總有屬于我的季節作文【合集】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的總有屬于我的季節作文，歡迎大家分享。

總有屬于我的季節作文1

　　我是一滴水，我該屬于哪個季節？

　　春天？春天不錯。

　　我可以在某個清晨、或者黃昏，投入云，化為雨，滋長萬物，沐浴群生。正如“竹密何妨水流過，山高哪阻野云飛”所喻，在平等行慈之時，我以柔和善順的姿態，遍行地中，流潤于下，調和眾生，普得沾溉，悉皆增長。一切種子根芽，從此滋生，正如大地，種植一切藥樹谷果，由水滋溉增長，皆使潤澤，然后繁茂而結實。不亦快哉？

　　夏天？夏天也妙。

　　我可以值地極炎蒸、人物煩熱之際，萬物渴而思飲漿水之時，融入茶，注為飲，以清涼水，息煩惱熱，除焦渴苦，悉滅一切火熱逼迫之難；也可以眾流合會，深廣莫測，連天席布，橫無際涯，繼爾浸漬大地，使草木諸根，悉皆壞爛。此似諸菩薩，以祥定之水，浸漬一切有情煩惱根種，悉令敗壞，無復續生。待大破大立之后，風和日麗，清凈自復，也是一樁美事。

　　秋天？秋天很好。

　　莫說秋風秋雨愁煞人，愁字只是秋心拆兩半。我愿放下執著之心，摒去分別之意，潛入江水，匯為河川，吟大割大舍之曲，頌大離大棄之殤，揚清激濁，蕩滌宰穢。愿此奔騰不息之姿，百死不回之態，能于無聲之處起驚雷，啟發仁者關于生命的思考。或許有人愿意，聽著關西大漢，銅琵琶，鐵棹板，唱“大江東去”，遙想子在川上曰：“逝者如 斯 夫，不舍晝夜！”

　　冬天？冬天亦佳。

　　我愿意遇冷成冰而有硬用；遇暖而融，濡性自成。我也愿意隨順流水，依地高下，排引流注，傾灌潤澤一切塵垢之所，令其盡去粗惡之習，而發柔軟之心；永息煩惱之擾，而入清凈之境，從此不渾不濁，魚龍任躍。這份愿心，應如佛陀，自性流潤，隨器方圓，于一切有情，隨其根器高下，方便開示，悉使獲益，充溢滿足，而無損惱。

　　其實我究竟應該屬于哪個季節，答案也許并不重要。這本不是一滴水能夠參透的玄機。

　　命運自有其精妙的安排，總有屬于我的`季節。所謂“遇曲逢直無彼此，凈穢兩處莫掛心”， 水無筋骨，能勝萬斛舟。我當聽從心靈的指引，收拾精神，自作主宰。

　　而在當下，最該思考的，應是比季節更重要的命題：

　　在眼前的這個季節，作為一滴水的我，為信任我、喜愛我、期待我、需要我的人們，是否傾心盡力、是否百折不撓，奉獻過什么、付出了多少。

總有屬于我的季節作文2

　　曾幾何時，最愛是春。因為春，總會給人以驚喜，不是半夜的喜雨，就是霎時的春紅。似乎，四季中，其他的都是無可比擬的。但是如果你是一位詩意的人，我想，你會改變看法。因為在你的眼里，還有一個別有的夏天。——題記

　　小學時，我的成績好得不得了。如果哪一次不是班上第一，那就變成了怪事。上初中后，各個科目輕松奪冠，期中考試也取得了不錯的成績，所以我對期末考試是志在必得的。為了這次考試，我可真是下了苦功夫了，從期末考試一個月前起，我就開始用功了。早起晚睡不說，禁玩電腦也不說，單說下載試卷來做，就可讓人贊嘆不已。那時我可是下載了不下20份啊！我想：這一次一定可以拿到一個令我滿意的成績了。

　　光陰似箭，日月如梭。考完后，成績發下來一看，我卻傻眼了。一個月的努力緊緊換來了這樣的一個可憐的分數！我頹喪地走在回家的路上，感覺不到小鳥的歡聲鳴唱，小樹的歡迎，只感覺周圍的同學在對我冷嘲熱諷，我的心低落到了極點，只想趕緊回家，沖個冷水澡。“你來啊，你來啊，來啊，看是你游得快還是我啊？”我循著聲音望去，只見一群孩子在水里嬉戲著，打鬧著。轉而一望，只聽聞到夏蟬的鳴叫聲。哦，原來是夏天來了。

　　夏天，一個熱情的季節！她帶來了繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮斗的腳印，帶給我一支激情的歌曲。代表著奮斗與激情。我的心一下子放開了，是的，在這個熱鬧非凡的季節里，我應該有的.是積極向上的精神，而不是一擊就跨的頹廢。

　　夏天，在炙熱的陽光下，蟬兒們賣力地叫著。風吹過樹枝，“沙沙沙”像一曲小調，到了晚上，就更熱鬧了。池塘里一陣接一陣的蛙鳴，草叢中的蛐蛐兒，紡織娘等合力表演著小合唱。偶爾，書商的貓頭鷹也用它變了調的嗓子插上一句。夏天這一季節，像是四季中的交響樂，快樂、奔放、熱烈，是高潮的所在。

　　在夏這個季節中，我擁有過屬于自己的美麗與光輝，也感悟過失敗，我曾驕傲地在枝頭上顫動，也曾掉落在枝頭下任人宰割。但是，這也讓我懂得了人生的真諦。我愛這個屬于我的季節。

總有屬于我的季節作文3

　　在這個明媚的四月里，原本放棄鋼琴的我，在你的幫助下，又重拾了信心。

　　小時候的我，是多么希望長大后能成為一名出色的鋼琴家，熱愛音樂的我，決心開始練習鋼琴，為了讓這個我所愛的地方充滿動人的音樂，我努力地練習著，沒日沒夜的（地）練習著，但猶豫影響了學業，父母都反對著我的夢想，沒辦法，只有對鋼琴先告一段落了，但我不后悔，因為之前的比賽中，我讓大家都聽到了我的音樂。

　　日后的，我努力的學習著，但我卻離我的音樂夢越來越遠，那扇原本敞開著的音樂大門，正悄悄地關上，只有那門縫里還透露出微弱的光輝。雖然在成績上已慢慢地穩定了下來，但在我的眼中早已沒有了色彩。

　　不久，學校開辦了音樂大會，而我被選為鋼琴手參加比賽，給一位拉小提琴的.女孩伴奏。但在排練時，我對這眼前的鋼琴卻感到十分的陌生，在這一頭，鋼琴的顏色是灰色的，在那頭，小提琴是彩色的。排練的時候，每一次我都對不上小提琴的音律。在這雜亂無章的鋼琴聲中，眼前的只有那一雙胡亂彈奏的手，耳中漸漸地聽不見鋼琴的聲音了，慢慢地我的心變得焦躁不安，大腦中一片空白，逐漸被大海吞噬，沒有了知覺，但是那一雙手穿過海流伸向了我，我費力的（地）抬起手來，抓住了！漸漸地我被拉離那黑暗的大海，浮出水面，睜開雙眼，眼前的這個色彩斑斕的世界映入了我的眼簾。耳畔中伴隨著那優美的小提琴聲，我也回到了鋼琴邊，鋼琴散發著光芒，我用手敲打著它，優美的旋律逐漸來到耳中，在這里，我找到了迷失的自我，那扇大門重新為我打開，我走了進去，走進了這個傳播愛的世界彩排結束了，那個女孩把她所想的透過小提琴傳到了我的耳邊，她鼓舞了我。在此之后，我回到了從前，原本眼前的這個黑暗的，灰色的世界，音樂重新給它涂上了希望，美麗的顏色。

　　到了音樂會的那天，我和她為大家送上了最溫暖的情意，所有的人都沉醉在了其中，結束后，眼前那無休止的掌聲給了我最棒的回答，當然是那位女孩給予了我最大的幫助，我很感激。回家后，我和父母交流了許久，他們同意了讓我回到那個充滿鋼琴的世界，同時，我答應他們不會沒日沒夜的練習，而且也不能落下學業。回到房間，我擦洗那個被塵埃封弊的鋼琴，回到了原本那個充滿色彩，傳遞愛的世界。

　　在這個四月里，我踏上了傳遞音樂之愛的旅程。

總有屬于我的季節作文4

　　夏日的空氣，總是過于悶熱。

　　不喜歡夏天，夏天的蟬鳴讓我心煩，夏天的烈日讓我頭腦發昏，夏天的空氣讓我難受……，總之，夏天的一切都讓我心煩意亂，心浮氣躁，偏偏所有的補習班都在夏天接踵而至，物理的光源、聲源讓我的大腦攪成一片，數學的'代數、幾何更是讓我的大腦亂成一鍋粥。夏日的悶熱也讓我變得十分煩躁，終于忍不住的我對媽媽說：“媽，我受不了了。”媽媽似乎也懂我的不耐煩，說：“明天帶你去鄉下爺爺奶奶家，準備一下吧。”我聽了，歡呼雀躍地有如而出籠的小鳥。

　　第二天，我背著自己的小包興沖沖地沖到家門口，爺爺奶奶都出門做工去了，只有來福（爺爺養的一只狗）在家門口的小窩里趴著，許是聽到了有腳本的聲音吧，它叫了幾聲，待看到是我，立刻停止了叫聲，圍著我轉圈圈，我蹲下身抱了抱它，媽媽走來了，說：“爺爺奶奶不在家，你自己先去玩吧。”沒等媽媽說玩，我已經沖出去了，對于老家已經很熟悉的我輕車熟路地跑到了那片小樹林，由于已是盛夏，樹葉愈加繁茂，葉片也是青翠欲滴，我從小包中拿出手機，拍下了鄉間獨有的夏日景色，不一會兒便累了，于是我便找了一個干凈的大石頭坐了下來。

　　林間的溫度并不高，或許是樹葉擋住了陽光，亦或是看見這滿眼翠綠，總之，我好像又不討厭夏天了。

　　拿出手機翻看剛拍的照片，看著那滿目的蒼翠，我突然又想起了一棵樹，前幾年我回來過一次，在這片樹林里看見了這棵小樹，那時是春天，周圍高大的樹木都彰顯出春日特有的生機，只有它沒有一絲復蘇的跡象，枝干依舊干枯，了無生機，就像枯死了一樣，為此我還給它澆了水，施了肥，只是為了讓它活過來。

　　現在這顆數有高了許多，但它的葉子并不像周圍的數的葉子一樣茂盛，而是稀稀疏疏的，雖然如此，它依舊顯現出了生機于盎然。

　　“小樹找到屬于自己的季節了。”熟悉的聲音在身后響起，我轉頭看向媽媽，媽媽繼續說：“世界上的每樣東西都有屬于自己的季節，迎春花屬于春天，荷花屬于夏天，金桂屬于秋天，臘梅屬于冬天……，這顆小樹是屬于夏天的，那你呢？你是屬于哪個季節？我低頭思索，明白了。

　　我沒有拍下那棵小樹，它有它的季節，而總會有屬于我的季節，那個季節，總會到來的，我相信。

總有屬于我的季節作文5

　　池塘上的荷花綻開了裙擺，碧綠的船微動蕩開漣漪，可縱使那姑娘再嬌美，樹上四處的蟬聲也將她比了過去。煩躁，不安，易怒，將我困在永不停歇的蟬鳴之中。

　　小提琴，聲音優雅動聽，我第一次聽到便入了迷，。再看到提琴手在舞臺上拉奏一首首悠揚的曲目，心中更是加強了學習它的決心。父母也希望我去學學樂器，便也就同意了。第一天去上課的時候，見到了老師，是一位知性的女性，她同我說的第一句話就是：“學習小提琴非常累，希望你可以堅持下去。”

　　自此，便開始了學琴之路。

　　因為學琴的時候已比其他學習的大多了不少，一點基礎也沒有的我常常感到低落。學習握弓和夾琴就花了許多時間，常因保持同一姿勢太累卻又不可放下而有哭的沖動。拉琴時不可斷斷續續，也不可以觸碰到其他弦，在老師一而三再而三的提醒下，我一次又一次失敗。那時的蟬兒鳴得大聲，帶走了之前所謂的決心。

　　原來那些舞臺上的提琴手不會是我，原來永遠是失敗，原來花開了又謝了。

　　我選擇了逃避，學習兩年多后，便放棄了。最后一節課老師給我看了她的手，指尖有許多老繭，新的舊的皆有。在原本修長的手指上顯得十分突兀，像精雕細琢的玉石卻帶有幾個黑點般，我卻未懂。

　　回到家，我將提琴放在柜中，長舒了一口氣，心中卻并未開心。窗外的.陽光正烈，太陽火球似的在空中燙出了大洞，那刺眼的光是他譏笑我的證據，我不敢去看，低下頭又聽見蟬鳴，我再次逃避，回到那個舒適的空調房，不愿回頭，不再回去。

　　又是一個夏季，再看到電視中的提琴手，我不禁翻找了出那把曾經的小提琴，早是蒙上了層灰，親手撫去灰塵，打開琴蓋，我突然懂得了那個老師給我看手的原因。荷花開得很美，蟬兒唱得極歡。

　　我拿起了琴，再次回到課堂。一樣的累，一樣的疼，不停不停地練習。但我相信總有屬于我的季節。

　　許久之后也就迎來了我的第一次舞臺表演。在后臺準備時，手心全是汗，不安的、恐懼的、在走進聚光燈那一刻，煙消云散。一首曲畢，我看到老師在臺下豎起的大拇指，聽見觀眾的掌聲。

　　那時心中時而波濤卷石，時而水天一色，我放下肩上的提琴鞠了一躬。

　　原來花謝了還會開，原來總有屬于我的季節。

總有屬于我的季節作文6

　　我是一棵無花果樹，我生長在一個墻角邊，我與我的好朋友小草一直快樂的生活著。

　　我永遠不會忘記那一天，空氣中散布著泥土的味道，一束光線透過樹葉射到我與小草的身旁。我倆舒適地談著心，忽然一聲雷鳴般的聲音進入我的耳朵。

　　“媽媽，看那有一棵無花果樹！”

　　“是呀！把它移到家里吧！”

　　過了一會一個龐然大物來到了我的面前，繼而我的身體開始顫抖，我有些站不穩，我只有在雨天才會有這樣的感覺。

　　“小草，你能聽得見我說話嗎？”我害怕極了。

　　“能！”小草的聲音有些顫抖。

　　“這個龐然大物是什么啊？我好害怕啊！”

　　“再見了無花果！你就要離開我了。”

　　“為什么？”我剛說完話就有一種被別人托起的感覺。我現在才知道天是那樣的美麗，那樣的純凈。

　　那個龐然大物將我安置在一個花園里面。那個花園里到處都是美女，它們身材修長，五彩繽紛。我都看呆了，我想這就是小草向我提起過的月季花了。小草說月季花是天底下最漂亮的了。忽然，那個聲音又響起來了，

　　“媽媽，要不要給它澆點水？”

　　“澆！當然得澆了！要不然就死了。”

　　一股水流向我襲來，我害怕地閉上了眼睛。

　　當我睜開眼睛時，我看見一只白色似花精靈般的蝴蝶在月季花中飛舞，她們開心地玩耍著。

　　我看見這美麗的圖畫時情不自禁地說：“來啊！來和我一起玩耍吧！”

　　“就你？也不看看你長的什么樣子。”那只白色蝴蝶鄙夷地說。

　　我沮喪極了，看著自己的'手掌，上面長滿了密密麻麻的透明短刺，身上的皮膚也很干枯，單調的綠色覆蓋了全身，我痛苦地度過了一個夏季，那些花兒已沒有以前的艷麗，但跟我比起來卻仍是天壤之別。

　　“為什么！為什么！我就生的這么丑，連蝴蝶都不愿意和我在一起玩！為什么？”

　　“媽媽，我想吃無花果！”依然似雷鳴般響亮。

　　“去摘吧！”聲音仿佛一泓清泉清洗我的心靈。

　　那個龐然大物向我走來，輕輕的摸了我一會就走了，他走時手里多了一個紫色的果實。

　　“媽媽，這無花果好好吃啊！又甜又滑。”

　　“這是我的果實嗎？”我情不自禁的喊了出來。

　　“是！這是你的，小無花果樹，你雖然沒有月季美麗，蝴蝶潔白，但你卻有著香甜的果實，不要再自卑了，快樂的生活下去吧！”一個滿身枯黃色的螞蚱從黃色的樹葉下爬了出來，臉上溢滿慈祥。

　　我的眼角流出了眼淚，這不是悲傷的眼淚，而是喜悅之淚，激動之淚。

　　我相信這世界總有屬于我的季節。

總有屬于我的季節作文7

　　人生路上，甜苦與喜憂，只有經歷過風雨，才能看到美麗的彩虹。

　　——題記

　　從小，我就知道自己不是個聰明的孩子，同樣，也是個不討人喜歡的孩子。

　　媽媽總是嫌我笨，記憶中，被藏的最深，最不愿意回憶的畫面就是小學一年級的時候，我和別的小朋友一樣，上了一個學期的課，到了期末，別人都興高采烈的拿著一張令我無比渴望的獎狀回家了，只有我，愁眉苦臉的看著自己手中的試卷，上面被打滿了紅叉叉，一個鮮紅的'56分寫在了試卷的最上邊。垂頭喪氣的回家，一路上，我恨不得走一步退兩步，可是，還是那么快就到家了

　　自然，和姐姐九十幾分的試卷相比較，我的試卷慘不忍睹！最終結果是我挨打了，媽媽惱了，她不相信我會這么笨，惱羞成怒，就在我的后腦勺狠狠地扇了一巴掌，然后兩道鼻血飛快的流了下來，我哇哇大哭，可是媽媽卻打得更厲害了，后來發生了什么，我也不記得了，也不愿意在記起！

　　從那以后，媽媽買了好多卷子，我不停地寫，不停地練，每次寫作業寫到想哭時，我就咬著牙，憋著眼淚和鼻涕，腦子里使勁的回想著那天下午挨的打和滿手的血，然后心中涌出一股很不甘心的勁兒和一絲絲害怕，就這樣子，強迫自己寫著，沒有盡頭的寫著；強迫自己記著，拼命地往腦子里塞東西；強迫自己忍著，把玩樂的心收起來，只為了成功時的歡呼雀躍

　　時間向我證明了一件事，付出的努力與收到的回報是成正比的，在后來的考試中，我拿到了一張曾經無比渴望的獎狀，博得了媽媽一笑，在姐姐面前，我挺起了我的小胸膛！

　　可是，從她的目光中，我看到了最初的我，所以競爭并沒有結束，我不可以松懈，我會繼續努力！

　　我通過這件事情懂得了只有比別人努力刻苦一百倍，甚至更多，我才能比他們更棒，登上一個更耀眼的，屬于我自己的舞臺。

　　在眾多的學習方法中，總有屬于我的一種，在以后的生活中，總有屬于我的一抹陽光，總有屬于我的季節。

　　努力刻苦，是最適合我的學習方法，同樣，努力也是最適合我的生活態度，只要努力了，用心了，我一定會成功。陽光總在風雨后，我相信我會看到美麗的彩虹！

　　——后記

總有屬于我的季節作文8

　　在無數順境與逆境的交替中，我是這樣心甘情愿地擁有著希望與勇氣，縱然做一棵路旁的毫不起眼的小草，也堅信總有屬于我的季節。——題記

　　我是一棵小草，一棵長在路旁的磚縫間的小草，一棵平平常常、微不足道的小草。

　　似乎是命運跟我開了一個玩笑。當我的同伴們在秋風橫掃下漸漸枯萎時，我卻憑著老根給予的力量從縫隙間頂出了羸弱的腦袋。我的出生，注定我必將要經歷寒風凜冽、冰天雪地的冬，要經歷在嚴寒中的一次次磨煉……

　　哦，我還沒有習慣自己脫去嫩綠的新衣、換上枯黃外套的模樣；還沒有適應由溫暖到寒冷的過程；甚至，還沒有來得及同我的朋友——飄落的楓葉，說一句“Goodbye”，冬天，就已經來了。

　　路上的行人漸漸少了，在外玩耍的孩童身上的衣服逐漸增厚了，就連往日里東奔西走、到處撒歡的大黃狗，此時也乖乖地蜷縮在了自己的窩里……

　　一陣西北風吹來，我不禁打了一個寒顫。風更猛了，我的.身子也隨著大風搖搖晃晃，這強大的風，似乎要把我連根拔起，我咬著牙，死死地抓住那賴以生存的土地，拼盡全身的力……寒風中，我一遍一遍地告訴自己：“堅持著，總會有屬于我的季節！”

　　晶瑩的雪花紛紛而落，落在田野上，落在屋檐上……不一會兒，整個世界成了白茫茫的一片。雪很厚，我的下半身幾乎都埋進了雪里，變得不能動彈。不遠處，傳來了孩子們堆雪人時的歡笑聲，而我此時，卻想要大哭一場。

　　可是我知道，哭沒有用。我現在需要的是堅持與耐心，是勇氣與希望。冬天已經來了，春天還會遠嗎？風雪中，我對自己說：“一定不能倒下去，堅持著，在不久的將來，總有屬于我的季節！”

　　不知過了多少日子，我的身邊又漸漸地多了許多伙伴。小蜜蜂、小蝴蝶、五顏六色的花朵、碧綠繁茂的樹木……“啊，春來了，我的季節來了！”我興奮地舒展著自己還很弱小卻已堅韌的身子。在春風的伴奏下，我和花兒，手拉手，跳起了歡快的舞蹈……

　　此時此刻，那段在寒冬中的日子仍讓我刻骨銘心。我所記住的，不是苦與痛，而是那句在風雪中我對自己說的話：堅持著，總會有屬于我的季節！

總有屬于我的季節作文9

　　秋風蕭瑟，洪波涌起。風在海洋掀起巨浪，又跑到陸地上肆意吹刮生命，吹黃了大樹，吹散落了鮮花，吹枯了小草，然后帶著無盡的寒吹進自己的心。

　　到了初三了，新加了一門化學，不過幾周就要月考了。對于未知科目的考試，我顯得憂心忡忡，可還是阻抵擋不過住時間的快速推移。周末，父母強行拉我去理發，讓我擔憂的心更加不爽。一路上都是枯黃的落葉，和蕭瑟樹木在沙沙揮手，氣氛極其壓抑。

　　終于到理發店了，那發膠的味道更讓我心煩意亂。一位面帶笑容的小哥和我們打招呼，我只隨手一揮。然后那小哥幫我理發，他在理發室間真是絮絮叨叨的——一會兒問我多大，一會兒問我上初幾？我則是充耳不聞，但小哥并沒有被我的冷漠打倒，反而是繼續對我說:“初中實際上是極其很簡單的，只要背一背就行了。”我一聽頓時有些好笑，說出了“你又不懂化學有多難。”小哥一愣，不過還是繼續笑著說:“對，化學是很煩難，但你只要肯下功夫一定能考好。”我只是笑一笑，小哥一看又對我說:“來的時候你看過周圍的風景嗎？”“枯葉殘花嗎？”我反問。小哥笑著說:“對，就是那些曾經生機勃勃的他們。就算他們衰敗了，可是下一年又是一副幅生機勃勃的面孔景象。人應該就要跟他們一樣生機勃勃的，不被任何東西所摧毀，不為任何困難所嚇倒。”小哥的`眼睛仿佛閃著光。

　　我被觸動了，沒有再接話。就回家了，那幾天我跟瘋了似的，天天拿著化學筆記本在背，：早上背，中午背，晚上背，時間終于時間在看筆記時溜走了。考試到了，我十分緊張。走在路上我看到一朵殘花——縱使花瓣掉了大半，卻依舊傲然挺立。我仿佛看到了那日的小哥，一樣的生機勃勃，摸了摸我就去上學了。進入考場，筆尖飛轉。

　　到了出成績那天，我超緊張。不過表面還是強裝淡定，看著迅速地看一眼發下來的化學試卷，我心跳到了嗓子眼。一手捂著成績一邊默念，緩緩移動，一個9出現了。我差一點興奮地跳起，一種名曰喜悅的情緒布滿傳遍全身，仿佛比吃了蜜還甜，這是我熬夜看書的回報。放學了，我興奮地跑回家，太陽也終于毫不吝嗇他的臉撒灑下燦爛溫暖的光芒。

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，因為它是我的季節。

總有屬于我的季節作文10

　　有人喜愛生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，一定也有人喜歡萬里冰封的冬。

　　四季交替循環，總有人期盼一個季節，總有一件往事耐人尋味，也會有一份精彩屬于自己，我期盼冬天的來臨。

　　有些人認為冬天太冷，白天太短，黑夜太長，行走不便……許多原因有什么厭惡冬天，我認為冬天是樂趣無盡的。

　　一個冬天的早上寒風凜冽，我縮在被窩中不想出來，這時只聽媽媽大喝一聲：“外面下雪了！你再不起來可看不見了！”“什么？下雪了嗎？媽，你咋不早說？”我連忙掀起被子，穿上衣服。“誰讓你不起床？”唉，給媽媽打嘴仗我就沒贏過，“不說了，我走了。”我穿上棉衣，戴上帽子，手中拿一個制造雪球的夾子，當我“全副武裝”走出門后，哇，鵝毛大雪下著下著。地上早已白雪皚皚了，一片冰天雪地。

　　“等等！”我回頭一看，原來是爸爸手拿兩把羽毛球拍跑了出來，“我們一起打雪仗吧！”爸爸一臉壞笑道我守你攻。

　　“好啊，你絕對不是我的'對手！”我自信的說：“現在，開始了”我飛速拿起早已準備好的雪球，率先向爸爸發起強大攻勢，所謂“先下手為強后下手遭殃”嘛，不對，爸爸拿著羽毛球拍干什么？不好！他是用球拍把雪球打回來。

　　等我想明白時看見天空中飛來了十幾個雪球，果然不出我所料，“啊”我大叫”你這是打雪仗還是讓我吃雪啊？”原來雪球全打我臉上了，在我臉上了形成一副雪面具。

　　我趁爸爸不備，搶走了球拍，爸爸只能為攻，我為守。“哈哈，我看你怎么打？”

　　爸爸裝出一副從容的樣子，但是他的內心一定在呼喊：“啊！我該怎么辦？”

　　爸爸只能做雪球，可是當他做出幾十個時不做了，招我過去，我走過去，爸爸直接拿起雪球向我砸來，這回我來回穿梭，雪球炸彈在戰場上連連爆炸，爸爸是在用地毯式轟炸啊！

　　我一揮球拍把幾個球打了回去，爸爸只顧打，沒有注意到，有任何異象，忽然爸爸臉上身上有幾塊雪粘上了，這是他的“傷”，“我贏了！”我叫道。“我不服！再來！”爸爸不服。“再來就再來！”

　　冬天給予了我快樂，這份快樂是屬于自己。我憧憬著銀裝素裹的冬天。

總有屬于我的季節作文11

　　我不做那形形色色人群中平凡的一個，我只做，我最喜歡、最簡單、那個最出色的我。

　　多年前的某一天，那是個陽光四射的日子。一曲終了。臺上少年的指尖輕輕彈起，然后嘴角上揚，露出一抹自信而又優雅的淡淡微笑，淺褐色瞳孔中盈著滿滿的驕傲。掌聲雷動，評委們隨即就是一番盛贊，他臉上的星光黯淡了我的面孔。母親露出一臉的欣賞：“孩子啊，看看人家，看看別人家的孩子，看看人家多自信，再看看你，整天就知道玩，唉……”母親滔滔不絕地說著，卻沒有注意到尷尬正一絲不掛地展露在我的臉上，眉宇之間是一抹淡淡的.憂愁和難以言喻的失落。我勉強裝出不屑的口氣回了句：“那算什么，切，我才不在乎。”殊不知，心中早已束起長長的馬鞭，有一匹小駒在奮力地趕呢，穿過幽幽的黑森林，正在向那廣袤無垠的青青大草原奔去，那里有傳說中最動人的笛音、一望無際的綠色海洋、被擦拭了數遍的湛藍的天空。我的心里一直有一個方向指引著我，分秒不停，晝夜不息。我渴望成功，渴望到達屬于我的、最美的那片土地上。

　　于是，我開始不在乎母親、父親、同學抑或是更多的人他們在說些什么，那些無謂的話語是在浪費光陰、浪費青春。我一次又一次地告訴自己：我不想與世界抱成一團，我要向前！我要成功！我要做最好的自己！換來的是無數個日子的挑燈夜戰，換來的是無數個課間的形單影只，我知道，我不是那灰禿禿的丑小鴨；我知道，只有讀書才能讓我蛻變成優雅美麗的白天鵝；我知道，總會有屬于我的季節！終于盼到了這一刻，盼到了這次鈴聲的響起。一支筆，幾個沉穩的步子，無數次沙沙沙沙的寫字聲，我在期終考試的考場上，用一如臺上少年一般的自信，來填滿這張張空白的試卷。收卷，“嘩嘩”，胸有成竹。

　　十天以后，我就站在十三中期終考試的表彰大會之上，手捧夢寐以求的獎狀，然后，露出一抹淡定從容的笑，一如那臺上少年。我告訴自己：我找到了，找到了我自己的位置；我看見了，看見了我也有光源！我總會有屬于自己的季節，那是我用汗水用努力辛苦尋覓到的，那是我用自信與信念不斷壘起的！心中的小馬駒，長嘯一聲，馳騁天外！

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫，就算生長在沙漠，我也要盛放得赤裸裸，我不用粉墨，就站在光明的角落，每一天我都比昨天更遼闊！屬于我的季節里，趁驕陽，換來再一次的華麗綻放！

總有屬于我的季節作文12

　　夏日的空氣，總是過于悶熱。

　　不喜歡夏天，夏天的蟬鳴讓我心煩，夏天的烈日讓我頭腦發昏，夏天的空氣讓我難受……，總之，夏天的一切都讓我心煩意亂，心浮氣躁，偏偏所有的補習班都在夏天接踵而至，物理的光源、聲源讓我的大腦攪成一片，數學的代數、幾何更是讓我的大腦亂成一鍋粥。夏日的悶熱也讓我變得十分煩躁，最終忍不住的我對媽媽說：“媽，我受不了了。”媽媽似乎也懂我的不耐煩，說：“明天帶你去鄉下爺爺奶奶家，準備一下吧。”我聽了，歡呼雀躍地有如而出籠的小鳥。

　　第二天，我背著自我的小包興沖沖地沖到家門口，爺爺奶奶都出門做工去了，僅有來福（爺爺養的一只狗）在家門口的小窩里趴著，許是聽到了有腳本的聲音吧，它叫了幾聲，待看到是我，立刻停止了叫聲，圍著我轉圈圈，我蹲下身抱了抱它，媽媽走來了，說：“爺爺奶奶不在家，你自我先去玩吧。”沒等媽媽說玩，我已經沖出去了，對于老家已經很熟悉的我輕車熟路地跑到了那片小樹林，由于已是盛夏，樹葉愈加繁茂，葉片也是青翠欲滴，我從小包中拿出手機，拍下了鄉間獨有的夏日景色，不一會兒便累了，于是我便找了一個干凈的大石頭坐了下來。

　　林間的溫度并不高，或許是樹葉擋住了陽光，亦或是看見這滿眼翠綠，總之，我好像又不厭惡夏天了。

　　拿出手機翻看剛拍的`照片，看著那滿目的蒼翠，我突然又想起了一棵樹，前幾年我回來過一次，在這片樹林里看見了這棵小樹，那時是春天，周圍高大的樹木都彰顯出春日特有的生機，僅有它沒有一絲復蘇的跡象，枝干依舊干枯，了無生機，就像枯死了一樣，為此我還給它澆了水，施了肥，只是為了讓它活過來。

　　此刻這顆數有高了許多，但它的葉子并不像周圍的數的葉子一樣茂盛，而是稀稀疏疏的，雖然如此，它依舊顯現出了生機于盎然。

　　“小樹找到屬于自我的季節了。”熟悉的聲音在身后響起，我轉頭看向媽媽，媽媽繼續說：“世界上的每樣東西都有屬于自我的季節，迎春花屬于春天，荷花屬于夏天，金桂屬于秋天，臘梅屬于冬天……，這顆小樹是屬于夏天的，那你呢？你是屬于哪個季節？我低頭思索，明白了。

　　我沒有拍下那棵小樹，它有它的季節，而總會有屬于我的季節，那個季節，總會到來的，我相信。

總有屬于我的季節作文13

　　在奶奶家的院子里有兩棵樹，一棵是桂花樹，另一棵不知道是什么樹，光禿禿的，一點也不惹人喜愛。

　　兒時的我總在那棵桂花樹上度過。桂花樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。不管是早上還是晚上，只要是秋天，我肯定在樹上，陪伴著那些惹人喜愛的小花朵。那些花朵之間相互擁簇，散發著陣陣清香，讓我不經意間感到心曠神怡，久而久之，競流連忘返，陪伴著我安然入睡。

　　對另一棵樹多的是嫌厭。自我記事以來，總是光禿禿的，像在華麗的地方突然出現了一位面容憔悴、骨瘦如柴的乞丐，令人見而避之。記得有一次，我閑著無聊，想爬到上面抓知了，因打滑，竟差點摔了下來。從此，我不知不覺中有了一個嗜好——用石子在樹皮上劃痕跡，以此來發泄我的憤怒。對此，它毫無怨言，逆來順受，靜靜地立著，在湛藍的天空下，這挺拔的身軀似乎向往著什么。

　　問奶奶是什么樹，她總是笑而不答。

　　世間一切事物似乎都要受苦方能成長。一次我在那棵樹下玩耍時，腿磕到石頭而擦傷了，我號啕大哭，怨“樹”尤人，因為我不能再在桂花樹上玩耍、在樹枝間躺著享受那花香。對那樹，更加憎惡了。

　　傍晚，天空中突然烏云滾滾，電閃雷鳴，天地一片昏暗，風在咆哮著。幾聲響雷過后，天空中下起了豆點般的`大雨，雨點和狂風瘋狂地拍打著院中的兩棵樹，樹搖曳著，花朵散落了一地。我仍然在屋中為自己的小傷而哭泣、抱怨。

　　天逐漸亮了起來，窗外出現了鳥鳴。我慢慢地走到院中，眼前的一幕讓我驚呆了。那棵我引以為豪的桂花樹倒了，根都被拔了起來，然而那棵討人厭的樹卻依舊挺拔。我忽然看到了讓我慚愧的東西，那曾被我劃過無數道的痕跡被雨水洗刷后顯得格外鮮明。它們顯然已成為了這棵樹生命的一部分。我走了過去，輕輕撫摸那道道傷痕，望著腿上淡淡的擦痕，我更加慚愧了。這棵樹被我劃過無數道傷痕，它有一句怨言嗎？被風雨受過無數次侵蝕，它有一次放棄嗎？僅僅被石頭擦出一條傷疤，我就哭成這樣！

　　那棵樹竟綻放了一些小花，在太陽光的輝映下，泛著點點閃光。它找到了屬于它的季節，并且用行動渲染出季節的美麗。

　　我也相信，總有屬于我的季節，那時的我必定會綻放屬于我自己的生命之花。

總有屬于我的季節作文14

　　“遭了，快遲到了。“我一邊看著手表，一邊朝著學校的方向舍命的狂奔。

　　首先，我是個相貌不錯、玉樹臨風、體育天才、但學習欠佳，自以為個人智商超過愛因斯坦的無名小卒，至少，我是這么認為的。

　　學校的大門慢慢關閉，門里露出的光線一點點變細，上課的鈴聲也隨之奏響。此時，我心里只有一個念頭：死定了。

　　看門的老大爺像是教堂前好心的牧師為我留了一條門縫，我心里暗喜：真是天無絕人之路啊！就在此時，我才發現那根本不是什么看門的老大爺或是善良的牧師，而是被我視做魔鬼般的外星冷血生命體——德育部主任！！！

　　他揪著我的耳朵，拽到了我“供”出的班級，要是一般戰斗力的家伙，我便掙脫逃跑了，可這樣一個大角色，我可惹不起。于是便像個犯了重罪的犯人乖乖的惟命是從，任其宰割。

　　剛進到班級里，老師便從我那不服輸的表情和沾沾自喜的德育老師身上知道了事情的全部。

　　這一次老師并沒有視而不見，而是感覺強壓怒火般鄭重的對我說：“你遲到一兩次也就算了，可你日日遲到，像個廢人一樣連自己的時間都安排不了，你要么精彩的活著，要么就去死！”

　　不同與往常，這一次老師的話終于把我震撼了，我沒有當成浮云流水般不屑一顧，反而將那字字句句都滲入了我的骨髓。世界空白了。廢人……去死……這些“外來侵蝕體”在我的骨裂處疼個不停，在我的耳邊回響個不停，在我的眼前閃個不停。

　　“我真的是一個廢人嗎？我真的沒有活著的價值嗎？”我的自尊心燃燒了，血液倒流聚集在心臟處對全身來了一句震懾性的吶喊：“我才不相信什么廢人呢？絕對有，絕對有只屬于我自己的季節！”

　　無所事事的我消失了，破碎的.碎片組成了一個“可怕”而富有力量的認真型全新自我出現在這個地球上。我只要證明我有活著的價值，我要讓你看我寒冬后的春天到底有多絢爛！

　　春分日到了！

　　別人熟睡時，我早已離開被窩整裝待發；別人玩游戲娛樂時；我便仔細品讀書海；別人還在悠閑散步時，我便緊張的快跑……

　　從此以后我再也沒遲到過，再也沒在耳邊聽到過類似這樣的話。最后在我辛勤解凍冬天后的期末考試我以第一名的成績向老師證明了我的價值，我存在的意義，還給他展現了我這風光旖旎，絢麗多姿的僅屬于我的美妙春天。

總有屬于我的季節作文15

　　歲月如梭，白駒過隙，轉眼間，又是一個春天。

　　有的人或許戀上了這個季節，而我卻不。因為我，戀上了冬天。

　　那，是一個寒冷的夜晚……

　　冬雨參雜著雪花，被風吹的很雜亂，打在路人的身上，使人寒冷。我戴上帽子，看向天空。

　　陰暗暗的。倒也符合我現在的心境。這也是我第一次討厭起雨來。

　　心里好像又浮現出父母的表情來——充滿了失望、憤怒以及氣勢洶洶的樣子，又不禁心寒了起來。走著走著，不知什么時候，走到了家門口，看到了不遠處的亮光。亮光好像也同情我，一閃一閃的。

　　懷著緊張的心情，我顫抖著打開了家門。看著父母詢問的眼神，心里一陣恐慌，只是不住的搖著頭，嘴里含糊的答應著，不時地露出請求原諒的表情。

　　果然，我被罵了。

　　“這樣下去，怎么得了啊！”母親含著淚，指著我的頭罵道。父親也用憤怒的眼神瞪著我。而我，只是低著頭，抓著蓬松的頭發，止不住的流淚。

　　“現在流淚，有什么用！？”一直沉默的`父親大吼道，狠狠地將我的成績報告冊摔在地上，又一次坐到了椅子上，瞪著我。

　　“啪啪啪……”雨下的更大了，擊打著防護窗。風呼嘯著，很是狂妄，惡狠狠的把我的報告冊翻開。我還是在低著頭，心和身體一樣的寒冷。

　　不知過了多久，雨停了。皎潔的月光透過不知何時關上的窗子照在了我的身上。我抬起頭，看向拍在我肩膀上的那只粗糙而又溫暖的大手。是父親，不知是光的照射還是什么的，他正用明亮的眼睛看著我。這是我第一次仔細看到的，充滿愛的眼神。

　　“孩子，”爸爸說，“沒事的，一次考試不算什么的，加油吧，我相信，你是能考出好成績的！”

　　他又給我講起了他小時候在老家的故事。這些故事我都不知聽了多少遍了，但只有這一次，才真真正正、仔仔細細的把所有的全部聽完。

　　“我相信你，你也要相信自己！”爸爸向我豎起大拇指，“相信，會有屬于你的季節的！”

　　這是爺爺對爸爸說過的話。

　　……

　　看著漸漸融化的冰雪，我點了點頭。

　　我相信，總會有屬于我的季節。

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