享受過程作文（通用34篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的享受過程作文，希望能夠幫助到大家。

　　享受過程作文 1

　　泡沫在陽光下漂浮，輕輕一觸就會(huì)破滅，但它留下了五彩的光澤；流星在夜幕中劃過，瞬間燃燒后就會(huì)完結(jié)，但它留下耀眼的痕跡；汗水在臉頰上流過，即使很快就會(huì)蒸發(fā)，但它留下努力的見證。

　　這些都是過程，盡管這些過程也許艱難、也許痛苦、也許結(jié)束后便會(huì)就那樣逝去，但那一定要是美麗的，一定是值得回憶的。享受這過程，OK！

　　花兒在夜空下悄悄地綻放，我走過去細(xì)嗅花香。問道“此時(shí)是否就是你最美的時(shí)光？”花兒卻搖頭不語。恍惚中，我似乎聽見了花兒柔柔的情語，看見了花兒在種子里拼命的發(fā)芽，大口大口地吮吸著春天的甘霖。它在烈日下頂著驕陽、默默的呼吸、忍受著蟲咬人踏、狂風(fēng)暴雨、冰天雪地。春去秋來，終于開出花蕾。我貌似聽到它笑著說“這才是我最難忘、最享受的過程。”年幼的我嘟著嘴，不得其解，那過程是那樣的艱辛，又有什么值得享受的呢？我將這個(gè)問題留給了長大后的自己。

　　長大后的我，望著自己的過去，不禁笑著對(duì)自己說：“這才是最值得享受的過程。”深夜，天空便是我的回憶。不禁想起了在幼兒園成長的過程。膽怯的.我因?yàn)橄胍�得到老師的大紅花，冒險(xiǎn)舉起了顫抖的手回答問題；上進(jìn)的我為了得到父母的夸獎(jiǎng)，堅(jiān)定的燃起夜燈努力學(xué)習(xí)；好強(qiáng)的我為了體驗(yàn)飆車的颯爽，堅(jiān)強(qiáng)地忍受著傷疤血流；天真的我為了得到朋友的友誼，便敞開心扉不惜一切……多少個(gè)第一次就這樣悄悄流逝，成了曾經(jīng)的見證，也成就了現(xiàn)在的我。

　　我的成長不正和花一樣充滿艱辛與煩惱嗎？長大后的自己坐在花一樣的星空下對(duì)自己說“這過程才是我最享受的時(shí)光。”這過程飽含著曲折、智慧與快樂；也蘊(yùn)含著意外、驚喜與沮喪。可以說，這些，都是美麗的享受。

　　過程是一種享受。生命正因?yàn)橛羞^程才越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)；生存也正因?yàn)橛羞^程才會(huì)潛能無限；生活正因?yàn)橛羞^程才變得絢麗多彩。那便是過程，回頭看看時(shí)，過去的你，過去回憶的一切定會(huì)看著你微笑，目送你到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。

　　享受這過程，OK！

　　享受過程作文 2

　　如果說噴泉是結(jié)果，那么泉水蓄積就是過程。對(duì)于人生而言，結(jié)果是非常重要的，但其中的過程，更需要珍惜，畢竟結(jié)果是長期的，過程是短暫的。

　　人生，在追求成功的同時(shí)，其實(shí)過程也擁有著樂趣。當(dāng)你在用一顆懶散的心對(duì)待人生時(shí)，它就會(huì)給你刻骨銘心的教訓(xùn)，反之，你便會(huì)享受到達(dá)成功時(shí)那難以言說的喜悅。可不論教訓(xùn)還是享受經(jīng)歷后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程非常美好。

　　生活給了我們?cè)S多的享受和快樂，統(tǒng)統(tǒng)都是源于那充實(shí)的過程。俗話說得好，“心急吃不了熱豆腐”，如果急于享受生活，那便給你的是無窮的痛苦，因?yàn)槟悴�沒有認(rèn)真地對(duì)待過程。

　　工作，如果用自己的雙手創(chuàng)造那個(gè)過程，便也是一種享受。日出而作，日落而息，當(dāng)你經(jīng)過了一天的忙碌，回到家中，躺在床上回想這一天的'經(jīng)歷時(shí)，你會(huì)覺得這滿滿的都是幸福感，因?yàn)槟阌米约旱碾p手創(chuàng)造了一天的生活。

　　人生充滿了變數(shù)，充滿了酸甜苦辣，充滿了富窮貴賤，不過這才是真正的人生。人活著其實(shí)就是要活出一種心態(tài)。當(dāng)你遭遇挫折的時(shí)候，請(qǐng)不要灰心氣餒，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，相信夢(mèng)就在前面，要好好享受這其中的過程。

　　在人生的過程中，有春花嬌艷，夏葉繁榮，秋目似水；在成長的過程中有轟轟烈烈，有樸實(shí)無華，義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。慢慢的成長道路上，沒有驛站，只有一塊里程碑，深深淺淺的每一個(gè)腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經(jīng)歷都已煙消云散，成了往事。

　　也許你一無所有，讓尊嚴(yán)喚起你毫不示弱的勇氣，人格的能量能使你的輝煌從此崛起。也許你萬分的失落，無法超越自我讓心靈風(fēng)和日麗，但你無論做什么事都必須認(rèn)真對(duì)待，享受這神奇的過程，享受多彩的人生。

　　是春花，就在春天綻放，即使時(shí)間很短，也可以留下難忘的瞬間；是落葉，即使在秋天凋零，也要為成熟的季節(jié)增添幾份色彩；是江水，即使?jié)L滾東逝，匯入大海，也要在大自然中找到屬于生命的永恒。

　　人生亦如此，擁有良好的心態(tài)，結(jié)果并不是十分的重要，重要的是享受過程，一個(gè)過程往往能使人進(jìn)步，我們要享受過程，享受人生的過程。

　　享受過程作文 3

　　天降小雪，你會(huì)埋怨天地的寒冷，還是會(huì)徜徉在雪中。如若是我，我會(huì)選擇后者，這樣就可以與大自然來個(gè)親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個(gè)過程中，美的是過程本身。

　　世界上會(huì)有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你獲得了一個(gè)成功，便會(huì)有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時(shí)，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺，回首來時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生，最有價(jià)值的才是自己攀登的過程。因此，我們不難只注重追求結(jié)果，而應(yīng)在追求、跋涉的過程中享受他本身的美麗所在。“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎?他們不為什么。東坡被貶，內(nèi)心無比悲涼，只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行。”庭中漫步是多么悠閑，月光與竹影交錯(cuò)又是無比有趣。正是這個(gè)過程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來了人生的感慨。他終于釋然，心結(jié)解開了，不過被貶，哪里都能一展宏圖。過程給了他啟迪，這賞月的美也是過程的美。

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”避開世俗的紛擾，享受自然田園之樂，陶淵明在自己的世界里苦中作樂。他為什么呢?不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見他的清高。日出而作，日落而歸，不必?fù)?dān)心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車馬喧”了。五柳先生隱居過程中，有什么得失?我想他享受的是這個(gè)過程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言。”

　　柳宗元享受人之樂，周敦頤獨(dú)居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國萬里雪飄中……在成長地過程中，那么，我又是怎么做的`呢?這次，我的其中考試成績不夠理想，過去一段時(shí)間，我曾沉浸于游樂之中，結(jié)果，到頭來，一無所獲。而且這個(gè)過程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識(shí)之中，享受獲取知識(shí)的快樂，才能體驗(yàn)到追求過程的美妙。

　　享受過程之美，需要現(xiàn)在的我抓緊時(shí)間，在過程中不斷提升自我，最終獲得成功。享受過程之美，享受一種別具一格的美。

　　享受過程作文 4

　　每當(dāng)美食之花在我味蕾上綻放的時(shí)候，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)忙碌的身影。

　　我是不折不扣的小吃貨，對(duì)美食有著近乎癡迷的愛和挑剔。爸爸就是我的“五星級(jí)大廚”，無論我想吃什么，他都會(huì)只思索一會(huì)兒，便馬上行動(dòng)，成品不一會(huì)兒就能出來了，而且色香味俱全。

　　那年的冬天特別冷，陽光照在我身上沒有任何溫暖，我凍得直哆嗦。看我這幅模樣，父親摸摸我的頭，慈祥地對(duì)我說：

　　“君寶，爸爸給你做碗餛飩，怎么樣？”

　　“好的好的！”我興奮地大喊，身上好像立馬暖和起來。

　　“早就知道你會(huì)想吃，所以餡早準(zhǔn)備好的。”爸爸微笑著說到。

　　語罷，便有一塊餛飩皮出現(xiàn)在左手上，他右手持鐵勺，勺了一大瓢餡放在上面。接著粘一點(diǎn)水在邊緣，再雙手并用，一卷一彎，飛快動(dòng)著，很快，一個(gè)個(gè)外觀精美，皮薄餡多的餛飩就好了。我沉醉在爸爸如火純青的手法中，當(dāng)冒騰出的熱氣把身上的寒意驅(qū)趕走時(shí)，爸爸的美食已經(jīng)出鍋了。

　　“孩子，可以吃了。”爸爸拍拍我的肩膀。

　　“嗯啊，這么快啊”我回過神來。

　　一碗香氣撲鼻的餛飩餛飩，上浮著一些細(xì)碎的香蔥與些許紫菜，還飄著一些蝦皮，餛飩一上一下地浮動(dòng)，“誘惑”著我的味蕾。我一口把它們吞在嘴里，美味遍布了全身，我吃得我直發(fā)“哼哼”聲，但腦里閃過的全是爸爸為我包餛飩的場(chǎng)景，一遍又一遍。無論何時(shí)，只要我想吃的'，爸爸總會(huì)親手給我做！從餛飩中，我品嘗出了一絲愛的味道。這是爸爸用愛在包裹，在每一個(gè)精細(xì)的步驟中，他知道買的餛飩皮沒有手搟的地道，所以總是親自搟面，他最懂我喜歡吃芹菜豬肉餡的餛飩，所以他總是去挑土芹菜，買上上好的土豬肉，不嫌繁瑣，一個(gè)動(dòng)作都不馬虎。

　　爸爸做美食的過程，讓我讀懂了滿滿的關(guān)心和細(xì)心。

　　享受過程比享受結(jié)果更重要，成長過程有溫馨的親情陪伴是我最大的幸福。

　　享受過程作文 5

　　去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說是跳舞小草的種子。跳舞小草？草也會(huì)跳舞么？我抱著幾份疑惑種下了種子。

　　此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒有發(fā)芽，我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀！澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。

　　終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽兒伴著暖暖的陽光破土而出。我把它輕輕地端到陽臺(tái)上，好讓它沐浴在陽光下，將芽片一片一片地舒展開來，露出它的笑靨。此時(shí)，我的嘴角也會(huì)為有這一份小小的滿足而微微向上揚(yáng)起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來，帶著蘭花草……”

　　花盆中的綠色漸漸多了起來，不覺長出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時(shí)而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時(shí)而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時(shí)而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的`葉脈。它每片新葉抽出，我都會(huì)好一陣高興，圍著它跳起來，此時(shí)，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧？我期盼著它快點(diǎn)兒長大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動(dòng)……

　　那天，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿。回家后，將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺(tái)，可它……不見了！堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽臺(tái)上，是跳舞小草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責(zé)怪他們，因?yàn)槲沂墙憬恪Ｎ亦嵵氐刈�在鋼琴前，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……

　　爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過了，那畢竟只是一個(gè)結(jié)果，我們經(jīng)歷得更多的，是過程。別忘了，你為每個(gè)嫩芽而手舞足蹈過。既然已經(jīng)享受了這個(gè)美妙的過程，何必太在意結(jié)果呢？”

　　是啊，太多太多的時(shí)候，我們只注意了追求一個(gè)好結(jié)果，而忽視了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細(xì)細(xì)回想，過程，也是值得享受的。

　　享受過程作文 6

　　很多人做事都只重結(jié)果。

　　農(nóng)人種莊稼，都認(rèn)為是辛苦、勞累的，而只在糧食收獲時(shí)才感到喜悅。收獲多少與喜悅的程度是成正比的。學(xué)生學(xué)習(xí)被認(rèn)為是枯燥的，辛苦的，只有在考試后取得了好成績才會(huì)高興。文學(xué)愛好者認(rèn)為創(chuàng)作是艱辛的，只有發(fā)表了才認(rèn)為沒有白寫。繪畫者認(rèn)為是辛苦的，只有畫品被人買了才認(rèn)為沒有白畫。習(xí)書法者認(rèn)為只有堅(jiān)持苦練才會(huì)有長進(jìn)，而“成功”的標(biāo)志就是能否讓作品參展、能否參加協(xié)會(huì)、作品能否有價(jià)值。旅游者的旅途是辛苦的'，只有到達(dá)目的地后才開始欣賞風(fēng)景……

　　做任何事情，都是過程更長。

　　農(nóng)人種糧種果，往往是幾個(gè)月才收獲一季，而收獲的時(shí)間相對(duì)來說都是短暫的。學(xué)生也如此，要經(jīng)過多少個(gè)日日夜夜地聽、寫、練，才會(huì)有拿成績的幾十分鐘。寫作有時(shí)看起來一蹴而就，但積累生活、打腹稿的時(shí)間也是很長的。

　　人活著總是要做事的，而做事的過程又會(huì)很長，如果我們都把過程看做苦，不能在過程中學(xué)會(huì)享受，那真是浪費(fèi)了生命！

　　做事的過程中是有樂趣供我們享受的。

　　農(nóng)人播種后，每天去田間地頭，看見種子發(fā)芽了，應(yīng)該高興；長葉了，由兩片葉變多片葉了，開花了，結(jié)果了，果熟了，哪一個(gè)過程不令人高興？學(xué)生冥思苦想的一道題終于解了，能不快樂？這快樂恐怕比看到高分時(shí)的快樂更實(shí)在。我曾在課堂上建議學(xué)生把古人說的“學(xué)海無涯苦作舟”的“苦”字改作“樂”字，為什么？雖然學(xué)生每天坐在同一地方，但每天都獲取了新的知識(shí)，使自己得到了新的充實(shí)，人的文化素養(yǎng)又有了新的提高，不應(yīng)該為此高興快樂？練書法者，某字長期寫來不滿意，或因臨摹古帖，或因借鑒他人，或是自己所悟，此次寫來十分滿意，不亦樂乎！文學(xué)創(chuàng)作者，把長期聚結(jié)在心中的極想通過文字傾述的情懷終于寫成了作品，愛恨情仇的心懷得以宣泄，發(fā)表與否，都是快樂！旅游者，并非只在目的地才有風(fēng)景，無論乘車乘船坐飛機(jī)，沿途都有風(fēng)景：或鄉(xiāng)野，或街鎮(zhèn)，或沙漠，或草原，或云海，或波濤……比那些只到目的地才開始欣賞風(fēng)景的人，不是多領(lǐng)略了美、多享受了樂趣嗎？

　　人的一生總是在一次次做事的過程中度過的。學(xué)會(huì)在過程中享受，會(huì)使我們更加熱愛學(xué)習(xí)和工作，更加熱愛生活，熱愛人生。

　　享受過程作文 7

　　這是個(gè)陽光燦爛的下午，咦？學(xué)校的操場(chǎng)上怎么鬧嚷嚷的，哦！是一場(chǎng)跳短繩比賽在體育節(jié)之際展開了。

　　我早早地來到操場(chǎng)上。那里已是人山人海，很多班級(jí)都在做著準(zhǔn)備，有些同學(xué)正在跳繩，看樣子還打算再練習(xí)；有些同學(xué)則低著頭按手表，幫助朋友記時(shí)；也有一些同學(xué)似乎早已胸有成竹了，在操場(chǎng)上玩了起來。身為數(shù)跳繩個(gè)數(shù)的小裁判，我拿好計(jì)數(shù)用的紙和筆，來到指定區(qū)域等待。大約20分鐘后，參賽的隊(duì)員各就各位了。我看見一位身材矮小的小姑娘站在了我的對(duì)面。她身穿一件粉紅色的上衣，一條藍(lán)褐色的牛仔褲，顯得落落大方。看來我數(shù)的`第一位同學(xué)就是她了，我默默為她加油。“嗚！”一聲哨響。她甩起了繩子，跳得輕快靈活。她手中綠色的繩子，像彩環(huán)飛舞，輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過，身輕如燕。跳著跳著，她越來越猛烈地?fù)u著手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，猶如十幾條青蛇在狂舞，發(fā)出“呼呼”的聲音。她臉脹得通紅，鼓足了勁兒，頭發(fā)一聳一聳地，腳一高一低來回運(yùn)轉(zhuǎn)著，卻不見繩子的蹤影。轉(zhuǎn)眼間，30秒過去了，小姑娘滿頭大汗，衣服都濕了，她不停地喘著粗氣。“89，90，91，92……”她一共跳了124個(gè)，我有點(diǎn)驚訝，她才二年級(jí)呢。在我目瞪口呆之際，她沖我一笑，然后走進(jìn)人群里。

　　輪到我們班了。我懷著激動(dòng)又緊張的心情走上了場(chǎng)地。再看同學(xué)們，也是激動(dòng)萬分的樣子，大家都生怕跳不好，給班級(jí)丟名次。我也被種氣氛感染得身體身體有些發(fā)抖，握著繩子的手也隱隱冒出汗水。我被分在了第二小組跳。站在我前面的同學(xué)似乎有些力不從心，他的樣子很滑稽，雖然速度不快，但他停下來好幾次，我暗暗為他捏了一把汗。輪到我了，我抖了抖繩子，定了定神，向前走了一步，做好了跳繩的準(zhǔn)備。“預(yù)備，開始。”裁判大聲說。“1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……”跳著，跳著，我發(fā)現(xiàn)我這一分鐘是那樣漫長。也不知過了多久，我只是機(jī)械式地甩動(dòng)著那條綠色的繩子。綠色的光在我眼前一閃一閃得，我真的有點(diǎn)體力不支了，真想坐下歇會(huì)兒。“加油！加油！”身后傳來這樣的聲音，這聲音如同黑暗中的一枝蠟燭，一下子驚醒了我。想到集體的榮譽(yù)，我又使出最后的體力開始了挑戰(zhàn)。“停！”我大口地呼吸著空氣上氣不接下氣地問裁判：“多少個(gè)？”“186。”幫我數(shù)繩同學(xué)說。我松了一口氣，癱坐在操場(chǎng)上。我盡力了。

　　真正的成功，贏在過程，而不是結(jié)果。

　　享受過程作文 8

　　2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上有一場(chǎng)經(jīng)典對(duì)決，是在熊倪和薩烏丁之間展開的。

　　從比賽一開始，薩烏丁就成為全場(chǎng)的主角，他完成的每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美，甚至無懈可擊。前五輪中，熊倪一直落后于對(duì)手，甚至在第五輪過后，又落到了墨西哥選手普羅塔斯之后，名列第三。最后一輪的角逐，薩烏丁因?yàn)樗�選動(dòng)作難度系數(shù)過高而失誤。鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的熊倪，在最后一跳中完美發(fā)揮，以81．６0的高分一舉超越薩烏丁和普羅塔斯,奪得了一枚對(duì)中國跳水隊(duì)而言至關(guān)重要的金牌。

　　熊倪贏了,薩烏丁輸了。“勝者為王，敗者為寇”，我們?cè)撜f熊倪是英雄。可是，我看到了一篇關(guān)于這場(chǎng)比賽的報(bào)道，題目卻是“兩個(gè)英雄”。文章說，薩烏丁為我們帶來了一場(chǎng)令人嘆為觀止的表演，而熊倪憑借超強(qiáng)的意志和穩(wěn)定的發(fā)揮贏得了這場(chǎng)比賽，他們都是英雄。 不錯(cuò)，莫以成敗論英雄。體育場(chǎng)上的角逐并非只是為了金牌。享受比賽，享受過程，享受奧林匹克。享受過程，不錯(cuò)，我們看到，薩烏丁享受的是一種展示自我的過程，而熊倪則是在過程中感受到了超越的快樂。

　　我剛上初三的時(shí)候，老師告訴我們：只問耕耘，莫問收獲。天道酬勤，只要全心付出，結(jié)局一定不會(huì)令你失望。老師的話也許過于絕對(duì)，畢竟勞而無獲或多勞少獲的例子并不少見。但有一點(diǎn)可以肯定：付出后可能沒有收獲，但要想有所收獲，就必須付出。守株待兔的'例子不可能發(fā)生在每個(gè)人身上。只有把過程中的每一步都踏踏實(shí)實(shí)地走好，才具有了成功的可能性。

　　然而，成功并不是僅有這個(gè)就足夠的，還要有一點(diǎn)幸運(yùn)的成分，比如赤壁之戰(zhàn)中的東風(fēng)。但孔明只有一個(gè)，不是每個(gè)人都可以向天借得東風(fēng)，所以結(jié)局往往是無法預(yù)料的。我們能做的就是眼睛盯準(zhǔn)前方，沿著這條路堅(jiān)定地走下去。“我們無法把握結(jié)果，但我們可以享受過程。”

　　相信很多人都有這樣的體會(huì)：當(dāng)我們把過多的目光投向結(jié)果，一心想要達(dá)到某個(gè)目標(biāo)時(shí)，我們有時(shí)便會(huì)因?yàn)槌惺芴�多的壓力而失利。所以，我想與其盯緊勝利給自己加上無謂的包袱，還不如享受過程本身。多數(shù)時(shí)候，過程決定了結(jié)果，如果你在過程中投入了全部熱情和精力，難道結(jié)局還會(huì)辜負(fù)你的勞動(dòng)嗎？如果讓我選擇，我寧愿在學(xué)習(xí)這事上做一個(gè)勤勤懇懇的農(nóng)民，而不是一個(gè)靠算計(jì)和投機(jī)取勝的商人。

　　享受過程作文 9

　　大家現(xiàn)在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂，和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂的;坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目，是快樂的;穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂的。許多同學(xué)還從打游戲的刺激中，找到了快樂;從和同學(xué)的吵鬧、開玩笑中，找到了快樂;從做雪人、打雪仗中，找到了快樂……但是，你們有沒有從學(xué)習(xí)中找到了快樂呢?其實(shí)，學(xué)習(xí)也是快樂的源泉，是其樂無窮的。通過自己的思考、研究，攻克了一道數(shù)學(xué)難題，這不是快樂嗎?一個(gè)片段經(jīng)過你的努力被你背誦出來了，不也是快樂嗎?一篇優(yōu)秀的作文在報(bào)刊上發(fā)表出來了，你會(huì)不快樂嗎?當(dāng)你嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，享受到了成功的喜悅，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件多么有趣的樂事啊!

　　我們班里的孟同學(xué)的`作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內(nèi)心的喜悅是無法用語言表達(dá)的，班里的朱同學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了年級(jí)第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識(shí)競(jìng)賽的五名同學(xué)獲得了團(tuán)體總分年級(jí)第一名后，他們高興得跳了起來，五張笑臉就是五朵金花呢!學(xué)習(xí)帶來了多少快樂啊!

　　陳景潤是一位大數(shù)學(xué)家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計(jì)算、研究，在枯燥的、神奇的數(shù)學(xué)中得到了無窮的快樂，終于摘取了世界數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的快樂是建立在下苦功夫的基礎(chǔ)上的，沒有先前的苦，是得不到之后的樂的，只有先苦，才有后樂。在學(xué)習(xí)上要想不勞而獲，盼望著天上掉下“天鵝肉”來，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　這一學(xué)期我們面臨著畢業(yè)考試，學(xué)期又短，時(shí)間緊，任務(wù)重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿意的成績。朱永新教授說，只要行動(dòng)，就有收獲。趕緊行動(dòng)吧，到時(shí)候再享受豐收的喜悅。

　　享受過程作文 10

　　泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下痕跡，但我已飛過。飛翔時(shí)的絢麗與激情早已化作點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)常留心中，充滿著新奇與樂趣的過程讓我們興奮與感慨，此時(shí)，又何必在乎那無關(guān)緊要的結(jié)果？

　　太多的時(shí)候，我們?nèi)谌氲叫猩�匆匆，表情麻木中的人群而不能自拔，為著心中那虛無飄渺的結(jié)果奮力的掙扎，而全然忘記了自己又身在何處，自己的喜好是什么，自己又為什么而追求。無盡美妙的過程竟然被長期的麻木，習(xí)慣的冷漠，莫名的煩惱慢慢扼殺。當(dāng)一個(gè)歷經(jīng)磨難，經(jīng)受殘酷的淘汰終于捧到獎(jiǎng)杯的冠軍登上獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他最可能回味的，定然是那些浸著鮮血、汗水，歡笑和眼淚的細(xì)枝末節(jié)吧！如果這些都已失去，那么獎(jiǎng)杯何異于一塊金屬？

　　有一個(gè)很經(jīng)典的童話，一個(gè)完整的圓有一天突然丟失了一小塊，它于是開始尋找，身體的缺陷使它再也不能像以前那樣飛快地滾動(dòng)了，但慢下來的速度，讓它知道自己每天滾過的.路旁，有鮮花和漫草，有泉水叮咚，有山巒起伏，而這些都是它以前所忽略的。最后，它舍棄了那一小塊。每個(gè)人都有權(quán)利放下心中的那一小塊。你是否覺得成績差，有壓力，幻想早早畢業(yè)能擺脫掉它？請(qǐng)換一個(gè)角度吧！這時(shí)充滿著知識(shí)的樂趣和生活的魅力，你讓自己在狂躁中懂得平靜，在壓力中懂得前進(jìn)，在成就中懂得付出……你覺得工作乏味嗎？請(qǐng)看看身邊的人吧！馬路邊晨輝中的環(huán)衛(wèi)工人，他們的臉上為什么會(huì)有平和滿足的微笑？他們不注意月底微薄的薪水，他們只在乎，多掃一下，街道就會(huì)很干凈、很干凈。

　　享受過程不只是享受一種平淡與快樂，更是享受磨礪與挫折。梅花能稱上花之君子，是因?yàn)樗��?jīng)歷了苦寒無期的過程；滑雪之所以能為眾人所愛，是因?yàn)槠溟g無數(shù)艱險(xiǎn)密布，沒有波瀾的人生不算是完整的人生，不會(huì)享受挫折之美的人也不會(huì)是一個(gè)成功的人。樂觀的人會(huì)把逆境當(dāng)作享受意志力發(fā)揮時(shí)快樂的機(jī)遇，而悲觀的人看到的只是結(jié)果。

　　享受過程，再大的風(fēng)雨也會(huì)幻化出美麗的彩虹；享受過程，如水的平淡也會(huì)散發(fā)出淡淡的悠香；享受過程，空中的翅膀早已存放在美麗的心間。

　　享受過程作文 11

　　話筒的余音還在校園上空回蕩，那一刻，我觸碰到燦爛的陽光了。

　　校園科技文化藝術(shù)節(jié)又開始了，班級(jí)又是一片熱鬧，節(jié)目報(bào)名表早已被傳得滿是折角，我舉起筆在表單上猶豫著，最后還是傳給其他同學(xué)了。

　　接下來的課都是恍恍惚惚，像是在惦記著什么，又滿是緊張，接連的幾天，少了那些調(diào)皮搗蛋的身影，多的都是內(nèi)心的欣喜，看著他們勇敢熱情地追逐喜好，我克服了膽怯，在名單上填下了名字，便開始了練習(xí)。

　　那幾天，我不停地搜尋著歌曲，最終定下，又開始了瘋狂的學(xué)唱，每天宿舍里都充滿了音樂的旋律與歌聲，但心中總是多了許多緊張，這可是要在眾人面前展現(xiàn)，對(duì)我來說似乎太高難度了吧！我想了又想，正準(zhǔn)備劃掉報(bào)名項(xiàng)目，而同宿的舍友們抓住了我的`手，“不管怎樣，不嘗試一下，總是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。”她們笑著說。我躺在床上翻來覆去，腦海里卻只閃過一串串的音符，心里也在哼唱著，那一刻，我決定不再改變初衷。我每天與歌曲為伴，琢磨著歌詞的節(jié)奏。盡管有跑調(diào)的地方，讓我又陷入苦惱之中，但我再也不曾想過放棄，重要的是享受參與這個(gè)過程的快樂感，我就這樣鼓舞著自己，不知不覺，比賽的時(shí)間卻也一天天近了。

　　終于，閃亮的舞臺(tái)已在操場(chǎng)上搭起，校園沉浸在歡笑與歌聲之中，表演開始了，同學(xué)們都坐在下面期待著精彩的表演，而此時(shí)的我，眼睛愣愣地望著那個(gè)舞臺(tái)，手心早已冒滿了小汗珠，“撲通撲通”的心都快跳出來，我雙手緊握著，但卻依然抵不住顫抖，我的腦袋早已全是空白了。

　　“就快到了，就快到了……”我的內(nèi)心在吶喊著，我一步步走向舞臺(tái)，想著曾經(jīng)費(fèi)盡心思的練習(xí)，想著這過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一刻，我釋懷了，我淡然地放歌，那一瞬間，我已感覺到耀眼的光芒，歌聲一點(diǎn)點(diǎn)地消散而去，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這一刻的成功與歡悅。

　　不管出發(fā)點(diǎn)在哪，不管是成是敗，享受這美妙的過程更是讓人受益匪淺，心本無波，但因這非凡的一刻，蕩起了圈圈漣漪。

　　享受過程作文 12

　　享受健康，享受幸福，享受....我望著作文本發(fā)呆。“享受”這兩個(gè)字你能聯(lián)想出多少的事來？人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。

　　從小對(duì)書畫有興趣的我自幼兒園開始就報(bào)名參加各種繪畫班，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我迷上了素描，迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實(shí)，迷上了它的簡單。

　　第一次學(xué)習(xí)素描，從最基本的線開始學(xué)起。你想，如果以后要畫方方正正的東西，線歪歪斜斜的多不好看啊！我在老師的指導(dǎo)下拿起筆開始了我的“藝術(shù)之旅”

　　剛練上沒幾天，每天都在練習(xí)畫線，橫線，豎線，畫紙上畫滿了擦去，重新再畫，我感覺無聊透了，雖說線是基本功，但已是畫了幾天了，是不是應(yīng)該畫點(diǎn)別的.呢？你看，那邊的姐姐們畫得多起勁啊！

　　我們趁老師出去時(shí)說起了悄悄話。我對(duì)我在那相識(shí)的一個(gè)朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上，那邊的姐姐都出外寫生了。她沖我眨眨眼，告訴我，那邊的姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了，才畫出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問過姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭啵�她們只是笑笑，沒有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能實(shí)現(xiàn)。她開始嘗試放下心中的抱怨，感受過程中的樂趣，慢慢地，她感受到了快樂。我問她，是真的嗎？她也只是笑笑，沒有說話。這時(shí)，老師也進(jìn)來了。

　　我記住她的話，在心里默念著，努力地畫著每一條線。漸漸的，一條條直線呈現(xiàn)在畫紙上，在這一條條的線里，我似乎明白了什么。

　　我不再抱怨，而是學(xué)會(huì)感受，每當(dāng)捧著自己坐一兩個(gè)小時(shí)完成的杰作回家，看著家人們贊許的眼光，一切都是那么美好。

　　漸漸的，隨著自己的畫功進(jìn)步，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——出外寫生。看著一棵棵樹，一株株花，一座座樓在我的畫紙上一一呈現(xiàn)，我心中無限歡喜，看著自己筆下的成功，我不禁揚(yáng)起了嘴角。

　　在學(xué)習(xí)的過程中，如果當(dāng)時(shí)的我不懂得去享受過程，也許早已半途而廢了，一輩子不可能實(shí)現(xiàn)出外寫生的夢(mèng)想了。

　　每當(dāng)看著墻上的畫，我總告訴自己，無論多艱辛，只要學(xué)會(huì)享受過程，就已足夠。

　　享受過程作文 13

　　讀書是一種享受，是一份快樂 有了這份快樂，即使人正處撒哈拉沙漠上 也不會(huì)孤獨(dú)。——題記

　　五天功夫，我讀完了兩本有價(jià)值的書，一本是日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，另一本是中國臺(tái)灣著名作家三毛的《撒哈拉的故事》。

　　我想說，讀書不是為了其他的什么，更重要的是為自己讀出一番夢(mèng)境，慢慢享受。多么痛快！當(dāng)你把全身心都投入了的時(shí)候，會(huì)不知不覺地讀了三四個(gè)鐘頭！讀書不分白天黑夜，白天讀書很棒，但在黑夜里讀書就更是一種樂趣了，樂在沒有人來打攪啊，或者說是能使人安靜一會(huì)兒。我讀完了《撒哈拉的'故事》，在讀同樣也是三毛的《稻草人手記》。

　　媽媽說，她是在念高中時(shí)偷偷讀的這本書，而今我還在讀小學(xué)，自然有些看不懂。但咬文嚼字，必是種樂趣，再說我等到將來念高中時(shí)再翻翻，一定會(huì)比媽媽多出一成收獲！

　　如果你至今沒有讀過一本有意義的書，那我就要替你感到遺憾，因?yàn)槟銢]能享受到讀書的樂趣，由此我勸你，找一本書來讀讀吧，即使進(jìn)不了這種境界，也可以消磨時(shí)光呢。雖然這樣不怎么樣，但總比在電腦桌上做幾個(gè)鐘頭來的好些吧。

　　興許你不這么想吧？

　　那么，去試試總可以吧，就當(dāng)娛樂、消遣。

　　享受過程作文 14

　　滿心期待母親能給個(gè)準(zhǔn)答案的我們免不了會(huì)心里嘀咕:讓您給出主意呢，說這不沾邊兒的話。

　　是從什么時(shí)候開始慢慢理解這句話的呢？是從網(wǎng)上開始流行那句“放下結(jié)果的執(zhí)念，享受努力的過程”開始的吧？是從自己不斷失意不斷自我治愈中感悟到的吧？

　　又是一次職場(chǎng)考試，經(jīng)歷過無數(shù)次的考試，依然是考試未到，焦慮先來。食難安，寢難眠，母親看在眼里，疼在心里，又拿出了那句話：做最壞的打算，朝最好的努力，踏踏實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備，至于結(jié)果，沒有那么重要，不是說“三分天注定七分靠打拼嗎”，再說了，你努力付出的過程本身就是一種收獲了啊，收獲了知識(shí)，收獲了努力，這不也是很好嘛？看開點(diǎn)兒。

　　對(duì)呀，我之所以緊張，無非是怕失敗，怕結(jié)果不盡人意。人生在世走一程，哪能事事都如愿？總有一些不能如人意，不能隨人愿，努力過了，爭取過了，沒有留下遺憾就好，走向結(jié)局的'路途上遇到的美麗的風(fēng)景不也是另一種收獲嗎？

　　每朵花蕾都希望能開出絢麗的花瓣，但如若不能，那含苞待放的等待難道不也是一種享受？

　　享受過程作文 15

　　結(jié)果，往往是人們關(guān)注的對(duì)象，但你有沒有想過，沒有過程，哪來的結(jié)果？所以，如果想要擁有一個(gè)好的結(jié)果，那么必須要學(xué)會(huì)享受過程。無論成與敗，過程最重要。

　　“你這個(gè)丫頭，不好好地看你的書，來繡什么十字繡啊，真是的。哪里會(huì)成為繡者嗎？不行，就早點(diǎn)放棄吧，不要浪費(fèi)時(shí)間。”爸爸不止一次地抱怨道。原認(rèn)為 媽媽會(huì)站在我這邊，哪知她這次和爸爸站在同一戰(zhàn)線，一起對(duì)我“開炮”。

　　是吧，也許是我太笨了，就像媽媽說的那樣，我笨手笨腳的，繡出來的東西總是僵硬的，缺少點(diǎn)靈氣，不然就是繡得讓人“糾結(jié)”。反正就是沒有什么滿意的作品。單面的都繡不好了，更別提繡雙面的`了。

　　不過，我對(duì)自己并沒有失去信心。每一次繡鳥或鴛鴦，我總能找出自己的不足，哪怕只有一丁點(diǎn)兒，但這一丁點(diǎn)兒也是我前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橹辽傥抑�道自己進(jìn)步了。

　　不

　　知扎破過多少次手指，不知聽到過媽媽的多少次嘆息聲，我還是堅(jiān)持下來了。因?yàn)閳?jiān)持也會(huì)勝利嘛！

　　慢慢地，我的手法愈來愈熟練，單面繡也繡得愈來愈好了。有時(shí)，連爸爸也會(huì)忍不住地夸獎(jiǎng)幾句，我可開心了。

　　現(xiàn)在的我啊，雙面繡也難不倒的喔。

　　其實(shí)，哪里是結(jié)果好才是真的好，最重要的是要學(xué)會(huì)享受過程。

　　享受過程作文 16

　　就好像在這樣的過程當(dāng)中，你從來都沒有經(jīng)歷過那些是是非非，所以你也沒有判斷的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，那些標(biāo)準(zhǔn)都是自己心中給自己定的都是因?yàn)檫^往的經(jīng)歷，給自己總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如果僅僅依靠別人的經(jīng)驗(yàn)，你又怎么能夠得到一個(gè)真正讓自己滿意的.結(jié)果呢？

　　或許在這個(gè)過程當(dāng)中，他們有過很多的私下交流，但是也僅僅是過于此，過了這件事情之后，大家都是分道揚(yáng)鑣就沒有那么多的結(jié)果了。

　　即便是如此，又能怎樣？也許他們關(guān)注的主要內(nèi)容根本就不在這里，他們可能一直都在期許著自己想要的到底是怎樣的一個(gè)未來？或者是他周圍的那些，身邊人究竟想要一種怎樣的人生，他也不能忘記去關(guān)注這些東西，畢竟這些動(dòng)態(tài)也是關(guān)乎自己未來生活發(fā)展的呀？

　　我也是在想和他們相比起來，我真的是差得很遠(yuǎn)。

　　假如從一開始就能擁有他們那樣的心境和氣魄，那么現(xiàn)在估計(jì)也不會(huì)維持著這樣一種原狀，久久不會(huì)發(fā)生改變。也許在他們看來這些變化都是在自己的世界當(dāng)中發(fā)生的和別人或許沒有任何關(guān)系，這些努力也是自己一個(gè)人造就的結(jié)果應(yīng)該也是自己一個(gè)人去享受。

　　享受過程作文 17

　　在人的一生中，總會(huì)有著各種各樣的夢(mèng)想。有的，在逐夢(mèng)的過程中放棄了；還有的，依然在努力實(shí)現(xiàn)它。

　　多年以前，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，可是在追夢(mèng)的過程中，我卻放棄了，放棄了，就再也沒有重新拾起來過。

　　后來，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。我的爺爺就是一名很優(yōu)秀的老裁縫。小時(shí)候，每當(dāng)我看著一匹匹的布料在他的手中很神奇的變成一件件漂亮的服裝時(shí)，心里羨慕極了。非常想成為一個(gè)像爺爺一樣的人。記得那個(gè)時(shí)候，縫紉機(jī)那“咯咯，咯咯”的`聲音，才是世界上最動(dòng)聽的音樂。可是，很快我便發(fā)現(xiàn)這并不適合我，于是我也放棄了。

　　三年前，我迷上了寫作。詩歌、散文、短篇小說、長篇小說……一個(gè)個(gè)單獨(dú)的漢字在我的筆下變成了一篇篇生動(dòng)的文章，我心里面別提有多開心了。于是，我有有了“作家夢(mèng)”。也許，這個(gè)夢(mèng)想的確適合我。從那時(shí)一直到現(xiàn)在，我都一直在堅(jiān)持著。我知道，在這條路并不平坦，但我會(huì)一直努力，總有一天我一定會(huì)成功的。

　　也許，你會(huì)說：“在這個(gè)世界上文章寫得好的人多著呢，我看你不一定會(huì)成功。”那么，我送你一句話吧！“結(jié)果”的歡樂是由“過程”帶來的，沒有“結(jié)果”的“過程”固然可惜，但是沒有“過程”的“結(jié)果”卻更為可悲……

　　享受過程作文 18

　　在我的童年中，有許許多多有趣的事，這些事像天上數(shù)不完的星星兒，而包餃子，就是這些事中最有趣的。

　　有一天晚上，我寫完作業(yè)，突然聽見媽媽咚咚咚地?cái)[起了東西，我疑惑不解地問：“媽媽，你在干什么？”媽媽回答到：“我正在包餃子。”我興奮地說：“我們一起包吧。”“好吧。”

　　我們拿好面粉，槌子，肉餡，開始包起了餃子。我和媽媽在面粉里加了不少水，調(diào)皮的我還拿了一個(gè)面團(tuán)，掐了一個(gè)小白兔，媽媽笑著說：“小調(diào)皮，就知道玩。”我的媽媽原本想包肉餡，可異想天開的我，在肉里加了一些黃瓜和木耳，還加了一些胡椒粉。我用勺子鏟了一些肉餡兒，放在面皮上，我把餃子包得奇形怪狀的，有的像兔子，有的像大象，有的`像小狗，還有一些什么都不像，總之千姿百態(tài)，形狀各異，媽媽看了，忍不住笑道：“你啊，真是個(gè)小調(diào)皮。”

　　第二天中午，我們吃上了昨天包的餃子，媽媽說這是她這輩子吃過最好吃的餃子，我聽了心里甜滋滋的，我想肯定是因?yàn)檫@是我和媽媽一起包的吧。

　　哈哈，包餃子真好玩，我終于嘗到了勞動(dòng)的甜頭。

　　享受過程作文 19

　　我曾在一個(gè)炎熱的夏日里起過對(duì)跑步的興致，因?yàn)槠谀┑捏w育考試，我不得不面對(duì)那如同噩夢(mèng)般無時(shí)無刻不纏著我的長跑。我性子急，一心只想提高長跑成績，沒做準(zhǔn)備，便按下了計(jì)時(shí)器。

　　那天陽光正好，微風(fēng)帶著熱氣更讓我的心急躁。紅色的橡膠跑道在我并不輕快的步伐下顯得格外燥熱，望著計(jì)時(shí)器上一分一秒逝去的時(shí)間，我的心也一下一下被揪緊，但離800米終點(diǎn)還是那么的長，那么遙不可及，當(dāng)我只能看見那個(gè)在我心中不可及的滿分分?jǐn)?shù)線時(shí)，我忽略了過程，忽略了身旁的.美景。

　　當(dāng)計(jì)時(shí)器再度被按下，我的腳步變得輕盈，跑道旁的樹與跑道的紅映得極好。沿著江邊，也感受到了那水天相襯的生機(jī)，我一步一腳印勻速地慢跑在道上，不知不覺到了終點(diǎn)，我才醒悟，或許結(jié)果并不重要。

　　所以結(jié)果究竟重不重要呢？花開注定有花落，列車終會(huì)到站，電影總會(huì)落幕。但花開中的花香，列車途中的風(fēng)景，電影里的悲歡離合，都是我們真實(shí)地所感。

　　不是坐等結(jié)而，而是我們?cè)谶^程中盡力了，努力了，那么結(jié)果也就沒那么重要了。結(jié)局好壞固然要看重，但過程也應(yīng)享受。享受過程，尊重結(jié)果，便是生命中最舒適的姿態(tài)。

　　享受過程作文 20

　　暑假一直都是我們最愛的假期，因?yàn)槭罴儆忻髅牡年柟猓�還有夏天的溫暖和快樂，而這個(gè)暑假我覺得我過的特別有意義，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了一個(gè)夏令營，這個(gè)夏令營都是我們同齡的朋友們，還有一些外國混血兒呢，在半個(gè)月的夏令營生活讓我特別開心，特別享受，可以說我一直享受這次夏令營的過程。

　　我們?nèi)サ氖浅鞘羞吷系囊粋�(gè)村莊，經(jīng)常參加夏令營的朋友說，這個(gè)村莊是專門被夏令營包下來，這里面的風(fēng)景特別好，我每天都會(huì)按照老師的要求晨起，然后吃飯，和朋友一起進(jìn)行游戲。我特別享受這個(gè)過程，在參加夏令營的時(shí)候我就一直在想，如果這次夏令營我交下多少朋友，加過如何我都要好好感受這個(gè)過程，因?yàn)閶寢屢恢苯虒?dǎo)我說，過程的美好比結(jié)果更為重要。

　　我愛這次夏令營的'生活，在這次夏令營的過程中，我交到了很多好朋友，看到了美麗的風(fēng)景，比城市喧囂更寧靜的田園，比城市中被修剪過的花草更加自然的花草樹木，每一棵每一朵都帶著夏天繁茂的氣息，我享受這個(gè)過程，更加享受這次美好的夏令營生活。

　　享受過程作文 21

　　夢(mèng)想，總是遙不可及，大家都相信這一點(diǎn)，寧愿去放棄，也不愿為夢(mèng)想添加一筆色彩。這就是人嗎?

　　——題記

　　夢(mèng)想，是需要有勇氣去嘗試的。夢(mèng)想就像一列火車，它在你面前停了下來，售貨員親切地問你上不上車，可你卻問：“這火車去哪啊?多少錢啊?上面還有位置嗎?”火車早就開走了，你只能等下一列火車，可是下一列火車來了，你總是反復(fù)的問這個(gè)問題。別人都到尼日利亞了，你還在等火車。怕什么呀?先上去再說唄!關(guān)鍵不在于你坐到了哪，花了多少錢，站著還是坐著，哼。關(guān)鍵在于那窗外的風(fēng)景，在于火車走過的每一條鐵軌。還有你上火車的勇氣。當(dāng)你下了火車，發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了，比預(yù)計(jì)的花的.錢還多，我是站著來的，好累啊。但，你發(fā)現(xiàn)你走到了飛機(jī)場(chǎng)，那更值得你慶幸，因?yàn)槟銓��?huì)看到更美的風(fēng)景，更白，更美，也更快。就看你會(huì)不會(huì)上那飛機(jī)。這不就是人們一直想擁有的一切嗎?這不就是夢(mèng)想嗎?

　　正是因?yàn)檫@個(gè)，我去參加了“個(gè)人才藝展”，去與兩個(gè)伙伴唱那《老男孩》，去上那火車，去看那風(fēng)景。我們以高亢的歌聲唱出了那些將要逝去青春的人的惋惜，和他們對(duì)青春的懷念。演唱結(jié)束，掌聲轟動(dòng)，我看著觀眾席，笑了，我想，我們登上飛機(jī)了。

　　雖然，很遺憾的淘汰了，但是，我知道——

　　我們登上飛機(jī)了，我們看到那更美，更白，更快的風(fēng)景了。

　　我們，已經(jīng)成功了。

　　享受過程作文 22

　　“人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，只是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行······”人生本身就應(yīng)該享受過程，享受過程，才是真正意義上的.快樂和滿足。

　　大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們十多個(gè)女生在操場(chǎng)上圍了一個(gè)大圓圈，來玩“丟手絹”的游戲。丟“手絹”的人在想該放到哪里好，圍著圓圈的同學(xué)則想千萬別放在我的身后，就這樣，“手絹”在不同的人手里，輪番的，也有很多同學(xué)加入了被追趕的行列里面。就這樣，我們每個(gè)人都獲得了驚喜，獲得了刺激，我們享受這個(gè)過程，我們從這個(gè)過程中體會(huì)到了快樂，體會(huì)到了驚奇，體會(huì)到了這個(gè)世界給我們所帶來的繽紛色彩。

　　就像臨死前的嚴(yán)監(jiān)生，都快要斷氣了還把手指頭搖了兩三搖，只為了燈里有兩莖燈草，舍命不舍財(cái)又有什么用呢？我認(rèn)為我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)享受過程。就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，每個(gè)人都在積極的準(zhǔn)備項(xiàng)目。我報(bào)的是跳遠(yuǎn)，我為跳遠(yuǎn)在努力地拼搏著：我不可能不是身體最高、腿最長的人，但我還是每天下樓練習(xí)跳遠(yuǎn)，看著我的跳遠(yuǎn)成績一點(diǎn)一點(diǎn)在提高。我很享受這個(gè)過程，即使我沒有被選上運(yùn)動(dòng)員，即使選上了運(yùn)動(dòng)員我也沒有取得理想的成績，我也毫不氣餒。因?yàn)槲冶M力了，我很努力地在增強(qiáng)我的體育素質(zhì)。我參與了這個(gè)過程，我享受了這樣一個(gè)難忘的過程。

　　只要你享受過程，你享受到了過程的快樂，你的世界就會(huì)變得快樂、美麗，變得五彩繽紛，而不是一張沒有色彩的紙片。

　　享受過程作文 23

　　下課的時(shí)候，我拿出了一張便利貼，在上面畫起了倉鼠。

　　“一只、兩只、三只、四只……”我一邊畫一邊數(shù)。畫著畫著，我忽然笑起來，笑笑又接著畫接著數(shù)。

　　我越畫越入迷。不知不覺中，我畫滿了整張紙，密密麻麻的倉鼠，不留一點(diǎn)空隙。我看著，滿是自豪感，決定再配點(diǎn)插圖。

　　突然，我的好朋友俞多一蹦一跳地來到我身旁說：“貓貓，今天開房嗎？”她的意思是放學(xué)后玩不玩迷你世界。

　　“額，不了吧！我今晚非常忙，而且我正在畫倉鼠呢！”說完，我望了她一眼。

　　“那好吧！”俞多又一蹦一跳地跑走了。

　　我又拿起筆，把紙擺正，興沖沖地畫起了插圖。時(shí)間像流水一樣，一刻不停地向前流淌，沒有人能夠阻擋得住。正當(dāng)我畫完倉鼠旁的插圖時(shí)，手表響了。這特別的鈴聲是平時(shí)用來提醒我回教室的.，但今天用不到。我又趕緊畫了起來。

　　“嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈……”不知道為什么，我又笑了起來，但只過了幾秒，又止住了。不過半分鐘，我畫著畫著突然放下筆，瞇起眼睛，頭靠著墻，欣賞著自己的畫，像在品味一首美妙的樂曲。我儼然覺得自己就是個(gè)大畫家。

　　“釘鈴鈴……”鈴響了。

　　呂老師緩緩地走進(jìn)教室。我不得不收起便利貼，抬起頭，瞪大眼睛看著黑板，可心里還想著那幅“杰作”。

　　享受過程作文 24

　　成功，似乎人人都想取得它，可你是否想過，結(jié)果真的很重要嗎？享受取得成功的過程，有時(shí)比成功的結(jié)果更可貴。

　　九歲的我，曾也是個(gè)爭強(qiáng)好勝的小男生。剛?cè)氚嗉?jí)足球隊(duì)的我，在打比賽的時(shí)候使出渾身解數(shù)，一心只想拿到勝利。但經(jīng)常因?yàn)楣Ψ虿坏郊遥�遭遇慘敗，初出茅廬的我曾多次遭受打擊。有時(shí)心情極度低落，一個(gè)人回到家生悶氣。爸爸看到了，就開導(dǎo)我說：“兒子呀，比賽的結(jié)果其實(shí)都是浮云，比賽前你如果認(rèn)真訓(xùn)練了，比賽時(shí)你又是盡力去踢了，那就已經(jīng)很完美了，因?yàn)槟銓?duì)得起你的付出。”聽完爸爸的話，我覺得很有道理，同時(shí)也受到了極大的鼓舞。每次訓(xùn)練我都努力去練習(xí)，有時(shí)還偷偷觀察踢得好的.同學(xué)的動(dòng)作，心里暗暗記下來，回家再一遍一遍地練習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再急躁了，不再爭強(qiáng)好勝了，而是能冷靜地去觀察比賽的形勢(shì)。尤其在爸爸的指導(dǎo)下，我的足球水平大有起色，我也漸漸成長為足球場(chǎng)上的半個(gè)高手，尤其是爸爸教會(huì)我的大腳還挺厲害的。

　　其實(shí)，生活中有很多時(shí)候就和踢球一樣，有時(shí)候我們沒有必要太關(guān)注結(jié)果，而是用心地去享受過程。不要被眼前的成功所迷惑，也不要被暫時(shí)的失敗所打垮。我們要學(xué)會(huì)從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)。這樣的成功才算是成功，這樣的失敗就是成功之母。

　　享受過程作文 25

　　這十幾年來，所經(jīng)歷的事情很多，過程記錄了他們，結(jié)果揭示了他們……至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢？

　　唯一讓我享受過程的就是一天天的成長，何哉？只因每天都有不同的事情發(fā)生，這個(gè)過程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧：

　　這幾天，總是碰到一個(gè)男生，不論是中午放學(xué)回家還是晚上放學(xué)回家的.路上，甚至是雙休日去同學(xué)家里玩過回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動(dòng)作還是什么都是如此的面熟，好像小學(xué)的同桌，而我每次看到他的時(shí)候，總會(huì)不自覺地把頭低下去……

　　因?yàn)槲以��?jīng)一度地整他，可他也從來沒生氣過，但是我在后來覺得沒事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的時(shí)候幫助我，這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個(gè)男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“對(duì)不起”始終沒說出口，這種感覺這些天在心中不停的回蕩，感覺怪怪的，什么味兒都有，難受死了……

　　因?yàn)檫@件事，我明白了：絕不可以再做錯(cuò)事后還一味的一錯(cuò)再錯(cuò)下去！

　　享受過程，享受成長中的酸甜苦辣，享受成長的過程……

　　享受過程作文 26

　　人生中有許多過程，都會(huì)平淡地如水流過。但每一次，只要去認(rèn)真感悟，去享受，都會(huì)有不一樣的感受。火柴不會(huì)因熄滅而哭泣，因?yàn)樗�曾�?jīng)燃燒過；雄鷹不會(huì)因折翼而沮喪，因?yàn)樗�曾�?jīng)飛翔過；花朵不會(huì)因枯萎而傷感，因?yàn)樗�曾�?jīng)綻放過······我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒，因?yàn)樯�命的價(jià)值往往在于過程，而不在于結(jié)果。

　　所以，享受過程才能領(lǐng)悟生命的意義。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在老家的'小河邊玩，河水清澈，常有小魚在水里游，有一次，我正在河邊玩，忽然看到一個(gè)捕魚人提著魚桶，扛著魚竿，開開心心地回家，我想，他今天的收獲一定不少吧。可是，就在我走過去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人：“您為什么這么高興，您可一條魚也沒有捕上來啊！”那個(gè)捕魚人看了看魚桶，笑對(duì)我說著說：“捕魚最大的樂趣并不是在于你釣到了多少魚，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了。所以就算我沒有得到什么，我想，這也應(yīng)該是快樂的，因?yàn)槲遗�力了！”我頓時(shí)明白了捕魚人為什么這么開心，因?yàn)樗�享受到了捕魚的過程中的樂趣。

　　有一次，做作業(yè)的時(shí)候，碰到一道難題，我百事不得其解，絞盡腦汁，那一天心不在焉終于在睡覺前想出來了。我飛一般地坐到椅子上，把過程寫了下來。雖然花了很長時(shí)間，但我在解題的過程中感到了前所未有的快樂。

　　許多人都會(huì)沉浸在這美好當(dāng)中，因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程，其實(shí)這過程才是最美的。

　　享受過程作文 27

　　每個(gè)人的生活都是絢麗多彩的，它像一只萬花筒。而其間能用眼看到多彩的花紋之間的距離好似生活的過程一樣。

　　在每個(gè)人眼中所謂其間的距離都不雷同，故每個(gè)人看待生活的方式也不同。因?yàn)槲覀兊纳�活不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)有悲喜之分。這些豐富的情緒變化就仿佛我們的異同的心態(tài)，用看待萬花筒的眼光去看待生活，要學(xué)會(huì)享受過程中的快樂。

　　生活是絢麗多彩的，在這樣的環(huán)境影響下我們何不享受生活，用于去發(fā)掘生活的美，去感受快樂的過程。能把人生看開，用一顆樂觀的心態(tài)去積極奮斗，追求自己理想的目標(biāo)，那定會(huì)獲取成功的'碩果，能看到萬花筒眩目的色彩。

　　享受過程，本身就是幸福；就是成功。人活在世間，就是世間萬物的主宰，便不要虛度年華。把一切看開，活得自然就會(huì)快樂，開心過是一天，平淡過還是一天，何不開開心心的過好每一天，人只要活在快樂中，就是一種幸福的享受過程。

　　當(dāng)然，生活中不僅僅有甜，而且還有苦，苦中尋樂，曾有位哲學(xué)家說過這得一句話“春天最難過的是沒有收獲的耕耘；人生最難過的是失去快樂的享受與寂寞。”是啊！這句話不正是說明了“生活就是一種享樂。”當(dāng)你走過茫茫蔓延的晚年道路中回頭看時(shí)，你不會(huì)因虛度年華而感到后悔。生活即是如此，有成功定會(huì)有失敗。而生活的理想，就是為了理想的生活。

　　與其活在消極的人生中還不如活在快樂的人生中，只要你能用眼，用心去感受萬物，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)它的的美，正如你享受生活的過程是一樣的。

　　享受過程作文 28

　　享受是每個(gè)人都會(huì)的，說起享受，每個(gè)人都會(huì)滔滔不絕地說出自己的感受。如春天去大自然探索；夏天去游泳；秋天去果園；冬天去雪地。成功的快樂，美麗的自然，奇妙的大地。

　　但是，人們幾乎都會(huì)享受結(jié)果，卻不會(huì)享受過程，其實(shí)享受過程也是非常有趣的。

　　在春天去大自然探索，應(yīng)該享受去時(shí)所經(jīng)歷的苦難，或者是去享受大自然的苦難；去領(lǐng)略苦難帶給人們的好處，去領(lǐng)略自然苦難之后的美好。仿佛享受過程更讓人難忘。

　　在夏天去游泳，應(yīng)該享受那熾熱的太陽，那崎嶇的山路，那一滴一滴的水，它們也都是美好的。有熾熱的太陽照耀，我們才有去游泳的`想法；有崎嶇的山路，我們才會(huì)知道有艱辛的付出；有一滴一滴的水，我們才會(huì)有游泳的場(chǎng)所。

　　在秋天去果園，應(yīng)該享受那果實(shí)要經(jīng)歷千萬種苦難才會(huì)甜，那果樹要經(jīng)歷過苦難的磨練才會(huì)由小長大，開花結(jié)果。那辛勤的園丁經(jīng)過無數(shù)歲月，才會(huì)有收獲……

　　這過程是很重要也很關(guān)鍵的。沒有它也就沒有結(jié)果。大地之所以美麗，是經(jīng)歷千萬年的變化；人類之所以偉大，是那無數(shù)先烈用生命作的鋪墊；花兒之所以艷麗，是那無怨無悔辛勤者的修飾。

　　過程，仿佛一場(chǎng)春雨，有了它，春天的小草才會(huì)吸引人。過程，仿佛一場(chǎng)暴雨，有了才知道彩虹的美麗。過程，仿佛一種困難。有了它才知道成功的艱辛。過程，仿佛一座高山，有了它才知道世界的偉大。

　　所以，我們應(yīng)該享受過程，那樣才會(huì)讓我們學(xué)會(huì)一些方法和品質(zhì)，讓我們從中領(lǐng)悟到生命的貴重。

　　享受過程作文 29

　　盼望著，盼望著，星期五來啦！伴隨著同學(xué)們激動(dòng)的心情來了，今天有一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是“錢是不是萬惡之源”，在此之前的幾天里，同學(xué)們真是度日如年哪！我也興沖沖地去準(zhǔn)備資料，當(dāng)看到那些強(qiáng)有力的證明，想到辯論會(huì)的大展身手，不禁激動(dòng)不已……

　　轉(zhuǎn)眼間這一天競(jìng)在同學(xué)們的祈盼中到來了，老師要求我們將桌子搬到后面去，椅子則分為兩撥，平時(shí)感覺干活很辛苦的我這一天也積極地干起活來，仿佛一下子體會(huì)到了什么是“勞動(dòng)最光榮”。一切準(zhǔn)備就緒后，我挑了一張位子坐在了正方，雖然是坐下了，可心卻一點(diǎn)兒都沒安靜下來，上竄下跳的。

　　辯論會(huì)開始了！我的血液有如翻江倒海般翻滾起來，好激動(dòng)啊！可韓老師坐在我旁邊，再怎么說也得注意形象嘛！激烈的辯論已經(jīng)開始了，正反方各持自己的觀點(diǎn)，展開了辯論，同學(xué)們個(gè)個(gè)唇槍舌劍、不甘示弱。我努力傾聽著，盡力去找對(duì)方語言上出現(xiàn)的漏洞，以便加以反駁，哈，這句話漏洞百出，他說完后，我猛然站起來，突然一下子還有些緊張，我迅速把語言組織好，將它表達(dá)出來，可我的心還是“砰砰”亂跳，終于說完了，我長舒了一口氣，周圍我們一方的同學(xué)鼓起了掌，這時(shí)，不知因?yàn)槭莾霪彛�還是發(fā)言時(shí)的緊張，我的耳根有些燙燙的`感覺，但我很高興我能發(fā)表自己的觀點(diǎn)。過后，我又發(fā)表了幾次自己的觀點(diǎn)，那種特別緊張的感覺也在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。

　　辯論賽接近尾聲，主持人請(qǐng)各方總結(jié)之后，便結(jié)束了，結(jié)果自然是沒有的

　　享受過程作文 30

　　細(xì)小的種子長成參天大樹，需要過程；萬丈高樓拔地而起，也需要一個(gè)過程；從懵懂兒童到成熟睿智更需要一個(gè)過程。所以過程有時(shí)是無比重要的。

　　一位農(nóng)夫不重視過程只想要結(jié)果，結(jié)果一無所獲。“拔苗助長”的寓言故事告訴我們：凡事都有一個(gè)成長的過程，我們是不能逾越的。

　　我小時(shí)候?qū)W跳繩的事也說明了這個(gè)道理。

　　大約我五歲的時(shí)候，爸爸教我學(xué)跳繩。第一天：爸爸教我當(dāng)繩子在腳下?lián)u過時(shí)，雙腳向上跳起。我聽明白了，可是總是把握不好這個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了，一天下來，我的腳都腫了。第五天我練習(xí)得能把握好跳的時(shí)機(jī)了，爸爸又開始教我雙手搖繩，可是不是手快較慢，就是腳快手慢，我于是又練習(xí)了幾天，才讓手和腳的配合協(xié)調(diào)。我從開始能跳好一個(gè)，到漸漸的能跳好十個(gè)，一百個(gè)，經(jīng)過近一個(gè)月的練習(xí)，我終于可以自由、熟練的跳繩了。

　　我終于明白爸爸為什么老是讓我一項(xiàng)一項(xiàng)的都聯(lián)系好才正式讓我跳繩。而不象鄰居家的叔叔直接讓孩子跳繩。孩子跳不好就被大聲訓(xùn)斥，叔叔要得是看到孩子跳繩能跳好的.結(jié)果。爸爸不僅教會(huì)我跳繩，還讓我明白跳繩的過程，及跳繩過程中每一步的技術(shù)要領(lǐng)，我把過程都做好了，自然得到了的結(jié)果。

　　學(xué)習(xí)跳繩，我不僅得到了成功地喜悅，更享受了過程的歡樂，過程真的很重要

　　享受過程作文 31

　　“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”這是太白創(chuàng)新的心態(tài)――不拘于陳俗的束縛，不囿于舊知的羈絆。“兩句三年得，一吟雙淚流。”這是創(chuàng)新的艱辛過程――欲打破陳規(guī)必出新出彩，欲勝人一等，須強(qiáng)人十倍。“所不朽者垂名萬世，孰謂公死，凜凜猶生！”這是辯證辛棄疾對(duì)朱熹一生求創(chuàng)新的贊嘆……無論這些創(chuàng)新的結(jié)果成敗與否，重要的是享受創(chuàng)新的過程。

　　轟轟烈烈的商鞅變法讓秦國變得富強(qiáng)起來，而商鞅卻落得個(gè)腰斬的下場(chǎng)，但他應(yīng)該無悔了，至少他享受了創(chuàng)新的過程。

　　愛迪生一生發(fā)明的成功，或許是建立在幾千次的實(shí)驗(yàn)失敗的基礎(chǔ)上。幾千次的失敗足認(rèn)令一個(gè)人的信心降到冰點(diǎn)，但他沒有，因?yàn)閹浊Т蔚氖�敗讓他享受到的�?chuàng)新的過程。

　　只要選準(zhǔn)一個(gè)角度，任何時(shí)候，任何創(chuàng)新的過程，都會(huì)有一種歡欣與激動(dòng)，讓你擁有。

　　創(chuàng)新本是一個(gè)過程。

　　創(chuàng)新的'過程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實(shí)無華的平凡，有義無反顧的執(zhí)著，也有大起大落的悲壯……于是，我想用青春的熱血為自己澆鑄一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不懈求變，不懈求新，不懈追求探索。在創(chuàng)新中，獲取力量；在創(chuàng)新中，享受過程；在創(chuàng)新中品味繽紛人生，一路求變，一路品味。

　　思維的馬應(yīng)常常出去奔跑，或許創(chuàng)新的見解會(huì)為他人開啟另一扇窗，管結(jié)果是怎樣的，能享受創(chuàng)新的過程就已足夠。

　　享受過程作文 32

　　當(dāng)人們自己的生活中取得成功時(shí)將會(huì)有享受的過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。雖然我只是一個(gè)學(xué)生，但我卻在學(xué)習(xí)中感到非常的快樂。

　　每一次在做家務(wù)的時(shí)候，我都會(huì)感受到做家務(wù)的快樂。記得上個(gè)學(xué)期，老師夸講我的時(shí)候，我臉紅紅的，心里感到快樂。雖然不是在學(xué)習(xí)成績上的夸講但這使我感到學(xué)習(xí)更有意義，讓我增強(qiáng)了奮斗感。

　　這只是一句話而已，卻讓我有享受快樂的.過程。這使我想一句話來“相信吧！快樂的日子將會(huì)來臨！”——老師的話，使我重新有了希望。

　　上一次，半期過后，弟弟成績不理想，爸爸就讓我?guī)椭�弟弟。那天，他問了我一道閱讀題，我給他講解后，他終于會(huì)了，這讓我感到了成就感，我在心時(shí)暗暗地自喜。——這也是享受的過程吧！

　　我們都生活在享受過程的這片陸地上，那些享受過的感覺就像是在地下的泥土，那么使人回憶無窮，但也容易被人忽視。

　　那些懂得挖掘的人們會(huì)反復(fù)去享受過去的過程但沒有新的感受而就像是地下的蚯蚓，而那些敢于勇往直前感受生活過程，會(huì)享受的人們就像天空的小燕子一樣在天空飛翔，它們會(huì)有獲取得食物后的感會(huì)慢慢享受食物而且很快樂。

　　一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)享受快樂的過程，雖然你做的那份工作十分辛苦但你不應(yīng)該埋怨而應(yīng)該享受從中獲取的快樂。做每一件事都會(huì)有快樂，因?yàn)槟銜?huì)享受快樂。

　　享受的過程是多么美好！

　　享受過程作文 33

　　人的一生，就是一個(gè)享受的過程。我們時(shí)而會(huì)因?yàn)橛行┦露�哭鼻子，時(shí)而又會(huì)因?yàn)橐恍┦露�哈哈大笑，不是嗎�?/p>

　　假如我們把它當(dāng)做是一個(gè)享受的過程，喜、怒、哀、樂……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我們就是無時(shí)無刻沒有不品嘗到它們，這就是享受過程，它們的味道。我們何不曾嘗過。

　　正如炎熱的夏天，太陽火辣辣的烘烤著大地，人們卻都在吃著雪糕，甜甜的，涼涼的，這是一件多么美好的事。

　　享受過程，不意味著它一定要是美好的`事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我們?nèi)タ朔�的，盡管有著許多艱難險(xiǎn)阻，但還是要向前沖，只要這樣有滋有味的道路才算是一個(gè)享受的過程。

　　幫助他人不也是一個(gè)享受的過程嗎？比如說扶老人過馬拉，協(xié)助老師工作，幫助同學(xué)們做一些力所能及的事情，幫助他人是快樂的，在這期間，你不會(huì)感受到嗎？

　　或許有些同學(xué)認(rèn)為，享受過程就是一個(gè)人在家聽流行音樂，看些漫畫，小說……但是你們?yōu)楹尾蛔鲆恍┯袃r(jià)值有意義的事呢？就像皮特的父親說：“享受過程本身就是幸福，就是成功。我是一個(gè)普普通通的裁縫，但每當(dāng)給別人做衣服時(shí)，就非常快樂。”

　　是呀！享受過程的本身就是享福的，就是快樂的，是成功的、雖然我們都是普普通通的人，但是我們懂得享受過程，所以我們就是快樂的！

　　享受過程作文 34

　　曾經(jīng)有這樣的一個(gè)故事：一只狐貍，它發(fā)現(xiàn)了一條通往葡萄園的通道。可是由于洞口太小，狐貍怎么也進(jìn)不去。狐貍不得不餓了兩天，然后鉆了進(jìn)去，在葡萄園里吃了個(gè)夠，享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當(dāng)它想出來時(shí)，卻由于身體太胖又鉆不出來。于是它又在里面餓了兩天，才鉆出來。

　　也許有人看了會(huì)說：這只狐貍太蠢了，不就為了幾顆葡萄嗎？而活活餓了四天，結(jié)果還是餓得皮包骨。其實(shí)，仔細(xì)想一想不然。至少，狐貍嘗到了以它餓了四天而獲得的利益，至少它享受了吃葡萄的過程。

　　魔術(shù)師奮力地表演，只是為了享受觀眾的掌聲；小丑演員奮力地裝傻，只是為了享受人們的笑聲；老師奮力地教學(xué)，只是為了享受“桃李滿天下”的`那份榮譽(yù)；我們學(xué)生奮力的讀書，只是為了享受他人的夸獎(jiǎng)。

　　也許你會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚�放棄；也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ鞑缓枚�消沉；也許你會(huì)因?yàn)榧揖池毢�而逃避……但是，這些都不重要，重要的是你努力了，享受到了努力過程的種種。

　　科學(xué)家研究長生藥使生命更加長久，甚至永久。我感覺那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著就想走一條通往另一條的路，有句老話叫“人生路上”，走起八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會(huì)有意義嗎？我們?cè)谧叩谋闶悄莻�(gè)過程，重要的不是一直走下去而是去享受那個(gè)過程。

　　過程，往往比結(jié)局更重要，就像那只狐貍，雖然最后還是挨餓了，但是它享受了。連狐貍都懂得享受過程何況我們?nèi)四兀?/p>

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