學(xué)會(huì)放棄作文13篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)放棄作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇1
如果說堅(jiān)持是強(qiáng)者的開山之斧，那么放棄就是智者的錦囊之計(jì);如果說堅(jiān)持是劈波斬浪的槳，那么放棄就是調(diào)整航向的舵;如果說堅(jiān)持是生命的一把鑰匙，那么放棄就是人生的另一個(gè)通道。古往今來，億萬斯年，歷史的天空中總有那樣一些星星，他們因?yàn)槎梅艞壎W耀著非同尋常的光芒。
面對(duì)親手參與開創(chuàng)的西漢王朝，面對(duì)曾經(jīng)共患難但難以同富貴的'大漢天子劉邦，張良選擇了急流勇退，用清貧安逸的晚年阻止了兔死狗烹的悲劇;面對(duì)爾虞我詐勾心斗角的官場生活，面對(duì)進(jìn)不能兼濟(jì)天下，退不能獨(dú)善其身的彭澤縣令，陶淵明選擇了歸隱田園，用“采菊東籬下，悠然見南山”吟出了孤傲的詩篇;面對(duì)毒蛇的齒痕和迅速擴(kuò)散的毒液，面對(duì)生命之鐘的倒計(jì)時(shí)，小男孩選擇了斬?cái)嗍軅_趾，用腳趾的殘缺維護(hù)了生命的完整。
正是放棄，使他們趨利避禍、千古留名;正是放棄，使他們池魚返淵、羈鳥歸林;正是放棄，使他們轉(zhuǎn)危為安、化險(xiǎn)為夷。
那么，我想放棄應(yīng)該是一種智慧。有人說：“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往。”這話雖然偏激，卻也反映了相當(dāng)一部分人的人生追求。實(shí)現(xiàn)利益的最大化，本來就是許多數(shù)人的人生目標(biāo)。正因?yàn)槿绱耍苌贂?huì)有人放棄那些所謂“蝸角虛名，蠅頭微利”。遺憾的是他們分不清小利與大利，他們不懂得怎樣才能給自己的生命帶來更多華彩樂章，所以最后往往是收獲甚微，或顧此失彼。
在特定的條件下，唯利是圖是小聰明，懂得放棄才是大智慧。故此，才有為了一個(gè)目標(biāo)，舍棄其他目標(biāo)的專注;才有了經(jīng)營自己的長項(xiàng)，舍棄自己短項(xiàng)的明智;才有了另起爐灶，舍棄困難重重、決難成功方向的審時(shí)度勢(shì)，才有了“知足知不足，有為有弗為”的警言。“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”取舍之間，有時(shí)需要多一份理智的選擇，少一份盲目的堅(jiān)持，善于放棄是通向柳暗花明境界的捷徑。
除此以外，放棄也是一種境界。樂于放棄的人一定是一位豁達(dá)的人，一位大度的人。他懂得放棄，是因?yàn)樗麖匚蛉松醇t塵。俯瞰于青山白云之上，遨游于五湖四海之間，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。勇于放棄、樂于放棄、善于放棄的人，一定會(huì)擁有更多的快樂和成功。
該放棄時(shí)就放棄，如此，你將充分領(lǐng)略到生命的絢麗，生活的美好，人生的快樂。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇2
困難，那是我們多么熟悉的字眼，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否選擇了放棄?如果是，那我會(huì)看不起你。你知道嗎？在貴州那個(gè)貧窮的地方，有的孩子沒錢上學(xué)，有的孩子早早的就出去打工，有的孩子則留在家中幫父母耕田種地。但他們有說放棄就放棄嗎？沒有！
在那節(jié)語文課上，蘇老師為我們講了許多有關(guān)去貴州的所見所聞，而我也都一一記了下來： 有幾位老師向一位學(xué)生打聽家庭情況，向那孩子問道：“你們家有幾個(gè)孩子？”學(xué)生回答道：“我家有三個(gè)孩子。”“那上高中的有幾個(gè)呢？”老師隨即問道。“只有我一個(gè)人！”學(xué)生很禮貌的回答了老師。“那你的`父母一定將所有的希望全寄托在你身上了！”“不對(duì)！我寄托著全寨子人的希望！”學(xué)生這樣說道。聽完這一句話，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。在那個(gè)地方讀書，是十分辛苦的，因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，交通也不方便，所以得起很早，走上三個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校，而我們呢？還整天埋怨起早了，和他們比起來，我們真是自愧不如啊！老師還告訴我們，在舉辦英語廣場之前，有兩個(gè)孩子需要配合老師用英語作自我介紹，因?yàn)榛A(chǔ)差，教了很久沒能發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的英語。老師打算放棄，可兩個(gè)孩子卻堅(jiān)持說等練好了再自己來，不一會(huì)，他們又出現(xiàn)在了臺(tái)上。是呀！他們的確很窮，但他們遇到困難時(shí)，并沒有直接說放棄，而是堅(jiān)持不懈，努力完成自己的任務(wù)！而我們正坐在那寬闊明亮的教室中，吃著美味的食物，生活在那么優(yōu)越的環(huán)境中，怎么能說放棄就放棄呢？
老師常告訴我們，每個(gè)人都要懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人。心懷感恩，你又做到了嗎？
蘇老師還告訴了我們另外一個(gè)發(fā)生在貴州的故事：有一位高中畢業(yè)考入軍校的學(xué)生，一次放假回家，在歸途中，他給自己的高中班主任打了一個(gè)電話說：“老師，我想見您一面，我已經(jīng)跟開車師傅說好了，他答應(yīng)我停三分鐘。到時(shí)您就出來一下，行嗎?”老師答應(yīng)了。聽到這兒，我禁不住好奇起來“這位學(xué)生會(huì)干什么呢？......”學(xué)生來到學(xué)校，老師也如時(shí)等候著，他走下車，站在老師面前，整了整軍服，向老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。所有的感激之情都深深寄托在了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮上，頓時(shí)，車上所有的人也都被男孩的這一舉動(dòng)深深打動(dòng)了。
我們要感謝的人有太多太多：生我們養(yǎng)我們的父母，教育我們給我們關(guān)愛的老師，一起分享樂與傷的同學(xué)，當(dāng)然還有我們的偉大祖國......我想，一輩子，我們也還不清這個(gè)債，但是，只要我們時(shí)刻刻都懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人，這就足夠了，不是嗎？
學(xué)會(huì)放棄作文 篇3
人生中的每一次追求恰如一支激昂的贊歌，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)，即使遇到坎坷我們的心依然澎湃。你可知道，人生中的每一次放棄也是一溝潺潺的清泉為我們洗去心靈的塵埃與憂郁，激勵(lì)我們?cè)僖淮巫非蟆?/p>
沒有放棄哪來的追求。陶淵明放棄了仕途的紛爭、官場的勾心斗角，而追求到了另一種人生境界，“采菊東籬下，悠然見南山”，是怎樣的豁達(dá)與醋暢啊!從此歷史上又多了一位悠然自得，心如靜水，駕著一葉扁舟享受自然的隱者。
沒有放棄哪來的追求。魯迅棄醫(yī)從文，他追求到的是救國救民的“良藥”。于是魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的崇高品質(zhì)，被一代又一代的中國人所敬仰。從此歷史上又多了一位可歌可敬的民族英雄。
沒有放棄哪來的追求。沙漠考察隊(duì)放棄了繁華的都市，卻追求到荒漠中胡楊的美麗和神奇，他們的足跡寫下了歷史的回憶。
追求是詩，放棄是雨。每一排詩行都需要細(xì)雨的滋潤而顯得格外靈動(dòng)和富有營養(yǎng)。
追求是霞，放棄是云。天空中美麗的不僅僅是霞，還有朵朵白云。片片白云染紅霞是多么的浪漫和富有詩意啊!我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞所織成的錦秀長廓。
放棄并不意味著失去。放棄需要開闊的視野和豁達(dá)的心靈。放棄是任風(fēng)雨洗禮，追求是再見彩虹。因?yàn)轱L(fēng)雨后的天空更蔚藍(lán)。
西楚霸王項(xiàng)羽放棄了一次又一次擊敗劉邦的機(jī)會(huì)，失去了江山，而那個(gè)高歌烏江邊手持長戟英勇戰(zhàn)斗的.武士將永載史冊(cè)。他失去了心愛的戰(zhàn)馬烏睢，失去了心愛的妻子虞姬。而那個(gè)站在烈烈風(fēng)云中的英雄在此時(shí)是多么的英姿颯爽。他失去了美人，失去了江山，而他得到了心愛的人最真心的一句話：“你永遠(yuǎn)是我心中最偉大的英雄。”他的確放棄了，而他追求的更是一種世人稱嘆的“英雄”氣概。放棄在項(xiàng)羽身上顯得更加美麗。
追求是船，放棄是帆，只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候懂得放棄的船才能行得更遠(yuǎn)。
追求是月，放棄是星。只有星星伴著月亮的晚上才更和諧與浪漫。
追求是人生中一支激昂的歌。一支激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的歌。放棄是潺潺的清泉為洗去我們心中的塵埃與憂郁，我認(rèn)為放棄同樣是一種美。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇4
進(jìn)入初三年級(jí)，我立刻被一種駭人的競爭氣氛所包圍。同學(xué)，老師，家長以及我的內(nèi)心無時(shí)無刻不揚(yáng)甩著一條條皮鞭，催促著我不停頓地努力拼搏。聽不完的輔導(dǎo)，做不完的作業(yè)，背不完的文章，寫不完的筆記，我變成了一只貪婪的布袋，讓時(shí)間伸出所有的手朝里面充塞各科知識(shí)。
誰也別想給我減負(fù)，雖然我已非常疲憊。
這是一”繞此付出更多的競賽，因?yàn)槲覀兠咳诵闹卸加幸粋�(gè)高居山巔的目標(biāo)。
進(jìn)化論者曾揭示過生物界“物競天擇，適者生存”的本質(zhì)，文學(xué)家、社會(huì)學(xué)家也反復(fù)描摹過人類社會(huì)“弱肉強(qiáng)食”的殘酷，在許多僧多粥少的領(lǐng)域，競爭就是瘋狂的角逐。每個(gè)競爭者仿佛都穿上了“小木克”的魔鞋，再也無法停下奔跑的腳步。中考升學(xué)莫非真是這樣的領(lǐng)域？
飛快旋轉(zhuǎn)的初三生活使我很快跌進(jìn)一個(gè)怪圈：因?yàn)槿鄙傩菹⒍绊懥藢W(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)效果差了我更不敢休息。在一個(gè)星期六下午，我終于支持不住，在家做作業(yè)時(shí)眼前發(fā)黑，暈了過去。
當(dāng)我?guī)资牒筇K醒，執(zhí)意繼續(xù)做習(xí)題時(shí)，父親嚴(yán)厲地阻止了我，他說：“現(xiàn)在，你面臨兩個(gè)選擇——健康和學(xué)習(xí)，你必須學(xué)會(huì)放棄！”
他讓我放棄報(bào)考市重點(diǎn)或者區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)，甚至還說可以放棄更多，才能選擇健康。
我無奈地吞服了父親遞來的鎮(zhèn)靜藥，狠狠地沉睡了十幾個(gè)小時(shí)，反正已打算放棄——我心愛的學(xué)業(yè)。
第二天起來，我忽然覺得天格外藍(lán)，頭腦格外輕松，拿起書來，上面密密麻麻的方塊漢字、阿拉伯?dāng)?shù)字竟也格外的清晰，就這一瞬間，我感悟了一個(gè)道理：
在競爭的時(shí)代，心中不能僅存攫取的念頭。一味索取占有，終會(huì)失去更多。只有學(xué)會(huì)放棄，才能保留更珍貴的。
在資源緊缺的今天，競爭空前激烈，多少人處心積慮地爭奪土地、森林、河流，但是卻常常因此而失去寧靜、安全。
在我們的`身邊，到處都能看到人們?cè)诟偁幵跔帄Z，暫時(shí)勝利的，趾高氣揚(yáng)、欣喜若狂；一時(shí)失敗的，痛不欲生、氣急敗壞。競爭以勝敗論英雄，把人類都弄糊涂了。就像巴爾扎克所言：“貪心好比一個(gè)套結(jié)，把人的心越套越緊，結(jié)果把理智閉塞了。”
冷靜想來，得失是辯證的，如果每個(gè)人的眼珠子都直溜溜地盯著“得”，那么無形中失去的，一定是更加珍貴的東西。
我慶幸初三年級(jí)給我的感悟，讓我懂得了人生中“放棄”的重要。它不但能幫助我順利走過初三這個(gè)特殊的階段，而且也會(huì)指導(dǎo)我在今后的生活中多給予、多放棄而使人生完美、人格完善。
學(xué)會(huì)放棄是瞬間感悟的，我將把它珍藏一生……
學(xué)會(huì)放棄作文 篇5
在人的一生中，你不可能什么都得到，所以你應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，生活有時(shí)會(huì)逼迫你，不得不交出權(quán)力，不得不放走機(jī)遇。學(xué)會(huì)放棄，是一種人生哲學(xué)；敢于放棄，是一種生存魄力，更是一種良好心態(tài)，正所謂有所棄，才有所取；有所棄，才有所為；有所為，才有所不為。
··············· ——題記
以前的我，是一個(gè)十分任性的孩子。只要是我喜歡的東西，無論是誰也不能從我手中奪走。“放棄”這個(gè)詞在我的字典中從來就沒有出現(xiàn)過，但是，在經(jīng)歷了那件事之后，我便學(xué)會(huì)了放棄。因?yàn)槲颐靼琢耍合矏鄄坏扔谡加校艞壱馕吨@得。
伴著如火的驕陽，時(shí)間進(jìn)入了盛夏時(shí)節(jié)。太陽毫不吝嗇的把積蓄一冬的熱量灑向大地，樓前草地中的高陽花貪婪地吮吸著陽光，讓自己變得飽滿，關(guān)于學(xué)習(xí)的。一只只白蝶如同一個(gè)個(gè)童話世界中的小精靈，在草叢中不斷地翻飛，好像在跳一支《夏季圓舞曲》。推開桌子上那堆積的作業(yè)，我便起身下樓，剛出樓道口便陽光撞了個(gè)滿懷，那原本緊張而又疲憊的心情頓時(shí)放松了下來，我懶散地坐在門前的木椅上，微微瞇上眼睛，靜靜地欣賞小精靈們那迷人的舞姿。
突然，一個(gè)黑色的小精靈闖入了我的視線，我猛地睜開眼睛細(xì)細(xì)地欣然這位唐突的`小家伙的真面目----一只碩大的冰藍(lán)色的鳳尾蝶，黑色的翅翼，被太陽照得閃閃發(fā)亮。翅膀的中央，一團(tuán)耀眼的冰藍(lán)，閃爍著詭異的光芒。好漂亮的蝴蝶呀，如果做成標(biāo)本該多漂亮呀！我感慨到。那只蝴蝶在花叢中飛了兩圈，便落在我身邊的一簇花上，我屏住呼吸，小心地用手指捉住那輕輕閃動(dòng)的翅膀，這下可嚇壞了這個(gè)小家伙，它拼命地扇動(dòng)翅膀，想要掙脫手指的束縛，我唯恐它掙脫我的飛走，便緊緊地把它握在我的手心，這時(shí)我看到它身上那黑色透明的粉末開始滑落，6條細(xì)小的腿開始拼命掙扎，幾十秒過去了，它的小肚子開始一起一伏，慢慢停止了掙扎，此時(shí)一種莫名的恐懼襲上心頭，我松開手指，蝴蝶從我手中跌落，正在我擔(dān)心之際，它突然用力張開了翅膀，向遠(yuǎn)方飛去。
看著那只蝴蝶繼續(xù)在花叢中飛舞，我長吁了一口氣，心中充滿了欣喜與期待。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇6
舍與得，看似是兩個(gè)相互對(duì)立的面，實(shí)則卻相互依存。有舍必有得，反之亦是。人生中充滿了選擇，就像一個(gè)四通八達(dá)的迷宮，選擇了一條路，必然意味著放棄了其他路上的風(fēng)景。
因此，生活中，要學(xué)會(huì)放棄。
那么，哪些是應(yīng)當(dāng)放棄的呢？
懶惰與勤奮，我們自然應(yīng)當(dāng)放棄懶惰。人生應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、成長的過程，而懶惰恰似一堵巨壁，只會(huì)阻礙人類的成長，使之停滯不前，甚至倒退。而現(xiàn)今，很多人卻將懶惰當(dāng)作享受生活，將不知進(jìn)取當(dāng)作陶淵明式的豁達(dá)胸襟。殊不知，二者境界有著天壤之別！而我對(duì)懶惰的定義則是：對(duì)時(shí)間的揮霍，對(duì)生命的褻瀆。
名利與信仰，我們應(yīng)放棄名利。雖也不能說渴求名利是錯(cuò)誤的，但信仰才是人類的精神支柱，是高貴而圣潔的，在其面前，名利只是過眼浮云，太過渺小。想必很多人都知道，當(dāng)今全球最大的咖啡品牌是星巴克，但卻極少有人知道這背后的故事。它的創(chuàng)始人霍德華·舒爾茨的童年是貧苦的，甚至買不起一杯精致的咖啡罐。后來，他拼命地改變命運(yùn)，不停地打工以彌補(bǔ)學(xué)費(fèi)，畢業(yè)后還做過一名出色的推銷員。后來，他終于有了自己的事業(yè)，并且業(yè)績幾乎達(dá)到了常人可望而不可即的高度。然而，當(dāng)他一直所厭惡的那個(gè)帶給他苦難童年的酒鬼父親去世后，舒爾茨卻驚訝地發(fā)現(xiàn)父親原來一直留著自己童年時(shí)送他的一個(gè)咖啡罐，一旁標(biāo)有確切的日期，以及一段字條“兒子送的圣誕禮物”。他深受感動(dòng)，找到了自己的人生目標(biāo)，重拾了童年的信仰。他依然辭去當(dāng)前的高薪職位，收購了一家咖啡館，來完成父親的遺志。后來，父子二人的信仰取得了前所未有的輝煌。可見，信仰如人生之航標(biāo)，失去它，便迷失了方向。
生命與大義，必要時(shí)放棄生命。曾讀過斐多菲的一首小詩：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。”自古為民族大義與人民自由、幸福而奮斗的仁人志士不勝枚舉。決不妥協(xié)的文天祥、解放南美的玻利瓦爾、“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的.譚嗣同……一首首英雄的華章，激勵(lì)著一代又一代的勇者，也諷刺著那些碌碌無為的可憐人。
說到底，我們應(yīng)當(dāng)放棄那些浮夸的、物質(zhì)的，而去追求有深度的精神力量。要做到這些，必須要有清晰的價(jià)值觀，反復(fù)權(quán)衡，不違背道德羈絆與大義。
誠然，有時(shí)即便做出了正確的抉擇，也未必能取得更高的成功，甚至得不償失。但至少我們可以在這過程中找到人生的方向，讓人生真正充實(shí)。就算至死，也足以坦然一笑：我的人生是沒有遺憾的，因?yàn)槲艺湎Я嗣恳淮蜗蚴澜缱C明自己的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇7
放棄既是一種失去，又是一種獲得。放棄有的時(shí)候會(huì)給你帶來痛苦，但有時(shí)又會(huì)給你帶來幸福。人的一生中需要放棄的東西很多，可以放棄的也很多。放棄是一種選擇，它意味著失去，也意味著獲得，該放棄的必須放棄，不能放棄的永遠(yuǎn)也別放棄。
生活中，有許多美好的東西都要我們?nèi)シ艞墸m然當(dāng)時(shí)我們也許會(huì)無比痛苦，但是過一段時(shí)間，你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，放棄其實(shí)也是一種幸福，一種擁有。《呂氏春秋》中曾有這么一句話：不去小利，則大利不得；不去小忠，則大忠不全。因此，該放棄的時(shí)候就要放棄，尤其是不屬于我們的東西，我們更要學(xué)會(huì)放棄。
在報(bào)紙上，我曾看到過這樣一則新聞：1997年四月，寧夏中寧縣城鎮(zhèn)中學(xué)高一（1）班三個(gè)高中生在回家的路上經(jīng)過一家銀行，發(fā)現(xiàn)銀行的門口散落著很多錢，有100元的，有50元的，還有10元的`。他們明白，這一定是哪個(gè)來銀行辦事的人把錢弄丟了。三個(gè)高中生連忙蹲下身子，撿起錢來……
事情講到這兒，你可能會(huì)想，這三個(gè)高中生也太貪財(cái)了吧，或者想，這三個(gè)高中生可真有福氣，可是他們真地把錢據(jù)為己有了嗎？讓我們繼續(xù)關(guān)注這個(gè)故事。
這三個(gè)高中生撿完錢后，把錢放在了一起，查了查，共有5000元之多。三個(gè)高中生嘀咕了一會(huì)兒，飛快地向?qū)W校跑去……
看吧，人類的美德就展現(xiàn)在于此：他們并沒有把錢據(jù)為己有，而是發(fā)揚(yáng)了拾金不昧的精神，放棄了撿到的錢財(cái)，放棄了原本不屬于自己的東西，把錢交到了學(xué)校，學(xué)校找到了失主后將錢全部歸還了失主。他們以實(shí)際行動(dòng)為我們做出了好榜樣！想想，如果遇到同樣的情況，我們會(huì)怎樣做呢？會(huì)有幾個(gè)人能像這三個(gè)高中生那樣呢？也許會(huì)有人選擇把錢據(jù)為己有吧。如果是我，那時(shí)我或許也會(huì)這么做，不過，讀了這則新聞后，我想我再遇到這樣的情況我會(huì)像這三位哥哥那樣做。因?yàn)槲蚁嘈胚@三位哥哥放棄了撿到的錢財(cái)，但他們獲得了尊嚴(yán)，獲得了人們的敬佩，同時(shí)自己也收獲著心安理得，這種放棄是最光榮的行為。
放棄，很簡單，也很困難。金錢、美女、利益的誘惑往往會(huì)“迷”了我們的雙眼，所以，我們要學(xué)會(huì)放棄！“即使沿途的風(fēng)景再美，為了達(dá)到我們的目的地，也決不能下車。”
學(xué)會(huì)放棄作文 篇8
放棄是需要勇氣的，但是我想，每個(gè)人都只有在保全自己的情況下，才能更有價(jià)值地活著；放棄，有時(shí)是為了換取更大的空間。也許，人生本身就是一個(gè)不停放棄的過程，放棄童年的無憂，成全長大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄愛情的甜蜜，換取家庭的.安穩(wěn)；放棄掌聲的動(dòng)聽，換取心靈的平靜……接受與否，有時(shí)并無選擇。活著，總是有代價(jià)的。
曾經(jīng)很執(zhí)著于承諾，到最后才發(fā)現(xiàn)很多的承諾只是漂亮的花朵，總是會(huì)凋零的。愛因?yàn)椴荒軗碛卸羁蹋瑝?mèng)因不能圓而美麗，人生，總是帶著殘缺的美，因缺而凄美。
在人生的低谷，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有誰陪在你身邊，不離不棄，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不曾發(fā)現(xiàn)在意的感動(dòng)，是這樣溫暖著自己的心。想起一句話：學(xué)會(huì)放棄議論文作文上帝為你關(guān)了一扇門，總會(huì)為你打開一扇窗。是的，不會(huì)總是透不過氣的。
不論你經(jīng)歷了什么，在經(jīng)歷著什么，你總該明白，人生的路，總要走下去的。只要我們沒有了斷自己的決心，要生存下去，我們只能自救，讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場上的拳擊手，被重重的一拳擊倒在地，很痛的感覺，也許覺得自己真的不想起來了，比賽能不能就此停止，能不能就這樣休息……可是，他總是要站起來的，不論是在裁判數(shù)一還是數(shù)十之后，輸與贏總是要站起來面對(duì)的。
也許面對(duì)痛苦的時(shí)候我們真的很痛，真的很想就此放棄我們的人生。可是，我們還是會(huì)捱下去的，不論開始的時(shí)候，我們是怎樣的淚流滿臉，無助茫然，可是，時(shí)間，是冶療一切暗傷的良藥，慢慢地，你不會(huì)再流淚，慢慢地，你能找現(xiàn)一些事打發(fā)時(shí)間，慢慢地，你知道明天該做些什么，慢慢地，你的笑容張開了，慢慢地，你的生活正常了，慢慢地，一切都過去了。
人生，沒有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，在切之時(shí)，傷口總會(huì)痊愈。
人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。
人生，沒有永遠(yuǎn)的愛情，沒有結(jié)局的感情，總要結(jié)束；不能擁有的人，總會(huì)忘記。
我們，就是在一次又一次的打擊中長大，弱者在打擊中頹廢，強(qiáng)者在打擊中深刻堅(jiān)強(qiáng)。還是要學(xué)楊柳，看似柔弱卻堅(jiān)韌，狂風(fēng)吹不斷；太剛強(qiáng)的樹干，風(fēng)中折枝。
學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，也許，我們別無選擇！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇9
舍棄，是一門藝術(shù)，在權(quán)衡兩件事情時(shí)，應(yīng)選擇那件更重要的。與其痛苦地堅(jiān)持，不如輕松地放棄。前人中就有很多例子：陶淵明厭倦了官場生活，放棄了官職，隱居鄉(xiāng)下，獲得了一顆真誠坦然，悠閑自得的心靈；屈原憂國憂民，舍棄了自己的生命，換來了純潔的靈魂；魯迅先生看見國內(nèi)狀況不禁憂從中來，毅然放棄了學(xué)醫(yī)，用手中的筆做武器，為中國文字界貢獻(xiàn)了一份巨大的力量……盡管我們現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，卻也要面臨人生的考卷中的選擇題，做出正確的抉擇。
我從七歲起就開始學(xué)習(xí)國畫。我沉醉在那水墨丹青之中，用那古樸典雅的國畫顏料和粗細(xì)不同的狼毫筆，畫出一幅幅美麗的圖畫：畫那春天的十里桃花，口吐胭脂，燦若朝霞，延綿十里，如同美人；畫那夏日的亭亭荷花，面含羞澀，清香襲人，不愧為花中的大家閨秀；畫那秋季的皎皎滿月，以及月亮上搖曳的桂花樹，還有搗藥的.白兔；
畫那寒冬的“獨(dú)釣寒江雪”，不用過多的色彩，不用繁瑣的勾勒，只需渲染一片，描畫幾筆便能透出那份孤寂……國畫作為國家藝術(shù)的瑰寶，無時(shí)無刻不使我為它著迷，無時(shí)無刻不展現(xiàn)出它的魅力。別人交作業(yè)只交一張，我交三四張；別人畫得很不耐煩，我卻感覺樂趣無限。畫完了，我還要極其認(rèn)真地用毛筆字題上畫名，用印章蘸點(diǎn)朱砂，印上名字。
然而，時(shí)間似流水。那時(shí)的我已經(jīng)三年級(jí)了，媽媽開始為我的英語和奧數(shù)擔(dān)憂。她已經(jīng)為我在青少年宮報(bào)了一個(gè)英語班，時(shí)間在星期六上午。然而她還想為我在星期六下午報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，那個(gè)班的時(shí)間正好與國畫課重合。我向媽媽抗議：“我要上國畫課！”媽媽問了一下國畫老師，但她只有星期六上午和下午兩個(gè)班。媽媽告訴我，我得立刻做出決定。
我不明白，為什么媽媽要讓我放棄我最愛的國畫去學(xué)奧數(shù)？可又聽大人說女孩子天生奧數(shù)弱，不多補(bǔ)補(bǔ)是不行的，如果現(xiàn)在不打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來是學(xué)不好的。我左右為難，我該怎么辦？我一遍遍地?fù)崦切┊嫻P，它們?cè)?jīng)是我最好的朋友，然而它們即將被永遠(yuǎn)地鎖進(jìn)箱子里，成為一段美好的回憶了。我沒有哭，但心里還是酸酸的。我知道，終有一天我必須教國畫放下，拿起“奧數(shù)”這個(gè)包袱，這樣我才能邁出“小升初”這個(gè)門檻。于是我將國畫丟棄了。
現(xiàn)在，我的奧數(shù)能排進(jìn)班里前幾名，附加題我也能做出三四道。放棄，往往能得到更多！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇10
題記：
放棄是一種境界，放棄是一種獲得，放棄更是一種豁達(dá)的心境。
正是放棄“清松石上流”的山腳美景，才有“一覽眾山小”的山頂視野；正是擁有“悟已往之不諫，知來者之可追”的豁達(dá)，才有“采菊東籬下，悠然見南山”的幽靜；正是放棄喧囂，有了寧靜，才能致遠(yuǎn)……
放棄，是一種境界。
放棄平平淡淡的生活，才有驚濤駭浪的挑戰(zhàn)；放棄車水馬龍，喧囂嘈雜的城市，才有一望無垠，悠閑自得的田園風(fēng)光；放棄遼闊無垠的草園風(fēng)水，才有煙雨江南的夢(mèng)幻水鄉(xiāng)；放棄沉重的包袱，才可輕盈展翅高飛；放棄昨日的花環(huán)，才有明日的掌聲；放棄已擁有的基業(yè)，才可以開創(chuàng)一片新的天空。
于是，放棄讓我們拋棄過去的對(duì)與錯(cuò)，讓我們進(jìn)入一種新的天地，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。那么，讓我們學(xué)會(huì)放棄！
放棄，是一種獲得。
奧運(yùn)健兒們放棄了平日舒適的生活，在運(yùn)動(dòng)場上灑下汗水與淚水，才獲得比賽勝利的一瞬間，取得輝煌，證明自己的價(jià)值；科學(xué)家們放棄了舒適的生活，放棄已取得的成就，對(duì)未知領(lǐng)域進(jìn)行不斷探索，才不斷取得耀人眼目的成就；難道不是這樣嗎？若不是這樣，中國的體育何以在世界上絢麗奪目，科技由何以興旺發(fā)達(dá)？
于是，我們應(yīng)學(xué)會(huì)放棄，在一次次放棄與抉擇中，品味真正的獲得！
放棄，是一種豁達(dá)開明的心態(tài)。
成功，往往令人神往；放棄，似乎是人們所不愿意的。然而，為了成功，有時(shí)我們必須放棄。放棄并不是證明我們言敗，我們不求進(jìn)取，而是證明我們不拘小節(jié)，我們?cè)陂_創(chuàng)另一片新天空，我們的'豁達(dá)與開朗，我們對(duì)真正的成功的執(zhí)著與向往。
所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)放棄，體味一份心底的開闊、豁達(dá)。
學(xué)會(huì)放棄，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來放棄是一條小溪，曲徑通幽；是一個(gè)海峽，連接成功；是一道彩虹，通往希望與夢(mèng)想。
那么，學(xué)會(huì)放棄吧！
放棄今日的花環(huán)，獲得明日的光環(huán)！
放棄夢(mèng)里的幻想，獲得現(xiàn)實(shí)的天堂！
放棄眼前的安逸，獲得長遠(yuǎn)的飛翼！
放棄已有的輝煌，獲得奪目的光芒！
于是，由于放棄，我們快樂，我們成功，我們豁達(dá)，我們展翅高飛！
學(xué)會(huì)放棄！體味一種境界，悠靜，淡遠(yuǎn)，深邃。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇11
放棄，何嘗不是一種智慧，放棄，總會(huì)有收獲。 ——題記
中考臨近，我一邊為錯(cuò)過了一次招生而難過，一邊準(zhǔn)備著考試。
心煩意亂，我捧著一杯清茶，緩緩走到窗邊，打算平靜一下心緒。看著窗外的一切，忽然，我發(fā)現(xiàn)那一朵開得嬌艷的茶花。僅一朵，卻美艷如斯。花瓣半開，鮮妍明媚，如美人的紅唇，欲語還羞，輕語呢喃；又似佳人紅透的笑渦，釀著醉人的蜜意，她便這般開著，美麗而不張揚(yáng)，恬淡地在我面前，開放。一陣微風(fēng)拂過，花枝輕顫，如舞者飄揚(yáng)的衣袂 。自是另一種美麗。
呵，美麗的花兒啊，你可知，你的美，讓一個(gè)少年慕艷不已， 寤寐牽掛？如果一日，你將拋卻這般美麗風(fēng)華，你又將何去，何從？
大雨滂沱，雷聲轟響，夜半驚心，徹夜，未眠…
天剛亮，我馬上沖到窗邊，拉開玻璃窗，迎著那撲面而來的潮濕的沉重的風(fēng)，向窗外，望向那美麗花兒的所在，卻只看見，那一地的觸目驚心：艷紅的花瓣灑落滿地，早已殘破不堪，一片片鮮紅的殘骸如鮮血，灑滿地面。獨(dú)留那光禿禿的花托在風(fēng)中搖曳，昭示她曾有過的美麗。那花托上凝著的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，是雨。還是淚？呵，“夜來風(fēng)雨，葬楚宮傾國，釵鈿墜外遺香澤，亂點(diǎn)桃蹊”，便是應(yīng)了此情此景吧？
一陣失神，我的'心仿佛墜入了深淵，黑暗的深淵，我閉上眼，一絲冰涼劃過臉頰，為何，在這陽光明媚而溫暖的早晨，我卻感到幾分黯淡和幾絲涼意？我閉著眼，不愿再看...
不知何時(shí)，幾縷陽光探入我眼底，緩緩睜眼，抬著雙眸，猝不及防，迎上那一叢生機(jī)勃勃的綠意。一片綠得近乎透明的嫩葉，稚嫩，卻頑強(qiáng)地伸向太陽，無所畏懼，它就像一縷光，將我的心再次照亮。
花兒，這便是你的選擇嗎？放棄是一種美麗，卻成就了另一種美麗！
有時(shí)堅(jiān)持是蒼白的，而放棄卻是另一種智慧。有時(shí)一種獲得要用一種放棄來換取，我想了很多，然后，我笑了，花兒選擇了放棄，那么我呢？那次機(jī)會(huì)失去了就失去了，把握好明天吧，放棄那幾分清閑時(shí)，該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了．恍惚間我仿佛看見另一朵花，在更高的枝頭，綻放。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，不是嗎？像螞蟻一樣，放棄夏日的悠閑，卻獲得冬天的安逸，放棄，亦是一種智慧。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇12
誰都知道，人自從一生下來，就是一無所有的。但隨著時(shí)間慢慢的推移，以及環(huán)境的影響，和自身的先決條件，我們就會(huì)變得形形色色：有的人貧窮，有的人富有，有的人痛苦，有的人快樂，有的人自豪，有的人自卑。是不是我們必須都全部經(jīng)歷一次，才能夠懂得更多呢，當(dāng)然，一生中要是能全部的去體驗(yàn)一下，那敢情好。可是，我們沒有那么多的時(shí)間，生命太短暫了，我們必須有所取舍。舍去貧窮，我們就會(huì)富有，舍去痛苦，我們就會(huì)快樂，舍去自卑，我們就會(huì)自豪，因此，人在成長過程中是要學(xué)會(huì)放棄的。
適時(shí)放棄是一種智慧。我不媚俗，但我記得那句俗話：命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。不要去強(qiáng)求那些不屬于自己的.東西，要學(xué)會(huì)適時(shí)放棄，也許在你放棄的時(shí)候，會(huì)得到曾經(jīng)想得到而又沒有得到的東西。我不反對(duì)人的一切追求，但有些沒有結(jié)果的追求，我們得學(xué)會(huì)放棄，只有放棄了，才能有新的收獲，只有放棄了，才能去追求更多的未來。適時(shí)放棄，會(huì)讓你更加清醒地認(rèn)識(shí)自己，會(huì)讓你成為一個(gè)明智的人，還會(huì)讓你很自然的卸下沉重的包袱。
放棄不是結(jié)束。許多人舍不得放棄，往往是因?yàn)樗J(rèn)為，放棄了就是沒有了一切，其實(shí)不然，放棄不是結(jié)束，而是一種新的開始。與其在一個(gè)目標(biāo)上停滯不前，不如整理一下思緒，尋找下一個(gè)目標(biāo)，重新開始，這樣，也好過一種永遠(yuǎn)沒有結(jié)果的付出吧。雖然要放棄已有的東西，不是一件容易的事，畢竟那是我們?cè)?jīng)追逐的東西，誰都舍不得。但我們要知道，舍不得放棄的人，將會(huì)失去更加珍貴的東西。
懂得放棄才能成就人生。人們常說的拿要拿得起，放要放得下，而我們?cè)诟吨T行動(dòng)的時(shí)候，拿是拿起了，放下卻很難，因而我們必須調(diào)整好心態(tài)，重新評(píng)估自己，敢于放棄，一切應(yīng)該放棄的東西都要放棄，只有這樣，才能成就一番事業(yè)，只有這樣，人生才能達(dá)到一種新的境界。
是的，放棄是一種痛苦的過程，因?yàn)榉艞壱馕吨肋h(yuǎn)失去擁有的可能，但是，不去放棄想擁有一切，最終將會(huì)一無所有，這就是生命的無奈之處。
苦苦的挽留與久久的感傷，這不是我們最好的選擇，其實(shí)，有未必真得，無未必真失，有無隨緣，得失在心。舍不得放棄的人，就會(huì)失去的更多：舍不得家庭的溫暖，就會(huì)絆住人生成長的腳步；迷戀路途中的鮮花，就會(huì)耽誤前方的美景。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，輕輕的放棄，人生可能因此而無限美麗。
不知道誰說的：沒有得到想要的，將會(huì)得到更好的。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇13
“單宇婷，今天大家就看你的了。”
“嗯！”單宇婷用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好，出發(fā)。”楊老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們雄赳赳地踏步來到操場。
這是一場精彩的四百米比賽，一場注定載入我校運(yùn)動(dòng)會(huì)史冊(cè)的比賽。跑道旁的等待是這樣的漫長，隨著裁判的一聲“預(yù)備！”選手們立刻蹲下身來，眼睛筆直地注視著前方，緊張的氣氛籠罩著整個(gè)操場，剛才還平靜的天空突然刮起了瑟瑟秋風(fēng)，跑到上的黃葉隨風(fēng)而起。“砰”的一聲，選手們沖出了起跑線，她們像一群被關(guān)了幾天的籠中之虎，瘋狂地往前沖去，個(gè)個(gè)勢(shì)不可擋。
哎呀！糟糕！才跑了短短50米，單宇婷就已經(jīng)落后了，不知道她是真的追不上，還是用了楊老師的那一招：先抑后揚(yáng)。我們的.心快要跳出喉嚨眼了，只知道撕開了喉嚨拼命地喊著她的名字，喊著“加油！”
100米了，她還跟在后面。
200米了，她還跟在后面。
250米了，她還跟在后面。
我們懸著的心更懸了！單宇婷，你往日的風(fēng)采哪去了？難道你甘心把這冠軍拱手讓給別人嗎？難道你忘了自己的承諾嗎？難道你不想為班級(jí)爭光了嗎？我真的不敢再看下去了，恨不得馬上能把自己的血液注射到她身上。“看！快看呢，單宇婷要超越了！”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，還剩最后一個(gè)了，可距離終點(diǎn)只有50米了，如果她能實(shí)現(xiàn)超越，那冠軍就非屬單宇婷不可了。啊！她完成了，她實(shí)現(xiàn)了！真不愧是單宇婷，真不愧是名將。“哈哈，我們班又多了一個(gè)冠軍！”“我們又可以加上5分嘍！”同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，一副揚(yáng)眉吐氣的神情。在一旁跟跑的楊老師緊繃的臉也慢慢舒展開來。我們都已陶醉在了即將到來的勝利中。
“砰”怎么了？原來單宇婷在超越時(shí)和跑在第一的同學(xué)碰在了一起，那位同學(xué)猛的倒地，手臂上頓時(shí)流出來鮮血。更令人不解的是單宇婷“嚯”的停了下來，使勁攙起倒地的同學(xué)，挽著手一起跑過了終點(diǎn)。因?yàn)榈⒄`了時(shí)間，她倆并列第二名。
“她怎么這么傻？好不容易拼來的冠軍就這樣扔了。”觀眾不解地問。
“她怎么回事啊。”隊(duì)員們臉上掛滿了憤憤與不滿，“我們白給她加油了！”
“這個(gè)小女孩真了不起！”這時(shí)從裁判席傳來贊嘆。“她真善良！”
圍觀的人群議論紛紛。
楊老師面帶微笑的走向單宇婷，一把抱起她肯定地說：“好樣的，愛心比冠軍更重要！”“嗯！”單宇婷用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
頓時(shí)，計(jì)時(shí)臺(tái)上、跑道上、整個(gè)操場都響起了熱烈的掌聲。
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