關(guān)于橋的作文經(jīng)典（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于橋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于橋的作文1
一個(gè)與勇氣、與愛(ài)、與夢(mèng)有關(guān)的故事，一個(gè)催人淚下《走路上學(xué)》的故事。
住在怒江邊，有一個(gè)家庭，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃，媽媽獨(dú)自看管著家，爸爸到城里打工，有一位奶奶身染重病，總躺在床上。一家人過(guò)著艱難又溫馨的生活。
姐姐娜香靠溜索過(guò)江上學(xué)，弟弟瓦娃看著姐姐一天天溜索上學(xué)，心里羨慕極了。還有幾次瞞著媽媽溜索，去姐姐學(xué)校趴在窗戶(hù)上偷看，可是由于媽媽的阻擋，弟弟瓦娃每天就只能幻想著和姐姐一起上學(xué)。
可是，有一次姐姐娜香放學(xué)回家溜索過(guò)江時(shí)，姐姐娜香被可惡的怒江吞沒(méi)了，那是因?yàn)楸持浑p老師送個(gè)弟弟瓦娃的鞋，就快要掉進(jìn)怒江時(shí)，姐姐翻過(guò)身去拿，突然繩子穩(wěn)不住，人掉進(jìn)了怒江里。
可憐的娜香，為了弟弟瓦娃的鞋，犧牲了自己的生命。
在《走路上學(xué)》的電影主題曲《一路》，有這么一段歌詞，“孩子，你在不安中走上那條路，雨有些大，終究擋不住你的'腳步，大人常說(shuō)，磨難是人生第一筆財(cái)富，有夢(mèng)的孩子總能找到幸福。”對(duì)啊！“有夢(mèng)的孩子總能找到幸福”，只要勇敢，努力去追求。你看我們有車(chē)，有橋，有地鐵，有飛機(jī)，有船，我們的生活和怒江邊的孩子們相比，怒江邊的孩子們更貧窮，但他們不怕溜索，勇敢向前。
所以對(duì)于怒江邊那些需要溜索過(guò)江上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，能夠有一座橋伴著他們走路上學(xué)，竟然是一種莫大的幸福......
關(guān)于橋的作文2
世界上圓形的，半圓的各式各樣的橋，其中我最喜歡的是外婆家的拱形橋。
每到春天，我們脫掉厚厚的棉衣，坐在橋上，聽(tīng)著那河水流淌撞擊巖石發(fā)出的叮咚聲，看著那兩岸綠樹(shù)如蔭的樹(shù)林，摸著像鵝卵石光滑的橋身。
夏天，橋邊就更熱鬧了。我坐在橋邊，看著他們一個(gè)個(gè)跳入水中，用不同姿勢(shì)來(lái)游泳，我情不自禁地給他們鼓掌。他們有的是蛙泳、蝶泳、自由泳還有的小朋友是狗爬式的游泳姿勢(shì)。看著看著，我不由自主地哈哈大笑起來(lái)。
秋天，橋的兩岸都長(zhǎng)滿(mǎn)了果子，許多小朋友都跑去摘美味的水果。摘好后，把果子在河水里清洗下，坐在橋上，津津有味地品嘗起來(lái)。
冬天，那橋上堆滿(mǎn)了雪，河面上也結(jié)了厚厚的冰。許多小朋友喜歡在那里堆雪人，堆各式各樣的雪人，把橋裝飾得很是美觀。
今年暑假，我又去橋邊游玩。熟悉的'橋變樣了，變成了一條比以前更堅(jiān)固更寬闊的橋，來(lái)來(lái)往往的車(chē)子在橋上穿梭著，是不是橋也在跟著社會(huì)的變化而變化。
雖然橋變了，但在我心里，我還是喜歡以前的拱形橋。因?yàn)槟抢镉形颐篮玫幕貞洠两穸寄钅畈煌?/p>
關(guān)于橋的作文3
今天上課的時(shí)候我讀了一篇《成長(zhǎng)的橋》，被里面的故事深深感動(dòng)了。
《成長(zhǎng)的橋》里面講述了一個(gè)笨小孩成績(jī)很差、有一次不小心從二樓摔下去進(jìn)了醫(yī)院，在他昏迷不醒的時(shí)候、父母用一聲聲的呼喚將他喚醒了，從其笨小孩音感受到這種父母之受而變的刻苦學(xué)習(xí)的故事。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在我們生活中，母愛(ài)的事情并不少。就拿汶川大地震來(lái)說(shuō)，一位母親和他的嬰兒被埋在廢墟下面，兒子由于缺少水分變得虛弱，面對(duì)生存的考驗(yàn)，母親毅然將自己的'手指咬破了再把手指伸進(jìn)嬰兒的嘴里，當(dāng)她看到嬰兒貪焚地吸吮著自己的血液時(shí)，臉上立即變得欣慰。就這樣，母親用自己的血液去延續(xù)嬰兒的生命！當(dāng)嬰兒被救出來(lái)時(shí)，所有的人都被這種母愛(ài)的偉大所感動(dòng)，所有的人都流下眼淚了。
確實(shí)，父母之愛(ài)，就像一滴滴露珠，滋潤(rùn)了我們的心；
父母之愛(ài)，就像一縷縷陽(yáng)光，照亮了我們的未來(lái)；
父母之愛(ài)，就像一張厚厚的棉被，溫暖了我們的身體。
關(guān)于橋的作文4
昨天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)“紙橋”比賽。
我、楊歌、駱行寧、宣子怡、樓欣宇、陳樂(lè)靜一起去比賽。我們懷著激動(dòng)的心情去階梯教室。
開(kāi)始比賽了，老師先發(fā)給我們每個(gè)人一副牌。我們已經(jīng)商量好了對(duì)策—楊歌、宣子怡做橋底，我、駱行寧做橋面，樓欣宇和陳樂(lè)靜做橋墩。說(shuō)干就干，我和駱行寧拿了十四張牌，首先，我拿起一大卷膠帶撕了起來(lái)。之后，駱行寧叫我?guī)兔Γ矣檬职醋〖埮疲樞袑幱媚z帶粘了上去。我們照這樣反復(fù)做了許多次，當(dāng)她再向桌面“拿”膠布的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)膠布沒(méi)有了，我才發(fā)現(xiàn)，我撕好的膠布用完了，我趕忙放開(kāi)手，繼續(xù)撕起膠布來(lái)……不久，橋面做好了，橋墩也做好了，就只剩下橋底了。
這時(shí)，已經(jīng)有人把橋做好了。大喊：“我做好了……”邊說(shuō)邊把橋舉起來(lái)。本來(lái)就挺緊張的，他這么喊，弄得我們就更加緊張了。
一旁的樓欣宇終于按捺不住了，她抓狂了：“快！快！快！快！快！快點(diǎn)！快點(diǎn)……”我們也被她傳染了。焦急了起來(lái)，終于，橋做好了，我們都松了一口氣。
于是，我們連忙去測(cè)試我們的'成果。成績(jī)是一十六點(diǎn)起霧千克，雖然比四零四班差一點(diǎn)。但是，我們已經(jīng)很開(kāi)心了。
這紙橋比賽真有趣呀！
關(guān)于橋的作文5
幽靜的溫江公園里有很多座橋，有回旋別致的七曲橋，有以悠閑得名的安閑橋，有線條柔美的拱形橋，更有迎接朝陽(yáng)的橋——迎暉橋。
迎暉橋坐落在溫江公園最東端，因?yàn)橛又?yáng)光，才得來(lái)“迎暉”二字。它古樸的瓦上布滿(mǎn)了青苔，還長(zhǎng)了些雜草。它靜靜地矗立在那里，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的'老人，守望著來(lái)來(lái)往往的人們。它是一座木橋，地上鋪著青石板，頂上刻了古詩(shī)，椅下、柱上都有些雕刻精細(xì)的曲線，頗有些古雅風(fēng)韻。橋的左右兩邊共有五十二根木柱，柱上、椅上的漆有些脫落，坑坑洼洼的，這兒一片棕紅，那兒一片淺粉，頗有幾分歷史的底蘊(yùn)。從橋上眺望，可謂美不勝收：古亭倒影團(tuán)團(tuán)，兩岸楊柳裊裊，花草翠枝粉瓣，湖面如鏡……
夏天，橋上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，男女老少都喜愛(ài)這橋。老人們有的坐在椅上閑聊，有的演奏著樂(lè)器，有的唱歌，沉浸在自己的音樂(lè)世界里。小孩子們就在橋上打打鬧鬧，年輕人在橋上說(shuō)說(shuō)笑笑，宛如一幅幅流動(dòng)的風(fēng)景。熱鬧的場(chǎng)景一直持續(xù)到很晚，人們才依依不舍地散去。
夜晚，閃爍著霓虹燈的迎暉橋如彩虹降落，湖面也被染得五顏六色，它太有魅力了，就算你只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了它，也會(huì)被它吸引過(guò)去。
迎暉橋不但為人們提供了休閑的場(chǎng)所，更有極高的使用價(jià)值。它把江安河與公園的湖水一分為二。平日里，通過(guò)橋中間閘門(mén)的過(guò)濾網(wǎng)，將干凈的河水過(guò)濾到湖里，讓湖水更加清澈透明。當(dāng)夏季洪水來(lái)臨，打開(kāi)閘門(mén)，讓洪水分流到公園湖中，又保障了人們的安全。
小時(shí)候我家就住在公園附近，迎暉橋便成了我歡樂(lè)的天地，橋上留下了我歪歪斜斜的腳印，留下了我小時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)，承載了太多美好的會(huì)回憶……盡管它已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，但它仍然倔強(qiáng)地矗立在那兒。我多么希望它能永遠(yuǎn)迎接著早晨的第一抹陽(yáng)光啊！
關(guān)于橋的作文6
在公園里，有回旋別致的九曲橋，在大街上，有巍峨雄偉的立交橋，而在我們?nèi)伺c人之間也有一座值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來(lái)的心橋。在我和母親之間也架起了這樣的.一座心橋。
有一天，我要背英語(yǔ)單詞，可是我的好記星沒(méi)電了，碰巧那天媽媽病了，沒(méi)有人帶我去買(mǎi)電池，媽媽說(shuō)：“那只好你自己去買(mǎi)電池了。”媽媽從桌子的抽屜里拿了10元錢(qián)給我，就躺下了，我走之前媽媽再三囑咐我路上要注意車(chē)輛，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了！”說(shuō)完話(huà)我就下樓了。
路上很順利，很快我就到了超市。到了超市，我找了好半天也找不到我要的電池，最后我問(wèn)了售貨員阿姨才知道電池在哪兒，后來(lái)我買(mǎi)完了電池，回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，我很著急，我想媽媽會(huì)去哪里呢，是公園？不是，是超市？不是。反正我想了好半天也沒(méi)想到媽媽會(huì)去哪兒。我往窗邊走去，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽就在樓下。我趕忙跑下樓去扶媽媽?zhuān)氐郊覌寢寙?wèn)我去哪兒了，我說(shuō)：“去超市了，啊！您不是知道嗎？”。媽媽說(shuō)：“我知道你去超市了，怎么去那么長(zhǎng)時(shí)間。”我說(shuō)：“因?yàn)槲艺伊税胩煲舱也坏劫u(mài)電池的貨架，所以晚回來(lái)了。”媽媽松了一口氣說(shuō)：“寶貝我還以為你丟了呢，所以我就下樓去找你。”我說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我讓您擔(dān)心了。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“噢，我忘給您錢(qián)了，買(mǎi)電池用了4元錢(qián)，還找回6元錢(qián)。”媽媽接過(guò)錢(qián)一邊笑著說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了會(huì)做事情了。”
關(guān)于橋的作文7
我的家鄉(xiāng)是一座山清水秀的小城。它像一顆閃閃發(fā)光的明珠，我一直深深地迷戀著家鄉(xiāng)的橋！
一座座千姿百態(tài)的橋構(gòu)成了一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà)。你看：那古色古香的穿石橋，像一輪寧?kù)o的彎月，又像一條美麗的綢帶倒掛在小溪上，那現(xiàn)代氣派的蘭墅大橋像一艘即將遠(yuǎn)行的帆船，又像一支正要飛出的箭，聳立在最明溪上，展示著今日余姚的蓬勃發(fā)展；還有那些不知名的橋，它們像勤勞的小蜜蜂一樣沒(méi)有華麗的外表，但它們樸實(shí)的'身材倒映在平靜的河面上，卻像一幅真實(shí)的水墨畫(huà)。
家鄉(xiāng)的橋雖然沉默無(wú)言，但每一座橋都給人們帶來(lái)了無(wú)法形容的快樂(lè)。你聽(tīng)：那立碑橋上傳來(lái)的”轟隆隆"“嘀嘀嘀”是火車(chē)，輪船和汽車(chē)交匯發(fā)出的鳴叫；那青石小橋上傳來(lái)的“哈哈哈”"呵呵呵"孩子們玩耍時(shí)嬉鬧聲，真像小黃鶯在唱歌；那景觀橋上傳來(lái)的“嘖嘖嘖”是游人賞景時(shí)發(fā)出的贊揚(yáng)聲，真像一首歡快的歌曲。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已是華燈初上。橋側(cè)兩個(gè)巨型燈塔照射著橋面，宛如兩輪園月照高人間。四周的彩虹發(fā)出耀眼的光芒，把彩橋點(diǎn)綴得更加雄偉壯觀。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更迷戀家鄉(xiāng)的橋！
關(guān)于橋的作文8
夏季的一個(gè)清晨，天氣格外晴朗，大熊貓抱著它最喜歡的皮球，小熊抱著西瓜，準(zhǔn)備過(guò)橋到河對(duì)岸去。當(dāng)它們走在橋上的時(shí)候，突然飛來(lái)一只美麗的蝴蝶，小熊喜歡極了，就伸手去捉，可是手剛一伸，懷里的大西瓜“砰”地一聲掉到了河里，小熊連忙蹲下身，伸手去撈西瓜。
突然腳下一滑，撲通一聲，小熊自己也掉到了河里。只見(jiàn)他，手使勁的拍打著水面，腳亂踢亂蹬，一會(huì)沉下去，一會(huì)露出來(lái)，睜著大大的眼睛，張著大嘴巴，拼命的'喊著：“救命，救命。”大熊貓聽(tīng)到喊聲，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到小熊貓的樣子嚇了一跳，他眼睛緊緊地盯著小熊，努力的想著辦法。
他轉(zhuǎn)身走到橋中間，對(duì)準(zhǔn)小熊，把懷里的皮球扔到了河里，小熊拼命的接住球，死死的抱在懷里，慢慢的游到岸邊，大熊貓伸出手，用力一拉，把小熊拉上了岸，小熊得救了。小熊到了岸上，羞愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“以后再也不能貪玩了，謝謝你大熊貓。”說(shuō)完，兩個(gè)好伙伴手拉手高高興興的去玩了。
關(guān)于橋的作文9
在我們每一個(gè)人的心中，都會(huì)有一座自己想要或者想看到的橋。我的心中也有一座橋，那就是心橋，也許會(huì)有人問(wèn)：“什么是心橋，我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。”心橋是一種無(wú)形的橋，我怎么沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。“心橋是一種無(wú)形的橋，是用尊重、關(guān)注、信任和諒解構(gòu)成的。
心橋存在于我們的心靈之間、民族之間、國(guó)家之間。心橋是無(wú)處不在的，只是我們沒(méi)有用心認(rèn)真體會(huì)罷了！只要你尊重別人，別人也就會(huì)自動(dòng)尊重你，就這樣一座心橋構(gòu)成了。
我們祖國(guó)的五十六個(gè)民族，這就是一個(gè)例子，如果我們祖國(guó)的五十六個(gè)民族，不互相尊重、信任、諒解和關(guān)注架起一座座心橋，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在偉大的祖國(guó)。
如果我們的祖國(guó)不和別的國(guó)家架起一座座心橋，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在平安幸福的日子。
我們不但要對(duì)朋友和民族國(guó)家架起一座座心橋，還要對(duì)我們現(xiàn)在所居住的地球架起一座座心橋，現(xiàn)在我們居住的地球環(huán)境慢慢的'變差了，是因?yàn)槲覀儾粩嗟钠茐拇髿猓厍蛞矊?duì)我們報(bào)復(fù)了。比如現(xiàn)在一種接著一種的疾病，南極臭氧層被破壞……這都是地球?qū)ξ覀兊膱?bào)復(fù)，所以我們以后也要對(duì)地球架起一座心橋。
這就是我心中的橋，一座能讓世界更加和諧的橋。
關(guān)于橋的作文10
今天，黑板上又一副奇怪的圖，那幅圖上有兩塊石頭，還有七座橋。剛開(kāi)始，我還以為這石頭下面壓著七座橋呢！后來(lái)，沈老師告訴我們，這幅畫(huà)的`背后，是一個(gè)世界難題，我們大家都很驚訝，因?yàn)槲覀儾潘哪昙?jí)，怎么行呢？大家有的瞪大了眼睛，有點(diǎn)張大了嘴巴……過(guò)了一會(huì)兒，沈老師說(shuō)：“今天我們要一筆走過(guò)七橋。”我心想：“過(guò)個(gè)橋有什么難的，我最拿手了！”沈老師讓我們先用手指試一下，我試了一次，但是沒(méi)成功，題目看起來(lái)卻是那么簡(jiǎn)單！
比賽開(kāi)始了，第一位上來(lái)的選手是馮千禧，她拿起來(lái)粉筆，只見(jiàn)她一會(huì)兒往上指，一會(huì)兒往下指，好像是一只“無(wú)頭蒼蠅”，沒(méi)了方向，最終千禧沒(méi)有成功。哈哈！最好笑的要數(shù)央央了，她也是一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，最終被困在了A島，她好像想在A島過(guò)夜，享受美麗的風(fēng)光。真好玩！
所有的選手都失敗了，沈老師給我們看了一份資料，后來(lái)我們才知道，一筆是過(guò)不了七橋的。
關(guān)于橋的作文11
我們的生活中有很多的橋，他們?cè)谌伺c人之間架起，溝通了人與人之間的關(guān)系，也拉近了我們的距離。這些橋有一個(gè)共同的名字，叫愛(ài)之橋。
而當(dāng)你要擺脫困難、跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)，頓入光明之地的“愛(ài)之橋”。我就曾為別人架起了一座“愛(ài)之橋”。
那是一次體育課上，老師宣布我們自由活動(dòng)時(shí)，我聽(tīng)到附近似乎有小孩的'哭聲，循著聲音過(guò)去一看，在墻角有一個(gè)一年級(jí)的女孩在那里偷偷的哭，我跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？”她朝我搖了搖頭，說(shuō)：“不是。”我再問(wèn)：“那你怎么了？”她哭得更加傷心了，說(shuō)：“是我在跑步的時(shí)候摔了一跤”。果然，她腿上有一個(gè)很大的傷口正在流血，顯然比較嚴(yán)重。我看見(jiàn)她那無(wú)助的淚水，就拋下自由活動(dòng)想玩的念頭，說(shuō)：“走，我?guī)闳メt(yī)院吧！”她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛站了起來(lái)卻又立刻坐了下去，說(shuō)：“我疼得走不了路啊！”，我蹲下身子讓她趴到我的背上，背著她就往學(xué)校附近的醫(yī)院跑去。
醫(yī)生說(shuō)要是再晚來(lái)一點(diǎn)，傷口有可能就會(huì)感染，會(huì)越來(lái)越厲害。她向我表達(dá)謝意時(shí)，我既羞澀卻又相當(dāng)高興，因?yàn)槭俏以谒钚枰藥椭臅r(shí)候，為她架起了一座既牢固又結(jié)實(shí)的“愛(ài)之橋”。
這座愛(ài)之橋只是很普通的橋，我想每個(gè)人都可以做到。讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候?yàn)樗麄兗芷鹨蛔鶚颍屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)。
關(guān)于橋的作文12
在小區(qū)后面的濱河路上，有一座新修建的景觀橋。
這座橋橫跨汾河兩岸。在橋上可以看見(jiàn)波光粼粼的河水、水面的水草和一些湖中的小島。在水里，還有一些荷葉和野鴨子、青蛙，不時(shí)地聽(tīng)到它們的叫聲。每天吃完晚飯后，我們最?lèi)?ài)去的地方就是景觀橋，走在景觀橋上非常令人舒服。小區(qū)里的'人最?lèi)?ài)去的地方也是景觀橋。走下景觀橋就是擴(kuò)建的汾河景區(qū)，這里的環(huán)境特別好，種植著許多植物，在景區(qū)里散步，真是太令人愜意了。聽(tīng)姥姥說(shuō)，在以前，我們?nèi)绻脒^(guò)汾河到河西去，就得雇上附近的村民們，花錢(qián)讓他們背著我們從水淺的地方過(guò)河，沒(méi)錢(qián)的人就要繞到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方過(guò)橋。而現(xiàn)在，有了景觀橋，我們自己步行也能過(guò)橋，不但能過(guò)橋，還能觀賞兩岸的風(fēng)景，真便利。有一次，我們一大群孩子到景觀橋玩，此時(shí)已經(jīng)是傍晚。我們從公園玩耍后上橋。一個(gè)孩子大叫起來(lái)：“看！看！鱷魚(yú)！鱷魚(yú)！”我們往下一看——— 橋下有一只鱷魚(yú)游來(lái)游去。我們都認(rèn)為它在吃鴨子。
第二天早上，我們又來(lái)到景觀橋看鱷魚(yú)，原來(lái)，那只嚇得我們膽戰(zhàn)心驚的鱷魚(yú)原來(lái)是一根大木樁。在景觀橋上，我們找到了快樂(lè)，我喜歡這里。
關(guān)于橋的作文13
橋，石板橋、木橋、鋼架橋、斜拉橋，形形色色，各式各樣，它們的作用都是相似的，當(dāng)你要跨過(guò)潺潺的流水時(shí)，它們總是靜臥著，但有時(shí)候，它們意義不同。
趙州橋，有1400多年的歷史，在漫長(zhǎng)的歲月中，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次洪水沖擊，風(fēng)吹雨打，冰雪風(fēng)霜的侵蝕仍金剛不壞，屹立不倒，巍然于河面上。它的弧形如同一張弓箭，由拱圈圍成，各個(gè)窄券的石塊間相互連成一體，橋面有欄檻望柱，宣泄洪水十分美觀。又雕有栩栩如生的龍獸，凝結(jié)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。它不僅僅傳承著文明，它連起兩岸，縮短人們的距離。橋上橋下，夢(mèng)回隋朝，有太多太多的古老浮影。我好似看見(jiàn)有孩童手摘蓮蓬嬉戲玩耍；橋下乞丐乞討的身影被喧囂埋沒(méi)；有戀人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在橋上重新相遇；又有懷才不遇的詩(shī)人暗自神傷。它承載血濃于水的親情，永遠(yuǎn)不會(huì)落下帷幕，演繹了多少生命的.故事，它是一個(gè)觀眾，是一個(gè)好的傾聽(tīng)者，千百年來(lái)，多少悲歡離合，只潛藏于心底，無(wú)知音可訴說(shuō)。
人也是橋，從悠遠(yuǎn)的古代到現(xiàn)代，科學(xué)急速發(fā)展的現(xiàn)在，有時(shí)如短小易朽的小木橋，總會(huì)遇風(fēng)遇雨，總有脆弱的時(shí)候，不堪重負(fù)而落淚；人也是堅(jiān)固耐用的水泥橋，總能在風(fēng)沙的侵蝕后，拭去淚水，釋然面對(duì)，把膽怯隱藏，只讓人看到刀槍不入的自我；人還是一座斜拉橋，不斷創(chuàng)新突破自我，向科學(xué)文明的遠(yuǎn)方走去。
橋，不會(huì)永垂不朽，但在人們心中，永遠(yuǎn)會(huì)有一座生命、文明、歷史、藝術(shù)、情感的橋。
關(guān)于橋的作文14
你看了題目，也許會(huì)問(wèn)：什么冒險(xiǎn)之旅呀？橋底下挺安全的，難道那兒也有危險(xiǎn)嗎？我告訴你，但你聽(tīng)了一定會(huì)嚇一大跳：我在草叢里遇到了蛇！怎么回事？請(qǐng)往下看――
星期六，我和爸爸來(lái)到南莊的河堤上。我們到這兒來(lái)，是為了給蠶寶寶一些新鮮的桑葉。爸爸一邊開(kāi)著摩托車(chē)，一邊東張西望，看看河邊有沒(méi)有桑樹(shù)。可是過(guò)了好久，我們都沒(méi)找到桑樹(shù)。于是，我問(wèn)了幾個(gè)村民，他們說(shuō)在溶洲佛開(kāi)高速的大橋底下有幾叢桑樹(shù)。我們飛快地駛向大橋，爸爸的開(kāi)車(chē)速度也破了紀(jì)錄！
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了在橋底下。四周很靜，只聽(tīng)見(jiàn)東平河的水“嘩嘩”地流河岸有幾叢綠綠的樹(shù)叢。我以為那是桑樹(shù)，就“嗖”的一聲跑了過(guò)去，爸爸也跟著我下了大堤。
我跑著跑著，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣“咝咝”的響聲。我的身子顫了顫，頭慢慢地轉(zhuǎn)向旁邊的草叢。原來(lái)是一條黃黃的小蛇，它不是很長(zhǎng)，大約30――40厘米長(zhǎng)。它發(fā)現(xiàn)了我后，驚慌失措地向河岸跑去。它可能不知道，我更怕它。“哇呀，有蛇！”我拼命地往大堤上跑去，連路也看不清了。于是，我跑進(jìn)了草叢深處。我的.心跳得更快了，但我的兩條腿還在顫動(dòng)著。我跑上大堤，大口大口地喘起氣來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“何必這么怕呢，這種蛇是沒(méi)毒的。”但我還是很怕蛇，萬(wàn)一它有毒的話(huà)那怎么辦呢？
事后，我得了“草叢恐懼癥”。我看到一條繩子就會(huì)走開(kāi)，還很怕到河邊的草叢。古人真是說(shuō)得對(duì)：“一朝被蛇咬，十年怕草繩”啊！
關(guān)于橋的作文15
20xx年，我和葉博士、蔣博士去看我們新造的橋，名字叫：“無(wú)敵勁爽橋”。
無(wú)敵勁爽橋有幾個(gè)區(qū)，一個(gè)是游樂(lè)區(qū)，一個(gè)是游覽區(qū)，另一個(gè)是欣賞區(qū)。游樂(lè)區(qū)里有多個(gè)方法過(guò)去：可以坐過(guò)山車(chē)過(guò)去，可以坐“飛天車(chē)”過(guò)去，……，坐過(guò)山車(chē)過(guò)去的先要坐上一個(gè)小車(chē)箱，拴上安全帶，人滿(mǎn)后車(chē)便自動(dòng)開(kāi)了。先要下一個(gè)大坡，再一個(gè)向上的.快沖，車(chē)便起飛了，下坡時(shí)沒(méi)有任何噪音，這樣過(guò)4個(gè)彎，人們下來(lái)后己經(jīng)被嚇得魂不守舍了。飛天車(chē)的控制是先自動(dòng)飛上去，然后就是人們自己控制了，只不過(guò)上了200碼后就要收費(fèi)了，要注意哦！
下一個(gè)是游覽區(qū)，人上車(chē)便可以選風(fēng)景欣賞。橋上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都是美景，有誰(shuí)會(huì)放過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)呢？只是車(chē)開(kāi)得有點(diǎn)兒快面己！哈哈！
再下一個(gè)是欣賞區(qū)，人上車(chē)后可以選擇欣賞音樂(lè)、欣賞電影、欣賞一些科普期刊……，只不過(guò)不能欣賞風(fēng)景，因?yàn)檫@安排在游覽區(qū)了。這個(gè)區(qū)的獨(dú)特之處是可以一邊欣賞一邊吃東西，零食可都是免費(fèi)哦！你看，既可以玩樂(lè)，還可以免費(fèi)欣賞，那可是神仙般的享受呢！所以今天這個(gè)區(qū)來(lái)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于別的區(qū)嘍！“哎喲，這位別踩我！”，“對(duì)不起，對(duì)不起！Sorry！”。
我們今天本意是來(lái)欣賞我們的杰作同，可我的饞嘴毛病卻又上來(lái)了，“哎！哎，你還吃哦？你都吃得體重增加了3斤了！”“哦！救命哦，誰(shuí)來(lái)幫我減肥哦？我要回到我以前的1Q的身材！”。
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