(必備)橋作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的橋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橋作文1
遠遠地，就望見了椒江二橋，本就引人注目的椒江二橋，在霓虹燈的襯托下，在黑夜里更加耀眼。
上了椒江二橋，就看見上面立了一個牌子：“橋長3720千米”再往前走一點，就看見許多人把車停在了旁邊，下車觀景。我們也下了車，跨過圍欄，走到了最外圍的人行道上。
在圍欄里，往外望，外面是江，許多船只經過這兒，發出了“嗚嗚嗚”的.聲響，風劃過我的臉頰，柔柔的，很舒服。風把原本平靜的江面吹出了浪花，倒映在江中的月亮也被攪碎了。站在橋上，我覺得自己格外渺小。
遠方，傳來警笛聲，警察拿著擴音器大喊：“這里不允許停車，趕緊把車開走！”聽到了警察的喊叫，我們趕緊翻欄桿回去，狼狽地開走了車，不得不說，：“警察真是煞風景！”
我們的車在橋墩與橋墩之間穿梭。把橋墩和地面連接的是一根又一根比我手臂還粗的繩子，繩子的兩頭都是用三角形固定的，看上去十分牢固。當車開進去時，不知為何，有種恐怖的感覺。一根根的繩子像張開的巨網，把你的視線擋住了，仿佛把你給吞了進去。
出了“巨網”，車向家的方向開去。我要回家了，不知為何對這沒認識多久的椒江二橋產生了眷戀之情。再見，椒江二橋。
橋作文2
在小區后面的濱河路上，有一座新修建的景觀橋。
這座橋橫跨汾河兩岸。在橋上可以看見波光粼粼的河水、水面的水草和一些湖中的小島。在水里，還有一些荷葉和野鴨子、青蛙，不時地聽到它們的叫聲。每天吃完晚飯后，我們最愛去的地方就是景觀橋，走在景觀橋上非常令人舒服。小區里的人最愛去的地方也是景觀橋。走下景觀橋就是擴建的汾河景區，這里的環境特別好，種植著許多植物，在景區里散步，真是太令人愜意了。聽姥姥說，在以前，我們如果要想過汾河到河西去，就得雇上附近的'村民們，花錢讓他們背著我們從水淺的地方過河，沒錢的人就要繞到很遠很遠的地方過橋。而現在，有了景觀橋，我們自己步行也能過橋，不但能過橋，還能觀賞兩岸的風景，真便利。有一次，我們一大群孩子到景觀橋玩，此時已經是傍晚。我們從公園玩耍后上橋。一個孩子大叫起來：“看！看！鱷魚！鱷魚！”我們往下一看———橋下有一只鱷魚游來游去。我們都認為它在吃鴨子。
第二天早上，我們又來到景觀橋看鱷魚，原來，那只嚇得我們膽戰心驚的鱷魚原來是一根大木樁。在景觀橋上，我們找到了快樂，我喜歡這里。
橋作文3
米線是我們大家經常并且都喜歡吃的一種小吃，但過橋米線我是最近才第一次吃到。它的做法很特別，是把已經準備好的佐料放入滾燙的米線里，味道十分鮮美爽口。據傳，云南蒙自縣城有一書生，很英俊，很聰明，但喜歡游玩，不愿下功夫讀書。他有一個美麗的妻子和一個年幼的兒子。
夫婦之間，感情很深。但妻子對書生喜游樂，厭讀書深感憂慮。一日，對書生道：“你終日游樂，不思上進，不想為妻兒爭氣嗎？”聞妻言，生深感羞愧，就在南湖筑一書齋，獨居苦讀，妻子也與生分憂，逐日三餐均送到書齋晌生。日久，生學業大進，但也日漸瘦弱。妻子看在眼里，很心疼，思進補之。一日，宰雞煨湯，切肉片，備米線，準備給書生送早餐。兒子年幼，戲將肉片置湯中，生妻怒斥兒子的惡作劇，速將肉片撈起，視之，已熟，嘗之，味香，大喜。即攜罐提籃，送往書齋。因操勞過度，暈到在南湖橋上，生聞訊趕來，見妻已醒，湯和米線均完好，湯面為浮油所罩，無一絲熱氣，疑湯已涼，以手掌捂湯罐，灼熱燙手，大感奇怪，詳問妻制作始末，妻一一詳道。良久，書生說道，此膳可稱為過橋米線。書生在妻子的精心照料下，考取了舉人，這事被當地群眾傳為佳話從此，過橋米線不脛而走，竟成云南名膳。
過橋米線來自一個美麗的傳說，這不僅是美食文化的渲染，更是愛和親情的力量鐵證。品味著爽滑筋道的`美味，享受自然對于人們的饋贈，我們真的體會到祖國飲食文化的博大精深，為著中華民族勤勞創新精神而折服，深為一個中國人感到自豪和驕傲，也為自己平添了一份濃重的責任。
同學們，你我攜手同行，為創造祖國更加美好燦爛的明天奮斗吧！
橋作文4
我的家鄉紹興，數不盡的名勝古跡，道不完的稻米魚蝦，大街小巷、石橋古屋蘊含著中國傳統文化的趣味，充滿著東方文明的神秘，真所謂歷史悠久，物產豐富。紹興，古稱會稽，至今已有2400多年的歷史，是我國的歷史文化名城。其中湖泊遍布，河道縱橫，烏篷船穿梭其間，石橋橫跨其上，構成了特有的水鄉風光，素有水鄉、橋鄉、魚米之鄉的'美譽。江南水鄉古道的那種“黛瓦粉墻，深巷曲異，枕河人家，柔櫓一聲，扁舟咿呀”的風情。
單說那太平橋，位于紹興城西17公里處紹興縣阮社，跨越蕭紹運河。始建于明天啟二年，橋南北向，是座一孔凈跨八、九米的半圓形石拱橋與八孔凈跨三、四米高低不等引橋相連接的多跨橋梁，全長約40米，拱橋在南，為通航主孔，引橋在北，跨徑不一，每三跨降一高度，九跨為順次降低的三個階梯，便于大小船只通過。橋頭有《重修碑記》等四碑。拱橋的拱圈為縱聯分節并列砌筑，拱頂刻有“太平橋”3字。古纖道沿拱腳貫串而過，拱橋南端落坡中設平臺，經平臺折向東西兩面下橋。望柱、欄板、抱鼓上圖案雕琢精致美觀。遠望大橋，猶如長龍橫臥于運河上，也是在向世人展示著其悠久的歷史。
太平橋，這座傳統文化與現代文明交相輝映又融為一體的古跡在斜照的陽光中，感悟著這座文化積淀深厚的古城，你將會發現一種勤勞淳樸的紹興人正以自己的艱辛勞動勾勒出一幅水鄉新景。
橋作文5
淺淺的小河上，橫跨著一座小小的拱橋，它太普通，絲毫無法引起別人的注意。
一直以來，我都認為這橋太普通，沒有什么利用價值，它沒有長江大橋那樣壯觀、堅固地供汽車行人通過，它也沒有足夠的外表吸引別人的注意，它更沒有悠久的歷史令人回味。可是我錯了，每一個事物都有它存活的意義，都是有作用的。
橋下依舊只有那清澈的小河流過，河面上倒映著藍天白云，樹影也斜倚在水面上，構成了一幅美麗的風光圖。這時的它，才勉強與美麗搭上邊，橋旁一群活潑的孩子嬉鬧著，不一會兒，孩子們紛紛下河，用手在河中摸索著，也許是在摸魚蝦吧。“呵，瞧這魚多大！哈哈……”雖然這座橋那么的不起眼，那么的普通，哦不，它并不是普通，只是太默默無聞了。它靜靜地橫跨于小河之上，面對人的譏諷毫不在意，它靜靜地默默記錄著孩子們的歡樂時光。等他們都長大了，再次見到拱橋時，定會想起兒時的快樂點滴，這對于一個人的成長而言，起了重要的作用。
它雖不為眾人所知，但并不代表它沒有作用，它用自己獨特的`方式為孩子們的成長提供支撐。它為孩子們沉默地付出著，既然它在世界上找到了自己的價值，又何必強求它外表美麗呢？就讓我們以一個孩童的身份去懷念那座默默無聞的橋吧！
橋作文6
今天下午，爸爸給我提了一個問題：“一張紙放在碗口上，用什么辦法才能讓它承受住裝水的玻璃杯？”我大吃一驚：“不可能吧！爸爸，你想想紙有多么輕，多么薄，可玻璃杯又有多么重，更別說再裝水了。”“有可能！”爸爸笑笑說，"你想一想吧，再動手試一試。"聽了爸爸的話，我突然想起爸爸以前說過，修建橋梁時橋上要使用許多梁，還有《我們愛科學》也曾提到過這樣的問題。于是，我一邊回憶一邊做起實驗來。首先，我拿來一張紙，折疊紙張，形成褶皺。
接著，把折好的'紙放在碗口上。最后，把裝好水的杯子放在紙上。這么一試，哇！奇跡出現了！紙真的托起了裝水的杯子！爸爸問：“想知道原因嗎？”“我非常想知道！”我急切地說。爸爸見我那么想知道，就告訴我說：“因為每一個褶皺都形成了上下兩條邊和一個紙面，上下兩條邊都受到了壓力和拉力，一個褶皺的紙面就是一條紙梁，一張紙被折成了很多褶皺，就形成了很多紙梁，它的承受力就變得很大了。”爸爸又說：“不單是建橋采用了這種方法，而且在修建電影院、大廠房等頂棚也根據這種原理采用了一些鋼橋使房頂輕巧，既節省了材料，又很安全牢固不會掉下來。”聽了爸爸的話，我知道了科學在我們的生活中真的有很大用處。我要學好科學，長大以后當一名科學家，報效祖國，造福全人類。
橋作文7
我的城市有一條河，叫“南橋河”，它位于我們城市的中心。
當你到了南橋河，你會發現有很多休閑的人們在那里，他們有的散步，有的.玩耍，有的在草地上閑聊。一些塑像安詳地或躺或站在被修得整整齊齊的草地上。蝴蝶在花叢中唱歌跳舞，絢麗多彩的燈光把河水映襯得多姿多彩。河水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來游去，熱鬧極了。當你站在河邊，微風拂面，舒服極了。
現在的南橋河是我們休閑、散步的地方。但是，你知道幾年前的南橋河是什么樣子的嗎？
以前，南橋河臭氣沖天，水面全是垃圾，魚兒們都死了，蝴蝶也不敢來了，人們從南橋河邊走過，都是閉著氣，匆匆忙忙地離去。
為什么南橋河會這樣呢？因為人們當時為了方便，，所以隨手把垃圾扔進南橋河里。就這樣，南橋河變成了一條臭水河。
近年來，政府為了綠化我們美麗的湛江，給我們一個舒適的環境，花錢在南橋河旁邊栽花植樹，重新換了河水，并且還裝上了幾個噴水池和彩燈。因為河的兩邊美麗幽雅了，河水清澈了，所以人們也自覺了，從此再也不會有人往河里丟垃圾了。
所以，今天的南橋河又變得清澈、明亮了，成了魚兒的家，人們的休閑處了。
我喜歡現在的南橋河。我更熱愛我的城市，一個有著藍藍的天空、潔白的云霞、碧綠的海水的濱海城市。
橋作文8
一個人要與他人交流，就應當打開心中封鎖的橋。
五年級時，我換了一個新同桌，名叫小強。他橫行霸道，常常欺負我個頭小，將肩膀稱寬，趴在桌上，使我寫不了字。我終于忍無可忍，叫他挪開肩膀，他卻嚷道：“反正你個頭兒小，除非你送我一個‘背背佳’，本人就挪開。”我發怒了，可又胡知敵不過他，便與他商量一條“三八線”，他也錙銖必較，要比我多些“地盤”，想想我也同意了，因為畢竟現在我也有空間能寫字。然而，這樣并沒有解決我們之間心中的怨恨，反倒更激起我們間的矛盾。
雖然“疆域”已定，可是小強依然屢次“越境”攪得我不得安寧。我便加固“城防”，在“三八線”上用修正液涂出一條真正的`線。小強只要一“越境”，后果就不堪設想。小強后來連續幾天都遠遠地避讓，不敢擅自出線。可沒過幾天，他老病復發，氣勢洶洶，也學著我豎起了一道“防門”。我也因為書本亂放常常書底開“花”，我們之間的矛盾也進一步激化，直到一節政治課，才讓我們倆恍然大悟。
那天，老師讀著一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今天猶在，不見當年秦始皇。”是啊，讓他三尺又何妨，我們恍然大悟。下課后我們倆立即主動互相道謙，并鏟除了“防門”與“三八線”。后來，他經常輔導我學習，我也常教他藝術。不久，我們之間封閉的橋被徹底打通，這橋溝通了我們倆的心，并使我們仇恨消融，成為一對十分要好的朋友。
是啊，寬容和愛能消融彼此之間的猜疑積雪，從而溝通彼此之間的心靈，建起一座心橋。
橋作文9
在我們學校的西側，新建了一座大橋，他那獨具匠心的設計和周圍的自然環境，每天都吸引很多人在那兒散步玩耍。
今天晚上，我興致勃勃的和媽媽一起去那兒觀賞。路邊的人可真多啊！寬寬的馬路上燈火通明，從遠處去看一排排路燈就像一條火龍飛在半空。路的兩邊有漂亮的花圃，盛開著黃的。紅的鮮艷的`花兒，每一個花埔都有圍欄連接著。橋的坡度不算大，走上去一點都不覺得累。我們來到了橋頭，橋頭的右側有一座假山，上面刻著：“新濉河大橋”，五個鮮紅的大字，旁邊一個大石頭上刻著“新濉河大橋由濉溪縣人民政府投資建設，橋長166米，寬46米……”橋身是用白色的像白玉石一樣的石頭制成的，上面雕刻著美麗的圖案，非常壯觀。站在橋中間向遠處眺望，大堤的景色盡收眼底。像是一幅美麗的畫卷。
順著橋頭旁邊的梯子走下去，高高橋身下面是一個坡度不是很大的大橋洞，整座大橋由十多個直徑1米五左右的柱子支撐著。河水穿過橋洞嘩嘩的向遠處流去。橋底的兩側各有一個像小廣場一樣的平臺，有人在那跳舞玩耍。整個橋身用藍色的燈光照射，像一條巨大的藍色袋子，異常美麗。
橋作文10
晚飯過后，悶熱的空氣被夏夜的涼風吹得杳無蹤跡，天邊依舊掛著那片緋紅可人的彩霞。一種愜意之感油然而生，無形的魔力驅使著我來到了附近的公園。
在公園慢慢悠悠地走走，晚風吹掉了白晝的炎熱，但愜意的心情之外似乎總籠罩著一層模糊沉悶的霧氣，并沒有那么透心涼的感覺。因為周圍的視野沒有我希望的那么寬廣，草色花跡沒有我希望的那么濃郁繽紛。一堵堵的墻總是厚實而不容置疑地擋住了我遠眺的目光。
我產生了一種“撥開烏云，重見天日”的沖動，恨不能一把將這阻礙我放飛心靈的東西推倒在地，想象著面前沒有了這死氣沉沉的家伙，翠綠清透的微風帶著純純的氧氣向我涌來，吹進我的每一寸肌膚、每一條經脈，充滿我的.肺腑。
可是，這樣的憧憬可能嗎？推墻在地，眼前是一座長橋，讓我通往彼岸的天堂嗎？還是無法收拾的廢墟？按照正常思維，答案大概是后者。
但是，有那么一堵墻是為堅持前一個觀點的人設置的，那便是“心墻”。“心墻”的質地柔軟，但內核堅定，因為有精神的支撐，精神的改變也支配著它的存在與消失。它建立在人的心上，事實上，“心墻”就是人的心病，就是人與人之間的隔閡、矛盾、沖突和不信任，以及總對他人心存種種防備。
為什么不讓流暢的空氣回蕩在每個人的心間呢？請不要建立這樣一堵毫無用處的墻在你的心上，來阻止幸福空氣的蔓延。
推開它，推倒它！大聲告訴自己，推它在地，你的眼前將立即出現一座美麗的七彩橋，通過它你可以進入心的天堂！
橋作文11
康橋本不是徐志摩的故鄉，而他卻說“一別兩年了，誰知我思鄉的隱憂！”在徐志摩心中，康橋已不是一群學院的代名詞，而是一個自由的象征。
七月底的一天，徐志摩在英國哲學家羅素家里逗留一夜后，一個人來到了康橋找他的英國朋友，遺憾的是他所熟悉的英國朋友不在，只有他所熟悉的康橋，在那里靜靜的等待他。過去生活的一幕幕圖景，又重新在他的眼前浮現……
夕陽西照下的柳枝，鍍上了一層嫵媚的`金色。那金色的枝條隨風輕輕搖擺，影子倒映在水中，就像一位美麗的新娘。綠油油的水草在柔波中招搖，仿佛在向詩人招手示意。在這仙境一般的康橋，詩人情愿做一條水草，承受康河柔波的愛撫。而那榆樹濃蔭覆蓋著的清泉倒映著天上的虹，是多么醇厚的詩意！
詩人早已忘記自己要離別康橋了。他撐著一支長篙，泛舟到青草更青處去尋他那“彩虹似的夢”。詩人由幻想回到現實，想到就要和康橋離別，情緒一落千丈。消失了的夢境，再也無法追回。他已不能放歌，只能悄悄吹響別離的笙簫，在沉默中體味別離的惆悵。詩情依舊寂然，就連草叢中的夏沖也似乎體會到了別離之情，也為他保持沉默。
往日歡快的康橋，今晚卻沉默了，一切的一切都為詩人的離去而沉默了。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，詩人默吟著，別去了……
橋作文12
在元旦即將來臨之際，我校在１２月３１日舉行了彩虹橋書市的活動。
一到下午，整個學校沸騰了起來。走進各個“書店”――教室，映入眼簾的是各種精美的海報；各個班級還精心布置了教室：彩色的窗花以及五彩繽紛的吊飾；有些班級還專門為這次活動分發了廣告；一切都投入到這個活動中去了。
我先當了一名小小營業員。“快來看一看，快來看一看！”我的叫賣聲吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書：《十萬個為什么》、《童話故事》、《美麗的地球家園》……其中，讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的地球家園》。我用親切的語氣告訴她：“這是本注音版的圖書，這里有豐富的知識，美麗的圖片，讓你暢游世界。”
大約一個小時，我又當顧客了，自己去購買圖書。一本《十萬個為什么》的書吸引了我。我于是問那位“營業員”：“這本多少錢？”他說：“三元。”我跟他砍了一會兒價，最終以一元買下了這本我喜愛的書。被我砍了二元錢，我心里覺得美滋滋的`，因為我又可以用這錢去買別的圖書了。
“彩虹橋書市”活動很快就結束了，各位顧客都滿載而歸。這次活動不僅讓同學們購買到了自己想要的圖書，而且使很多同學有了當營業員的經驗。噢，我們度過了一個快樂的下午，同學們歡樂的聲音蕩漾在充滿書香氣的校園。
橋作文13
諸暨城里有七座大橋，有暨陽橋、太平橋、永昌橋、西施橋、茅渚橋……其中，最有名的是太平橋和茅渚埠橋。今天，我來到了太平橋。
太平橋歷史悠久，到現在已有一千多年的歷史了。它建于唐朝年間，最早的時候稱做“浮橋”，現在看到的太平橋是經過多次修建后的新太平橋，是那樣的壯觀與美麗。
太平橋橫跨在浦陽江西南面上。南面是著名的百瑞香江大酒店，北面是諸暨電力大樓。橋身全長約140米，寬30米左右，中間行車，兩旁走人。整座橋有兩個大橋墩，呈“V”字開，每個大橋墩分為3個小橋墩，第一個小橋墩上有緊急水位標志——3個綠色的圓圈。這種設計，既減輕了橋身的重量，又節約了石料，同時看起來又美觀。這充分顯示了設計者的智慧和才干。
太平橋不但堅固，而且美觀。橋的欄桿上，雕刻著428條龍和鳳，龍鳳呈祥！兩旁的人行道上還有許多白玉蘭花燈柱，每當夜晚，就把大橋裝扮地絢麗多彩，還有許多白色的花盆，花盆里種著美麗的紫羅蘭。橋的兩端還各有兩只大獅子，四周還各有4只小獅子，像士兵一樣守護著。大獅子很高大，威武，眼珠子凸出，大門牙也露出來了，一只腳還踩著玉球。更有趣的`是，大獅子的胸脯上還有兩只小獅子在玩球，那樣子十分可愛。
站在橋上，我望著來來往往的車輛和過往的行人，心里想：愿太平橋讓所有的人都永遠太太平平！
橋作文14
橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的成長的道路上，爸爸媽媽的愛為我架起了一座座橋
有一次，快要期末考試了，我的作業特別多，壓力也比較大，所以做作業時馬馬虎虎，不太認真。媽媽回家后，開始檢查我的`作業。我感覺出她有些不高興，便知道我錯得多了，也許再加上她工作忙碌，心情不佳，所以她怒氣沖天，把我訓了一頓。
我挨了訓自然不會高興，媽媽的話又說中了我的心，我又委屈又后悔，便哭了起來。見我哭了，媽媽輕輕地坐下來：“你是因為作業沒好好寫后悔了，還是嫌媽媽說你，你不高興了呢？”起初我不想說是因為她批評我，但媽媽一直在很有耐心地問我，我漸漸平靜了，就說出了真實原因。媽媽聽后，并沒有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以后會改變用詞，多理解我。
那一刻，我感覺心里有一股無形的力量，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。
還有那次，我和爸爸媽媽去爬山，可山上根本沒有路，還特別陡峭，我爬到一半就精疲力盡了。而且那里的地上、樹枝上還有又大又長的蟲子，我堅持不下去了，想放棄。爸爸耐心地鼓勵我，并在前面為我踢走蟲子，扒開樹枝，拉我上山。我在爸爸的幫助和勸導下，最終堅持了下來，通過自己的努力爬上了山頂。成功的那一刻，我欣喜又滿足，我知道是爸爸用他的力量與愛為我搭起了通往遠方的橋梁。
橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這里，橋是爸爸媽媽搭起助我成長的心橋和愛橋！
橋作文15
我的家鄉寧波是個江南水鄉，有許多江、河，因此寧波的橋非常多，不僅有解放橋、靈橋、琴橋、江廈橋，還有被老寧波們叫做“反帝橋”的新江橋。大家對這些橋已經非常熟悉了吧，但我要向大家介紹的是一座現在已鮮為人知的古橋———望春橋。望春橋位于西郊西塘河上，始建于北宋祥符元年（1008年）。由于與其同風格的西成橋、大卿橋已不復存在，望春橋顯得尤為珍貴。望春橋是一座拱橋，橋上的欄桿呈青綠色，說明橋的`年齡實在是太“老”了。橋的兩邊各有三十級臺階，第三級臺階與第四級臺階有個大間隔。臺階兩邊有供人拉貨的斜坡。
最讓人奇怪的是在橋的西面，橋身的裂縫之間居然長出了兩棵茂盛的我叫不出名字的大樹。不知道是哪個年代長出來的。聽說原來這兩棵大樹快把橋拉裂了，但人們在修繕過程中并沒有把大樹砍掉。因為樹與橋已經融為一體了。河岸兩邊的村民過著安寧的生活。我站在橋上看見村民們非常悠閑，有的在河邊釣魚，有的在淺水處摸螺螄，還有的在河面上劃船網魚。這一情景使我想起了清代寧波白云山莊主人萬斯同寫的一首詩“望春橋上望春波，草綠萍香鳧鴨多。最是城西好風景，夕陽處處起田歌”。這是多么富有詩意與和諧的生活啊！在回來的路上，我感嘆到：風景無處不在，只是我們缺少發現。不是嗎？這座古橋就是一道美麗的風景。
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