我們的班長作文(合集)

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我們的班長作文，希望對大家有所幫助。

我們的班長作文1

　　你們是否有這樣一個班長？一個，溫柔的像女人一樣的班長。一個，永遠都對我們很狠不下心來的班長？我不知道你們有沒有，但是我知道，我有！

　　班長在我們班，成績并不是最好的。他是我們班的男三號。但是他的成績，和他的學號，并不符合。所以班級里的人，有時候會戲弄他。我有時也會和他唱幾句反調。

　　但其實說實話，班長真的很稱職。他總是不舍得懲罰我們。總是想著我們，不管，我們怎樣戲弄他，他都只是笑一笑。

　　按道理來說班長的職位是比紀律委員要好，但是，他總是被我們的兩個紀律委員所打壓。每次自修課的時候，總都是輪不到他來管班級。就算老師親口讓他管，他也總是被兩個學習委員，搶了職位。

　　班長其實是一個很熱心的人，他總是可以幫助我們做各種事情。每次最苦的活都是他做的。雖然大部分原因，都是我們集體來推薦班長去做的`，但其實就算我們不說，班長也會自己去做的。（吧。寶寶是這么覺得的，總之。嗯嗯。）

　　他，在班里，是同學們調戲的對象，當然，我在班上也不算是好同學，所以你們懂得。

　　我呢，是不是的，就陰陽怪氣地說他幾句（我同學是這么說的，陰陽怪氣），也會虛情假意地指導指導班長大人怎么樣管理班級，但是，明明知道我不是真心的，班長還真的傻傻地照做了。你們說，他是真傻，還是假傻呢？

　　他，很好欺負；他，很‘溫柔’；他，很‘傻’！

我們的班長作文2

　　我有一個最好的同學。她的名字叫羅。她是我們三班的班長。

　　羅演金有彎彎的眉毛和明亮的黑眼睛。他不高，但一點也不矮。他高鼻梁下多嘴，經常用來安慰別人。總的來說，她似乎是一個沒有任何缺點的漂亮女孩。

　　羅有無數優(yōu)勢。比如她的字寫的很工整，畫的很有創(chuàng)意，學習成績很優(yōu)秀。但今天我想說的不是這些共同的優(yōu)點，而是她最突出的特點，那就是樂于助人。

　　記得上體育課的時候，老師組織大家玩“黃河抓長江”的游戲。在躲起來防人被抓的過程中，不小心摔倒了，胳膊肘刮了一大塊皮。這條胳膊以前受過傷。這次，是在同一個地方。當時血是直流的，我笑了，額頭的汗也很快流了下來。我試著站起來，但沒想到我的`腿有點疼。這時，我看見一雙溫暖的手把我抱了起來，那是羅。她扶著我說：“快！我?guī)�你去醫(yī)務室換藥！”她說，得到老師同意后，她和一些同學會帶我去醫(yī)務室。但是當我看到我的腿受傷時，我絆倒了。羅二話沒說，蹲下來讓我仰躺著，背著我朝醫(yī)務室的方向跑去。

　　其他同學還沒反應過來，甚至有些趕不上羅。但她畢竟是女生，背著男生往前慢跑。她應該有多努力！沒走幾步就看到她累得大汗淋漓，額頭上的汗順著臉頰流下來，但是她腳下的臺階總是很穩(wěn)。

　　就這樣，羅背著來到了醫(yī)務室。醫(yī)學老師給我清洗了傷口，包扎好，還給我按摩了腿和手腕。我突然覺得輕松多了。但當我再次看向羅的時候，她已經累得氣喘吁吁了。學生們看著她滿是汗水的臉頰豎起大拇指，說你真是個好班長！

　　這是羅，我們的班長。班長，敬業(yè)；班長，盡職調查；這個班長永遠是我們的好榜樣。

我們的班長作文3

　　“安靜——”一聲嚴肅的聲音在班上回蕩。除老師外，還有誰會這么管同學呢？

　　他烏黑的頭發(fā)，瘦瘦的臉，黑黑的眉毛，長長的睫毛，大大的`眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，尖尖的下巴。

　　他是我們班最愛學習的，他從不休息，每天只看見他在寫作業(yè)。每次下課時，同學們蜂擁而出直奔操場。突然，我的目光降到一個坐在他的座位上。走進一看，哦——原來又是他，正在預習這課文呢。

　　他還是很講究衛(wèi)生的，愛勞動。每次只要地上有紙屑，他都會不禁地彎下腰去拾起來，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一塵不染。

　　他學習還是非常好的，全面發(fā)展。數學課上，老師提的題目他總能解出來，課外上，他遇到難題，不懂就問老師；語文課上，他總能認真做好筆記。今年來，他還參加過無數次比賽呢！最近他又要代表全官橋去縣里參加比賽呢！

　　他還是有缺點的，但缺點中夾這一點好處哦！嚴，說起嚴，許多同學都不喜歡的哦，但如果不嚴，又如何讓同學們的成績這么好呢？自己這么優(yōu)秀呢？

　　你想知道他是誰嗎。他是我們班的驕傲，同學們的榮幸，老師們的自豪。他就是——我們班的班長，淇鑫。

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我們的班長作文4

　　我們班里有一個人大家都很怕她，那就是班長可她卻是一位女生。

　　她的名字叫盛敬文，是我們數學老師的孩子。她長得很漂亮，個子很高有一雙水靈靈的大眼睛還帶著一副眼鏡，我們都愛叫她“眼睛博士”。但是她也是一名“小護士”。

　　那是一個星期四的早上，我們老師讓我們在教室練體操，做到一半的時候我感覺手好痛，但是為了比賽我就沒在意。操做完了，我看了一下手原來左手只是起 了一個小泡，我松了一口氣抬起手繼續(xù)走了起來。“叮叮叮”……下課了，我們都擁擠著走出門外，不好，我的手突然流血了，可能是在擁擠的時候不小心將小泡碰 爛了。我害怕同學看見，就把手伸進了兜里。沒想到這一幕被細心的班長看見了，她走過來親切地問我：“怎么了，你的手怎么了”？我強忍著痛笑著說：“沒什么 就是手不小心蹭破了”。她把我的.手拉了出來看著說：“怎么會沒事呢？你的手都成這樣了小心會感染的。快點進教室坐在位置上別亂跑”！她便跑到數學老師辦公 室拿了一點藥細心的抹在我的手上，雖然手很痛但我的心里卻暖暖的。

　　我們的班長雖然很厲害，但是她也非常關心我們這個“大家庭”。

我們的班長作文5

　　我們的班長是個活潑的女生，個子高高的，長長的頭發(fā)披在肩上像瀑布一般飄逸，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，走起路來，神采奕奕的。

　　但你可千萬別被她迷惑了，她可是一只威力十足的“母老虎”，把我們的班級管得井井有條。

　　有一次下課，同學們一窩蜂的沖出教室，在走廊上你追我趕，玩的不亦樂乎。突然，李大班長聞聲趕來只見她雙手插著腰，瞪大雙眼，撅著小嘴，氣勢洶洶的看這幫“小野猴”。眼尖的'同學見大事不妙，趕緊逃之夭夭。還有一些同學渾然不知，李大班長火冒三丈大喊：“沖跑罪！”追鬧的同學瞬間大驚失色，落慌而逃。這下我們班追鬧的同學再也不敢“胡作非為”。當然，我們李大班長的實力那是非同小可。她呀多才多藝，不光寫得一手好字，還是一個跳舞高手，經常參加各種各樣的比賽，看到她在舞臺上翩翩起舞，觀眾們都贊不絕口

　　在學習上，她特別勤奮刻苦，學習成績名列前茅。不僅如此，她還是老師的得力助手，她像個小老師一樣維護我們班的紀律，在平時每天的午休早讀，她都會提早地來到班級，先檢查班級的衛(wèi)生，一片紙屑一絲灰塵都不放過，在她的影響下，同學們都自覺的不再隨便亂扔垃圾，我們的教室時時保持得很干凈，忙完衛(wèi)生她又帶領大家認真地在教室里看書，我們班級在她的帶領下，各項評比都在年段中排名第一，同學們對她又敬又愛。

　　這就是我們的李大班長，充滿魅力的小女生！

我們的班長作文6

　　他是我們班的大班長，他雖然學習不怎么樣，但管人有一套，比老師管的還要嚴，我們學生都怕他。

　　他有個最大的特點，如果他不想學習了，就偷偷地看小說。班里無論怎么亂他都不管。如果他想管了，哪怕班里再安靜他也要管，經他這么一管，教室安靜極了，地上掉根針就能聽見。有一次，語文老師在上面口干舌燥地用她那嘶啞的聲音講著，下面的同學有說話的，有搞小動作的，有打瞌睡的……無論老師怎么講道理，怎么批評，對于有的同學來說無濟于事。老師只好用板子敲手，但管不了一會兒，班里又恢復原樣。這時，我們大班長開始發(fā)威了，他用洪亮地聲音說：“安靜!安靜!”奇怪了，他就這么一說，教室里立刻安靜下來，直到下課也沒人說話。他真有辦法，比老師還有威望。老師也對他刮目相看。

　　以后無論是語文老師上課還是自習課，都由他負責紀律。慢慢地我們班紀律越來越好，學風也越來越正。成績也越來越好。

　　有時我在想：他到底用了什么辦法，學生那么服他呢?我苦思冥想，百思不得其解。后來聽一個學生說，我們的.大班長之所以那么有威望，就是在日常生話中，他樂于助人，有愛心，有正義感，所以學生從心底佩服他。

　　“育人必先潤其心”，的確，要想讓一個人服你，首先得讓他從心里接納你，佩服你!

我們的班長作文7

　　她，是我們的班長。她像一只勤勞的小蜜蜂，校園的每個角落都可以看到她忙碌的身影。

　　晚自習做完作業(yè)，我們都在津津有味地看著書。而班長卻一直在檢查我們的作業(yè)，沒有停過。我探過頭去，發(fā)現她額頭沁滿了汗珠，連扎著頭發(fā)的皮圈都濕了。我忍不住悄悄問班長：“班長，你累嗎？”她抬起頭，看了我一眼，搖搖頭，又埋頭繼續(xù)檢查起來。

　　"呼……”班長抬起頭，伸了個腰，深深呼了一口氣。作業(yè)檢查完了，她應給可以看書了吧？可是，我錯了！她起身走上講臺，把有錯誤的作業(yè)本發(fā)下去。發(fā)完作業(yè)本的.她回到座位上，我想：這回應該可以清閑下來了吧？可是我又錯了。

　　只見她走進門口，把一個個垃圾撿起來放進垃圾箱。她回來后我發(fā)現她臉上的汗珠越來越多了，我趕緊跑去拿紙巾，可我回來后發(fā)現班長又出去忙了。哇！這短短的半個鐘，班長就做這么多事，真是勤快的小蜜蜂！

　　晚修下課，回到宿舍。我們都換好睡衣準備睡覺了，而班長又忙開了，她細心地檢查我們的衣服是否放好了，蚊帳是否放好了。一切檢查完后，才回到自己床上躺了下來。

　　這就是我們盡職盡責的班長。哦，對了，忘了告訴你們，她的名字叫徐雨昕。

我們的班長作文8

　　今天下課前，袁老師正式宣布：明天下午四點半開家長會!等袁老師走了之后，教室頓時響起一片哀號聲：死了死了完了討厭，咋辦?

　　突然不知誰說：我喜歡家長會!大家的目光搜索了一下，哦，原來是成績拔尖的班長藍果果。怪不得呢，人家成績在班上名列前茅，怕什么家長會，說不定家長會上袁老師還會大大的表揚他，然后他的家長回家后還要好好獎勵一番，這多讓人羨慕啊!

　　藍果果看見大家這樣愁眉苦臉，想了又想，終于想出了一給兩全其美的好辦法：既能讓同學們不被暴打，又可以讓家長知道孩子在班上的位置，并給予鼓勵和獎勵。他在快要放學時，以百米沖刺的`速度沖向辦公室，和袁老師談了同學們的悲慘遭遇。袁老師聽了也很為同學們可憐，決定家長會作以下安排：

　　1.前二十分鐘讓同學們表演課文劇

　　2.然后再把每位同學最好的功課給家長們看，并且袁老師在作業(yè)下面寫出每位同學的優(yōu)點和不足之處

　　3.老師和家長談一些好的學習方法

　　4.與家長講一些孩子的心理壓力，讓家長對孩子不要太過嚴格，偶爾休息一下，沒關系

　　(整個家長會不說某某某的缺點)

　　第二天下午，同學們心驚膽戰(zhàn)。藍果果神秘一笑說你們放心吧，這次家長會不會太痛苦的，你們開朗點，樂觀點!大家半信半疑，見大家不相信，只好把不可外傳的天機告訴了大家，同學們這再放了心，快活的出去玩了。可悲觀至極的倒數第一圓還是悶悶不樂，說他爸爸不管老師說怕什么回來都是打!圓之所以有這個名字是因為想讓成績圓圓滿滿，可這對他來說太遠了!

　　同學們熬過家長會，見家長的反應，知道藍果果幫了大忙。同學們圍著藍果果，將掌聲送給了這個名副其實的好班長，爽朗的笑聲回蕩在教室上空...

我們的班長作文9

　　提到班長，大家一定想到成績好、管理班級有辦法是老師的得力助手，這些條件，我們班的班長都符合。不過大家眼前一定都會出現一個正正經經，嚴肅認真的影子，我們班的班長也是英姿颯爽中帶著一些果敢，不過笑起來會露出尖尖的小虎牙，瞬間高冷變可愛。

　　據說她的右眼有點散光。據我仔細觀察，她有時候看東西，眼睛的確會瞇成了一條縫，活像一個“小老太太”！而且我也發(fā)現了她生活中的另一面。

　　她有一個綽號，叫“饞貓”。

　　一次，我的朋友在偷吃零食，被她發(fā)現了。我心想，慘了，對于她這個公眾無私的人來說，我的朋友兇多吉少啊。誰知“饞貓”咳了幾聲，并沒有規(guī)勸和說教，而雙手卻在不停地搓動著，我的朋友一愣，正在琢磨這是什么意思。

　　同為吃貨的我一看就明白了，就說：“她這是看上你的……食物了！”果真，“饞貓”迅速走過去，伸出“無處安放”雙手，正大光明地吃了起來。隱隱約約還說著：“這不是‘霸道’，這是‘友好’，下不為例，下不為例。”逗得我前仰后合。不過她也會拿出自己的零食送給我朋友吃。她說這是禮尚往來嘛。

　　她還有豪爽大氣的`一面！你聽那響徹校園的吼聲——

　　“誰敢欺負我兄弟呀？”她微笑著走了過去，卻自帶一股氣場。

　　原來她的朋友正在和其他同學爭論一道題目的解題方法，對方人多欺負她朋友人少，于是她就馬上加入戰(zhàn)局，幫忙辯論，本來處于下風的朋友，最后反敗為勝。班長還做了個陳詞總結：“真理，往往掌握在少數人的手里。”班長的智慧和口才當然令大家心服口服了。

　　這就是我們的班長，在她身邊，我感覺沒有壓力，很快樂！

我們的班長作文10

　　說起班長，那就屬我們班長最嚴，最絕了，有些連老師也是頭疼的學生，班長大人一聲吼，個個全身都是發(fā)抖的。 有一次， 上課鈴響了，老師有事沒來，同學們就原形畢露，有的在里面大吵大鬧，有的在里面“翻筋斗云”。我們班里就像炸開了油鍋一樣。這時候，正義的使者——班長站了起來喊了聲“安靜”，頓時，教室里一下子就靜了下來，連一根針掉在地上都能聽見。班長滿臉嚴肅地說：“你們沒事干呀！作業(yè)做完了嗎？課文預習完了嗎？考試都能考100分了嗎？”一連串的反問如萬箭齊發(fā)，正中同學們要害。緊接著，一陣翻書聲嘩嘩地響起，隨即，便是同學們的`讀書聲，背書聲。可是，有些人下位是為了背書，有些人卻是渾水摸魚：下位為了玩。我班臭名昭著的馬智敏拿著書假裝在一些差生那里“讀啊背”，其實是在那里談論與學習無關的東西。班長看見了，說“馬智敏，你在那兒背書嗎？背書要幾個人鉆在一起背嗎？到你自己的位置上去讀，去背！”開始他還毫不在乎的樣子，可看到班長那刺人的雙眼，他不敢再自找難堪了，只好乖乖地回到座位上。

　　還有一次老師在開會，讓我們自己在里面看書，有幾個調皮的學生在里面搗蛋，班長看見了，先把名字記了下來，然后一個一個地“收拾”。她揪住調皮大王顧子凡說：“我數三個數，如果你還不說‘下次改正’的話，我就把你的名字交給老師。”正當班長數到三的時候，顧子凡突然像泄氣的皮球輕輕地說：“下次改正”。看著往日“英雄”今日如此模樣，大家都笑了。 說到這兒，就來揭露班長的真實姓名吧，她就是童元圓。

我們的班長作文11

　　我們班有三位班長，他們都是十分負責的人，雖然性格各不相同，但都有一顆把班級管理好的決心，他們是三位什么樣的人呢？

　　我最佩服的是朱班長，別看她是一個女孩，但她的聲音非常大，她只要一吼，班上立刻鴉雀無聲。因為她非常兇，發(fā)起怒來六親不認，同學們私下里給她取了一個外號叫“母老虎”。有一次，上課鈴響后，班上吵鬧得比廣場上還要亂，朱班長見此情形，走到講臺上，使出她那一記“河東獅吼”，喊了一聲“大家安靜”，一開始，聽到那聲音我們都會捂上自己的耳朵，因為我們的耳膜實在受不住她聲音的沖擊，于是，教室里便安靜下來。我心里不禁暗暗佩服，真不愧是我們的朱班長，一吼，全班就安靜了。

　　接著，說說聰明的劉班長。他每次都用幽默的形式，來讓我們安靜下來。他的'學習成績更是厲害，語文幾乎每次都考第一。有一次，在午練時，我們班非常吵，他一走進教室，見此情形，就大聲地說：“我是不是走錯門了，怎么走進了一個菜市場，大爺大娘們的聲音都是這樣的。”他說完這話，我們都羞愧起來，乖乖地閉上了嘴巴，不再吵了。

　　最后，我來介紹一下我們的張班長。他是一個聲音很小又特別文靜的人，但是他管理的能力可真不能小看。有一次，上課老師去辦公室拿一樣東西，全班立刻沸騰起來，像一鍋燒開的水，吵得不亦樂乎。這時，他慢慢走到講臺上，伸出手，比劃出三，然后是二，然后是一。班上立馬靜得連時針滴答的聲音都聽得見。因為我們都知道，如果不安靜下來，就要被他這個“扣分狂魔”給扣上個五分，那就死定了，扣了五分的話，就要被罰抄課文。

　　你說我們的三位班長，是不是特別可恨又特別可愛呢？

我們的班長作文12

　　他長得挺帥，高高的個子，身穿一襲黑衣，從外表看他就是一個生活井井有條的人。他熱愛學習，熱愛運動，更熱愛班集體。

　　平時看他大大咧咧的，可到了重要時刻一點也不含糊。上課的時候有一些同學在下面做小動作、說、不認真聽講，他卻不是這樣的，如果你下課去看他的書，老師講的重點內容他都有做標記，不會的詞句還專門寫到了一個筆記本上。這也是他為什么每次考試都能名列前茅的一個重要原因。

　　他不僅學習好，還熱愛運動。每次完成作業(yè)后，他都會去操場里打一會籃球，和他在一起的幾個同學學習不太好，但打籃球這個方面還是很有天賦的，不過他們和他相比可就差遠了。從遠處看它就像天空中閃爍的一顆星辰，即使在不起眼的地方也會綻放出不一樣的光芒。

　　有時一些同學感冒請假，他也會默默的'替他們打掃衛(wèi)生，他就像混亂人群中的引路人。

　　他在很多方面勝人一籌，在班集體利益面前也是如此。有些同學題不會做，他會為他們指導，直到他們聽懂為止，就是只為了一個目的，讓班上學習差的同學能提高平均分，為此他不管多么辛苦也從不叫累。

　　他的身上值得我學習的地方太多太多，如果我也能做到這些的話，那我的成績肯定也會有一個很大的提升，你是我學習的榜樣！你們想知道他是誰嗎？他就是我們的班長——李亞鵬。

我們的班長作文13

　　我們的班長本來大名鼎鼎，現在下陣而敗，以前只要她一說話，全班都變成了安靜的小貓，可是現在她的聲音在班里就是一個小渣渣，大家都在旁若無人，若無其事地說話，打架呢，那些愛打架的同學們班長怎么勸也勸不住，她好像就被所有人無視了一樣，每天班長扯子嗓子喊，時候她氣得頭頂都冒煙了。

　　她有著能說會道的嘴巴，黑珍珠似水汪汪的眼睛，還有一個瓜子似的臉型和一個像紅蘋果一樣的臉頰，微笑的時候像一朵燦爛的太陽花，她發(fā)脾氣的時候暴跳如雷像一只狂怒獅子，畫的`畫都活靈活現栩栩如生，真是了不起，我都對她刮目相看，每次考試成績在班里頂呱呱。

　　最近老師要選綜合實現的課代表是為“老大”都閃亮登場了，我們的班長有了五票，他洋洋得意，以為沒有人能超越她了，知道最后她才知道自己成了手下敗將非常不開心，有很多人都想當這個職位，在下面蠢蠢欲動。這幾天老師組織了一個安保隊，班長很榮譽參加了安保隊當了訊問員，大家都把她叫的威風凌凌，還有一個文明記錄員，班長被記了很多文明的事呢，比如：向老師敬禮，撿地下的一片垃圾，幫助朋友們等等。

　　她就是大名鼎鼎的——梅xx。

我們的班長作文14

　　我們六年級四班有一個好班長。她有許多優(yōu)點。讓我們看看。

　　好成績

　　班長總是在班上名列前茅。我記得我六年級的時候，有幾次數學單元測試下來了。哇！她要么99歲，要么98歲，要么100歲！她不僅擅長數學。還有中文和英文。你看，她最近在第四單元的中文考試中得了92分，在班上名列第一。她的成績太好了！

　　強有力的'領導

　　她是我們數學、英語和語文老師的好幫手。每當全班同學上課前像菜市場一樣嘰嘰喳喳，她就拿起她的英語書，一句話也不說，說:“讓我們學一學”，說完這句話。全班都有意識地閱讀它。我發(fā)現在值班的十個學生中，她是最好的。有一次，當老師還沒來上語文課的時候，全班就像斷線的珠子一樣，大聲地說話。這時，班長站在講臺上大聲說:“別說話，讀課文。”突然，全班安靜得可以聽到一根針掉下來的聲音。然后，他們都乖乖地拿出課本，褻瀆了它們。她只是有辦法讓每個人都聽從命令！

　　嚴格要求學生

　　班長也是我的組長。有一次，當我把作業(yè)拿給班長看時，她皺著眉頭說:“看看你，你太自大了，連一個標點符號都沒有。”我趕緊更正了，但還是不正確。她嚴肅地說:“黃漢，你為什么作業(yè)這么粗心？這個問題沒有得到回答，而且那個問題少了一封信……”當我每天帶作業(yè)給她檢查時，我會看到其他六名隊員都排著長隊，因為她在檢查每個單詞！

　　聽了我的介紹后，你想知道她的名字嗎？哈哈。她就是陳曼玲，我們的“三好班長”，成績好，領導能力強，對同學要求嚴格。我很高興有一個像曼玲這樣的好朋友，我非常自豪在六(4)班有一個這樣好的班長。

我們的班長作文15

　　我們的班長名叫繆卓辰。同學們都說他是一位稱職的班長。

　　那一天中午，老師出去開會，教室就變成同學們的游樂場。有的同學倒坐在椅子上，把椅子當成了馬兒騎；有的同學把桌子當成了臺球桌，把幾塊橡皮當成了臺球了嗓子，拼命地大吵大鬧。面對如此亂糟糟的教室，我們的紀律委員可傻了眼，任憑他怎么批評提醒拍桌子，都是無濟于事。怎么辦呢？

　　正當紀律委員無計可施之時，我們的`繆班長登場了。只見他三步并作兩步走上講臺，掏出了那支閃著讓人望而生畏的銀光的筆，以及那本令所有愛搗蛋同學害怕的記滿名字的黑名單。紀律委員這才算有了依靠，趕緊拍著桌子大嚷道：“安靜安靜，班長記名字啦！”全班同學立馬愣住了，趕緊跑回自己的座位，坐得端端正正，安安靜靜地看起了書，之后，也沒有敢再吵過。

　　事后，紀律委員找到了班長，說：“班長，你可真神了！幸虧有你‘拔刀相助’，否則班級不得亂成啥樣子！”班長笑了笑說：“幫忙管理紀律是我的職責。連這個事兒都不做，我還怎么敢當你們的班長呢？”紀律委員豎起了大拇指，說：“班長，夠稱職！”

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