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寶貝別哭作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寶貝別哭作文，希望能夠幫助到大家。
寶貝別哭作文1
今天，我們學校組織觀看了電影《寶貝別哭》。看了這部電影，我淚流滿面。
在一所名為“明天”的孤兒院里，李浩很要強，他和媽媽發生了誤會，他認為爸爸和奶奶的死是媽媽克死的，所以他媽媽來看他的時候，他總是避而不見。后來，他的生活老師向他說明了這只是一個巧合后，他才釋懷，肯與媽媽相見，當媽媽要走的`時候，李浩叫了一聲：“媽媽！”最后母子深情抱在一起的感人情節，我感動稀里嘩啦。
影片中還有一個叫莫蘭的女孩，有撿垃圾吃的習慣。有一回，生活老師覃老師見她撿起一個果皮正要吃的時候，立刻微笑地對她說：莫蘭真是個乖孩子，把掉下來的果皮撿起來，是不是要放進垃圾桶呢？”莫蘭說：“嗯。”于是就把果皮放進了果皮箱了。這事后，覃老師還表揚了莫蘭，為了更好地鼓勵莫蘭，覃老師還讓她當了廚房的小幫手，從此改掉撿垃圾吃的壞毛病。
從小就失去父母的林琳，每次晚飯后都哭一場，鬧著要見姑姑。覃老師縱她一張畫畫紙，讓她畫樹葉，樹葉畫滿了，就帶她去見姑姑，當林琳畫滿了，卻得知姑姑去世了，我不明白，上蒼怎么那么殘酷呢？
失去媽媽的小非，爸爸越獄了。覃老師找到了小非的爸爸，讓他和小非見了面，爸爸告訴小非，小非的媽媽是古箏老師，小非三歲的時候就跟媽媽學古箏。覃老師把古箏帶到學校，讓小非來彈，多好的老師啊，如果影片中不幸的孩子們沒到遇到這么好的老師，命運該是如何呢？
是啊，和影片中的不幸的孩子們對比，我們還有一個溫暖的家，有愛我們的親人在身邊，我們比他們幸福，我們一定要好好珍惜，好好地愛我們的家人，努力學習，報答父母養育深恩。
寶貝別哭作文2
上個月，我們學校舉辦了一次閱讀節。整個郁秀學校都是書。周一下午學校還組織了一場電影。大家都很興奮。
我一到多功能廳，電影就開始了。這部電影的名字是《寶貝別哭》。寶貝，多么溫暖的一句話。現在，很多孩子感受不到溫暖。影片講述了重病教師秦擔心孤兒院的孩子得不到照顧，得不到住院治療的故事。她的女兒秦婷急于取代她的父親成為孩子們的生活老師。
起初，秦婷不明白她父親為什么如此關心孤兒院的孩子們，但最終她明白了她的父親和他的責任。孤兒院的孩子很無助，沒有家人的溫暖，沒有父母的.照顧。
其中，患有多動癥的李浩失去了父親，而他的奶奶則認為是母親殺死了李浩的父親。有一次，李豪遇到了媽媽，奶奶又去世了。李豪以為是媽媽殺了奶奶，誤會了奶奶。在秦老師的努力下，李同意了他媽媽的意見。他的母親又驚又喜。當她看到李豪的時候，眼里噙滿了淚水，但她還是帶著淚水離開了。他媽一轉身，李浩就喊了一聲“媽！”母親和兒子緊緊地擁抱在一起。
在李豪和母親相擁的那一刻，時間凝聚，所有人都淚流滿面。其實世界上有很多和他們一樣的孤兒。我們應該更加關注他們，珍惜現在的生活，珍惜美好的未來。
寶貝別哭作文3
帶著感動與耐人尋味，觸動人心的電影已拉開了尾幕。隨著片尾一幕幕回憶，我的心中五味雜瓶，不知是苦是甜。
——題記
周五下午，我們經過學校的組織看了一部電影，名字叫《寶貝別哭》。在這部電影中，我再次看到了人間的溫暖。
電影里講的是一位姓覃的女老師，一開始她不理解自己的父親為什么把感情都投入到孤兒院，導致疏落了自己并沒趕上母親病逝，可后來她代替父親去孤兒院當生活老師，也對孩子們有了感情，體會到了這種滋味。后來覃老師幫助許多孩子走出了心理的陰影，讓孩子們開心起來，還排練了很多節目。
看完這部電影，我的眼眶濕潤了好多次，但心里卻為孩子們的改變而高興。在孤兒院里的孩子確實很需要關愛，他們本就有心理陰影，再受人冷眼，讓他們小小的身軀怎能受的住？但是他們要的卻不是可憐、憐憫，而是一份真真正正的愛。
體會一下這些孤兒的生活，再轉眼看一下我們。我們有父母陪著，有許多親人陪著，每天衣來伸手、飯來張口，我們的生活是多么幸福呀！因此，我們一定要珍惜這來之不易的生活。我們雖然沒有孤兒院里孩子的'困苦，但我們要有他們自食其力、不怕困難的精神。平時的一些小事、小困難能自己做的，自己渡過的，就一定不要請求別人，不要放棄，這樣才是真正有意義的成長。
人生沒有一路順風的，總會碰到些狂風暴雨，總會有許多煩惱，但往往都是在經歷過后，才會變得更堅強。所以我們要學會微笑，揚起嘴角去尋找那屬于自己的路，尋找那通向成功的路！
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