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吹泡泡[精品]
吹泡泡1
吹泡泡是我的爸爸媽媽小時候最愛玩的游戲了。
他們小時候沒有洗潔精，就用洗衣粉來做泡泡，給洗衣粉里加入水，就可以了，不過，他們那時沒有好方法，所以吹的泡泡總不大。
今天，王老師讓自己找幾個小伙伴玩吹泡泡，可是，現在已經8點多鐘了，不便找朋友玩，所以，我只好呆在家里和媽媽玩。
王老師發了7種不同的制作方法，我最感興趣的是第六種，于是，我立刻準備了現在需要的材料。
我先給空杯子里倒入水，然后再倒入洗潔精、膠水、洗手液，加入糖，我發現現在吹出來的泡泡又小又容易破，所以我又加入醋和墨水，又加了一點膠水，我發現吹出來的泡泡的.顏色比以前的好多了，而且也不容易破碎，最主要的是，泡泡五顏六色的顏色里，不時還會劃過一道道黑色墨水的顏色，真是神奇極了！
我為了創造更多的游戲方法，就拿來一個吸管，蘸上泡泡水，然后輕輕地一吹，哦！瞬間千萬個圓圓的泡泡從吸管里噴出來，輕輕的落在媽媽的頭發上，媽媽的頭發立刻變得像用彩色的絲帶纏起來一樣，真好玩！
接著，我和媽媽比賽看誰吹得泡泡大。我們同時蘸上墨水，然后我喊：“三、二、一！”我和媽媽就同時吹起泡泡。但是，時間也是有期限的，聽著媽媽的手機鈴聲一響起，我們就停止吹泡泡，比一比看誰吹得泡泡最大。我也和媽媽比，看誰的泡泡最容易碎，這樣也可以提高我的技術。我還發現：吹泡泡的時候不要太快，也不要太慢，要不快不慢，最好一口氣吹完一個大泡泡，要不然，這個泡泡就很容易破碎。用小吸管吹得時候，要快一點，這樣吹出的泡泡就會有和很多很多。
今天的吹泡泡游戲真快樂！
吹泡泡2
今天我看見媽媽在洗衣服，發現盆子上有很多很多的泡泡。我決定玩一個吹泡泡的游戲。
想玩吹泡泡兒要有肥皂水，肥皂水的制作過程是：先拿一個小碗，把一小塊兒肥皂放入小碗里面，加點水，和弄和弄讓肥皂在碗里面溶化，就成了肥皂水。我拿來一個吸管兒，蘸了蘸肥皂水，吹出了一個又大又圓的泡泡，可是沒一會兒肥皂泡就破了。我覺得好可惜呀？得想個好辦法讓泡泡保存的時間長一些才好玩呢！我忽然想起在書上看到過，制作肥皂水的時候加一點洗潔精，吹出的泡泡就不容易破裂了。我又，抱著試一試的態度往肥皂水里加了幾滴洗潔精，攪拌均勻，再蘸一點慢慢地吹，這次吹出來的肥皂泡兒漸漸變大了，輕輕一提，泡泡就從吸管上慢慢地落下來，隨風飛走了，看來這樣做確實能讓泡泡長久一些。我高興得又蹦又跳，因為我制作的肥皂水成功了。
我端著我“秘制”的肥皂水，來到陽臺，對著太陽吹，大大小小的肥皂泡兒從吸管上蹦了出來，頑皮的飛上天空。有大的像蘋果，有小的像櫻桃，還有的像一串串透亮的葡萄……這些可愛的.泡泡身上映著彩色的光芒，在風姐姐的吹拂下越飛越高，越飛越遠。它們從陽臺上飛走了，迎著陽光一直飛，我想它們會飛到哪里呢？它們也許會飛到草原上去吧，它們一定是想去感受一下草原的廣闊無邊吧；也許會飛落到牛羊身上，看看牛羊的生活是多么地悠閑自在；也許會穿越森林，成為滋潤小草的甘露吧……
望著這些可愛的泡泡，我不禁感嘆：生活中處處留心皆學問，只要我們多讀書、善于動腦，就一定會有所收獲。
吹泡泡3
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這美好的日子里，到處都是萬紫千紅。在這樣美好的日子里，我們最適合去大草坪吹泡泡了。
周六，皮皮剛上完補習班背著書包回到家，就聽到爸爸媽媽商量說要帶他去大草坪吹泡泡，這下可把皮皮高興壞了，他一蹦三尺高，把書包都抖歪了。因為每個周末皮皮的爸爸媽媽幾乎都是在加班中度過的，只留下皮皮一個人在家孤單的寫作業，他看到其它小朋友在樓下玩也羨慕得不得了。第二天，皮皮和爸爸媽媽一起去了大草坪吹泡泡，可是皮皮想的不是怎么吹，腦子里一直想著終于不用寫作業了。
天空中的泡泡真美呀，皮皮不甘心地看著別人一手拿著泡泡水，一手拿著泡泡圈在那里吹出各種各樣的泡泡，那些泡泡有趣極了，有不同形狀的，有葫蘆形的、有花型的、還有葡萄形的………
皮皮感覺吹泡泡太好玩了，忍不住拿起泡泡水和泡泡圈，用泡泡圈蘸了一下泡泡水，撅起小嘴，用力的.一吹，可是一個泡泡都沒吹出來，皮皮有點失望，但是媽媽說：“孩子，你可以先看看別人是怎么做的。您再試試。”隨后皮皮認真的看著別人是先深吸一口氣，然后再輕輕的一吹，果然很多漂亮的泡泡成形了。皮皮就模仿者別人的動作，先蘸了一下泡泡水，然后深吸一口長氣，隨后輕輕的一吹，果然就吹出了一個個小腦袋，這下可把皮皮樂壞了，皮皮又繼續剛才的動作，又吹出了各種各樣不同形狀的泡泡，有冰糖葫蘆形的、有花型的、還有蜜蜂性的……。皮皮吹出的那些泡泡圓圓的、大大的。它們在陽光下發出了五彩繽紛的光芒，亮晶晶的，可美了！
過了一會兒，爸爸媽媽們走了過來說：“皮皮我們現在一起玩好不好？”皮皮爽快的答應了，他們一家人在大草坪上奔跑、跳舞、吹泡泡……玩得不亦樂乎，大草坪就像他們的快樂天堂一樣。
回到了家，天已經黑了，皮皮躺在床上睡覺了，當他熟睡的時候，臉上還露出了笑容。
吹泡泡4
星期五的科學課上，張老師上完課后讓我們回家做泡泡水，下節課帶來研究。
我回到家之后，立刻從廚房找了一個小塑料盒子就跑到衛生間去制造我的泡泡水。我心想：我制造的泡泡，一定要是吹得最大的。我給盒子里接了點水，先加入了10滴洗手液，又加了兩滴膠水，再把它們攪了攪，我的泡泡水就成了。我找了一根又長又粗的吸管，用剪刀把吸管一端剪成了像花一樣的開口，蘸了一下泡泡水，試著吹了一下，果然吹了一個很大的泡泡，直徑大約為20cm，在燈光下晶瑩剔透，亮晶晶的，而且還帶著的色彩呢！有紅色、有藍色、有綠色、有橙色......
我興奮地開始吹泡泡。一手拿著吸管沾了些泡泡水，小心翼翼地慢慢吹著，讓泡泡盡可能的'大。泡泡愈來愈大，最后破掉。玩了一會，我心想：應該吹一點花樣才對。我就把吸管伸到泡泡水里，使勁吹起來，不一會就有好多不大也不小的泡泡浮了上來，溢出了盒子，堆在了桌子上，越堆越多，很快就堆成了泡泡山，我把手在桌子上一揮，泡泡就沒了。我又吹了個大泡泡，再將吸管伸進大泡泡里面去吹小泡泡，這樣就成了一個大泡泡里套著一個小泡泡......我自己玩得不亦樂乎。
轉眼間兩天過去了，該上科學課了，大家都懷著興奮的心情焦急地等待著，等待著。老師進來了，一說開始吹泡泡，班里馬上沸騰了起來。大家都拿出自己的泡泡水，各顯神通，吹出了各種各樣的泡泡。丁楊和他的同桌把吸管湊在一起，同時吹，不一會就吹出了毛毛蟲泡泡......
不知不覺地，下課時間到了，大家都玩得意猶未盡。這真是一堂難忘的科學課。
吹泡泡5
這天，我閑著沒事干，于是拿著小水槍，并在里面放了點水和洗潔精來噴衛生間的小蟲子，突然小水槍里冒出一個一個的小泡泡。我想了想，自言自語地說：“我來做一瓶泡泡水吧！”說干就干，我拿起洗潔精就往一個杯子里倒，又加了點水，哈哈，我的炮泡水完工啦！停了停我又找來了一根小吸管吹起了泡泡�？粗桥菖菀簧咸煲宦涞卣媸翘幸馑剂耍乙煤玫挠^察觀察它。
我環顧四周，覺得屋子太小了，根本沒辦法讓我盡情地吹，盡情地觀察，于是我立刻跑下樓，開始了我對泡泡的研究。我發現泡泡一落地就破了，但如果落到葉子上幸運的泡泡還能沾上去呢！我再看了看旁邊的花草，發現上面有許多的蜘蛛網，而且又沒有蜘蛛來保衛，我立刻想出了一個歪點子，那就是把泡泡沾到蜘蛛網上去。結果，泡泡很難被沾住，我想恐怕是由于泡泡的`主要成分是水的原因吧。
吹著吹著，我突然發現泡泡水沒了，所以我只能跑回家又重新制作了一瓶。完工后一吹，哇噻，泡泡怎么比上次更多更大了？我一拍腦袋瓜想起來了，原來沒有加水。這時我高興地跳了起來，嚷道：“哈哈，我又有新發現了嘍！”（這時的泡泡更加牢固了）
然后，我又下樓吹了起來。正當一個泡泡落地時，一個人從樓上把一個裝了垃圾的塑料袋子扔了下來，發出“嘣”的一聲。我覺得這種行為非常沒有公德，但這也使我想起了一個需要我和大家一起研究的新發明，那就是吹完的泡泡落到地上能夠發出鞭炮的響聲。我想這會讓更多的小朋友喜歡玩這種泡泡游戲，而且這游戲沒有太大的危險，所以這個研究我會繼續的。我想這應該就是趙老師常常給我們說的：科學家應具備的品質吧！
今天的發現使我得到了很大的啟發，那就是，干什么事都要把它研究透，一些好的想法可以常常記錄下來，多多觀察、多多去想、多多實踐。
吹泡泡6
小時候，在公園，在幼兒園，在小區里，經�？吹皆S多五光十色的泡泡在天空自由自在地飛著。仔細一看，原來是別的小朋友在開心地吹著泡泡，我的心癢癢的，恨不得飛快地跑回家，痛痛快快地把一桶泡泡水都玩完。
今天，一走進覃老師教室，我就看到各種各樣的泡泡棒、泡泡機，不禁大吃一驚。同學們陸陸續續地來了，當他們看到和我同一幕的時候，驚訝地叫起來，好似要把屋頂給炸飛了，幸好覃老師及時趕到。
終于上課了，覃老師讓我們一人選一個泡泡棒。我呀，領的是一個潔白的.小兔子，兩只長長的耳朵，水靈靈的眼睛，三瓣嘴，小巧可愛。假如它坐在泡泡里，去天空拜訪，和月亮招手，和彩虹捉迷藏……夕陽西下，那副場面，真的很美。所以我不由自主地拿起小兔子泡泡棒。
終于到了這堂課最激動的時刻——開始吹泡泡了，覃老師一聲令下，我們便開始吹泡泡了。我鼓著腮幫子，一手拿著泡泡棒，一手拿著塑料小圈圈，吹了起來�？粗骞馐呐菖蒿w上天空，我開心極了�？纯醋筮吥兀踩淮党隽艘淮忠淮呐菖�，紛紛揚揚地飛在天空。再看看右邊，珺奕真可憐，使勁吹，沒動靜，搖晃幾下只流出幾滴泡泡水。那些調皮的泡泡好似在跟他捉迷藏呢！最幸福的是余子齡了，他拿的是泡泡機，只要按一下按鈕，就能從海豚嘴里看到一串串五光十色的泡泡。同學們沉迷在泡泡的海洋，第一次有了放飛自我的感覺。
就在這時，覃老師來了一個“十萬個為什么”：泡泡是什么形狀的？為什么呢？同學們異口同聲地說：“是圓形，因為液體的表面張力”。覃老師見難不倒我們，就給我們出了個難題：“泡泡是什么顏色？為什么？”我們再次回答道：“是透明的，是因為燈光折射，散出美麗的彩虹色，也就是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成的”，我們邊吹邊說，覃老師不得為不為我們豎起來大拇指。
游戲很快結束，雖然我們很不情愿的收起了泡泡棒，但吹泡泡已經成了我最喜歡的游戲。一個個小小的泡泡，能讓我們懂得的知識還真不少呢！
吹泡泡7
星期三的作文課上，老師帶領我們班玩了一場有趣的吹泡泡比賽。
我們先把泡泡糖放到嘴里，泡泡糖的甜味甜的誘人。老師先讓我們把泡泡糖嚼一分鐘，這樣吹起來泡泡會更大。
比賽開始了，各位選手都已做好了充分的準備。首先上場的是1號選手蔣濟鴻，他鼓足了氣開始吹了，由于用力過猛，泡泡沒吹出來泡泡糖便被吹出來了，逗的觀眾們開懷大笑。緊接著，一個個泡泡都吹起來了；有的像小蘋果一樣大，有的像小西瓜那么大，還有的像櫻桃一樣大，有的像……。這個泡泡吹起來了！那個泡泡“啪”的一聲炸了，看著各位選手都吹出了可愛的泡泡，我也不甘示弱，面對著評委，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的。為了贏的這次比賽，我鼓足了勇氣，使勁的吹泡泡，可萬萬沒有想到，我像1號選手一樣，吹的泡泡又小又厚，我吹的臉都紅了，為了榮譽，我便申請評委要求自己再來一次，這次我吸取了上次的教訓，輕輕的`吹，吹呀！吹呀！我終于吹出了一個非常非常大的泡泡，臺下的觀眾不停的說：“好哇！好哇！”等所有的選手都吹完了泡泡，評委們驚奇的發現，3號選手盧仁義吹的泡泡最大了，他獲得了冠軍。8號選手的我獲得了亞軍。冠軍、亞軍、季軍和入圍獎都選出來了。金燦燦的獎杯抱在懷里，我們對它愛不釋手，親個不停呢！臺下的觀眾獻出了陣陣掌聲，選手們抱著獎杯高興的回到了自己的座位上，心里都美滋滋的。
這次比賽，使我懂得了：做什么事情，不要盲目的去做，要多動腦筋，要學會運用技巧與方法。
吹泡泡8
今天下午第叁節，我們在賴老師的組織下，來到操場吹泡泡，我們高興地活蹦亂跳，活像一隻只快活的小兔子。
我們有秩序地來到操場。剛到操場，同學們就爭先恐后地吹起了泡泡，無數的泡泡從管里溢出來，整個操場變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。
“賴老師來了�！睅孜煌瑢W提高了嗓子大聲叫到。賴老師一步一步地走著，手裡做著一個停止的.動作。我們一看就知道賴老師有話要說，賴老師說：“我們要來舉行一場吹泡泡比賽。”我們一聽，便很高興地回答：“好！”“第一場比賽：看誰吹得大�！薄�123開始！”我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，使勁地吹。我看見別人吹得很大，我又起勁得吹起來�？蛇@泡泡娃娃偏偏不聽話，我叫它越大，它就越小，氣得我臉都紅了。“現在我宣布，第一場比賽，東州贏了�！蔽衣犃撕芑倚模蚁耄哼�有第二場，第叁場呢！怕什么！“第二場比賽：看誰吹得多�！辟嚴蠋熣f著。我一聽，這是我的強項，便精神集中的吹起泡泡來�！暗诙䦂霰荣愂且刳A了�！辟嚴蠋熣f。我不由自主地傷心起來�！暗谌䦂霰荣悾嚎凑l吹得高�！辟嚴蠋熌抗饩季嫉卣f著。我股起勁地吹，但泡泡總是落到地上，我開始有點喪氣了。泡泡總是不聽我的指揮。我看到別的同學吹得很遠，而自己總是吹到了地上，我很羨慕他們。“第叁場比賽嘉華贏了�！蔽衣牶�。傷心地內疚起來�！巴瑢W們，現在給你們自己活動吧！”
成千上萬的泡泡形態各異。大的，小的，有的一串緊接著一串，有的一個大泡泡和一個小泡泡粘在一起，大的像拳頭，小的像硬幣一般。真是有趣極了。
吹泡泡不僅豐富了我的課外生活，也使我懂得了許多吹泡泡的技巧。我真喜歡吹泡泡。
吹泡泡9
吹泡泡，我喜歡，，相信很多小朋友也喜歡。用一根小棒棒，蘸一點泡泡水，用嘴輕輕一吹，許多圓圓的泡泡就在空中飄蕩。好神奇��！泡泡是怎么跑出來的呢？原來是泡泡水的功勞，那我就自己做一次泡泡水試試。怎么做呢？問媽媽，竟然有很多方法可以做泡泡水�。嚎梢杂孟匆路�、可以用肥皂、可以用洗滌靈、還有專門的泡泡劑。
用什么做呢？找一找，家里有洗滌靈，有肥皂，但聽媽媽講洗衣粉做泡泡水最好，就用洗衣粉吧。和我一起做吧，先找一個小碗，就用我畫畫洗筆的碗吧；然后抓一把洗衣粉放在小碗中，白白的顆粒，象雪花一樣，還有一粒粒藍色的顆粒，是什么呢？原來它會讓衣服更干凈；最后往小碗里放水，記住不能放的`太滿啊，因為要用小棒棒攪一攪，讓洗衣粉充分融化，水太滿一攪就灑了。
做好了，吹一吹試試，咦？怎么沒有泡泡，原來是水放多了，只好再放一點洗衣粉了，再攪一攪，已經看到泡泡了，這回應該沒問題了。再吹一吹，還是沒有泡泡，用吸管試試？好了，可以吹出泡泡了，原來是要讓小棒棒有個可吹氣的圈才可以啊。蘸一點做好的泡泡水，吹一下，真多啊，一個個透明圈圈在空中飛舞，圓圓的、大大的、多多的。咦？怎么有顏色呢？藍色的、黃色的、紅色的……，原來是泡泡反射的太陽光。追上它聞一聞，還有一些香氣。透明的泡泡被陽光照成五顏六色，就像美麗的彩虹在空中飄舞；透明的泡泡就像五彩的光環飄在空中，帶著我的歡樂讓我追逐，如同美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。
吹泡泡，給我快樂，讓我喜歡。你呢？
吹泡泡10
期盼已久的吹泡泡比賽終于拉開了帷幕，同學們興高采烈的歡呼起來，選手們一個個摩拳擦掌，準備著大顯身手。
比賽分為兩輪，第一輪是：比誰吹的多；第二輪是：比誰吹的大。
老師宣布比賽開始之后，第一組選手紛紛沖上講臺，拿好了吹泡泡的工具，他們一個個面帶笑容，目光里透著自信。只見他們用泡泡圈在泡泡器里蘸上了一些泡泡水，開始鼓起腮幫子，嘟起嘴巴，輕輕地吹向了泡泡圈，瞬間教室里就充滿了飛舞著的晶瑩剔透的泡泡，觀眾們也dou異常興奮，有的同學甚至跑去抓泡泡，可是不一會那些小精靈一樣的泡泡在天上轉了幾個圈就破了。
經過幾輪比試，終于到了第二輪。老師給參賽的每人發了一個裝滿泡泡水的杯子，和一根吸管。大家紛紛開始練習：先用吸管平的那一頭放在杯子里蘸一下，然后開始吹，吹的時候要氣息平穩才能吹出更大泡泡。
比賽開始了，選手們開始吹泡泡了。我看見其中一個同學眼睛盯著手里的杯子，用吸管蘸了蘸泡泡液，深深的吸了一口氣，開始均勻對著吸管吹了起來，那泡泡越來越大，從一顆彈珠大小慢慢變得像一個大大的水晶球了。整個賽場鴉雀無聲，連觀眾都摒住呼吸，等著看誰能吹出最大的泡泡。但是他的泡泡爆了，因為他太貪心了。還有一個同學因為心太急吹得太用力，結果一個也沒吹出來，惹得大家捧腹大笑。這時另一個同學的泡泡已經像一個蘋果一樣大了，她輕輕把它甩了一下吸管，將泡泡甩了下來，那個“大蘋果”顫顫巍巍的.，閃爍著彩色的光影，異常好看！
那一個個從吸管里跳出的透明的小小精靈，在光線的照耀下，透著彩虹般的光彩，映著我們這些小小少年陽光天真的笑容。泡泡可真美�。�
吹泡泡11
今天，我約了三個小伙伴到永嘉廣場上進行妙趣橫生的吹泡泡比賽。
開始，在我的一聲令下，我們大家都拿好自己要用到的工具，開始吹起來。我把左手上的吹管放在右手里的瓶子里蘸了一下。我仰著頭，小心翼翼的.吹。多彩多姿地泡泡都一個個情不自禁地從吹管里蹦了出來，它們多得像東搖西擺的鴨子。五彩繽紛的泡寶寶們在空中滿天飛舞，它們爭先恐后、你追我趕、五花八門地可愛極了。它們有的好像坐在椅子上在猜謎語，好像還傳來了歡聲笑語呢！有的像喝醉酒的老翁、晃晃悠悠地走來走去！有的像雙胞胎呢！真有無窮無盡的樂趣呢！它們的顏色真好看......
我仿佛覺得自己也是一個美麗的泡泡。
過了好一會兒我才清醒過來。我眼前的泡泡像龍珠一樣。它們追逐著、嬉戲著。最后還是一個一個地消失了。比賽終于結束后，還是我勝利了，因為我吹得又大又多。我真喜歡吹泡泡活動。
吹泡泡12
“ 哇，好大、好多的泡泡呀�！边�，這是從哪傳出的聲音呀？哦，原來是從我們《五會作文》的課堂上。因為我們正在進行“花樣吹泡泡比賽”。
吹泡泡的花樣可真多呀！只聽任老師一聲令下：“比賽開始！”李尚柳拿著泡泡第一個沖了上去，她直奔空調，拿泡泡棒到泡泡桶里蘸了一下，就把泡泡棒放在空調上面，接著美麗的畫面出現了：一連串的泡泡飛了起來。我們都齊聲叫了起來：“哇，彩色的'泡泡。”五彩繽紛的泡泡，在空中飛來飛去，漂亮極了。這方法既吹得漂亮，又省力，大家都說好。牛佳怡也不甘示弱，她表演起了魔幻泡泡。她先拿泡泡棒蘸了一下水，接著吹了一個大大的泡泡，然后用瓶子接住了這個泡泡，緊接著又吹了一個泡泡，又繼續拿瓶子接住這個泡泡，兩個泡泡連在一起，搖搖晃晃好像要倒了。只見牛佳怡不慌不忙地拿起那個泡泡棒，把泡泡往上提，正在我們擔心泡泡要掉的時候，她又掄起泡泡棒攪起了泡泡，那個大泡泡就被分成無數小泡泡……大家看得目瞪口呆，老師笑著說：“快看，牛佳怡玩起了泡泡魔術！”
所有人都迫不及待地展現自己的花樣，教室里立刻沸騰了：有跑著吹的；有摔著吹的；有兩個泡泡棒重疊在一起吹的；還有把泡泡棒舉起來，轉圈圈吹的，還美其名曰“我是泡泡公主”……
教室里成了泡泡的海洋。有的飛到天花板上，有的趴在在桌子，有的歇在椅子上，最有趣的是在地上安家的泡泡：有的五六個疊在一起，好像盛開的花朵；有的兩個泡泡在下面，一個在上面，真像個高聳的山峰；有的挺著個大肚子活像個彌勒佛……
也不知道誰是第一，我們就這樣快樂地吹著，愉快的時光總是過得飛快，雖然，吹泡泡游戲已經結束，可我覺得教室里還回蕩著我們的歡呼聲和喝彩聲……
吹泡泡13
哇，今天好激動��！你們猜猜怎么了？噓…今天的一節語文課，我們竟然全班集合到大操場上集體玩泡泡水，太不可思議了！
當我聽到曹老師的話時，興奮極了，不過我悄悄的藏在心底，同時，我也很詫異：今天是什么特別的日子嗎？為什么會集體吹泡泡？再瞧瞧其他同學的表情，他們跟我一樣興奮。一些同學露出不解的神色，也許都特別好奇為什么會允許在學校吹泡泡，要知道，媽媽都不讓我玩這個，媽媽說太臟了，而且說我長大了。還沒等我緩過神來，只見曹老師“嘟”的`一聲，第一次沒吹出來泡泡，她又嘗試著吹，第二次顯然進步多了，七彩的泡泡就像一串串彩色的糖葫蘆。一會兒大，一會兒小，一會兒變成綠色，一會兒變成白色，一會又變成五顏六色的彩球，隨風飛上了天。小泡泡們在天空中跳起芭蕾，翩翩起舞，像一位位小仙女。
同學們個個玩得都很興奮，有的是直接吹泡泡水，有的是用自動泡泡機。孫敬詡同學的就是自動泡泡機，只要輕輕一按鍵，七彩的泡泡就飛了出來，好多同學都很羨慕的圍過來。馬奕軒說道：“好酷��！”林大然叫道：“快來看哦，快來看哦，孫敬詡有新玩意了！很多同學都扔下自己的“秘密武器”都圍著小孫同學，嚇得他大叫：“救命�。 睕]等小孫喊完，小馬又出新招了：拿起他的泡泡水，放在泡泡機的出泡泡口上，再按鍵。哇，越來越多的小泡泡在太陽光的照射下的五顏六色的漫天飛舞著，好美��！
快樂的時光總是過得這么快。要排隊進教室了，我們依依不舍的離開了操場，還在回味泡泡水的樂趣。
吹泡泡14
在陽光燦爛的午后，一群歡蹦亂跳的小伙伴在爸爸媽媽們的帶領下，來到綠草如茵的草坪上進行振奮人心的吹泡泡游戲。
游戲開始了，我快速拿起泡泡水，急切地擰開蓋子，緊握泡泡棒慢慢地伸進瓶子輕輕的蘸了幾下，心想：我一定要吹一個最大的泡泡讓小伙伴們樂樂。于是，我湊近泡泡棒，深吸了一氣，使出吃奶的力猛吹下去，只聽啪的一聲，沒有一點泡泡出現。我失望地垂下泡泡棒，眼淚在眼眶里開始打轉，媽媽見狀，俯身輕撫我的小腦袋，溫柔地說：“別著急，不要太用力吹，你對著泡泡棒輕輕的'吹氣試試看�！蔽肄D身看向四周的小伙伴們，它們有的嘟著粉嘴輕輕吐著氣，有的股著腮幫子，一棒接一棒摸索吹氣力度，卻沒有一個像我一樣垂頭喪氣，生悶氣的。
我緊握拳頭，大喊一聲：“加油！”再次小心翼翼的拿起泡泡棒，深深地吸了一口氣，然后股起腮幫子慢慢地吹氣，突然，在棒口露出了泡泡的小半個圓身子，我繼續輕輕地吹著，圓滾滾的泡泡越來越大了，迫不及待地要掙脫棒口了，這時，我極其小心地將泡泡棒向上微微一提，再輕輕一甩，又大又圓的泡泡脫離了棒口，晃晃悠悠地向空中飛舞而去。哇！我的泡泡誕生了，它像極了晶瑩透亮的大珍珠，好看極了。
在小伙伴的齊心合力下，一會會功夫，空中布滿了無數個光彩奪目的泡泡們，看！調皮的泡泡正跟風姑娘玩著魔術表演！它們一會兒變身成長長的毛毛蟲，一會兒變身成晶瑩透亮的玻璃球，一會兒又變身成滴溜滾圓的彩虹球……還有扁長的肥烤腸，橢圓的大雞蛋，飛舞的小精靈呢！頓時整個草坪變成了泡泡的世界，歡樂的海洋，我們開心地吹著泡泡，興奮地捉著泡泡，用力地戳著泡泡。歡快地跳進了五彩冰紛如童話般夢幻的泡泡世界。
五彩的泡泡，五彩的夢，我們喜歡吹泡泡。
吹泡泡15
今天，天氣炎熱，我們和老師在教室里玩吹泡泡游戲，我的心情就像翻騰的浪花一下子興奮起來。
只見老師慢慢地彎下腰，輕輕地拿出一包五顏六色的泡泡水，輕輕地放在了桌子上，用力地撕開袋子，慢慢地拿出一瓶粉紅色的泡泡水，用力地擰開蓋子，輕輕地取出吸管，小心翼翼地蘸了蘸，快速地移到嘴邊，嘟起嘴，輕輕地吹了一下，五顏六色的泡泡水像一群頑皮的娃娃爭先恐后地從吸管了跑出來，泡泡在陽光地照耀下閃閃發光，五彩繽紛，有藍盈盈的、有晶瑩剔透的、有紫瑩瑩的，美麗極了，泡泡圓圓的有的像一個小乒乓球，還像一個小鴨蛋。有的兩個在一起好像一對雙胞胎。有的三個連著一起好像一串冰糖葫蘆。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪狀。泡泡還大小不一，最大的跟一個拳頭差不多大。中等的跟一個葡萄差不多大。最小的像一個小雨點，小芝麻。泡泡在空中飛來飛去像一個白衣小天使，飄到哪里就跟那里的小朋友帶去歡樂。還像一只只白蝴蝶，輕輕地飛舞著。泡泡好像一個個小傘兵漫天飛舞。真是千姿百態呀！
老師讓我們圍成一個圈吹泡泡，我們好像生活在泡泡的'世界里，泡泡落在頭上好像在給我們洗頭，落在肩上好像在給我們按摩；落在我的手上像在和我交朋友；落在我的臉上好像媽媽的吻甜蜜蜜。同學們有的用頭頂，有的用腳踢，有的用手接，泡泡在我們的身邊鉆來鉆去，好像在說：“你打不住我，你捉不住我�！�
我喜歡吹泡泡，因為它把最美的一刻獻給了我們，在我們不注意的時候它落到無人的角落里破碎消失了。由此我就想到了日夜為我操勞的媽媽，媽媽無私為我奉獻她最美麗的青春，等我長大了，媽媽也老了。我喜歡吹泡泡，更喜歡我的媽媽。
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