書包
書包1
平時，我的書包都是奶奶和媽媽幫我整理的。今天，我心血來潮，準備親自整理我的小書包。
剛開始，按照明天的課表拿來了所有要用的書本，，我把書抽出來又放進去，抽出來，又放進去，就是裝不整齊，一氣之下，又把它們全拿出來，給它們分了一下類，大書在最底下，主要的書在中間，大本子在上面，小本子和練習冊在下面，分好類后，我的人下到上的順序把它們一一裝了進去，最后把文具盒裝了進去。書包就這樣整理好了。
這次整理書包，我沒遇到什么大困難，只不過沒分好類而已，所以很高興，而且還帶著一點得意。
晚上，媽媽回來了，我對媽媽說：“媽媽快去床上看看，有驚喜哦！”過了一會兒，媽媽高興的走出來，問我：“晰晰，床上的`書包是你整理的嗎？”我說：“是啊，就是我整理的，怎么樣啊？”媽媽聽了，更高興的說：“晰晰真棒！”我一聽，高興的說：“沒什么，太簡單了�！眿寢層终f：“真好，那你以后每天都自己裝吧�！蔽艺f：“當然可以�！�
經過這次，我知道了一切困難都是紙老虎，只要去面對，你就能解決它。
書包2
我學習的伙伴——小書包，它有著湛藍的身體，胖嘟嘟的身材，非常可愛。
我的小書包很帥氣。他喜歡穿有著雪白色條紋和藍色相間的衣服，健壯的肌肉隨處可見，而就是因為他的健壯，背著他可是會費我九牛二虎之力的，每次都累得我氣喘吁吁。
我的小書包就像電腦，沒有什么資料他不知道，而且，只要放下他就可以拿出來，他只為我一人服務哦！比如有一次，我剛認識的朋友到我家玩，他想看看書，可是小書包不同意了，我朋友怎么都打不開他，我要看的時候很容易就打開了。我和書包的友誼情深！
在我心目中，小書包是獨一無二的`好朋友。
小書包每天都陪伴在我身邊，不會讓我感到孤獨、難過。我爸爸媽媽有時候會很忙不能陪我吃飯，這時候小書包就不會拋棄我，他會陪我一起吃。
小書包，我的好伙伴，有了你的世界我不再感到孤獨、悲傷，真不想失去你的陪伴。
書包3
在未來的世界里，書包和現在不一樣啦！現在的書包要放許多東西，還要背，很重。我發明的書包形狀奇特，還有特殊功能呢！還會配一個遙控器。上面有一雙腳、兩只手和一個話筒的按鈕。
書包的.形狀兩邊都有一只手臂；底部會多出一雙腳。手臂是機械臂；腳是跟人的腳一樣。
書包顏色是五種：紅、黃、橙、綠、青這五種顏色是按順序的。下面來講功能等講完，你一定會喜歡的！
遙控器的作用出場了！如果你寫很晚，不想自己收，可以拿出遙控器，先按一下雙手，再按小話筒，你就說：“小書包，把作業收好�！彼貢f一聲：“ok，主人�！痹偕斐鰴C械臂，就好了。如果你書包很重，不想背，就拿出遙控器，先按腳，再按話筒說：“小書包，走到學校去�！毙鼤f：“ok，主人。”你還可以讓它拿書，跳個繩。拿汽水，拿冷飲……
你們喜歡嗎？相信以后未來一定會發明的。
書包4
我有一個好朋友——書包，我非常喜歡它，因為它是我學習的好幫手。它每天和我一起進學校，和我一起在教室里靜靜地上課，專心地聽講；下課了，我和同學們出去玩時，它卻待在教室里，為我保管書本；放學后，它陪伴我一起回家，是我形影不離的好朋友。
我的書包高45厘米，寬36厘米，比別的書包大一點，是半橢圓形，像一座小房子。它是用帆布做的，紅紅的.顏色，美麗極了！背上有兩根小背帶。前面繡著兩只活潑可愛的袋鼠。它的肚子里裝滿了知識，有語文書、數學書、英語書······還有常用的文具盒。
書包就像大王似的，每當我上什么課，書包大王就會派出士兵送上什么課本。如：這一節是上語文課，書包大王就派出士兵送上語文書和筆記，讓我安心地上好語文課；當我做作業時，書包大王就會派出士兵送上文具盒和作業本，給我的學習帶來了許多方便。
書包啊書包，你既美觀又實用，你永遠是我的好朋友。
書包5
一天下午放學了，我把書三三兩兩地塞進去。
我剛坐在托管的椅子上，我就開始和弟弟說起話來。突然，一個熟悉的身影出現在我面前……媽媽咪呀！是舅媽，三十六計，討好舅媽為上計�？删藡寘s不吃這一計，冷漠地說：“你的'書包給鳥當窩差不多！”我一看，這書包像剛剛經過一陣激烈的戰斗一般糟糕！書本們一個個“缺胳膊少腿”的，有的書還企圖合伙逃走這個八層地圖呢！
于是我先把書本拿出來，把“身體”給它們補上，再把書壓平，然后雜物扔掉，之后我將本子放在一起，書放在一起，最后本子放一層，書放一層，我一看，語文書挺直了身板，數學書一動不動地站著，活像一棵樹！英語書眉開眼笑，本子們非常健康……舅媽見了也眉開眼笑，高興地說：“這么快就收好了，不錯嘛！”聽了舅媽的話我就像吃了蜜糖一樣。
哈！原來整理好書包不但帶給我們快樂，同時也能得到別人的稱贊！
書包6
“哎呀，又忘帶作業本了，這次老師一定不會放過我的！”“我比你更慘，昨天作業本都沒帶回家，作業根本沒做，交不出來可怎么辦呀？”……一大早，教室里就傳來了此起彼伏的抱怨聲，不是這個忘帶本子了，就是那個落了東西。我微微一笑，這些對我來說都不成問題，因為我有一個秘密武器——智能書包。
智能書包的外觀和普通書包沒什么區別，色彩鮮艷，圖案精巧。但仔細一瞧你會發現，原先拉鏈頭的'位置被一個個顏色不同的按鈕所取代，而這一個個按鈕都有著特殊的功能：黃色按鈕有警示功能，一旦我忘帶課本和作業本時，黃色按鈕就會發出蜂鳴聲提醒我，這樣我就不會忘帶課本和作業本了；紅色按鈕有縮小功能，只要一按下這個按鈕，書包里的課本就會立刻變成橡皮大小，這樣每天上學前，我只需輕輕一按，我的書包就會變得很輕，好像沒什么重量似的，到了學校，我再按一下這個按鈕，課本就會立刻恢復原樣；藍色按鈕有收納功能，每當同學們東找一支筆，西找一塊橡皮忙得不亦樂乎時，我卻只需按下藍色按鈕，桌子上和桌洞里的書本和文具就會立刻回到書包里原有的位置。
這樣一只智能書包，可幫我省去了不少的麻煩。大家是不是很羨慕我有這樣一個厲害的好朋友呢？
書包7
有一樣東西，一直陪伴著我們學習，而我們卻不怎么注意它。它是什么呢？它，便是我們的書包。
啊，書包，你如一匹忠實的馬兒，馱著我沉甸甸的“行李”多少年了？你把多少書本背向學校，每日勤勞地工作。你弓著背，俯下身子隨著我走路。直到你已經皮開肉綻，你才終止了對我的服務。
啊，書包，你如一把寬大的.傘，保護著我的書本多少年了？你保護著每一本書，使他們不受損傷。你彎著腰，用軀體為它們遮風擋雨。你常常渾身是水、多處劃傷、破爛不堪，也沒有任何的怨言。
啊，書包，你像一件美麗的衣服，裹著我的書本多少年了？你讓別人沒有看見白紙黑字的書本，而是看見你的美麗。你這樣每日地工作，直到你污漬斑斑、骯臟不堪，我才讓你停止工作。
……
書包，你就是這么偉大，默默地服務、無私地奉獻，依然心甘情愿。它的精神值得我們每一個人學習。
書包8
我有一個非常惹人喜愛的小書包，它不僅像朋友一樣，在我傷心的時候安慰我，更是給我的生活帶來了很多的樂趣。
小書包的正面有一個非�？蓯鄣男⌒�，小熊面露微笑，好像在跟我打招呼似的。小熊的下面是一個黑藍色的蝴蝶結，十分漂亮。小書包的最上面有一個很長的拉鏈，拉鏈拉開，中間有一個小隔層把書包內部一分為二，前面放的是我精美的`課本，后面放的是我的練習本。小書包的最下面有一個小袋子，里面裝著我每天上學時必不可少的鉛筆、橡皮、尺子、彩筆等寶貝文具。小書包的兩側有兩個漂亮的大口袋，一個大口袋里面裝著我的小水杯，另一個大口袋里面裝的是衛生紙和一個備用的紅領巾。
上次期末考試中，我遇到了幾個不會做的題，心里頓時急躁了起來，正當我心煩意亂的時候，我看見了小書包上的小熊，它對我微笑著，仿佛在說：“小主人，你多讀幾遍題，好好分析分析，我相信你，你一定可以做出來的�！蔽衣乩潇o下來，一遍又一遍地讀題，同時還在草稿紙上做分析演算，最終難題被我破解了，這可都是小書包的功勞呀！
小書包，謝謝你，在我人生的道路上一直陪伴著我。小書包，我愛你！
書包9
我是一個書包。是小主人在學前班用過的小書包，我每天要幫小主人背好多好多東西：文具、書本……可把我累壞了。
小主人上二年級后就不再管我了，我真孤單。奶奶把我扔進了垃圾筒。后來，來了一輛大貨車把我運進了回收站，叔叔把我拆散放進回收筒，經過很多道工序，我又誕生了。我的功能比以前齊全多了，前面裝書，后面一層可以裝學習用品，上層可以裝一些小玩具，兩邊還可以裝水瓶呢。
這天，叔叔阿姨們又把我運到廣場，碰巧，小主人來看書包，一進門，他一眼就瞧見了我，拿在手里愛不釋手，他媽媽看他如此喜歡我，就把我買下了。這次，我的小主人對我可好啦，他每天把我保護得好好的'，每個月都要給我洗洗澡，把我弄得干干凈凈的，再也不把我亂丟了。
再次回到我的小主人身邊，我真快樂。
書包10
說到發明，你們一定會想到科學專家能發明出全自動洗衣機、電腦、電子警察……其實我更想發明一種屬于自己的東西�？粗约撼恋榈榈臅�，我多想發明一個多功能書包��！
我發明的多功能書包大小和普通書包沒有多大的區別，可是作用可多了。你瞧，它可以根據課表自動拿出每一堂課需要的書、本子和學具，減輕了課前的準備；其次，它可以在你做不起作業的時候耐心地給你分析講解，像老師一樣一步步引導你，直到你把難題解決為止；在你為沒有寫作素材而咬筆頭時，你還可以按提示鍵，通過上網查找資料，既拓寬你的視野，又提高你的寫作水平，真是一舉兩得；當你忘記需要做什么或帶什么的時候，它會發出一種警報聲，提醒你檢查是否有所遺漏；當你心情很煩躁的時候，它會很有節奏地發出美妙的.樂曲，讓你忘記所有的煩惱。
同學們，你們說我的發明是不是很奇特呢？但愿我能夢想成真！
書包11
“�。囱剑┬豪�，背著個書包上學堂，不怕太陽曬，不怕風雨打……”
記得這是很小的時候所聽到的歌，小的時候天天唱，長大了就不唱了，記得以前的樣子，大家都背著顏色鮮艷的書包，蹦蹦跳跳，擠在那放學或上學的人海中，仿佛被擠進了一個彩色的海洋，那一種熱鬧的感覺，吵卻不煩，亂而有序。
后來去了新的地方上學，三四年級了吧，這個時候有的家長已經開始抓孩子的學習了，每個周末都要補課。書包的顏色也好像深了一些，黑的、紫的或是深藍的，已經沒有了那擁擠的人海，沒有了那彩色的跳躍海洋，而是在路上排好隊，一列一列整齊有序地進入，但這時的書包們就已經逐漸失去快樂，沉重起來。
上了初中，人都長大了，書包也突然變了。大多書包都換成了新的，有的是鮮艷的.大紅，或者是明亮的淺黃；形狀也不再是四四方方，有的換成了大猩猩的臉，或者是五角星的模樣，甚至還有如刺猬一般。再也沒有天真，取而代之的卻是一種成熟的活躍。但是書包卻明顯重了，壓得人喘不過氣。進出學校的同學是散亂的，但是卻沒有過于急匆。
隨著時間的推移，我們背著的書包也隨之改變，不知什么時候，我所看到的書包，都可以像我最初看到的一樣，活潑、快樂而充滿活力。
書包12
7月的一天黃昏，我洗好澡，在弄堂口的樹蔭下，邊品嘗著冰激凌，邊等待著媽媽下班歸來。
正在這時，只見一個大哥哥騎著自行車飛快地經過。只聽，“啪！”的一聲，大哥哥的書包掉了下來。我看見了，忙叫了起來：“書包掉啦！”可是，大哥哥騎車地速度太快了，絲毫沒有聽見。
我撿起書包，快步追上去，可是她怎么能追得上自行車呢？于是，我一手提著書包，一手捏著冰激凌，跟在自行車后面跑，邊跑邊喊：“大哥哥，你的書包掉了！”
大哥哥終于聽見后面有人喊，立刻剎車停下。他回過頭看見我氣喘吁吁的跑著，手里還提著自己的書包，頓時明白了，說：“謝謝你，小妹妹，我有急事剛才騎地太快了，連書包掉了我都不知道，真不知道怎么感謝你才好！”
看著大哥哥離去的'背影，我這才想起自己手中的冰激淋來。咦？可是冰激凌只剩下了一根小棍了，我笑了笑，蹦蹦跳跳地往回走去。
書包13
我有一個神奇的書包，它的上面有三個按鈕。第一個按鈕是黃色的，它可以記住我的指紋。這樣別人就不會亂翻我的書包了。第二個按鈕是紅色的`，它可以自動把書包打開。第三個按鈕是綠色的，它可以自動把書包關上。
書包的右側有一些分了類的按鈕，有課本類、作業本、練習本類和文具及課外用品類。課本類那一排里有語文書、數學書、英語書、音樂書、美術書等按鈕。作業本、練習本類那一排里有語文作業本、數學作業本、語文練習本、數學練習本等按鈕。文具及課外用品類那一排里有鉛筆盒、水彩筆、跳繩等按鈕。書包的左側有一個出口，你想拿什么就按什么的按鈕，那個出口便會出現你想要的東西。
另外，我的書包還有防水、自動清洗等功能，等一學期過去了就會馬上自動清洗一遍。
打開書包，里面有一個厚厚的卡片，卡片上寫著年、月、日、星期及課程表。在我放學沒寫作業的情況下它可以用悅耳的音符告訴我該寫作業了。我在收拾書包后它可以告訴我沒帶什么東西。而且，我課堂不明白或很難的題它可以打印出來，課下給我解答。在課下我還可以拿它來玩電子游戲。
同學們，你們說我的書包棒不棒？
書包14
今天是個好日子，爸爸從網上給我買了一個新書包，聽到這個好消息，我高興的跳了起來。
舊書包是爸爸二年級的時候給我買的，是拉桿式的，我也很喜歡，它已經陪我了四年風風雨雨。到現在已經退色了，角處都已經磨出了小洞。爸爸媽媽想給我買一個新的，可我一直不舍得。現在，我雖然覺得它很好，但也認為該換一個新書包了，可我仍然把舊書包清洗好，仔細地保存起來，我心里已經把它當成我的一個朋友了。
新書包寄來了，我摸著新書包，心里美滋滋的'，書包很漂亮，黑玫色，它的正面有美麗的圖案，既像羽毛。又像小草和剪刀。摸著很舒服，媽媽說做工也很好，我也很滿意。想著新學期我就可以背著新書包上學了，心里別提多激動了。但是爸爸說：“卓卓，給你買了新書包，是希望你能好好學習，多學一些知識，將來能學有所成，做一個多國家、對社會有用的人�！蔽逸p輕地點點頭，心里想，是的，現在父母給我創造了良好的條件，那么，我也要靜下心來，好好學習，天天向上。
書包15
每天背上沉甸甸的書包去上學，我心里就有一種對未來書包的遐想：未來的書包不僅要漂亮耐用，而且應該功能齊全，是高科技的、智能化的書包。
這種智能書包十分神奇。書包的顏色可以隨著季節的`不同隨時變幻。比如夏天成藍色，摸上去涼涼的；秋天變成金色，會散發出水果的香味……
智能書包不僅外觀漂亮，而且非常輕。不管你在書包里放多少書，背起來一點也不重，這是為什么呢？原來書包有壓縮功能。一按壓縮鍵，重量也壓縮了哦！
智能書包最大的特點是裝有微型電腦。只要點擊書包上的各種功能鍵，書包就可以轉換成錄音機、播放機、攝像機、手機等。如果路上遇到壞人、騙子，還可以按警報器報警呢！
這樣漂亮又耐用的多功能書包，你喜歡嗎？
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