小烏龜15篇【必備】

小烏龜1

　　我家金魚缸里有兩只小烏龜。我平時(shí)只喜歡金魚 ， 不太喜歡烏龜 。 可是天天看看，也覺得它好玩了。

　　小烏龜有硬硬的龜甲，它上面有十三塊正方形的花紋，中間脊柱形的部分有五塊，兩邊各四塊。一只小龜甲是綠色的，一只甲是黑色的。聽說我國的甲骨文，就是刻在這龜甲上的，古時(shí)候，還曾把這龜甲當(dāng)作錢幣使用哩!對龜來說，這龜甲可是龜?shù)姆郎淼奈淦鳌．?dāng)它遇到"敵人"時(shí)，便立刻把蛇一樣的頭，短而細(xì)的尾巴和四只腳全部縮進(jìn)龜殼里了。但它們不知道遇到了捉它的人，一下子就能把它逮個(gè)正著。

　　我原來就喜歡金魚，是愛它美麗的顏色和游來游去的`姿態(tài)。可是兩只小烏龜卻不愛動(dòng)，它總是靜靜伏在缸底，我知道它用殼防身的特性后，看到小綠龜?shù)念^正伸著，使用大拇指按住食指對它的小頭向玻璃缸上一彈，它立刻把頭縮進(jìn)了殼甲。能逗它們玩，也就漸漸地喜歡它們了。每天當(dāng)我的奶奶把滅蚊燈里的蚊子，掃進(jìn)玻璃缸的時(shí)候，我就看到這兩個(gè)小家伙，不再是呆呆地不動(dòng)了，四只腳直劃直劃地?fù)湎蛭米樱�頭伸得長長地?fù)屩�吞食。一頓美餐吃完了。小黑龜竟頑皮地爬起來，爬到缸里疊著的兩小塊雨花石上，不再動(dòng)了。小綠龜見了爬過去，一直爬到小黑龜?shù)臍ど戏�著。又伸出兩只前爪，扒在玻璃上，兩只小眼骨碌碌地向外探望。我又用食指隔著玻璃，對它一彈，它一嚇，從小黑龜身上翻滾下來，跌了個(gè)四腳朝天，我禁不住捧腹大笑。

　　小烏龜成了寵物，但它們卻失去了自由，為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，等它們再長大些，就把它們放到河里去，讓它們回歸大自然。

小烏龜2

　　“叮鈴鈴……”下午第一節(jié)下課了，我心不在焉。“叮鈴鈴……”又上課了，我還是云游天外，老師叫了我?guī)状危�我才回過神來。

　　幾個(gè)星期前，我買了一對烏龜，將它們養(yǎng)在魚缸里，放在后門的洗衣臺上，讓它們曬曬太陽。可五天前，我這對寶貝烏龜?shù)摹耙惶柼鞌场睂λ鼈兿率至耍�一群熊孩子把它們抓出來，放水池里，放地上，放……一�?huì)兒把它們從高處丟下來，一會(huì)兒又把它們往上扔。要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)救下了它們，我的烏龜可能早就小命不保了。

　　后來，我把魚缸搬到家里的'陽臺上，這樣熊孩子們就無法夠著它們了。然而，三天前，我放學(xué)回家，看見一只黑貓從陽臺上跳下來，把龜缸打翻了。我很奇怪黑貓為何出現(xiàn)在這里，便問媽媽。原來，是黑貓想吃烏龜。我只好把倆龜移進(jìn)房子里，然后每天定時(shí)搬到外頭曬太陽，曬好之后再搬回屋里。

　　可今天早上，我把烏龜放在洗衣臺上曬太陽，忘了交代媽媽讓她搬進(jìn)來。

　　我心里很不安。它們可能又會(huì)被熊孩子們?nèi)痈吒撸�或者被他們推下“懸崖”；也許是被強(qiáng)行摁在水里，也許是被喂一大堆不明食物……它們可能被黑貓叼走，吃了；或許正被貓玩弄，被咬得千瘡百孔，或許已經(jīng)被啃得只剩下一個(gè)空殼……

　　“叮鈴鈴……”終于放學(xué)了。我騎上自行車，用每秒十米的速度沖回家。來不及將車子停好，隨手一丟，便跑到后門。

　　看到洗衣臺上的兩只烏龜正悠閑地爬動(dòng)，確認(rèn)這“倆兄弟”沒事，我才放下心來。

　　牽掛，它是世間一種美好的感情，即便是人和動(dòng)物之間也有。

小烏龜3

　　我有一只可愛的小烏龜，是菊香姐姐送給我的。

　　它的頭尖尖的，形狀和動(dòng)車頭一樣；眼睛小小的，像黑色的芝麻粒一樣；嘴巴只有一條裂縫，很不顯眼；它的殼硬硬的，就像軍人穿的盔甲一樣。它的四只腳不大，長有腳掌，適合游泳；聽大人們說烏龜?shù)?壽命很長。

　　烏龜很通人性。你只要連續(xù)幾天喂它食物和給它換水，它就會(huì)喜歡上你。一開始我喂它食物時(shí)，它還很害怕，頭、四肢和尾巴都縮進(jìn)了殼里，等我離開后，它才慢慢開吃。幾天后我驚奇地發(fā)現(xiàn)，喂它食和給他換水的時(shí)候，它竟然把脖子伸的很長，好像在跟我說：“謝謝你，小主人！”

　　烏龜是兩棲爬行類的動(dòng)物。我給它自造了一個(gè)能陸、水兩種生活的“家”，讓它既可以在水中游泳，也可以在陸地上玩耍。它的“陸”生活家，我用石頭堆砌了一座“小山”，這樣它爬上“小山”就等于在陸地上生活了；想水生，就直接跳到水里自由自在的游泳了。

　　小烏龜來我們家快一年了，它和我已經(jīng)成為了形影不離的“好朋友”。每天早上我起床上廁所路過它的住處時(shí)，它總是伸著長長的脖子，轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，給我打招呼，好像在說：“早上好，小主人！”。我上學(xué)的時(shí)候給它說：“再見，小烏龜！”。我放學(xué)的時(shí)候，它聽見開門聲，就探出腦袋、伸長脖子給我說：“放學(xué)了，小主人！”。你們說我的小烏龜很可愛吧？

　　因?yàn)橛辛诵�烏龜，我的生活變得更加快樂�?/p>

小烏龜4

　　你們養(yǎng)過小烏龜嗎？如果你養(yǎng)過，就請你說說你的小烏龜吧，在你說之前，先聽聽我養(yǎng)的小烏龜吧！

　　有一天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)多了一只小烏龜，這讓我大吃一驚，也熱烈歡迎這個(gè)“小小成員”來到我們的大家庭！

　　它的顏色是一種綠色，但說不清是深綠的，還是草綠，是暗綠的，或者是軍綠的。它的脖子兩側(cè)有兩條紅條子。它有著渺小和黑乎乎的小眼睛，那殼呀，光滑得很！你別看它小，爪子可不得了，尖尖的，有點(diǎn)兒彎，看上去有點(diǎn)像麒麟的腳。尾巴短短的，體形有我的手掌一樣的大小。年齡應(yīng)該有一兩歲了。

　　冬天到了，小烏龜要冬眠了，我爺爺就找來了一些沙子，放在桶里再澆上一點(diǎn)兒水，這樣小烏龜就可以安心地冬眠了。

　　轉(zhuǎn)眼之間，春姑娘回來了，她把大地打扮得姹紫嫣紅，十分美麗，小烏龜也變得快活起來了。

　　小烏龜吃的食物是魚，我爺爺把魚用剪刀剪成一小段兒一小段兒的.，再把魚段丟進(jìn)桶里，小烏龜就狼吞虎咽地開吃了！小烏龜每天要換三四次水，我奶奶幫小烏龜換水的時(shí)候，總是說：“水又臟了，煩死人了！”

　　有一次，我把小烏龜拿起來，讓它看電視，看了一會(huì)兒，小烏龜?shù)那白ψサ轿业氖种福�我嚇了一跳，松開了手，小烏龜就重重地摔到了地上，小烏龜急忙縮進(jìn)了殼里。我一開始覺得小烏龜一定會(huì)死了，但過了一會(huì)兒，烏龜把四腳伸了出來，還活蹦亂跳地爬來爬去，這才知道小烏龜毫發(fā)無損。如果你見了一定會(huì)哈哈大笑，它是那么天真無邪！

　　一轉(zhuǎn)眼過了三年了，小烏龜變成了大烏龜，但它還是我最喜歡的大寵物！

小烏龜5

　　最近，我的好朋友送給我一只小烏龜。正巧，家里有一個(gè)空空的魚缸，我便換上清水，給小烏龜安了家。

　　小烏龜?shù)念^小小的，圓圓的'，四條腿又短又小，身上卻背著一個(gè)又大又重的殼，綠綠的，當(dāng)它浮上水面，就像一座小島。真逗人！

　　自從小烏龜進(jìn)了我家，它就成了我的好朋友。我天天給小烏龜換水。可是有一天，我回到家太晚了，結(jié)果忘了換水就去睡覺了。第二天，我早早地起床跑去看小烏龜，發(fā)現(xiàn)它的身上長了“毛”。我想：小烏龜變大烏龜了，它和小貓小狗一樣長毛了！于是，我就把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽一聽，哭笑不得地說：“傻孩子，烏龜身上長的”毛“是水中的臟東西匯集起來的，因?yàn)槟阕蛱鞗]有換水造成的。”我一聽，馬上換水，把小烏龜也放在水龍頭下沖了又沖。烏龜嚇得把頭縮進(jìn)殼里。我靈機(jī)一動(dòng)，決定給小烏龜來個(gè)“跳水運(yùn)動(dòng)”，小烏龜似乎聽懂了我的話，還伸了一下頭。我先把它放在魚缸邊沿上，小烏龜縮得更緊了。“一、二、三”我把手一松，只聽“噗通”一聲，小烏龜一頭栽進(jìn)了水里。我探頭一看，哈哈，居然沒有濺起一點(diǎn)水花，小烏龜展開四條腿奮力地游來游去，歡快極了。我又驚又喜，連忙喊來媽媽。媽媽看了贊不絕口：“真厲害，真厲害！”媽媽又告訴我：“古人都把字刻在烏龜殼上，叫甲骨文。這說明烏龜在遠(yuǎn)古時(shí)代就有了，它們能延續(xù)到今天，可真了不起呀！”

　　小烏龜真有趣，我要像媽媽一樣呵護(hù)它。

小烏龜6

　　上個(gè)星期，奶奶給我買了一只小烏龜，它的名字叫“小龜”。

　　小龜每天生活得很悠閑，一天到晚就是停在原地不動(dòng)。但我一放食物過去，一眨眼功夫，它就吃掉了，那可是整整三顆呀！

　　我覺得它很好學(xué)，因?yàn)槊康轿易x書的時(shí)候，它就把頭伸出來，等我一停止讀書，它就把頭快速地縮進(jìn)去了。比如：昨天老師布置的作業(yè)是；背語文書的日積月累，當(dāng)我大聲背的時(shí)候，它就伸出頭來，慢慢享受我讀書；等我背完了，它立刻把頭縮了進(jìn)去。

　　我聽別人說：“烏龜跑得慢”，烏龜一買回家我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把烏龜放在桌子上，用手輕輕敲打它，烏龜受到外力后，加快爬行速度兩倍以上，原來烏龜跑得不慢呀！

　　我還聽姐姐說：“養(yǎng)烏龜需要水的，但是水不能太深。”于是，我在魚缸里放進(jìn)一個(gè)指甲蓋高的.水，然后把烏龜放進(jìn)去，只見烏龜靈活地爬行起來。

　　有時(shí)候，我會(huì)用心靈來跟它對話。每當(dāng)我對它說你好、你早、晚安的時(shí)候，我感覺它也會(huì)對我說：“主人，你早。”有時(shí)還會(huì)覺得它說：“主人，快讀書吧！我很喜歡聽你朗朗的讀書聲呢！”……

　　我在小龜?shù)募依锓帕藥讉�(gè)小石子。一看，我覺得小龜?shù)募依锔�漂亮了，我仔�?xì)看了看小龜?shù)难凵瘢�也覺得它在說：“快放吧！我的家更舒適了，也更美了！”

　　我家的小烏龜又可愛，又好學(xué)，我可喜歡它了！

小烏龜7

　　在兩年前，我家買了一只小烏龜，它有一個(gè)既堅(jiān)硬又堅(jiān)固的外殼，像一座隨身小房子。它的脖子長長的，象探究問題的求知者，它的脖子上長著五顏六色的花紋，像幾塊色彩各異的七巧板拼接在一起。小烏龜?shù)奈舶秃芏蹋�越往下越尖，它總想把尾巴藏起來，好象怕人家傷害它的小尾巴。小烏龜�(shù)乃闹�很扁，走起路來像四只在劃船的槳。小烏龜�(shù)钠つw不太好，總是皺皺巴巴的，像老太婆的'皮膚。

　　小烏龜不但長的漂亮，也很難伺候。有一次我拿著一個(gè)熟雞腿去喂它，把雞腿上的肉撕下來，然后，放到它的盆里，沒想到小烏龜只是爬過來聞了聞，就高傲的走開了，我見了很納悶，心想：人見了都讒的雞腿，到小烏龜這兒就一文不值了，可還得喂呀。我只好再換一樣食物—熟了的蝦，還得把蝦撕成小塊的，再放到盆里，小烏龜像餓昏的食肉動(dòng)物一樣，快步爬過來，叼起蝦伸起脖子，吞進(jìn)了肚子。這時(shí)，小烏龜好象一個(gè)偉大的戰(zhàn)勝將軍，高傲的挺起胸脯，伸長脖子在說：“我是常勝將軍，天下無敵，如有對手，必死無疑”。過了一會(huì)兒，小烏龜不在驕傲，而是安靜的趴在那里，可憐巴巴的瞅著我，我心一軟，又給它拿來了蝦，它吃完后，又變成了常勝將軍，這時(shí)我才知道，它用了借弱求強(qiáng)計(jì)呀！

　　小烏龜不但難侍侯，會(huì)使用秒計(jì)，而且還很淘氣。

　　有一次，我在寫作業(yè)，突然聽到了“嚓嚓”的響聲，一低頭，看到原來小烏龜爬出了盆，在屋子里來回“溜達(dá)”呢。我趕緊讓小烏龜回盆去，不知道是它聽懂了我的話還是覺得這屋子里沒有什么希奇的玩意兒，慢騰騰地回了盆，哎，你說這個(gè)小烏龜淘不淘氣？

　　我喜歡這個(gè)既淘氣又可愛的小烏龜，你呢？

小烏龜8

　　今天在作文班上，李老師從屋子里拿出來四只小烏龜，給四個(gè)小組每組發(fā)一只，我們組發(fā)了一只翠綠翠綠色的，非常可愛。小烏龜有一個(gè)碧綠的龜殼，圓圓的小腦袋，四只腳，一雙比芝麻還小的眼睛，小烏龜和人一樣有五個(gè)腳趾頭。

　　調(diào)皮的小朋友把小烏龜翻過來，小烏龜一伸脖子又翻過去了。它東張西望，搖頭晃腦，一定在想：”到底是誰把老子翻來翻去的，真討厭。”

　　李老師說，“你們一定聽過龜兔賽跑的故事吧，同學(xué)們說聽過，聽過。”李老師又說，“我們沒有兔子，就讓我們來一次烏龜賽跑吧”。同學(xué)們都激動(dòng)的叫好。

　　于是老師讓我們先觀察20分鐘，然后就開始比賽。我們迫不及待的都沒有觀察，就開始各自訓(xùn)練它們試著比賽。我們把烏龜分成兩組，兩個(gè)烏龜一組。先把他們并排放在起跑線上，為了增加比賽的難度，在賽道上設(shè)置了一些小障礙物。可是當(dāng)比賽開始，任憑我們怎么加油，它們這些家伙故意使性子，就是不跑。伸伸脖子瞪瞪眼，好像在說：“哼，老子就是不跑，我可是出名的懶”。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。比賽正式開始。我們和第二組的一只大烏龜分在了一組，可是大烏龜一動(dòng)不動(dòng)，小烏龜老是往賽道旁邊的懸崖邊爬，然后我們就把大烏龜放下去，把第三組的小青龜拿上來比。可惜我們的小綠龜真不爭氣，連續(xù)比了三次都輸了。

　　盡管我們小組比賽輸了，有一點(diǎn)小小的.遺憾，但是因?yàn)槟軌蚩吹竭@么可愛的小烏龜，加上老師給我們講解了很多關(guān)于烏龜?shù)闹�識，我們?nèi)匀挥X得非常非常的開心。希望以后有機(jī)會(huì)能了解更多的小動(dòng)物，更好的了解大千世界。

小烏龜9

　　我家前幾個(gè)月剛買了一只烏龜，不過，我好幾次喂它東西吃，它都不吃，幾個(gè)月來它一口都不吃。

　　今天，小烏龜終于挺不住了。當(dāng)我把它放在陽臺上的時(shí)候，它卻一動(dòng)也不動(dòng)，像石頭做的一樣，我以為吵鬧聲會(huì)使它害怕，就關(guān)上了所有的門窗，又靜靜地等待了一分鐘、二分鐘、三分鐘……我生氣了，急得把它一下子抓了起來，忽然，我懷疑起來，心中一陣恐懼，萬一小烏龜真的不行了呢？！畢竟它幾個(gè)月沒吃東西了呀！于是，我輕輕碰了碰它的小爪子，竟然一點(diǎn)兒彈性也沒有了！而且，平時(shí)如果我碰它，它準(zhǔn)會(huì)把小爪子縮回去的.，但今天卻沒有，變得僵硬僵硬的，干干的了，我不禁倒吸了一口冷氣，手有點(diǎn)兒抖了，害怕得差點(diǎn)兒讓小烏龜?shù)袅讼氯ァＮ矣职阉�的四條小腿都往外拉了拉，可它還是沒有像往常那樣往里縮！我楞住了，呆呆地看著小烏龜，“媽，小烏龜死了！”我失聲喊到，“什么？”媽媽急忙趕過來，她也不相信，也像我一樣，拿起烏龜碰碰那兒碰碰這兒的。確實(shí)，小烏龜死了！

　　媽媽建議：“我們把小烏龜埋在樓下的土里吧。”我悲傷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這都怪我，我明知不會(huì)養(yǎng)烏龜，還要買它，就算買了它，也應(yīng)該把它放回大自然，大自然才是它的家，我不該把它放在窄小的魚缸里，它一定是想念它的親人了，才不肯吃東西的，人類不該去打擾它的生存，它應(yīng)該有自己的生活空間。

　　我覺得人類不該大量捕殺動(dòng)物！

小烏龜10

　　我有一只小烏龜。它有三個(gè)特點(diǎn)：一、紋絲不動(dòng)。如果不碰它，就會(huì)很安靜；二、忍耐力特別強(qiáng)。一個(gè)月不吃東西也不會(huì)餓死；三、吃東西特別快。好像有人和它搶似的。

　　憑它的第一個(gè)特點(diǎn)，它就能當(dāng)“狙擊隊(duì)員”，因?yàn)槭裁茨阍撝�道。什么，你不知道？囧，告訴你吧，狙擊手常常在瞄準(zhǔn)時(shí)趴上兩三個(gè)小時(shí)，它是肯定能當(dāng)上的，因?yàn)橛袝r(shí)它甚至在原地趴上一整天！

　　因?yàn)樗�的第二個(gè)本領(lǐng)（特點(diǎn)），對放假時(shí)愛出門旅游的`人來說很重要，所以花鳥市場里有很多人在買烏龜。舉個(gè)實(shí)例吧：

　　去年暑假我們一家人去云南，出門十來天，回家后發(fā)現(xiàn)小龜居然還活著，媽媽稱贊說：“小龜好厲害！”

　　我的好朋友李舒揚(yáng)也養(yǎng)過小龜，我們還經(jīng)常在一起交流養(yǎng)龜經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　第三特點(diǎn)使我懷疑烏龜和蛇是否有血緣關(guān)系。因?yàn)樗�的吃相與蛇相似，不信你瞧：

　　第一步：死死地盯著我放進(jìn)去的食物（小魚或是小蝦們），開始與其周旋；

　　第二步：突然“彈出”脖子，迅速吞掉食物；

　　第三步：按照上面的步驟，一絲不茍地吃掉每個(gè)小魚或是小蝦。

　　我覺得小龜?shù)某苑ㄟ�有點(diǎn)像鵝老爺呢！通過長期喂食觀察，我發(fā)現(xiàn)它從來沒有改變過它的吃法，總是“三眼一板，一絲不茍”地將所有的食物吃光。

　　小龜?shù)纳砩嫌幸环N精神，它是想告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！正如《龜兔賽跑》里的道理一樣。

小烏龜11

　　前幾天，在國慶節(jié)的時(shí)候。街上的人十分多。有一塊卻顯得異常熱鬧。我的好奇心油然而生。忙跑過去看了看。呀！原來那里在賣烏龜呀！

　　我立刻就喜歡上了它們，馬上決求媽媽給我買一只。媽媽卻不愿意了，并且說了一個(gè)心服口服的理由，因?yàn)榧依镌��?jīng)養(yǎng)過的三條花金魚，也被我玩死了。我仍不放棄：“媽媽我保證好好照顧它們”。媽媽的心腸本就軟，再加上媽媽也挺喜歡小烏龜?shù)模�就答�?yīng)了。我聽了這話，早就高興的暈過去了！

　　一回到家，我就找出一個(gè)漂亮的金魚缸。在缸話一些雨花石，再加上點(diǎn)水。小烏龜?shù)男录揖妥龀闪耍�再把小烏龜放入缸里。仔�?xì)一看缸太小了。可也只能讓小烏龜將就著用了。

　　小烏龜是綠色的。殼上還有許多一圈繞著一圈的花紋。四只小爪子。在缸中不停的抓來抓去。一條又細(xì)又短的小尾馬巴，翹在后面，十分可愛。可小烏龜總是不把頭探出來。只能看見一點(diǎn)三角形的尖。于是我拿小棒在它的'殼上敲敲打打，小烏龜竟然把頭伸出來了。它的腦袋兩旁。有兩塊紅點(diǎn)兒，十分特別。

　　小烏龜吃食時(shí)，不挑不撿。米飯、面條、肉……它都吃。有一次我放了粒小米進(jìn)去了。它竟然一口叼出了小米。把小米咬成丁。在慢慢吃進(jìn)肚。

　　小烏龜你是我的新朋友，我一定會(huì)好好照顧你的！

小烏龜12

　　記得上一次我和爸爸去青島，臨走的時(shí)候買了一只小烏龜。這只烏龜?shù)牟弊雍荛L，眼睛小小的，身上批著綠色的鎧甲，鎧甲上有許多花紋。它很小，可只有一塊橡皮大小。它爬行速度很快。

　　它很活潑，有時(shí)不停的.在水里游來游去。每當(dāng)早上太陽出來的時(shí)候，我就會(huì)拿著小烏龜讓它在我們二樓的大平臺上曬太陽，或者是隨便爬來運(yùn)動(dòng)一下。我們小區(qū)的中心花園里有幾個(gè)小池子，里面有水，但一點(diǎn)兒也不深。我沒事的時(shí)候就拿個(gè)小網(wǎng)，拿著小烏龜?shù)匠刈永镒屗�游一�?huì)兒。它還是水陸兩棲動(dòng)物，可以在陸地和水里活動(dòng)。它不像海龜，比較喜歡待水里。它不喜歡長時(shí)間待在水里，而比較喜歡待在陸地上曬太陽。它的生命力很頑強(qiáng)，我都已經(jīng)十幾天沒喂它東西吃了，可它還是那么活躍。

　　它還非常謹(jǐn)慎，有一次我拿了小魚苗兒放在水里，它居然沒動(dòng)，我想：“難道它不餓？”之后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。小魚苗在水里游來游去，好像完全不知道自己天敵的存在。過了一會(huì)兒，小魚苗自由自在的游到了小烏龜?shù)拿媲埃�突然，它后腿一蹬，就趴在了小魚苗的身上，“啊嗚”一口咬了下去，由于小計(jì)烏龜戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)不足，而倒置出了差錯(cuò)，就讓小魚苗跑了，但還是咬下了一塊肉，受傷的小魚在水里游來游去。過了一會(huì)兒，動(dòng)作慢了下來，趴在那里休息。小烏龜見了，馬上跑過去，咬住小魚的頭，兩條前爪捉住小魚的身體向后拉，不一會(huì)兒，小魚就被拉成兩段，被烏龜一口一口的吃了下去。

　　這就是我可愛的小烏龜。

小烏龜13

　　小烏龜（上）

　　我有一對小烏龜，它們很討人喜歡。它是我最好的朋友，所以我一直把它們當(dāng)作人來看待。我家陽臺的大缸就是它們的家。它們的家地上鋪著大大小小的雨花石和美麗的.貝殼、小螺，一塊大磚頭是它們的床。還有一座大假山，環(huán)境美極了。

　　它們的樣子很可愛，長長的脖子，一對大眼睛四處張望。每當(dāng)我走近它時(shí)，它就咧開嘴，好像在和我打招呼，真有趣。它的背上有十三塊大小不等的小方塊，在方塊里還有三層小方塊，很顯然，它們都已經(jīng)有十一歲了。

　　最令人難忘的是它吃東西的樣子。

　　小烏龜（中）

　　星期四，我高興地回到家，推開門和平時(shí)一樣去看烏龜。發(fā)現(xiàn)少了一只，我就大聲問：“奶奶，怎么只有一只烏龜了？還有一只呢？

　　奶奶可惜地說：“死了。”

　　“什么？私了？”我傷心極了，簡直不敢相信。

　　我又問：“它怎么死的？”

　　奶奶說：“可能是衣服沒洗干凈，水滴在缸里，那只烏龜身體比較弱，所以不行了。”

　　我看了另一只小烏龜，它好像也很傷心，一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，便說：“我會(huì)常常來和你說話，和你一起玩的。”

　　小烏龜（下）

　　這兩天，看見小烏龜不吃不喝的，我們很擔(dān)心，媽媽說：“還是讓小烏龜回歸大自然吧！”

　　今天一大早，我把小烏龜放到籃子里，一路上我對小烏龜依依不舍，可一想到小烏龜不吃不喝，又不忍心。

　　到了小河邊，小烏龜一看見小河就爬出了籃子，跳到了水中。小烏龜一下子精神了起來。它不時(shí)地回頭看看我，好像在說：“謝謝你，我的朋友，再見了。”它傷心地走了。

　　回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我知道了，不管什么動(dòng)物，都要回歸大自然，就像我們一樣，也要回家。”

小烏龜14

　　昨天，我在超市買菜的時(shí)候，看見了一對小烏龜，我看它們十分可愛，便買了下來。

　　回到家，我便給它們?nèi)×艘粋�(gè)上口的名字，帥帥和淘淘。我取這個(gè)名字是有原因的'，帥帥總是趴在那里，總是不動(dòng)，顯得十分英俊；淘淘與其相反，它總是伸長脖子，并不停地繞著墻壁想往上爬出去，有時(shí)還會(huì)踩在帥帥的殼上，十分淘氣。

　　這對小烏龜?shù)姆N類三巴西龜，我上網(wǎng)搜了它們的習(xí)性：它們宜暖怕冷，通常在水溫28攝氏度左右活動(dòng)；20至25攝氏度較少吃食；15至19攝氏度較進(jìn)入冬眠；10攝氏度完全進(jìn)入冬眠，它們的適應(yīng)能力較強(qiáng)。

　　了解了它們的習(xí)性后，我便給它們喂食物。我往魚缸里放入了幾粒烏龜食，它們一小口一小口地將食物吞下肚子。這些食物像大力丸一樣，小烏龜一吃，立馬來勁兒了，淘淘爬到帥帥龜殼上，不停地伸長脖子往上爬，試圖想要逃離這里。此時(shí)，平常無動(dòng)于衷的帥帥也開始發(fā)力了，它努力將脖子伸長，把淘淘送去上面，可淘淘腳沒有站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天。接下來，“龜之大戰(zhàn)”要開始了。淘淘被甩下來后，氣沖沖地撞向帥帥，帥帥忍不住了，上去就是一爪拍在淘淘頭上，就這樣，兩只烏龜無休止地你撞我，我撞你……直到累的趴下。

　　這兩只烏龜“告訴”了我們一個(gè)道理：想要獲得一些成功，就得懂得互相團(tuán)結(jié)配合。

小烏龜15

　　我們教室后面的生物角里喂養(yǎng)著兩只小烏龜，它們可有趣了。小烏龜?shù)谋臣诪鹾诎l(fā)亮，上面嵌有許多棕黃色的線條，把背甲分隔成有規(guī)則的圖案。我數(shù)了一下，共十三塊。怪不得人們給烏龜起了個(gè)美名十三快六角呢！它的腹部也由一整快硬殼護(hù)衛(wèi)著，敲起來梆梆響。它有4條粗而短的.腿，腳上長著尖利的爪子。它的頭是三角行的，上面長著一對明亮的小眼睛。身體后面還有一條細(xì)小的尾巴，真逗人。

　　有時(shí)，我們想逗它玩玩，但它往往露出害怕的樣子，把頭緊縮在殼里，一動(dòng)也不動(dòng)。縮頭烏龜這個(gè)外號也許就是這樣來的吧！過了好一會(huì)兒，它才把頭伸出來一點(diǎn)兒試探周圍的動(dòng)靜。我們等的不耐煩了，用手指使勁戳一下它的背甲，想讓它快點(diǎn)把頭伸出來。這下可糟了，它把頭縮得更緊了。

　　有一次，我們把小烏龜放在桌上，小烏龜伸長脖子四處張望，芝麻般的眼睛咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)，好像在說：你們圍著我干什么啊？是不是當(dāng)年我和兔子賽跑得了冠軍，你們把我當(dāng)成了英雄了？小烏龜大概有些得意忘形了，一不留神，一腳踩空，掉在地上摔了個(gè)四腳朝天。它使出全力，怎么也翻不過身，只得靠我們幫忙了！小烏龜多有趣啊，我們都喜歡它！

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