(通用)那一刻，幾分甜蜜在心頭作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的那一刻，幾分甜蜜在心頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文1
溫春，暖夏，涼秋，冷冬，如同人心般變幻莫測(cè)，但因?yàn)橛心悖谶@個(gè)冰冷的世界，給予我溫暖，所以我仍愿相信你是帶來(lái)陽(yáng)光的天使，這個(gè)世界仍可以真心相待。
已經(jīng)不知道是多少次了，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生，所以被孤立排斥在這個(gè)集體之外，這也就算了，我也本就想安靜度過(guò)這初中最后一年，可他們卻變本加厲。亂涂我的桌子，偷拿我的課本，對(duì)我拳腳相加……當(dāng)他們?cè)僖淮伟盐易ミM(jìn)廁所，打了一頓后，一臉不屑地離開(kāi)了。
我動(dòng)了動(dòng)手指，疼，真的很疼，站不起來(lái)，我蜷縮在角落，眼淚不爭(zhēng)氣的留下來(lái)，心里早已將他們罵個(gè)半死。突然，眼前出現(xiàn)一雙鞋，鞋的主人說(shuō)：“你怎么樣？要不要去校醫(yī)室？”我順著鞋向上看，是個(gè)扎著馬尾的女孩兒，明亮動(dòng)人的大眼睛十分清澈，直射我心間。
“麻煩了。”我不好意思的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，任由她扶著我去了校醫(yī)室，心里有些許感動(dòng)，那天我們談的很投緣，她說(shuō)她叫莉雅。
“喂，把書(shū)給我。”一個(gè)人趾高氣揚(yáng)的看著我手里的小說(shuō)，“不給。”我頭也不抬的回答，心里十分不屑。“那好啊，那就把你脖子上的玉給我吧。”脖子上閃過(guò)一絲痛，轉(zhuǎn)眼間玉已在他手上，我瞳孔一縮，那可是我最珍貴的東西。我緊張的說(shuō)：“你把它還我，小說(shuō)給你。”他說(shuō)：“好啊！”于是我把小說(shuō)給他，但他卻沒(méi)還給我玉，將它摔在地上，他笑了，其他人也笑了。我感覺(jué)整個(gè)世界都崩塌了，那是，爸爸的遺物啊，唯一留給我的`東西。
我徹底的瘋了，失去控制的向他撲去，掄起拳頭向他肚子打了一拳，他也回敬了我一拳，我們撕打在一起。這時(shí)莉雅來(lái)找我玩，看到這一幕，她吃驚的大喊：“快住手！”便上去拉架，中途也被打了一拳。拉下架，她問(wèn)我怎么回事，知道了事情的緣由，帶著我去校醫(yī)室，并沒(méi)多說(shuō)什么，我的心情也很失落，猶如行尸走肉一般。
第二天，她笑瞇瞇的來(lái)找我，手中撰著一件東西，她打開(kāi)，我看見(jiàn)一枚完好的玉在她手上，吃了一驚，說(shuō)是她去玉器店找老師傅修的，她給了我一塊糖，告訴我以后不許哭鼻子。看著她調(diào)皮的沖我揚(yáng)揚(yáng)眉萌萌的臉上洋溢著喜悅，一股暖流流入我心間，糖很甜很甜，我輕輕的說(shuō)：“嗯，知道了。”
后來(lái)，我們成了很要好的朋友。你就像天使，帶給我希望和快樂(lè)。
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文2
這年冬天格外的冷，不過(guò)冬月，窗外已經(jīng)雪花飄飄。
我正在做作業(yè)，母親推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你父親明天回來(lái)，高興點(diǎn)兒，別板著個(gè)臉啊。我不耐煩的對(duì)她說(shuō)：“知道了，知道了，又不是什么大人物，難道還舉行個(gè)歡迎儀式不成。”你父親一年在外也不容易，好不…”沒(méi)等母親說(shuō)完，我便將母親推出門(mén)外。
父親一年在外，只有過(guò)年才回來(lái)一次，每次也不會(huì)待太久，打電話也說(shuō)不了幾句話，感情自然不深，久而久之，也就產(chǎn)生了一層隔膜，走到窗前，伸出掌心，接一片雪花，看雪花在手中慢慢融化，卻不知與父親的隔膜何時(shí)才能消失。
第二天一早，便聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有響動(dòng)，穿上毛衣往客廳走去果然，是父親，他提著個(gè)大箱子，鼻尖和耳朵都凍得紅紅的，他搓著兩手不安的看著我，母親從廚房出來(lái)，連接過(guò)箱子說(shuō)：“凍壞了吧，快，和女兒一起去烤火，飯一會(huì)兒就好了。”父親走過(guò)來(lái)坐在我身邊，搓著手說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)怎么樣?與同學(xué)相處怎么樣?課程難嗎?”我都只嗯了一聲作為回答，他似乎找不出什么話題與我聊，便不說(shuō)話了。
一會(huì)兒母親從廚房出來(lái)說(shuō)：“飯好了快來(lái)吃吧。”飯桌上，母親與父親談著，我一言不發(fā)的扒著飯碗里的，這時(shí)父親將誒我加了幾塊肉和青菜，我看了看碗里的食物，終究還是沒(méi)吃，我對(duì)父母說(shuō)：“我出去和同學(xué)玩，下午回來(lái)。”說(shuō)完便出去了。
到了下午，我回來(lái)了，母親把我叫到房間里說(shuō)：“你走后，你父親很想給你打電話，可又怕你不想聽(tīng)他的聲音，號(hào)碼都撥出去了，可又把它一個(gè)個(gè)刪去，其實(shí)，他很愛(ài)你，他長(zhǎng)年不在你身邊，可卻不能改變他對(duì)你的愛(ài)。”母親說(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)房間，我的淚也跟著流下，沒(méi)錯(cuò)正如母親說(shuō)的那樣，父親愛(ài)我，只是我沒(méi)感受到而已。
晚飯時(shí)，母親做了一大桌子的飯菜，我吃著自己的飯，猶豫了一下，給父親夾了幾塊肉，父親高興的`說(shuō)：“好好，你也吃，你也吃。”看著父親笑得像個(gè)孩子一樣，我也不禁笑了。
飯后，我們一家坐在沙發(fā)上一起看電視，有說(shuō)有笑，父親說(shuō)：“你喜歡看動(dòng)畫(huà)片，你來(lái)調(diào)吧。”我說(shuō)：“你喜歡看新聞，還是就看新聞吧。”側(cè)身瞥見(jiàn)父親頭上的白發(fā)，驚訝于父親已老。心中有些許愧疚。
一家人，圍著電視，有說(shuō)有笑，吃著父親帶回來(lái)的糖，十分甜蜜，窗外的雪花仍在飄，室內(nèi)卻充滿了歡笑，不知不覺(jué)中與父親的隔膜也在消除。
那一刻幾分甜蜜在心頭。
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文3
小時(shí)候，我經(jīng)常和外婆住在一起，那時(shí)候外婆每年都會(huì)給我熬銀耳桂圓湯。外婆熬的很好喝，冬天喝了溫暖滋補(bǔ)，夏天喝了涼爽可口，每每入口都會(huì)有一種甜絲絲與柔滑的感覺(jué)，至今都令我回味無(wú)窮。
每次在熬湯之前，外婆都會(huì)提前去挑食材。外婆挑食材可是有講究的，她要挑白中透黃的銀耳，肉厚飽滿的桂圓和上好的冰糖。在我的記憶中，外婆會(huì)在小院子里，坐在一個(gè)小板凳上，戴著一副老花鏡，耐心而又慈祥地剪著銀耳的根，剝著桂圓的殼。然后，外婆會(huì)把銀耳放到?jīng)鏊薪菀粫?huì)兒，等到銀耳的“花瓣”全部泡開(kāi)后，將銀耳、桂圓、冰糖一起倒入鍋內(nèi)煮。等到銀耳變得黏糊，就像初開(kāi)的茉莉花時(shí)，銀耳桂圓湯就算是做好了。冬天喝溫暖驅(qū)寒，夏天冰鎮(zhèn)喝清涼解暑，令人留戀。我本以為這只是一碗極其普通的湯，但沒(méi)想到有這么多復(fù)雜的工序，花費(fèi)了外婆這么多的心思。我知道，外婆是很愛(ài)我的。
小時(shí)候，每當(dāng)我與伙伴們玩耍，滿頭大汗的時(shí)候，回家都會(huì)喝一碗冰鎮(zhèn)的銀耳桂圓湯。有一次，我與伙伴們一起去踢球，那時(shí)天氣很熱，太陽(yáng)亮的刺眼，地上沒(méi)有一個(gè)水點(diǎn)。沒(méi)過(guò)多久，我就中暑了。我拖著疲憊的身體回到家中，外婆看見(jiàn)我這樣，端了一碗銀耳桂圓湯讓我解暑。剛一入口，一種清涼與甘甜的感覺(jué)從舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，那一刻，幾分甜蜜在心頭。我忘不了那種甜蜜的味道，更忘不了的.是外婆那關(guān)切的眼神。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，慢慢喝不到外婆做的銀耳桂圓湯了。在北京的大街小巷，人民都喝著北冰洋、可樂(lè)，但我就是想喝外婆做的銀耳桂圓湯。我曾經(jīng)試著自己熬，但怎么也做不出外婆做的那種甜絲絲的感覺(jué)。于是，我打電話給外婆，說(shuō)我想喝銀耳桂圓湯了。外婆在電話的另一頭傳來(lái)爽朗的笑聲。聽(tīng)到外婆的笑聲，我仿佛已經(jīng)喝到外婆做的湯了。那一刻，幾分甜蜜在心頭。
外婆做的銀耳桂圓湯也許在別人的眼里只是一碗極其普通的湯，但它在我的眼里卻是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗粌H濃縮著甜蜜的味道，也濃縮著外婆對(duì)我濃濃的愛(ài)！
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文4
總有幾分幸福留在我心頭。那就是母親，老師，朋友給予我的幸福。幸福像細(xì)雨，灌溉心田，讓心靈之花常開(kāi)；幸福像微風(fēng)，吹綠了樹(shù)木，讓心靈之樹(shù)常青；幸福像太陽(yáng)，照亮了黑暗，更讓我那冰冷的心靈慢慢融化。
甜蜜的幸福
總有幾分甜蜜的幸福留在我心頭。那就是母親帶給我的幸福。是你那脈脈柔情溫暖我，是你那諄諄教導(dǎo)哺育我，是你給我一生帶來(lái)了巨大影響。當(dāng)我委屈時(shí)，是你給我安慰；當(dāng)我煩惱時(shí)，是你給我排憂；當(dāng)我困頓時(shí)，是你給我解難；當(dāng)我迷惘時(shí)，是你給我?guī)椭?/p>
“可憐天下父母心！”我沒(méi)有任何理由不去努力，為了你的笑臉，為了我的將來(lái)，為了那種幸福的感覺(jué)，一切美好的事情都會(huì)在辛勤的汗水中熠熠生輝。你那甜蜜的幸福留在我心頭。
真摯的幸福
你的真摯讓我記住了你，我的朋友。當(dāng)我跌倒時(shí)，你為我伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，你為我送上一縷安慰；驕傲?xí)r，給我提醒；自卑時(shí)，給我鼓勵(lì)。
每一次的歡樂(lè)都少不了你的陪伴；每一次的喜悅都少不了你的功勞。還記得那次向你傾訴心聲，你便側(cè)耳旁聽(tīng)；還記得那次我們鬧矛盾，最終和睦相處。你是我的知音。沒(méi)有你的陪伴，我的'生命之歌就不會(huì)悅耳動(dòng)聽(tīng)；沒(méi)有你的陪伴，我的生命之樹(shù)就會(huì)有缺憾。你那真摯的幸福留在我心頭。
慈祥的幸福
燈光漂白了墻壁，粉塵霜燃了兩鬢。三尺講臺(tái)啊，是你燃燒了老師的青春！不再挺拔的腰身卻把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想放飛。老師，是你用真情為我唱響幸福之歌。
不會(huì)忘記，當(dāng)我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神；當(dāng)我成績(jī)失落后您那可愛(ài)的笑臉。當(dāng)我手捧一縷陽(yáng)光來(lái)報(bào)答你時(shí)，您便露出了慈祥的笑容，當(dāng)時(shí)我感到無(wú)比幸福。您那慈祥的幸福留在我心頭。
總有一分幸福留在我心頭，那就是母親的愛(ài)；總有一分真摯留在我心頭，那就是朋友的陪伴；總有一分笑容留在我心頭，那是老師慈祥的笑容；總有幾分幸福留在我心頭，那是親情，友情和師生情，永遠(yuǎn)帶給我光明與溫暖。
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文5
糖果之所以受人青睞，是因?yàn)樗奶鹈邸：瓤Х戎约犹牵且驗(yàn)樗苤泻涂酀r(shí)隔三年，再次大雨傾盆時(shí)，含一粒糖果在嘴中，幾分甜蜜涌上心頭。
三年前，孩子心性的我聽(tīng)聞距家鄉(xiāng)20里的縣城有演出，不顧家長(zhǎng)的阻攔偷偷溜了出去。的確很熱鬧，據(jù)說(shuō)是當(dāng)?shù)匾粋�(gè)很著名的馬戲團(tuán)來(lái)表演的。過(guò)了一把眼癮的我心滿意足的踏上了回家的'道路。剛出發(fā)不久，老天爺毫無(wú)預(yù)兆的生氣了。大朵大朵的烏云籠罩了半邊天。我不自覺(jué)的加快了行走的腳步，已經(jīng)接近小跑。心里像有千萬(wàn)只螞蟻在熱鍋上奔走。終于，我看到了幾輛貨車(chē)，連忙擺手，渴求他們搭救我一把。然而，現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，他們無(wú)情的飛馳而過(guò)。心中殘存的希望之火就這樣被澆滅了。只好，硬著頭皮走著回家的路。可真是好漫長(zhǎng)的一條路。霎時(shí)間，狂風(fēng)呼嘯，烏云密布，閃電也在張牙舞爪的顯示著它的威力。我?guī)缀跫钡囊蕹鰜?lái)。奔著，跑著，只渴望上天垂憐，一會(huì)再下雨吧！
不知何時(shí)，一對(duì)母女騎著電動(dòng)車(chē)停在我面前。那位母親看樣子30多歲，而孩子大概五六歲的樣子。母親先開(kāi)口：“馬上就要下雨了，孩子你家在哪？我們送你回家吧！”“可是您的車(chē)上已經(jīng)坐不下第三個(gè)人了呀！”我垂頭喪氣的回應(yīng)道。這時(shí)，小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大姐姐，我可以站在踏板上，媽媽會(huì)保護(hù)好我的。”說(shuō)完母女倆相視一笑。我不知說(shuō)什么才好，就搭上了她們的順風(fēng)車(chē)。到了家門(mén)口，我邀請(qǐng)她們?nèi)ノ壹遥惹缣炝嗽僮摺s被她們婉言拒絕了。分別時(shí)，小女孩從她的兜里拿出一塊五彩斑斕的糖果送給我。就這樣，她們母女的身影慢慢消失在我的眼簾之中。
那一刻，幾分甜蜜在心頭……
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文6
我坐在課桌前，攤開(kāi)作業(yè)本，準(zhǔn)備抄寫(xiě)作業(yè)。我拿起水筆，呆呆地看著筆尖，聽(tīng)見(jiàn)我的內(nèi)心又對(duì)自己說(shuō)，寫(xiě)端正點(diǎn)兒，字別再像昨天一樣難看了。
我緊緊攥著筆，控制手腕認(rèn)真寫(xiě)下一筆一畫(huà)。抄寫(xiě)完了，我停筆一看，還是不夠規(guī)范，橫不夠長(zhǎng)，豎不夠正，撇捺要么太短，要么超出格外。筆畫(huà)倒是清晰，卻像是一年級(jí)小朋友剛寫(xiě)描線，總是有些稚嫩。
我無(wú)奈地嘆了口氣。每天都要與字做一番斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)結(jié)果是，雖然比前幾天進(jìn)步了那么一丁點(diǎn)，卻總是不夠美觀。
媽媽對(duì)我寫(xiě)得字也總有些不滿意，說(shuō)我認(rèn)真練的時(shí)候還像樣，一到作業(yè)本上就打回了原形，課堂聽(tīng)本上匆匆忙忙寫(xiě)出的字更是歪七扭八，我也對(duì)它們很嫌棄。每天端端正正地練，確實(shí)耗費(fèi)了許多精力。語(yǔ)文老師每次表?yè)P(yáng)同學(xué)的字好看，都不會(huì)提到我的名字，只是會(huì)說(shuō)：“劉憶楠的字雖然不好看，但是很端正。”也算是對(duì)我的一種安慰。
我卻像是打不敗的小強(qiáng)，一直對(duì)自己抱有信心，每天都想挽救自己的字。我每天坐在桌前練一個(gè)多小時(shí)，也不知寫(xiě)斷了多少支筆，不知耗費(fèi)了幾十根筆芯，認(rèn)真耐心地臨摹練習(xí)，注意起筆、頓筆和出鋒，枯燥地重復(fù)著。練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分。
期未考結(jié)束后的一個(gè)自修課，老師叫我過(guò)去，給了我厚厚一疊表格及全班同學(xué)各科的成績(jī)單。她說(shuō)：“劉憶楠，幫我把同學(xué)們的成績(jī)和獎(jiǎng)項(xiàng)登記一下。”“可是，我的字……”我有些呆楞，這么重要的東西，難道讓我抄寫(xiě)？
“沒(méi)關(guān)系的，你現(xiàn)在的`字挺漂亮美觀的。”她笑著看看我，鼓勵(lì)的目光。我真是高興中夾雜著絲絲苦澀，喜悅來(lái)得多么不容易！自己的努力付出終有一天會(huì)得到回報(bào)，哪怕是小小的略顯苦澀的喜悅！我有些受寵若驚，拿著成績(jī)單走回座位，好像飄忽在夢(mèng)中，險(xiǎn)些被書(shū)桌絆倒。
我坐在椅子上，愣了一會(huì)兒，還在回味老師這句鼓勵(lì)帶給我的甜蜜。拿起筆，我端端正正地抄寫(xiě)起來(lái)，把老師對(duì)我的信任的笑容，內(nèi)心的激動(dòng)和歡悅，全化作橫豎撇捺，傾瀉在紙上。一行行整齊美觀的字出現(xiàn)了，是那么精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！像一隊(duì)隊(duì)凱旋的士兵，經(jīng)歷了千百次磨難，終于昂首而歸。笑容悄悄映上了我的臉頰。
這件甜蜜的往事一直埋藏在我的心中。它肯定了我，鼓勵(lì)我迎難而上，教會(huì)我不要輕言放棄。
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文7
這天下午，下課時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)：“政治要你去一下辦公室。”我感到十分詫異和不安，政治怎么會(huì)叫我去辦公室呢？會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲易蛱斓恼巫鳂I(yè)沒(méi)做好呢？于是，懷著復(fù)雜的心情，我走進(jìn)了辦公室。
進(jìn)了辦公室，才知道老師并不是因?yàn)樽鳂I(yè)的事把我叫過(guò)去，而是要我去參加一個(gè)全市的時(shí)事知識(shí)比賽，準(zhǔn)備時(shí)間不足十天，這一下令我大吃一驚，心里是既想去又不想去。老師給了我一大堆厚厚的復(fù)習(xí)資料，與其說(shuō)是一大堆厚厚的復(fù)習(xí)資料，還不如說(shuō)是全年國(guó)內(nèi)國(guó)外所發(fā)生的重大事情和關(guān)于依法治國(guó)的一大堆東西。
老師幫我選了一些重點(diǎn)，但是還是多得要命，并要求我在十天之內(nèi)全部背出來(lái)。回到教室后，我整個(gè)人都癱坐在座位上。我心想：背這么多東西，相當(dāng)于最起碼五本政治書(shū)的知識(shí)點(diǎn)。還要在十天之內(nèi)背完，這簡(jiǎn)直就是不可能的任務(wù)呀！
回家后，反過(guò)來(lái)想一想，老師把這么重大的任務(wù)放心的.交給我，我可不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望呀！我可要好好努力，展現(xiàn)出自己的實(shí)力，為爭(zhēng)光。
于是，在修整了一晚后，我就進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)階段。在這段時(shí)間內(nèi)，我每天都背到十二點(diǎn)多。每天背一些，但要背的點(diǎn)實(shí)在是太多了，實(shí)在是背得心有余而力不足呀！比賽是在禮拜天的上午，而我到了禮拜五才背了一半左右。
下午放學(xué)時(shí)，老師又對(duì)我說(shuō)一定要努力，拿到一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。這下我頓時(shí)壓力山大，我想我絕對(duì)不能放棄。于是，回到家后，我挑燈苦背了一天兩夜，一直把自己關(guān)在房間里死命的背，終于在進(jìn)考場(chǎng)之前背完了75%。在比賽前，我勉強(qiáng)睡了三個(gè)小時(shí)的覺(jué)，要不然比賽時(shí)真有可能會(huì)睡著。
進(jìn)入考場(chǎng)后，卷子一發(fā)下來(lái)了，我整個(gè)人都驚呆了，有將近一半的題目是我沒(méi)去背的！做卷子的時(shí)間只有區(qū)區(qū)一小時(shí)！我匆忙的將背出的那些題目寫(xiě)完，便開(kāi)始毫無(wú)頭緒的蒙題。我想：這次我肯定什么獎(jiǎng)都拿不到，因?yàn)楸任覐?qiáng)的人實(shí)在太多，真正有實(shí)力的人應(yīng)該是全對(duì)的。想到這，我便抱著一種輕松的心態(tài)，憑借自己的一些積累，把剩下的題目做完了。我沒(méi)有遺憾地走出了考場(chǎng)。我心想：自己已經(jīng)盡了最大的努力，考沒(méi)考好就聽(tīng)天由命吧。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了，67分，在我的意料之內(nèi)，但一等獎(jiǎng)卻著實(shí)令我感到無(wú)比的驚訝。回想起來(lái)，在我如此刻苦努力之下，這一切又像是應(yīng)該得到的。于是，我心中不禁說(shuō)了一句：干的漂亮！
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文8
街道瑟縮地蜷在黑夜里，如同一條洶涌的墨色河流，月光已失了光輝，僅剩一角沒(méi)有被云層涂抹，它蒼白地照著我回家的路，看著同學(xué)都跟著家長(zhǎng)回了家，僅剩我一人孤零零地站在空曠的球場(chǎng)，心里莫名地沮喪……
這么久的疲勞與緊繃的神經(jīng)終于把我累垮了，無(wú)力地看著前方，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影——爸爸。
我站在原地，借著微光看著他……他明顯瘦了好多，應(yīng)該是工作的原因，曾經(jīng)穿起來(lái)略小的衣服如今卻顯得過(guò)大，頭發(fā)里藏不住的白發(fā)在黑暗里特別刺眼，讓人心碎，微風(fēng)拂過(guò)，掀動(dòng)他的衣角，他的手微微抬起，正落寞地抽著煙，縷縷白煙闖進(jìn)了我的心里，毫無(wú)顧忌地橫沖直撞，我走過(guò)去他發(fā)現(xiàn)我之后慌忙地踩滅了煙，手不知該往哪兒放，說(shuō)了聲“放學(xué)了？”眼神里滿是慌張，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子。
“嗯”我應(yīng)了聲，就和他往家里走去，他沒(méi)有說(shuō)話，只是走到一半，輕輕拉住我的手，帶著繭還有傷疤，卻暖和地讓我想哭，我突然想起年幼的我與那時(shí)初為人父的他……
曾經(jīng)，他拉著蹦蹦跳跳的我上學(xué)，在校門(mén)前給我一個(gè)溫暖的擁抱；曾經(jīng)，我坐在他的肩頭，他扛著我跑得氣喘吁吁，笑臉在汗水里發(fā)光；曾經(jīng)在夏夜的星空下，他給我講奇幻的故事；曾經(jīng)，他是我的大英雄。而如今，我的成長(zhǎng)卻伴隨著他的老去，他逐漸地跑不動(dòng)了，走不快了，卻固執(zhí)如同當(dāng)初，他一直把我當(dāng)個(gè)孩子，一個(gè)無(wú)知，又需要人照顧的孩子……兒時(shí)那只牽了無(wú)數(shù)次的手，再別重逢地握在一起，兒時(shí)那只可以握住我整個(gè)拳頭的大手，連接的還是血濃于水的親情。“牛奶有助于睡眠，還有，我去查過(guò)了，洗完頭發(fā)要馬上吹干。”我仰著頭看他，他鄭重其事的就像在給我下達(dá)一項(xiàng)命令一般。爸爸的下巴又有了胡渣，再看向他的`眼睛，棕黑的瞳仁里，是一池盛不住的溫柔。我似乎聽(tīng)到了心臟猛烈撞擊肋骨的響聲，好像它一秒鐘就要?dú)w于沉寂……
他總想著如何付出，卻不知其實(shí)他是最需要被回報(bào)的人。
枝葉的影子被拉長(zhǎng)，束住我與爸爸每一個(gè)瞬間，所有的煩惱與疲倦都微不足道，我希望能永遠(yuǎn)拉著他的手，一直走。那一刻晚風(fēng)帶來(lái)的花香如此甜蜜。
如同清晨山野中朦朧的月光，如同初春古城里清爽的風(fēng)，如同黃昏樹(shù)林里清脆的鳥(niǎo)鳴，那一刻，幾分甜蜜在心頭。
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文9
您的身上總帶著香香的、甜甜的氣息，周身洋溢著青春的活力與朝氣，同時(shí)又不乏一份安寧與和諧，在我被您擁抱，被您散發(fā)的溫柔所包裹的那一刻，幾分甜蜜在心里頭。
依舊清晰地記得，某年某月某天的晚上，我跟父母鬧情緒。被父親責(zé)備和懲罰，沖動(dòng)倔強(qiáng)的我與父母鬧僵了，在沙發(fā)旁站了半宿。在夜的沉寂下，我一點(diǎn)一點(diǎn)清醒了，才明白自己的過(guò)錯(cuò)，才知道自己的話有多么的`不分輕重，我后悔了。也是因?yàn)檫@事情，我第二天上遲到了。
也許，您是已經(jīng)了解了這件事的原因，明白我內(nèi)心的那份不安與后悔，所以只是把我叫過(guò)去，愛(ài)憐地看著垂下頭緊張不安的我，輕輕地將我擁進(jìn)懷里。我眼睛里原本就氤氳著滿滿的淚水，這會(huì)兒它已經(jīng)洶涌澎湃了。記不清，那一刻，我心里到底想了什么，但清楚地記得您把我擁進(jìn)懷里的那一刻，所有不安和緊張都煙消云散，只留下對(duì)您的感激與情緒的宣泄。看我心情漸漸平復(fù)，您拍了拍我的肩膀囑咐我，好好考試忘記這些煩惱的事，不要讓情緒影響了成績(jī)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速擦干眼淚奔赴考場(chǎng)。
后來(lái)我還知道您為了顧及我的面子，只是在班級(jí)里說(shuō)我是因生病沒(méi)有及時(shí)到校，并沒(méi)有把這事情說(shuō)出去，這讓我更加感激您。也許這個(gè)擁抱對(duì)您來(lái)說(shuō)是一個(gè)善意的舉動(dòng)，是撫慰學(xué)生心靈的舉動(dòng)。但我卻更加了解您，并且想了很多。也許在那之后，我表現(xiàn)得并不好，甚至有時(shí)比原本做得更差，但我想，我從未忘記過(guò)您對(duì)我的幫助和教育，它們就像“心靈雞湯”一般暖了我的心房。那一刻的擁抱已經(jīng)許久了，您可能記不太清晰了，但我已經(jīng)將它銘記于心。
被您擁進(jìn)懷里的那一刻，幾分甜蜜在心頭。
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文10
媽媽突如其來(lái)的那一吻，在那一刻，我有幾分甜蜜涌上心頭。
那是在初一期末結(jié)束后的一個(gè)早晨。還記得自己剛步入了中學(xué)的大門(mén)時(shí)的樣子，還略帶著一些天真。每天被時(shí)間控制著，學(xué)習(xí)任務(wù)也由淺到深。不知不覺(jué)中，過(guò)了一個(gè)星期；不知不覺(jué)中，過(guò)了一個(gè)月；不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)學(xué)期；不知不覺(jué)中初一的`學(xué)業(yè)就這樣的結(jié)束了，時(shí)間總是流逝得很快。
期末考試結(jié)束，我們放假給老師們改試卷，在等待成績(jī)的幾天中無(wú)疑會(huì)感到一些小緊張。家里來(lái)了客人，于是我和媽媽一起睡。早晨，媽媽醒得很早，也沒(méi)有立刻起床，怕吵醒我，就把床頭的一盞燈打開(kāi)。在假期中，并不是十分有睡意。只在不經(jīng)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō)了聲：“成績(jī)好像出來(lái)了。”我猛地睜開(kāi)眼坐了起來(lái)，把身旁的媽媽嚇了一跳，以為我做了噩夢(mèng)。
我坐在媽媽身邊，小心地問(wèn)著：“成績(jī)出來(lái)了啊？”內(nèi)心不自覺(jué)地緊張起來(lái)，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲。媽媽見(jiàn)我這樣笑著說(shuō)道：“看你緊張成那樣，有什么好擔(dān)心的呀！”媽媽翻著成績(jī)表，我要求媽媽從下往上翻。遲遲未見(jiàn)到我的名字，我的腳漸漸有些冰涼，翻到五十名時(shí)，我有些害怕，終于在第十六名的那一刻，見(jiàn)到了我的名字。眼眶中立刻涌出淚水，捂住嘴不發(fā)出聲音來(lái)。
我躲進(jìn)被子里，等心情平復(fù)好一會(huì)兒，拭去了眼淚，探出頭來(lái)。突然間，媽媽在我額頭上吻了一吻，我不禁感到我的眼眶中又有了淚水。那是激動(dòng)、喜悅、甜蜜的淚水。我的心里，像是被抹了好幾層的蜜一樣甜。在此刻，也感覺(jué)到無(wú)比的溫暖。
媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是那一吻給了我鼓勵(lì)，給了我溫暖，給了我力量。那一刻，幾分甜蜜在我心頭！
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文11
我們?cè)谏钪校荚蚨嗷蛏俚谋粍e人幫助過(guò)。或許是父母，或許是朋友，或許是同學(xué)，又或許，是陌生人。但是，我們，也同樣可以，幫助別人。
記得有一次，我與朋友一起去圖書(shū)館借書(shū)。借書(shū)需要借書(shū)卡，所以，對(duì)于每一位讀者來(lái)說(shuō)，借書(shū)卡都是一件重要的物品。而恰巧的是，我撿到了一張借書(shū)卡。卡是在樓梯上撿到的，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)還有什么東西在它附近。撿起卡來(lái)，細(xì)細(xì)觀察，和別的卡一樣，沒(méi)有什么特別的地方。但是，上面也沒(méi)能提供一點(diǎn)兒有用的消息。這下該如何是好？我和朋友都愣住了，放回原處等失主自己找嗎？那萬(wàn)一失主沒(méi)找到怎么辦？我們的良心可是會(huì)痛的啊。我想，失主丟了東西，心里也肯定很是焦急吧。我與朋友，我們兩個(gè)人誰(shuí)也不知道該怎么做。我嘆了一口氣，出了個(gè)最笨的方法。我們倆，就坐在這“守株待兔”。因?yàn)槭侵苣覀冇兄蟀训目臻e時(shí)間，因此，我們也不急著一會(huì)兒。于是，我們倆就順著臺(tái)階坐下了，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。等啊等，等了許久，等到最后我們都沒(méi)有耐心的時(shí)候，我意識(shí)到我們這樣做簡(jiǎn)直就是在做無(wú)用功，而且還浪費(fèi)了自己的時(shí)間。就在這時(shí)，朋友想出了一個(gè)好主意，我們可以將失物交到管理員的手上啊，那樣的話，只需要一則廣播，失主就知道自己應(yīng)該去哪找自己的卡了，這個(gè)辦法想來(lái)也比我們之前想的那個(gè)要有效得多。
我們找了二樓的圖書(shū)館管理員，向她陳述了事情的經(jīng)過(guò)，當(dāng)然，省略掉了我們之前等待的那個(gè)環(huán)節(jié)，過(guò)程自然是三言兩語(yǔ)便敘述完了。后來(lái)我們因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，并沒(méi)有見(jiàn)到失主，但是在我們離開(kāi)前，圖書(shū)管理員對(duì)我們的夸獎(jiǎng)卻讓我們倆的心里，都變得美滋滋的`。
我們都曾經(jīng)被別人幫助過(guò)，哪怕是陌生人，如今終于有一天，被別人幫助的我們成長(zhǎng)起來(lái)了，我們也同樣可以去幫助別人了，當(dāng)?shù)玫絼e人的夸獎(jiǎng)時(shí)，我們心頭自然也會(huì)浮現(xiàn)出幾分甜蜜。我想，如果時(shí)間足夠的話，我們見(jiàn)到失主的話，失主一定會(huì)真誠(chéng)的對(duì)我們說(shuō)一聲謝謝的。
離開(kāi)時(shí)，我與朋友相視一笑，都從對(duì)方眼里讀出了愉悅。那一刻，幾分甜蜜，在我們心頭。
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文12
剛剛還是晴空萬(wàn)里，可不一會(huì)兒天空上就布滿了烏云，隨后又響起了“隆——”的一聲，接著又“嘩啦——”下起了大雨。今天的天氣似乎代表著我的心情。唉，今天怎么這么狼狽。實(shí)在是太倒霉了。今天真是所謂的“禍不單行”啊！最重要的是還和我最要好的好朋友還吵了一架。
事情是這樣的：
今天，本來(lái)一切都順利，可是在上補(bǔ)習(xí)班前跟爸爸吵了一架，心情糟糕透了。上課時(shí)，我最要好的好朋友一不小心把墨水潑到了我身上去了。他連聲說(shuō)了幾聲對(duì)不起，可能是因?yàn)榻裉煨那椴缓茫筒凰恼f(shuō)：“一句對(duì)不起就能解決問(wèn)題嗎？”他看到我這樣的態(tài)度跟他說(shuō)話，他也很生氣。于是，我倆就因?yàn)檫@件事吵得不可開(kāi)交，甚至要打起來(lái)的樣子。
“唉，雨下的這么大，還伴著一股涼颼颼的風(fēng)。咋回去啊，爸媽又不在家。”我看了他一眼，看到了他帶了兩把傘，要是沒(méi)跟他吵架該多好，仔細(xì)想想我也有做的`過(guò)分的地方，這時(shí)他看了我一眼，我就迅速的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
放學(xué)了，大家陸續(xù)紛紛的都走了，而我遲遲沒(méi)有走，因?yàn)槲覜](méi)帶傘。這是他走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么，沒(méi)帶傘？”我想，“呵呵，你不就想嘲笑我嗎？誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”而大大出乎我的意料，他卻給了我一把傘，說(shuō)：“我有兩把傘，給你一把。向你說(shuō)聲對(duì)不起，剛才有點(diǎn)失態(tài)，請(qǐng)你不放在心上。”說(shuō)完，看見(jiàn)我的眼睛濕潤(rùn)了，都不好意思了。“不，你沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在我向你發(fā)脾氣。”
我倆緊緊握住對(duì)方的手，依依不舍向?qū)Ψ礁媪藙e。
在路上，我撐開(kāi)傘傘柄很暖和，可見(jiàn)他握住了傘柄猶豫了很久，可是這個(gè)舉動(dòng)足以溫暖、感動(dòng)我一生。
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文13
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，作為轉(zhuǎn)校生的我，站在四（1）班的大門(mén)前，看著教室里打成一片的你們，不時(shí)傳出幾聲歡快的笑聲。偌大的教室，陌生的你們讓我不知所措。
這是，一聲清亮的女聲傳到我的耳邊：“同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)你是這個(gè)班的嗎？有什么需要我?guī)兔Φ模俊甭劼曂ィ粡埐凰愫芷恋珔s清秀耐看的臉映入我的眼簾。當(dāng)視線對(duì)上你雙眼時(shí)，我匆匆低下了頭。我的心震了震，水靈靈的眼眸，細(xì)長(zhǎng)的睫毛，眼角微微勾起，最重要的是那是一雙明亮清澈的眸子。我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，你嘴角的笑容加深了，劃出一個(gè)完美的弧度：“太好了！我也是這個(gè)班的，我叫興源，你叫什么？”一邊說(shuō)著，一邊牽著我進(jìn)教室。你人緣很好，一進(jìn)門(mén)就有很多人涌上來(lái)。我不漏痕跡的掙脫你的手，自己走到最后一排的角落。
一個(gè)人坐在角落，看著教室里的熱鬧，內(nèi)心有著幾分落寞，孤單與憂傷，感覺(jué)自己好像一個(gè)多余的人，無(wú)法融入。頓時(shí)感到鼻子酸酸的。
沒(méi)過(guò)多久，你來(lái)到我旁邊的'位置上坐下，笑著說(shuō)：“怎么了？是不是很不習(xí)慣？我介紹同學(xué)們給你認(rèn)識(shí)吧！”
你的笑容很漂亮，給人一種很舒服的感覺(jué)，嘴邊還有兩個(gè)淺淺的酒窩。我把頭轉(zhuǎn)向另一邊，淡淡的說(shuō)：“不用了，謝謝。面對(duì)我如此疏遠(yuǎn)的態(tài)度，你非但沒(méi)有生氣，反而很熱情的說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，那過(guò)幾天再說(shuō)吧！”
輪到我上臺(tái)自我介紹時(shí)，看著一張張陌生的面孔，一時(shí)語(yǔ)塞。我呆呆地站在講臺(tái)上，下意識(shí)朝你看去，卻見(jiàn)你臉上那淡淡的笑容，沒(méi)有嘲笑與鄙視，是一種鼓勵(lì)與支持。我輕輕地抿了抿嘴。
下臺(tái)后，你牽著我的手，眼里多了一份堅(jiān)定：“非非，成為我的驕傲好嗎？聽(tīng)了這句話，我愣了愣。那一刻，幾分甜蜜在心頭，看著你真摯的笑容，我笑了。
謝謝你！在我如此無(wú)助時(shí)給我力量，讓甜蜜漫上我的心頭。
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文14
歲月的年輪一圈又一圈，向外延伸；時(shí)光的長(zhǎng)河一次又一次，奔向盡頭。在急促而短暫的人生中，你是否回想過(guò)曾經(jīng)甜蜜的日子，慕然回眸，甜蜜，就在那一刻。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，大雨過(guò)后，濕潤(rùn)的土地中夾雜初春的氣息。那是由孩子的活潑，小鳥(niǎo)的鳴叫，花兒的芬芳，春風(fēng)的清涼混合而成的。嗅一嗅，感覺(jué)沁人心脾。
當(dāng)清晨的'第一縷陽(yáng)光照向大地，沉睡的動(dòng)物慢慢從睡夢(mèng)中醒來(lái)，清脆的啼叫如風(fēng)鈴般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。春風(fēng)吹來(lái)，稍有涼意。此時(shí)此刻，披上大衣，行走在樹(shù)蔭邊的小路上，感受著春天的美好。那一刻，幾分甜蜜在心頭。
春天轉(zhuǎn)瞬即逝，迎來(lái)的是熱情如火的夏天。她雖然沒(méi)有春天那樣清涼，卻也獨(dú)有韻味。
“初夏時(shí)節(jié)雨紛紛，路上泥濘飛滿天。”這可謂初夏景象的最好概括。三天一小雨，五天一大雨，這可愁壞了曬被的人家。當(dāng)真正步入夏天，天空的驕陽(yáng)似火，人們多愿意在家里享受著現(xiàn)代科技，可我偏偏愛(ài)去樹(shù)林，想要融入到那里。坐在大樹(shù)下，捧著一本書(shū)，旁邊放著零食，聽(tīng)著蟬不斷的鳴叫。那一刻，幾分甜蜜在心頭！
“哇！樹(shù)葉變黃了。”清晨起來(lái)，看著窗外的樹(shù)林由綠色變成了黃色，一夜之間，秋天匆匆的到了。
當(dāng)太陽(yáng)降下山腰，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，瑟瑟秋景，漫步在樹(shù)林間，踏上金黃的地毯，周?chē)娜~子似乎為你而落下，它的生命也走到了盡頭，心里不免有些凄涼。突然，一群“紅領(lǐng)巾”闖入了我的視線，他們要為樹(shù)木穿上厚厚的棉襖，來(lái)抵擋寒冷的冬季。那一刻，幾分甜蜜在心頭！
當(dāng)樹(shù)葉全部落下，當(dāng)窗壁披上白霜，冬天，姍姍而來(lái)。早上起床，出門(mén)一看，感覺(jué)北風(fēng)刺骨。可是，那純潔的雪花無(wú)一不到吸引著我。跑到草地，感受與雪花的接觸，回頭望，發(fā)現(xiàn)自己的腳印已被埋沒(méi)。可那些清潔工人仍然在掃雪，只為大家能安全出行。那一刻，幾分甜蜜在心頭。
時(shí)光如梭，千轉(zhuǎn)不停。我們?cè)跉q月中行走時(shí)，不要忘了去欣賞，去感受生活中的美好，也不要忘了去回憶那曾經(jīng)的甜蜜。只有這樣，我們的生活才能甜甜蜜蜜。
那一刻，幾分甜蜜在心頭作文15
“今天英語(yǔ)老師生病了，來(lái)了個(gè)代課老師。”
“聽(tīng)聞她在另一個(gè)班代課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)不合格，竟把這個(gè)同學(xué)的作業(yè)撕了。”聽(tīng)到這兒，我在心中為這個(gè)同學(xué)暗暗不平，就算作業(yè)沒(méi)有按要求寫(xiě)，也不至于這么偏激吧，好好說(shuō)就能解決的事情為什么要用“武力”！心里不免生出幾分抵觸。
直到這次她來(lái)給我們班代課，我終于見(jiàn)到了這位年輕漂亮的老師。
上課鈴打響了，她緩步走上講臺(tái)，以很簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹了自己，然后開(kāi)始上課。很奇怪，她并沒(méi)有我想象的那么“狠毒”，相反，她很和藹，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都彬彬有禮，而且課堂精彩。
離下課還有幾分鐘，她開(kāi)始課堂提問(wèn)，在恍惚中，她叫到了我的`名字，本來(lái)想起她的“一貫作風(fēng)”，打算挑釁一下，不想回答。
但此時(shí)，她正用期待而溫和的目光包圍著我。“就是那個(gè)小美女，告訴我你的答案。”那一刻，幾分甜蜜在心頭，大腦快速的反映了一下，答案便溜了出來(lái)。
“完全正確！我就知道，烏黑發(fā)亮的大眼睛是不會(huì)白長(zhǎng)的。”別呀，當(dāng)著這些人呢，這樣被人“歌頌”我很不習(xí)慣。雖說(shuō)如此，心里面早已綻放成了燦爛的春花……
鈴聲響起，她對(duì)同學(xué)們鞠了一躬便離開(kāi)了教室。鈴聲中，我腦海中又浮現(xiàn)剛才提問(wèn)的情景，久久揮之不去。
過(guò)了幾天，同學(xué)告訴我：聽(tīng)到的那個(gè)傳聞?dòng)姓`，是那個(gè)同學(xué)在作業(yè)本上畫(huà)了一張游戲攻略，忘記撕下來(lái)，夾在作業(yè)里交了上去，被老師撕了，以訛傳訛，就演繹成了撕作業(yè)。真相大白，我聽(tīng)后也為之一震。
每每想起這件事，我總會(huì)告誡自己，不要只聽(tīng)一面之詞，要學(xué)著用自己的切身體會(huì)去評(píng)價(jià)一個(gè)人，當(dāng)然，從中我總是能回憶到那一刻的甜蜜。
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