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請你我作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的請你我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請你我作文 篇1
丁佳敏，我想告訴你一件事，這件事還是我們上四年級時發生的。
那時候，我們倆是最好的朋友。有一次，我的鋼筆壞了，就向你借，你毫不猶豫地借給了我。
到了傍晚，放學了，我準備把鋼筆還給你，可是，我找遍了書包，翻遍了課桌，也沒找到。
我一想：糟糕，我一定是把鋼筆夾在了廢紙里，扔了。想到這兒，我滿頭大汗，你看到了我驚惶失措的樣子，就問：“怎么了？”我騙你說：“我沒事！”
然后，我們就一起回家去了，在回家的路上，你問我：“我的`鋼筆你用好了嗎？”我卻說：“我不是已經還你了嗎，你的記性怎么這么差呀？”然后你還向我道了歉：“對不起，我給忘了。”“沒關系！”我假裝一本正經地說。
事過后，我時時想起這事兒，很后悔。我很想告訴你，但又怕你不原諒我，所以就一直埋藏在心底。
現在我向你說聲對不起，請你原諒我！
請你我作文 篇2
在暑假開始時，姐姐給我買了一本書《媽媽請你原諒我》。書里的主人公是陸丹丹，她十一歲，五年級，喜歡手工折紙，生活在一個單親家庭里。她一直不理解做老師的媽媽為什么對自己那么嚴厲，媽媽又為什么要帶她去見一個陌生的叔叔……叛逆的她鬧出了許多讓人哭笑不得的事情，最終因為一個契機，她學會了理解和體諒，真正地成長起來。讓我感受最深的是“玩失蹤”。
早晨，丹媽媽起了床，便敲了敲丹丹的房門，然后就去做早餐去了。可丹丹媽媽做好早餐了，還不見丹丹的身影。丹丹媽媽走進丹丹的房間一看，不好了，房間是空的。丹丹媽媽抓起手包，打開房門，沖了出去。丹丹媽媽一邊擠公交車，一邊不停地撥打電話。丹丹媽媽找了一天也沒有找到丹丹，天色已晚丹丹媽媽帶著勞累和失望的心情回家了，回家以后發現丹丹回來了，正在睡覺。原來丹丹只是躲了起來，因為她有一點餓，所以回家了。其實丹丹想給媽媽打電話告訴她已經回來了，可又放棄了。
讀了這本書我的.感受到：其實每一個孩子都有叛逆的一段，鬧出了一些事，不過她始終會明白理解和體諒的，那個時候才是她真正的成長起來。
請你我作文 篇3
隨著時間的流逝，許多往事已經閃電般的過去了，可有一件事仍然讓我記憶猶新，也讓我后悔不已。它一直是我心中抹不去的陰影。
同桌，你還記得去年課外班的事情嗎?那天我來上課，課間休息的時候你出去了，我就留在教室里寫老師布置的作業。
這時，我看見你桌子上放了許多筆。其中有一支鋼筆，它是藍綠相間的，上面還印著許多各式各樣的花紋，色彩斑斕，美麗極了。當我正仔細欣賞的時候，幾個學生跑了過來，其中一個撞到了我，我一不小心把鋼筆弄到了地上，我趕緊拿起鋼筆，可我發現鋼筆的筆尖有一點彎，墨水也一直往外流，我心想：完了，完了，這可是你新買的寶貝，你要是知道鋼筆是我摔壞的，一定會責怪我的。這可怎么辦呀?我只好裝作若無其事的樣子回到座位上繼續寫作業，但我心里還是七上八下的。
可是讓我擔心的`事情還是發生了，等你回來的時候發現鋼筆被摔壞了，臉漲得通紅，大聲地喊著：“是誰摔壞了我的鋼筆?是誰?”我緊張得手心兒都出了汗，但我還是沒有勇氣承認錯誤。
雖然這件事過去很長時間了，但我心里還是很內疚。同桌，我想對你說：“對不起，你的鋼筆是我摔壞的，請你原諒我。”
請你我作文 篇4
媽媽，有件事埋在我心里很久了，我想跟你說，弟弟是被冤枉的。
那一次，你把花瓶拿出去曬太陽，我覺得無聊，就把籃球拿出來玩。我把籃球往上一扔，籃球落下來的時候砸到了花瓶，把花瓶砸壞了。為了不被媽媽責怪，趁媽媽回家前，我用自我的壓歲錢買了個一模一樣的`花瓶，并且把花瓶放到了原地。之后，我就把碎花瓶打掃干凈。你晚上回來很乏力，就看了一眼花瓶，覺得比較新，就去睡覺了。
第二天，我又不留意把花瓶打破了，當時我心里就像十五個吊桶打水七上把八下。我自言自語地說:心必須要靜下來。我靜靜地想了會兒，看看破裂的花瓶，覺得還能夠拼起來。經過精心處理，摔破的花瓶被我重新拼裝起來。看了看，完好無碎，沒有留下任何蛛絲馬跡。過了一會兒，弟弟從樓上下來了，我對弟弟說:弟弟，你看這個花瓶漂不漂亮?
弟弟一邊點頭一邊走過去，摸了一下花瓶，被我放置的花瓶最后如愿地掉了下來。這下徹底五馬分尸了，因為它本來就是破的，根本站不穩，一碰就會掉下來。晚上，媽媽你回來了，我將計就計，對你說:媽媽，弟弟把花瓶打碎了。你立即把弟弟罵了個狗血噴頭。
媽媽，我明白這件事我做錯了，你能原諒我嗎?
請你我作文 篇5
敬愛的媽媽，有一件事我憋在心里，一直沒有勇氣對你說。今天趁寫作文的機會，我要向你說說真情。
那是我八歲時，有一天，你們出去辦事了，我在家里玩火。開始，我點燃了一張紙，覺得很好玩兒，我早把你的叮嚀忘在了腦后，看著那躍動的火苗像一條長長的火蛇，我感到有趣極了。我又點燃了一張紙，拿在手上，一會兒火苗燒到了手，我往桌上一丟，桌上也燃了起來，這時，我急的快哭了，都想打119報警了，突然我靈機一動，把桌子上的'筆筒里的筆、快速的倒出來，然后用筆筒往火苗上一蓋，緊緊壓住筆筒，生怕火苗竄起來，過了一會兒，我小心的慢慢拿起筆筒，一看：火滅了，只有燃燒完了的紙灰，我匆忙把紙灰掃干凈了。
一會兒，你們回來了，問我：怎么有一股焦味？我連忙說“可能是樓下飄來的味道，你走進房間聞了聞，覺得味道像是從屋子里散發出來的，便問我怎么回事，我吞吞吐吐地說：“不……知……道！”
這件事雖然已經過去了很長時間，但我一想起來就感到后怕，感到臉紅！媽媽我沒有對你說實話，請您原諒我吧！我向你保證：我以后再也不干這樣的傻事了。
請你我作文 篇6
我的爸爸是一個出租車司機，常常早出晚歸，一連四、五天我也很年見到他一面。當周末或放假的時候看見別的父母帶著他們的孩子出去玩的.時候，我的鼻頭就不禁一酸。
有一次我好不容易早起攔住了剛準備出門的爸爸，我求他這個周末帶我出去玩，可是他怎么也不答應，說沒有時間，那是我心里有一肚子苦水，心想：你天天都有時間工作，就不能抽出一天的時間和我在一起嗎？想著想著，我感到很委屈，眼淚就不由自主地從眼睛里流了出來。我大聲地向爸爸說出了我的不滿，他聽了，沉默了一陣后答應了我，我腳下頓時像踩了一朵幸福的云。我盼星星，盼月亮，終于盼來了周末。那一天我很早就起床了，正興高采烈的時候，爸爸竟然給我潑了一盆冷水。他說他今天不能帶我出去玩了，因為約了一個人，要送他去郊外，大約下午才能回來。聽到這些話，我的眼淚立刻像斷了線的珠子一樣滴下來，我好傷心！
最后，爸爸還是沒有帶我出去玩。那時在他出門的最后一刻，我多么想去拉住她那寬大又粗糙的手，讓他停下腳步來陪我啊！
爸爸，我愛你，請你抽出時間來陪我吧，哪怕是一分鐘也好啊！
請你我作文 篇7
孩子，前面的路還很長，你會遇到更多好的事情好的人，不要因為現在的沖動毀了自己的一生。我實在不喜歡你，我拒絕與你的親密接觸，請你不要老是纏著我。
我實在是不明白我長的又不好看，有沒有家勢與權力。為什么就是有那么多的.人愿意以身相許呢？每一次你們以身相許后，你們的家長都會來找我來負責，我不知道我有什么過錯？要是給他們逮個正著我就啞巴吃黃連——有苦說不出。
孩子，你年紀輕，為什么就要吻我？就要以身相許？你難道不知道你們只要纏上我就要付出巨大的代價嗎？還是說你們嫌生活太無趣。
生命是多彩多姿的，它是寶貴的，一生只有一次，人們應該好好珍惜它。你們怎么可以喜歡上我？硬要與我來個親密接觸來了結自己的生命？
我身上凹凸不平，雖然我長的丑但是我從來沒有看不起我自己。也不會想不開。你們這群蜜糖堆里長大的小孩怎么就是連一點點小挫折都受不起？
Ｏｈ，ＮＯ，孩子，你走開……又一個小孩強吻了我，付出死亡的代價！我一個小小的車輪，值得你們那么信賴，那么欽慕么？
我請求你們不要再來吻我！！！
請你我作文 篇8
靜靜的夜里，一位小姑娘在自己的小屋里忙碌著。
燈光下的她是那么專注，一手拿著一條淡綠色的手絹，一手拿著繡花針，認真地繡著，額頭上滲出了密集的汗珠。她繡著繡著，想起了白天勞動課上老師布置的作業：每人回家繡一條手絹，明早帶來，希望每個人所繡的手絹都能烙在老師的腦子里。“哎喲，好疼呀！”原來她想著想著走了神，手指給針扎了。她吹了吹手指，又繡了起來。
“鐺，鐺，鐺……”桌上的老座鐘敲了十下。“梅，時間不早了，快睡吧！”從里屋傳來了聲音。“知道了，媽。”她嘴里雖這么應著，可手還沒有停下。她又想，如果老師能夠表揚我那該多好啊！
想著，繡著……也不知過了多久，終于繡好了。她看了看這條手絹，簡直不敢相信自己的'眼睛，多么美麗的圖案啊！上面繡著粉紅色的荷花，碧綠的荷葉上面還有兩顆露珠，配上像湖水一樣的手絹，顯得十分逼真。欣喜過后，她把手絹折好，小心翼翼地放進書包。她躺在床上，帶著甜甜的笑容進入夢鄉……
梅，一個中學生，成績一般，長相也一般。她很文靜，不愛說話，是一個普通到不能再普通的女孩子。因此，沒人注意她，老師也沒有關心過她，甚至至今還不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老師的關注，使自己也能夠時時被老師提起。這次對她來說，無疑是一個絕好機會。第二天早上，她懷著愉快的心情來到了班上。她急切地等待著勞動課的到來。可是時間老人似乎在刁難她，每一節課都過得那么慢。她終于熬到了勞動課。大家都把手絹放在桌上，老師踱著步子，走來走去觀看大家的作品。她激動極了，在心里默念：“老師，快來看我的手絹吧！”時間似流水，眼看就要下課了，可老師始終沒有“光臨”她的座位。她絕望了，徹底地絕望了……
突然，老師的身體一點一點地向她移來，近了，近了……她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老師停住了腳步，停在了她的上一桌。就在此時，放學的鈴聲響了。她的心涼了，涼遍了全身。她呆呆地坐著，她的心在流淚。在她的心靈深處，她的心聲在回蕩：老師，您為什么不來看我的手絹？這手絹是我花了不知多少心血才繡成的，您知道嗎？我也需要您的關心呀，哪怕是一句批評的話語！老師，請您記住我，好嗎……
請你我作文 篇9
媽媽，我做了一件對不起你的事，所以我在這向你道歉。
媽媽，你還記得那一次，是期中考試結束后的那個晚上。吃飯的時候，您問我考了多少成績，我不告訴您，您當時就對我說:不告訴我不要緊，只要你懂事好好學習，爸爸媽媽把所有的期望都寄托在你身上了。我不明白是因為那次成績剛好不是太好的緣故，還是厭惡您那種喋喋不休的大道理，我突然就發火了，把筷子一甩，飯碗一翻，沖著你說:我不明白嗎?你煩不煩，你要不相信，你自我去讀好了!說完，我就顧自跑上樓，把自我鎖在房間里了。我不明白你當時是怎樣想的，只明白你跟著我跑上來，在我的`房間外面叫我開門，向我道歉說你說錯了，你并不是不相信我。可我一向沒給你開門，我躲在房間里，都沒洗臉就在床上睡著了。只是到半夜醒來的時候，發現床頭放著一袋閑趣，一盒牛奶。我明白肯定是您趁我睡著的時候開門進來給我放著的。當時我其實很想吃，但為了跟你賭氣，我硬是餓著不吃。那之后，我有好幾天都不理你，可您卻依然微笑著為我料理著一切，即使我是多么的不領情。媽媽，直到這天我才明白您的用心，您對我的愛。
媽媽請你原諒我吧。
請你我作文 篇10
陳老師，我有一個小秘密要告訴您，這件事或許您已經淡忘了，但我一定要告訴您。
那年我是一個三年級的小學生。有一天，您給我們考的數學試卷發下來了，一看到分數，我就開心了，因為達到老媽的要求了，實在是太好了！
我看了看同桌的試卷，比我低一分，我又開心了，因為我們當時的關系可是冤家對頭——狹路相逢，什么事都要比一下才行。
同桌有點憤怒了，和我對起了試卷，一會兒，她發現了我一道題錯了，但卻是打著不鉤的，我不相信，可看了又看，才承認確實是我錯了，同桌便要求我去老師那改去。
現在，同桌高興了，因為這題是兩分，如果我一改，她就比我多一分了。我呢，既想到老師那修改，又不想去，因為改了后，不但比同桌低了，而且又達不到媽媽的要求、回去又得挨批。于是我對跟同桌說：“現在是最后一節課了，我等放學再去改吧。”其實，我當時就決定不去改了。
下課鈴聲一響，老師剛說完放學，我便將早已收拾好的'書包背上，神不知、鬼不覺地從我同桌的眼皮底下溜走了。
每次一想起這件事，我就感覺心一直猛烈地跳。陳老師，您能原諒我嗎？
請你我作文 篇11
那件事雖然已過去好久了，但它卻一直印在我的腦海里，始終難以忘記。每當我想起那件事，就覺得十分對不起你。
那是暑假里的一天，我去越澤書店買了一本《查理九世》，內容很好，我很喜歡。你見了也說很喜歡，叫著也要買一本。第二天，我寫完作業，正準備看《查理九世》時，發現它不翼而飛了。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得挖地三尺找到它。忽然，我想起你昨天眼饞的`樣子，懷疑是你偷走了我的書，瞬間火冒三丈，“咚”的一下把凳子踢倒，沖出家門去找你。一見面，我就沒好氣地問你：“是不是你偷走了我的《查理九世》？”你兩手一攤，說：“我沒拿。”可那時我怎么會相信不是你拿走的呢？我們就這樣吵了起來……最后，我們不歡而散。從那以后，我就再也沒有理過你。
就在前幾天，媽媽打掃我的房間時，從我的書桌后面發現了那本《查理九世》。我立刻明白了，是我錯怪了你！是我在收拾書桌時不小心把書掉到了書桌的后面，卻以為是你偷走了我的書。
此后的幾天，我想來想去，終于下定決心把事情的真相告訴你。可是，你能原諒我嗎？
請你我作文 篇12
爺爺，這件事情也不是過去很長時間，我想借這篇文章，對您說：“對不起，不知您現在是否還在上火？”
那天晚上，我在做數學作業，這是一道思考題，一點也不難，好像在心課堂理由，邊查看新課堂。黑窩一看，還真有這道題，于是就按這兒方法做，而且還是爺爺講過的，這下細心的爺也不會從作業里找毛病了，太好了！我美滋滋的'想。寫完作業后，我就讓爺爺幫我檢查一下作業，爺爺剛拿起作業就開始叫我，我就有點煩躁，對著爺爺說：“怎么了！？怎么了？”
“奇奇，你這道題做得不對，再想一想。”“在新課堂里有這道題，我做對了！”我強詞奪理，沒有禮貌地說。爺爺耐心地說：“再看一下，你會做出來的〉”“對了，我不用看了。”我不耐煩的辯解道。爺爺語重心長地說：“學習視為自己負責，要態度端正〉”聽了這話，看著爺爺為我操勞的毛頭白發，我后悔了。見我不說話，爺爺又很心平氣和的在耐心講解，好像什么事情也沒發生，我認真地聽著。我在您心目中是個好學生，今天我跟您犟嘴，心里真是像打翻了調料瓶子—五味俱全。
我想對您說：“對不起，爺爺。”您能原諒我嗎？
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