窗外（薦）

窗外1

　　不知從什么時候開始，我慢慢的喜歡上了窗外的風景，也許是因為上了封閉的學校，向往著外面的世界，也許這就是身在曹營心在漢吧！可是盡管是如此，但是我還是喜歡窗外的一切，是那般的安靜，這剩下三兩老頭細數(shù)著溫暖的時光；窗外也是喧鬧的，那是孩子們的世界，自由自在的.世界。

　　自從進入中學學習以來，我開始變得不是那么開心，和朋友們的分別，在新的環(huán)境里面一下摸不到了頭腦，慢慢的就逐漸喜歡上了獨來獨往的生活，開始享受一個人時光。后來我好像找到情緒的宣泄口，那就是窗外的風景，看著窗外的人們好像就能忘了不開心的情緒。教學樓坐落在小區(qū)環(huán)繞的城市建筑，但是我們班的窗子就對著小區(qū)的廣場。

　　我們班有著這樣的班級規(guī)定，每次考試結(jié)束之后就要按照學習好壞自己選擇位置。為了選擇那個窗邊的位置我還付出相應的努力，可以算是來之不易。搬到教室的那個位置，我習慣打開窗子呼吸著新鮮的空氣，精神也變得好了不少。這些時間我沒有時間的時候就會看著窗外的景象發(fā)呆，在這里我好像看見人們的一生。成年人往往是第一批走出小區(qū)的，但是往往是最后走進小區(qū)的，回來的時候就像是憋了氣的氣球。接下來就是去讀書的孩子，爺爺奶奶拉著孩子們?nèi)チ藢W校，不一會兒老人們就會聚集在小區(qū)的廣場上，有的在跳著廣場舞，最有意思是大爺們在一起下象棋，有時他們也會因為一件小事情爭吵，爭得面紅耳赤也不罷休。

　　學校里面是難以透氣的生活，學校外面卻是充滿人間煙火的地方，有著清晨的希望，晚上的回歸，我向往著走向他們的世界，過上窗外的生活。

窗外2

　　窗外，是另一片天空。

　　充滿著艷麗的陽光與清爽的空氣，時而送來陣陣涼爽的氣息，風中有時也夾帶著些許悠揚的歌聲，使人有一種“爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏”之感。

　　窗外，是另一個世界。曾有一段時間，我喜歡凝視著窗外，喜歡窗外那奇特的韻味，那既離得很近卻又似十分遙遠的感覺。也許是喜歡獨處，也許是想逃避慘不忍睹的現(xiàn)實，或是向往一種虛無的飄渺，總之，我常常透過窗戶這長方形支架，仰望著窗外浮動著的云彩。

　　注視著云彩，眼中似乎是一片皚皚的白雪，又像是籠罩著輕紗的夢。天空是藍的，藍得快要流出液體來，沒有白云的日子，我就看看碧天。我的思想在藍天白云間穿插，有時真希望自己能夠也化作一片云彩，無憂無慮地徘徊在蒼穹的寰宇間，也沒有了這許多煩惱。

　　好友曾問我為什么喜歡望著窗外發(fā)呆。我愣住了，過了很久，才回答：“窗外有一種脫俗之感，是我的一種依托，它寄托著我的思緒。”他聽不懂。“不但可以使心情愉快，還可以欣賞明媚的'春光和漂亮的女孩。”我笑了笑，無奈地說。他終于會心地笑了。

　　窗外最美麗的，莫過于夕陽西下時的景象。黃昏之所以壯麗，是因為它收集了整整一天的陽光。

　　仰望黃昏，不由得又忘記了自己的夢想，只想“身作紅云長伴日，心隨碧草又迎風”。有時也感到陣陣的凄涼，不知為何，我總想起朱淑真的詩詞：欲寄相思滿紙愁，魚沉雁杳又還休。分明此去無多地，如在天涯無盡頭。或是黃仲則的：幾回花下坐吹蕭，銀漢紅墻入望遙。似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵？纏綿思盡抽殘繭，宛轉(zhuǎn)心傷剝芭蕉。三五年來三五月，可憐杯酒未曾消。

　　我的思想便如一葉輕舟，飄蕩著，再也沒有回頭。我終于明白了自己為什么喜歡窗外了。

窗外3

　　千樹萬樹梨花開說的便是窗外的場景吧。在這個南方小城，少見得，下雪了。

　　一夜間，目力所及的，便都是銀白色的了，孩子們都開心了，即使手腳凍得冰涼，也要玩至天黑。有時一片雪花滑落至頸窩里，凍得人一哆嗦，心里卻是暖烘烘的。

　　家里的長輩都經(jīng)歷過下雪，都不再驚喜，只抱怨著：怎么又下雪了。

　　俗話說，霜前冷，雪后寒，這第二天，氣溫驟降，地上薄薄的雪，有的化成水，有的被踩成了冰。砰，朝窗外看去，這已是第二個摔倒的人了。

　　姑娘，站穩(wěn)了，別再摔著了。那位鏟雪的阿姨扯著嗓門喊到。

　　她我也頗為眼熟，小區(qū)里閑事雜事都愛管，喜歡和小區(qū)里的孩子玩到一起，似乎極有人緣。這不，今天一大早，她便拿著個大掃把掃雪，一會兒又不知從哪兒拿來個鏟子鏟雪。

　　只見阿姨扶起了地上的那位，回頭繼續(xù)鏟雪。天氣涼了，她卻沒有多穿，不時抬起胳膊，用早已被雪水浸濕的手套拭一拭汗。

　　她拿著掃把，在風中似乎有些吃力，雙手吃勁地舞者，身體卻挺立著。掃到路邊時，腳似乎踏到了什么，彎下腰來，拿出別在腰間的鏟子，狠狠地向下一插，插進冰雪中，手臂一拐，似乎有著很大的力量一般，將鏟子架在路牙子上向上翹起。再用鏟子劃拉幾下碎冰，或是送進下水道中，或是裝進垃圾袋里。

　　總是如此，也會累的。她一路向前，終于吃力地蹲下，甩了甩手臂。那個瘦削的背影，在斑駁的.雪地中那么不起眼，卻又那么突兀。即使累了，也會繼續(xù)干下去。那個小小的背影，就沿著長長的小路，漸漸遠去。

　　再看向窗外，冰，已被清得差不多了；雪，也都掃干凈了。唯一不變的，是那顆炙熱的心。

　　窗外的風景，不經(jīng)意間，已走進了我的心靈。

窗外4

　　我真慶幸我那間小小的房間里有扇小小的窗子。

　　窗子很小，視野范圍也不大，就在床的旁邊。在那小小的玻璃窗之外，是我已不知道看了多少遍的景色：馬路、加油站、牙科診所，還有無數(shù)的大樓和那隱隱約約的黃浦江。這些景物都被永久定格在了我的窗子里。但我總是樂此不疲地觀看著窗外的景色。白天，陽光透過玻璃灑在床上，我時不時會朝著外面發(fā)愣，在陽光的.照耀下，萬物的色彩、光與影千變?nèi)f化，讓我看得入迷；晚上，經(jīng)常睡不著覺的我會從被窩里鉆出半個身子，拿出放在床邊的望遠鏡，一點一點地觀察路上的行人，觀察來往的車輛，觀察一直都在那兒的霓虹燈。雖然這些景物我都已經(jīng)看過了幾百遍，在寧靜、無聲的夜晚，我還是被它們深深吸引。

　　對我來說，觀看窗外最好的時機就是雨天。雖說景色沒有太多的不同，但是細節(jié)更多了。馬路上像鏡子，反射出正常世界的各種光影，就像是鏡世界的入口。行人都在打傘，有的倒霉鬼就只能抱頭狂奔，看看他那狼狽樣，多么有意思！

　　我偶爾也透過父母臥室的大窗看世界：有醫(yī)院、有學校、有藝術(shù)博物館，還有那清晰可見的黃浦江和上面的輪船。但是，那扇小窗子已足矣了。再無趣的物體也會生動起來，充滿了細節(jié)，還給我了想象的空間。在這窗子里，我成為了上帝，成為了巨人，觀看地球表層的那些“小不點”人們。我或是來到了微紀元，所有行人都是科技創(chuàng)造出來的“微人”。盡管窗外的物體聽不見，也摸不著，他們對我?guī)�來的感覺卻是最最真實的。一個小窗子，足矣。

　　如果讓我選擇當一次參與者，還是一次觀察者，我想，我可能會當一個觀察者，因為觀察者能看到更多的事物，更多的細節(jié)。感謝這小窗子讓我做到了。

窗外5

　　不久前，我們家不知是不是趕“潮流”，也裝上了防盜窗，或許是外婆聽說上周鄰居家花好幾萬買的攝影機被偷了的緣故吧。很快，我家變成了一個“鐵籠子”。

　　自此以后，我不知不覺養(yǎng)成了一種習慣——一直朝窗外看看，我臥室的窗外，書房的窗外，包括教室的窗外……

　　每天早晨醒來后，我便不自覺地往窗外看，透過防盜窗巴掌大的格子看。整個樓房、小徑、廣場都被靜謐的晨曦偷偷籠罩著，時間也仿佛定格在了明媚的清晨。小區(qū)外的馬路上，無論是上班族，還是學生們，都匆匆路過。而且紅綠燈往往也是不給面子的，紅燈長，綠燈短，督促著人們快速過馬路，時間仿佛也流逝得更快了。這讓我想起了《從前慢》這首現(xiàn)代詩：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人……”

　　“快點起床了！要遲到了！”老媽在房間外一聲喊，我也正回過神來，匆忙地洗漱，吃早飯，然后沖出家門，奔向?qū)W校，加入忙碌大軍。果然，我的生活也是“從前慢”。

　　每當放學回家寫作業(yè)時，休息時分，我也不自覺地往窗外看，透過防盜窗巴掌大的格子看。與早晨不同，外面是一片歡快輕松。孩子們玩游戲的玩游戲，打球的打球，自在極了，有的孩子們成群結(jié)隊地追著一只飛不起來的風箏，大人們坐在一旁圍成了圈，高談闊論著什么。風兒自由地在空中跳著舞，樹兒還時不時為它伴奏，小鳥也三三兩兩地回歸到大樹上，就連小貓小狗也打成了一片。

　　而我，窩在我“狹小”的書房，只覺得防盜窗像一道透明的'枷鎖，禁錮著我的魂魄，好像原本敞開的心扉，硬生生被”砰“地一聲重重關(guān)上了。我曾向媽媽提議，把防盜窗拆了吧，否則是鎖小偷，還是鎖自己呢？但我也知道，一道道鐵柵欄，關(guān)住的不僅是屋內(nèi)的我，還有屋外漸行漸遠無憂無慮的童年，這大概就是成長的責任。

窗外6

　　拉開窗簾，窗外久違的藍天，分外藍。

　　窗外，一排美麗的花嬌嫩，鮮艷，是因為一個愛花的老人每天細心地為它們澆水、修剪，它們才得以枝繁葉茂。

　　每天早起看到他忙碌澆花，修剪的身影，彎曲的背脊，蒼白的頭發(fā)，粗糙的手指，臉上卻洋溢著幸福的笑容。“外公，你每天澆花不膩嗎？”我一向是三分鐘熱度，從未熱衷于做一件事很久過。外公只是笑笑不說話。仿佛仍陶醉在澆花的幸福中。

　　有次大雨過后，他因為忘記在下雨之前把花搬進屋子里，許多花都被雨水打得光禿禿的，像被折斷了翅膀的天使。外公很傷心，面對殘落的花瓣，吸噓不已。用粗糙的手把那些花的“尸體”埋進土中，心疼地看著那些禿禿的花柱，注視了好久，然后走到窗前，只是一個人靜靜地坐著，誰理他，他都不說話，吃飯時，滿臉愁悵，仍是在想著那些花，他養(yǎng)了許久的花，他最愛的花，不少的花在一場大雨后，都變?yōu)榛氖彛�我們也感到自責，沒有關(guān)心到外公的.花。這一頓飯，我們吃的很難過，對于外公來說，他的花就是他的第二生命啊！一下子，全沒有了，外公那惋惜的眼神真是讓人揪心。

　　外公不再養(yǎng)花了，我再也不能每天早上看到窗外外公忙碌而又喜悅的身影。外公變得沉悶，不愛說話了。他一天天地消瘦，一天天變老，身體越來越彎曲，仿佛沒有靈魂的空殼。漸漸地，外公的身體一天不如一天，直到他去世。

　　我的心如同被硬生生地撕碎一樣，心里滿是不舍，曾經(jīng)我認為的那個愛花的老人，卻不再養(yǎng)花。可一朵花的新生到綻放后，整個過程的結(jié)果是凋零，但過程中是享受的，外公養(yǎng)花不只是為了讓它綻放，而是享受其中讓它慢慢成長的快樂。

　　窗外，一排美麗的鮮花，花苞們是那樣飽滿。綻放后的花，那是外公的笑臉啊。外公這是我用來懷念你的方式，我也想要學會享受那種快樂。

　　窗外，我仿佛看到了外公忙碌的身影。

窗外7

　　星期六的早晨，陽光很好。爸爸媽媽不在家，難得的愜意時光。我悠閑地坐在電視機前，目光在那五色斑斕的畫面間來回跳躍著……

　　“噔噔噔”門外似乎有什么響動，我慵懶地從沙發(fā)上站起，向窗外凝望。

　　天哪！我看到的是一張怎樣污濁的臉啊！蒼老的他，身軀瘦小，背微駝，身上胡亂的用軍綠色的破棉衣包裹著，一手拄著一根竹棍，一手端著一只極臟的碗。他向我投來了那呆滯、無助、模糊的目光，嘴里則含糊不清的說著些什么：“我……我……餓。”他將那破碗向前挪動了一下：“飯……飯……想吃飯，我……”我的心不禁咯噔一下，但隨即又想起那些在馬路邊故意跌倒等著詐錢的人，那些沒病卻硬是被家人擺在大街上等著別人施舍的小女孩等等。要是……我望了望他手邊的竹棍。

　　“刷——”我很快地拉上了窗簾，轉(zhuǎn)回身去，關(guān)上電視，便上樓去了……

　　我手胡亂地翻著書頁，卻怎樣也看不進去。這是怎樣了呢？腦海里還是反復出現(xiàn)著窗外那個污濁的面容，那個呆滯、無助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲。是我想錯了嗎？他真是沒有惡意的嗎？我又想起以往有一次，我和表妹一齊給一個乞丐送食物。那時候的我，好勇敢！此刻的我，是怎樣了呢？竟連對一個孤獨老者的同情都沒有了嗎？竟連給陌生人打開一扇窗的勇氣都沒有了嗎？此刻的我，好狠心呢！是不是多少年后，我就能夠睜眼看著一個將死之人仍能夠笑出聲來？這是怎樣了呢？我真的還是從前的那個我嗎？

　　真是好笑，在學校里還天天念著之乎所以然的我，在思想品德的試卷上還寫著與人為善的大道理的我，不知寫了多少次“助人為樂”的文章的我……真是好笑！我還是無法想象就在我拉上窗簾的`那一霎那的老人的眼神是怎樣的，或許悲傷，或許習以為常，本就是受盡了世人的白眼……我，不明白。

　　窗外那個污濁的面容，那個呆滯、無助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲還是不停地在我的腦海里一遍又一遍的回蕩著，它們將不斷的譴責著我的良心，反反復復的譴責著……

窗外8

　　一盞臺燈，一個文具盒，一個書架，幾本書……寫作業(yè)的日子總是令人疲倦乏味。已經(jīng)握四小時筆了，該休息休息了！是看書好呢，還是出去運動運動？看書，和寫作業(yè)沒什么兩樣，本已疲憊不堪的我，已經(jīng)有些厭倦了思考；外出運動，坐了這么長時間的椅子，也對外出沒什么興趣了。要不，還是望望窗外，看看風景吧。

　　藍天，白云，今日異常的和諧，平日里都是你爭我奪的：要么就云遮天，要么萬里無云皆藍天。今天這樣的景象，確令我驚訝！極目遠眺，幾座青山挺立在眼前，我的目光停留在山林深處，久久不移動。我想象著：在綠樹成蔭的`山路中，幾只麻雀唱著悠揚動聽的小曲；山澗石縫中，時不時冒出幾股清泉；在山林中享受假日的人們啊，都飲著泉水，唱著歌，應和著大自然……

　　山景讓人陶醉其中，那在我身邊的城市風貌又能帶給我怎樣的內(nèi)心體驗呢？

　　前面有幾棟低矮的房子，后面是幾幢高樓。它們是靜止的，但我卻依稀可見，樓中的學生們也在點著臺燈，創(chuàng)造奇跡！這也為這幅平淡無味的風景添了幾分動感。樓底下，一群天真無邪的小可愛們嬉戲著，他們似乎看不到未來的種種困惑與煩惱。這使我回想起自己那么大的時候，也是這樣和幾個同伴一起游戲，雖然不清楚未來會發(fā)生什么，但起碼彼時能盡情享受當下的幸福生活。

　　有時我也想回到從前，回到那理想的狀態(tài)，沒有憂慮，沒有那么多做不完的瑣事……我知這個想法過于夢幻。可往后還有長路漫漫，也許會很艱難，也許沒有想象中那么糟，但無論如何，我都要帶著曾經(jīng)的歡樂和無憂，勇敢地向前走。

　　青春啊，是人這一生中不得不努力的一段充滿萬千可能的時光，勞累也是必然的。有時累了，我就望望窗外。窗外的世界似乎更加美好。但那個世界永遠是現(xiàn)實的另一面，而我們能做的就是接受現(xiàn)實中發(fā)生的一切，向著心中的美好出發(fā)。

窗外9

　　星辰是一名四年級的女生。住在鄉(xiāng)下山清水秀的洛陽村。

　　初春時節(jié)，星辰的爸爸媽媽把她接到了車水馬龍的城市里。星辰原以為城市的日子必定會生活得平靜沉悶，但當她打開右邊的窗子時，一派生機勃勃的景象映入眼前——是一片森林。

　　星辰欣喜若狂，這片森林無論誰看了都會情不自禁的愛上它啊！先是柳樹姑娘在風中翩翩起舞，綠悠悠的葉子襯著細細的枝，頗像一條條飄來飄去的彩帶。接下來是那如明鏡般的小河，明鏡，明鏡，明凈得沒有一絲灰塵。在這清澈的鏡子前，你可以十分清楚的看見自己的倒影。金魚小姐可是這兒的常住居民，她經(jīng)常穿著華麗的琉璃雨衣，甩著五顏六色的大尾巴，跳水中芭蕾。河兩岸的`花多得像天上的繁星，美得像天邊的彩虹，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞。桃花，梨花，一串紅，迎春花不可計數(shù)，還有許多星辰不知道的小花。到了河對岸，就是緊密得如方陣般的森林了。森林上空鳥兒在歡快地歌唱，森林里面有幾聲動物發(fā)出來的響聲。星辰自言自語地說：這響聲應該是小鹿和小兔戲耍傳出來的吧

　　忽然，一只小鳥誤打誤撞地飛了進來，星辰把它攏在手心里。小鳥害怕地抖著，星辰輕輕地撫摸著它。過了一會兒，小鳥不害怕了，便喳喳地叫著，像是在向星辰訴說著森林里的奇聞異事。于是，星辰交到了一位動物朋友。

　　要考試了，星辰必須靜下心來，專心致志復習。沒空觀賞景色，也沒空陪小鳥玩了。

　　終于，她等到了考好的那天。星辰迫不及待地奔向窗子，卻看到了讓她極為震驚的一幕。

　　只見森林光禿禿的，小動物沒有了家，都失魂落魄地逃走了。小鳥們不見了，再也聽不到它們那悅耳的歌聲了。工廠里的廢水全部流到了小河的體內(nèi)，垃圾也丟在小河里。小河變得又臟又臭、黑漆漆的。金魚小姐們都傷亡慘重，柳樹姑娘的長發(fā)也被折斷了，那里變成了蚊子、蒼蠅的聚集地。

　　為什么在同樣的窗子外面，看到的卻不同呢？這個問題值得我們深思。

窗外10

　　窗外，放眼過去盡是一片碧空如洗，是誰家調(diào)皮的小孩踢翻了顏料桶，留下一幅這樣美的畫卷。不知名的小鳥，偶爾飛過，讓人不禁。

　　它們是否在玩捉迷藏的游戲。

　　窗外，一個小池塘，種滿了荷花的小池塘。現(xiàn)在悶熱的天氣，正是荷花開得最盛的季節(jié)。水光搖曳的舞蹈里，誰的臉龐，勝過這芙蓉的盛開。她伸出纖細的手臂，輕掩面孔，風的伴奏緩緩響起，她扭著曼妙的身體，舞出最優(yōu)美的舞蹈。風停了，她的舞蹈戛然而止，這美麗的芙蓉的舞蹈，讓人深深著迷。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。你羞澀的臉龐，燃成一綹粉紅，似一個嬌羞的少女。荷葉襯托著芙蓉，襯得她的臉愈發(fā)的嬌艷。小小的珠玉在荷葉上滾動著，別有一番風雅的韻味。

　　風輕拂過，空氣中飄有淡淡芙蓉的芳香。令人神清氣爽，疲憊一掃而光。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦儒在《愛蓮說》中對芙蓉君子品格的盛贊，也是對荷花的最高評價。

　　池塘里的水綠得像一塊精雕細琢的翡翠。碧波之中，幾條可愛的小魚在荷葉下暢游著，一會我碰碰你的頭，一會你碰碰我的.尾，玩得不亦樂乎。蜻蜓低低地飛著，輕點綠波，留下一堆堆蜻蜓的卵寶寶。辛勤的小蜜蜂也在工作著，為芙蓉傳播著花粉，看到這幅景象，再厭惡工作的人都變得精神抖擻，仿佛全身有使不完的勁頭。

　　池塘的四周，種著許多高高低低的樹。其中數(shù)楊柳最多。長長的柳枝垂到水里，蚱蜢隨著柳枝的擺動，大力越便去到了河對岸，鳥兒站在遠處的樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著不知名的歌兒。

　　一切，都是那么地寧靜和諧。大家都忙著自己的生計，為生活而勞動著。

　　如此美麗的景色，怕是他人看了流連忘返了。現(xiàn)代生活，人們都是過著勞累累的快生活，是否還記得上次靜下心來思考：觀景是什么時候了。在忙碌時間外空余的小時間，停下來，看一眼窗外，你會收獲甚多。

窗外11

　　窗外的美景千千萬，有花草；有樹木；有飛鳥；有小魚。可我，卻偏偏追憶著那縷“陽光”。——題記

　　此刻，我正坐在考場里，除了指尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲，便再也沒有聽到別的聲音。望向窗外，一縷陽光照映在臉上，我的腦海中突然想起了你。就像這縷陽光一般，熾熱，明亮，暖暖地流進我的心房。

　　還記得我們第一次見面時，你身穿一件長裙，顯得優(yōu)雅自得。當我們打掃教室時，我原本以為你會是一個“指揮家”，可你卻陪著我們一起打掃完整個教室。我記得你說過一句話，“我們可以像朋友一樣相處”。從那之后，我和同學們便對你充滿了敬意。或許在那時，你在我的心中就是一縷陽光了吧。

　　你像陽光一樣，明媚，充滿希望。還記得在初一時，學校組織了足球比賽，每天一到訓練的時候，你總是親自監(jiān)督我們。“快點兒，把腿抬高，收腹……”一連串的訓語時常壓得我們喘不過氣來。“加油，你們是最棒的，加油！”一連串的`鼓勵也時常讓我們重振希望。到了比賽的那天，你就像一個天真的孩子一樣手舞足蹈的為我們加油鼓勁兒。盡管我們輸了比賽，可你卻一句怨言也沒有，反而是一直安慰我們，讓我們重新振作起來。

　　你就像陽光一樣溫暖，通情達理。還記得在上自習課時，你怒氣沖沖的走進教室，沖著我們喊道：“和你們說了幾遍了，做應用題必須寫過程。沒有過程不能得分，不能忘記寫答，可你們一個寫的都沒有。不長記性是吧？今天我就讓你們長長記性！”說完你從講臺下拿一把戒尺，當時您看起來十分嚴厲，當戒尺落在我們手心上時，卻像蜻蜓點水一樣，一點不疼。其實我們都知道，你是恨鐵不成鋼。

　　頓筆，當我再次望向窗外時，我又看到了那縷陽光。陽光似你卻不如你，你似陽光卻勝于陽光。原來，窗外，有美景，也有陽光。

　　那縷陽光，很美。

窗外12

　　我看著窗外那只在藍天中飛翔的鳥兒，直到它消失在窗外的視線里。

　　窗外，桂花飄香，我卻聞不到秋的氣息；窗外，陽光燦爛，我卻感受不到溫暖；窗外，鳥兒自由飛翔，窗內(nèi)，我卻被作業(yè)捆綁。

　　我總愛看著窗外發(fā)呆，時常把我想象成那只在天空中翱翔的鳥兒，不受任何拘束彷佛整個天空都是它自由馳騁的樂園。而我從遐想回到現(xiàn)實時，看到的是堆積如山的作業(yè)和書本。每天從媽媽叫醒我的時候，我的“充實”生活就開始了：作業(yè)排著一支望不到頭的隊伍，讓我進行“批閱”，做完了一個，下一個無間隙就又壓到我身上，喘口氣的功夫都沒有，似乎我的生活里只有學習。

　　對我來說，窗外是個我所向往的自由的世界，而在窗里，是一個束縛的世界。窗外這個自由的世界雖然近在眼前，但仿佛我永遠都無法踏進這個世界。難道我就只能在題海中奮斗，在別人的眼光中成長，難道我就不能擁有一點點屬于自己的自由嗎？

　　有一天，突然我看見窗外的大樹上有一個鳥巢，一只小鳥正在努力的探出身體想振翅高飛。這只小鳥扒在鳥巢邊緣，努力的扇動著自己的'翅膀，但由于力氣太小，一下子又掉進窩里；不過，很快我又看見了它的小腦袋，再一次探出身，再一次扇動翅膀，再一次跌回窩里，如此反復，我不忍心再看，不禁閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛，它還在努力著！它鼓足勇氣、奮力跳、努力扇、一直在拼盡自己的全部的的力量。難道我還不如一只鳥嗎？

　　我突然想通了：自由不是想干什么就干什么的任性，自由是付出努力后，才能享有的快樂。我要在知識的里尋找快樂，在書本中汲取力量。當一個人活在絕對自由的世界里，他并不是快樂的，而是十分痛苦的。現(xiàn)在的“束縛”是為了以后的“自由”。

　　想通以后，再看向窗外，一切都那么美好：陽光明媚、生機勃勃、鳥語花香，到處彌漫著春天的氣息，我知道，那是我心中的春天到了……

窗外13

　　窗外是景，景即物，物中含意，意由心生，而我的心，便是愁。

　　——題記

　　窗外，是矗立在山上的保俶塔，和滿山的綠色。清晨的第一縷陽光照進屋內(nèi)，趕走了夜晚的寒冷；黃昏，保俶山被夕陽染紅，小溪則如一條熾紅的綢帶。太陽落山，是一個緩慢的過程，我喜歡趴在窗前，靜靜地聽小鳥唱歌，看著太陽一點點隱埋自己，看著月亮一點一點從光芒中走出來，感受清風晚風拂面的清爽，看著時間一點點流逝。

　　夜深了，便對那僅存的幾顆星星，許下最誠摯的愿望，一個不會實現(xiàn)的愿望。

　　我在夢里，去到了圣城君士坦丁堡，那個東羅馬帝國的都城。秋天是君士坦丁堡最好的季節(jié)，我坐在圣殿的窗邊，看楓葉一層一層變紅，好像上帝化身一位寫意畫家，將天堂的紅色染料隨意潑灑在君士坦丁堡的山頂上。

　　雨后初晴，溫暖的陽光令人昏昏欲睡。楓葉旋轉(zhuǎn)著飄落，將陽光切成碎片。精致的斜窗像一幅畫框，將這般美景嵌入其內(nèi)。

　　少女塔獨自立在海灣，又依稀看到中世紀少女動人的舞姿與笑容，聆聽那含情脈脈的美妙歌聲。

　　讓秋風吹走曾經(jīng)的淚水，踏著一層落葉，拾幾朵桂花。煮一壺清香的桂花茶，一杯敬秋月，一杯敬這久違的蕭瑟，一杯敬想念的你。

　　窗外的桂花開了，在秋雨中開了。它承載著人們的期盼與遐想，終是開了。它的芳香撲鼻而來，沁人心脾的'花香似乎也是金黃的，彌漫在這秋雨之中。花瓣如夜空中的北極星一般閃亮，我再一次對它許下最誠摯的愿望，一個永不會實現(xiàn)的愿望。

　　無論是現(xiàn)實，還是夢境，不論是人間天堂杭州，還是圣城君士坦丁堡，窗外的景，總是夢幻般的美。

窗外14

　　在那些日子里，這座已經(jīng)很多年沒有打開過的老房子充滿了蜘蛛和灰塵。

　　原因現(xiàn)在似乎很簡單：首先，我突然發(fā)現(xiàn)學習數(shù)學絕對沒有肌腱。第二，我們發(fā)現(xiàn)我們的父親無法從即將到來的新房子里拿走鑰匙。我們必須在這座有20年歷史的建筑里生活，忍受停水和停電的尷尬和一天到晚的噪音。當我終于意識到，如果我躲在房子里責罵我的父親，責罵那些發(fā)明數(shù)學的人，我可能會患上孤獨癥。我經(jīng)常坐在窗前看外面的東西，想消除酸味和臭味。這條路是這個城市的聾啞學校，除了學生之外，還有一些特殊的學校。暑假期間還有很多孩子住在這里。

　　有些孩子中午在這里的小吃攤吃午飯。

　　我躺在窗臺上看這些像我這樣大的孩子，聾啞的孩子牽著盲人的手過馬路，盲人的孩子告訴他們要燒幾碗枯燥的東西。他們都穿著丑陋的校服和鞋子，但我們班的男孩有一雙皮鞋。當我看到他們坐在凳子上說話和笑的時候，我的眼睛開始變酸了。也許只有弱者才真正同情弱者。我想我們都是弱者。

　　我們都很不開心，因為我們不得不蜷縮在角落里嘆息。另一個晚上，我躺在窗前看夕陽，生下一種無助的感覺，仿佛我老了很多。這時，聾啞班的'孩子們在體育課上跑來跑去，從來沒有我們上過體育課。

　　我在想：他們這樣跑是什么意思？即使他們變得強壯，美妙的窗戶也關(guān)閉了他們。然后他們兩組拔出繩子，沒有喊，但他們的表情和行動告訴我：他們很努力。我看不出誰贏了，即使一群人跳了起來，他們也從心底跳了起來，互相打了一巴掌。夕陽灑在他們身上。每個人都有一圈黃色的光環(huán)。

　　我意識到這一點：這不是弱者的微笑。成功者的微笑充滿了年輕人的激情和幸福。他們不是蜷縮在角落里的人。因為當生命關(guān)上他們的聲音時，他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇窗戶，讓太陽灑在陽光下，讓微笑進來。然后我把桌子上寫著憂郁詩歌的紙揉成一個球，扔進天花板，包括我曾經(jīng)沮喪的心情。

窗外15

　　伴著一縷燈光照射進來，我睜開了惺忪的雙眼，揉了揉眼睛，等回過神來的時候才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是傍晚了。我起身，望著窗外，空洞無神，直到路燈亮了為止。

　　那個路燈是那么的耀眼，使我的眼睛有了一絲光澤，我掀起被子，坐在窗邊。路燈好像知道我在看它，羞滴滴地低下了頭看著下面的樹。那棵樹沒有了樹葉的遮擋，只有寥若星辰的枝干，但燈光照著它像是在枝干上覆蓋了一層雪一樣，不再那么孤單寂寞。

　　陸陸續(xù)續(xù)地開始有人了，一對小情侶吸引了我的眼球，他們十指相扣，女孩像個孩子一樣拉著他的手向前跑，男孩的頭發(fā)被吹亂了，但他卻一直在看著女孩。經(jīng)過路燈的時候，燈光像給女孩穿了潔白的婚紗，男孩穿著神圣的白色西裝，兩個人像是跑向了前方幸福的道路，感覺整個黑漆漆的世界被他們?nèi)境闪朔奂t色，甜甜蜜蜜。

　　我看到了一個人，我趴在窗戶上仔細地看著，臉上泛起了春光，看著小哥哥跑步也是一件很美很美的事情，他貌似戴著耳機，寒風吹過，他那單薄的'衣服緊緊地貼在了身上，隱隱約約顯露出了他健壯的身體，真的帥氣。跑到燈光下，才發(fā)現(xiàn)他肌膚白嫩，我在這么遠的地方都能看到他的眼睫毛，長得很是秀氣。

　　一位大叔帶著他的播放器，看起來他很高興，他跟著音樂也一起唱了起來，聲音渾厚，嘹亮。我也是眼睜睜地看著一位有童心的大叔像安琪拉那樣走了過去。

　　兩位老人出現(xiàn)了，他們在悠閑地散著步，從遠處就能聽到他們的笑聲，看來是遇到什么很值得開心的事情了，是不是兒女又快回家看望他們了？是不是他們的結(jié)婚紀念日又到了？是不是又想到了原先他們曾干的些傻事了？我不知道，他們經(jīng)歷了太多太多，時光把他們的頭發(fā)染成了白色，在肌膚上留下了痕跡。他們笑著走過去，臉上映著笑容，看著他們的我，臉上也露出了笑容。

　　又一陣寒風吹過，吹得我瑟瑟發(fā)抖，我關(guān)了窗坐了下來，趴在了自己的書桌上，拿出了筆記本。

　　“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

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