉的超過你，如果你不顧阻礙不顧一切地沖向終點，最后你就會獲得成功，享受成功的喜悅。

關于我作文6

　　魚兒對水說：“有了你，我得以存活。你有了我，變的更加快樂。”我對書說：自從認識了你，我每天充實而快樂。而你因為我，顯的更有價值。”

　　我和書就像魚與水，誰也離不開誰。回憶起我與書的故事，點點滴滴，記載下了我童年的快樂。

　　記得第一次見到你，你化身為一只童話精靈，告訴了我丑小鴨變成白天鵝的艱辛，白雪公主后母的惡毒，賣火柴的小女孩的命運。后來，我漸漸長大，你也隨著我變的更豐富，更著名。我被你塑造的一個個描寫的栩栩如生的人物所折服，被那一件件扣人心弦的.事情所感動。漸漸，書成了我生活中一種必不可少的東西。

　　媽媽總說我看書看的是故事情節，并不注重文字，常常是一目十行，看過就忘。她說，看書要一字一字地看下去，要做筆記，把一本書中的好詞好句，精彩文段和感想寫下來，這樣才有用。

　　每當拿到一本書，我就會有一種說不出的感覺。我會先略看一遍，滿足一下自己的欲望。到了晚上，被窩里的時候，我就開始看書，我會目不轉睛地盯著那本書，生怕錯過了哪個字。

　　現人云“有書走遍天下，無書寸步難行。”

關于我作文7

　　我喜歡秋天！因為當秋天來臨時，秋風瑟瑟，走在靜謐的山路上，秋風卷著樹葉清新的氣息，這種感覺總讓人心曠神怡。

　　我喜歡秋天！當我們早早的起床準備去上學時，秋風總能提醒我們，該添衣裳了，在我套上外套時，我總會在心里，默默地，感謝著秋天，感謝著秋風……

　　我喜歡秋天！因為每當秋雨來臨時，空氣都會變得格外清新，讓人聯想起家鄉田園時那

　　種清新、不含一點雜質的美好。當秋雨不再滴落的時候，花草樹木都換上了新裝，小草換上了綠衣裳，綠得耀眼、綠得透明。那清新的綠，仿佛在流動，流進我的眼睛，流進我的心胸……

　　我喜歡秋天！它是多么的美好啊！秋天提醒著人們稻谷該成熟了！秋風碩爽，人們帶著豐收的喜悅滿載而歸。秋天多么美好呀！

　　我喜歡秋天！秋天是多么無私！因為秋天的.到來，使樹葉在空中翩翩起舞，然后慢慢的，慢慢的，飄落在了地上。雖然秋天讓樹葉飄落了，但它是為了大樹的成長！樹葉落在地上，會變成腐殖質，腐殖質能像肥料一樣滋養大樹，使大樹變的更加粗壯，更加挺拔！讓大樹為我們抵御風沙。

　　就在秋天要過去，冬天要來臨時，秋天總不忘和我們招手示意，在我們與秋天離別的那一天，秋天下了最后一場秋雨！滋潤了最后一片土地！秋天讓我們目睹了它最后的一次清新！

　　秋天的無私，秋天的美好，使我感到了前所未有的感覺，有點苦澀，但又不同于平常的苦澀，是有點清新，有點甜蜜的苦澀……。

　　我在歌頌這秋天，我在懷念這秋天！

關于我作文8

　　我，性情多變，讓人捉摸不透。

　　在畫社里，我常常專心致志地坐在椅子上，一坐就幾個鐘頭，等到一張畫差不多OK了，才發現，腿都麻了，不過，看看那畫，我什么辛苦都不覺得了……

　　在跑道上，我常常一圈又一圈瘋狂的跑著，待我停下粗喘氣時，那鮮紅的跑道似乎在對我說：你呀你呀，真是的，干嘛那么拼命，不過，可不要太拼命咯，臉漲紅成我這樣可不好看哦……

　　在草坪上，我常常這邊蹦蹦那邊跳跳，看到那被我踩壞的幼草，心中竟泛起了一絲的`憐愛，多么可憐的小草啊，可惜，卻……

　　我，愛好廣泛，什么都喜歡玩。

　　音樂里，我無拘無束，堅信想唱就唱就會唱得響亮，白天唱，晚上在床鋪上也唱，但卻不時的傳來爺爺奶奶的抱怨，罷，只能到我那甜蜜的夢中再唱了……

　　美術中，我又是那么的陶醉，山水，花鳥，人物，個個都是那么的吸引我，一張又一張作家的佳作，讓我看了仿佛到了畫中的景物，進入了畫中……

　　運動中，瘋狂的我又出現了，不到目的不罷休，劉翔，就是我的偶像，我渴望他那飛一般的速度，但我也知道，只有努力再努力，才會成功……

　　這就是我，沒有人能捏造出第二個我的我，雖然長的不怎樣，但卻就是那獨一無二的我！

關于我作文9

　　我眼中的美有許多：心靈美、人性美；一處風景、一副畫、一首詩、一曲歌，一份情和一個人，都會讓我覺得美，但最讓我感到美得是一處景色。

　　有一天，我和家人一起到嶗山金水灣游玩，剛到那里，我就被那兒的景色吸引住了：湖水清澈，在陽光的映襯下顯得波光粼粼，像一顆大珍珠，閃爍著迷人的光亮。湖邊有一排排柳樹，柳樹是金黃色的，遠看像一個大大的元寶。這里青山環繞，郁郁蔥蔥，仿佛是片綠色的海洋。我們向山上走去，一路上花草叢生、鳥棲蟲居，各種各樣的鳥飛來飛去樹葉在微風的吹拂下，發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我們的到來在給我們唱歌跳舞呢！一路上我們有說有笑，高興的.不得了。地上奇怪的石頭也隨處可見，圓的、方的、短的、寬的、細的、長的，各種各樣豐富極了。走著走著，我們聽到了一陣流水聲，我們趕忙往上走，一看，呀！是一股清泉，泉水正“嘩啦啦”的躺著。

　　我們走得越遠，山路也越來越難走。不一會兒，我們爬到了山頂，從山頂向下看，一派美麗的景色，好美麗啊！

　　這就是我眼中的美！

關于我作文10

　　即將離別，那些關心我的同桌和我的美好回憶，那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟，都在此刻漸漸清晰。很多時候，我們會對自己的記憶產生懷疑，懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命里出現過。

　　夜晚的風變得涼爽，臨行的同學大概都是久久不能入睡。躺在床上，他們望著自己打包的行李——明天就要離開了。記憶的大門一旦打開便一發不可收拾，那便是屬于我們時代的.故事。時光的年輪轉到今天，不知道今后在同樣的宿舍屋檐下會發生怎樣的故事。

　　田徑場上，野草還在瘋狂的生長，那是暑假過后才能有的。這樣的雨季里，我再次踏草而行。腳下的路，還是從前的路嗎？體育館內，我們在一起流過汗水，響徹過我們的笑聲。飛逝的歲月，無悔的青春，籃球場上的伙伴們，不知道今后將在何方。再美好的未來，無法代替那些月朗星稀的夜晚。

　　課桌里，那些鮮活的課本卻如此凄慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的書籍，因為它們是我快樂路上的小雨和陰云。書也有生命啊！當它們再次落到我熟悉的手上時，我卻只能輕嘆一句：無可奈何花落去。

　　微風再次吹皺了校園，“魚戲蓮葉間，”同學一個個走向走廊。空蕩蕩的教室，苦望的身影，幕幕景象，漣漣淚水。

　　再回頭看看那池畔清柳，那燈光下依稀的宿舍樓，那懷盤狼藉的散伙飯——再見了，初中三年。

關于我作文11

　　好久沒能溜冰了，因為假期作業很多，總是做不完，媽媽又常常給我一些額外的任務，說是給我“加餐。”今天忙了半天，終于把作業做完了。想出去溜溜冰了，因為在溜冰場伴著輕快的音樂，邊溜邊聽的場景對于我來說是個難以忘懷的情節。這么久沒去光顧了，今天我一定要好好彌補彌補。

　　我急急忙忙飛奔到溜冰場，馬上穿好溜冰鞋，因為很久沒溜了，所以要找一下感覺，哇！一下就找到感覺了，看中間的人都溜得很快，我也要溜快的了。正好今天師傅也來了，我們迅速接成了一條長龍，我們動作也相同，宛如一條蛟龍，在水中游弋，非常的漂亮，有些技術不好的人進取只能望洋興嘆：“哎！當時不好好學，現在就后悔啊！”

　　我今天要師傅告訴我抬腳，也就是一只腳溜。這個動作看起來簡單，做起來可不容易啊，他告訴我身子要向抬起一只腳那邊偏一點。我試了一下，也挺準的.，就是不會拐彎。師傅告訴我身子還要側一點，“那人不就倒了嗎？”我鼓起勇氣試了一下，眼看就要成功了。可是我把身子一側，人就摔下來了。我痛得直揉屁股，可我不甘示弱。我就不信我學不會，我第二次嘗試的時候，速度很快，一抬腳就摔了一個面朝地，我骨頭都散架了，再不敢試了！

　　但我以后一定堅持練習，肯定要學會它，我可不是輕易就服輸的人。

關于我作文12

　　大自然有各種各樣的聲音，有風聲，有水聲，還有各種各樣美妙的聲音，而我卻喜歡雨聲。

　　你聽過下雨時荷花池演奏的聲音嗎?當小雨沙沙飄落時，荷花池上霧蒙蒙的，荷葉顯得格外的翠綠，荷花顯得格外的艷紅，聽到雨滴打在荷葉上的`聲音，雨水滴在湖中“咚”一下子不見了，和池水混在一起。偶爾還聽見魚兒躍出水面的聲音，讓我想到這水里一定有許多魚。

　　大雨時，雨滴打在荷葉上會有嘩啦啦的聲音，荷葉上會有一顆顆水珠，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣風吹來，荷葉被吹的東倒西歪，珍珠立刻躲進了水里。雨越下越大，像無數顆珍珠撒進水里。

　　去聽去看吧，當細雨沙沙地低語，當小雨叮叮咚咚地輕唱，當大雨嘩啦啦地起哄，當急雨乒乒乓乓的奏樂，你總聽到些什么了吧?去聽，去感受吧!

關于我作文13

　　“上天為你關上了門，必然會為你打開一扇窗”上天將我以前的語文老師調離了我們，卻把一扇充滿了光明與希望的窗打開——曾老師，這扇充滿希望的窗無時無刻都在照耀著我。老師，您還記得您剛叫我們班時的情景嗎？那時離期末考試只有兩三的星期了。我們班的語文一直比較差，自己都認為平均分沒有希望能上一百分，可您卻說：沒事，還有幾個星期，老師會幫你們把成績提上來的。于是，您把課文中的許多知識點都濃縮，使我們的'學習效率提高了許多。后來到了期末考試，我自己都不敢相信我的語文能上一百二十分，那時我在想：有您這樣體貼的老師真好。

　　我還記得這個學期剛開學的幾個星期，您為我們講課，當您講到“博士”時，給我們講起了大學的生活，為我們勾勒出一幅幅美好的藍圖，描繪出一張張美麗的大學生活卷。最后，你還以身試例說您在大學經常逃課，而你們班長還為你出謀劃策，當您說到班長就是你時，我們都笑了，那時我在想：有您這樣為學生著想的老師真好。

　　當我和我們班一些同學因忘做語文作業而背您罰時，我的心里也和其他同學一樣對您怨聲連連。當我忍著難受跑完五圈回到教室后，您說：你們以后一定要做作業，這罰，是應當的，你們不做作業，不可能不罰，我一下子就明白了您的用意，那時我在想：有您這樣對學生負責的老師真好。

　　老師，我要感謝您，感謝您在我沮喪時為我鼓勵，感謝您為我描繪出明天的藍圖，感謝您讓我明白人生的道理。

　　老師，有你真好。

關于我作文14

　　在我的腦海里有些記憶，最多呆了一兩天就飛灰煙滅了。但是那一天我將永遠忘不了它。

　　這天，老師笑容滿面地走進教室，說：今天我們要照畢業相請同學們做好準備。老師的話音剛落，教室里就好像炸開了鍋。頓時同學們的姿勢可謂是形態萬千、無奇不有。有些同學高興地手舞足蹈；有些同學痛哭流涕，讓人看上去感覺好像以為是天快要塌下來了，也是跟同學們朝夕與共了6年，眼看就要各自各奔前程了，怎能不讓人放聲大哭呢？時間一分一秒地過去了，在不知不決中上課鈴打響了，教室里也恢復了寧靜。

　　老師一聲令下，同學們爭先恐后地跑下樓去，我們三個班的'同學行成了一片人的海洋，把過道擠了個水泄不通。我們剛一下樓就看見一為手拿照相機的叔叔站在籃球架下，朝我們這邊揮手。我們迅速的集好了合。首先該一班照，只見他們興高采烈地走過去，調整好隊行后，那位叔叔打開相機笑著說：123。喀嚓一聲一道白光從我們的眼前閃過，行了，照得非常好那位叔叔說。

　　過了好一會兒，終于該我們班照了。我大步流星地走了過去，向右一點，再向右一點，你站到第一排來老師說。