[合集]有趣的美術(shù)課作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的有趣的美術(shù)課作文，歡迎大家分享。

有趣的美術(shù)課作文1

　　今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。

　　因?yàn)槊佬g(shù)老師魚老師出去聽課了，就只能由代課老師顧老師上課了。

　　一上課，顧老師就開始了自我介紹：“我姓顧，照顧的顧，你們可以叫我顧老師。”介紹完自己以后，顧老師又讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的起來介紹了自己。

　　其中，胖妞兒做的自我介紹是：“我姓胖，你們可以叫我胖妹妹，因?yàn)槲议L得非常可愛哦！”同學(xué)們聽了，都做出了嘔吐的表情。

　　不知道是誰說了一句：“哎呀，原來胖妹妹長得這么丑呀！”說這話的.是全班長得最漂亮的女生核桃露。

　　緊接著，班長酸豆豆也說：“就是就是，胖妹妹長得一點(diǎn)也不可愛！而且還是個(gè)丑八怪。”

　　胖妞兒聽了，不服氣的對班長酸豆豆說：“哼，就你長得帥。”

　　聽了這話，班長酸豆豆甩了甩頭發(fā)，酷酷的對胖妞兒說：“對，本人長的就是很帥，怎么的？嫉妒了？”

　　全班同學(xué)聽了，哈哈大笑，小弱視捂著肚子給嘎嘎地笑，大力牛卻笑得滾到了地上。

　　顧老師一看紀(jì)律亂成這個(gè)樣子，急忙用教桿拍了幾下桌子。同學(xué)們這才安靜下來。

　　都一一介紹完了以后，顧老師突然對胖妞兒說：“胖妞兒，你說你長得可愛，那你就把你自己給畫到黑板上，怎么樣？”

　　胖妞兒聽了，很優(yōu)雅的走上了講臺，接著，講臺下一陣陣鼓掌聲。

　　胖妞兒接過粉筆，快速地把自己的“可愛”給畫到了黑板上。

　　畫完以后，同學(xué)們都笑彎了腰，因?yàn)榕宙�兒畫的“可愛”是這樣的：彎的不能再彎的眉毛，長長的頭發(fā)，一直畫到黑板的最底下，兩只眼晴卻不一樣大小，一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)。嘴巴就像是一根香蕉那么長。

　　你說同學(xué)們不笑彎了腰才怪呢！

　　完了以后，胖妞兒偷偷的吃起了巧克力味的棒棒糖，而顧老師卻全然不知。胖妞兒在心里還暗暗得意呢！

　　“同學(xué)們，把課本翻到第……”顧老師的話還沒有說完，下課鈴就響了，同學(xué)們便像一匹匹脫韁的野馬，瘋狂地奔出教室……

有趣的美術(shù)課作文2

　　星期三美術(shù)課上，語文老師對大家說：星期五你們每個(gè)人要帶一個(gè)熟雞蛋和水粉到學(xué)校來。所以一放學(xué)媽媽來接我，我就叫媽媽帶我去新華書店買水粉。回到家我就想；這是我第一次在雞蛋上畫畫，那會是怎樣的？在雞蛋上畫畫和在紙上畫畫有什么區(qū)別呢？如果畫不好，那怎么辦呢?所以，我內(nèi)心非常好奇。下課時(shí)，我先用紙杯裝了一些水，用來洗筆。然后，我用紅色水粉畫了一雙眼睛,一個(gè)鼻子，一雙眉毛，一個(gè)嘴巴和一對耳朵。畫的不好，像個(gè)吸血鬼一樣。

　　所以，我又給它畫了幾根頭發(fā)。還把它的另一面涂了藍(lán)色，給它畫了一頂帽子（有繩子的那種）。最后，施天佑說：你畫的好丑。我生氣的說：你還沒畫呢。后來，老師選了幾個(gè)同學(xué)的作品，我的沒選中。我心里把我的作品和他們的做了一下比較，我的的確要差一些。

　　但是我的'心里還是有點(diǎn)失望，因?yàn)槲沂�敗了。通過今天的這件事情，我懂得了任何事情都不容易做，都要付出努力。我今天失敗，是因?yàn)槲耶嫯嫴缓茫�我以后要用心畫畫，爭取畫的好一點(diǎn)。

有趣的美術(shù)課作文3

　　周三的美術(shù)課上，老師告訴我們要教我們學(xué)折紙，我們班的同學(xué)開心極了。

　　上課的時(shí)候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。等到老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著老師的.樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開始練習(xí)折紙。不一會的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著，議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰起了個(gè)頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子，把它變成一個(gè)可愛的小娃娃；有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長耳朵，把它變成了小兔子；有的同學(xué)給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。

　　下課的時(shí)間很快就到了，同學(xué)們都特別高興，我覺得這一堂美術(shù)課有趣極了。

有趣的美術(shù)課作文4

　　美術(shù)課上，老師讓我們用收集的葉子貼畫。我收集的有銀杏葉、愛心的葉子、柳葉和楓葉。

　　我用這些葉子貼了兩棵大樹，樹下有一個(gè)女孩在找葉子，本來我的想法是這么好，不過我同桌賀巖說我貼的這個(gè)女孩像一個(gè)鬼。我笑著說：“這明明是一個(gè)小女孩在找葉子，可是我怎么看也像個(gè)小女孩在跳舞。你咋就看出這是個(gè)鬼呢？哦，我知道了，這是因?yàn)樵蹅z的觀察角度不一樣。”

　　賀巖貼了兩只帆船，他只用了四篇葉子就貼好了，看上去還不錯(cuò)。我想他是想啟程遠(yuǎn)航吧！我的想法不錯(cuò)吧，不像他，盡把我的設(shè)計(jì)糟蹋。

　　我們小組的閆朵朵貼的是個(gè)房子、大樹、小燕子和小花朵。她貼的`很有色彩感和畫面感。

　　我們組另一個(gè)成員是陳嘉棟，他好像很喜歡大自然。貼了一個(gè)房子，幾棵大樹，一個(gè)池塘，還有幾條小魚呢！

　　班上其他同學(xué)都貼了各種各樣的畫，都很有創(chuàng)意！

　　今天我非常高興，可以貼這么多畫，而且它們都被老師貼到了墻上。

有趣的美術(shù)課作文5

　　今天，們上了一堂美術(shù)課，老師教我們吹畫。

　　因?yàn)槭侨齻�(gè)班在一起上課，所以剛剛上課的時(shí)候，教室里有在不停地講話。老師走上講臺，手里拿著一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀，打狗棒兒拿在手呀。要是誰呀不聽話呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學(xué)們哈哈大笑，教室里面很快就安靜下來了。

　　我們準(zhǔn)備好了工具：白紙、墨水和水彩筆。老師先教我們吹畫的方法，然后就讓我們自己吹。我因?yàn)闆]有墨水，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來，讓它滴在紙上，然后就開始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵彎彎曲曲的長了很多枝條的樹。接著，就用其他顏色的水彩筆畫了一朵朵的小花，再加上綠色的和別的東西，就變成了一副栩栩如生的畫。

　　我雙手捧著這幅畫，仔細(xì)地看了一遍又一遍，覺得滿意極了。

　　大家的.畫都吹完了，真是五花八門。有的像樹，有的像藤，有的像，有的像奇形怪狀的動(dòng)物……有趣極了。

　　再看有的同學(xué)：有的手指全黑了，還有的變成了大黑臉。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起來。

　　這堂美術(shù)課真有趣。

有趣的美術(shù)課作文6

　　聽說，星期五有領(lǐng)導(dǎo)來聽課，第四節(jié)美術(shù)課由班主任來上課，這可是一節(jié)有趣的美術(shù)課。

　　隨著鈴聲奏響，雷老師從前門走了進(jìn)來，“上課。”，“起立。”“老師好!”開始上課了，今天，我們上的是第七課《我的藝術(shù)收藏》。隨著老師讀的課題，我們開始讀書上得導(dǎo)讀了：“醫(yī)生能使我們知識面……”。老師問：“大家有一些怎樣的藝術(shù)收藏品呢？”于是張君宜一馬當(dāng)先，回答了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，真可謂是我們班的“一肚子墨水”啊！后來，雷老師問：“大家都知道怎么樣儲存藝術(shù)收藏呢？”于是我馬上舉手回答：“比如相機(jī)膠片要把它用一些小袋子來裝著，這樣既可以保護(hù)底片的色彩，再有一個(gè)就是可以防止底片的碎裂。”當(dāng)我一會答完，班里就傳出熱烈的掌聲。接著我后面的還有幾個(gè)同學(xué)回答，他們的`回答都非常地精彩，同時(shí)也獲得了熱烈的掌聲。最后，雷老師做了小結(jié)：“藝術(shù)收藏能培養(yǎng)大家對藝術(shù)的熱愛，并能豐富大家的課外知識，提高大家的藝術(shù)修養(yǎng)。”伴隨著下課鈴聲的響起，我們結(jié)束了這節(jié)有趣的美術(shù)課。

　　星期五的美術(shù)課，既讓我懂得了藝術(shù)收藏的意義，又讓我知道了收藏的快樂。

有趣的美術(shù)課作文7

　　今天上了一節(jié)美術(shù)活動(dòng)課。活動(dòng)的內(nèi)容是“一人畫一筆，同畫一幅畫。”我先畫，畫了個(gè)圓圈。我們便你一筆我一筆畫了起來。畫著畫著，我感覺沒什麼可畫的.了，便用白色的油畫棒畫了個(gè)半圓，王俏俏還以為我在畫彩虹呢！變化了一筆用紅色的油畫棒畫的彩虹，接著，張美晨，劉佳也一筆一筆畫了起來。后來劉佳打了個(gè)勾，我寫了個(gè)優(yōu)下，王俏俏寫了個(gè)號：3.15我們笑彎了腰。不過老師說得交，我們頓時(shí)傻眼了，我們的畫亂七八糟，雨中有彩虹，還有太陽，風(fēng)。簡直不合邏輯。張美晨加了個(gè)火炬，難道叫運(yùn)動(dòng)會嗎？但運(yùn)動(dòng)會有拿大頂這個(gè)項(xiàng)目嗎?我們可是畫的三毛拿大頂啊!于是我寫上:與眾不同繪畫人:王俏俏,張美晨,劉佳,高鵬宇。可最后還是進(jìn)了——百寶箱（其實(shí)是裝廢紙的）

有趣的美術(shù)課作文8

　　今天早上的第一節(jié)課由校外老師來給我們上哦！而且是一節(jié)別開生面的美術(shù)課。

　　開始上課了，老師先給我們講了一些名人的畫作，然后又給我們看了一些水墨改畫，分發(fā)給了我們一些照片。我一看心想：這不就是剛剛我們看的一些名畫嗎？原來這節(jié)課老師是讓我們用水墨改畫畫家的作品。

　　首先我觀察了下我要改的這幅畫。這幅畫的`構(gòu)圖是：一座形狀怪異的房子，房子前面有一條小路，路上站著一個(gè)人。觀察完了，我便開始改畫了。

　　我用毛筆把輪廓畫了出來，再畫窗戶、條紋等小的裝飾房子的線條。這時(shí)我瞄了一眼旁邊陳高興的畫自言自語道：“畫的不錯(cuò)哦！就是原畫的鼻孔太大了，嘴唇太厚了。”“是啊，這個(gè)人長的太丑了。”陳高興說。

　　我要開始鋪色了，這時(shí)楊浩喆擠出了一坨像屎一樣的綠色說：“哎！這種顏色應(yīng)該就是傳說中的屎綠吧。”噗嗤……聽的我不由的笑出了聲。我也端著那所謂的“屎綠”開始大面積的鋪色，涂完房子又用深藍(lán)色涂路，再用黃色和紫色涂人。

　　哇！作品終于完成了。我用平板拍照上傳，雖然我的作品沒有能進(jìn)入投票，但是我們組都說自己已經(jīng)熱愛上了水墨畫，當(dāng)然我也不列外哦！

有趣的美術(shù)課作文9

　　今天下午最后一節(jié)課是一堂有趣的美術(shù)課，我們拿出早已準(zhǔn)備好的紫砂泥，靜靜地聽著徐老師在發(fā)布命令：這節(jié)課我們捏一個(gè)卡通人物，比如喜羊洋、奧特曼……接著，徐老師打開大屏幕，讓我們觀看了一些惟妙惟肖的手捏的.紫砂泥造型，逼真極了。

　　徐老師拿一塊紫砂泥作示范，只見他雙手左擺右動(dòng)，30秒就捏出了一個(gè)人的輪廓。他告訴我們，關(guān)鍵是要對你要捏的對象的輪廓心中有數(shù)。先捏出一個(gè)輪廓，然后再一步一步做好細(xì)活。

　　制作開始了，我和何梅馨合作做一個(gè)海綿寶寶。不一會兒趙尚也加入進(jìn)來了，我想這下可真“眾志成城”啦！我做海綿寶寶的身體，何梅馨做海綿寶寶的四肢，趙尚做一個(gè)小蝸。我把海綿寶寶的方方的身體搓得非常光滑，再裝上眼睛，刻出笑容。何梅馨做的腿太細(xì)了，讓海綿寶寶跌了一跤。我們?nèi)齻�(gè)人一起把腿加粗再加粗，裝上去，海綿寶寶立起來了。我們再紿它裝上手，再頂上一個(gè)小蝸。一個(gè)活靈活現(xiàn)的海綿寶寶站立在我們面前，徐老師評了6星。

　　我們都高興極啦！

有趣的美術(shù)課作文10

　　上課鈴響了，美術(shù)老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室，今天，有很多老師都坐在后面的一排里，這些老師都是來聽課的。我們每個(gè)同學(xué)都端端正正的坐著，認(rèn)真聽老師講課。

　　漂亮的美術(shù)老師像變魔術(shù)似的從包里拿出了橡皮泥做的小丑、白雪公主、豬八戒、非洲小女孩。這些泥娃娃做的真漂亮，五顏六色的笑臉栩栩如生，像真的一樣，同學(xué)們驚嘆的嘴巴都張成了“o”型。

　　老師展示了作品后就教我們怎樣做“笑臉”。第一，用一些淺顏色或深顏色的橡皮泥團(tuán)成一個(gè)圓的形狀，然后把這個(gè)圓給壓扁。第二，用白色或黑色做笑臉的眼睛。用綠色或青色做笑臉的鼻子，用紅色做笑臉的嘴。第三，用什么顏色都行，捏出一條一條的橡皮泥做頭發(fā)，如果斷了，可以再接上就行。老師講完了，就讓我們自己動(dòng)手做笑臉了。

　　我用黑色橡皮泥團(tuán)了一個(gè)圓，再把這個(gè)圓壓成扁的，又用白色橡皮泥做成一個(gè)圓壓扁，貼在黑色的上面做臉，接著用小刀的尖把眼睛刻出來，用綠色橡皮泥捏了個(gè)鼻子，用紅色橡皮泥做了一個(gè)笑瞇瞇的嘴巴，然后搓一條條的頭發(fā)，這條條光斷，不知道怎么辦，就問老師，老師就教我怎么接，我學(xué)著老師的.樣子，把斷的接好。不一會兒，一個(gè)漂亮的笑臉就做成了。這笑臉仔細(xì)看有點(diǎn)粗糙，老師說“只要大家努力，人人都會有進(jìn)步的，同學(xué)們以后要加油呀！”大家看著自己做的笑臉高興極了，這真是一節(jié)生動(dòng)、有趣的美術(shù)課。

　　通過有趣的美術(shù)課，我不僅學(xué)會了做笑臉，而且懂得了做任何事情都要認(rèn)真，不怕困難，經(jīng)過努力最終一定能成功。

有趣的美術(shù)課作文11

　　今天，又有一節(jié)美術(shù)課了。“美術(shù)課集”里又多了“一位人員”—《小鳥的家》，我畫了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥和蘋果。

　　你猜我畫的一只巨嘴鳥抬著頭在干什么？你猜我畫的二不像是什么？你猜我在樹干上寫九個(gè)字干什么？你猜我在“地上”畫的“綠巖漿”是什么？你猜我畫在房子上的”煙囪“是什么？我的答案都在后頭呢！

　　我畫的巨嘴鳥抬著頭在吃正要落下的蘋果。我畫的“二不像”，其實(shí)就是巨嘴鳥的家，只是太像磨房和高樓了。我寫的`九個(gè)字是“巨嘴鳥之家三十八幢”。我畫在地上的“綠巖漿”是草，千萬不要看成“綠巖漿”哦！我畫在屋頂上的“煙囪”就是和儲藏室連接的“管子”。

　　今天的美術(shù)課也很有趣，我來給它排名吧！

　　我給它評了“第一名”，你說公平不公平？

　　今天的美術(shù)課真有趣！

有趣的美術(shù)課作文12

　　上課鈴響了，我們都安安靜靜的扒下靜息，等待黃老師的到來。過了一會兒，黃老師手上拿著用盒子拼成、做成的東西走進(jìn)教室。我心里想：這是盒子嗎？是怎樣拼成的呢？會是黃老師做的還是同學(xué)做的？是用哪幾種材料做成的呢？

　　我似乎想得入了迷，老師開始講解時(shí)，我卻仍在發(fā)呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒。黃老師先找同學(xué)借了一個(gè)盒子，然后把盒子兩邊的角剪掉，最后把中間多余的盒子放在大盒子里面，這樣就做成一個(gè)沙發(fā)了，真有趣！下一個(gè)老師又把沙發(fā)變成樓房，先把盒子每空一點(diǎn)就剪一次，然后把每個(gè)在中間多余的盒子放在盒子里面，最后做成了一幢漂亮的樓房了。黃老師講完后，我就開始創(chuàng)造自己的作品了，我準(zhǔn)備做一個(gè)衣柜。

　　我先用一個(gè)有繩子的大盒子，把繩子串來串去，做成衣柜掛衣服的繩子，然后我用一些被剪掉的盒子上多余的.部分和卡紙做成衣柜最下面的屜子，最后我把衣柜掛衣服上的繩子掛滿用卡紙做的衣服、褲子、和裙子，衣柜就完成了。老師還把我的作品拿去了，我心里高興極了！

　　這真是一節(jié)快樂、有趣的美術(shù)課啊！

有趣的美術(shù)課作文13

　　星期五，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，那節(jié)課，我們上的主題是“材料妙用”，你一聽到這個(gè)主題是不是很奇怪，我們是用一些幾乎沒有用的東西，把它們進(jìn)行改造，變成一樣新的東西。我和馬拉、葉子揚(yáng)準(zhǔn)備做“毛毛蟲”。

　　大家聽到“毛毛蟲”是不是覺得很奇怪，因?yàn)槭裁礀|西組合起來是“毛毛蟲”呢？現(xiàn)在讓我來告訴大家吧，“毛毛蟲”就是碟片疊起來代替毛毛蟲身體上的一節(jié)一節(jié)，大家一定會問那毛毛蟲臉上的表情該怎么辦，這個(gè)我們都想到了，用彩紙?jiān)谏厦娈嬅�毛蟲的`表情，再粘到碟片上去。

　　我們開始做了，我先選了三張碟片，然后最難的問題來了，怎么樣才能使毛毛蟲的表情好看一點(diǎn)，我迷惑不解，眼睛盯著天花板，心里暗暗地想：老天爺，幫幫我吧，我實(shí)在想不出來其他什么辦法，臉一會白一會紅。突然，馬拉對我們說：“有辦法了，因?yàn)槿~子揚(yáng)剛才在嘆氣，可以作為毛毛蟲的表情，我們都覺得好，表情的問題解決了，新的問題又來了，可是葉子揚(yáng)的表情我們不會畫，我們只好請教女生，我們一起問楊欣琦怎么畫動(dòng)物的眼睛動(dòng)感一點(diǎn)，她教會了我們?nèi)绾萎嬌鷦?dòng)的眼睛，我們推薦畫畫最好的馬拉來畫，馬拉畫的不怎么好，葉子揚(yáng)馬上把那些不好的地方給畫完了。我們又把一張紅色的彩紙給拿了出來，葉子揚(yáng)畫得很好，很生動(dòng)，像毛毛蟲真的在嘆氣一樣。接下來還有一個(gè)麻煩，就是我們到底是在光盤的正面還是反面粘彩紙，后來我們?nèi)フ埥塘瞬窭蠋煟�柴老師幫我們解決了這個(gè)問題。我們?nèi)齻�(gè)人根據(jù)柴老師的指導(dǎo)，把我們的小“毛毛蟲”給完成了，還完成得很開心。

　　這節(jié)課，我和葉子揚(yáng)還有馬拉一起完成了一條小“毛毛蟲”，受到了柴老師的表揚(yáng)，真開心啊！

有趣的美術(shù)課作文14

　　今天下午，我們上了一節(jié)非常有趣的美術(shù)課。

　　“叮呤呤”上課鈴響了，美術(shù)老師走了進(jìn)來，吵鬧的教室立刻安靜一上來。美術(shù)老師說：“今天我們要到前操場去，照著植物，把它畫下來，你們把美術(shù)本、筆、橡皮擦帶好，到外面集合。”話音剛落，我們就興奮地叫了起來。

　　到了前操場，老師又說：“大家畫畫的速度要快，時(shí)間只有十五分鐘。”說完老師就分配我們?nèi)ギ嬚怪参铮�我們第四排被分在離校門幾米遠(yuǎn)的地方畫植物。我看著眼前的植物，心想：“畫展什么呢？”突然，我看木槿很好畫，于是我就畫展木槿。我在美術(shù)本上把木槿的幾要粗粗的`樹枝畫好。這個(gè)樹枝像個(gè)彈弓一樣，很好畫。我畫完了樹枝，就開始畫樹葉，可是這個(gè)葉子一點(diǎn)兒也不好畫。它和樹枝混在一起，不好畫出來，而且葉子一大部份都是“對折”起來的。可是我左邊的陳卓然卻把葉子畫出來了，只見他輕輕一揮筆，幾片葉子就出現(xiàn)在樹枝上。我也學(xué)著他一樣畫，可是我每次畫葉子不是這個(gè)歪了，就是那個(gè)畫斜了，五分鐘后，也只畫了幾片葉子。不知不覺中，十五分鐘不過去了，可我還是沒有畫完，老師讓我們下一次接著畫，于是就帶著我們回教室了。

　　這一次的美術(shù)課真有趣！

有趣的美術(shù)課作文15

　　“叮！叮！叮！”

　　隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)了教室。

　　一臉笑容的美術(shù)老師——黃老師走了進(jìn)來，賣起了關(guān)子：“我們這節(jié)課有新的內(nèi)容哦。”同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來：“難道今天有什么特別節(jié)目嗎？”這時(shí)，老師揭曉答案了：“今天我們來畫模特。我要請一位同學(xué)來當(dāng)模特。”

　　我們聽了，七嘴八舌地討論開了，有的說：“讓之魯同學(xué)來當(dāng)吧。他最搞笑了。”有的說：“選我吧，我最喜歡當(dāng)模特了。”大家爭先恐后地舉起了手，我心想：“做模特肯定非常容易，非常有意思。”于是，我把手舉得高高的`。老師終于選我了，我興奮地沖上講臺。老師要求我擺一個(gè)造型，并且保持３０分鐘。我想了想，擺了一個(gè)最近非常流行和搞笑的“騎馬舞”造型。同學(xué)們見了，哈哈大笑起來，有的還跳起了騎馬舞，氣氛變得非常活躍。

　　一開始，我還洋洋得意，心想：“哈哈！一位全新的模特誕生啦！”可過了十幾分鐘，我就開始感覺全身酸痛，時(shí)不時(shí)還很癢，忍不住動(dòng)了幾下。同學(xué)們說：“不要?jiǎng)樱　蔽抑缓靡е�牙�?jiān)持著。

　　過了一陣子，我已經(jīng)累得不行了，心中暗暗叫苦：“唉，早知道就不舉手了！當(dāng)模特還真辛苦啊！”老師鼓勵(lì)我說：“再堅(jiān)持一下！還有幾分鐘就好了。”我深呼吸了一下，繼續(xù)堅(jiān)持，終于看到許多同學(xué)陸續(xù)畫好了。

　　“叮叮叮！”

　　終于下課了，我連忙甩甩手臂，全身活動(dòng)活動(dòng)，然后迫不及待地跑去看同學(xué)們把我畫得怎么樣。有的把我畫成了老爺爺，有的畫成“豬八戒”，也有的畫成大怪物。

　　哈哈！今天這節(jié)美術(shù)課可真有趣！

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