【優(yōu)選】作弊的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的作弊的作文，希望對大家有所幫助。
作弊的作文1
考試，是一種用來測我們所學知識的多少的手段。從上學到現(xiàn)在，我們考過的試是數(shù)也數(shù)不清。對于試卷的類型和考試的規(guī)則我們是再熟悉不過的了。
在每次測試中，有誰能夠保證沒有人作弊呢？小到問個字，大到抄襲。對現(xiàn)在的人來說，作弊，已經(jīng)是一件很普遍的事了。但是，為什么在考試中會有學生作弊呢？其原因之一是知識掌握不牢固。平時不怎么學習，一到考試就想著作弊；其原因之二是習慣在考試時問別人或看別人的答案。就因為這兩個原因，往往會導致學生作弊。
隨著社會的'不斷進步，科技的發(fā)達，學生考試作弊的手段當然也不會落后。以前，通常用的作弊手段是傳紙條；現(xiàn)在，用的是手機。只需要幾秒鐘，答案就可以發(fā)到許多人手中。對于學生考試作弊現(xiàn)象，學校就視而不見了嗎？不，學校面對學生考試作弊現(xiàn)象，也用了不少的“武器”去對付。比如說，“考生進試室不得帶手機，否則沒收。”“考試作弊被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，則該科成績?yōu)榱恪！痹俦热缯f，“學校在每個試室內(nèi)安裝攝像頭，觀察學生的一舉一動。”即便是如此，學生就不會作弊了嗎？也許對于一些學生來說是不會作弊，但并不代表所有的學生不會再作弊。
學生考試作弊，無非是想考到更高的分數(shù)，或得到榮譽。但有時候，也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無非是想考個好學校，有良好的學習環(huán)境，為以后的道路打下基礎；在中考中作弊，對九年義務教育的學生來說，無非是想考上重點高中或考上普通高中，而不會落榜，被遺棄到社會中；在高考中作弊，也無非是想考到更高的分數(shù)。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜，那么將要面對的挫折有很多很多，為自己的人生做了個轉(zhuǎn)折。
作弊，并不是每次都那么順利。如果想要自己的人生有一條好的道路，那就靠自己的力量去開辟吧。正如魯迅先生所說：“什么是路？就是從沒路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方辟出來的。”
作弊的作文2
在我們的生活中，擁有許多“第一次“，比方是第一次照顧媽媽，第一次被老師打，第一次……而我今天要寫的，是第一次是考試作弊。
那天，老師告訴我們，明天要進行月考，讓我們回家進行復習，可我并沒有太在意，就和同學打了整一下午的籃球。到了晚上，有幾個數(shù)學公式我還是背不出來，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正當我焦急的時候，我的腦子里亮出來一個想法。就不管三七二十一，拿起筆就寫。
這個方法就是作弊，我把答案抄在了手上。
第二天，考試開始了！我趕緊答卷，一邊抄一邊寫，哎呀！不好！老師來了，我趕緊把手按在桌子上，臉上流出了豆大的汗珠。好在有驚無險，老師瞪我一秒鐘后就走開了。考試結(jié)束，我趕緊交了試卷，才松了一口氣。
因為我怕被別人發(fā)現(xiàn)我作弊，并且報告老師，所以我找了一個沒有人的地方，悄悄地把手上的答案洗掉，來給他神不知鬼不覺。
到了發(fā)試卷的時候，我的試卷發(fā)了下來，看著這卷子上鮮紅的'一百分，我的心里別提有多樂兒了。可當我想著回家后吃肯德基的黃粱美夢時，“老師，他是照抄的！”一下子打破了我的黃粱美夢。我一看，正是我的好朋友，我趕緊求他，看在往日的友誼上不要再說下去，可他并不吃這一套，大聲說：“看！這就是證據(jù)！”我一看，我的桌子上有倒寫的公式，可能是當時我很緊張，手出汗，不小心印上去了。老師也火冒三丈，把我的試卷一下子改成了零分，我很慚愧。
回家后，我把這件事情向媽媽交代了，媽媽說：“你以后可不能這樣了。”
通過這件事，我明白了：誠實是每個人要遵守的條件，不能自欺其人，否則將無法在社會上立足。我還明白了：作弊只能給自己帶來一時的好處，但早晚會被別人拆穿，到時候就會讓自己覺得難堪，羞愧。
作弊的作文3
今天我爸爸跟我講了一件他上大學作弊的事，我想：我也有一件這樣的事。
那是一個期中考試，我當時三年級，我的.好朋友侯惠東就坐我前面。開始考試!前面都一路順風，但是剛剛做到筆試題時，我被難住了：一道填字母的題目，就是給你一個不完整的單詞叫你往里面填字母。當看到“peach”這個單詞時，我不知道該填什么了，我怎么想都沒有頭緒，就想到了作弊。平時我都不敢作弊的，但是想到100分，就傳紙條給侯惠東，上面寫著：筆試，第一大項，填字母的peach怎么填?紙條一傳過去，我就開始忐忑起來：萬一要是給老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?我不是零分處理嗎?出乎我意料的是，老師沒有發(fā)現(xiàn)。真慶幸。現(xiàn)在想起這段黑暗的經(jīng)歷，感覺非常羞恥，我怎么能做這種不干凈的事情呢?作弊是一種非常可恥的事。我從此下定決心：以后再也不能作弊了。
作弊的作文4
那天傍晚，老師對我們說：“明天就要考試了，大家晚上要好好復習。”
我回到家里，不看電視也不玩耍，一吃完晚飯就開始在那邊讀書。我這一單元都是在認真讀書，平常都沒有玩，所以到了考試時，我覺得老師出的'題目很簡單，我很快就做完了。
第三天，考試卷發(fā)下來了，我一看，呀!我得了一百分。我很高興，因為回家媽媽一定會表揚和獎勵我的。
回到家，看見媽媽還在煮飯，我小聲地說：“媽媽，我考了一百分。”這句話被媽媽聽見了，她打開考卷一看，果然得了一百分。媽媽非常高興，夸我真聰明，還說要買玩具和好吃的獎勵我。
這一天我感到非常快樂。
作弊的作文5
一天，數(shù)學課上，老師有事出去了一下，班上瞬間亂成了一鍋粥。明輝和啟華鬧得最兇。他們倆不知何故把桌子都踢到了教室外面，又將椅子踢到了教室后面。
“嘭！”門突然被撞開了。老師看到桌子東倒西歪，一氣之下，居然把門板踹成了兩半。“我才出去了15分鐘，你們就鬧翻天了。下節(jié)課舉行測試，看你們能得多少分！”說著就用力拍了拍黑板。可是，那兩位同學卻充耳不聞，繼續(xù)搗亂。數(shù)學老師氣得滿臉通紅，又抓起兩根粉筆，以迅雷不及掩耳之勢砸向他們倆。剎那間，班里變得鴉雀無聲，斗得面紅耳赤的二人也偃旗息鼓，安安靜靜地歸位了。
第二節(jié)課的測試如期舉行。老師大步流星地走進教室，把卷子發(fā)給大家。有人情不自禁地尖叫起來：“天，這什么玩意兒？這么難！”大家都皺起了眉頭。連班上的學霸老油條也唉聲嘆氣。
同學們開始答題了，教室里很安靜，只聽見鋼筆的書寫聲。明輝和啟華想到了一個好辦法——抄襲老油條的試卷。兩位同學都急切地伸長脖子，啊！看到了！他們奮筆疾書，將老油條的答案抄在試卷上。可是這一切根本逃不過數(shù)學老師的火眼金睛。他怒氣沖沖地走了過來，毫不猶豫地將二人的`試卷撕了個粉碎，又冷冷地丟下一句：“你們倆下課后來我辦公室一趟。”他們倆瞬間傻眼了。
放學以后，他們心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室。老師吼道：“你們抄襲別人的答案，不覺得害臊嗎？”說著，便拿起旁邊的一張紙，先揉成團再撕碎，在地板上踩了幾腳，問：“你們還敢再作弊嗎？”“不敢了，不敢了。”他倆異口同聲地說。
兩位學渣垂頭喪氣地回到了教室。還好，老師沒有把這些事告訴他們的家長，不然可就糟了。后來，他們倆刻苦學習，成為了學霸。老師也對他們倆刮目相看。
這個故事告訴我們，不勞而獲是沒有好下場的。但是只要努力了，就會有好結(jié)果。
作弊的作文6
在茂密的大森林里，住著許多小動物：有頑皮的`小猴，愛玩的狐貍，可愛的小白兔……
這一天，小白兔，狐貍背上書包準備去上學考試。它們來到山羊老師家的考場準備考試。山羊老師說：“在一個山坡上有我放的紅旗，你們誰先到達那里，誰就是今天的冠軍，但不可一使用任何道具。”小白兔和狐貍一起向一個方向走去。在向終點走去的過程中，小白兔和狐貍迷失了方向，狐貍說：“嘿嘿，還好我?guī)Я酥改厢槨！毙“淄谜f：“可是山羊老師說了不能使用任何道具。”狐貍又說：“反正山羊老師又不知道，你要不要更我一起走？”小白兔說：“我才不要跟你一起作弊呢！”于是，小白兔和狐貍分開走了。狐貍利用指南針率先到達了山坡上，而小白兔緊隨其后。
不久后，山羊老師知道了狐貍是作弊才率先到達終點的，于是山羊老師把狐貍開除了，還把冠軍之位給了小白兔。
通過這個故事，我明白了：做人要誠實，不能欺騙別人。
作弊的作文7
網(wǎng)課結(jié)束后，我們正式復課第二天的中午第三節(jié)課，英語老師給我們來了一場突然襲擊。在我們沒有任何準備的情況下，進行了一次英語測試。
考卷剛發(fā)下來，我就覺得大事不妙，好幾個都是一些我上網(wǎng)課時不怎么在意的題。正在煩惱之際，老師突然說了一句：“現(xiàn)在大家都把英語書蓋在卷子上。”我一聽心里立馬樂開了花，老師平時可是很細心的，早早地就讓我們把英語書放過去，可這一次卻不知怎么的`大發(fā)慈悲，看來真是天無絕人之路啊！
果不其然，不大一會兒我就遇到了幾道不會的題。剛想翻書，卻發(fā)現(xiàn)老師正在虎視眈眈地盯著我，嚇得我趕緊低下了頭。
過了一小會兒，我看到同桌在那若無其事翻書照抄，心里像裝了一只小兔子似的又一次不安分起來。突然，機會來了，老師不知道有什么事出去了，我就趁機快速翻開書，眼睛順著翻出了的縫往里面仔細的瞅，還不時地抬起頭看看老師回來沒有。
忽然，我眼前一亮，心想這下可讓我找到了，急忙慌里慌張地將答案抄了上去。
到了下午，我一直都沉浸在自己的幻想之中，一心想著這次肯定能考個好成績，老師說不定又會表揚我。
不一會兒，卷紙發(fā)了下來，我一看，頓時傻了眼，只見卷子上寫了一個大大的“0”，我一下子就懵了，趕緊拿來同桌的卷子對照一下。只見兩張卷紙上老師寫的一模一樣，簡直像是一對孿生兄弟。我的心里不禁打上了無數(shù)個問號：難道老師發(fā)現(xiàn)我們照抄了，沒道理呀，我很注意的呀？老師是怎么看見的呢？
不一會兒老師進來了，她的一番話解開了我心中的疑問，原來這場考試是考驗大家的誠信度的。考試時她是故意出去的，然后在窗外悄悄偷看，專等魚兒上鉤。我聽了后悔不已，唉，沒想到我居然中了老師的計謀。
我也是從那以后再也不敢考試作弊了。
作弊的作文8
沙沙沙同學們緊張地答著卷子，教室里靜悄悄的忽然，我看見前邊一個同學緊張地向四下看看，然后從袖子里摸出一卷紙，飛快地抄起來。
我腦子里猛然閃出兩個字：作弊。
考試終于結(jié)束了。我的心情這時仍像外面的天空一樣，陰沉沉的。為什么每次考試都有人作弊呢？其實，這也沒什么奇怪的。作弊的人無非是想得高分，自己光彩，教師表揚，父母也高興。也有一些人是迫不得已，怕考不好教師批、家長罵、棍棒加身，只好鋌而走險，蒙混過關。
作弊在有些人看來，實在是件絕妙的事，平時痛痛快快地玩，考試只要稍稍用些心計，就可以輕輕松松地得高分。可是這畢竟是暫時的，就像那美麗的肥皂泡一樣，終究是要破滅的。再過五年、十年，當你走上工作崗位，需要真才實學的`時候，難道你也要帶上書本、紙條去作弊嗎？到時候，你就會追悔莫及啊！騙老師，騙家長，最終還不是騙你自己呀！
學生作弊，固然不對，可這能僅僅怪學生嗎？難道老師和家長就不該負一定責任嗎？有些老師和家長，把分數(shù)作為衡量一個學生的唯一標準，許多同學正是迫于這種壓力，才去作弊的。現(xiàn)在學生作弊的現(xiàn)象如此嚴重，老師和家長還不應該重視起來嗎？
當然，對于那些屢教不改的人，也絕不能客氣。一旦發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地處分他們。殺一儆百，使那些想作弊的也不敢作。
其實，以上這幾種都不是防止作弊的好辦法。最好的辦法，就是學生自己平時學習要扎扎實實，考試時誰還用得著去作弊呢？
我希望大家有功夫要花在平時，與其考試時費盡心機，偷偷摸摸地搞地下活動，還不如平時踏踏實實地學習。作弊的同學，你們說是不是呢？
作弊的作文9
一天，上課鈴打響了，李老師拿著考試卷走進教室。
考卷發(fā)下來，同學們都做了起來。這張試卷一點也不難，不一會兒，我便做好了。我對后面坐的黃秋良干咳了一聲，這是我們預先說好的暗話，誰也不知道。我咳一聲，意思是說：
我做好了，你有需要我?guī)椭牡胤絾幔窟@時黃秋良對我咳了兩聲，意思是說，他第二題不會。我趕忙拿出早已準備好的紙，寫了第二題的解法和答案，揉成紙團向黃秋良扔去。不料，卻被李老師看見了。我的心緊張極了。可是李老師卻沒有說什么，轉(zhuǎn)身就走了。黃秋良暗自慶幸，又向我咳了三聲，可是我再也不敢動了。
“當，當，當……”下課了，大家紛紛交了試卷。我也混在大伙兒里面匆匆地交了試卷，匆忙回到座位上，埋下頭來看書了。
“黃全虎，你來一下。”李老師的喊聲把我嚇壞了。
“糟糕”。我嘴里嘰咕著，慢悠悠地向辦公室走去，心里就像十五個吊桶打水――七上八下。
我走進了辦公室，乖乖地站在李老師身旁，等待他訓話。
李老師卻沒有這樣做，而是從一疊書里拿出一本小冊子給我看。啊，原來是《小學生守則》！
“念念。”李老師說。
“我都背熟了。”我低著頭回答。
“那么，你按照《小學生守則》上說得做了嗎？”李老師問起我來。
“我，我”。我=時不知如何回答。
“我再問你，你為什么傳紙條？”看著李老師嚴肅的'面容，聽著李老師一聲聲的問話，我面紅耳赤。
這時，李老師的表情一下子變得很溫和了，語重心長地說：“幫助別人可不是像這樣，你這樣反而是害了人家。黃秋良成績不好，你應當利用課余時間給他補課，幫他找原因，你說對嗎？”
我想，對呀，我這哪算幫助同學呀！老師的話像錘子一樣，敲在我那緊繃的心弦上。
“當，當，當…”上課鈴響了，李老師讓我上課去了。整整一節(jié)課，我沒有抬起頭來。
作弊的作文10
今天，是三年級期末考試，開考時很順利，可以說是所有的題目都迎刃而解，可做到最后，突然半路殺出一個“程咬金”。我傻眼了，心想：怎么辦？怎么辦？這條題目２３分呢！做不出來，難道一學期的努力全都徒勞？面對家長老師，怎么辦！我急得熱汗直冒。看著自己的.同桌，不是和我是好朋友嗎？
于是，我盡量讓桌子朝同桌移去，“小雅，最后一道題怎么做？”小雅說：“不行，我不告訴你！”“求你了，考過試后，我給你５元錢。”“好吧。”小雅動了心，遞給我一張紙，我如獲至寶地將答案抄了下來……
第二天，結(jié)果出來了，我得了“雙百”，家長表揚，同學羨慕。可我臉上紅一陣、白一陣，羞得無地自容，真想地上裂開一條縫，讓自己鉆進去。
我想：這樣做對嗎？當翻開《誠實的列寧》這篇課文時，心情無法平靜。
作弊的作文11
我再次走進了考場，這次是期末考試，它的成績決定著暑假的作業(yè)量。一定要寫a等作業(yè)！我一邊想著一邊進考場。
因為考過幾次試，我和我后面的同學已經(jīng)很熟了，我們開始商量：“那個……如果試卷很難，怎么辦？”我打起了小心眼兒，“沒事兒，我包了！”她那厚實的語氣讓我放心了，可還有一絲不祥的預感。
第一場就是數(shù)學，又幾個選擇題我一點都不會，我們就在監(jiān)考老師眼皮底下玩起了暗號。“啪！”“咚咚！”，我立馬寫b“啪啪！咚咚咚！”，我立馬寫c，就這樣，長達一張1/4卷子的'選擇題就寫完了。我很是高興。
就這樣，我開又開始問填空題了，“怕！咚咚--咚--咚咚咚！”我立馬寫217！
不料周圍許多同學也學我們發(fā)暗號，屋子里頓時想起一陣啪啪咚咚的聲音。好像要掀翻屋頂。原本坐在一旁安靜玩手機的監(jiān)考老師終于忍不住了，忽然站起來大發(fā)雷霆的沖我們?nèi)氯拢骸斑�能不能好好考了，要是再發(fā)生這樣的事，我就挨個打電話給你們班主任。”
這一瞬間，屋子里頓時鴉雀無聲。
一陣風吹過，像給一屋子人解凍了似的，每個人的臉都陰沉下來，繼續(xù)低頭寫他的卷子。我得意洋洋，我已經(jīng)寫完了，又一陣風吹過，我感覺格外的神清氣爽。考試結(jié)束了。我?guī)叫Ｍ獾男≠u部去吃零食，也算是報答了。
考試成績公布了，我吃了一驚，91分才剛剛夠上a類作業(yè)，我一看，她給我說的答案基本上都是錯的，果然做人千萬不能像寄生蟲一樣賴在別人身上，還是努力學習，靠自己才能靠的牢靠。
作弊的作文12
在我們步入人生第二次大考之時，緊張的氣氛伴隨著我們.不知不覺間感覺到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協(xié)調(diào)的黑影.接下來又是一個緊張的時刻-發(fā)試卷.面對試卷的來臨，同學們的喜怒哀樂，又冒出了一個問題.那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過優(yōu)等生？是他們臨時抱拂腳？不會那么巧吧！唯一的途徑就是-作弊.
如果我在講臺上問:”誰敢承認自己從未作弊？”顯然沒有多少個同學敢問心無愧地回答:”我沒有作弊！”同學們，作弊并不是什么光彩事.即使你用作弊來考到自己理想的成績，你能逃得過老師，同學的雙眼？在你沾沾自喜的同時，你有
沒有覺得內(nèi)心油然生出一種對不起父母的慚愧.你們想想，當你拿著偷來的成績回家，在路上，你有沒有覺得腳步變得沉重了.回到家，自豪的拿出試卷，發(fā)現(xiàn)父母的笑原來也沒了多大光彩；當你拿著自己考來的成績，雖說不多，那你有沒有覺得父母在責怪你的同時，眼中還有一絲鼓勵.
我們?yōu)槭裁匆鞅祝渴且驗楦改赶铝酥噶睿�是為了逃避同學們的冷嘲熱諷和家長的責罵，還是為了滿足你的虛榮心......許多家長不是說:”做人要靈活.”可我們已經(jīng)掌握了，為什么還要百般阻撓？其實我們錯了，家長所說的”靈活”，是讓我們在學習中掌握，多積累知識，不要抱有依賴的心理.當你長大后，步入社會，你用這種心理坐上令你滿意的.職位.但好景不常，你終會從高高在上，跌到一文不值.所以說靈活不該用在考試上.現(xiàn)在21世紀，到處充滿挑戰(zhàn).如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠在落后.
世界上沒有什么輕輕松松完成的大好事.人間正道是滄桑.春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲.這是千古不變的真理.掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的.
各位家長，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上.呼吁你們，特別是還執(zhí)迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠離作弊，在考試中發(fā)揮自己的實力.讓父母為你而驕傲！
作弊的作文13
“叮零零！”上課了。
這節(jié)課要語文考試。哇，完蛋了！我眼前頓時烏云密布，心飛速地跳躍著，好像一不小心就會跳出來似的。沒辦法，只能利用我的考試“神器”。
首先要準備作案道具：一大堆書，一個鉛筆盒，加上最主要的犯案工具——語文書。試卷發(fā)下來了，我先用一大堆書遮擋住老師的視線，眼睛時不時地關注著馬老師的動態(tài)。此刻，師生之間好像在打游擊戰(zhàn)似的，你一定要時刻注意老師，要不然老師就會在你的試卷上留下一顆大炸彈，回家就要吃“紅燒豬蹄”！好在老師沒在看著大家，我如一道閃電俠神速地抽出語文書，翻開第五單元，來回地翻抄，當我抄到倒數(shù)第二行時，我抬起頭來，不料，馬老師這老油條，已走到我的身旁，把我的一舉一動給看穿了，A計劃失敗了，我被狠狠地訓了一頓，黃牌警告。等老師走遠，開始施行B計劃，拿出我們的高級犯案材料鉛筆盒，把鉛筆盒放在桌角假裝自己的鉛筆盒掉到地上了，文具散落一地，這時，你便彎腰撿筆，在撿筆時動作一定要慢，趁機偷偷往前后左右瞄，尤其是旁邊學霸的試卷，這一有利資源可不能放過，盡可能地在自己腦海里記下有用的答案。一切都按照計劃行駛，進行的很順利。咦！這道題的答案怎么沒有啊！完蛋啦！回家要吃紅燒豬蹄子啦！哎！我得用上C計劃了。
從抽屜里拿出一大堆的`書，放在桌子上，把老師的視線完全地擋住，選擇抄襲目標。就決定是你了學霸葉同學，頭要盡量地低一點，越低越好，只要能看到題目就行了，能抄多少是多少，一分也是愛啊！如果老師沒有往你這邊巡視，C計劃會進行得很順利，考試也能得個非常不錯的成績。
雖然作弊至今也無人知道，可是每每想起，內(nèi)心總會忐忑不安，哎，靠作弊得來的成績，再好也不光彩！
作弊的作文14
窗外雨淅淅瀝瀝的下著，教室里靜悄悄的，只有監(jiān)考老師“噠、噠、噠”的腳步聲。
座位上，有的人胸有成竹，有的人愁眉苦臉，我低著頭看來滿是英文的'卷子，就像面對的是一張滿是天文字的試卷，怎么也看也看不懂，就不由得皺起了眉頭，一只手拿著筆，一只手伸到抽屜里，觸摸著那親愛的英語書，心里開始有些動搖：看吧，不行，作弊是不光彩的，而且監(jiān)考老師看得那么緊，被發(fā)現(xiàn)了就完蛋了。不看吧，似乎也不行，就這樣的成績，回家不被父母混合雙打就怪了。我?guī)状蜗敕_英語書，可卻都不敢。最后，面對好成績的誘惑，我終于敗下陣來，英語書已經(jīng)在桌肚里被翻開，當我鼓起勇氣往桌肚里看過去時，迎面而來的是老師那可以“殺人”的眼神。我把桌肚里已經(jīng)翻開的英語書合上，額頭緊貼在桌面上，臉一陣一陣的發(fā)熱，心里忐忑：這可怎么辦呀？被老師發(fā)現(xiàn)了。我不好意思盯著那張試卷上，始終不敢抬起頭來。
作弊的作文15
下午要進行數(shù)學測驗，我心里有些慌。雖然式子題和應用題還可以對付，但是那些公式定理，我現(xiàn)在還沒背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計上心來，急忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在了手掌上。上課了，我胸有成竹的把試卷端端正正的擺好，先揀容易的做。然后瞧著老師，趁她不注意，我馬上攤開手掌，溜一眼手掌里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想伸開手掌，沒想到老師來了個轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副疑神思考的樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受！
好不容易熬到考試結(jié)束交了卷，我這才松了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡都沒有了，沒想到老師當場批卷，當老師批到我的.時候，老師用一種疑惑的眼神看著我。‘‘某某某１００分’’老師報出分數(shù)。
什么？１００分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒考過這么好的成績呢。雖然有點心虛，可我高興萬分，在同學們羨慕的眼光下，我興沖沖地沖上講臺，伸手想從老師手里接過卷子，哪知，這一下子露了餡。手掌上的字全被老師看見了。
“這是什么？”老師捏著我的手責問道。
“這是……”我嘟噥著，臉上發(fā)起燒來。
“好呀，不認真答卷，卻作弊．”老師來了火氣，“刷。”老師改了分數(shù)。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學們的眼神換羨慕換成了厭惡，羞的我恨不得挖個地洞鉆進去。
放了學，老師讓我到辦公室把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實多了，不像上課時做賊似的了。結(jié)果，我考了８３分。我知道，這是我的真實成績。
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