小木船作文（優(yōu)秀）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小木船作文，歡迎大家分享。
小木船作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，高高地舉過頭頂，對陳明喊叫道：“陳明，你干什么啊？憑什么把我的小木船摔壞，你是嫉妒我，還是恨我呀！還踩小木船幾腳，他是我辛辛苦苦做出來的，你就這樣把它弄壞了，我要跟你絕交！哼！”說完便狠狠地把陳明的小木船砸到了地上，摔了個粉碎。
陳明看到這一場景，蹲下來收拾地上兩只小木船的殘體，我瞥了他一眼，看見他的眼睛里閃著淚花，我的心瞬間被刺激了一下，我本想就此原諒他，并跟他說一句對不起，可望著陳明遠去的背影，又為了顧及我的面子，這聲道歉怎么也沒有說出口。
后來，我回到家里，躺在床上，輾轉反側，怎么也睡不著，眼前一直浮現(xiàn)出早上與陳明爭吵的情景，心里感到十分的不安、愧疚和后悔，于是，穿好衣服，找出制造小木船的材料，來到書桌前，“乒乒乓乓”地忙活了起來，一不小心，釘子劃撥了手指，在那只小木船上留下了血跡，可我并不放棄，心里想著陳明平日里與我的友誼，有緊張地制作起來。做了半個小時，我有點累了，靠在椅子上沉思著早上發(fā)生的事情：我早上做得有一點兒過分了，其實陳明也只是不小心弄壞小木船的，而我卻那么可惡也把他的奪過來摔個粉碎，陳明的不小心和我的故意就像是善與惡的對比，陳明當時一定非常傷心，我怎么可以這樣去傷害自己的'朋友。想到這兒，我不禁流下了悔恨的淚水。
第二天早上，我看見我的桌上放了一只非常精致的小木船，比我原來的還要漂亮，上面貼著一張紙“對不起，我昨天不應該把你的小木船弄壞”。我這時的心已經(jīng)被深深地感動了，取出我做的小木船，悄悄地塞給了陳明，小聲地說：“其實是我的錯，千不該萬不該，我故意弄壞你的小木船，可你卻不責罵我，只是一人默默忍下這一切，是你教會了我寬容，我對不起你。”
后來升了初中，我們就不怎么碰過面，但我看見那只小木船，就會想起陳明，想起我們的友誼，小木船成了我們之間永遠的記憶。
小木船作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我高高地舉起了那只緊握陳明小木船的手，一點一點地落下，近了，更近了……忽然，“啪”的一聲脆響，小木船落在了地上，接著，我又用力一跺，陳明的小木船早已現(xiàn)出原形——那是無數(shù)斷裂的木片。
陳明的憤怒僵在了臉上，因為我的這個動作，代表著我們情誼的破裂，象征著持續(xù)了那么久的友情化為烏有。我背起書包，大步跨出教室，沒有絲毫的`猶豫，一切來得都是那么迅疾。可不知怎的，心中總是酸溜溜的，想到我耗費了幾個星期精心制作的小木船，想到陳明當時的眼神，想到我將失去一位摯友，淚水頓時涌上了眼眶。
于是，我飛快地跑回家，關上門，坐在寫字臺旁靜靜沉思，良久良久，只感覺這件事好似一場夢。而不知為什么，時不時，總會想起我們一同快活地打沙包，眼看我就要被打中，他突然跨上前去一把抓住了沙包，并會心的沖我一笑;想起那次考試我名落孫山，面對同學們嘲笑的目光，是他用溫暖的話語安慰著我受傷的心;想起我生病的日子里，是他經(jīng)常來看望我，還為我模仿各種各樣搞笑的動作，令我渾身輕松，似乎不再被病痛折磨……一種莫名的慚愧感油然而生——我決心主動向他承認錯誤。
第二天，我來到班級。然而，當我在下課時分準備去向他道歉的時候，卻發(fā)現(xiàn)他的座位是空的。空的!我簡直不敢相信自己的眼睛，是他還在生我的氣嗎?還是他不愿再見到我?無數(shù)的問題縈繞于我的腦海，但這時，我卻收到了陳明留給我的一封信。
我小心翼翼地打開信，在信中，陳明居然誠懇地向我道歉，看到他飽含著淚水為我寫下的離別語，看到他親筆描畫的一艘小木船，我再也忍受不住心中的愧疚，淚水順流而下。
陳明走了，他離開了這個班，去了他陌生的另一個城市。可我知道，我們之間無比珍貴的友情他卻無法忘懷，也令我終生難忘。
因為一只小木船，一時的莽撞，我失去了一位好朋友，可是那份記憶中的歡樂仍是連接著我們的紐帶。至此也讓我時刻銘記——朋友間只有相互寬容，相互諒解，我們才會真正找到屬于自己的永恒真摯的友誼。
小木船作文3
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了二半，我認為這樣才算公平，心里舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。
陳明走后，我捧起那破爛不堪的小木船，眼淚像潮水一般地涌向小木船。我一邊哭一邊咬牙切齒地說：“陳明，我和你誓不兩立。”
第二天放學時，我一邊收拾書包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰知，陳明正好也向我這邊看過來，我們的目光電光火石般的.撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過頭來，手忙腳亂的收拾好書包，獨自回家。在回家的路上，我一直在思考：我是不是太過份了，明知陳明是無心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……
以后的第一天，我都孤單地上學、回家，每當看到別的同學三五成群、嘻嘻哈哈的有說有笑，我不知有多羨慕。我終于感受到了沒有知心朋友的滋味是多么難受、多么痛苦了。
有一天，老師在下第一節(jié)課時宣布下節(jié)課要進行考試。我一聽，就嚇呆了，因為我的筆恰好沒墨了。我連忙向周圍的同學們借，但他們不是沒有多余的筆，就是不肯借，急得我滿頭大汗。只好紅著臉來到陳明的桌前，半天也開不了口，倒是陳明驚奇地問：“有什么事嗎？”“我……我筆沒墨了，你……你能借我一支筆嗎？”我結結巴巴地說。“行，你隨便挑吧！”陳明很爽快地打開了筆盒。“謝謝，謝謝！”我終于放下了心頭大石，隨便挑了一支筆，連忙回到自己的座位準備考試。
考完試后，我一邊還筆給陳明，一邊鼓起勇氣對他說：“陳明，上次的事是我不對，對不起，請原諒我！”陳明聽了，微笑著說：“什么事啊，我都忘記了，你的記性怎么這么好啊！”我聽了，喜出望外：“你真的原諒我了？”“當然。”“那我們一起回家吧！”我向陳明發(fā)出邀請。“那快點收拾好東西，慢了我可不等你了。”陳明快樂地說。
夕陽下，我和陳明的影子被拖得很長，很長……
小木船作文4
在我的柜子上有一只精致的小木船，每當我看見它時，我就會想起我的好朋友夏沫。
我們是在一次“意外”上認識的。一次，我在體育課上摔倒了，是她跑過來，扶起我，把我送去醫(yī)務室。她攙著我，不時地問我疼不疼。看著她水汪汪的大眼睛和她那迷人的酒窩，一股暖流用上我的心頭。就這樣，我們成了形影不離的好伙伴。每天放學一起回家，一起溫習功課，一起游戲，那段時光我們都很快樂，時間也在不經(jīng)意中見證了我們的友誼。
但是有一天，一次意外，使我們這對小伙伴形成了陌路。一次手工課上，我把做好的小木船拿出來玩，夏沫走過來，拿起我的小木船，左看看，右看看，愛不釋手。可是，當我轉身拿東西時，突然聽見“啪”的一聲，我連忙轉過身，可是我的小木船已經(jīng)痛苦地躺在了地上。看到凝聚了我很多心血的小木船已經(jīng)支離破碎，我立馬站了起來，沖著她大喊道：“你賠！你賠我的小木船！”話音剛落，我的眼淚便奪眶而出。此時的夏沫急忙紅著臉分辯道：“我不是故意的，對不起！我只是手滑了！”我氣急敗壞：“是不小心也好，故意也罷，反正，是你毀了我的小木船，你就必須賠！”說罷，我還狠狠地推了她一下，“啪——”又是一聲響，她的腳不偏不倚，踩在了我的小木船上。我的小木船徹底毀了。我大步上前，一把推開她，恨意頓生，轉身拿起她的小木船，使出全身力氣將它摔在了地上，還用腳在它上面碾來碾去，直到那只小木船粉身碎骨，然后背著書包頭也不回的揚長而去，留下她一個人呆呆的站在那里。
一轉眼幾個月過去了，我們成了最熟悉的陌生人。盡管每天都能在學校見到，卻一句話也不說，只是擦肩而過。直到有一天，放學之后，我還是獨自一人背著書包回家。走著走著，總覺得背后有人跟著，我回頭一看——是夏沫。只見她懷里抱著一個什么東西，像是很珍貴的`一樣，小心翼翼地走著。我沒有理會她，徑直朝前走著，直到快到我家門口時，她追上了我，沖到我的面前將我攔住：“對不起！那次是我不對”，說著把懷里的東西放在我的手上，我打開一看，是一只嶄新的精致的小木船，“這是我重新做的，希望你能喜歡，請你原諒我！”我看著手中的小木船，又看了看夏沫，心里五味雜陳：“那天我也不對，不應該把你的小木船也摔壞了，也希望你能原諒我！”我笑了，夏沫也笑了。
雖然我和夏沫已經(jīng)分開了，但每當我看到這只小木船，腦海里就會浮現(xiàn)夏沫那爽朗的笑容和她那迷人的酒窩……
小木船作文5
我有一個形影不離的好朋友——陳明。大人們都說我們倆好的就像一個人一樣，同學們說我們倆好的讓他們嫉妒、羨慕。每天早上，我們高高興興的上學，每天放學后，我們就快快樂樂的回家。可是，因為一件事使我們倆成了形同陌路的人。
那一天，我們有一節(jié)手工課，老師要我們每人做一個自己心中的小木船。我想：再過幾天就是媽媽的生日了，不如做一個小木船送給媽媽吧！
于是我就盡心盡力的做了一個很精致的小木船，我的小木船是我吸取各種名船的優(yōu)點做的，外觀很精美。它是一艘客輪，兩頭兒尖長，中間部分寬闊，整體呈現(xiàn)出美麗的`流線型。
連老師都說我做的小木船十分好看。
有一天，我又和陳明一起寫作業(yè)。陳明寫得比我快，他先寫完了，就在屋子里來回參觀，當他看到架子上的小木船時非常感興趣：“徐鈺涵，我能玩玩你的小木船嗎？”我想，既然是好朋友，讓他玩一下也行。陳明拿著小船左看有看，愛不釋手。不料他一不小心，手一滑，船兒掉到了地上。我頓時驚呆了，看到自己精心制作的船掉在了地上，我非常惱火，狠狠推了陳明一把，沒想到他站立不穩(wěn)，正好一腳踩在小木船上，小木船在他腳下立刻成了粉身碎骨。我氣得一把抓起他的書包扔出了門外，從此我倆誰也不理誰了。
同學們都十分奇怪，怎么以前那么好的一對朋友忽然就互不理睬了呢？
我呢，也經(jīng)常和陳明作對，他上課一說話或是做小動作，我就舉手報告老師，課間時，我還拉攏同學不跟他玩。放學后，我還拿小石子在他背后砸他。可是他都默默的接受了。
又過了幾天，在放學后，陳明突然叫住我，我沒好氣地說：“叫我干什么？”只見陳明拿出一個小盒子，盒子用彩紙包裝的很漂亮，盒子上還有一張明信片，陳明把盒子遞給我后，就跑開了。
回到家后，我打開了盒子，里面是一個做工十分精致的小木船，那張明信片上寫著：十分抱歉，我不小心將你的小木船摔壞了，這只小木船是我用心做的，賠給你。
第二天上學時，老師告訴了我們一個不幸的消息：陳明跟他爸爸去美國了。每次，我一見到小木船就像又見到了陳明。
如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說有一是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。珍惜每一個朋友吧，朋友才是你最珍貴的財富!
小木船作文6
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重的摔在地上，我又在上面踩了好幾十腳，地上的木制零件變成了一堆木碴。我沒有看他，轉身走出教室，透過后窗玻璃，我看到他半跪在地上，撿起一塊小木船的碎片注視許久，最后還是把它輕輕的扔在地上，站起來，離開。只剩下那破碎的小木船靜靜的躺在那里。
小木船的破碎是我們友情潰敗的先兆，我們不在一起說話，不在一起玩鬧，不在一起散步，甚至碰見的時候也當對方是陌生人，只要哪里有我就肯定沒有他，那里有他就絕對沒有我。即使破天荒的碰在一起也只是吵架……
如果把這友誼比作脆弱的水晶，那么這塊水晶早已出現(xiàn)裂縫，隨著小木船的破碎爆裂開來。面對這無法挽回甚至不堪回首的友情，我想了很多，鼓起勇氣給他寫了一張紙條，因難為情的關系，我只能讓同桌轉交給他：
如果你想和好如初的話，就在學校后面的小山上插一面小紅旗吧。只要你想的話，我們隨時可以再成為好朋友，等著你。
———你昔日的朋友
雖然這一切如我所想的那樣，但是我還是被他傷害的一塌糊涂。他把紙條撕了，撕的細碎，紙屑從他的指縫落下去，在他纖弱白皙卻充滿斷絕的手指下飄蕩的如同漫天飛雪。我的心好像也隨同紙屑被撕裂開來，一點一點的墜落。
一個月后，我的同桌告訴我，他的父母要出國了，這意味著他也將轉走。同桌告訴我他父母的車子已經(jīng)在外面等著了。
當時我的心早已被一個月前的他給傷害的不堪一擊，我默默的告訴自己我不許去，我知道我再想下去的話會改變主意的。
但是最后我還是去了，他完全無視在父母的催促，在人群中找著什么。當看見我的時候，他的眼睛突然變得很亮，很好看。但是我沒有理他，以作業(yè)沒做完的理由回了班級。他看著我離去的背影，眼睛里的光芒一下子暗淡了下來。
失望。
這就是他當時的表情。
在班級看著車子遠去的我，還在回想他過去種種的我，突然意識到，自己可能，或是說已經(jīng)，傷害了一顆渴望友情的`心靈……
三個星期后，我坐在學校后面的小山上看著孩子們跟他們最喜歡的同伴一起玩耍，發(fā)起了呆。不經(jīng)意的一瞟，我發(fā)現(xiàn)山頂上插著一面被風雨摧殘的不成樣子的旗幟，上面印著碩大的“對不起”三字。
我愣了，任憑那早已褪色的旗幟默默的俯視著我。
我把那小木船的碎片，埋在了旗幟旁。
“該說對不起的是我……”我望著旗幟默默的想。
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船扔到地上，這不能完全發(fā)泄我的怨氣，再在小木船上踩了幾腳，留下了陰影，就走了，絲毫沒有看到陳明的眼眶里閃著淚花……
這件事發(fā)生后，我們的關系很不融洽。以前形影不離的兩個好朋友總是抬杠。日子就在這僵持中過去了，我越來越感覺到孤單。我的成績以前很不好，沒有人愿意理睬我，自從陳明轉過來后，咱班的第一總是他，他不歧視任何人，總是耐心的幫助我，我的成績飛一般的提高……我越想越后悔，僅僅只是一時沖動，卻失去了摯友，可是死要面子的我怎么肯承認錯誤？日子漸漸久了，同學們發(fā)現(xiàn)了我和陳明的異常，于是勸告我：“不要為了芝麻大小的事傷了同學之間的和睦，去道個歉，這件事就當沒發(fā)生過。”現(xiàn)在說什么我都聽不進去了。 不知怎么的父親知道了這件事，當天晚上父親單獨找我談話：“你知不知道這腳印不僅留在小木船上也留在陳明的心，這傷透了他的心，留下的陰影不是輕易能抹得掉的。我知道你好面子，這樣，今晚你重新制作一個比陳明的更精致的小木船送給他，畢竟你傷透了他的心。”我很想說不，不過話到嘴邊又咽下去了，也許這的確是挽回我們之間的友誼的最好辦法。這天晚上我忙活了一大夜，終于做出了一個令我滿意的小木船，我把小木船放進一個小盒子，精心裝飾。我把自己的成果給父親看，父親滿意的點點頭，心里懸著的巨石終于掉下來了。睡夢中，我想象著明日會發(fā)生的事：我把小木船送給了陳明，紙箱里的道歉得到了原諒，我們又成了全世界最好的朋友。第二天早晨，我興奮的抱著紙箱子去找陳明。“叮鈴鈴！”開門的不是別人，正是陳明，他的手里也抱著一個很美的紙箱。“我有話對你說。”我們倆異口同聲的'說，“你先說吧。”“對不起，那天我把你的小木船踩壞了，這個小木船是我送你的。”陳明向我道歉。“噢，不，是我把你的小木船踩壞了，這個小木船也是我送你的。”我們互換了紙箱，紙箱沉甸甸的，卻給了我一絲愜意，我打開紙箱，里面的小木船是那么的精致小巧。我們異口同聲的說：“這兩只小木船將永遠成為我們友誼的見證！”
小木船，我們友誼的見證！
小木船作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，朝地上狠狠地一摔，然后又用力地向它一踩
陳明見了，先是一愣，接著他好像要發(fā)脾氣，那責備我的話快沖出他淡淡的紅唇時，又停頓了一下，把話咽進肚子里了。他輕輕嘀咕：“我不小心弄壞你的木船的，你怎么……”“誰叫你弄壞了，總之你弄壞了！我要你的木船給我的陪葬！”我又把他的木船踢得老遠——我也不曉得我為什么會這樣做。說完頭也不回地跑回教室上課去了。我們的友誼破裂了。
下課了，我看見他飛奔出教室，一會又拿著一兜東西回來了，坐到位子上，我憤憤地盯著陳明，他那肥胖而又笨拙的小手又開始擺弄著什么，好像在拼模型。“你也會拼？”我不屑一顧地“哼”了一聲，陳明聽見后，回頭看看我，不過沒有怨恨，沒有不滿，沒有責怪。回過頭繼續(xù)拼他的模型了。六月的陽光透過窗戶照到他那圓嘟嘟的臉上，使?jié)L動著的、快掉落的汗珠晶瑩發(fā)亮。同樣晶瑩的是悲傷的眼神旁流下的淚的痕跡。我不時偷偷地看他一眼，整個一節(jié)自習課他都在忙碌著做他的模型，快下課時一艘嶄新的小木船放在他的桌子上了。
我們放學了，我沒有像往常一樣叫上陳明，而是自己孤獨地走在放學的`路上，我仔細地回想了今天的事，感覺自己也有些過分，心中隱隱的自責起來，為了一只木船就讓我們的友誼破裂了，值得嗎？這時，忽然聽到后面有人在叫我，回頭一看，是陳明在我的后面跟著。他的兜里脹得鼓鼓的。急忙走上前來，從兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船沒什么兩樣。我驚奇地望著他，目光中充滿了不解。陳明地神情中充滿了歉意，他不好意思地說：“今天都是我的不對，我不應把你的船摔壞。這是我上自習課時重新做的一只，送給你，我們就要畢業(yè)了，這只小木船也算是留個紀念”讓它成為我們的友誼的見證吧，好嗎？他說著，把小木船塞在我的手里，看著他充滿友愛的眼睛，我激動地說：“好，一定。今天本來就是我的錯，我不應該故意摔壞你的木船。”鼻尖一陣酸，淚水不由自主地滑過雙頰，雖說“男兒有淚不輕彈”，但我還是流了。此時，我覺得船，在淚水中流。
正如真金要在烈火中經(jīng)受考驗一樣，我們的友誼在逆境里經(jīng)受了考驗，因為友誼的本質在于原諒他人的錯誤。從此以后我們再也沒有發(fā)生過爭執(zhí)，而是成了形影不離的好朋友。
小木船作文9
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把的摔不了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
我把他的小木船舉得高高的，想：你把我的心愛小木船摔壞了，我也不會讓你的小木船好過。想到這，我狠狠地把他的小木船往地上一扔。只聽到咔嚓一聲，陳明的小木船四分五裂。我看著那些還比較完整的零件，還不解恨，又重重的在上面踩了幾腳，直到把它們踩得粉身碎骨才解恨。
我看了看已經(jīng)破碎的小木船，又看了看我那壞了的心愛的小木船，不禁鼻子一酸，頭也不回的跑了出去。在回家的路上，明媚的陽光讓我覺得很刺眼，原本小鳥清脆、歡快又聽動的歌聲傳到我的耳朵里，我就好像聽到什么噪音一樣，捂著耳朵煩燥地說了一聲：討厭。
一個晚上，我都悶悶不樂。我躺在床上，一直睡不著。一想到我的小木船摔壞了。我恨死他了。可是，陳明并不是故意的'，在我生氣時，他好像跟我道歉的樣子，我是不是太霸道了？再說了，他也不是故意的算了。還是看看明天跟我道不道歉吧！。
第二天，一整天，陳明都沒有找過來。哼！你不來找我，我也不會去找你，大不了不做朋友了！
從那以后，每每和他碰面，我總會把頭扭到一邊，冷落他。有一次玩游戲時，陳明都會跑過來想?yún)⒓印？擅恳淮危叶紩浔卣f：夠人了！其實，我們正需要多一些人。我們就這樣度過了一天，又一天。
直到有一天，我們又要做手工了，我和陳明又分到了一組，做我的，他做他的。過了一會兒，我遇到了一個困難，他看到了，說：我來幫你吧！我說：不用！不用你假心假意。他閉上嘴巴走了回去，又開始忙自己的事。但是，他還是會時不時看一看我有沒有遇到什么困難。哼！自己會做很了不起嗎？
做完手工，我滿意地看著我做的小飛機。我要去洗手，經(jīng)過陳明身邊時，不小心碰到他的飛機。小飛機左右搖了兩下，就頭向上掉了下去。在地上摔了個粉身碎骨！糟了，我上次那樣對他，他這一次一定不會放過我的。陳明走了過來，看了看，說：沒事，上一次的事對不起！看著他的反應，我不禁呆住了。過了一會我回過神來，不好意思地說：上次不怪你，是我太霸道了，我也有錯，我們又做好朋友吧！陳明沖過來抱著我說：好呀！
就這樣，我和陳明又成為了好兄弟！有福同享，有難同當?shù)暮眯值堋?/p>
小木船作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在腳底下，把他的也摔壞了。摔完抬頭一看，陳明氣得臉都紅了，大聲吼道：“你為什么要這么做，我又不是故意要弄壞你的小木船的!”我一聽，原本氣沖沖、理直氣壯的心一下軟弱下來，生出一絲后悔與慚愧。的確，陳明是不是故意摔我的小木船的。剛想找他爭辯一下表示一下自己的后悔之情，卻發(fā)現(xiàn)陳明早已背著書包，手里拿著自己破破爛爛的小木船氣沖沖的“絕塵而去”。唉，自己當時為什么要那么沖動呢?俗話說沖動是魔鬼，我看根本不知是魔鬼。想著想著，我走回家去。
回到家，我十分沮喪，想到昔日的好朋友可能再也不會和自己玩、和自己一起寫作業(yè)、陪自己聊天、與自己和好了，心里就酸酸的。坐到床上，拿起我同樣破破爛爛的小木船，突然發(fā)現(xiàn)被陳明弄爛的桅桿最頂端的一截不見了，可能在爭執(zhí)中被他踢到哪個旮旯角落里去了。這可怎么辦?那個桅桿可是我用鑷子一點一點的裝上去的，上面還有一個我特意用蠟做的水手。少了這截桅桿，整個船就毫無生氣，好像從先前的天堂變成了現(xiàn)在的地獄而且是十八層的。一想到這，我的'火又冒了上來，誰要跟他和好，呸，有哪門子的好朋友會把自己的東西摔壞又踩壞呢?!我越想心里越生氣，想明天干脆去學校把他的小木船從5樓扔下去算了!
第二天我到學校，坐在陳明的位子上不安好心的等著他。沒想到等了一個早讀過去了要上操了他還沒來。我心想，這個小子想避開我不來上學，哼，他躲得了一時躲不了一世，看我放學回家去“擒拿”他!上完操回來，我看到他在走廊被教導主任訓，想：哈哈，這小子來上學遲到被教導主任逮著了，這回他慘了。不想，回到教室，陳明把他修好了的他的小木船給我說：“昨天我不小心弄壞了你的小木船，在此獻上小木船一只作為賠償!小木船見參!”說完便哈哈大笑起來。我卻笑不起來，想到他是為了修好他的小木船來賠償給我而遲到挨罵，我的心里就想打翻了醬料瓶一樣，五味雜陳。
小木船作文11
我和陳明是好朋友，可是有一天，因為一個小木船，我們的友誼經(jīng)歷了一次考驗。
那天手工課，老師教我們刻小木船，那是我最喜歡的東西，我很用心的刻，手被劃破了也不喊疼。
半個月后，我的小木船終于完成了！我欣喜地不能自拔！我把快樂遞給了好朋友陳明，期待著他的表揚，他笑著對我說：做的真不錯！我們都開心的笑的手舞足蹈，結果吧唧，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我傷心的痛哭起來，他連忙的安慰我，讓我不要哭了，可我根本聽不進去，推了他一把，他剛好又踩在了被摔壞的木船上……
我氣得滿臉通紅，一把抓住他的`小木船，重重的摔在地上，又補了幾腳，他也哭了，我們邊哭邊打，手臂都腫了。
在一旁圍觀的同學越來越多，最后多虧了王倫，報告了班主任，老師看見我們打得不亦樂乎，拉開了我們，對我們說：你們?yōu)槭裁创蚣埽客瑢W間應該互幫互助，動不動就打架，真是的！我含著淚說：老師，都是可惡的陳明，是他把我的小木船摔壞了，我一生氣，才把他的也摔壞了！說完我又繼續(xù)哭，期待著老師能去狠狠的批評陳明。可是，讓我沒想到的是，老師卻走到在另一邊哭泣的陳明跟前，安慰了他幾句，這讓我非常生氣：哼，老師，你不公平，明明是他把我的弄壞了在先，你卻不批評他，反而安慰他，不公平！老師對我大聲喝道：你知道什么？！明天是你的生日，他的小木船本來都可以獲獎，因為你，他沒有參賽，決定把船送給你！是啊，明天是我的生日，我都忘記了！可是，陳明……我的哭聲戛然而止，望著還在抽泣的陳明，我被自責、羞愧緊緊地纏繞著，恨不能有個地縫鉆進去……
我寫好了邀請信，悄悄的放在了陳明的桌子上，希望我們能和好如初。可是，生日那天，就他沒來，我想，他一定恨死我了，都不來我的生日會！
第二天，他見到我便飛快地奔來，嚇得我蹲在地上捂著頭喊：不要打我，我知道錯了，你是為了我放棄了獎項……
你說什么那？因為本來的木船被弄壞了，我昨天又做了一的新的，因為趕時間，做的粗糙，不要見怪，生日快樂！我看了看他的手，被刻刀刮得傷痕累累，覆滿血跡。船沒有以前做的好，可在我心中，它就像一艘戰(zhàn)艦！
Friend是朋友的意思，ship是船的意思，friend+ship=Friendship(是友誼的意思)，我會把這個小木船珍藏一生！
小木船作文12
我和陳明是一對形影不離的好朋友。
這天，天氣好極了，明媚的陽光普照著大地，湛藍的天空中，云多悠閑自在的飄著，小麻雀也歡快的唱著歌。下午，我便和陳明約好去河邊比賽誰的木船游得快，這可是我在手工房費了好多功夫才做好的呢！陳明從手工房拿出了他的小木船，也幫我拿了出來，我正坐在河邊精心布置著比賽場地，看著波光粼粼的河水，嬉戲的魚蝦，心里別提多高興了。這時陳明舉著木船來了，他一邊叫著：“嗨！我來了，我來了……”一邊加快了步伐，不料他手一松，把我的木船摔在了地上，我心里顫了一下，忙跑過了去，發(fā)現(xiàn)木船已經(jīng)壞掉了，我便生氣的與他爭執(zhí)了起來。爭執(zhí)中，可能我說了太多難聽的話吧，他又沖我的木船踩了一腳，我一氣之下奪過了他的小木船說：“你……你摔壞了我的小木船，我也要你付出代價！”我正要往地上扔，心里突然閃了一下，又把木船還給了他，扭頭走開了。
回家的路上，我心里像被塞滿東西了似的，難受極了：“明明是你摔壞了我的小木船，還不道歉，我才不和這種人做朋友！”一片云彩遮住了明亮的太陽，整個世界都暗淡下來。麻雀刺耳的叫聲讓我更加心煩意亂，河水閃著刺眼的波光，似乎正在對我冷笑，我的腦袋也亂的嗡嗡直響。
第二天，我無精打采的來到學校。“要是今天不用上學該多好啊，這樣我就不會見到陳明了”我一直在想，“就算看到他，我也不會理他的，就當他不存在好了。”結果沒想到我剛走進教室放下書包，陳明便跑了過來，手里還捧著一個和我那個摔壞了的木船一模一樣的`小木船，他說：“對不起啊，昨天都怪我不小心，還和你吵架，你走了以后我心里很過意不去，所以我又照樣子給你做了一個，這個給你。”我看著他紅紅的眼睛和黑黑的眼圈，心里非常感動：“難不成他從昨天下午一直做到了深夜？都怪我，讓他這么過意不去。”陳明又重復了一邊：“這個是給你的，拿著吧！”我有點僵了，不知道該怎么做才好，也不知道該說些什么，他好像看出來了，直接把小木船放到了我的課桌上，笑著拍了拍我胳膊，便回到了他的位子上。
從那以后，我懂得了包容，他也是，他比我懂得的更深，更深……不然，我們也不會像現(xiàn)在這樣和好如初。
小木船作文13
我和陳明是打也打不散的好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明對我的小木船愛不釋手，總也放不下。突然，有一個同學碰了陳明的胳膊一下，我精心制作的小木船頓時成了一堆廢品，我忍著心中的怒火，沖他吼道：“陳明！你怎么搞的？你賠給我，你賠！”爭執(zhí)中，我推了他一把，他一腳踩到了我的小木船上，小木船面目全非了。
“陳明！”我尖叫起來，一把拿起他的小木船，狠狠地摔到地上，還踩了幾腳。此時，空氣似乎凝固了，我望著陳明，眼中噙滿淚水。他無力地坐下了，眼里滿滿地恐懼，我惡狠狠地沖他吼了幾句，抓起書包，摔門而去，只留下一屋子寂靜。
已經(jīng)過去一周了，陳明沒有再理我，我也沒再理過他，可是我心里總感覺沒著沒落的，像是失去了什么似的。上學，別人都成群結隊的像群快樂的小鳥，自由自在、無憂無慮。而我，總是他們中不和諧的音符；放學，連太陽都匆匆忙忙地下山去了，只剩我孤零零地坐在樓梯口......這樣的日子何時才能結束？我從心底涌起一股酸意，淚水不禁奪眶而出：“不行，我一定要給陳明道歉。”
第二天放學時，我躲在校門口的梧桐樹下等候陳明。剛要扭頭看他時，見他只奔過來，我連忙把頭扭了過來。可是，他經(jīng)過我身旁時，只瞄了我一眼，就像一個陌生人，帶著一陣風匆匆走了。那刻，我驚異了，他變了，真的變了，他看我的目光不再像以前那樣柔了，那么冷，那是發(fā)自內(nèi)心的冷，冷得刺骨，冷得讓人心碎......我走了，淚水像開閘的水龍頭似的涌了出來，滴到了地上，也滴到了我的心里。可那刻，我為何覺得心揪了一下，刺疼刺疼的`。
幾天后，我的課桌上出現(xiàn)了一個精美的盒子，里面有一個做工精致的小木船和一張字條，上面寫道：
“宇蕭，對不起，那天是我弄壞了你的小木船，這是我花了一個星期的時間做出來的，送給你，我爸爸要去上海開分公司了，我也要走了，你大概是最后才知道的吧，我沒有讓老師給我開歡送會，因為我怕見到你后，我就沒有勇氣離開了，希望我們以后能再見。”
我瘋了般沖出教室，卻再也找不到他的蹤跡。我捧起小木船，淚水又流了下來，滴在小木船上，我在心里說道：“陳明，我們永遠都是好朋友！”
小木船作文14
我和陳明是形影不離的好朋友，無話不說，無話不談。我們兩人時常勾肩搭背走在一起聊天，也時常互相打鬧，可這深厚的友誼卻說破就破了。
一天，我和陳明兩人在一起玩。我們把手工課上做的小木船拿出來玩，陳明見我的小木船做得非常精致，便讓我借他玩玩，我毫不猶豫地就給了他。陳明將小木船拿在手中，左看右看，小心地撫摸著，嘴里還發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我聽他贊嘆自己的小木船，心里挺得意。突然聽見“咔嚓”一聲，緊接著是陳明的怪叫。我一望，原來陳明一不小心竟將小木船摔壞了。我看著我智慧與勞動的結晶，就這樣被摔得四分五裂，成了個“四不像”，心中一陣絞痛。陳明忙給我賠了個對不起，說他并不是故意的。我一想到小木船就是被他摔壞的，頓時無名火起三丈，陳明的抱歉我一句也聽不進去，狠狠地將他一推。陳明毫無防備，被推得退了三四步才站穩(wěn)。陳明正要過來向我道歉，只聽又是“咔嚓”一聲，他的一只腳正踩在小木船上。陳明一怔，馬上把他的小木船拿來對我說，讓我別生氣，他把他的小木船賠給我。我一把從他手中搶過小木船，狠狠地朝地上砸去，又往小木船使勁地踩上幾腳，冷冰冰地說：“今后你我不再是好朋友！”扭頭便走，也不顧陳明在后面大呼小叫。我們的友誼從此便如一盆水潑出去，再也收不回來了。
幾個星期過后，我發(fā)現(xiàn)陳明老在我身后鬼鬼祟祟的.，好像有什么心事似的。有一次，我實在是忍不住了，突然轉身沖他吼道：“陳明，你在那里藏頭露臉的，有什么事出來大膽地說！”話音未落，陳明已是一溜煙地跑不見了，我嘀咕了一句“鬼鬼祟祟”。第二天，陳明主動地找到了我，從口袋里緩緩掏出了一只小木船，放在我的課桌上。我仔細一看，這只小木船做得非常精致，周圍還雕了許多花紋。我素知陳明手工天賦不高，能把小木船做得這么精致已經(jīng)不容易了，還要雕這許多花紋，更是難上加難。我看了一眼陳明的手，只見那雙光滑白嫩的小手，此刻已是傷痕累累，我心中一陣感動，只聽陳明說：“上次是我不對，你不要生氣了，這個我賠你，希望你能原諒我。”我一把將陳明抱住，說：“別說了，我們還是好朋友，好兄弟！”
從此，那條小巷里又多了兩個勾肩搭背，說說笑笑的人影……
小木船作文15
我和陳明是同班同學，平時，我們一起上學，一起學習，一起回家，是一對形影不離的好朋友。
可是正所謂俗話說：“牙齒與舌頭交的再好，也有相咬之時。”有一天，一件不尋常的事破壞了我們之間的友誼。
下課后，我和陳明把自己精心制作的小木船拿出來玩。陳明一見到我這個精致小巧的小木船，小心翼翼地端起來，細細端詳著，輕輕地撫摸著船身上那些精美的圖案，嘴里不停地贊嘆著，愛不釋手。
我見了心里美滋滋的，但這種愉快的心情卻不能持續(xù)下去。當我們正玩得盡興時，陳明的手忽然一松，我的小木船就像一只斷了翅膀的.小鳥從陳明手中筆直地摔落下來。“啪——”轉眼間我的小木船變得七零八碎了，很多零件都已散架。我望著被摔壞的小木船，臉上的笑容瞬間消失，頓時火冒三丈，憤怒地從椅子上站起來。陳明紅著臉，頭低低的，像個做錯事的孩子，結結巴巴地說：“我……”“你什么你！”我一拍桌子，大聲地吼道。“你為什么要摔壞我的小木船？你說啊！”我生氣地質問他。“我……我不是故意的……”它嚇得退后幾步，不料卻又一腳踩中我已散架的小木船，把它踩了個粉身碎骨，陳明驚得叫了一聲，不知所措地看著被自己摔碎的小木船，手心里捏出了汗。我望著已面目全非的小木船，心中的火氣已壓不住了，我憎恨地說道：“陳明！你……你實在太過分了！”說完失控地一把抓住陳明的小木船用力往地上一砸，“啪——”把他的小木船摔了個稀巴爛，然后拎起書包氣沖沖地走了，背后傳來陳明嗚嗚的哭泣聲。
從此以后，我們的友誼就像被摔壞的小木船——碎了。我們從朋友變成了“冤家”，有時即使碰面了也不理會，但他的眼睛里似乎總帶著幾分歉意。
幾個月后，我偶然在我的書桌里發(fā)現(xiàn)了一個精致漂亮的小木船，旁邊放著一張紙條：“對不起，我那天不小心摔壞了你的小木船，現(xiàn)在做一個來陪你，希望你能原諒我，我們像以前那樣做回朋友好嗎？——陳明”我看過紙條，淚水不覺用上了眼眶，其實這本來就是我的錯，陳明他只是不小心摔壞我的小木船，可主動道歉的卻不是我……我回頭望望陳明，他正朝我友好地笑著，我也笑了，走過去向她道歉，它微笑著原諒了我。從此，我們又成了形影不離的好朋友。
我一直珍藏著那只陳明給我的小木船，把它視為我們友誼的見證，一看到它，我就不由得想起我最好的朋友——陳明。
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