【通用】勿以惡小而為之作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的勿以惡小而為之作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勿以惡小而為之作文1

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨終前對兒子劉禪說的。意思是讓劉禪不要輕視小事，“小”中有大。“小”水滴可穿石，“小”火星足以燎原，“小”不忍則足以亂大謀。我認為“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思是不要以為這件善事小而不去做，但是每天做一件小善事總可以積少成多，積沙成塔；不要以為這件壞事小不會讓別人知道而去做，如果做了幾次，你的品德就被邪惡腐蝕，心靈就會被黑暗所吞沒。

　　節(jié)約的責任在于我們每個人，有責任心的`人就會把不該浪費的不浪費。讓校園干凈的責任不只在于清潔工阿姨、叔叔們，還在于我們這樣的學生，想一想如果我們把垃圾扔在垃圾箱里，那走廊上該會多么干凈呀，清潔工阿姨、叔叔們該輕松多少呀。上課認真聽講是我們學生的責任，上課注意力高度集中，思想跟著老師轉(zhuǎn)，老師的問題馬上能答出來，老師能省下不少心思，也不會發(fā)火傷身體。上課認真聽講，回家作業(yè)了如指掌，不一會兒就能做完，省下時間看課外書，可以多積累。第二天老師批作業(yè)全對，不只老師省了不少心血，我們也省了不少時間……

　　在這個世界上責任是非常重要的，有責任心的人將來能在社會上立足，沒有責任心的人將來既使改正也來不及了，他們的下場會很悲慘的。

勿以惡小而為之作文2

　　有句歇后語說得好“老鼠過街—喊打。”不錯，老鼠經(jīng)常偷人的東西，所以即使它走在街上什么也沒有做，但是人們也會情不自禁地想要去打它。

　　星期五中午，我早早地便出發(fā)了，可在文具店里打印好了朱自清的《匆匆》后，才剛剛一點十分。閑著也是閑著，我便走進了小商店，買了一瓶水坐在椅子上，傻傻等著大門敞開的那一刻。時間一分一秒地過去了，大約過了十幾分鐘，售貨員阿姨尖銳的聲音劃破了寂靜地空氣：“等等，你付完錢了么？怎么偷東西還放進了你的`口袋里呢？交出來。”“不是，不是，我是在口袋里找錢呢！沒有偷你的東西。”小孩摸著口袋，一副事不關(guān)已的樣子爭辯道。可是，他并沒有從口袋里拿出錢來，而是把東西交到了阿姨的手里準備向外面走去。這一舉動徹底惹怒了阿姨，只見阿姨一把將小孩揪了回來，怒氣沖沖地說道：“你不僅偷了我的東西，被發(fā)現(xiàn)了還擺出一副事不關(guān)己的樣子，還撒謊騙人。”只見一位叔叔走了過來，對著小孩嚴肅地說：“坐那去，好好呆著反省一下自己做的對不對？”這時，小孩慌了哭著說：“阿姨、叔叔，我做錯了，是我不該偷偷拿你的東西，還撒謊騙人，對不起，我真的知道做了，下次我再也不敢了。”叔叔也許想通過這個事情給小孩一個教訓，很堅定地說：“呆在那別動，好好想清楚，錯了沒？錯哪了？”因為做出了一個偷東西的舉動，所以沒有會相信你所說出來話，給自己也帶來了這么大的困擾，真是“老鼠過街—人人喊打”。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”小孩伸出手去偷拿了別人的東西，也許他會偷到，但終是邪不壓正，當別人發(fā)現(xiàn)他的惡行時，卻丟掉了人生中最重要的東西—道德。誠信是為人之根本，做人一定要守住誠信，要永遠記得“梁上君子”不可為。

勿以惡小而為之作文3

　　“勿以惡小而為之”，多有深度的一句話。每天踩一腳草坪，每天摘一朵紅紅的花，每天拔一根小草，十幾年后，這塊草坪還會像以前一樣綠草如茵嗎？每天抽一顆煙，看上去影響并不大，可是五年以后，十年以后呢、、、，這個人的肺還會像以前那樣健康嗎？

　　在我心里，姥爺吸煙這個毛病一直是我的心腹大患，他一天不止是吸一顆煙，姥爺吸煙竟是二十幾支，甚至更多。

　　有一天，姥爺聽說我從泰安回來了，第二天就來接我，我一瞅見姥爺，就又急上心頭，“您怎么又吸煙了？”“嗨，吸一支怎么了，不就是一支煙嗎！”見姥爺很不以為是，我趕緊把他拉到我的房間，讓他看我的.數(shù)學書，“姥爺，這兒有最新醫(yī)學表明，吸一支煙會減少壽命三秒鐘，您一天吸二十支煙，就會減少壽命一分鐘，一年就會減少三百六十五分鐘，勿以惡小而為止，您如果現(xiàn)在還不懸崖勒馬，那就會后患無窮啊！”姥爺聽了聽，可惜還是一副無所謂的樣子，我真是著急。

　　姥爺吸煙的事，小姨勸過他，他不聽；媽媽勸過他，他不聽；姥娘天天勸，他也不聽，更別說我們了。終于有一次，姥爺?shù)昧酥摊彛�在痔瘡的警示下，姥爺漸漸控制住了自己的吸煙，因為他知道，吸煙多了會誘發(fā)痔瘡，得痔瘡的滋味是很難受的。

　　勿以惡小而為之，說明不能因為這個壞事對所有的人，對社會影響不大就可以做，例如我姥爺吸煙這個事就是個例子，如果因為惡小而去為之，那后果只能自己承受。

　　為了我們大家，為了我們這個美好的世界，奉勸大家千萬不要“勿以惡小而為之。”

勿以惡小而為之作文4

　　今天，我度過了一節(jié)令我惴惴不安的體育課。

　　體育課上做完一系列常規(guī)運動后，老師便讓我們自行跳600個繩后自由活動。“哈！‘作案’時機到了！600個！開玩笑！200個糊弄一下就夠了！”我心里暗自想著。在一系列敷衍了事地亂跳后，我迫不及待地去找朱彥哲、李晨陽等“好漢”了。真是“英雄所見略同”，我們幾位“好漢”一拍即合，當即展開了一場激烈的“鬼抓人”，正當一切進展順利，我們玩得忘我時，曹洲大叫一聲：“老師！老師！”啊！我用嚇得魂飛魄散的眼睛朝前一看，只見前方的大“Boss”老師有要回頭的跡象。要回頭了！要回頭了！快！快！快！我和幾名“好漢”拿起僅有的一根繩子東抽一下，西拉一下，“掩耳盜鈴”一樣等待老師“捉拿歸案”。可老師似乎眼神也不好，稍微瞅了一下就把頭回了過去。虛驚一場！不知情的.人還以為我們是一群不省人事的“醉漢”了呢！

　　估計是前面被嚇的，這次朱彥哲更小心了。當我又開始玩到忘我的時候，朱彥哲拉了我一下，輕聲說道：“老師要來了！老師要來了！快跑！”說完便拉著我朝人多的地方擠。不過，我邊跑還不忘了剩下的“好漢”們。只見老師正一步一步靠近玩得正瘋的“好漢”們，而他們似乎沒有半點察覺。我在心里默默地想著：“自保平安吧！各位，我?guī)筒涣四銈兞耍　薄鞍。∥叶颊f了跳600個繩后自由活動……”在老師的一聲怒吼下，當年的“好漢”都焉了——一個個耷拉著腦袋，沒精打采地看著地面……真是“好漢不提當年勇”啊！

　　“叮鈴鈴”終于下課了。雖然這是一節(jié)很輕松的體育課，也是我玩得最多的一節(jié)體育課，不過我整節(jié)課都覺得提心吊膽的，更沒有以前玩得踏實。原因都在于我沒把繩跳完就開始玩了。其實，我相信犯罪的人估計也是這種心理——表面很風光，但心里一點也沒有安全感，生怕警察什么時候來抓。雖然我這樣還算不上犯罪，但“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，有錯就得改，所以我下次再也不犯這樣的錯了。

勿以惡小而為之作文5

　　我們都知道以小見大的道理。考驗一個人的文明素質(zhì)，正合此理。倘從大處看，正直可以表演，善良可以偽裝，寬容可以做作，而生活中的許多細節(jié)，似乎小得讓人忘記或懶得掩飾，因而常畢露人們的原形。看來，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從細節(jié)關(guān)注起，是我們修身的起點。

　　一個從骨子里文明的人，即便是對待小善小惡，同樣彰顯素質(zhì)。這種人給我們以美感，讓人賞心悅目。記得在一次體育公園文藝活動中，歌海人潮，一位年輕媽媽帶著孩子來玩，興高采烈的稚童，把吃完冰淇淋的空紙盒隨手一扔，媽媽見狀彎身把它撿起，放在前方的垃圾箱里。這個小小的細節(jié)很美，這位年輕的媽媽很美。作為一個生活在省級文明城市的福清人，我甚至想感謝她，因為她的行為確為我們這座城市增添了一分優(yōu)雅，一抹風采。

　　可是，我們總還有遺憾的時候。在日常生活中，我們常因看到隨地吐痰、亂扔煙頭果皮的情景感到惡心，常因遭遇亂停放車輛、亂穿馬路阻礙我們走路行車而覺得光火，常因與一個滿口粗言臟話的人交談而渾身不自在……當然，此時我們很應該回顧一下自己曾經(jīng)的所做所為，在這些看是“小惡”卻很招人討厭的'情景中，是否有我們的影子？說起來這些大多都只是小學生的行為規(guī)范，我們小時候也曾遵守得很好。可就是在長大了、更懂事了的今天，卻把它給淡漠了。這叫我們?nèi)绾蚊鎸��?nèi)容更多、要求更高的公民道德規(guī)范？

　　沒有人希望或愿意承認自己是一個不文明的人。因為在大是大非面前，我們都表現(xiàn)得很有素質(zhì)。但面對“小惡”，我們總認為那是很平常的小事，沒什么大不了的，其實不然。就個人素質(zhì)形象而言，不管有何種借口，那些不雅的“小惡”行為，都在一點一滴地滲進周圍人對你的看法之中，慢慢地淹沒你本該良好的形象。而作為社會生活的一分子，我們實在不應該因為行“小惡”而影響和諧社會和文明城市的建設(shè)，至少，我們沒有任何理由去破壞別人努力的成果。

　　愿明天太陽升起的時候，我們從善如流。

勿以惡小而為之作文6

　　一群孩子在大森林里撿到了一枚蛋，他們小心地把它捧在手里，打算把它帶回去孵化。他們用稻草給這枚蛋編了一個窩，這枚蛋圓滾滾的、滑滑的，安詳?shù)靥稍诟C里。這枚蛋多可愛啊，孵出的小雞一定也很可愛！只是......我們沒有母雞，怎么孵蛋呀？小可皺起了眉頭。我們......我們可以向王大伯借呀......不過，王大伯那么兇.......小喬撇了撇嘴，繼而眼睛一亮，我們不如用偷的，那樣王大伯就不會知道了。空氣仿佛凝固了，孩子們沉默了，眼里透露出不情愿的神情，可是看著窩里那枚可愛的蛋，又咬咬牙點了點頭。

　　夜，給大地罩上了一層烏紗，幾個孩子踏著月色，躡手躡腳地翻進了王大伯的雞圈，小勇猛地一撒，抓著了一只雞，小喬急忙把這只雞的爪子用繩子捆上，便溜之大吉了。母雞溫順的很，它聳聳身上的羽毛，神氣地坐在了窩上，幾個孩子相視而笑了。

　　第二天一早，一個孩子一睜開眼便相繼來到雞窩旁。伴著蛋殼破裂的聲音，隨著一個新生命的誕生，接踵而來的是孩子們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。剛出生的小雞別提有多可愛了，雖然身上的毛還沒長齊，滴溜溜的'眼神卻閃閃惹人愛。這時，小可看了看身邊的母雞，皺起了眉毛：這只母雞該怎么辦呢？總該還回去吧？幾個小伙伴也沉默了，他們的臉變得嚴肅、憂慮。小喬搔了搔后腦勺：我們......我們把雞還回去吧，我們......可以的！幾個孩子鼓足了勇氣，邁出了這一步，他們抱著母雞，將其還給王大伯，并向王大伯道了歉，沒想到的是，王大伯并沒有像預想中的那樣，抽起雞毛撣子，而是把孩子們叫到一塊兒，摟著他們的肩膀，語重心長地說：孩子們，犯了錯并不可怕，可怕的是沒有承認錯誤的勇氣，只要知錯能改就好。

　　要記著，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。即使一件壞事再小也不能去做，否則帶來的將是大后患。孩子們似懂非懂地點了點頭。在燦爛的陽光下，孩子們露出了天真的笑容，王大伯的教導讓他們受益匪淺。沒錯，即使一件事再小，也不能去做！

勿以惡小而為之作文7

　　我經(jīng)常看到一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，我就想：這是什么意思呢？我想了很久，最后在我們班里發(fā)生的一件事中，讓我真正體會到這句話的含義。

　　有一天，我們發(fā)了《小諾貝爾》，是一本雜志。數(shù)學課上，趙子賢看老師沒有看見他，就偷偷地把剛發(fā)的書拿出來津津有味地看著，也不想想會給他帶來一個怎么樣的后果。這時，曹老師看見了，就沒收了趙子賢的第10期，這樣，他就只有11期了。第三節(jié)美術(shù)課的時候，班長給我們這些還沒有書的人發(fā)，于是就給了趙子賢10期和11期，可趙子賢有了兩本第11期。他想：反正我多一本就多一本，同學和老師又不知道。

　　這時，有人少書石老師就問誰多了一本書，可趙子賢不承認，卻沒想到自己被董子恒給告了狀，于是，老師讓趙子賢站到講臺上，我就知道老師生氣了，老師說他不誠實，自己有了還要，如果老師找不到還行去買一本給沒書的那個同學，老師還給我們說做一件事要想想這件事的好處和壞處，如果好處比壞處多，就去干這件事，如果環(huán)處最多，就不要去做這個事的好處只是如果被沒收了，還有一本，而壞處就多了，會讓老師和同學覺得你不誠實，還有，老師會狠狠地教 所以不能做這件事。

　　我從這個事中知道了，我們不要貪別人的小便宜，人的貪欲是無止境的.。我們要控制住自己的貪欲，使自己的欲望向良性發(fā)展。俗話說“從小偷針，長大偷金”就是這個道理。我們要用自己的勞動和智慧取得就得報酬。

　　我從這個事終于知道了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“的意思，——不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就不去做。

勿以惡小而為之作文8

　　也許大家都會為了一件小事而吵架，但是也能從中悟出一些道理。

　　記得在某個星期四，雖然在學校里，但是這一天然我很快樂。早上第一節(jié)課，老師讓我們朗讀課文，書聲朗朗，但是我和同學因為一件小事而吵得不可開交，甚至還打了起來。老師察覺到這件事很嚴重，匆匆忙忙地走過來，怒氣沖天，說：“怎么吵架了？”最后把我們拉了出去，我心里想我一定會被老師狠狠地尅一頓，但是老師沒有這樣做，而是慈祥地跟我們說：“你們?yōu)槭裁闯臣埽俊币蝗苏f，“他用剪刀把我的頭發(fā)給剪了下來。”而我說，“不是這樣的，是我跟我的同桌在那玩，一不小心把他的一戳頭發(fā)給剪了下來。”而他卻硬說我是故意的。

　　“鈴鈴鈴，”下課鈴響了，在教室里的同學急忙跑了出來，在我跟老師的旁邊看好戲！哈哈哈，突然我身后一個人笑得開花了。老師說道：“同學之間的.友誼要懂得珍惜，大家在一起好好玩耍，要和睦共處。”我和那個哥們連連點頭。說完老師便走去，老師走后我想著她說的話是對的，我們不應該因為這么一點小事而吵架。我們應該快快樂樂地學習，和和睦睦地相處。

　　中午，我正在吃飯，忽然看見早上跟我吵架的那位同學，“砰”地摔倒了，我想這就是善有善報，惡有惡報。但是回想起老師說的那句話，我便走過去扶起了他，他便說：“謝謝你，早上的事情我不應該跟你吵架，對不起。”他又說道：“今天中午我估計我不能掃地了，你能幫幫我嗎？”我二話沒說拿起掃把連忙去掃地了。同學激動地說：“謝謝你！”

　　從這件事中我就想到了這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。也許同學之間就是這樣，吵吵鬧鬧，但有時同學并不是有意的，只想跟你玩玩，那我們就不要去計較那么多。友誼是寶貴的，就像是花瓶，破碎了，就永遠也彌補不回來了。同學有困難了，伸手幫個忙……從身邊的小事做起，長大了才能成就大事。

勿以惡小而為之作文9

　　近日，在、抖音等各大平臺中，有這樣一段視頻火遍全網(wǎng)，也引起了網(wǎng)友的熱議：視頻中，一輛黑車不知何因停在了籃球場，一位目測年過花甲的老人拿籃球?qū)⒒@球砸在車上，而汽車的喇叭也在長鳴。視頻下方，網(wǎng)友各執(zhí)一辭，有人認為黑車不應該亂停，而有人也認為老人的做法太過了。當我看到這段視頻后，感慨萬千。眾所周知，汽車停車都應當停在停車場或不影響他人正常通行及生活的地方，黑車將車任性的`停在停車場，似乎方便了自己，但對他人卻造成了影響，這種小惡，雖然并不會造成極大的影響，但自然會遭到他人的唾罵，與其任性的停在籃球場，難道到附近尋找一個適合的停車場不是更好的選擇嗎？

　　然而，我們也不能排除車主當時家有急事，不得已將車停在了此處，我們又何嘗不可以用一顆寬容的心去面對呢？用博大的胸懷去關(guān)懷與寬容他人，雖為小善，單位相信，這種小善，贏來的則是世人的贊賞。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這句話早已家喻戶曉，但真正做到的，可能也只是九牛一毛。做到他很簡單，在做一件事時為他人著想，以寬容的心去面對世界，我相信，你總會成為那九牛一毛中的一人，當然，可能屆時，做不到的人才會是九牛一毛中的人。世界都會綻開燦爛的笑容。

勿以惡小而為之作文10

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是三國時代劉備說的名言，這句話告訴我們從小應該培養(yǎng)一個良好的行為習慣，不要以為壞事太小而就去做。

　　就說我們班的事吧，有一個同學經(jīng)常偷竊別人的東西，同學們都看在眼里，記在心里。老師曾一次次提醒他、教育他，但是他依然我行我素，而且老師也多次聯(lián)系他的家長，家長也有采取過許多的措施，但都于事無補。就因如此，他慢慢地就偷竊成性了，今天拿別人的學習用品，明天竟會從同學的書包中偷走錢包……

　　如果再這樣發(fā)展下去，不預防未成年人犯罪，他會變成什么樣的人呢……真的是不堪設(shè)想，從小偷小摸到盜竊成性這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　我曾在報紙上看到過一則新聞：有一個叫張宏的學生，從小學到初中一直是學校的學習尖子，老師和家長都對他寄予厚望。12歲時，他的.父母離婚，從此他變成了一個無人管教的孩子，他的心思也不在學習上了，而每天游手好閑。有一天下午，張宏路過父親工作的礦工廠宿舍，看到有一間宿舍門開著，就悄悄地溜了進去，見桌上放著十幾元和幾張飯菜票，他的心怦怦直跳：“拿這些錢去交學費吧，這事神不知鬼不覺！”，他心安理得地把錢和飯菜票裝進了口袋。

　　有了第一次之后，他一旦看到錢，就會忍不住伸手去偷。終于在14歲那年，因偷竊超市里的食品，被超市工作人員當場抓獲，送到了派出所。因為他剛滿14歲，被訓誡了一頓就放了出來。從此張宏更加自暴自棄，三天兩頭逃學，和盜竊團伙混在一起，多次作案，這一年他15歲，被收容所教養(yǎng)了3年。

　　慘痛的事例再次給我們敲響了警鐘——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

勿以惡小而為之作文11

　　上學時，我買了支冰棍……

　　我一邊享受著冰棍的美味，一邊想著應該把冰棍紙丟哪去。“算了，下車再扔吧，這里可不允許亂丟垃圾，被人看見了多丟臉啊。”我在心里暗暗對自己說；同時，我又在得意洋洋地想：對，不許亂丟垃圾，廣州正在創(chuàng)衛(wèi)呢，北京奧運又要來臨了……我為自己的懂事而感到驕傲。

　　放學后，我吃完零食……

　　我一只手拿著紙巾擦嘴巴；另一只手拿著雨傘，外面的雨下得很大，我便匆匆忙忙跑起來。突然，手機響了。我手忙腳亂地抽出手機。手中的紙巾很順勢“滑”到地上。我環(huán)視四周，沒什么人，我大步跨著走了……我懷著僥幸的心理走出了十幾米，一路上忐忑不安地想著剛才的情景，來小時的想法頓時消失得無影無蹤。盡管天氣不熱，但我的臉紅得像剛燒過的鐵塊，燙燙的。這時，雨下得更大了。

　　回到家……

　　我的臉雖然已恢復了正常，但我的.心仍舊被一股強烈的罪惡感包圍著。我到底在想些什么？我不是說過“不亂扔垃圾”的嗎？兩個時間，兩個截然不同的想法，我感覺到自己是多么虛偽，多么可惡。我在心里一遍一遍地疑問自己：到底哪個才是真實的我？的確，這是一件很小的事，我甚至可以不去管它。但是，你沒過這樣的經(jīng)歷，你不懂得。

　　雨停了，我凝望著窗外那斷了線的珠子，手中緊緊地捏著一張紙巾，心里想：勿以惡小而為之，勿以善小而不為……

勿以惡小而為之作文12

　　忽然想起來，前段時間發(fā)生的一件小事，雖然是小事，卻也讓我們真真切切的看清楚了一個人。

　　我是一個比較健忘的人，每次洗完衣服，院子里的晾衣服架總是忘了往回拿，其實我本身心里想的也是，都是左鄰右舍的人，每天低頭不見抬頭見的，往不往回拿都無所謂。

　　可是，時間久了，我就發(fā)現(xiàn)院子里的衣服架子越來越少了。經(jīng)過一段時間的觀察，我就發(fā)現(xiàn)經(jīng)常在院子里晾衣服的就是其中的一位鄰居。而且，有一次，她來晾衣服的時候，我就看到了她拿的我家的衣服架子。

　　某人看到了就問，你怎么拿的我家的衣服架子，鄰居一開始還不承認，我說這明明是我家的衣服架子嘛，你看都有記號呢。鄰居最后才承認她是拿了幾個衣服架子。

　　鄰居走后，房東大爺就說，就幾個衣服架而已，沒必要說的那么明白，都鄰居，每天抬頭不見低頭見的，說的那么明白直接，都顯得尷尬。某人說，衣服架子是小事，可是，做人是大事。院子里的.衣服架子不是不讓用，而是用完以后別占為己有。說好聽一點，用用而已，說不好聽點，那就是偷。

　　偷，本來就是不對的，不管東西的大小，這件事這么做就是不對的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。說的就是這個道理。

　　以后我每次洗完衣服，都會把衣服架子收拾回家。而每次洗衣服，我都能想起來某人說的，勿以惡小而為之。這句話。

勿以惡小而為之作文13

　　生活中我們常常看到這樣的行為：隨手將垃圾扔在路邊，因為那里早有同伴；在馬路上橫沖直撞，因為趕著上學；上公交車就直接坐在了老弱孕殘專座上，因為那兒沒人……

　　也許你會對這些小事不屑一顧，覺得沒有什么大不了。其實不然。

　　我想借用我國的一句古話來說，叫做“勿以惡小而為之”。

　　不要小看一件極小的事情，因為許多習慣正是在這點滴小事中養(yǎng)成的。隨手扔垃圾是小事，破壞環(huán)境的習慣就是這樣養(yǎng)成的；馬路上橫沖直撞是小事，不遵守交通安全法規(guī)的習慣就是這樣養(yǎng)成的；搶占座位是小事，不尊重他人、侵犯他人權(quán)益的習慣就是就是這樣養(yǎng)成的。

　　不要小看一個極小的錯誤，因為陋習一旦養(yǎng)成，久而久之會發(fā)展成違法甚至犯罪。今天，不經(jīng)允許拿了同桌的鉛筆不歸還，或許明天就可以想方設(shè)法將他人的物資據(jù)為己有；今天把班里的`掃把拿回家還沾沾自喜，或許明天就可以恣意侵占集體的財產(chǎn)并覺得理所當然；今天不小心碰倒了別人的自行車溜之大吉，或許明天就可以開車撞了別人公然逃之夭夭；今天無視紅燈停、綠燈行的信號燈，或許明天就可以無視警察，無視法律……

　　當意識到后果會如此嚴重的時候，你還能說這是小事情嗎？

　　“勿以惡小而為之”。親愛的同學，請在生活小事上嚴格要求自己。升國旗時，請不要左顧右盼，而要莊嚴地面向國旗行注目禮；與同學玩耍時，請不要逗逗打打，傷害他人，而要文明做事，禮貌待人；過馬路時，請不要左顧右盼，橫沖直撞，而要紅燈止步綠燈緩行；扔廢品和紙屑時，請不要玩“投籃”的游戲，而要多走幾步，將垃圾穩(wěn)穩(wěn)安置在垃圾箱中；外出游玩時，請不要隨手留下“到此一游”的標記，因為你不是齊天大圣，但是你可以留下你的腳印，帶走你的記憶。

　　德國哲學家康德曾說過:“這個世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂上璨燦的星空;一是我們內(nèi)心祟高的法則。”讓我們用實際行動遵守這些崇高的法則，做一個遵紀守法的小公民。

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