博弈的作文共14篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的博弈的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
博弈的作文 篇1
弈秋有兩個學生。一天，兩個學生和他一起學下棋，其中一個學生專心致志的跟老師學習，只聽弈秋的話。另一個學生也在聽，但心里卻想著天鵝什么時候從天上飛過，時刻準備拿弓箭射天鵝。雖然兩個人都在一起學習，但第二個人的棋藝卻沒有第一個人的好，難道是他的智力不如第一個人嗎？可想而知不是的，那是為什么呢？
在學校，老師布置同樣的作業給我們，有的同學能完成很好，有的同學卻只能一大早來學校抄作業。這不是我們每個人能力的問題而是態度的問題，我們每個人都有能力完成這份簡單的任務，卻有人不能完成，不是不能完成，而是不想完成。老師給我們布置每周都寫一篇作文，這樣的一個任務可以提高我們的寫作水平，可有的同學的寫作水平還是沒怎么變，原因便是他們認真完成這項任務，通過各種手段完成任務應付老師。這種做法不僅沒什么作用，還浪費時間，還不如那抄別人作文的時間寫一篇好作文。
做事，需要專心認真端正的態度，這幾種品質是我們學習生涯中不可少的，也我們一生不可缺少的道德品質。假如，你是產品生產者，只有你認真的制作產品，才能吸引更多的顧客；假如，你是照護花草的園丁，只有你專心的照護每一科植物，花兒草兒才會更美更綠，花園才能充滿生機。
初二:玉正億
古時候，有個下棋很厲害的人叫弈。因為他的棋藝高超，所以人們稱他為弈秋。
答案可以從我們身邊得到。我們每一個人都在同一間教室上課，有的`人專心的聽老師講的內容，有的人卻想著什么時候下課。考試的時候，不用想也知道，第一種人比第二種人考得好。為了不像第二種人那樣，我們不應該做事認真，專心，端正態度嗎？
最近麥格社區有些新活動，只要我們要在短時間內寫是30篇作文，便可得到獎品。許多人被獎品的魅力誘惑到了，通過各種手段完成這項任務得到禮物，可是我們都忘記了來到這里的初心，并不是得到禮物零花錢，而是提高寫作水平，我們難道不應該在提高自己作文水平對自己有比較好的益處的基礎上，做出努力的選擇。既然我們選擇了參加，加油認真對待，而不是為了某種目的不折手段。
現在就行動起來吧，從每一件小事做起，才能成就大事。讓我們拿起手中的筆錄，像園丁一樣，用辛勤的汗水裁剪出多姿多彩的花園，抒寫新時代的篇章。
博弈的作文 篇2
當千軍萬馬肅立在那座孤城之下，當精兵良將都已遠處他方，一地枯葉，滿城老弱，他淡然一笑，洞開城門，披鶴氅，戴綸巾，引二小童，攜琴一張，一步一步踏上了城樓，憑欄而坐，焚香操琴。
悠揚的琴聲從他的指縫中傾瀉而下，穿過寒風，穿過千軍萬馬，飄蕩在他的對手司馬懿的耳中、心中。
他們就這樣靜靜地注視著，一個泰然自若，左手童子捧寶劍，右手童子執塵尾；一個狐疑不定，十五萬精兵良將，層層疊疊，如山似云。
“宜速退”，魏軍如潮水般退去，驚心動魄的博弈有了輸和贏。
這就是大家耳熟能詳的空城計。千古以來，人們傳頌著孔明的機智，他看穿了司馬懿的多疑，唱了一出名滿天下的空城計。然而我卻說，諸葛亮能贏就是因為他勇于博弈。假如當初諸葛孔明面對司馬懿的千萬精兵，沒有選擇放手一搏，而是倉皇奔逃，是否還會有這個結局，是否還能有名滿天下的空城計？結局只能是坐以待斃。
每一次回家，我打開電視，總會調到那一個節目——愛拼才會贏。這不是什么扣人心弦的連續劇，也沒有什么明星大腕，更沒有什么令人啼笑皆非的故事。吸引我的，就是那個名字——愛拼才會贏，一群群普通的老百姓，一次次失敗又重來的闖關。
愛拼才會贏，不拼又怎能贏？
當秦軍包圍趙軍，危在旦夕之際，項羽帶兵渡過漳河，敵強我弱，勝少負多，項羽讓士兵吃飽喝足，僅僅帶上三天的干糧，將所有的船只鑿穿，沉入河中，將所有的鐵鍋砸個粉碎，所有將士抱著不成功便成仁的決心，與敵軍拼死一搏，最終取得了勝利。
豪氣沖天，破釜沉舟，項羽威名遠播。
同樣是項羽，當他被圍垓下，突破重重圍追堵截，只身來到烏江，面對船夫的請求，他本可以渡江而去，但他卻覺得無顏面對江東父老，自刎烏江。
雄心冰釋，烏江自刎，一代霸王隨風消逝。同一個人，不同的.兩場戰役，為何結局卻又如此天差地別？項羽說他無顏面對江東父老，然而江東父老真的就一定不會給他有一次機會嗎？
我要說，擋住他的不是那滔滔的烏江水，而是他失敗之后的失望的心，他失去了博弈的雄心！
杜牧曾寫道：“江東弟子多才俊，卷土重來未可知。”他若真的渡過烏江，是否會有不一樣的歷史風云？
成在博弈，敗在博弈！
雖然我們遠離了刀光劍影，但生活從來不缺少博弈。我們身上是否還有破釜沉舟的博弈的勇氣，面對挑戰，我們會作出怎樣的選擇？一次次的退縮，只會讓我們永遠錯失良機，永處下風。
我始終相信：狹路相逢勇者勝，唯有博，才會贏！
博弈的作文 篇3
人生就如棋局，靠的是經驗、勇氣、資源，以及一顆勇決之心。俗稱：快、準、狠！
題記
對敵人的仁慈，就是對自己的殘忍。當然這是在當今社會正當競爭下的觀念，輸贏畢竟非兒戲。
博弈二字，言簡意賅，運用可行之法獲得自己想得到的！
經驗，豐富的經驗會給你帶來先手。趙括，名人，長平之戰趙國被他害死軍隊四十萬！因為他沒經驗，一竅不通，紙上談兵。而他的對手是號稱殺神的白起，他爸趙奢還能勉強對抗，至于他，羊入虎口！
經驗是先手！
勇氣，是勝利的關鍵，沒有當機立斷的勇氣與魄力，只會輸人一招，敗北而亡。前秦的苻堅，統領八十萬的大軍進攻東晉，八十萬比八萬，十比一的兵力比。但其猶豫不決，沒有趁士氣高漲時一擁而上，反而對草木疑為兵馬，最終打敗。草木皆兵正是來源于此人與此次戰爭。
勇氣是關鍵！
資源則是根本，資源不單指糧草馬匹，它也指部隊、將領、民眾、人才等等。在官渡之戰中，戰敗后的袁紹之所以還能再次與曹操對抗，就是因為其還有充足的資源。青、幽、并、冀四州在手，他就沒失敗。可惜他的資源被搶奪一空后，他失敗了。
資源是根本。
但未必在三者皆有時，也會面臨失敗。因為缺少最重要的一顆強者的心！一顆永不會死的心，俗稱小強！
博弈是強者的.游戲，弱者的墳墓。說的殘酷點，就像在森林里一樣，吃與被吃，殺與被殺，獵人與獵物交織上演一幕又一幕自然的話劇。
失敗是成功之母，雖然老套，但絕對是真理。而失敗是弱者難以面對的！
以劉備而言，他在沒遇到孔明前十分罕見的打過勝仗，無論是被呂布奪徐州，被曹操打破城池；還是投奔袁紹。他從來沒有放棄過，打不死砸不爛。即使被迫殺得落荒而逃，可他猶如小強永不消亡。他的內心冷酷而堅強！所以開創蜀國，稱霸一方。
在未來我們的職場上將會和老人、同輩與新人拼搏。因此學會博弈十分重要。懷著勇敢的心去面對一切，去面對人生，面對未知的挑戰！
生活在社會，如生活在自然，努力使我們優秀，學會勇、智、行！以及保持一顆勇敢的心，成為強者！
若為失敗者，也無需多慮與擔憂，因為人生何止這一個博弈。曾有這樣的事，高考結束，女考生拉住收卷老師哭泣：求你讓我填回去，不然我的人生就結束了！老師沒有同意，只是抱起卷宗，說了一句：一切都不會完蛋的！讀到這兒，我明白了，高考是一條重要的路，會影響一生。但絕不是唯一的一條道！
考試如山，堵住了你的視線，但沒堵住路！也不會堵住你的人生，越近越看不清，但當你走過去，那么前面又會一馬平川！條條大路通羅馬。
道家的老子認為事物是可互相轉換的，實際也是如此。有的人外表強大而內心怯弱，他永遠也無法成為最終的勝利者；而那些雖然外部弱小但內心強大者終會發光。這正如溫室花朵與沙漠仙人掌的對比！讓我們學會堅強，如是一樣，在未來，在今天，努力地去拼搏與廝殺。
博弈，博一顆強大的心來，用強大的心去博，這便是博弈！沒有盡力，只有放手一搏！
為了成功！
博弈的作文 篇4
“哎呀呀，我又輸了……”任憑我絞盡腦汁還是沒能戰勝爺爺。我鼓起嘴巴嘟囔著：“哼，我就不信我贏不了你。”先擺棋盤，我慢慢地挑起一顆顆棋子按順序排放好。爺爺拎起一根小棒敲疼了我的小手，我一臉不高興：“爺爺，你為什么打我啊，你看辛辛苦苦擺的棋子都被你攪亂了。”爺爺說：“每顆棋子都是有靈魂的，我們不能只是一味地僵死擺放啊!”是啊，怪不得爺爺擺棋速度很快啊!
按爺爺的說法就是人棋合一，想象自己就是棋盤上的棋子，用靈魂去搏殺。
“爺爺，爺爺，我要先謀劃一下再和你下。”爺爺笑著說：“好啊，平時就你鬼點子最多，但是下贏了才是真本事，輸了可不許哭鼻子哦!”“嗯噠，沒問題。”我不假思索地說道。
時間長了爺爺自然知道我的出棋方式，我只能出奇制勝。
棋盤上我故作鎮定，目光掃視著棋子，仿佛身臨其境，人棋合一。
首先我推出一個小兵作為掩護，待其無用之時舍棄它，俗話說：“有舍才有得”，我現在的棄小也是為了取大，便是為了戰勝的大計。
爺爺不以為然，顯然沒把我當做回事，一步步陷入我布下的陣中，我心中暗喜，當然這時的喜悅還不能寫在臉上，我可不想讓爺爺看出來。我的戰略以退為進，“退一步海闊天空”，爺爺一定還以為我還像以前一樣沒了_主意，便大膽進攻。哈哈，就在他落子的片刻，我殺了個回馬槍。爺爺不得不退軍防守，并捋了捋胡子稱贊道：“這一步下得不錯嘛，但是下面你可得小心啦!”我自知爺爺在虛張聲勢，便沉默不語。
嘿嘿，爺爺的老“將”終于被我團團圍住，我內心的喜悅全都寫在了臉上。爺爺一臉的疑惑與驚訝：“想不到我下了大半輩子竟然輸給了我的孫女兒啊!”我只是在一旁呵呵地傻笑著。
爺爺病了。透過窗戶，我看到躺在病床上的臉色憔悴形容枯槁的他，一陣悲涼襲上我的心頭。爸爸拍著我的肩說道：“去陪爺爺說說話吧。”“嗯，”我抽泣著，拖著沉重的步子走去。爺爺已經醒了，微笑著，顫微微抬起那只蒼老的手示意我坐到他的身邊。用那雙顫抖的雙手掏出那盒鐘愛一生的象棋。“來下盤棋吧。”從爺爺眼神里我看出重病并沒有消減他下棋的`熱情。然而枯燈將滅的老將怎敵得過才思敏捷的年輕的我，很快損兵折將，從爺爺暗淡的眼神里我感到一種絕望的悲涼，我的心頭一陣緊縮，一股酸楚涌上心頭。我故意賣了個破綻，仿佛大意失荊州似的讓爺爺將軍抽了一個車，爺爺終于流露出一絲喜悅，可是一會兒又暗淡了，端詳著我好一會兒才淡淡地說：“孫女長大了!人生如棋，如棋人生啊!”我分明看到爺爺的嘴角微微上揚。
聽聞此語，我禁不住淚如雨下。
博弈的作文 篇5
有人說，為物質而博弈才是正道，什么思想、靈魂、精神，這些在沒有富余的物質的情況下全是空話。也有人說，靈魂的高度正是通過脫離物質追求思想上的博弈來體現的。但是，在我看來，這兩種說法應兼而有之：物質的博弈是基礎，精神的博弈是提高，還有一種博弈，是升華，那便是與自我的博弈。
為物質而博弈是一個人追求最基本的生理需求的表現，這樣的博弈雖然可以理解，但過分的物質博弈便是貪婪，隱藏了一顆包裹著人類外衣的狼子野心。天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。商家間的不正當博弈，無非就是追求一個鮮紅的“利”字。近年來各種食品安全門層出不窮，結果人心惶惶，寢食難安。當一個人汲汲于富貴、追逐于名利而不惜典當了道德底線時，斗膽試問，這樣的博弈有何意義？
相反，當一個人為了思想上有所建樹而與其他學者唇槍舌劍、進行激烈辯論的時候，這種博弈，便比物質上的博弈高了一個境界，是自我提升的外化。當大文豪福克納與海明威在文壇上針鋒相對、寸步不讓地爭論；當胡適與他的論敵徐復觀在政治上伶牙俐齒、劍拔弩張地激辯時，你會驚訝于他們為了自己那個理想的真世界而死守自我的敏捷與果敢。這種精神上的博弈，讓平凡的人不平凡，讓沉默的人不沉默。
人固然要為物質和精神而搏，但要徹底實現人生價值和自我超越，還要為自己而博弈。換個角度看，一個人之所以要博弈，是因為他不滿足。
朱自清因為不滿足于只當一個平庸的中學教師，便與自己的職業博弈，發表了大量流傳后世的美文；老舍因為不滿足于小學校長的微薄薪水，便與自己的困境博弈，發奮苦讀，后躋身大學教授之列……因為不愿安于現狀，這部分人的血液中澎湃著博弈的因子，他們發掘自身潛能，勇挑社會大梁，在人生棋局上所向披靡，超越現實，為后人開辟了一條條康莊大道。
但是現實生活中，也有人的腦子似乎被鉗上了“博弈是零和解游戲”的枷鎖，認為博弈就應當拼個你死我活，不定勝負決不罷休，但是在我看來，博弈的結果也可以是雙贏的。
所謂雙贏，便是雙方都從中獲得利益。歷史上不乏這樣的例子，赤壁之戰中，劉備與孫權雖然攜手合作，但暗中卻彼此都在較勁。但是，這種競爭并沒有分出勝負，反而形成了雙贏的結果——曹操赤壁大敗，三國鼎立的局面由此形成。由此可見，博弈不僅僅是關乎輸贏的.競爭，確切說，博弈本就不應該是以輸贏為前提的競爭，博弈的雙方應該找到各自利益的交融點，以求得最大化的效益。
伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經典臺詞：“生命是向死亡終點疾馳的列車，途中有許多風景值得我們留戀。”的確，雖然生命在還未開始時就已經告訴了我們結局，但是，即便是這樣我們還應該放手在人生的棋盤上一博。畢竟，生命是我們手里僅有的一把細沙。
博弈的作文 篇6
總有一些人，一些物時時刻刻地與天、與地、與大自然博弈。
那是一棵生長了千百年的樹，歷經了世間所有的滄桑，它不再懼怕死亡，不再被任何生命威脅。
這是一株剛破土而出的新芽，那瘦弱的身軀在那剛解凍的大地上瑟瑟發抖，它懼怕死亡，飽受寒風和其他樹木的威脅。當然，最大的威脅是那棵蒼天古樹。
但是，它想活下來，像身旁那株古樹那般頂天立地。它最敬的，是古樹；它最畏的，亦是古樹。為了生存，它必須用自己那弱小的身軀去和古樹博弈，去和大自然博弈。
物競天擇，適者生存。
天氣越來越冷，凜冽的寒風凍僵了它原本就瘦弱的身體。黑幕降臨，巨大的恐懼籠罩著它，寒氣也不停地逼迫著它，它在咬牙堅持，盡管身體的每一寸細胞都在顫抖。在寒風的侵蝕中，它失去了知覺，但它依舊在潛意識中掙扎著，不向黑暗屈服，不向寒風低頭，它在用生命博弈，和這惡劣的氣候，也是在和脆弱的自己博弈。
它在黑暗冰冷的世界中熬過了整個沒有陽光的冬季。天氣漸暖，它準備用最大、最熱情的懷抱去和這個溫暖的春季擁抱，但它忘了，頭頂上那參天的古樹阻止它和春光的親密接觸。被冬季磨得遍體鱗傷的它再次墮入失望的深淵。
生存還是毀滅，這是一個問題……
猛然間，它振奮了，忍著傷痛向四周伸展自己的雙臂，盡最大的可能去汲取它所能觸碰到的每一寸陽光。它痛，但它是快樂的。它不認命，它在博弈，與殘酷的大自然博弈。
它在成長，伴隨著痛苦。溫暖的陽光被那些高高的樹木遮擋，它只能從四周獲取那賴以生存的金子般寶貴的陽光；豐富的營養被身旁霸道的大樹占領，它只能忍痛將自己幼嫩的根部扎向地底深處，縱使巖石堅硬，營養稀缺，它也在所不惜。
它在博弈，在和那些比自己強大百倍的對手博弈，它的生命字典里，沒有失敗。它堅信，只要堅持自我，頑強地和那些強大的對手博弈，哪怕是一點點的收獲，也是成功。
時間是努力過的最好證明，它亦會向你、向世界展示博弈的結果，沒有絲毫的弄虛作假。
它跑在了成長的前端，極盡自己所有的力量去和大自然博弈，亦和命運博弈。它沖在時代的最前端，緊抓時間拖曳著的長尾，瞄準一切生存的縫隙，糾住時間未來得及填補的漏洞，沖出困難，沖出黑暗，以最昂揚，最精彩的姿態為世界展示自己博弈的結果，此刻，它高傲地昂起了頭，向全世界宣告“我贏了！”
春天莞爾一笑，湖岸邊又多了一株挺拔的身軀，老樹靜默地望著自己的倒影，蒼老卻偉岸，似在回憶那博弈的時光，那些當年與時光、與生命博弈的.痕跡未曾消退，深深地鑲嵌在它的皮膚中，根系上甚至內心深處，每一次的傷痕都寫滿了它的驕傲。
那棵頂天立地的古樹，拽著時間走到了生命的盡頭，它與命運的博弈漸近尾聲。這棵曾弱不禁風的小苗，用自己堅毅的心與命運博弈，用自己的堅守譜寫自己的彩色的未來。它時時刻刻面對著各種各樣的威脅與迫害，但敢和命運博弈的它，除了時間，還有什么可以讓它倒下呢？
博弈的作文 篇7
一決勝負成伙伴，雙行獨木巧對局。
獨木者，雙人難行;博弈者，必決勝負。是故天下相競，熙熙攘攘逐利，如守生死棋局。君子心仁必度人心，勇者顧人必得人顧。決弈對陣，雙贏和局者為上，可稱皆大歡喜。
君子曰：吾輩潛心為學，承盛世升平氣象，循圣人至德蹤跡。獨木相逢，危疑之際，并肩謀事，智慮無遺。君子和而不同，恩怨榮辱皆如流水，爭知天下無外物，惟此心彼意已矣!
博弈之道，可雙贏者乎?
君子博弈之道，具圣賢之心，堪當匹夫之責。譬如欲進必先退，譬如欲奪必先失。修身誠意，動心忍性，而后不惑。
君子雙贏之道，具博愛之心，堪得專私之利。譬如行遠必自邇，譬如登高必自卑。己不欲者，勿施于人，而后言和。
博弈之進退，在乎放達外物，心無滯念。博者，調于天時地利，積精貫神，悠然于三界之外，凝神于八方之遠。無欲無求，故能絕江河而放諸四海。弈者，道有險境溝壑，境遷變幻風云，隨地樂焉是為慧悟。自當閑觀萬物蒼生皆有美意，靜養浩然之氣在所不惜。
勝負之榮辱，在乎韜晦內養，意無喜怒。勝者，歸于白駒過隙，明志篤行，沛然于四境之間，陶醉于九宮之樂。無夸無耀，故能明明德而止于至善。負者，身歷逆水行舟，目見苦海有涯，焚火重生是為涅槃。自是縱觀人生成敗皆需俯仰，執念利祿功名善惡隨形。
有智尚可博弈，多智者不惑、不憂、不懼，相斗可借其勢，爭霸不可絕其局。故時之所以礪其鋒，鋒之所以行其用，皆因成智也。對弈之陣，不驕不躁，自定于斂氣之姿。兩下智慧，旗鼓相當，終究匯成高山流水。
有志故能雙贏，篤志者專心、專力、專勇，三軍可奪其帥，匹夫不可奪其志。故天之所以生其才，才之所以效于世，皆因有志也。臨場對決，不屈不撓，自奮于折沖之任。一夕志向，針鋒相對，朝暮可成駢行之美。
雙局和合，知音若比靈丹藥，妙手回春鐵成金;
兩處皆平，敵手堪為光明月，千古流形水無缺。
噫吁!立身行事之本，中庸相諧是為至仁，借勢相助是為至善。故而君子相交如水坦蕩蕩，勝負成敗和局中。水窮云起，拈花微笑，儒也，禪也，君子之道也。
博弈的作文 篇8
我學圍棋已經三四年了，除了上課期間和同學們下一兩局，大多數時間就是在網絡上和陌生棋友們對弈。這次媽媽給我報名參加了“百千萬工程圍棋定級賽”，所以，我不敢小覷。
比賽安排在一所小學舉行。我剛到那所小學，就看見操場上的人熙熙攘攘，有家長、有工作人員、有參加比賽的小朋友……賽場設在學校的食堂，提前十分鐘大家就陸續開始進場，大家說說笑笑，輕裝上陣，就像是要參加一場游戲。
裁判一聲哨響，賽場頓時鴉雀無聲，落針可聞，大家抖擻精神開始下棋，均是一副志在必得的樣子。環顧四周，有的人比較嚴肅，全身心投入這盤棋；有的人可能因為對手較弱就放松了精神，露出一副不以為然的樣子；還有的`人似乎遇到了難處，坐立不安……
第一盤棋我用“中國流”布局，準備向外發展，但對手走的是“三連星”，也是想圍外面，看來，難免一場惡戰。進入中盤，戰斗進入白熱化階段，我聲東擊西，對他一塊孤棋發起了猛烈進攻，用“滾打包收”的戰術吃了他幾個棋子，順勢截斷它尾部，但剩下的部分還是讓他逃走了。正當我焦急地尋找有沒有其他地方可進攻時，發現有一條大龍被他沖斷！我狼狽地左沖右突，可是他卻用擋、飛攻、尖等方式把我圍得水泄不通……就這樣，我輸掉了第一局比賽。
出師不利也就罷了，心情沮喪的我很快又輸掉了第二局，輸得潰不成軍。
僥幸贏了第三局之后，就到了午休時間。午飯過后還要進行下午的兩局比賽。在下午的比賽中，如果我只能贏一盤，就只能通過六級或五級考試，但我的目標是四級，這就意味著我必須要兩局全勝！
我迅速調整心態，重振旗鼓，找回上午剛剛慘遭打擊的自信心，沉著應戰后面的兩場比賽。比賽中，我看到對手一塊棋有透點，可我不著急，力求穩扎穩打。我故意沒有將邊完全布好，誘敵深入。他一來，我就棄了兩個子，讓他做活，但他很顯然沒有看到透點。我趁他洋洋得意的時候，來了一個回馬槍！我用“黃鶯撲蝶”、“大頭鬼”等招式，拿下了他一個角，勝了這一場。后面，我一鼓作氣，勢如破竹，再贏一盤！
我終于如愿以償，通過自己的努力和應變，考上了第四級。
博弈的作文 篇9
豬圈里有兩頭豬，一頭大豬，一頭小豬。
豬圈很長，一頭有一踏板，另一頭是飼料的出口和食槽。豬每踩一下踏板，另一邊就會有相當于10份的豬食進槽，但是按按鈕以后跑到食槽所需要付出的“勞動”，加起來要消耗相當于2份的豬食。
問題是按鈕和食槽分置籠子的兩端，如果有一只豬去踩踏板，另一只豬就有機會搶先吃到另一邊落下的食物。踩踏板的豬付出勞動跑到食槽的時候，坐享其成的另一頭豬早已吃了不少。如果大豬先到，大豬呼啦啦吃到9份，小豬只能吃到1份；如果同時到達，大豬吃到7份，小豬吃到3份；如果小豬先到，小豬可以吃到4份，而大豬吃到6份。
“籠中豬”博弈的具體情況如下：如果兩只豬同時踩踏板，同時跑向食槽，大豬吃進7份，得益5份，小豬吃進3份，實得1份；如果大豬踩踏板后跑向食槽，這時小豬搶先，吃進4份，實得4份，大豬吃進6份，付出2份，得益4份；如果大豬等待，小豬踩踏板，大豬先吃，吃進9份，得益9份，小豬吃進1份，但是付出了2份，實得-1份；如果雙方都懶得動，所得都是0。
利益分配格局決定兩頭豬的理性選擇:小豬踩踏板只能吃到一份，不踩踏板反而能吃上4份。對小豬而言，無論大豬是否踩動踏板，小豬將選擇“搭便車”策略，也就是舒舒服服地等在食槽邊，這是最好的選擇。
現在來看大豬。由于小豬有“等待”這個優勢策略，大豬只剩下了兩個選擇：等待一份不得；踩踏板得到4份。所以“等待”就變成了大豬的劣勢策略，當大豬知道小豬是不會去踩動踏板的，自己親自去踩踏板總比不踩強吧，只好為一點殘羹不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之間。
簡單的例子如果能夠說明方法，能夠啟迪思維，就有它的價值。
“籠中豬”博弈有許多應用，它可以解釋為什么占有更多資源者必須承擔更多的義務。這樣的例子承國家政治和國際政治中表現都十分突出。
在許多國家，一個大政黨和一個或多個小政黨必須組成一個聯合政府。大政黨一般愿意扮演負責合作的一方，委曲求全，確保聯盟不會瓦解，而小政黨則堅持它們自己的特殊要求，而選擇通常可能偏向極端的道路。又如在北約內部，美國承擔了防務開支很大比例的'份額，大大便宜了西歐和日本。美國經濟學家曼庫爾·奧爾森將這一現象非常簡潔地稱為“小國對大國的剝削”。
從管理的角度來看，智豬博弈卻是一則激勵失效的典型案例。看完這個故事，幾乎所有的管理者都會自然而然地提出這樣一個問題:怎樣才能激勵小豬和大豬去搶著踩踏板呢?
最佳方案是:將食物改為原來的一半，但同時將食槽挪到踏板的旁邊，這樣的結果就是多勞者多得。
博弈的作文 篇10
“噔”一聲輕響，通亮的燈光照耀，棋子于棋盤上方落下，沒有絲毫猶豫，落子之處，四方皆驚，動子則敗。
“下棋，下棋。”一到周末，我便早早地醒來，一溜煙跑到弟弟房間，蹲在他床前高喊。硬是把仍睡意朦朧的弟弟從香甜的夢鄉中拖了起來。他怒目圓睜，直瞪著把他從溫暖的被窩中摳出來的“壞人”。
經歷了一番思想教育和連懇帶求之下，弟弟終于同意。我大喜，連忙在日記上記下一筆：20xx年1月8日，與弟弟下棋，勝。
陣勢已經擺好，身為久經沙場的威武大將軍，我英明地做出了一個重要的抉擇：“兵”前進兩步。弟弟派“兵”頂住了我的`攻勢。我料定他沒有設下埋伏，于側翼指揮騎兵沖出。弟弟果然沒有防備，居然再次出“兵”。我狡黠地一笑，策“馬”馳騁。誰知看似愚笨的弟弟，竟下了一招“妙棋”，讓“兵”把我的“馬”圍住。“唉，我的小乖乖，看我將軍！”不知不覺中，我的“馬”已經來到了他“后”的前面，一跳便吃“王”。弟弟倒還冷靜。可又有什么用呢？終將成為我勝利的墊腳石！我心中想著，得意地看向弟弟。突然，電光火石間，“象”從斜對角躥出，我的“馬”頓時消散。
我不敢失敗，準備發起第二次進攻。出兵、出兵、出兵……在往來五、六余次之間，雙方都很平靜，但這只是暴風雨的寧靜。先吃一子，我“兵”率先發難，但很快被制服。出“馬”，誘“車”深入，一“象”制敵。“不好動了呀！”弟弟撐著桌子，抿了抿嘴唇，舉起“兵”向前一格。偶然間，我瞥見“王”被“馬”和“后”包著，只有兩格可動！必殺的時機就在眼前！故意送出一“兵”，讓弟弟的“象”調轉位置。嗯？弟弟的“兵”沖了過來，吃我兩員大將：“兵”和“車”。我不以為然，一個“兵”又能怎么樣。還能吃掉我的“王”不成？“后”已移好了位置，最后的奇襲，突擊！“車”！
“哐當”，“王”掉落至桌，我大笑起來。弟弟目瞪口呆。半晌，才發現，是我的“王”被吃了。我愣住了，張大了嘴巴，呆在原地。那吃掉我“王”的“兵”仿佛在譏笑著我。
“哇！”我剛想大哭一場，弟弟走了過來，手輕輕地撫摸著我的頭，故作深沉：“人呢，不能太驕傲，否則就會顧此失彼，得不償失。”
博弈的作文 篇11
與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮。人生就是一場永無止境的博弈……
人生一大快事莫過于棋逢對手，對手不僅能體現你的價值和實力，還可以激發昂揚的斗志，若是沒有周瑜與諸葛亮的相遇，就會失去一段膾炙人口的斗智斗勇的佳話了……
除了能夠遇到對手，能否能在恰當的時機迎接挑戰也很重要；初遇對手，除了好奇更多的就是緊張和刺激，你會開始在心中栽種下疑惑并等待開花結果；你會默默地與他較勁并不時地與他進行對比，漸漸地，你開始因為技不如人而苦惱傷心，從原來的敬仰悄悄衍生出負面的情緒，你會在對手得意時獨自神傷；你會在日益的較量中逐漸敗下陣來，直至后來，嫉妒與憤懣吞噬了你的理智，你開始對一切都表現出無所謂，失去對生活的追求，并逐漸變得麻木……
真的是這樣嗎？所有人都是這樣嗎？那我們就無法進行競爭了嗎？
答案當然是否定的，在現實生活中，我們當然可能會有這樣的經歷，失去博弈的價值同樣會變得索然無味，可凡事物皆有對立面——萬物負陰而抱陽，沖氣以為和。一連串的打擊會使常人裹足不前，可有些人都能在挫折中摸爬滾打，經歷風霜雪雨，依舊蒼翠挺勁。所以，人這一輩子，真的要甘于平庸，局限于自我嗎？
孔子云：“三人行，則必有我師。”連圣人都在與別人的.比較與借鑒中得知真理，試問我們又有何畏懼不能沖破自我的束縛呢？所謂博弈，就好似一臺利己的機器，何為利己？從相互競爭中所獲得的對博弈更高層次的渴求，通過借鑒對手的優點來彌補自身的不足。牢記取勝才是博弈的最終目的，為了獲取更高更新的智慧，必須真正從本質上認識自己，真正了解自己后才能夠更好地引導自己。
以整個青春為代價抗爭不公平的種族隔離政策的南非“斗士”曼德拉1991年出獄當選為總統后，在其就職慶典儀式上，向人們特別介紹了三位特殊的客人——他被關押期間的三名看守。這三名看守在他20xx年的牢獄生活中，對他極不友好，令他吃盡了常人難以承受的痛苦與折磨。談及此事，他解釋說，自己年輕時性子暴躁，正是在獄中20xx年的磨礪中學會了控制情緒，才得以活下來。談及出獄當天的心情時，他說：“當我走出囚室，邁過通往自由的監獄大門時，我已經清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中”。
把怨恨留在身后，說得多好啊。面對磕碰，是盛氣凌人還是以禮相待，這種選擇，反映了當事者非凡的修養和氣度。更重要的是，實踐出真知，博弈得發展。他不畏挫折，執著砥礪，歷盡艱難，為廢除種族隔離制度做出了杰出貢獻。
可見，博弈對于每個人百利而無一害，通過自己的努力而收獲，本來就是一個令人享受且期待的過程，況且在新的博弈中，增長了你的見識，開闊了你的胸襟，提升了你的修養……試問有誰不對它充滿神往呢？
正如《博弈圣經》中所說：失敗者把博弈當戰場，勝利者把博弈當游戲，你又怎樣看呢？
博弈的作文 篇12
每次和爺爺去公園遛彎，看到一堆人在“將”“將”地吆喝，我覺得挺有意思。總愛湊過去看熱鬧，站著站著腳就挪不動了……
自從迷上象棋后，棋技屬于“骨灰級”的爺爺就成了我的師父。晚上，我寫完一張試卷，對爺爺說：“師父，咱倆殺一盤？”“好啊，盡管放馬過來。”
老規矩，爺爺讓我先走五步。我急中生智單槍匹馬進攻，我的炮只吃掉一個象就犧牲了；第二個炮吃掉一個兵也沒能全身而退；接著馬失前蹄，車還沒來得及離開老窩就被炸上了天。我皺著眉頭，爺爺看我哭喪著臉，意味深長地說：“下象棋要攻防配合，不能只想著吃別人的棋子，要看看那粒棋子周圍有沒有別的棋子守護。要想好下一步，定下棋勢，再吃剛才想吃的棋。”聽了爺爺這番話，我恍然大悟，對呀，我只圖吃掉對方的棋子，根本沒有用心設局，難怪總被別人殺得落花流水。
我輾轉反則，躺在床上眼前全是棋子在晃動，耳邊總有“師父”“馬前槍”、“重重炮”、“連環馬”的聲音在回蕩。我休戰了一段時間，鉆進公園里、網絡上、班級里向高人請教，還偷窺“師父”和棋友的決戰。
自認為開戰的時機已到。“師父……”我話未說完，“師父”已擺好了棋陣。我一炮當先，震壓大局。只見爺爺的雄馬以身作則，擋住來者。見勢我立刻二馬齊跳，飛越騰空地來到爺爺前方陣地，給爺爺一個下馬威。這時，爺爺不慌不忙，一軍斷路，擋住我大軍前進之路。我也不甘示弱雙車齊發，穿越層層阻撓，來到爺爺那早已失守的前線陣地，助單馬一臂之力。爺爺來個“隔山打牛”——出炮對準我的車，準備回擊。我的車慌忙逃跑，爺爺乘勝追擊，把我的車炸得片甲不留。我的一只馬奮勇前進，去拯救車。爺爺的炮沒把我的'馬放在眼里，以致我的馬反客為主，把爺爺的炮踢出戰場。
爺爺像泄了氣的皮球，但他很快平靜下來，冥思苦想。緊接著，爺爺就開始按部就班地實施新的作戰計劃。我漫不經心地把卒走前一步，打算試探爺爺的陰謀。我眼前一亮，當爺爺用馬吃了我的炮，我立刻反咬一口，吃了他的馬。瞧，爺爺別提多心痛，而我別提有多開心了。爺爺進攻力量明顯不足了，我圍墻洞開，雙管齊下。雖然兩車一起進攻，但我沒敢大意，走一步看兩步。最終取勝，我高興得手舞足蹈。
這場棋盤上的“世界大戰”就這樣結束了。因為僥幸，我第一次戰勝了“師父”。棋路漫漫，吾將上下而求索……
博弈的作文 篇13
白下一棋，黑落一子。黑白相交之間，又何嘗不是一場無聲的廝殺？這一場正念與邪念的較量，又究竟是誰更勝一籌？
上個星期六，因為我們學校剛剛結束了運動會，各班還沉浸在興奮與激動中，在細細計算班級競賽總分，而早已穩居第一的同學正從校園魚貫而出，他們的臉上洋溢著自豪的笑容。我，正是他們中的一員。
還沒等我過馬路，我就看見站臺前的`“龐然大物”，“呀，公車來了！”我驚呼出聲，同時邁開了我的兩條小腿向車站奔去。終于，我在洶涌人潮的末端，勉勉強強上了車。
車里人擠人，包擠包。空氣中彌漫著汗液的腥味，香煙的味道熏味，還有女生廉價的香水味和小朋友手上蛋糕的奶油味。這些味道混在一起，說不上好聞也談不上難聞，就是莫名地有一種壓抑感，令人窒息。
車子好像被塞滿的沙丁魚罐頭，滿滿當當。無論是大幅度的轉彎還是急剎車，車里的人最多身體晃晃，腳卻不動，因為根本沒有多余的空隙了。
這時，我突然意識到一個問題：我沒有投幣！早已準備好的零錢就放在我的口袋里，我將它從口袋里取出，請旁邊的阿姨幫我投一下幣。
那阿姨瞥了我一眼，仿佛是看到了什么奇怪的事情而微微感到詫異，接著她唇畔輕輕一抿，做出一種不情愿的樣子，扭過頭去了！
我頓時愣住了，因為人太多，我是從后門上的車，而投幣機又離我那么遠，不請別人幫我投幣我根本遞不到前面去，這，該怎么辦？我又轉念一想，只不過是一塊錢，又沒什么大不了的，公交車公司也不缺這一塊錢，要不就別投了吧？心中黑棋落子。
可是我又聽到另一個聲音對自己說：“一定要投，別看它是小小的一元錢，要不投問題就大了，就是道德有問題！”白棋反擊。
“有什么問題呀，又沒有別人知道，人不知鬼不覺得省下來花掉，不是更好嗎？”黑棋截殺！
“不行，這不是省一元錢的事，為了小小的一元錢不值得放棄自己的誠信！”白棋一子定勝負！
是啊，一元錢能用來做什么？可是投下這一元錢，我才安心。最終白棋戰勝了黑棋，正義打敗了邪惡！
車進站了，人們陸陸續續的下了車，我在最后把一枚早已被我攥得溫熱的一元錢投進了投幣箱，聽到一聲清脆的“哐當”我的心情陡然輕松起來，這場博弈，終是我贏了！
博弈的作文 篇14
十八個春夏秋冬已經悄然離去，當初稚嫩的孩童也已長成大姑娘。在這不長不短的歲月里，有一個對手一直伴著我成長。
小時候啊……
我的童年是在田埂上度過的，樹上的蟬、水中的蛙、牧笛的短歌、伙伴的迷藏……只有歡笑蕩漾在廣闊的田野里。童年里，只有無憂無慮，只有幸福美好，沒有博弈比賽，沒有“別人家的孩子”。若一定要找一個對手，那便是童話里的`公主，可那不是妒忌，而是羨慕，羨慕公主可以得到王子的保護。所以啊，那時的我就只想努力地成為那個最美的、最能得王子愛護的公主！
長大后啊……
到了讀書的年紀，自然而然會有這樣一個對手，她總是比你要好一點，在不遠的前方向你宣戰，一次又一次地將你打敗。我知道有這樣一艘船：139次遭遇冰山，126次觸礁，21次起火，267次被暴風雨折斷桅桿，然而更令人驚奇的是，雖然歷盡千萬次的劫難，它卻從來沒有沉沒過。
有多少次巨浪曾經涌上船頭，那艘船沒有翻；有多少次碰上未知的礁石，那艘船沒有沉；有多少次燃起火苗，那艘船沒有毀……沒有消失，這些對于一艘船來說，是多么的幸運一件事呵。
而對于我來說，面對著對手的多少次打擊：閱讀之海如此浩瀚，我游不到岸；作文之山這樣巍峨，我總登不到頂；數字定理像深深的黑云暗霧，我總穿透不過……
然而，運動白癡？藝術盲人？生活殘疾……我不也都挺過來了？我仍然意氣風發，依舊激情昂揚，等待著下一次更猛烈的博弈……
再后來啊……
進入了高中，對手變得愈來愈強大，他更是設陷阱，布奇兵，迂回而戰，一次又一次地用巨浪將我拍翻在地。他狡黠地笑著，拋下一朵嬌艷的曼陀鈴，等著我自投羅網，舉手投降。然而，也越來越強大的我，深知鮮紅愈滴的背后是令人不寒而栗的劇毒，我避開這些紛繁復雜的圈套、遠離充滿誘惑的美麗，我時時刻刻地保持著清醒的頭腦，用智慧、勇敢和實力去迎接挑戰。
我和對手就是人生跑道上正在賽跑的兩個人，有時我占略占上風，有時他也領先一步，這是一場沒有終點的賽跑，我只能靠自己摸索著、前行著。
我感謝這位永遠的對手，正是他在前方的引領，才能讓我變成勇者、智者、強者……向著更高遠的人生目標大踏步前進。
漫漫人生的前篇已然開啟，我所能選擇的就是和這位對手作不停休的博弈，從容淡泊地在人生大道上閑庭信步。
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