[經(jīng)典]就這樣慢慢長大15篇

就這樣慢慢長大1

　　小時候的我，做著美得夢。夢想中，那片天空，好像掛滿笑容。輕柔的旋律在耳畔蕩漾，茶杯升騰出一片氤氳的霧氣。淡淡的感覺，讓我不由想起那些逝去韶華中深留下的印記。

　　有人說，每個人的記憶都是從五歲開始有的。但朦朧的腦海中，我還依稀有著初上幼兒園的片段。可能是第一天上幼兒園，驀然間離開了爸媽的我忍不住決堤的淚水。我的臉上淚水肆意，任由一旁的爸媽怎么勸阻，就是收不住放開的閘門。后來，不記得到底發(fā)生了什么，只是記住了老師說的一句話：男子漢不能隨便哭。哭完，以后就不可以再哭了。來，老師給你一顆小蘋果。

　　就這樣，在幼兒園老師的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會了一些基本技能。當(dāng)時最大的夢想不過是每天都能拿上一顆小蘋果，讓媽媽表揚。

　　當(dāng)我進入了小學(xué)，以前盡是玩樂的我又怎會喜歡枯燥的上課。曾記得，又一次老師問我：你喜歡上我的課嗎？不喜歡。因為很沒勁我回答的很是干脆利落。老師愣了一下，然后她微微笑了笑，印象中只有那一雙彎似月牙的明眸。你看，老師笑起來和你一樣，也是看不見眼睛的。我們以后做好朋友好嘛？既然是好朋友，那么上課的時候?qū)Ｐ囊稽c好嗎？我不由自主的點了點頭。

　　就這樣，可能是出于對老師的.承諾，慢慢的我可以專心上課。在課上，我積極舉手發(fā)言，當(dāng)時夢想可能只是讓老師表揚，多看看吶宛似月牙的笑顏。

　　逐漸的，我步入了更高的年級。年齡的升高使我迷上了小說。自然地，學(xué)習(xí)也不免有些放松。終于，我的考試成績低的出人意料。老師再也忍不住了，一連串的責(zé)備劈頭而下。考這么點分數(shù)，你自己不覺得丟人么？看見別人得意的樣子，你安心于被別人嘲笑嘛？你愿意承認你沒有別人聰明嗎？不住的責(zé)問字字誅心。滔天的悔意一瞬間包圍了我，悔恨的淚水，第一次悄然而落。

　　就這樣，老師的一番責(zé)備讓我清醒。慢慢，我明白，一切都是為了我自己，學(xué)習(xí)的好壞，這都是為了我自己。于是，當(dāng)時的夢想就成了對自己永遠的承諾：我是最好的。

　　長大后的我，堅定著美夢。因為我，已慢慢懂，努力就能成功。

就這樣慢慢長大2

　　盛年不重來，一日難再晨。時光一去難再回，再追憶中，我慢慢長大！

　　“咔嗒，咔嗒，咔嗒”秒針被一只不知疲倦的手推動著。

　　我的兒時，充滿天真的回憶。

　　孩子對時間的流逝并不是很敏感，類似于去年買的褲子怎么穿不下了，天真的認為鐘表不再轉(zhuǎn)動，時間就會停止，于是自作主張把家里所有的鐘表電池都寫了下來，可是黑夜依然到來。

　　童年，在漸行漸遠。

　　那時，認為自己還很小，很小很小，也很幼稚，在我考試考好時，那很久都不會褪去的笑刻在了心中，考得不好時，臉上那紅紅的印記永遠銘記在心中。

　　而今，我卻聞到滄桑的`味道，那也許就是成長！

　　隨身聽里單曲循環(huán)的《童年》漸漸變成了《東風(fēng)破》。恍惚之中，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是長大了，不可以再次無知，不可以再次無聊，不可以再過六一兒童節(jié)。只是每天面無表情的對著所有人，告訴他們，我長大了。

　　上午，媽媽帶回家一盆茉莉花，我說：“這么好看的花一定要放在陽臺上。”可媽媽卻說：“這么嬌嫩的花一定要放在室內(nèi)。”意見分歧，我莫名的說了句頂撞的話：“我都說了放陽臺，為什么就不能？”竟然和媽媽吵起來，我沒再說一句話。

　　一個人在大街上走，看到一對母女，小姑娘睜大眼睛對母親撒嬌要吃冰淇淋，母親拗不過，笑笑說：“好，我?guī)�小可愛去吃冰淇淋。”一道閃電劈在我心中，這場景似曾相識！

　　第二天早上起來，看見媽媽正在把做好的飯菜端出來，我輕輕一笑：“媽，早！”媽媽愣住了，“早。”

　　長大不過如此，只是不可以輕易的哭。

就這樣慢慢長大3

　　記得那是一個秋風(fēng)瑟瑟的秋天，自從那一刻起，我就感受到您的愛。媽媽，您是世界上最偉大的人，是您給了我生命并養(yǎng)育了我，我在您的關(guān)愛中慢慢長大。

　　那時候我還小，我和媽媽在家，我覺得有點熱，我趁媽媽不注意爬上了窗臺，站在窗邊，不禁感覺到好涼快，然后我便說道：“哇，真涼快呀！媽媽忙著問道：“哪里有那么涼快？”我回答道：“當(dāng)然是窗臺了！”這時媽媽急沖沖地跑過來，將我從窗臺上拉了下來，并將我一頓說，我這才明白媽媽全是為了我的安全著想，那時看見她滿臉焦急的樣子，現(xiàn)在才明白自己的淘氣是不對的。

　　上學(xué)了，每天都是媽媽接送我去學(xué)校。放學(xué)時，媽媽總會詢問我學(xué)校的.事情：“有沒有好玩的事，今天開心嗎？老師講的題會不會呀？”我回答道：“很開心呀，但是今天和同桌吵架了。”“為什么呀？”“因為同桌過界了。”我說。媽媽表情嚴肅地回家給我上了一課，讓我和同桌道歉，同桌根本沒把事放在眼里，說了句：“沒關(guān)系，這點小事算什么呀？”后來我和他成為了好朋友。

　　我大一些才明白，原來媽媽想讓我做一個寬宏大量的男子漢，不要因為小事和同學(xué)之間鬧不愉快。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會和睦相處、團結(jié)同學(xué)，可就是我的字寫的不是太好。記得去年有一次，因為作業(yè)的字沒有認真好好寫，媽媽說過幾遍后，我依舊是歪歪扭扭地寫，媽媽生氣的打了我一下，我頓時覺得疼的像火燒一樣，也很生媽媽的氣。5年級的我現(xiàn)在才明白，媽媽都是為了我好，字如人面，寫好字、做好人是我現(xiàn)在需要做的。

　　所有的一切媽媽都是為了我好，希望我從小樹苗長成參天大樹，是您讓我在母愛的關(guān)愛中慢慢成長，我愛您媽媽。

就這樣慢慢長大4

　　抽出一本《唐詩三百首》，我的目光流連在一首首唐詩中，回憶著小時候與詩詞為伴的日子，和詩詞一起成長的日子，久久不肯離去……

　　第一次與詩詞相遇，是在小學(xué)語文課本上。那時我還只是個把月亮叫做白玉盤的懵懂小孩，只覺讀來有趣，便背了下來。直到有一天，當(dāng)我和媽媽在外面看到春葉新綠、聽到鳥兒歡鳴時，竟脫口而出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這不是我剛背過的詩嗎？我恍然大悟，原來詩詞中也有新天地，原來每句詩都有藏身之處。就這樣，我一發(fā)不可收拾，想體會“采菊東籬下，悠然見南山”閑適，想感受“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的'靜謐。每一個發(fā)現(xiàn)，都是一個驚喜。在詩詞中觀察生活，在生活中尋找詩詞，就這樣，我慢慢長大。

　　后來，我不再只滿足于背誦詩詞。我對那些詩人的生平開始感興趣，研讀他們的內(nèi)心。讀杜甫，他的每一首詩，字里行間透著一股沉郁，藏不住的是他的憂國憂民的情懷！我仿佛看到當(dāng)官軍收河南河北時他漫卷詩書的狂喜之態(tài)，聽到當(dāng)他的茅屋被摧時依然掛念天下寒士的陣陣嘆息。于是我開始閱讀每一位詩人的生平，讀陶淵明，我理解了他的恬淡閑適；讀蘇軾，我領(lǐng)略了他的樂觀豁達……在品讀名人的過程中，我也在提升自己，我就這樣慢慢長大！

　　現(xiàn)在，詩詞于我已有了新的意義。陶醉于詩詞中，我的心便如洗盡鉛華般沉靜。當(dāng)我名列前茅無比欣喜時，我會說“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；當(dāng)我身受委屈卻無人安慰時，我會說“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”；當(dāng)我考試成績未能如愿時，是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”激勵著我；當(dāng)我為學(xué)習(xí)所累想追求自在時，是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”警醒著我。詩詞已成為我生命的一部分，在我心中，它早已不是簡單的文字，而是一種情感，是一個世界。就這樣在詩詞的陪伴中，我慢慢長大。

　　成長的路十分漫長，而詩詞陪伴著我將直到永遠。我將與詩詞共舞，就這樣慢慢長大。

就這樣慢慢長大5

　　亮白的燈光，拖拉著深黑長影，灰白四壁的平屋內(nèi)，墻角的青灰沉沉地躺著，只余水中混雜著機械轉(zhuǎn)動的噪聲。“咕咚”之間，手中的筆攜著專注的眼，解下了一道道難題。

　　秋霜打落似火楓葉，陽光點點，照著微微退色的葉，一切陌生而又熟悉。踱著步子，輕輕地拾起所喜的葉，眼角蕩起點點漣漪，張大小嘴發(fā)出一聲驚嘆，滿臉欣喜地走到好友身邊，揚起手中的葉，一臉得意：“看，我的比你的美。”說完便能看見好友漲紅了臉，伸手搶過我手中的'葉，迅速跑開。一時間追追趕趕，驚得地上的落葉紛紛讓出一條空長路。不久，跑累了，便挽著對方的手，猛地坐在地上，一言不發(fā)，只知咧著嘴傻笑。恍然間，斑斕光影下純凈的容顏，讓人懷念。

　　微涼的風(fēng)在空中打著轉(zhuǎn)兒，擁擠著卷入我的衣袖，涼意浸透了全身，我打了個噴嚏，拎起書包，踮著腳，扭著身子，推開教室的門，匆忙地坐到角落中。待無人說話時，口中吐出一口濁氣，抬頭間正對上老師審問的眼，驚出一身冷汗。趕忙在書包里翻找作業(yè)，發(fā)出的“嘶啦”聲，充斥著雙耳。緩緩拿出放到桌上，翻開里頭似雪的白---竟一字未動。瞥開眼，雙頰蔓上緋紅。老師拿起桌上的書，“啪啪”頭頂傳來痛感，“哎喲”一聲，教室中哄笑起來，更讓我羞紅了臉。恍然間，羞紅雙頰的臉，讓人慚愧。

　　陽關(guān)透過潔凈的窗，暖暖地傾灑入屋內(nèi)，我身上穿著點綴油漬的衣裙，隨著手下的翻動，香氣四溢，刺激著人的味蕾，待菜已熟透，小心地盛入碗中，端出了廚房。餐廳中，母親盈著笑，品嘗著菜，灰白的眼中迸出了耀眼的光彩，圓圓的臉像那一盞盞綻開的金葵花，眼中似盈著淚，是喜極而泣。我連忙抽出一張紙，遞到她的面前，看著她輕輕擦拭淚水，我笑了，此時的陽光是這般暖洋洋的，我的眼有些發(fā)酸。恍然間，陽光下的笑容，讓人珍愛。

　　“嘀、嘀、嘀”洗衣機洗完衣物的聲音傳入耳畔，停下手中的筆，閉上眼，恍然間，我就這樣慢慢長大了。

就這樣慢慢長大6

　　坐在院子里，托著下巴，凝神望著院下的幾棵樹。

　　一陣微風(fēng)吹過，帶有絲絲香氣，不斷縈繞在我鼻尖，好香！我站起身來，向著柵欄走去，映入眼簾的，是樓下的一顆桂花樹。

　　桂子花開，香飄十里。

　　伴隨這句話在腦海里出現(xiàn)，印入腦海的，還有爺爺那慈祥的笑顏。小時候，我七、八歲時，爺爺?shù)纳眢w很強壯，搬東西毫不費力。爺爺為了鍛煉我，不讓我變成別人家的嬌女娃娃，在晚飯后，會帶我去附近的公園走上一陣，我依稀記得，那兒的味道也是這樣好聞，這樣香，這樣沁人心脾。

　　爺爺牽著我的手，在人潮涌動的地方慢慢地走著，我最喜歡的，就是這樣，我總是會用我那稚嫩的小手握住爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜，布滿褶皺的一雙蒼勁有力的大手，仰著那童真的小臉，問那些幼稚到可笑的問題。

　　爺爺，那個是什么樹？

　　爺爺，那個小哥哥長得好好看！

　　爺爺，從這個岔路口往那邊走會是什么地方？

　　依稀記得，那時所走的路，也有這樣令人心醉的味道，一個年少的味道，一個想念的味道！

　　時光啊，請你慢點，再慢點---就讓我做一個牽著爺爺手的稚童，陪著爺爺，聞那芳香醉人的桂花香，問那無窮無盡幼稚可笑的問題。

　　時間，抹去那滿身的的意氣風(fēng)發(fā)與弱小幼稚，卻無法抹去愛憐與依戀。

　　爺爺院底傳來一聲輕呼，我回過神來。樓下一個滿目慈祥的爺爺牽著三四歲的孫子，慢慢的`，慢慢的，逐漸走遠，我的目光依舊呆滯，我的眼睛，似乎想將畫面定格在這一刻。

　　現(xiàn)在，爺爺依舊是那樣疼愛我，可身體卻差強人意，時間，讓爺爺多陪陪我吧！讓我可以有機會為爺爺做一頓飯、在冬天為爺爺打一盆熱熱的泡腳水、叮囑爺爺每天按時吃藥

　　公園的桂花樹已經(jīng)沒有那時令我心醉了，是的，它老了，但在它旁，不知何人何時插上了一株桂樹苗，我的眼眶濕潤了。愿它能夠在老桂樹的身下，茁壯成長，也能有一日，散發(fā)出老桂樹一樣沁人心脾的香。

　　時間啊！能否慢點，再慢點，讓我就這樣在有爺爺陪伴的時光里，慢慢長大？

就這樣慢慢長大7

　　長大，并不是僅指年齡的大小，它也指我們內(nèi)心上的成長，就像從弱不驚風(fēng)的小樹長到堅韌挺拔的參天大樹一般，經(jīng)歷無數(shù)磨難，才獲得成長。

　　星期日的下午，爺爺因為賣破爛還未回家，我心里就像火獠一般，怎么辦？馬上就要上學(xué)去了，爺爺還沒回來，我怎么去學(xué)校啊！再說今天刮這么大的風(fēng)，在路上肯定會耽誤時間的！唉！爺爺也真是的'，明明知道今天我要去上學(xué)，還非要去買破爛！他怎么還不回來啊！

　　時間一分一秒的流逝，外面的大風(fēng)仍在猛烈的刮著，天竟也下起了鵝毛大雪，很快地上就鋪上了一層潔白的毛毯。突然，一雙黑色的鞋踩在了這潔白的毛毯之上。啊！是爺爺回來了！我猛的抬頭，見爺爺?shù)囊路�上落了很多的灰塵和白雪，但二者相融，一時竟也看不出是雪還是灰塵。

　　我的心里似乎有個東西一閃而過，快的使人覺得似乎根本就沒有什么東西從腦海中穿過，我卻沒想抓住它，只是想著“快點去學(xué)校吧”。一路上，爺爺一邊提高速度開車，一邊問我有沒有忘帶東西。這時的我，正心里著急著，就隨口答著沒有。

　　可到了學(xué)校我便后悔了，我的文具盒忘家里了，唉！還是算了吧，誰讓我倒霉呢？一會兒去飯?zhí)迷儋I幾支用。

　　終于熬到了放學(xué)，我和同桌飛奔出教室又不約而同的立刻停下，我們相互對視，都從對方的眼中看出一句話“這天氣真是太冷了”。

　　“看！那有個‘雪人’！”同桌突然對我說到，我順著同桌的眼睛看去，看見了一個肩膀上落滿了白雪的人，又定睛一看，那不是我爺爺嗎？我疑惑的走過去，爺爺揚了揚手中的文具盒，笑著對我說：“當(dāng)官的不帶官印怎么能行？”

　　我的心里猛地咯噔一下，我抓住了上次在心里一閃而逝的小東西，瞬間心里充滿了感動，我目送著爺爺走出校門，轉(zhuǎn)身擦去不知何時流下的淚珠。

　　我明白了爺爺對我的關(guān)心與呵護，懂得了爺爺給予我的厚望，心里滿滿的都是感動。

　　就這樣在爺爺?shù)暮亲o、關(guān)愛下，慢慢長大。

就這樣慢慢長大8

　　時間是無情的，總是趁我們不注意時偷偷溜走，讓我們慢慢的長大。

　　猶記得，在我幼小的時候，是你總是在無時無刻的關(guān)心著我。為我操碎了心。人們都說，四五歲的孩子最討厭，不錯，那時的我正在幼兒園里稱霸王。天天不是和這個吵就是和那個打。弄的一聲狼藉。而你卻每天按時出現(xiàn)在門口，穿著一身紫色的大棉襖，和一條喇叭褲。顯得你的身子稍稍有點發(fā)福，讓人看著想笑。你慢慢的等著我，看著我笑，你也會傻笑，像一個癡小孩。而那時的我偏偏不安分，總是喜歡和你開玩笑藏在一個地方不動。只見你的目光突然變得慌亂，像是被人從后面打了一棍子似得，不停地尋找著什么，一個箭步?jīng)_進園里，焦急的問門衛(wèi)關(guān)于我的情況。這時我總會突然出現(xiàn)在你的身后，看著你發(fā)現(xiàn)我時驚喜的表情。這是你才意識到自己被耍了，但你并不生氣，還仿佛如釋重負，又顯示出像孩童的笑容，拉著我的手帶我回家去喝我最喜歡喝的蘋果汁去了。

　　我就是在你的關(guān)心與疼愛下慢慢的長大。

　　你雖然仁慈，但對于錯事情，你仍然會嚴懲。記得有一次，我為了買一個精美的模型玩具，在家里偷偷拿了五元錢，那時的我是多么緊張，自以為天衣無縫，但還是被你發(fā)現(xiàn)了，只記得你的眼睛瞪得圓圓的，眉毛彎曲著，頭上的皺紋想手風(fēng)琴一般，手里顫抖著握著雞毛撣子，還跺著腳。而我只能默默地接受懲罰，并好好的'道歉，看著你氣憤的模樣，心中對你以前的和藹印象早已蕩然無存，但就在這憤怒中，我學(xué)會了反思。

　　我就是在你的憤怒與嚴格中慢慢地長大。

　　到了現(xiàn)在，雖然這些景象早已不復(fù)存在，而且你也在慢慢變老，但我還是忘不了你的笑，你的怒，與你當(dāng)年的風(fēng)采。我的奶奶，慈祥而又無情的奶奶啊！我永遠不會忘記和你發(fā)生的一切，永遠！我會因為有你做我奶奶而感到自豪！

就這樣慢慢長大9

　　時光荏苒，白駒過隙。不知不覺中，原本嬌小的我已經(jīng)慢慢長大。我深知長大是一個漫長、漸進的過程，在久遠的成長道路上，還有很多的道理，等待著我去發(fā)現(xiàn)。而一路陪伴我經(jīng)歷的人是我的父母，是他們一點一滴地教會我許多道理，有一件事告訴我的.道理讓我至今還記憶猶新。

　　那天，天氣十分晴朗，我同爸爸媽媽去伯伯家玩。玩了一會兒，我來到陽臺，看到了一盆蟹爪蘭，那是多么出眾的花兒啊！十二片富有光澤，飽滿的深藍色葉片對稱地坐落在葉上，葉片飽滿圓潤，頂尖微微升起，猶如亭亭玉立的少女般，欲語還羞地望著我們，我不禁嘖嘖贊嘆。

　　這時，我又望見了在蟹爪蘭的底部，長著一段平厚的仙人掌，我見了不禁眉頭緊鎖，這么丑陋的仙人掌，看！他的表皮顏色是枯黃的，上面的刺也所剩無幾，看見它是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的植物了。

　　我問爸爸為什么要在這件美麗的蟹爪蘭下面放上如此丑陋的仙人掌呢？爸爸認真地說：“孩子，你難道沒注意到，是仙人掌在源源不斷地輸送給蟹爪蘭養(yǎng)料嗎？你在看看伯伯手邊的仙人掌，它獨自長在一個盆中，生長得多么茂盛，吸引人的眼球啊！”媽媽也語重心長地對我說：“孩子，我把仙人掌砍去了一部分，把蟹爪蘭嫁接上去，仙人掌非但沒有生氣于自己的疼痛而是開始把自己的養(yǎng)料輸送給蟹爪蘭。正因為這樣，才能讓人看到蟹爪蘭的美麗。這就好比是母親對自己的兒女一樣，現(xiàn)在難道兒女變漂亮了，就可以嫌母親丑了嗎？”

　　我羞愧地低下了頭，卻又正好望見了那位母親，她是多么無私，偉大啊！

　　通過這件事，我長大了很多，每天不上學(xué)時會幫媽媽做一些家務(wù)，在媽媽疲倦時幫媽媽捶捶腿……

　　人就是經(jīng)過許多事后才慢慢長大的，讓我就這樣快樂的長大吧！

就這樣慢慢長大10

　　長大，亦或是快，亦或是慢，但是對于我來說，長大，是慢慢的，慢慢的……

　　開學(xué)的第一天，許許多多的小朋友在校門口，等待校門打開。我，便是其中之一。我盡可能的握住母親比我大的右手，生怕被人帶走一樣，盡管手心已經(jīng)出汗了，可我還是緊緊的握住母親的手。“叮鈴鈴”，校門打開了，其他小朋友一窩蜂似的沖了進去，而我卻還握著母親的手，不肯放開。她發(fā)現(xiàn)我沒有放開她的手，這才說了一句：“該去上學(xué)了，乖。”我才緩緩地放開母親的手，慢慢的，慢慢的`，走進學(xué)校。走到里面，我回頭，發(fā)現(xiàn)母親并沒有走開，而是在目送著我。我站在那兒，看了她大概十秒鐘，才離開。

　　小升初的考試前夜，我認真的把考試的內(nèi)容看了一遍又一遍，母親催促我：“去睡覺吧，再不去睡覺明天就起不來了。”我這才關(guān)了燈，鋪上棉被，睡覺。

　　第二天，我比平常早了約半個小時起床，果然母子連心，母親也提早了約半個小時起床做飯。匆匆洗漱完，便開始吃飯了。飯中，母親不停地跟我說考試應(yīng)該注意的事項，我有點兒不耐煩，但還是點頭，連聲應(yīng)道“嗯嗯”“我知道了”“好好好”，母親也似乎看出了我的心情，便只再補了一句：“記住剛剛所說的啊。”話音未落，我吃完了早飯，便向她說：“我先去學(xué)校復(fù)習(xí)了。”“嗯……那個……記住我所說的！”“好！”

　　走出家門，到了樓下，本只是想看看燈有沒有關(guān)，卻剛巧看到母親在陽臺上望著我：目送。眼神跟一年級開學(xué)那次一模一樣。我想流淚，但還是止住了。

　　初一上學(xué)期期末考，又開始像小升初那次復(fù)習(xí)了，學(xué)科雖多，但我還是能對付得來。

　　又到了考試的時間了，我照常與母親告別，走到樓下，突然想起上次母親目送我的情景，本以為我這么大了，母親不會送我，可回頭一看，她在陽臺，用那熟悉的眼光，目送這我。終于，淚如雨下。

　　就這樣，在母親的目送下，慢慢長大……

就這樣慢慢長大11

　　長大，是一個永恒的話題，也許在父母面前你永遠都長不大，永遠都只是一個小孩，但是，對于處于青春期的我們來說，我們應(yīng)該長大了……

　　青春的天窗永遠都為我們敞開著，小時候，我們生活在這窗戶里，卻不知在青春的天窗外面是另一番風(fēng)景。長大了我才明白，青春既美麗而又有自己的風(fēng)格。

　　每個人都有自己的`青春，在那段時光里，我看待一切事物都是美麗的。青春像一顆鉆石，不斷地閃耀著奪目的光芒；青春是燦爛的，然而它又是那么的短暫，就像夜空中那一顆顆美麗的流星，轉(zhuǎn)瞬間便消失在茫茫夜空之中。

　　這時，我靜想，青春像是一棟大廈，需要我們用堅持不懈的努力去建造。在這青春年華中，我不斷成長，逐漸明白只有通過常年的學(xué)習(xí)積累才能有所成就。

　　兒時的我們是那么的天真，世間的一切對于那時的我們來說都像空氣一樣純潔，同學(xué)之間手拉著手也不會在意。可是上了初中才發(fā)現(xiàn)，原來這樣做是會有非議的，當(dāng)流言蜚語的出現(xiàn)，顯得那么不自然的時候，我們長大了。

　　也許青春期中的我們是向往自由的，希望自己可以無拘無束，可是那樣我們真的長大了嗎？事情總會出現(xiàn)起伏，人生也難免遇到困難和挫折，我們的選擇或是逃避現(xiàn)實，或是努力拼搏？面對選擇的我們，其實已經(jīng)長大了。不僅僅是因為我們懂得了命運需要自己去掌握，更是那種敢于拼搏的勇氣讓我們不斷成熟。面對困難，我們屹立不倒；經(jīng)歷挫折，我們勇往直前。

　　當(dāng)我們打開青春的天窗，就會欣賞到窗外的另一番風(fēng)景，每一處風(fēng)景上都寫著兩個字——成長。

就這樣慢慢長大12

　　太陽給了小草溫暖，小草便慢慢的充滿綠意，親人關(guān)愛我，我便在關(guān)愛中慢慢長大。

　　六歲時，關(guān)愛藏在姥姥的被子里，“來，看看姥姥給你新縫的小被子。”姥姥招呼我。我飛一般地跑過去，“哇！真舒服！”我拖著被子開心地又蹦又跑，姥姥臉上開成了一朵花，正向我綻放。我每天蓋著姥姥親手縫的被子，被愛圍繞著，于是我發(fā)現(xiàn)我在姥姥的被子里慢慢長大。

　　九歲時，關(guān)愛藏在姥爺?shù)恼惺掷铮�每�?dāng)放學(xué)的時候，我都會急切的尋找家人，姥爺便會一臉慈祥，呼著我的小名：“在這里。”并時時向我招手，生怕我看不見他。我會蹦跳著跑到姥爺面前，報告著今天學(xué)校的喜事兒。于是我發(fā)現(xiàn)我在姥爺?shù)恼惺种新�慢長大。

　　十一歲時，關(guān)愛藏在爸爸的雞湯里，下午放學(xué)回到家我總會饑腸轆轆的，我問爸媽：“今天有什么好吃的？有沒有零食？”爸爸喊著：“來了，來了，熱乎乎的雞湯。”我十指大動來上一大口：“好喝！啊！太鮮了！”我萬分滿足，滿滿的暖意沖進了我的心房。爸爸也會樂呵呵地說：“好，那就每天來一碗。”于是，我發(fā)現(xiàn)我在爸爸的`雞湯里慢慢長大。

　　十三歲時，關(guān)愛藏在媽媽的叮囑里，考試前一晚媽媽會叮囑我：“文具備齊了？復(fù)習(xí)了？書拿好了？早點睡”我會皺著眉回答：“行了，行了，都叨叨8年了。”雖然我總是嘴上這么說，但是心里感受到了母親的愛。早上送我去學(xué)校的時候，她會目送我走進學(xué)校，親切的向我擺擺手，我的心里暖洋洋的。我發(fā)現(xiàn)我在媽媽的叮囑中慢慢長大。

　　親人猶如甘露滋潤著我成長，使我快樂、幸福。抬頭望見了湛藍的天空，飛著幾只小鳥，我想到了烏鴉反哺的故事，所以我要感恩家人。

就這樣慢慢長大13

　　一年級的時候，我每次放學(xué)回家，我做的第一件事情并不是寫作業(yè)，而是出去玩，因為那時候我根本不知道“作業(yè)”是什么東西。

　　每次爺爺看見我桌子上翻開的課本，未寫完的作業(yè)，滾到地上的鉛筆，就能知道我一定是跑出去玩了。便會跑到我的同學(xué)家去找我。如果找到了，便會氣沖沖地對我說:“你作業(yè)還沒寫好，竟敢出來玩，給我回去寫作業(yè)!”要是沒找到，便會繼續(xù)找下去，直到找到為止。有時甚至還會放棄尋找，等我回到家便會看到家里，雖然燈亮著，但是門卻關(guān)著，這就說明我需要承認錯誤，才能進去。

　　六年級的時候，我開始控制自己了。回到家之后，先寫作業(yè)，寫完了之后再出去玩。有時候，作業(yè)寫完了之后，我還會拿出英語書來背單詞，背背課文;有時候我還會拿出語文書讀讀課文，背背課文;有時候我還會拿出數(shù)學(xué)書來看看題目，做做練習(xí)……

　　這個時候我也會出去玩，爺爺奶奶便會囑咐我出去玩吧，玩好了早點回來吃飯，不要玩的太晚。雖然我有時候回來的比較晚，但是爺爺奶奶不會打罵我，而是叫我下次回來的早一些。

　　初一的時候，作業(yè)比原來多一些了，我玩的時間也比原來少一些了。我每天回家的第一件事情就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就睡覺。玩的時間幾乎沒有，作業(yè)寫完上床時我也會偶爾背英語單詞，讀英語課文，背背語文書，看看課外書……

　　我現(xiàn)在是初二的學(xué)生了，作業(yè)量又比以前加大了許多，我的'視力也下降了許多，書包里的課本也增加了許多，每天睡得晚起得早，每天晚上的作業(yè)都要寫到十點多鐘，有時候我寫著寫著就睡著了，醒來之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有寫好，于是我只好明天早上補，有時候凌晨一兩點醒來寫作業(yè)。

　　課外作業(yè)也多了好多，雙休日都要去上培訓(xùn)班。試卷一張一張地堆放在家里，一本一本的資料在家里呈現(xiàn)，每天一大早就要去補課，連睡個懶覺都不行，也正是因為這樣，我的成績才上升了一點。

　　現(xiàn)在我知道了，寫作業(yè)是為了提升我們的成績。

　　我就是這樣在學(xué)習(xí)中慢慢長大的。

就這樣慢慢長大14

　　朋友是一種長久的相伴，友情伴隨著我們一起長大，它是一種無形的溫暖，一直以來熏陶著我。

　　彩筆

　　那似乎是一個暮春之時，教室已經(jīng)開始變得有些熱，空氣十分干燥。我趴在桌子上看著一本剛剛淘來的好書，沉浸在書的濃濃樂趣中，忽然我的桌邊來了一個人，輕輕地敲了敲我的桌子。我慢悠悠地抬起頭問：“什么事呀？”語氣中有絲絲不悅。她一下就聽出了我的不開心，所以語氣也變得有些無所謂，“也沒什么事，就是好心提醒你一下，下節(jié)課是非常嚴厲的李老師的美術(shù)課。”她壞壞地笑著，“嘻嘻，你帶彩筆了嗎？”我猛地跳起來，完了，我沒有帶彩筆，“哈哈，我記得我昨天還提醒你了啊！”“怎么辦啊？”“好了，我就知道你會忘記帶彩筆，所以我今天多帶了一盒給你。”她大方地把自己多帶的彩筆給了我。哦，她總是那么了解我，總會無時無刻的幫助我。

　　解題

　　烈日的驕陽照入教室的自習(xí)室里，我們一個個都無力地趴在桌子上，而我卻在埋頭苦寫著一道數(shù)學(xué)題，桌子上放滿了演算紙，這兒一張，那兒一張，同桌都被我弄煩了。她伸過頭看了幾遍題，又看了我一眼說；“你這么做是解不開的.，可以試一試方程，說不定會能夠算出來。”我聽了他的提議便開始重新解題。不久，這道我算了半節(jié)課的數(shù)學(xué)題終于解開了。我感激地看著同位，問他是怎么想到用方程的，他聳了聳肩：“這很簡單，這一個題里有兩個未知量，而且這兩個量有關(guān)系，就可以用解方程來解決。”說完便又做自己的事兒了。

　　友情相伴著我的成長，在我成長路途中，它落下了深深的印記，一直與我同行。

就這樣慢慢長大15

　　一個人的成長是從懵懵懂懂走向成熟，在此期間有不同的感受。受到親人的呵護，受到師長的教誨，受到同伴的啟迪，受到書香的熏陶，生活中的一切挫折，我們都遇到過，讓我們慢慢走向成熟......

　　六年前的一個暑假，我還記得那是一次讓人感受深刻的考試。

　　當(dāng)時我們臨近考試，全班同學(xué)都露出那種不知被什么東西驚嚇過度的表情，但還是老師把這個氣氛給打破，并且公布了一件令全班歡天喜地的事件，老師說：“距離考試還有五分鐘的時間，請大家做好準備，還有我還有一些事情要去處理，你們自己好好考啊！”我當(dāng)時激動的連手都不知道放哪里，找到一位鄰座的“學(xué)霸”用三寸不爛之舌將他給說服了，我告訴他，如果同意幫我做一些比較難的題，并且不告訴老師，我不會虧待他的，同時他也不會的，我也借他抄，他同意了。

　　考試時間一到，全班立即肅靜，等待課代表把卷子拿來，卷子發(fā)我后，我們倆使了個眼色，便埋頭苦干，我只聽見四周刷刷刷的聲音，如同印刷機一般。

　　不一會兒我遇到了難題，我朝他看去，我發(fā)現(xiàn)她也在看我，我倆小聲說答案，我正抄的起勁，考試時間到了，我卻還沒做完，我朝他卷子看去，我真佩服他，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木碜樱�我把卷子從他手里一奪放在桌子上，使勁抄，這一舉動正好被老師望見，收好卷子，我倆被叫到辦公室......

　　“你怎么可以抄同學(xué)的卷子？你不知道這是一種很不好的.行為嗎？”老師怒氣沖沖的朝我大聲說，"我不是故意的！"我低著頭，小心的說，"還有你也是，怎么可以借同學(xué)？你這是在害他！”“哦———”他以小聲的說。老師說完我們后，還給我們講了很久的大道理，使我們知道自己有多么不應(yīng)該！

　　老師的那一番話，我一直銘記于心，知道做人不能拿并不屬于自己的東西，讓我改過自新，時時提醒我自己。

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