[熱門]畫龍點(diǎn)睛作文11篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的畫龍點(diǎn)睛作文，歡迎大家分享。

　　畫龍點(diǎn)睛作文 1

　　傳說，很久很久以前有一條好龍的皇帝。

　　他派人去打聽了一個(gè)很好的畫家，然后要求他在宮門前畫出三條巨龍，就重重有賞。

　　畫家就畫了三條巨龍并點(diǎn)了眼睛。第一個(gè)看見龍的人是一個(gè)小孩。他左看看右看看覺得哪有點(diǎn)好玩，于是他把三條龍的眼睛擦去了。過了好一會(huì)畫家和皇帝剛想出宮看龍，但還沒出到門外就聽見人們的討論，有人說：這條龍?jiān)趺礇]有眼睛。畫家解釋道說：我明明畫上眼睛了呀！皇上說：再畫上去就行了。畫家說：皇上，萬萬不可，萬萬不可呀！皇上聽了說：為何？畫家有解釋道：要是這三條龍?jiān)冱c(diǎn)一次眼睛的話，它就會(huì)飛走的。皇上已經(jīng)很生氣了，聽了這話氣上加氣，命令道：你在說這些話，再不畫好，朕就要你的`人頭！畫家不得不畫了了。

　　畫家剛點(diǎn)好三條龍的眼睛，突然墻上的畫不見了，烏云蓋滿了天下，然后只見三條龍，騰云駕霧而過，然后才恢復(fù)了平靜。

　　從此以后這個(gè)皇帝再也不敢叫人畫龍了，而畫家拿了賞后高高興興地回家了。

　　畫龍點(diǎn)睛作文 2

　　今天，老師給我們講了畫龍點(diǎn)睛這個(gè)成語故事。老師講完之后說：“我本想邊講故事邊在黑板上畫條龍，可我練習(xí)了好多次都沒有畫成�！泵�老師看起來挺不好意思的，“所以，我就在電腦上搜了兩條龍�！闭f著，手里就拿起一瓶膠水，把膠水涂在紙的背面，貼到黑板上。哇塞，那兩條龍騰龍駕霧，很是威風(fēng)。

　　老師說要找一個(gè)白雪公主要一個(gè)白馬王子上來給龍?zhí)砩涎劬�。幾位男生就互相指，看起來都不想上去。老師說：“你們不主動(dòng)，就讓我來挑吧！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)好像很緊張的樣子，生怕挑住自己。“毛偉超和汪博熙你們兩個(gè)上來吧！”他們兩個(gè)上來就準(zhǔn)備去畫，“不行不行，還得捂上眼睛呢！”毛老師笑著說。眼睛捂上了，“啦啦隊(duì)可以給他們指方向！”

　　開始畫了，同學(xué)們有的說往左，有的.說往右，甚是激烈。沒想到這個(gè)同學(xué)真給大家爭氣，都畫的不錯(cuò)，我們每個(gè)人都得到了一個(gè)貼畫。

　　今天真是太高興了。

　　畫龍點(diǎn)睛作文 3

　　張僧繇是我國南北朝時(shí)的一位將軍，他精于繪畫，很有名氣。

　　他所畫的動(dòng)物就像真的一樣。有一次，他在一座廟里的墻上畫了一條龍，不久刮起了大風(fēng)，昏天黑地的，那條龍竟好似快要升天的樣子，張僧繇就又在龍身上畫個(gè)鎖枷，才算把龍鎖住。

　　后來，他在一座廟的大殿東面墻上畫了一只鷹，西面墻上畫了一只喜鵲。小鳥兒看了圖畫，竟紛紛在那里做巢。他這種神級(jí)般的`畫工，遠(yuǎn)近皆知，但也有的人不太相信呢！

　　有一次，人們聽說他要到南京，在一座廟壁上畫龍，大家都爭先恐后地去看，想要證實(shí)一下傳說究竟如何。

　　他沒有費(fèi)多少時(shí)間，就在廟墻上畫好了四條龍，可是每條龍都沒有畫上眼睛，看的人就問他為什么。

　　他回答說：“龍的眼睛是它的重點(diǎn)，我如果在修繕時(shí)把眼睛畫上，龍的精神就會(huì)全注于畫中了，畫中的龍得到了生命，他就會(huì)飛走的呀！所以不能隨便畫上龍眼鏡�！�

　　聽了這番話的人，都認(rèn)為那是張僧繇吹牛，哪有這回事，便紛紛請(qǐng)他把眼睛畫上。張僧繇就拿起了畫筆，把四條龍中的兩條龍的眼睛畫上去了。誰知?jiǎng)偖嫼�，忽然天空雷電交加，在隆隆雷聲中，兩條龍蠢動(dòng)起來，穿過墻壁騰空而去。

　　大家都嚇呆了，鎮(zhèn)定下來，才見廟壁上的四條龍只剩下沒點(diǎn)眼珠的兩條了。那兩條點(diǎn)了眼珠的龍，已不見蹤影，原來是飛上天去了。

　　畫龍點(diǎn)睛作文 4

　　古時(shí)候 , 有一個(gè)畫家特別喜歡畫動(dòng)物 , 其中最喜歡畫的畫就是龍。每一次都把龍畫的栩栩如生，可是不知為什么，他總不畫龍眼睛。

　　有一次，他的朋友讓他給他畫一幅畫。他畫的`速度快極了，兩三筆就把一條栩栩如生又活靈活現(xiàn)的龍畫好，可是，總不會(huì)畫上龍的眼睛。

　　他的朋友問他：“你怎么不畫龍眼睛呢？”他回答說：“如果我畫上了眼睛，那么它就會(huì)變成真的一條龍，飛到天上去了�！迸笥颜f：“那我可管不了那么多，你趕緊畫上兩只龍眼睛吧，要不然我就不收下這一幅畫了�！彼�只好說：“好吧，那我要畫了，你做好心理準(zhǔn)備。”朋友說；‘你快畫吧！”那個(gè)人仔細(xì)地畫上了兩只龍眼睛，生怕畫錯(cuò)了。

　　那人終于畫好了。突然之間，電閃雷鳴，烏云遮住了整個(gè)天空，隱隱約約的看見了一條金龍。朋友嚇得躲到一邊，叫到：“趕快擦去龍眼睛！”畫家趕緊擦去了龍眼睛，立刻間烏云散開了。他們倆嚇得驚呆了。畫面上還剩下一條沒有眼睛的龍。

　　畫龍點(diǎn)睛作文 5

　　今天我趁爸爸、媽媽大掃除的時(shí)候，看了一會(huì)兒《三體》。令我印象最深刻的是云天明講的童話“國王的新畫師”，故事內(nèi)容是：一個(gè)技藝高超的冷酷畫師能把現(xiàn)實(shí)世界中的人畫進(jìn)畫里，然后那個(gè)被畫的人就從現(xiàn)實(shí)中消失。

　　看到這里，我又聯(lián)想到成語“畫龍點(diǎn)睛”的故事。古代一個(gè)著名的畫家畫了四條龍，但他沒有直接畫完眼睛，看畫的一堆人欣賞之余，希望他畫完眼睛，他只好加了兩條龍的眼睛，這時(shí)天色大變，閃電雷鳴，風(fēng)雨交加，那兩條畫好眼睛的龍直接從畫里跑了出來，騰云駕霧而去。

　　《三體》故事中的畫師，是把活人畫死，“畫龍點(diǎn)睛”故事中畫師，是把死龍畫活；小說中的降維打擊“三維變二維”，成語中的'升維成功“二維變?nèi)�維”；一個(gè)是剝奪別人生命，一個(gè)是給予別人生命。如果從某種角度來講，只不過是換了一種存在的方式罷了。

　　其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中也充滿了這樣的故事：老師就像我們的畫筆，而我們考試的成績就是我們畫技的高低，考卷就像我們的畫板，如果我們考得好，就相當(dāng)于把“霉運(yùn)”畫了進(jìn)去消滅掉，也同時(shí)是把“好運(yùn)”點(diǎn)了出來陪伴我們。

　　所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，提高畫技，畫好人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，才能有“好運(yùn)永相隨”！

　　畫龍點(diǎn)睛作文 6

　　張僧繇是我國古代梁朝非常的畫家，他非常擅長畫龍。

　　傳說，張僧繇曾經(jīng)在金陵的安樂寺里畫過龍。張僧繇的龍畫在安樂寺的墻壁上，總共有四條。那四條龍畫得非常生動(dòng)，簡直是活靈活現(xiàn)，像真的一樣。但畫上的龍卻沒有眼睛。這一天，正是趕廟會(huì)的日子。

　　張僧繇來到安樂寺趕廟會(huì)。有人認(rèn)出了他，就問他為什么不畫龍眼睛。張僧繇說：不滑呀。若是畫了龍眼睛，龍就會(huì)飛走的�！按蠹衣牶笳l都不相信，認(rèn)為他這樣解釋很荒唐，墻上的龍?jiān)趺磿?huì)飛走呢？日子長了，很多人都認(rèn)為她是在說謊。

　　張僧繇沒辦法，只好拿起筆來畫龍眼睛。邊畫邊說道：我就給兩條龍畫眼睛吧，以免全部飛走了。你們大家也躲開點(diǎn)兒，以免龍起飛的時(shí)候傷害你們。”說著，他很快就把兩條龍的.眼睛畫好了。忽然間，電閃雷鳴，大雨傾盆，風(fēng)聲大作。被點(diǎn)演的兩條龍騰空而起。轉(zhuǎn)眼間，抖動(dòng)著身子，駕著烏云飛上了天空。不久，就消失在云朵里了。

　　過了一會(huì)兒，云散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都說不出來了。再看看墻上，只剩下了沒有被點(diǎn)上眼睛的兩條龍，而另外兩條被點(diǎn)睛的龍不知去向了。后來人們根據(jù)這個(gè)傳說引申出畫龍點(diǎn)睛這個(gè)成語。

　　畫龍點(diǎn)睛作文 7

　　“喂，海寶嗎？下個(gè)星期是我60大壽，你來嗎？”“好，一定�！边@一天，海寶坐著飛機(jī)來到北京。一到那就給他舅舅打電話說：“舅舅，我到了，你在哪個(gè)飯店？”“我在金富豪大酒店。”“我知道了�！�

　　到了那，來了很多人，海寶的舅舅是一個(gè)大畫家，人們都讓他舅舅畫一幅畫，舅舅便畫了一條龍和一只老虎，祝大家生龍活虎，但是老虎有了眼睛，龍卻沒有眼睛，大家都很奇怪，舅舅解釋說：“如果龍畫上眼睛，那龍就會(huì)飛走。”大家都不相信，舅舅只好讓海寶來畫這雙眼睛，海寶心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　他剛畫一只眼睛，龍就騰空而起，旁觀者都驚嘆不已�？粗�這條龍威風(fēng)的`不得了。

　　過了幾天，這條龍傷痕累累的去找海寶，委屈的說：“你給我畫的這只眼睛這么小，害的我高度近視，并且讓我成了獨(dú)眼龍，你讓我怎么在龍族中立足呀？”海寶讓這條龍先回畫里，然后把龍的眼睛給涂掉，重新幫他畫了新的眼睛，看起來威風(fēng)八面、活靈活現(xiàn)。

　　因此“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)詞就由此產(chǎn)生了。

　　畫龍點(diǎn)睛作文 8

　　今天作文課一開始，陳老師突然說了一句：“我們等一下要玩畫龍點(diǎn)睛的游戲�！惫�真不一會(huì)，陳老師在黑板上放出了一張龍的圖片。我們看了都?xì)g呼雀躍起來!

　　這條龍真是威風(fēng)凜凜呀!它身穿深綠色鎧甲，腳踏紅色祥云，胡須長如蛇。龍身上鱗光閃閃，頭上還長著一對(duì)金碧輝煌的龍角�？晌í�(dú)就是沒有龍?jiān)撚械哪蔷季加猩竦难劬Α?/p>

　　這時(shí)，老師請(qǐng)小淵上來玩。老師給小淵蒙上眼睛，并且給了他“兩個(gè)眼睛”讓它為龍貼眼睛。小淵走起路來像個(gè)年邁的大媽，伸長手臂慢慢摸索著。我和小展在后面搗蛋。小展在前面喊：“有蜘蛛!有蜘蛛!”我也躲在一個(gè)椅背對(duì)外的椅子后面學(xué)著小展喊。等小淵靠近，我用椅子一拱，小淵居然做了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作，一轉(zhuǎn)就到了黑板上。小淵用丈量法從黑板的`邊一筆一劃地測量著�？煲�到龍眼眶了�？蓯旱男≌鼓弥�黑板擦和另外一個(gè)小磁鐵放到小淵的肩膀上假裝是蜘蛛，小淵心里一慌，手里的“龍眼”就落在了黑板上。小淵把紅領(lǐng)巾拿下，原來“龍眼”貼在了龍的眼眶下方。大家看了哄堂大笑。

　　這個(gè)游戲真有趣!我們度過了一段快樂的課堂時(shí)光!

　　畫龍點(diǎn)睛作文 9

　　畫龍點(diǎn)睛法出自唐代畫壇典故，是指先畫好龍身，最后再在龍的眼眶里點(diǎn)上眼珠，使畫中的龍變得活靈活現(xiàn)，像是要飛上天一樣。而作文中的畫龍點(diǎn)睛，則是一種比喻性的說法，即在關(guān)鍵地方用精辟的詞句點(diǎn)明主題，從而使內(nèi)容變得更加生動(dòng)有力。

　　通常情況下，敘述、描寫、說明就是三種“畫龍”的技法，也是三種記“實(shí)”的方法。學(xué)會(huì)“畫龍”，就是學(xué)會(huì)記“實(shí)”。記“實(shí)”，即真實(shí)、準(zhǔn)確地表現(xiàn)客觀事物，是為了給讀者留下真實(shí)、具體、實(shí)在的人物、事件、場景的形象，使讀者如臨其境。要如實(shí)地反映、再現(xiàn)客觀事物，就要具備這三種記“實(shí)”的能力。

　　而記敘文中的“點(diǎn)睛”一般是通過議論或抒情來實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橹挥凶h論或抒情，才能使內(nèi)容更深化，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，有助于突出主題，喚起讀者的`共鳴。但是，使用這種寫作手法行文有一個(gè)前提，即首先要處理好記敘和議論、抒情之間的關(guān)系。因?yàn)橛洈⑹亲h論、抒情的基礎(chǔ)，如果離開記敘單獨(dú)議論、抒情，就會(huì)使議論、抒情失去依據(jù)。同時(shí)，記敘的內(nèi)容又是議論、抒情的對(duì)象，即議論和抒情應(yīng)針對(duì)記敘而發(fā)，否則就會(huì)失諸空泛。

　　畫龍點(diǎn)睛法可以運(yùn)用在文章的開頭，如《白楊禮贊》的開篇：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”議論與抒情融為一體，崇敬贊美之情溢于言表；也可以出現(xiàn)在文章中間，如《祖沖之》第三節(jié)中對(duì)《大明歷》的評(píng)贊：“新的歷法是那個(gè)時(shí)代最好的歷法”突出了祖沖之在天文學(xué)方面的成就和貢獻(xiàn)；但更多的還是在結(jié)尾出現(xiàn)，如《記一輛紡車》的結(jié)尾：“跟困難作斗爭，其樂無窮�！笨偨Y(jié)全文，點(diǎn)明題旨，交代原因，令人深思回味。

　　使用畫龍點(diǎn)睛法時(shí)，同學(xué)們需注意以下幾點(diǎn)：一要做到文字簡潔，點(diǎn)到為止，言至即收，不能拖泥帶水。二要做到敘述中自然生發(fā)，不能脫離所敘的內(nèi)容，更不能硬塞強(qiáng)加；三要圍繞寫作的意圖去點(diǎn)化，不能旁逸斜出，另生枝蔓；四要注意語言的警策之美，要富有感染力，讀后發(fā)人深省。

　　畫龍點(diǎn)睛作文 10

　　小時(shí)候上幼兒園，最讓我著迷的不是玩具，不是雕刻，不是吹笛，不是唱歌，而是一幅美麗的畫。說起畫，又讓我想起了“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語，那時(shí)我聽了這個(gè)成語故事后，心想：真神了！兩條龍點(diǎn)上眼睛就會(huì)飛？

　　不久，學(xué)校展開了興趣小組活動(dòng)，只要對(duì)那門藝術(shù)感興趣，就參加哪門藝術(shù)的興趣小組。正好有繪畫這一門藝術(shù)，于是我便一直纏著父母，爸爸被纏得沒辦法，于是便讓我進(jìn)入了繪畫小組。那是一個(gè)十分涼爽的一天，風(fēng)兒把樹木吹得沙沙作響，使人感到十分清爽。那時(shí)，老師上課教我們：畫畫，首先要把畫的人物先大致地畫出來，然后再上顏色。上色時(shí)，要畫得有規(guī)律，否則就不好看了。我們都認(rèn)認(rèn)真真地聽講，于是照著做了，果然，一幅美麗的畫很快就落在了我們的畫筆下面。風(fēng)，吹了進(jìn)來，吹得紙張飛躍，把人的疲憊吹走了，吹來了精神，吹來了動(dòng)力，吹來了靈感，同時(shí)也吹來了不該！

　　很快，我就對(duì)繪畫有了不同的感受：整天畫來畫去都只是那幾幅畫，一點(diǎn)新意也沒有。在上課時(shí)，只有打瞌睡，老師布置的作業(yè)幾乎沒有完成，很快，我的繪畫水平也就下降了。

　　在一天中午，我畫了兩條龍（并非很好，畢竟畫畫水平也下降了），又想起了“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語，我想：“畫龍點(diǎn)睛？那我現(xiàn)在再點(diǎn)上眼睛，豈不是……”但是，我怎么也畫不好，于是我心中涌起動(dòng)力。每次上課我都很認(rèn)真，每當(dāng)講到畫眼的.時(shí)候，我就會(huì)更加專心聽講，經(jīng)過一個(gè)月的辛勤努力，我終于會(huì)畫眼睛了，我馬上把眼睛畫上了，這一畫，使我感受到“睛”字，是指眼睛，那不就是龍缺少眼睛，不就想我一樣嗎？哦！明白了！其實(shí)生活中處處都是藝術(shù)，只是我們沒有去觀察，去發(fā)現(xiàn)而已。于是，我又重新振作了起來，更多時(shí)間我在繪畫，每一朵花，一片葉子，一棵樹，一粒種子，我都要認(rèn)認(rèn)真真地畫，直到太一一輕一吻著地平線，我依然堅(jiān)持。

　　曾經(jīng)，我的畫被拿去參加比賽，可惜沒有得獎(jiǎng)，但我比獲獎(jiǎng)了還要高興，因?yàn)槔L畫培養(yǎng)了我的耐心和培養(yǎng)了我一顆風(fēng)平一浪一靜的心。

　　畫龍點(diǎn)睛作文 11

　　張僧繇用了一天的時(shí)間，在自家墻壁上畫了一條龍。而對(duì)于龍的眼睛，張僧繇卻拿著畫筆，站在畫壁前醞釀了很久。終于，張僧繇用盡筆力在墻壁上點(diǎn)上龍的雙眼。“太妙了！這眼睛一點(diǎn)上，這龍就像活了一樣！”仆人看后，不住地稱妙。

　　一天，梁武帝來到張僧繇家，看到這幅龍壁畫，大聲稱奇：“張愛卿這畫，龍眼太妙！這眼睛，好像要放射出精氣神。你這壁畫，送給我吧，我把它移到新建的安樂寺中，讓它與神佛共處！”

　　這天晚上，龍的眼睛從壁畫上跳了下來，大聲嚷道：“龍鼻、龍角、龍身，各位兄弟，我不奉陪你們了。你們也都聽到了，每位品畫的人都在贊美我一個(gè)，我的價(jià)值實(shí)在太突出，我高出你們太多，不能與你們?yōu)槲榱恕Ｎ乙�去你們�?duì)面的墻上，我要讓看客夸獎(jiǎng)我時(shí)只對(duì)著我自己，你們不能和我一起享受這些贊美的語言和目光。”

　　龍眼說完，跳到對(duì)面的墻上。龍鼻、龍角、龍身只是嘆口氣，沒有理會(huì)龍眼，一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守著主人給它們安排的位置。

　　梁武帝派人來拆墻移壁畫了，工匠們把畫有龍的墻壁整個(gè)拆下來，移走了，他們竟然沒有發(fā)現(xiàn)畫中少了龍眼。而對(duì)面墻上的龍眼，甚至沒有人看上一眼。

　　當(dāng)大家都走了，仆人開始打掃院子�！斑@面墻上怎么粘上了兩片枯葉？”仆人把墻壁上的`龍眼掃了下來，和其他垃圾堆在一起，倒掉了。

　　安樂寺里，梁武帝站在龍壁畫前：“好一條龍！真不錯(cuò)！可惜工匠們移來時(shí)碰掉了眼睛。如果有龍眼在，共同配合起來，這就是一條活龍了�。　睆埳�繇站在梁武帝身邊，拿著畫筆，他想再添上龍眼。思考許久，張僧繇扔掉了畫筆：“皇上，還是不添龍眼了。有了龍眼，大家都把目光聚焦在眼睛上，反而忽視了龍的整體。”“說得好！這幅壁畫的價(jià)值在于整體的構(gòu)圖、各部分的組合，如果只看眼睛而不看整體，那就偏頗了。這就好像我們脫離土壤去看一粒塵埃，它能有什么價(jià)值呢？好的，不添龍眼了�！绷何涞鄹吲d地接受了張僧繇的建議。

　　從此，安樂寺中無眼龍的壁畫就流傳了下來。后來人不知道怎么回事，就造出了一個(gè)“畫龍點(diǎn)睛”的成語，僅依靠臆測，認(rèn)為給龍點(diǎn)上眼睛，龍會(huì)活過來飛走，所以才不點(diǎn)睛。其實(shí)，上面的故事才是事實(shí)，后人的臆測僅是臆測而已。

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