夾彈珠作文精品15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的夾彈珠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夾彈珠作文1

　　我玩過驚險刺激的過山車；坐過頭暈目眩的青蛙跳；玩過可以觀賞美景的摩天輪``` ```但是，最刺激最好玩的還是爭分奪秒的夾彈珠。

　　老師先拿來一盆清澈見底的`水，再拿來一袋彈珠和四雙筷子。要四人一組一起夾。兩男兩女。

　　比賽開始了。我拿著一雙筷子，小心翼翼的伸向一只彈珠，然后以迅雷不及掩耳的速度把它夾了起來哈！成功了！我把一顆彈珠放進了小碗里面。我想：下一顆彈珠一定要像這一顆一樣又快又準。于是我又夾了一顆。可是，它不乖，不聽我的話，東奔西跑；我夾左邊，它跳到右邊；我夾右邊，它滾到左邊，怎么也夾不住它。于是我只好放棄這個目標，繼續(xù)找下一個``` ```

　　“時間到了！”我放下筷子，數(shù)了數(shù)，才十七顆。在比賽中，我最支持的是應若含，因為在所有的選手當中，她夾地最快最穩(wěn)，只要是被她頂上的“獵物”沒有一個能逃出她的掌心。我屏息凝神地看著她來回移動的手“啊！好快！”我在心里面贊嘆道。“還有三十秒時阿間”我對它說，“快一點啊！加油！加油！”我在一旁為應若含吶喊助威著，這樣她夾得更起勁了。

　　“結(jié)束了！時間到了！”“哈，應若含夾了二十一顆，是一個名副其實的夾彈珠王！”

　　這一次的活動雖然我只夾了十七個，但是我相信以后，我會更棒，夾得更好！

夾彈珠作文2

　　今天下午，我高高興地走進了我最喜歡的課堂。

　　我一踏進門就看到了四碗亮晶晶的彈珠和一雙筷子，原來今天我們要玩——夾彈珠。同學們都七嘴八舌的議論起來，有人說：“我一定能拿第一名”。有人苦著臉說：“上次我就得了倒數(shù)第一”。看到彈珠，我卻皺起了眉頭，因為我最不喜歡夾彈珠。

　　突然，一陣清風撲面而來。呀！是覃老師來了。覃老師宣布游戲規(guī)則：規(guī)則一、不能用手抓，規(guī)則二、不能用碗倒，三、碗不能離桌。

　　第一輪比賽開始了。我們都奮力的夾啊夾。我也沒有想過要得勝，反正我最怕夾彈珠，所以，我就不慌不忙地夾了起來。時間過得真快，才一瞬間，就聽覃喊了一聲“停！”時間到了。同學們立刻停下。數(shù)了數(shù)各自的珠子。我真不敢相信，我竟然夾了36個！我的心里很是興奮。不過，我們組的'陳庭玉比我還厲害，居然夾了38個！看看第三組，他們最高就夾了16個。

　　每組的優(yōu)勝者要進入決賽繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二輪又開始了，第二輪比第一輪的氣氛更加緊張，大家都屏住呼吸，祈禱著自己小組能勝利。三位同學也很奮力。很快游戲結(jié)束了。這次陳莊達勝出了，他非常開心。可是身邊的陳庭玉卻委屈地哭了，另外一組因為有了覃老師的加入，而獲勝了，我們都覺得不公平。陳庭玉的淚水里還有許多的自責。不過，我想對她說：“雖然結(jié)果沒有贏，但我們都知道你已經(jīng)盡力了”媽媽說過：游戲的結(jié)果不重要，重要的是你在整個游戲過程中收獲了什么。

　　這節(jié)課不僅讓我感受到夾彈珠的樂趣，還讓我們收獲了陳庭玉這樣一個責任心很強的好隊友。

夾彈珠作文3

　　今天，語文老師帶著笑容走進了教室，走到講臺上大聲的對我們說：“同學們，這節(jié)課我們玩夾彈珠。”話音剛落，教室一下子沸騰了。有的同學高興的跳了起來；有的同學大聲的喊著“耶”；有的同學在討論夾彈珠好不好玩。

　　接著，語文老師說了比賽的規(guī)則。兩個碗相隔三十厘米，其中一個碗放彈珠，從一個碗夾到另一個碗里，中途掉落不算，只有一分鐘，在這一分鐘里，誰夾的多誰就是勝利者。

　　“三、二、一、開始”語文老師一聲令下激烈的小組pk賽開始了。我們組的一個同學飛快地夾，一分鐘夾了四十個。因為快到我了，所以我非常緊張，因為對于我來說要超過四十個真的是壓力山大啊！我能夾那么多嗎？那位同學夾了那么多我能趕上嗎？怎么辦呢！我可不能輸啊！我可是組長啊！我夾的時候非常緊張，頭上都好像冒出了白煙。一開始夾的時候我的手像抓住了救命稻草一樣緊緊地抓住了筷子，但幸運的`是我夾得很順利，在我飛快夾著的時候，有的彈珠像一個個熟睡的小寶寶一樣聽話。可是過了一會，有些彈珠像逃犯一樣奪路而逃；有一些彈珠還調(diào)皮地從碗里跳了出來；還有一些彈珠像抹了油一樣怎么也夾不起來。我有一些忐忑不安，感覺我邊上的同學都用異樣的目光看著我。我又看了看彈珠，它們好像都在對我說：“怎么樣，就憑你還想跟我們斗，太不自量力了。”我不服輸?shù)膭蓬^上來了，決心把他們拿下。小樣吧！看我怎么收拾你們！最后，我夾了三十六個彈珠。

　　歷經(jīng)千辛萬苦，五組和四組進入了總決賽。又是一番緊張的廝殺。四組脫穎而出，得了冠軍。

　　雖然我們也略有不甘，但也真心為冠軍感到高興。這次比賽讓我明白了：心急吃不了熱豆腐。夾彈珠要有耐心，就像我們在生活和學習上要有耐心一樣。

夾彈珠作文4

　　日也盼，夜也盼，終于盼到了我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每個班都掛起了牌子，有的是射擊，有的是蒙眼足球……各種各樣。

　　我尋找著“目標”，一個牌子映入了眼簾，“嘿嘿，夾彈珠，看著挺簡單，真是天助我也。”

　　我很自覺地加入了隊伍中，等待著，等待著……心中有一點小小的`激動。

　　迎面從教室出來了兩個人，甲說：“真不容易，總算能過關(guān)了。”“可不是嘛。”另一個回答。“就是夾彈珠，有那么難嗎？”我嘀咕了一聲。

　　終于到我啦。老師說：“一分鐘，20個過關(guān)。”我很自信地看看自己的碗，有手摸摸。什么，是濕的！我?guī)缀跻�跳起來�?/p>

　　“三——二——一！開始！”老師說。我抓起筷子，在碗里夾了一下。沒夾中，那顆小彈珠彈跳著，不管怎么夾，全夾不住。把我這個“強迫癥患者”急出一身汗。

　　“短暫”而“漫長”的一分鐘過去了。而我，竟只夾中8顆，還把那一顆顆彈珠掉得滿地都是。我一邊擦著我那熱騰騰的臉上那密密的汗珠，一邊準備去收拾“殘局”。可就在我邁出腳時，“砰！”——我摔了個狗啃泥，地上的彈珠硌的我直不起腰。我想站起來，可手卻又一次碰到彈珠，又一次摔了一個大馬趴。幸好一位同學把我扶了起來。不然，我就“hold”不住了。

　　有些事，貌似簡單；事實，卻并不簡單。

夾彈珠作文5

　　窗臺前不知什么時候多出了五個彈珠，這五顆彈珠就這么安靜的躺著。

　　也不知是哪天在家閑的無聊，隨眼一瞥，便看見這幾顆彈珠，陽光下閃閃發(fā)光。我心念一動，從廚房拿了幾雙筷子，再去隔壁請了幾個玩伴，我打算夾彈珠。

　　木制的筷子現(xiàn)出了樸質(zhì)木漿的氣味，光滑的.平面直把陽光折射的閃閃發(fā)光。

　　首先是抽筷子，朋友的手指在那木筷尖上橫掃一遍，然后手上青筋凸起，食指與拇指捏住兩頭，用力一抽，只見兩根長短不一的筷子直直停在他手里，在那陽光的余暉下，這兩根筷子像一對父子，一下子時間凝固了一秒，緊接著一陣狂笑，從我們嘴里爆出，捂著肚子，趴在沙發(fā)上，笑聲響徹了整棟樓房。

　　接下來抽到的筷子都是一樣的。我性子急，抽到筷子便跳到第一顆彈珠前，伸手張開筷子就夾，我只感到一塊挺沉的東西在筷子上劃過，就聽“啪”一聲脆響，那顆彈珠似乎睡醒一般，瘋了似的滿屋子跑，跑著跑著還跳起來，抓也抓不著，但追到最后它又在你腳邊停下。樓頂上空又響起一陣狂笑。

　　一個上午，幾乎每個人都沒能成功夾起彈珠，唯獨有那對“父子筷”的朋友。

　　他苦笑著伸出那長短不一的木筷，蹲下來，盯著那彈珠看了一會兒，隨后猛地舉起筷子用力一鏟，在這巨力下，那彈珠直接飛上半空，劃過一道美麗的弧線，落在了地上，隨后緩緩漫步向一處墻角。緊接著那朋友走向墻角，緩緩伸出筷子，抵著墻，拖住彈珠，漸漸向上一點一點，他的額頭上泌出細小的汗珠，漸漸地，他用兩根筷子支住彈珠，漸漸地走向客廳的桌子

　　又是一聲清脆的響聲，過了一會兒，一陣掌聲響起

　　做任何事都要有智慧，即使天生有缺陷，也會有成功的一天，只要付出。

夾彈珠作文6

　　六一兒童節(jié)的時候，我們班級的同學在玩夾彈珠游戲。

　　我心想，夾彈珠游戲啊！那不是張飛吃豆腐---小菜一碟嗎？！游戲比賽規(guī)則是要單手拿筷子來夾彈珠，不能用筷子挑，否則算犯規(guī)，比賽時間是一分鐘。

　　比賽正式開始，首先，兩位男同學閃亮登場，只見他們信心十足地拿起筷子，盯著盆子里的彈珠。老師一聲令下，他倆飛快地行動起來，可是沒想到光滑的彈珠從筷子上逃了出去，就像一個調(diào)皮的孩子，怎么也捉不到。他倆都嘆了口氣，又重新開始夾了起來，特別是小明，右手夾夾，左手夾夾。怎么也夾不起來，彈珠在盤子里滾來滾去，好像在嘲笑他，小張臉漲得通紅，情急之下伸出左手要來抓那彈珠。大家看見，異口同聲地說："犯規(guī)！犯規(guī)！”無奈之下，小明只好繼續(xù)用單手夾了起來。時間到了。小明只夾了4顆，而另一個同學卻夾了18顆。

　　終于輪到我上場了，老師發(fā)令后，我立刻朝彈珠撲了過去。可是卻怎么也夾不到，我深吸了一口氣，不停的.安慰自己要冷靜。果然比剛開始的時候好多啦！最后我的成績是21顆，我開心極了！

　　今天的比賽真是精彩，而且它考驗了同學們的耐心和毅力。

夾彈珠作文7

　　本周星期天，我和爸爸、媽媽閑著沒事兒，就開始玩夾彈珠。

　　爸爸先準備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當裁判。規(guī)則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個碗里，一分鐘內(nèi)夾彈珠多者獲勝，采取三打兩勝制。

　　第一局：我是躍躍欲試，而爸爸則是目不轉(zhuǎn)睛的盯著裝著彈珠的碗，做好了準備。“開始！”媽媽一聲令下，我和爸爸開始去搶上面的彈珠，或是空隙比較大（因為好夾一些），我以最快的速度搶到了最上面的.彈珠，小心翼翼地夾到另一個碗里。“耶”，我終于成功地夾到了一個，我暗暗自喜道。當我夾起第二顆彈珠時，瞄了一眼爸爸碗里有多少顆彈珠，什么？三顆！看來我要加快速度了！二顆、三顆……我的碗堆起了一座“小山”，正當我夾起一顆彈珠時，時間到了！媽媽清點個數(shù)，“一顆、二顆、三顆……十八顆……”“耶！”我不由地一蹦三尺高，可媽媽卻囑咐我不要高興得太早，還沒數(shù)爸爸的呢。“十七顆”，結(jié)果終于出來了，爸爸比我少了一顆。

　　第二局：這次我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣，我心想：“爸爸肯定又要輸，我就讓著他點兒”“開始！”爸爸這會兒搶到了最上面的彈珠，我則夾著下面的彈珠。“咦？怎么夾不到呢？”或許下面的不好夾吧！我自問自答到。可就在我正納悶的時候，爸爸已經(jīng)夾了三顆了。“時間到！”我碗里只有屈指可數(shù)的八顆，而爸爸的碗里卻有半碗了。這一局，我落后了。

　　第三局：“開始！”我飛速地夾，可就因為夾得太快，好不容易夾住的又滑落……“時間到！”一數(shù)我是十六顆，爸爸二十一顆。“嗚！”我輸-了，真有點不服氣。下一次我一定要戰(zhàn)勝爸爸。

　　這次比賽我第一輪贏了，就太驕傲了，果真印證了那句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

夾彈珠作文8

　　今天我正要進快樂魔方的教室，就聽見“砰砰”的聲音。他們好像在打鼓，走進來一看，原來他們在玩夾彈珠游戲，我也加入了進來。

　　第一輪是個人賽，老師把我們分成兩組，給我們?nèi)�十秒時間在組內(nèi)選出一名隊員上場比賽。

　　第一輪我和對方的張思琦同學比賽，老師說開始的時候，我有一點緊張，當我夾住第一顆彈珠的時候覺得很簡單，后來我覺得很難了。在我夾的時候，他們有的圍著參賽選手，有的喊著“加油”，還有的在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看著。第一輪結(jié)束了，我和對方的同學都把筷子放下，回到自己的`座位，老師說四比零，第一輪我們勝了。

　　第二輪是團體賽，每組排成一列，剛開始的同學就不會夾，所以我們后面的都沒有玩上，對方都已經(jīng)夾了好幾個了，老師說重新開始，我們調(diào)整了一下順序，我站在隊伍第一個，我夾住了，把彈珠放進另一個盆里面，就站到隊伍的最后面，第二個人也成功了，輪到第三個人了，他一個也沒有夾住，我們都在告訴他方法，可是他還是沒有夾住，比賽結(jié)束，六比二，我們輸了。

　　這個游戲告訴我們：心急吃不了熱豆腐。

夾彈珠作文9

　　今天我在作文班里上了一節(jié)有趣的課，叫“夾彈珠”，這是一場激烈的比賽，接下來就看一看誰是我們班的勝利者吧！

　　第一輪是個人賽，全班分成兩組，每組選出一位代表上臺去比賽，我們快樂隊派出了代表劉潞衡，魔方隊派出了段佳鈺。選出代表之后，兩個人就要上臺拿一雙筷子比賽夾彈珠，并把彈珠放入另一個盆子里，彈珠夾得多的'一組就獲勝。

　　我們隊的劉潞衡特別緊張，只見他面無表情地上了臺，魔方隊的段佳鈺也慢吞吞地走了上去，生怕給小組丟分。

　　當老師說：“開始。”他們兩個就夾了起來，那一顆顆晶瑩剔透的彈珠互相碰撞，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，就像是泉水在流淌，彈珠在盆子里滾來滾去，它們很調(diào)皮，劉潞衡怎么也夾不起來。筷子仿佛在說：“快到我的懷抱里來！”可是彈珠還是在不停地滾動。雖然劉潞衡的手在一直抖，但他沒有放棄，還是在追著滾動的彈珠，經(jīng)過他的努力，終于成功地把彈珠夾到他的杯子里。

　　不一會兒，一分鐘就到了，比賽結(jié)束了，最后的勝利者是魔方隊，他們隊夾了10個，我們隊夾了8個。

　　雖然今天的比賽我們輸了，但是我覺得參與了比賽才重要，輸贏并不重要。

夾彈珠作文10

　　你們知道我最喜歡的游戲是什么嗎？對了，就是夾彈珠。

　　瞧，我又和媽媽開始比賽夾彈珠了。我端來兩大盆水，各放上十個五顏六色的彈珠，拿出兩雙筷子和兩只小碗，各就各位，比賽開始了。

　　只見媽媽輕輕地夾起一個彈珠，彈珠像一個乖寶寶靜靜地躺在筷子中間，媽媽迅速地把它放入碗里。而我呢笨手笨腳地在水里夾著彈珠，我的筷子剛碰到彈珠，它就像一個調(diào)皮的孩子躲得遠遠的。我好不容易要夾起來，可這彈珠卻不聽使喚地從筷子中間溜走了，它好像在和我玩捉迷藏呢！我生氣地想：真可惡，媽媽能夾到，我怎么一個都夾不到？一定是福神降臨到媽媽頭上了。

　　我又開始夾起彈珠，這次彈珠終于聽話地夾在了筷子中間，我正準備放到碗里時，彈珠卻“當”的一聲毫不留情落到了水里。我頓時泄氣了，正在我氣餒時，另一邊的媽媽卻得意洋洋，她已經(jīng)夾起好幾個了。這一次她又準備輕而易舉地去夾一個彈珠時，彈珠卻悄悄地從媽媽的筷子中間逃跑了，媽媽的臉一下子就紅了，眼睛也瞪得大大的.，好像不可思議似的。我在一旁哈哈大笑，又信心滿滿地去夾彈珠。我小心翼翼地夾住一個彈珠，屏住呼吸，接著飛快地把它放入碗里，看到自己終于夾到了一個彈珠，心里美滋滋的，媽媽也向我伸出了大拇指。

　　最后比賽的結(jié)果雖然是媽媽獲勝，但我還是非常喜歡這個游戲，因為它不僅考驗了我的耐心，而且讓我明白了“勝不驕，敗不餒”這個道理。

夾彈珠作文11

　　今天的作文課，覃老師要帶我們玩夾彈珠，原本安靜的教室成了歡樂的海洋，同學們有的歡呼著跳了起來，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，只有少數(shù)無動于衷，甚至有點沮喪。例如我就在心里想：幼兒園里玩過這個游戲，每次我都表現(xiàn)很菜啊！今天會不會一如既往呢？

　　游戲的規(guī)則是一分鐘內(nèi)誰夾的最多就可以得到一張“葵花卡”。像我這樣愁眉不展的同學，聽到“葵花卡”，一下來了勁。

　　比賽開始了，你瞧，禹順臉漲得通紅，目不轉(zhuǎn)睛盯著彈珠，微張著嘴，手緊緊捏住筷子，有節(jié)奏地夾起來。小程的運氣可就不怎么好了，珠子就像被施了魔法一樣跟他作對，小程越是用勁，珠子越是起勁地躲，急得他都快哭了。

　　輪到我了，我深吸了一口氣。最后老師一聲令下，教室里響起一陣叮叮當當?shù)穆曇簦�我一緊張，好不容易夾到的一顆彈珠，“噠”的一聲掉在了地上。我趕緊蹲下身子找，也不知道它躲哪去了，半天沒找到。我索性不理會這顆淘氣的彈珠，繼續(xù)比賽。一愣神功夫，我比別人慢了許多，一分鐘時間到了，我軟軟地癱坐在椅子上。我輸了，太難了。

　　最后也是最精彩的是覃老師、小遷、小順的`高手對決了。比賽開始，只見小順夾起一顆彈珠，調(diào)皮的彈珠先滾到左邊，又滑到右邊，小順一直夾不起來，趕緊換目標。再來看看另外兩位選手，小遷很順利地夾起一顆又一顆。覃老師真是神了，“嗒嗒嗒”，彈珠乖乖地被她夾入了盆子里。比賽結(jié)果一目了然，覃老師以四十九顆的優(yōu)異成績完勝。同學們詫異極了，不禁感慨覃老師真是高手中的高手。

　　游戲結(jié)束，大家還沉浸在夾彈珠的比賽氛圍中。不過我今天雖然依舊很菜，但收獲頗多。比如玩夾彈珠時，手不能抖，心不能慌，要保持平常心。

夾彈珠作文12

　　“加油，加油”小桔燈教室里傳來一陣加油聲，我打開門一看原來大家在舉行一場夾彈珠比賽。規(guī)則是：兩組分別派一名同學上來夾彈珠。兩分鐘之內(nèi)誰夾的最多，誰就勝利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。

　　老師話音剛落。有的同學開心得一蹦三尺高。有的很緊張會輸?shù)簟＿�有的十分期待。

　　第一個上場的是黃圣涵他大搖大擺走到上面，看起來信心滿滿。對手傅麒臻慢吞吞地上臺了像一位老公公一樣，抓耳撓腮，擔心會輸?shù)簟?/p>

　　王老師一聲令下比賽開始了，黃圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠，跑到旁邊把彈珠放進碗里，周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠，誰知彈珠像泥鰍一樣很滑，一不留神就要掉下去。黃圣涵勝利了，大家歡呼起來。

　　我雖然未上場，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的`心里亂蹦亂跳。終于輪到我上場了，我變得忐忑不安。心想：我輸了隊友們會不會責怪我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團團轉(zhuǎn)。對手一點也不緊張，而且還胸有成竹，對我壞笑呢！王老師一聲令下，我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個頑皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一會兒滾過來，一會兒滾過去。從不聽我的話。對手夾了好幾顆了，我很著急。我自言自語得說要靜下心來，不能緊張。彈珠知道我的想法，變得越來越老實了。真是皇天不負有心人。我順利地夾了11顆，我勝利了，我開心極了！比吃了蜜還甜。同學們還為我自豪呢！

　　這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！

夾彈珠作文13

　　今天老師帶我們過六一兒童節(jié)。

　　走出教室，外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的游戲是夾彈珠。我從人群堆里使勁的擠進去，看一下別人怎么玩。我看見他很緊張，手緊緊地握住筷子，老師說：“開始。”他在水里小心翼翼的`夾，終于夾到了一顆，但是小彈珠很淘氣，像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水，沒自信，手很抖。于是，他深呼一口氣，把情緒緩平靜下來，又開始夾彈珠。時間到了，他一共夾了10顆，沒有兌獎券，他很氣餒，垂頭喪氣地走了。我想這個小哥哥可真沒用，我肯定夾得比他多。終于輪到我了，我自信滿滿地走上夾彈珠臺，握緊筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速夾起一個彈珠，彈珠一點也不淘氣像一個乖乖寶。我一連夾了好幾顆，時間到了，我和老師一起數(shù)1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆，我很高興打了一個耶的手勢大搖大擺地走了。

　　這就是小桔燈的六一兒童節(jié)，我今生今世也不會忘了這個六一兒童節(jié)，因為這個兒童節(jié)是令我難忘的節(jié)日，而且還在小桔燈過。

夾彈珠作文14

　　今天，我們班舉行了夾彈珠比賽。聽說要舉行夾彈珠比賽，我可激動了！

　　比賽規(guī)則是這樣的：同學們分成兩個小組進行游戲，把彈珠從一個盆子夾到另一個盆子，在一分鐘之內(nèi)以誰夾的彈珠數(shù)量多。

　　我們把桌子拉開，圍在一起。老師拿來一個大盆子，再每人發(fā)一雙筷子，讓我們把里面的'彈珠夾到另一個盆子里。老師說：“計時開始！”這對我這個夾彈珠高手來說，簡直就是小菜一碟，但是沒想到這彈珠就象一條條滑溜溜的小泥鰍，怎么也夾不住。老師在一旁為我們加油，大家都你不讓我，我不讓你地飛快地夾著彈珠。我冷靜下來漸漸地找到了技巧，一顆接一顆地夾起來，沒想到眼疾手快的溫翔麟比我還快，我加快了速度，與他不相上下，突然，老師一喊：“停，時間到。”我們把珠子交給老師，我本以為我會是第一名，沒有讓我想到的是這次夾珠子大賽的第一名是：溫翔麟，他夾了23顆，第二名：焦彥森，他夾了18顆，第三名是我，夾了16顆。當老師宣布成績后進行了頒獎，我嘗到了甜美的葡萄。我心想：我回去一定要好好練習，下次爭取得第一名。

　　通過這次活動讓我明白了：想要得到第一名必須眼疾手快，還要鎮(zhèn)靜，不要慌張才能把珠子夾穩(wěn)，這樣才能成功。

夾彈珠作文15

　　你一定玩過彈珠吧，那你玩過夾彈珠嗎?如果沒有就和我一起去教室看一看。

　　比賽開始了，這一輪是必勝隊的小紅對戰(zhàn)冠軍隊的小綠。他們快步走上講臺，站在盤子的左右兩邊，拿起筷子死死地盯著盤中的'彈珠，隨時準備出戰(zhàn)。“開始!”老師一聲下令，兩人立刻把筷子伸進盤子里扒來扒去。我們圍在兩人旁邊，不停為他們加油。時間到了，他們一顆也沒有夾到，打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上：“好難啊，根本看不見彈珠怎么夾得起來?”

　　比賽進行到了白熱化狀態(tài)，我們兩組你追我趕，比分不相上下。終于輪到我上場，我胸有成竹，三步并成兩步走上臺，對手小剛卻慢吞吞的。我拿著筷子，盯著盤子里的彈珠，此時此刻我真希望有一雙透視眼啊!“開始!”我飛快地把筷子伸進盤里不停扒拉，試圖找出彈珠，可是彈珠像調(diào)皮的孩子，每次都從我的筷子下溜走。突然，我看見了彈珠的身影，我果斷出手，果然成功夾住了。可它剛露出水面便“咕咚”一聲掉回了盤中，不知所蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻。但是我沒放棄，終于夾到了。最后老師說：“冠軍隊獲勝。”我們組的同學高興地跳了起來。

　　這次的游戲真是有趣極了。

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