失敗告訴我作文（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的失敗告訴我作文，歡迎大家分享。

失敗告訴我作文1

　　成長是一個過程，在這長達15年的過程中我懂得了許多。小時候，棒棒糖告訴我，甜是一種感覺，很美；燈光，告訴我，即使再黑的地方也總會有一片光明；長大后，親請告訴我，這是一個充滿愛的世界。現(xiàn)在，失敗告訴我，成功需要堅持，努力和磨礪。

　　人生中經(jīng)歷了多少大大小小的失敗，我都勇敢走過。但是這次的失敗更讓我清醒，它以游戲的方式，讓我栽得更深。走進考場前，是一個矯首昂視的贏家，從跨出那個門檻起，我又輸?shù)米儽炯訁枺瑧K敗歸來。成績就像一面鏡子，通過這次考試的反射，讓我更清楚看清自己，看清那個失敗的我。。這次的失敗像一個釘子，刺痛了我；像一重錘，敲醒了我；像一盆冷水，澆熄了我；像一個警鐘，鳴醒了我。月考前，生活可真瀟灑。上課睡的像八戒，下課活潑的像猴子，回家閑的像圣誕老人。當(dāng)我看到成績的那刻起，我才懂得不努力就不成功的道理。它源于失敗。

　　失敗告訴我，要想成功必須經(jīng)受磨練道理。古往今來，有多少文人墨客對這事實的肯定。孟子在《生于憂患，死于安樂》中寫道“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”的卻如此，當(dāng)我們身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的'春景時，一定會陶醉其中；當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香。當(dāng)我看到這篇文章時，我才懂得吃得苦中苦，方得甜中甜的道理。它源于失敗。

　　失敗告訴我：“成功源于努力，源于磨練。”我告訴我自己：“我的舞臺自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無所不在，排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩。”讓我們一起張開夢的翅膀，乘著失敗的教訓(xùn)，想著屬于我們的天空飛翔。

失敗告訴我作文2

　　世上多數(shù)人固執(zhí)地認(rèn)為：“只有勝利才能給人帶來歡樂，失敗只會使人痛苦。”可我那次所經(jīng)歷的失敗卻告訴我，失敗也可以使人得到意料不到的結(jié)果——快樂

　　那是前年寒假的前夕，學(xué)校組織了一次數(shù)學(xué)競賽，我也報了名參加。我認(rèn)為自己是年級數(shù)學(xué)小組的一員，更何況前幾個同小組的競賽中名列前茅，這次競賽肯定穩(wěn)拿頭獎，于是就放松了警惕，沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果一敗涂地。這對我——一個做夢都想成為華羅庚那樣的數(shù)學(xué)家來說，這簡直是在給我宣判“死刑”。我的心墜入了深谷，但在同學(xué)面前，卻要偽裝出一副“無所謂”的樣子。

　　這次失敗的慘痛教訓(xùn)時時撞擊著我的心靈，我下決心改掉那夜郎自大的毛病，重拾信心繼續(xù)奮戰(zhàn)。一放假，我就足不出戶，天天呆在家里學(xué)習(xí)，好在下學(xué)期競賽中打個漂亮的翻身戰(zhàn)。真是“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過一個假期的努力奮斗，使我與眾不同，不但在各科知識上有了大波度的增長，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度上，心態(tài)上都有了意想不到的轉(zhuǎn)變。果然在第二學(xué)期的一次競賽中，我大獲全勝，取得了一等獎，更值得驕傲的是我的競賽成績獲得滿分。這下我可樂壞了，整天笑得合不攏嘴，那激動的心情都掩蓋不住。但是，我盡管樂，我并沒有驕傲，因為一次競賽的成功算不了什么，，這只是我的.理想剛邁出一小步，還得繼續(xù)拼搏。

　　“勝利”，多么美好的字眼，它令人無比向往，給人歡樂。“失敗”，多么重要的字眼，它不僅使人獲得成功，而且還告訴我們，認(rèn)識失敗的原因，吸取失敗的教訓(xùn)。你便得到失敗之后的歡樂。

失敗告訴我作文3

　　生活就像一位導(dǎo)師，告訴我們很多道理：看，梅花在凌寒中開放，告訴我們做人要堅強；聽，滴水在穿石，告訴我們做事要持之以恒；瞧，螞蟻群正在搬運食物，告訴我們團結(jié)就是力量？在生活中，我們應(yīng)該善于觀察，并悟出道理？

　　那是雨后的一天，我慢慢地走在公園中，不住地唉聲嘆氣：“這次沒考到好成績啊，原來的努力全白費了嗎？唉，這下怎么辦？”想著想著，我的眼睛就模糊起來，出現(xiàn)了同學(xué)們責(zé)備的神情，耳邊仿佛聽到了他們憤憤的聲音：“哼，還班長呢，第一呢？第一哪兒去了？”終于，一滴滴淚水從眼眶里掉了下來。我問自己：“該放棄了嗎？”我在一棟房子旁停了下來，看見了正在辛勤編織著網(wǎng)的蜘蛛，不禁說：“你也像我一樣努力啊！但是，你的努力有沒有白費呢？”突然，屋檐上的水滴落在了蜘蛛網(wǎng)上，把蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)打得支離破碎，我感嘆：“看來，你跟我一樣啊。”但是，蜘蛛沒有放棄，它還是漫不經(jīng)心地編織著網(wǎng)，它織的網(wǎng)仿佛越來越牢固了。我睜大了眼睛，看著蜘蛛的一舉一動。不一會兒，又有水落在蜘蛛網(wǎng)上，但這次沒有打亂蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛站在網(wǎng)中央，仿佛露出了勝利的微笑。我站在那兒看著蜘蛛，若有所思地點了點頭，說：“我明白了，失敗是成功之母，有了失敗的`經(jīng)歷才能走向成功的大門。而且，我的身邊還要鼓勵我的老師、同學(xué)們，我可不能辜負(fù)了他們對我的期望！失敗，我不會向你低頭的，我要克服你、打敗你！”說完，我感激地看了那只蜘蛛一眼，深深地向它鞠了一躬。

　　生活啊，我的導(dǎo)師！您的教導(dǎo)我永遠都會記得！我永遠感謝您！

失敗告訴我作文4

　　在小學(xué)時，我的成績可謂是名列前芧，可是因為一場意外，我的成績?nèi)缌魉�一般嘩嘩的向下流。在知道自己成績下滑的這么快是那一次考試。

　　我曾經(jīng)“霸占”了前二名一個半學(xué)期，經(jīng)常被別人夸贊。爾那場考試成績出來后，我的成績只屬于中等偏上的成績，這次讓我非常驚訝，老師也詢問過我很多次，但我還是落寞了。

　　讓我打起信心的是小學(xué)的一位老師。他姓董，在初中教過數(shù)學(xué)，轉(zhuǎn)到這所小學(xué)任職鄉(xiāng)村語文教師。他是我的班主任，臉是方塊臉，高鼻梁，大耳朵，皮膚很白，1米8的個子。那幾天學(xué)校舉行書畫文藝比賽，看著心不在焉，眼神迷離的我，把報名表放在了我的課桌上。

　　他說，我的.字寫的不錯，可以去嘗試參加這個比賽，如果能拿個獎奪個冠什么的，就更好了。那時的我因為成績下跌的十分迅速，己經(jīng)成為了無惡不作的“大壞蛋”。董老師這個決定不僅讓我吃驚，也讓全班同學(xué)大跌眼睛。但我頭一次覺得，那種感覺，回來了。

　　填充報名表的那幾日，我十分勤奮的練著字，爭取把最好的字展現(xiàn)出來給大家看。

　　終于，比賽開始了，書寫的是唐代大詩人李白的《峨眉山月歌》。這首詩我很熟，便一筆一畫的寫，一個字一個字的想，心里那種緊張感漸漸消滅，隨之代替的是一種似曾相識的榮譽感。結(jié)果出來了，很可惜，我因錯一字，與得獎失之交臂。我非常難過的想：我還是失敗了，為什么，難道我的人生就那么悲哀。

　　董老師把我聽到辦公室，對我說：“從前有一只鳳凰，因為一次意外折傷了雙翼，難道她就甘心做麻雀嗎？不，她不，她對天長吟，在地上尋找個方式治療自己。終于，她的努力讓上帝看到了，重新讓她飛了起來。難道你不想做一只鳳凰嗎？失敗乃是成功之母，失敗一次落寞一次不重要，最重要的是你那顆堅韌不拔的心沒有破碎！自己想想吧！”

　　是啊，一次失敗不重要，一次落寞也不重要，重要的是堅持，失敗是成功的母親，失敗都經(jīng)歷了什么，那么，離成功還會遠嗎？我想起來了，想起了自己以前，那種榮譽感，驕傲感等似曾相識的感覺。

　　我感謝失敗，因為它讓重新?lián)碛辛艘淮紊�命�?/p>

失敗告訴我作文5

　　失敗總是痛苦的，可以說沒有人喜歡失敗。然而，失敗對我而言也是一種歷練。失敗與成功是相輔相成的，失敗中蘊含著成功，因此“失敗是成功之母”。失敗也會讓我吸取教訓(xùn)，邁開堅實的步伐走向成功。失敗曾帶給我思考，讓我從失敗中一步步走向成功。

　　現(xiàn)在，由于語文試卷上的作文分?jǐn)?shù)很高。因此，語文老師讓我們每個星期練習(xí)寫作文。語文老師每次留下的作文，我都會經(jīng)過深思熟慮之后再動筆。只要一想到語文老師可能會對我寫的作文做出很高的評價，并且在課堂上閱讀我的作文，我心里面就會很激動。因此我寫完之后都會反反復(fù)復(fù)地閱讀，不知害死了多少腦細胞。可每一次都滿懷期待的把作文交到老師那里，我的作文卻一次也沒有被老師所夸贊、所閱讀。聽到老師閱讀其他優(yōu)秀、出色的作文時，就會感到自己的努力全都白費了，一種挫敗感油然而生。回到宿舍檢討自己時，感覺自己很失敗，不過和那些優(yōu)秀的.作文比起來，自己寫的真是太糟了。不知是自己學(xué)識少，還是太笨了。

　　不過，我不會被打敗的，每次重新振作起來后，又會有下一個作文等著我來完成。我不畏懼，因為我知道“晚失敗不如早失敗，早失敗早發(fā)現(xiàn)問題，早發(fā)現(xiàn)問題早解決問題。自身問題解決了，才能更好的成長。”

　　我知道，我不應(yīng)該只幻想而不去做；不應(yīng)該只期待而不付出。

　　我希望自己可以成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，讓父母驕傲，讓老師驕傲，讓自己驕傲。

　　我從自己所經(jīng)歷的失敗中學(xué)到了很多。

　　我相信，“風(fēng)雨過后一定會有彩虹”。

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