因為我懂作文（優(yōu)）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的因為我懂作文，希望能夠幫助到大家。

因為我懂作文1

　　鷹的翱翔，緣于雄心壯志；云的圣潔，緣于謙虛美麗；光的溫暖，緣于執(zhí)著無私。人的優(yōu)秀是什么呢？是他的智慧。因為我懂：走自己的路，讓別人說去吧。

　　常說：女大十八變，越變越好看。可是我呢，偏偏倒行逆施，年齡變化了，身體也變化了，而且不是那種越來越好看型的。基于身材的原因，從小時候起，我就非常好怕跳繩，蹦皮筋這類的活動。每逢遇到這種比賽時，我總是會退避三舍。并非是我學(xué)藝不精，而是無法去面對他人的冷嘲熱諷。現(xiàn)在，我長大了，心寬了，想開了。漸漸變得開朗樂觀起來，面對那些冷嘲熱諷都不會太放在心上，就算是有時認真了，也頂多就是能難過一時。因為我懂：走自己的路，讓他人說去吧！

　　近段時間，學(xué)校有一個跳繩比賽，當(dāng)文老師宣布這個消息后，我第一時間去小賣部買了一根跳繩。有些事情是你必須面對的，逃過一時，能逃得過一世嗎？就算這次不去練習(xí)跳繩，那到初三的體育加試呢？不可能不參加，我還指望自己考大學(xué)，出人頭地，光宗耀祖呢。我當(dāng)即決定，就算參加不了比賽，也必須把恐懼跳繩這個關(guān)給闖了。

　　起初，我買了跳繩只敢偷偷的藏在書包里，不敢大膽地跳給眾人看。為了能少聽到些閑言碎語，我打算星期天時，在家里好好練習(xí)練習(xí)再到學(xué)校跳。

　　星期六大清早，我就拿著跳繩到奶奶家的小院里學(xué)習(xí)。我努力回憶上小學(xué)時，王老師是怎樣教我們跳繩的。我拿出跳繩并抖開，把跳繩放在身后。兩手握著繩頭，感覺著手轉(zhuǎn)動繩把的'速度，先抬起左腳，然后等到繩子再次落下的時候伸出右腳，將右腳微微抬高。只要能保證讓繩子平安跨過去就行。沒想到幾次下來，我竟然沒有踩到繩子，還能連續(xù)跳十幾下。我欣喜若狂，抓著繩把，激動地半天沒說出話來。我怕了幾年的跳繩運動，原來竟如此簡單。

　　這種跳法是單腳跳，不僅簡單易學(xué)，而且還可以讓你比賽時節(jié)省很大的體力。我再次回到學(xué)校開始五天的學(xué)習(xí)。我從來沒有那樣期待過體育課快些來到。

　　在體育課上，我以一分鐘一百二十四次的成績贏得了好評。在跳繩的過程中，周圍的同學(xué)沒有半分看玩笑的意思，她們還接連不斷地說：班長這樣跳很輕松，而且很好看。是啊……我心中那個高興啊。

　　失敗，往往不是困難大，而是勇氣不夠，只要擁有那可自信的基石，成功是必然的。因為我懂：走自己的路，讓別人說去吧！

因為我懂作文2

　　一個這樣的女子，發(fā)絲飄飛時如同柳絮，嘴角含笑時宛如暖陽，眼睛彎彎的似一斜淡淡的新月。

　　也是一名這樣的老師，嘔心瀝血，為了大家能做的更好，把更多的經(jīng)歷傾注于我們，而忘記了自己的家。

　　你原來是教我們的語文，上課的專注比我們聽課的專注好幾倍，一同與你追隨語文那肆意飄揚的衣襟，聆聽語文的腳步聲，一圈圈的墨意散在我們的心中，久久不能平靜，陽春三月的日子，陽光緩緩的灑進教室明亮的窗口，投下一方整齊的影子，是你，把那明媚帶進了我們的心窗，沉醉于這些清新的文字。

　　那時的我們，尚未理解到你背后付出的多，只是每天嘻嘻哈哈，頑皮的時候你也會生我們的氣，但是我們并不知道改悔，也沒有學(xué)會懂得一位老師的不易，不懂的如何感恩。

　　這個學(xué)期有些轉(zhuǎn)變。你當(dāng)上了我們的班主任，同時也是兩個班的語文老師，任務(wù)加重了，可是同學(xué)們反而更加讓您操心，第一個禮拜你的嗓子就沒有好過，我想這不僅是你的感冒引發(fā)的，還有你對我們的大聲說話會傷聲帶。

　　我還依稀的記得您一次晚自習(xí)時與我商量當(dāng)班干部的事，我們站在外面的走廊上，這時，您的丈夫走了過來：“這孩子長的挺高的。”他打量了我一下，“要聽話！”我點了點頭。當(dāng)時并沒有在意，晚上，我躺在寢室里，猛然回想起這簡單的四個字“要聽話啊”。不是，是什么，是針對我不聽老師的話嗎？不是，我從來不給老師添麻煩的，回憶起你又一次講到你是因為特殊的原因才是接手我們的，家中孩子還在哺乳期，你必須經(jīng)常回家照顧他，但又因班上的事脫不開身。

　　突然的，仿佛有一片樹葉落到了我心靈的深處，您的丈夫的意思只是單純的希望我們能把自己做好，不讓您多操心，因為還在一個過渡期的母親，照顧小孩已經(jīng)是一件非常不易的事情了，如果每個同學(xué)都能理解老師，聽老師的.話，那么你一定是最開心的。

　　我終于明白，一顆大樹，如果沒有鳥兒的問候，花草的陪伴，人們在享受樹蔭涼爽時的贊美、感恩，再茂盛的樹也會因為自身孤獨的奮斗和力量而無濟于事，一片園林是需要大家的互相扶持，才能百花競放，萬木爭春的。

　　同樣的，一個班級也需要大家的努力，更重要的是要有一份感恩的情來珍惜已有的事物，學(xué)會理解老師這份如同園丁般工作，或許正是因為您，谷老師，我才懂了這種感恩老師的情感。

因為我懂作文3

　　冬季的日照。

　　這個城市不再像他的名字一樣溫暖，冰冷的空氣中含著一種若有若無的海腥。天空呈灰白，沒有明朗的藍亦沒有純白的雪，甚至連那海，都是灰色。

　　我在那里呆了一個冬季，記憶中只留下了灰色，再回到家鄉(xiāng)便是又一年秋天。

　　秋季學(xué)期，第一眼看到了一個陌生的面孔，帶著略有羞澀的笑。大概是個新來的，默默想著。沒想到，我們竟然分到了一個組。

　　語文課上，老師全神貫注的講課，我微微看了同桌一眼，他也認真地聽，還寫著什么。我的腦海里全是日照，海浪一波波打擊著我的心，情不自禁畫下一個小人。“畫的.真好，這是語文課吧？”他試探的問，我沒回答，把本子收了進去。

　　走出教室看看遠方，天邊是霧一樣的白。“春天還沒有來嗎？”喃喃自語，“不啊，這是秋季最后一天了。”他也抬頭看天。“真沒詩意，我問的是春天什么時候來。”我白了他一眼，他吐著舌頭，笑得很友善：“我們同桌兩個月，這還是你第一次和我說話呢！”“我不喜歡說話。”我撇撇嘴，“你喜歡海嗎？”他莫名的問道，心里有些激動。于是我們成了朋友。

　　他話很多，有時又沉默。說話絮絮叨叨，語速很快，我跟不上時，他又不得不把話重說一遍，卻一點也不膩煩。

　　一天，他鄭重地說：“我們合唱一首歌在平安夜表演吧。”我顧不得理他，翻著小說：“唱歌我不會，不如你自己唱，我伴奏。”“好啊！”平安夜那晚，沒有我想象的雪，圣誕樹下他的聲音那么羞澀。不知道誰唱《父親》那一刻，他坐在角落，流淚。我遞過去一塊巧克力，他搖搖頭：“我外婆去世了。”我這才知道，他是一個脆弱的人，忍受了我多少抱怨，又總希望我開心起來。

　　我們走出教室，天空依舊是灰色的，但我心里流著一種叫友情的淚水。“謝謝你，讓我明白天空會藍。”我微笑著。“可，天還是灰色的呢。”他有些驚訝。“我的心里他已經(jīng)藍了，海也是。”我們笑。

　　朋友，謝謝你，因為認識你，我懂得天將會藍，明天不再是灰暗，如同你的微笑，是憂傷后又明朗而深沉的蔚藍。

因為我懂作文4

　　因為有你，讓我懂得了“眾里尋愛千百度，暮然回首，愛在細節(jié)處。！＂

　　愛，是我們成長路上必不可少的。因為有愛，我們的生活更加多彩，愛是世界上最純潔的東西。

　　因為有你，讓我懂得了愛的含義；因為有你，讓我懂得了愛在每一個細節(jié)處。

　　雨中，愛的秘密，讓我懂得愛留在那些微小的細節(jié)中，只是我發(fā)現(xiàn)的太晚。

　　嚴寒的'冬天里，寒風(fēng)吹來，雨不停地下著，就像冬天姑娘的眼淚。

　　我不經(jīng)意地抖了一下肩膀，看著這雨。我無奈地搖搖頭，唉，這叫我怎辦難不成淋著雨回去。不行，這樣會被爸爸罵的。

　　這雨，似乎看不見我的憂愁，越下越大。頓時，有一種想哭得感覺。眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。這讓我想起了以前下雨天里，你總會第一時間來接我的，現(xiàn)在，你工作忙沒時間。一陣陣失落感涌上心頭。

　　天越來越黑了。寒風(fēng)越吹越大，雨還不肯停下來。我不停地顫抖，嘴唇直打哆嗦。心里期望你能快點到來。

　　突然，一束燈光射過來。我朝那邊一看。呀，是媽媽，是你，你終于來了。一陣喜悅涌來。

　　我飛奔過去，撲進你的懷里。眼淚就像斷了線的珍珠不停往下掉。你，輕輕第拍著我的后背，溫柔地說：“咱不哭，走回家咯。”我一邊擦拭著眼淚，一邊默默地走著。

　　一把雨傘下，你緊緊地握著我的手。一陣陣暖意 從手心傳到我的心里，暖暖的，很安心。

　　開始我并不是留意，慢慢地我看見你總是將傘往我這邊挪。雨點順著傘落在了你肩膀上，浸濕了你的肩膀。

　　看著這熟悉的不能再熟悉的情景，小時候的一幕幕浮現(xiàn)在腦海中。眼淚又涌了出來，原來，你一直都是這樣。你總是將她你的愛放在一些我不注意的地方。讓我難以撲捉。

　　可是，天下哪位父母不是這樣呢！

　　我強忍著淚水。我輕輕地抬起頭，對著媽媽說：“媽，傘打歪了。”你聽后，只是笑了笑，說：“哦！”

　　一路上，我一直都在注視著母親的傘，讓我發(fā)現(xiàn)，你總是不經(jīng)意地將傘往我這邊挪。你的愛，你的那一份愛，太過于獨特了。幸好，我及時發(fā)現(xiàn)。

　　這小小的細節(jié)中，飽含了媽媽你對我的那份濃濃的愛，填滿我內(nèi)心的空白。

　　愛，有很多種。但親人的愛卻是我最愛的。

　　媽媽，謝謝你，因為有你，我懂得了愛就在細節(jié)處。

　　朋友們，用你們的眼睛去撲捉愛的精靈吧，她就在你們的身邊。

　　愛，就在細節(jié)處。謝謝你，我的好媽媽。

因為我懂作文5

　　我相信我會很幸福，因為我懂得“感恩”。

　　——題記

　　我在淚眼朦朧中讀完《我與地壇》這篇文章，其中第二段作者在無以言說的感傷與痛悔中對母愛的追憶深深觸痛了我的心靈。

　　早些時候，他只顧沉浸在對自己殘疾的悲痛之中，卻完全忽視了母親因此而承受的幾倍于他的心痛。母親的愛在“痛苦”著孩子的痛苦，“驚恐”著孩子隨時可能丟棄生命，每天都“祈求”著孩子能從地壇平安歸來的幾味苦藥中煎熬著，而他卻依然無動于衷。

　　待上帝看她承受不住了，召回母親時，作者才驀然驚醒，原來那個他認為可以一直等待的身影，竟悄然離去。

　　再回首，母親的形象依然歷歷在目，人卻遠離，子欲養(yǎng)而親不在，此情何堪？

　　讀著這些浸滿淚水的文字，我與作者一起感受著那份痛與悔，并不由自主地想到了自己，想到了同樣是舐犢情深的父母。很多人都習(xí)慣于忽視甚至輕易傷害最親最愛自己的人，我也不例外。我常在受挫時遷怒于父母，卻不知道他們比我更驚慌、更難過。因為他們想幫助我卻不知從何下手，想安慰我卻不知如何開口，而當(dāng)時的我又怎么會意識到這樣的感受呢？只會心安理得地，貪婪地享受著這份寬容，這份愛，又何曾想到如何去感恩呢？

　　愛，是我們最容易忽略的.東西，我們對于擁有它實在是太習(xí)以為常了，而一切習(xí)以為常的東西，都容易被漠然視之。

　　還好！我在心中暗暗慶幸：對于我來說，一切還不遲。我慶幸自己能在一切還來得及補償時讀到作者的這篇文章，我感激作者用自己的心敲醒了我對“愛”的漠視。其實在幼時的夢中，我也曾共鳴過作者那份母愛遠離的痛。那是十三歲那年秋天的一個夜里，并猛然從噩夢中哭醒——因為我夢見父母離我而去，孤零零的只剩下我自己。于是我的淚流滿面，怎么也止不住，那種無助與恐懼從此深深地刻在了我的心中。今天，讀過《我與地壇》，我似乎從夢中驀然醒來，懂得了時間的流逝無法阻止，歲月的離去不可阻擋，這是每個人都要面對的現(xiàn)實，而唯一能做到的就是珍惜身邊尚存的幸福！于是，我試著改變自己，體諒并體貼父母，為父母帶來更多的快樂。

　　學(xué)會感恩，不僅是作者告訴我的，更是我自己在愛的沐浴中體會到的。我相信，只要意識到感恩的重要，張開雙手，握住的就是無悔！伸展雙臂，擁抱的就是幸福！

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