校園的作文【精華15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的作文1
我們的國際學校可美了!有錯落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有姹紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹……如果你沒來過的話，就聽我介紹介紹吧！
進入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場”，它帶領我們超越自我，超越未來。它的中央是一個高聳的雕塑，雕塑的右側是一個信息窗，上面記錄著最近學校發(fā)生的大事。
穿越超越廣場向里走，就可進入“夢想空間”，中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型臺兩側是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的'學校曾獲得的各項榮譽。
“夢想空間”連著我們的教學樓。小學教學樓一共有四幢，年級越高，樓層越高。這預示著我們的學問越高。樓前有一片活動區(qū)，在活動區(qū)的草坪中，還有我們一年級時種的桃樹呢！它和我們一起茁壯成長。
教學樓的后面是營養(yǎng)餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園里散步，聽聽鳥兒歌唱，非常愜意。
最后面是宿舍，那里一應俱全，在那里休息，可真舒服啊！
校園的中央是操場，每次上體育課都要在操場上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場上和籃球場上做。每次開運動會，這里就熱鬧非凡。同學們在場上摩拳擦掌，展現(xiàn)自己的英姿。
聽了我的介紹，你了解我們國際學校了嗎？你一定會迫不及待的想來看看吧。
校園的作文2
真善美，即真心、善良、心靈美，擁有“真善美”，你就擁有了整個世界，它可以凈化你的心靈，純潔你的靈魂。
擁有“真”你就擁有了“善”，又有“善”你就會擁有“美”。像“雷鋒、李素麗這都是我們學習的榜樣。
當然，這也曾發(fā)生在我們班······
宦慶茹，我們班的一個女生，她平時大大咧咧，是個典型的`無厘頭，但她卻做了一件令我們另眼相看的事情。
我們班有一個男生叫桑國強，他家庭有些困難，但學習很好。由于他家庭貧困，沒有錢買鞋。每個星期甚至連續(xù)幾個星期都穿同一雙鞋，每天也穿著臟臟的校服...
就這樣，引起了宦慶茹的關注，她便開始組織全班同學為桑國強同學捐錢買鞋，每位同學捐的錢也不多，有的兩塊、三塊、五塊都有，就這樣，進行了幾天的“愛心鞋捐款”活動圓滿結束，一共征集了八十多元，放學后，宦慶茹拿著錢給桑國強同學買了一雙運動鞋，他穿上后，激動地說不出話，只是說了一句又一句的“謝謝”，這一句“謝謝”包含了他對我們無比的感激。
真善美的表現(xiàn)還遠遠不止這些，在路邊見到有人摔倒，伸出手拉一把，這些都是真善美的變現(xiàn)。
讓我們都擁有真善美的心靈，幫助他人，不亦樂乎?
校園的作文3
我的學校座落在美麗的秭歸新縣城，離舉世矚目的三峽大壩只有二公里之遙。
走進學校的大門，映入你眼眶的是一座環(huán)形的'四層教學樓。它的右邊是實驗大樓，左邊是活動樓，三棟樓成品字型排列。
教學樓門口兩邊的墻上張貼的是“三好學生”，“校園之星”，“智多星”等同學的名單和像片，你看其中就有我的名字和像片呢！
從教室的左邊的石梯就可下到操場，每周一我們?nèi)熒褪窃谶@里升國旗，你除了看到徐徐升起的國旗外，你還會看到教學樓上的八個大字：“勤學，守紀，正德，健體”，這八個字體現(xiàn)了我們學校的風格！
除了建行筑物，學校里還種了好多花草樹木，把學校妝點得像一個大花園，在里面學習，游玩非常舒心！
我愛我的學校！
校園的作文4
學校的美景無處不在，最吸引我的三個景點是：造型獨特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨特的大棋盤。
我們學校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍色的，特別鮮艷，讓人在遠處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發(fā)出動聽的音樂。每當上學、放學橋上總是走滿了來來往往的人，場面十分壯觀，就是因為這座天橋，使我們學校成為了衢州唯一一所小學部和初中部連接起來的學校。
走進學校大門，右邊有一個白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進沙子里軟綿綿的好像有彈力的'棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽說它是學校百年校慶的時候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護著白沙池，守護著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨特。
從我們班級走廊往下看，一眼看見的是一個大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰(zhàn)場上兩隊對立的軍隊，在時刻準備戰(zhàn)斗。我們很喜歡這個棋盤，下課時，同學們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學校的獨特風景之一。
這就是我們美麗的校園風景，也是我們歡樂的海洋。
校園的作文5
生活中有許多美好的景色，不僅需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還需要用心觀察。
早晨，太陽慢慢地從東邊升起，大地被太陽的光芒染成了橙紅色，同學們分成兩列向?qū)W校進發(fā)，他們被體溫攝像頭掃描過后，就走到各自的教室里。小花小草們面帶微笑地看著他們，提醒他們今天要好好聽課，不能做小動作。
時間一點一點地過去了，太陽慢慢地向西邊轉(zhuǎn)去，早晨那橙紅色的光變成了金黃色。一下子40分鐘一晃而過，課間十分鐘到了。同學們沖出教室，有的跑到操場上，在操場上玩抓人的游戲。他們飛快地奔跑著，抓他們的人緊隨其后，他們發(fā)散開了，抓他的人無從下手。他站在原地，想了一下，選了一個跑得最慢的人，用勁全身力氣奔跑著，抓住了他選定的人。這是多么活潑的`校園奔跑圖啊！而教室是另一番景象，一小部分同學們坐在座位上，開始寫中午的數(shù)學或語文作業(yè)，希望在學校里做好，中午就可以開心地玩了。這是多么美好又寧靜的圖呀！
校園里的生活是那么的短暫又美好。放學時間到了，校門被打開了，一到二年級的學生，排著整齊的隊伍出了校門去找自己的家長。一支又一支的隊伍走了出去，一陣寒風吹過，美麗的花朵和可愛的小草們搖擺著它們的身體，像是和同學們告別，大樹上的葉子們也在搖擺著自己，和同學們說再見呢！原本熱鬧的校園慢慢地變成了一個寧靜的校園了。
看來美好的景色，真需要用心地觀察。
校園的作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們回到教室，拿出書本，開始學習。
雖然也有些頑皮的學生不認真學習，但是大部分同學都盡情地在書海中遨游。當老師提問時，我總是高高地舉手回答，我覺得這是表現(xiàn)自己、鍛煉自己的好機會，我把課堂上學習看作是一種快樂。特別是我們的歷史老師，經(jīng)常被我們班調(diào)皮的男孩逗得合不攏嘴，那氣氛可是溫馨至極。
更可喜的是，我們學校現(xiàn)在有了非常先進的教學條件。每個教室里都安裝了多媒體，學校的面貌得到了改變，我們老師利用課件講課，能大大激發(fā)我們學習的興趣，增長我們的知識，提高我們的成績。
操場上，每有閑暇時間，同學們便會在籃球場上打打籃球，放松放松；四處走走，輕松輕松。把繁重的學習任務暫且放在一邊，脫去疲憊的外套，享受大自然的美妙。
當老師走過你身邊時，你給她打聲招呼，說聲“老師好”老師會甜甜地向你一笑，在這一個小小的舉動中，你能感受到學生對老師的尊敬，能感受到老師對學生的友好。
幸福的.生活需要你去創(chuàng)造，也需要你去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)，你所擁有的一切事那么美好，珍惜你的生活吧，熱愛你的校園吧，追求你的夢想吧！
校園的作文7
伴隨著冬天的到來，我們的校園也變得更加美麗了。
校園的小樹披上了一層厚厚的“輕紗”，遮上了害羞的臉龐。小草妹妹蓋上了一層“棉被”，讓她們在冬天不再覺得寒冷。一朵朵枯萎的小花也耷拉下了腦袋，看上去都快睡著了。操場上堆積著一堆又一堆的.積雪，同學們在那里打雪仗，堆雪人，可開心了!
雪，還在無情地下著。它，也是一位“舞蹈家”。不信，你看：它找來了一個“舞伴”——風，讓他給自己“奏樂”，而它卻在樂曲中跳舞，把大地打扮得更美了。
在快樂園里，運動器材在“吱吱”地響，它們好像在不停地打“哆嗦”。同學們在那里盡情地玩兒。他(她)們在積雪上你追我打，還有的“淘氣包”男生，趁女生不注意，就往她們的衣服里塞雪，惹得女生“啊啊”直叫。
冬天的校園是一個大花壇，也是孩子們的“游樂場”。
校園的作文8
Hello，大家好！歡迎來到我們的學校，我們的學校可漂亮了，今天就讓我?guī)е銈儯瑏韰⒂^我們美不勝收的校園吧！
走進校園，第一眼就看到了我們學校的噴泉池，噴泉池中有著我們學校的象征，邊上放著許多枝繁葉茂的花兒，有山茶花、玫瑰花、月季……每盆花朵的.花瓣顏色各異，形狀多樣。噴泉池里噴出來的水花像圓圓的荷葉，像活蹦亂跳的魚兒，像石柱一樣直沖云霄。水底有幾條歡蹦亂跳的魚兒在水里游來游去，仿佛在說：“歡迎你們來到我們的學校。”
繞過噴泉池，就來到了明星廊。明星廊里掛著我們學校的小明星，有語文之星、數(shù)學之星、英語之星……明星廊的兩旁載滿了花木，最美的就是那顆清香四膩的桂花樹。到了秋天，桂花樹開花了，香氣包裹著整個明星廊。桂花落在地上，變成了一條橙黃色的地毯，踩上去，又軟又香，如果躺在上面，就像躺在花海中。
游玩明星廊，順著樓梯往前走就是綜合樓。每天清晨，剛剛走進校園，就聽到了瑯瑯的讀書聲，我們的綜合樓有四層。進入一樓，可以看見一個巨大的圖書館，那里是一個知識的海洋，可以讓你大飽耳福啦！向前走，就是樓梯口，順著樓梯往上走，就來到二樓……在綜合樓里最吸引我們的就是圖書館。走進圖書館，里面干凈整潔，非常安靜。每一塊地板被擦地閃閃發(fā)光，每一排書都像士兵一樣列著整齊的隊伍，每一位讀者安靜地坐在位置上津津有味得閱讀，落地可針。
我愛我的校園，希望有機會，你們也來參觀我們美麗的校園。
校園的作文9
我有一個美麗的校園，可愛的校園，漂亮的校園。我愛我的校園！
星期六，我的爸爸被學校校長叫去開會，順便帶我進校園了，我對我的`好朋友——楊斯蕍說：走！去看看我的校園。“好啊！她爽快地答應了。
我們邁著輕快的步伐來到了校園，剛邁出腳進門，一陣芬芳撲鼻的花香迎風而來，我們踮起腳尖，感覺身體輕飄飄的，跟著花香來到了樹旁，我仔細一看，原來是棵桂花樹！怪不得這么香呢！我們沉浸在花香中，玩起了“貓捉老鼠的游戲，爸爸望著我們，欣慰的笑了。校長走過來，帶著爸爸去開會了，我和楊斯蕍盡情的玩著，玩了一會兒，我們就汗流浹背，坐在小椅子上，抬頭一看，咦？這兒還有一棵黃果樹，楊斯蕍靈機一動，對我說：“翠怡，我們來搖黃果樹吧！“嗯。我們又開始玩游戲，搖來搖去，黃果蘭不斷掉下來，好似天女散花。
玩累了，便坐在小椅子上休息，不一會，爸爸開會結束了，又該走了，我不時回過頭來，望著這些美麗的景色，還真有點舍不得！
啊！多么美麗的景色，我愛我美麗的校園！
校園的作文10
"我們伍市小學是一個美麗干凈的地方。
進了學校大門，就來到有名的文化長廊。文化長廊中間是一條寬闊的柏油馬路，馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的.中間屹立著雕塑，華羅庚頷首低眉，若有所思，好像在思考數(shù)學難題;愛迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸，好像在歡迎、鼓勵我們努力學習。長廊兩邊有十三塊黑板報，上面展示著我們每個班對各個文化主題的理解。文化長廊的盡頭就是電子屏了，它專門給我們展示漢字的拼音、意思、組詞，還會提示我們今天是幾月幾日，星期幾，電子屏的上面寫著：字正、身正、品正六個大字。它的背面寫著：為明天準備著。
走完文化長廊就來到中門，你第一眼看到的是一塊文化石，它大約寬一米，長兩米。前面刻有梁啟超先生的名言：少年強，則國強。背面刻的是周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”。文化石的周圍長著綠油油的小草，兩邊有四個花壇，分別種著紅繼木和杜英兩種植物。
走完中門，穿過教學樓大廳，就來到了我們課余活動場所——文化廣場。它大約有兩公頃，是用長方形的大理石磚鋪成的。四周都是花草樹木，一種花剛謝，另一種又開了。花草的中間有供我們休息的石桌和石凳。廣場的正前面是升旗臺，旗桿上的國旗和校旗迎風飄揚。廣場的右邊是池塘，左邊是田徑場。
這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。"
校園的作文11
“我多幸福，我多驕傲，我成長在襄陽一實小——”每當聽到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽感。
剛進大門，看到的左手邊就是保安室，里面坐著威嚴的保安，保衛(wèi)著學校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進了綜合樓，就聽到了同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲飽含著感情，仿佛看到了書里的情景。走進操場，和風拂面，草長鶯飛，連窗外的小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢！
最美的是生機勃勃的花壇，那些花兒，個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過去就有陣陣清香，撲鼻而來，而那些未開放的花骨朵，就像一個個害羞的小姑娘，看著這美麗的花壇，就讓人心曠神怡！再往里走，就會看到兩棵樹，好像在笑著說：“歡迎你來到一實小！”旁邊有些鐵樹，個個都像個守衛(wèi)，在說：“不能破壞花壇哦！”
再沿著路往前走就是操場和升旗臺了，望著鮮艷的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國的花朵，一定要好好學習，為祖國爭光！”操場特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。
旁邊就是低年級學生的教學樓了，聽著孩子們天真無邪的'聲音，讓人不禁對祖國的未來充滿希望！這里也有很多美麗的花朵，這一種花還沒謝，那一種花又開了，芳香無比，有的黃，有的藍，有的紫，還有的......，好像也在與小學弟們比美呢，朵朵盛開，漂亮極了！
我愛我們的校園，能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學習，我感到很幸福！
校園的作文12
校園的早晨是美麗的，它是一天中最能讓人心情愉快的時間了！
早晨的校園是一面讓人心曠神怡的鏡子，你走到它面前，就會倍感舒適。早晨的校園是一位滑稽的小丑能逗得你開懷大笑。當你走近了，早晨的校園就會變成一首優(yōu)美的古詩，讓你陶醉其中。
風，吹綠了小草，早晨的校園沐浴了我們；雨，滋潤了大地，早晨的校園哺育了我們。每當我們在早上走進校園，就像花兒回歸大地的懷抱一樣，我們，也回歸到了校園的懷抱！
早晨的校園就像一片花叢，而我們則是那里勤勞的小蜜蜂，奔躍其中；早晨的校園又仿佛一片很低的草叢，我們則是覓食的小螞蟻，相互竊竊私語。你若獨自走在早晨的校園里，就像走在一片幽靜的樹林里，隨時都會融入另一種美好的意境！
花兒有凋謝的時候，大樹有枯萎的時候，可早晨的.校園的美麗是永不泯滅的：無論何時，早晨的校園都是那么美！
我喜歡這美麗的早晨校園！
校園的作文13
同學們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說臟話，這些不文明現(xiàn)象，會給班級抹黑，會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾，尤其是操場上，走幾步就會看見塑料袋。有的.同學甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上，其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾。
管住自己的口不說臟話；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個整潔的校園。
同學們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到；以做到愛護環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認真聽講，按時完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會變得更加美麗，和諧。
校園的作文14
春天，校園里鳥語花香，花紅柳綠，漂亮極了。孩子們在校園里嬉戲，快樂的玩耍，還有許多花草，還有幾顆高大的松樹和一棵柿子樹。還有三棟大樓，我在南樓里，歡迎你們來找我!
夏天，天氣很熱，我們只要一下課，幾個淘氣的男孩子就跑出來，在大松樹下避暑。應為只要一上課，老師看到男孩子頭上冒著汗，老師就會責罵他。嫩芽搖身一變，變成了深緑色的松針了，我抬頭一看那耀眼的陽光，把松針曬得燙燙的。可愛極了！
秋天，柿子樹上的柿子都熟了，許多孩子去打柿子。校長卻去阻止，還的'學生在那嘟囔‘校長怎末這樣啊！連個柿子都不讓摘，真煩人！’突然，一陣大風刮過來，把葉子都飄起來，刮到我們的臉上。
冬天，鵝毛飛舞，整個校園都鋪上白色的地毯。美麗極了。孩子們在校園里堆雪人，打雪仗孩子們玩得非常開心，上課鈴響了，孩子們紛紛跑到教室里，抱著暖氣，穿著厚棉襖，還在那瑟瑟發(fā)抖，我估計上可他都沒怎末聽吧......
校園的作文15
告別朝夕相處四年的小學校園，我懷著激動和好奇的心情，邁進了中學這座文學的殿堂。
進入新的校園，第一眼看見的是教學樓，在教學樓里，每個教室都充滿了濃厚的學習氛圍；教室前后都是兩塊烏黑發(fā)亮的'大黑板；每位和藹的老師都面帶燦爛的微笑。在教學樓的后面是實驗樓。實驗樓內(nèi)設備齊全，有物理實驗室、電腦室、油印室等等，供學生學習。在實驗樓的左邊是國旗臺和一個標準400米操場。每天的早晨和課間操我們都會在操場上跑步和做操。站在教學樓上，遠看操場就像一個小島立在草坪的正中央，被跑道包圍著。我們是祖國的花朵，老師們是辛勤的園丁，正因為這樣，園丁們細心培育著一個個花骨朵，讓他們開放，開出艷麗的鮮花！
學校啊！你多么像一個溫暖的家。你跟我們有密不可分的關系，你又是我們最好的朋友。我們是官??中學的新主人，既然作為官??中學的新主人，就要一起愛護我們的新校園，要把室內(nèi)外的衛(wèi)生搞好；不亂丟垃圾；不踩踏花草；不隨地吐痰……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”官當中學給我們帶來了這么好的學習環(huán)境，難道我們還有理由不好好學習嗎？我愛我的校園，更愛這個溫暖的大家庭。
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