[經(jīng)典]頒獎(jiǎng)的作文14篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的頒獎(jiǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇1

　　明天就是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子—充滿(mǎn)著希望和緊張，是一個(gè)激動(dòng)人心的日子！在家長(zhǎng)會(huì)的前一天我要給我親愛(ài)的媽媽頒獎(jiǎng)！

　　我要頒“金手指” 獎(jiǎng)，這是一個(gè)至高無(wú)上的獎(jiǎng)，現(xiàn)在要頒給沈悅同志！為什么要頒給她這個(gè)獎(jiǎng)呢？因?yàn)樵谶^(guò)去的幾年里，媽媽總是勤勉謙和，無(wú)微不至地料理著這個(gè)并不富有的家庭，她對(duì)老人賢惠，對(duì)小朋友關(guān)愛(ài)，把大家的飲食起居安排得妥妥帖帖。她還理財(cái)有道，心靈手巧，十分節(jié)儉，把我們這個(gè)家變得溫馨可愛(ài)。

　　頒獎(jiǎng)，當(dāng)然要有獎(jiǎng)牌了，這不，我就做了一個(gè)。我先從一張鮮紅鮮紅的字紙上剪下一顆小紅心，把它的背面貼上幾道雙面膠，被剪下小紅心的邊框也有用，我把一張綠色的卡紙用雙面膠固定在邊框上，哈，獎(jiǎng)牌的身體就ok了！接著，我又把剪下來(lái)的紅撲撲的.小紅心貼到綠卡紙的背面起到裝飾作用，再把一張十分顯眼的粉色卡紙剪成一張笑臉的形狀，用畫(huà)筆認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了幾筆，一張可愛(ài)伶俐，圓溜溜的小臉蛋就完工了！我把這張寄托著我美好祝福的小笑臉，樂(lè)滋滋地貼到獎(jiǎng)牌上，祝愿親愛(ài)的嗎咪笑口常開(kāi)！然后，我有找來(lái)幾支色彩艷麗的水筆，寫(xiě)上獲獎(jiǎng)人的姓名，可是，我是個(gè)追求十全十美的人，直接讓媽媽看到獲獎(jiǎng)人也太沒(méi)有情趣了，于是我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，做了兩扇小窗戶(hù)，就如“撥云見(jiàn)山”才可以一覽獲獎(jiǎng)名單嘍！我喜呵呵地把頒獎(jiǎng)詞寫(xiě)完，有覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，于是又做了點(diǎn)小裝飾，這樣一來(lái)，一張令人溫馨的獎(jiǎng)牌就成功問(wèn)世啦！

　　看著我親手完成的杰作，我思緒萬(wàn)千：媽媽看了會(huì)高興嗎？如果爸爸來(lái)了會(huì)不會(huì)埋怨？老師會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么？媽媽對(duì)我的作品滿(mǎn)意嗎？……

　　現(xiàn)在，一切都是個(gè)未知數(shù)，媽媽回來(lái)是會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，還是贊揚(yáng)我？我想我的獎(jiǎng)牌一定能溫暖人心，雖然冬天寒風(fēng)呼嘯……

　　但愿我的獎(jiǎng)牌賀卡如一杯暖茶，溫暖媽媽的心扉！

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇2

　　頒獎(jiǎng)慶典20xx年12月31日下午，我們學(xué)校舉行了熱鬧的頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)。學(xué)校的每個(gè)班在老師的帶領(lǐng)下，整齊的排著隊(duì)來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，全校的隊(duì)形像正方形一樣，同學(xué)們穿著五顏六色的服裝把整個(gè)操場(chǎng)打扮的更美麗了。

　　接著在主持人大聲的宣布說(shuō)：“頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”緊隨著一個(gè)一個(gè)精彩的表演節(jié)目上場(chǎng)了：第一個(gè)節(jié)目的主題是保護(hù)環(huán)境，第二個(gè)節(jié)目是校園里的街舞團(tuán)。他們的演出太精彩了，我都被迷住了，身體不由自主的跟著他們的節(jié)奏動(dòng)起來(lái)了，我之前也沒(méi)有看過(guò)這么精彩的，我還在入迷中，只聽(tīng)見(jiàn)主持人播報(bào)下面請(qǐng)欣賞一段經(jīng)典的古箏演奏。我們班的同學(xué)聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)，王老師小聲的對(duì)大家說(shuō)，安靜下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)是不是像高山流水的聲音，開(kāi)始有點(diǎn)像高山，后來(lái)全是流水的聲音了，讓人陶醉在森林里。雖然演奏結(jié)束了，我依然像處在森林里一樣，只聽(tīng)見(jiàn)主持人宣布演奏結(jié)束了，接下來(lái)是給我們雙慶小學(xué)各個(gè)班獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)了。我想這次獲獎(jiǎng)中應(yīng)該有我吧，頒獎(jiǎng)的第一項(xiàng)第二屆“太陽(yáng)神鳥(niǎo)杯”征文獎(jiǎng)。因我已參加征文評(píng)比，所以我豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)，各個(gè)年級(jí)獲得第一名的同學(xué)中有我，當(dāng)時(shí)的心情太興奮了，跳了起來(lái)，三步并成兩步走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里比吃了蜂蜜還甜。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上想功夫不付有心人：我平時(shí)的努力，老師的`教導(dǎo)，在家爸爸媽媽的嚴(yán)格要求分不開(kāi)的，以后我會(huì)繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己多多練習(xí)，爭(zhēng)取以后多在不同的征文比賽中獲獎(jiǎng)。我從老師手上雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，并給老師鞠了躬大聲地說(shuō)：“謝謝您老師！”我雙手拿著獎(jiǎng)狀慢慢地回到自己的團(tuán)隊(duì)中，其他同學(xué)給我投來(lái)羨慕的眼光。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一晃今天下午的頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)不知不覺(jué)中結(jié)束了，我還沉侵在美好的時(shí)光中！

　　讓這種美好的事情永遠(yuǎn)保存在我的腦海里！

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇3

　　那一天，難忘的頒獎(jiǎng)典禮熱鬧的場(chǎng)面，熱烈的掌聲，熱情的笑容，在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。

　　那一天，是我在小學(xué)里最后一次登上頒獎(jiǎng)臺(tái)。

　　早晨，因?yàn)橐�頒獎(jiǎng)，我早早的就來(lái)到了學(xué)校。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校小花園里的花草樹(shù)木散發(fā)出了一種醉人的'，沁人心脾的香氣，顯的格外精神。

　　到了教室，開(kāi)始了早讀。陽(yáng)光毫不吝嗇的揮灑在我的身上，勾勒出了我清晰的身影。說(shuō)實(shí)話(huà)，整個(gè)早讀我都沒(méi)有用心，腦子里全想著那領(lǐng)獎(jiǎng)的事兒。

　　叮鈴鈴早讀被一道鈴聲所結(jié)束，取而代之的是去參加頒獎(jiǎng)典禮前的一片喧鬧。

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下，我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，我小聲的問(wèn)老師：老師，我做不好怎么辦？老師撫摸了一下我的頭，溫和的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，別怕！這很簡(jiǎn)單，你只需要自信的走上去，再自信的走下來(lái)就好了！聽(tīng)完老師的話(huà)我信心大增，但心里還是有些興奮的緊張。

　　開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我眼瞅著一個(gè)個(gè)同學(xué)大方的走上臺(tái)，再落落大方的領(lǐng)了獎(jiǎng)，走下臺(tái)。我心里急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　李佳怡哦，該我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我興奮和緊張的走上臺(tái)，想起了老師那句話(huà)，你只需要自信，于是我挺起胸，抬起頭，從校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，往后一轉(zhuǎn)朝同學(xué)們深深的鞠了一躬，便神采奕奕的，走了下來(lái)。

　　回到臺(tái)下，我的心猶如一壺剛剛燒開(kāi)的沸騰的開(kāi)水一般，激動(dòng)的要溢出來(lái)！我的興奮如同決堤的洪水，浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉出來(lái)！我的心，無(wú)法安寧，它在跳躍著、顫抖著，興奮不已，難以自持。

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇4

　　教師節(jié)到了，我要給我的老師們“頒獎(jiǎng)”，我要把最特別的祝福送給敬愛(ài)的老師們。

　　首先，我要把“一絲不茍獎(jiǎng)”評(píng)給我的英語(yǔ)老師——周老師。周老師她對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，上課之前周老師會(huì)不停地提醒我們做好課前準(zhǔn)備工作。如果教室不干凈，周老師也會(huì)提醒我們做好保潔工作。周老師清作業(yè)也很認(rèn)真，只要沒(méi)清完作業(yè)就不能回家。如果作業(yè)寫(xiě)得不清楚，也會(huì)被退回，一遍又一遍地重寫(xiě)，周老師會(huì)“奉陪到底”，許多不認(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)的學(xué)生在周老師面前只能乖乖“投降”了。周老師對(duì)她自己也一絲不茍，她是年級(jí)組組長(zhǎng)，比較忙，但是只要一上課，任何電話(huà)她都不會(huì)接。周老師是我們的好榜樣。

　　接著，我要把“帥氣男神獎(jiǎng)”評(píng)給我的數(shù)學(xué)老師——吳老師。吳老師他英俊瀟灑，他的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了智慧，再加上一張三寸不爛之舌，又給他的男神氣質(zhì)加了幾分。吳老師上課也很幽默，有一節(jié)公開(kāi)課上，吳老師對(duì)我們說(shuō)：“如果誰(shuí)上課不認(rèn)真，我就用我的‘無(wú)影金鋼腳’踢爛他的屁股。”同學(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。

　　最后，我要把“風(fēng)趣幽默獎(jiǎng)”評(píng)給我的.語(yǔ)文老師——張老師。張老師口中總能冒出特別的話(huà)，逗得我們開(kāi)懷一笑。比如，早讀時(shí)我們朗讀《觀潮》有氣無(wú)力，張老師就提醒說(shuō)：“我看到的是涓涓細(xì)流，不是滔滔江水呀�！蓖瑢W(xué)們明白了張老師的意思，于是就都放聲朗讀起來(lái)。再比如張老師看到某些同學(xué)躺在灶椅子上坐沒(méi)坐相就會(huì)調(diào)侃道：“某某少爺要不要我給你揉揉肩呀？”被提醒的同學(xué)就馬上改正了坐姿。

　　其實(shí)，不僅僅是這些老師，在我們的心目中，每個(gè)老師都是最好的老師。祝老師們天天快樂(lè)。

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇5

　　上個(gè)周六下午，新學(xué)期的作文班又開(kāi)始了，這次作文課的內(nèi)容是對(duì)上學(xué)期內(nèi)容的總結(jié)，同學(xué)們都紛紛來(lái)到作文班，各個(gè)都是眼睛放光，大家都很好奇上學(xué)期誰(shuí)寫(xiě)的作文最好，誰(shuí)的優(yōu)加比較多，誰(shuí)是這屆的冠軍？有同學(xué)猜測(cè)是“作文一點(diǎn)通”的周子琳，還有人說(shuō)是閱讀百科的馮皓宇，等等。

　　大家把上學(xué)期的作文本和好詞好句本都拿了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)老師仔細(xì)的核對(duì)，冠軍，季軍，亞軍產(chǎn)生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué)，她已經(jīng)是我們作文班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當(dāng)老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的作文，娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀了起來(lái)，當(dāng)同學(xué)們問(wèn)她：“你的'作文為什么能寫(xiě)的這么好，”她說(shuō)：“每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)她都會(huì)有一種奇妙的靈感油然而生�！碑�(dāng)她讀完自己的作文，老師給她發(fā)了一個(gè)小禮物，同學(xué)們都向她投去羨慕的目光，然后她又發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。

　　呂宗洋是亞軍，當(dāng)我聽(tīng)我我的名字的時(shí)候，一種激動(dòng)的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的作文讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，我毫不猶豫的選了剛剛登過(guò)報(bào)紙的一篇《我的成長(zhǎng)故事》，這篇文章是我去年去參加機(jī)器人比賽的一個(gè)經(jīng)歷，真是有感而發(fā)，我讀的時(shí)候聲音洪亮，娓娓動(dòng)聽(tīng)，特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓(xùn)，而媽媽開(kāi)導(dǎo)我的那個(gè)片段，我的聲音顫抖了，當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)�您辛苦啦，我�?ài)您！讀完我發(fā)表了我的獲獎(jiǎng)感言。我在寫(xiě)作的道路上一定要堅(jiān)持寫(xiě)去。

　　季軍是馮皓宇，他雖然沒(méi)有發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，但著看他那種眼神，也能體會(huì)到他獲獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)的心情。

　　后來(lái)老師給沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎(jiǎng)�！蔽覀兺ㄟ^(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會(huì)有收獲。

　　我相信這個(gè)獲獎(jiǎng)作文的頒獎(jiǎng)會(huì)會(huì)在我的心里留下非常深刻的印象，通過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)我感覺(jué)學(xué)習(xí)寫(xiě)作不僅可以提高作文水平，還可以提高作文水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發(fā)起沖擊！

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇6

　　這幾天放暑假，青青草原的動(dòng)物們都非常激動(dòng)。因?yàn)橐�舉行頒獎(jiǎng)典禮了。先來(lái)看看各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的候選人吧!

　　1、最最聰明獎(jiǎng):喜羊羊。

　　喜羊羊在所有草原上的動(dòng)物里可以堪稱(chēng)是最聰明的了。哪次灰太狼來(lái)了不都是他想辦法把灰太狼趕走的?所以最聰明肯定是他!!

　　場(chǎng)外反應(yīng):羊兒們歡呼雀躍，旁邊的`狼群臉色相當(dāng)難看。

　　2、最最漂亮獎(jiǎng):美羊羊

　　美羊羊也可以說(shuō)是最漂亮的羊了。同時(shí)，她也精通很多女生化妝水平，非常專(zhuān)業(yè)。

　　場(chǎng)外反應(yīng):幾個(gè)“花癡羊”兩眼冒心，口水也要流出來(lái)了。

　　3、最最魯莽羊:沸羊羊

　　沸羊羊在羊村里非常愛(ài)魯莽行事了，每次碰到危險(xiǎn)都是他先上，但最后經(jīng)常失敗!

　　場(chǎng)外反應(yīng):羊兒們一致投贊成票，搞得沸羊羊很尷尬。

　　4、最最懶羊:懶羊羊

　　懶羊羊特愛(ài)睡覺(jué)、吃，他的生活中只有這兩個(gè)東西。這也是他經(jīng)常被灰太狼抓去的原因。

　　場(chǎng)外反應(yīng):羊兒們?nèi)�都捧腹大笑。因�(yàn)閼醒蜓蚓谷辉陬C獎(jiǎng)臺(tái)上睡著了!!!

　　5、最最先知樣:暖羊羊

　　我可沒(méi)說(shuō)是瀟灑哥啊!是羊村班長(zhǎng)暖羊羊。她的預(yù)知能力很強(qiáng)悍。只要她說(shuō)“我有一種不祥的預(yù)感”，眾羊都會(huì)說(shuō):“烏鴉嘴!”

　　場(chǎng)外反應(yīng):旁邊的瀟灑哥看上去很郁悶:明明自己是先知嘛!!

　　6、最最笨蛋狼:灰太狼

　　灰太狼只要去捉羊，就肯定會(huì)上當(dāng)!太蠢了!!

　　場(chǎng)外反應(yīng):眾羊很高興:它們終于可以出氣了!

　　7、最最暴力狼:紅太狼

　　紅太狼的獨(dú)門(mén)絕招就是平底鍋。只要灰太狼捉羊失敗，回到家，狼堡總要傳出一陣巨響，灰太狼也飛了。

　　場(chǎng)外反應(yīng):灰太狼臉色相當(dāng)難看。

　　8、......

　　怎么了，為什么不介紹了?

　　為什么?還不是因?yàn)槲覜](méi)把慢羊羊加進(jìn)去!還有兩只狼......天哪，他們來(lái)圍攻我了!!我先逃了，拜拜!!!

　　“我一定會(huì)回來(lái)的!!”

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇7

　　這天，我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@天下午張老師就要宣布作文獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊危�還要發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)杯。我也是其中獲獎(jiǎng)?wù)咧�一�?/p>

　　終于，看到老師手里捧著很多的獎(jiǎng)品走進(jìn)教室了，我感覺(jué)教室里一下子就安靜下來(lái)了！連最調(diào)皮的鄒煒也靜靜地看著張老師，他也在等待著拿獎(jiǎng)品吧？我想大家肯定和我一樣的激動(dòng)吧，但又擔(dān)心張老師看我們不遵守紀(jì)律而不發(fā)獎(jiǎng)品。

　　老師開(kāi)始公布獲獎(jiǎng)名單了。只見(jiàn)張老師拿著一張紙，一邊大聲地宣讀獲獎(jiǎng)的同學(xué)的`名字。聽(tīng)到名字的同學(xué)迅速地跑到講臺(tái)上，興高采烈地，下面的同學(xué)一邊鼓掌，一邊對(duì)他們投去羨慕的目光。要是到我的時(shí)候，我也風(fēng)光一把，那是多么自豪的事情啊�？炝�，到我了，我心里暗暗高興。等一下，我也讓大家羨慕一把吧。“劉越�！蓖�，念到我的名字了，那聲音真動(dòng)聽(tīng)，我飛也似地沖上講臺(tái)，和其他同學(xué)站在一起，等待著老師給我們頒發(fā)作文稿費(fèi)。我看見(jiàn)，下面的同學(xué)都把眼光看向我，都在為我祝賀。我多自豪啊，我也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　老師發(fā)獎(jiǎng)狀和稿費(fèi)了。那一個(gè)個(gè)的紅包是我們同學(xué)們的作文稿費(fèi)。我不知道有多少，不過(guò)，管它呢，有稿費(fèi)我就高興。我恨不得我能馬上就這稿費(fèi)拿到手里，拿回家給爸爸媽媽一起分享，我甚至都想到我把稿費(fèi)拿給爸爸媽媽時(shí)，他們那臉上的神情，他們肯定會(huì)說(shuō)：嗨，看起來(lái)你還是挺棒的，繼續(xù)加油哦。正在我沉浸在幻想中，老師已經(jīng)拿著紅包朝我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“祝賀你，劉越，加油！”我激動(dòng)地連連點(diǎn)頭，會(huì)的，我一定會(huì)繼續(xù)努力的。

　　后來(lái)又看見(jiàn)了老師把獎(jiǎng)杯單獨(dú)發(fā)給別的同學(xué)。我目前還沒(méi)有，我就在心里暗暗下定決心，以后我要多多寫(xiě)作文，好早點(diǎn)發(fā)表五篇作文，拿到獎(jiǎng)杯。

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇8

　　今天是個(gè)大喜的日子，我要去體育館領(lǐng)獎(jiǎng)啦!

　　一大早我就來(lái)到了體育館，只見(jiàn)這兒十分擁擠，來(lái)參觀的人就像海里奔騰的浪花般川流不息。我和爸爸媽媽走進(jìn)展覽廳，一幅幅精美的圖畫(huà)展現(xiàn)在我眼前。忽然，我被一幅畫(huà)深深地吸引住了，我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你�?那就是我畫(huà)的畫(huà)。我的畫(huà)被掛在最高，最顯眼的地方!”媽媽見(jiàn)了，就興高采烈地去欣賞我的畫(huà)了。

　　這時(shí)，一位工作人員笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)各位小畫(huà)家上前一步，準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽衣�(tīng)后激動(dòng)地上躥下跳，立刻跑到最前面等待領(lǐng)獎(jiǎng)。在旁邊參觀的人聽(tīng)到工作人員的叫聲都聚攏來(lái)，一會(huì)兒，這兒就圍得水泄不通，放眼望去黑壓壓的一片!

　　“有請(qǐng)?zhí)氐泉?jiǎng)小畫(huà)家陸奕錦上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”工作人員說(shuō)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，是我嗎?是我要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了嗎?工作人員再次說(shuō)道：“有請(qǐng)?zhí)氐泉?jiǎng)小畫(huà)家陸奕錦上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！痹谂赃叺膵寢屚屏宋乙幌拢�我才醒悟過(guò)來(lái)，便滿(mǎn)懷喜悅地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這時(shí)，宜興廣播電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)拿著一張紅彤彤的'獎(jiǎng)狀走到我跟前，把這份榮譽(yù)遞給了我。臺(tái)長(zhǎng)又拿來(lái)了比賽獎(jiǎng)品——一輛自行車(chē)。我接過(guò)獎(jiǎng)品，與他握了握手，就下臺(tái)去了。

　　在臺(tái)下，我望著自己手中鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，由衷感謝自己的學(xué)校，是學(xué)校給了我機(jī)會(huì)，更是學(xué)校培養(yǎng)了我。今后，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更多的機(jī)會(huì)踏上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，不辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)我的栽培。

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇9

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)，因?yàn)槲覅⒓恿诵Ｓ嵧ǖ拈喿x活動(dòng)，被評(píng)上了“閱讀天使”，今天要在這里舉行頒獎(jiǎng)活動(dòng)！

　　參加頒獎(jiǎng)的人很多，全省的人都來(lái)了，有各個(gè)學(xué)校的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，還有評(píng)委老師。整個(gè)大廳都被人擠滿(mǎn)了，大家在一起又說(shuō)又笑，像老朋友一樣！

　　終于頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，全場(chǎng)響起一片熱烈的掌聲。先是移動(dòng)公司的負(fù)責(zé)人和聚源路小學(xué)王校長(zhǎng)講話(huà)。接著，博友 “藍(lán)紫” 老師和我們一起分享了他們家讀書(shū)會(huì)的.快樂(lè)，還有視頻呢！聽(tīng)著他們?nèi)�家朗朗的讀書(shū)聲，我感到很溫馨，我多想讓在遠(yuǎn)方工作的爸爸回來(lái)陪我們一起讀書(shū)呀！

　　接著是“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”和“閱讀天使”頒獎(jiǎng)。我高高興興地走上舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，和博友們合影。我感到我很自豪，也很快樂(lè)！

　　我們省實(shí)驗(yàn)小學(xué)總校四年級(jí)的兩位同學(xué)還上臺(tái)進(jìn)行了詩(shī)朗誦呢,分校的范老師也上臺(tái)做了報(bào)告，和我們一起分享他們班閱讀的故事，他們班利用吃加餐的時(shí)間共讀了一本書(shū)，這讓我明白了讀書(shū)是無(wú)處不在的，我也要抓緊一切時(shí)間讀書(shū)！

　　最后評(píng)委老師們對(duì)整個(gè)活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng)，告訴我們讀書(shū)的快樂(lè)和幸福！孟老師說(shuō)的一句話(huà)我一直銘記在心，她說(shuō)人生就像一根蘆葦，只要堅(jiān)定不拔，就一定能克服困難，頑強(qiáng)地走下去。

　　頒獎(jiǎng)活動(dòng)在一片經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了，接著我們一起去了森林公園，開(kāi)始吃燒烤、看節(jié)目、玩篝火，真是太開(kāi)心了！

　　這次頒獎(jiǎng)活動(dòng)讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的形式是多種多樣的，我們要做一個(gè)“喚醒”書(shū)的人，我們還要做一個(gè)點(diǎn)燃閱讀“火種”的人！讓閱讀的“火種”點(diǎn)燃每個(gè)人的心靈，照亮每個(gè)人的人生之路！

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇10

　　伴隨著掌聲與贊嘆，夾雜著眼淚與感動(dòng)，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容絕對(duì)令你長(zhǎng)久不望。

　　那是一群活潑的孩子，他們的家庭非常貧窮，但從他們臉上永遠(yuǎn)看到的是笑容；他們的生活如此艱辛，卻從來(lái)沒(méi)有一句抱怨。即使自己的親生父母身患重病，也不被打倒……他們，就是這次”最美孝心少年”的得主。

　　一對(duì)姐弟倆，都身體瘦長(zhǎng)，有跳拉丁舞的愛(ài)好。他們只住在一間矮小的平房，家里還有一位行動(dòng)不便的母親需要照顧。姐弟倆天天要上學(xué)，學(xué)舞蹈，剩余時(shí)間都要照顧媽媽。他們說(shuō)，只要媽媽不累，他們就算承受一百倍也無(wú)所謂。媽媽也說(shuō)，看著兩個(gè)小家伙如此的疲憊，勞累，她也是十分心疼。姐弟倆還說(shuō)，他們有一個(gè)愿望，就是讓媽媽看他們?cè)谖枧_(tái)上跳一次舞。再節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，他們終于完成了這個(gè)心愿。相信每一個(gè)人都會(huì)衷心的祝福他們。

　　后來(lái)，有一個(gè)男孩令我印象深刻。他也不大，只有十來(lái)歲，跟我們一樣，本該是上五年級(jí)，卻待在家中，教媽媽說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字。在他五歲時(shí)，媽媽一不小心從二樓摔了下來(lái)，摔中了后腦，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，本該成為植物人的媽媽?zhuān)�被他幾十天的呼喚給喚蘇醒了。他就一步步的教媽媽說(shuō)話(huà)，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我要喝水”卻教了整整三年。他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)這樣教著媽媽�，F(xiàn)在，媽媽已經(jīng)能說(shuō)出一句完整的'話(huà)了，男孩說(shuō)這就是他最大的幸福。

　　在這些他們嘴中，都說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我不能當(dāng)著他們哭，這樣他們會(huì)傷心的�？此破降�的一句話(huà)，讓許多人都因他們的懂事而淚落如珠。

　　他們是我們的榜樣，他們?cè)谶@樣的境遇里，都如此頑強(qiáng)，奮發(fā)向上，我們條件很好，難道還不該用功學(xué)習(xí)，珍惜一個(gè)完整的家嗎？

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇11

　　鶯歌燕舞，喜盈大地。書(shū)香墨香，飄滿(mǎn)校園。當(dāng)柔柔的春風(fēng)送走了春天的大地。我們共同走進(jìn)了“黃金七月”的讀書(shū)節(jié)。

　　我與班級(jí)里的一位女同學(xué)共同演講，排練不是很順利，默契不加，出現(xiàn)了很多瑕疵，在老師的悉心指導(dǎo)下，我們刻服了困難，但我仍然很緊張。

　　演講比賽開(kāi)始了，我們的前一位選手上臺(tái)演講時(shí)，我的手心就像一泓泉眼，不停的冒著汗。轉(zhuǎn)眼間，就輪到我們上臺(tái)演講。我沒(méi)有抱著能獲獎(jiǎng)的希望，只是重在參與罷了，但在這眾目睽睽之下，我不由自主的緊張起來(lái)。演講時(shí)，我的`大腦里只剩下演講稿和動(dòng)作，眼睛盯著遠(yuǎn)處的墻，臉上勉強(qiáng)露出笑容。五分鐘演講，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的漫長(zhǎng)演講結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起一陣掌聲，我看像班主任，她嘴角上揚(yáng)，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我感到如釋重負(fù)，心里的石頭落了地，緊握的拳頭也松了下來(lái)，渾身上下都被汗水浸濕了。我們超長(zhǎng)發(fā)揮，以二等獎(jiǎng)走上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，那一刻，我笑了，是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言描述我當(dāng)時(shí)的心情，緊張感蕩然無(wú)存我完全沉浸于這喜悅的氣氛之中。

　　我散步在校園中，柳樹(shù)在向我招手，小草在向我點(diǎn)頭，我的心情久久不能平復(fù)，但我并不以此為傲，演講比賽已經(jīng)結(jié)束，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這剛剛開(kāi)啟我的演講之路，是一個(gè)新的開(kāi)始，我要珍惜機(jī)會(huì)，把握機(jī)遇，不斷的磨煉自己，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　未來(lái)的路很漫長(zhǎng)難免會(huì)有荊棘叢生，亂石擋路。當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，我就想想我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，轉(zhuǎn)挫折為動(dòng)力，只有付出了，才能有收獲。

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇12

　　“嗨!各位親愛(ài)的觀眾，大家晚上好!歡迎收看本期最“強(qiáng)”書(shū)本頒獎(jiǎng)典禮，我宣布:本期頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始!”

　　第三名獲獎(jiǎng)選手:《淘氣包馬小跳》

　　獲獎(jiǎng)原因:前幾天，我在學(xué)校看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在看《淘氣包馬小跳》，見(jiàn)她看得津津有味的樣子，我就忍不住向她借來(lái)瞧了瞧�？蓻](méi)想到，我看了一會(huì)兒，就被書(shū)中有趣的內(nèi)容給“吸”走了。害我上課時(shí)都會(huì)偷笑，惹來(lái)老師和同學(xué)“異樣”的眼光。不過(guò)，我還是喜歡它，呵呵……

　　第二名獲獎(jiǎng)選手:《我們愛(ài)科學(xué)》

　　獲獎(jiǎng)原因:每當(dāng)過(guò)年時(shí)，我在外地的表哥都會(huì)把一大堆書(shū)寄來(lái)給我。我隨手拿了一本《我們愛(ài)科學(xué)》看了起來(lái)。沒(méi)想到啊沒(méi)想到，里面的知識(shí)這么豐富，我在短短的.一小時(shí)里就學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。所以，《我們愛(ài)科學(xué)》就“名正言順”地成了本期頒獎(jiǎng)典禮的亞軍啦!

　　第一名獲獎(jiǎng)選手:《課堂內(nèi)外》

　　獲獎(jiǎng)原因:當(dāng)我第一眼在書(shū)店里看見(jiàn)它的時(shí)候，就被它“強(qiáng)大”的吸引力給“吸”住了。每一次興高采烈、快快樂(lè)樂(lè)、高高興興(以下省略無(wú)數(shù)個(gè)修飾語(yǔ))地迎來(lái)新一期的《課堂內(nèi)外》時(shí)，我都會(huì)情緒高漲的仔仔細(xì)細(xì)看上三遍才肯放手。也因?yàn)樗�，我才懂得了許多關(guān)于寫(xiě)作文、賞作文的知識(shí)。因此，由《課堂內(nèi)外》來(lái)?yè)?dān)任本期頒獎(jiǎng)典禮最當(dāng)之無(wú)愧的最“強(qiáng)”書(shū)本冠軍也是十分合情合理的，你們說(shuō)是嗎?

　　ok!本期頒獎(jiǎng)典禮就到此結(jié)束啦!不過(guò)，很快就會(huì)再出現(xiàn)更好更棒的節(jié)目哦，各位觀眾一定要來(lái)收看呀!知道嗎?哈哈!

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇13

　　今天下午自習(xí)課，初二九班在班長(zhǎng)組織下進(jìn)行頒獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)對(duì)象是詩(shī)詞大賽冠軍、作文獎(jiǎng)、最佳編輯獎(jiǎng)，還有佳進(jìn)步獎(jiǎng)。

　　這次頒獎(jiǎng)不可謂不隆重。除個(gè)別同學(xué)外，初二九班同學(xué)全體到會(huì)，連梁老師也親自出馬。上臺(tái)頒獎(jiǎng)?wù)呒邦I(lǐng)獎(jiǎng)?wù)呓员灰�求正裝出席。梁老師還特地為大家照相留念。

　　此次獲獎(jiǎng)同學(xué)都是實(shí)質(zhì)名歸。詩(shī)詞大會(huì)上侯教授深厚的功力令人折服，其他四位同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻的對(duì)答也令人叫絕。尤其令人印象深刻的是董同學(xué)在己方陷入不利時(shí)橫空出世，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。略有遺憾的是宋同學(xué)，因參與出題而未能作答。不過(guò)，相信他的實(shí)力也一定能一騎絕塵吧。當(dāng)然，獲得二、三名組內(nèi)也不乏高手，但因種種原因，他們未能如愿以?xún)�，相信他們還會(huì)卷土重來(lái)，蹬上屬于自己的舞臺(tái)。

　　作文上報(bào)的同自不必說(shuō)，看慣了教授一次又一次的爭(zhēng)頂后，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，班里其他的許多同學(xué)也榮獲次獎(jiǎng)，這種現(xiàn)象表明我班更加趨于平衡發(fā)展，所有同學(xué)都有了展現(xiàn)自己能力的'舞臺(tái)。一定會(huì)有越來(lái)越多的面孔獲此殊榮，創(chuàng)造出自己的一片天地。

　　我個(gè)人也獲得了一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)，只不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這多了一些調(diào)侃的味道，因?yàn)槠谀┩瞬教�過(guò)嚴(yán)重，所以此次進(jìn)步百于名，也只不過(guò)是追平了此前最好成績(jī)。值得一提的是，我們班的梁同學(xué)進(jìn)步二百于名，成為進(jìn)步最大的同學(xué)。也有更多的同學(xué)具有相當(dāng)大的潛力，努力吧，我們的實(shí)力遠(yuǎn)不止于此。

　　這次頒獎(jiǎng)，無(wú)疑體現(xiàn)我們班的發(fā)展一步步走上了正軌，但“革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧�力”。如今取得的成�?jī)值得肯定，但未來(lái)尚需我們付出汗水去創(chuàng)造。

　　頒獎(jiǎng)的作文 篇14

　　上次，我用鋼筆寫(xiě)了《菊花》“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@首古詩(shī)，投稿參加了小區(qū)“迎新春”少兒硬筆書(shū)法比賽。昨天晚上，小區(qū)的陳老師打電話(huà)通知我，說(shuō)我獲得了一等獎(jiǎng)，讓我今天下午到會(huì)所去參加頒獎(jiǎng)典禮。這件事，過(guò)了快一個(gè)月了，我都差點(diǎn)兒忘記了，沒(méi)想到還有這等好事，我心里別提有多高興了。

　　今天下午，我按陳老師的通知，三點(diǎn)鐘便準(zhǔn)時(shí)來(lái)到會(huì)所。呵，會(huì)所正中，掛起了一條紅色的橫幅“迎新春少兒硬筆書(shū)法比賽頒獎(jiǎng)典禮”，橫幅下是一塊大型的宣傳墻，墻上貼滿(mǎn)了這次參賽的作品，我走近一看，作品有的寫(xiě)得很漂亮，有的卻寫(xiě)得很一般。我尋找著自己寫(xiě)的`作品。啊，看到了，被掛在正中間呢。我發(fā)現(xiàn)每幅作品左下角有貼個(gè)小紅蘋(píng)果貼紙的作品，就寫(xiě)得特別的認(rèn)真，字也特別的好看，我估計(jì)這些有貼小紅蘋(píng)果的作品應(yīng)該就是獲獎(jiǎng)作品。漸漸地，會(huì)所的人多了起來(lái)了，小朋友們和家長(zhǎng)們都聚攏在一起，等待頒獎(jiǎng)典禮的開(kāi)始。

　　陳老師走上舞臺(tái)，宣布頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始。聽(tīng)陳老師介紹，此次共有近百名學(xué)生投稿參加比賽，經(jīng)過(guò)會(huì)所書(shū)法培訓(xùn)班的老師認(rèn)真審核評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)出了二十位獲獎(jiǎng)?wù)�，今天在這里舉行頒獎(jiǎng)典禮。當(dāng)然沒(méi)有獲獎(jiǎng)的小朋友也有一份紀(jì)念品，陳老師鼓勵(lì)小朋友們都要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)好字，讀好書(shū)。緊接著，依照一二三等獎(jiǎng)的順序，我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。廣播里播放起歡快的迎新年曲子，我們的心情都特別的歡樂(lè)。頒獎(jiǎng)典禮在熱鬧而愉快的氣氛中進(jìn)行著，我捧回了新年臺(tái)厲、精致的新鋼筆和兩張新春電影票，心里特別的滿(mǎn)足。臺(tái)下也響起了陣陣的掌聲……

　　今天的頒獎(jiǎng)典禮很歡欣，我想，我要繼續(xù)練好字，寫(xiě)一手好字也是一種本領(lǐng)呢！

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