放風(fēng)箏作文

時(shí)間：2023-11-18 20:49:45 好文我要投稿

放風(fēng)箏作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文1

　　這個(gè)周末老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：放風(fēng)箏！

　　周日陽光明媚，我們?nèi)页酝暝顼埑霭l(fā)去信義坊的輪船碼頭，準(zhǔn)備坐船去西溪濕地放風(fēng)箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多，經(jīng)過的船都坐滿了，下一班船要到12點(diǎn)以后。于是我們果斷的'改變計(jì)劃，決定去田間放風(fēng)箏。立馬開車上路去塘西的舅舅家。

　　到了舅舅家，我們走到離小區(qū)不遠(yuǎn)的空地，旁邊有無數(shù)的油菜花和麥田，讓我感到滿滿的春天氣息！我們迫不及待的拿出風(fēng)箏，根據(jù)說明書，裝上鐵支架，我的風(fēng)箏是一只老鷹，妹妹的風(fēng)箏是憤怒的小鳥。我拿起風(fēng)箏，把它往空中一拋，然后拼命迎著風(fēng)往前跑，可是風(fēng)不穩(wěn)定風(fēng)箏一直飛不上去。飛上去又掉下來，飛上去又掉下來。經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于趁著一陣大風(fēng)，我們的風(fēng)箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風(fēng)箏飛到一定的高度，就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔，不會(huì)掉下來。我一直把手里的線全部放完，500米的線噢！一米大的老鷹在天上變成一個(gè)小小的黑點(diǎn)。

　　我們把風(fēng)箏線系在樹上，在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽西下我抱著帶有春的氣息的風(fēng)箏，戀戀不舍地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心，我順利的完成了我的作業(yè)。

放風(fēng)箏作文2

　　有一天，爸爸帶我去江邊放風(fēng)箏。

　　爸爸拿出風(fēng)箏，我拉著線，我開始跑了。等風(fēng)箏飛上去了，我才停下�？墒�，風(fēng)箏掉下來了。然后，爸爸給我講解了放風(fēng)箏的'訣竅。我有開跑起來了，邊跑邊放線，看著風(fēng)箏快掉下來了的時(shí)候就拉了拉線。風(fēng)箏慢慢的往天空飛去，越來越高。

　　看著天空中的風(fēng)箏，我和爸爸都笑了。

放風(fēng)箏作文3

　　上個(gè)星期天，天氣晴朗陽光明媚,媽媽帶著我和姐姐、弟弟來到公園里放風(fēng)箏。

　　我們找到一塊空地，那里放風(fēng)箏的人真多，各種造型、五顏六色的風(fēng)箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風(fēng)箏，姐姐拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，跑了好幾步，姐姐松開手，風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來，可是還沒飛多高，就又落了下來。姐姐自告奮勇由她來拿線，我和弟弟一起拿著風(fēng)箏慢慢先跑幾步，然后把風(fēng)箏松了，可是風(fēng)箏一直拖在地上，根本沒飛不起來。弟弟沉不住氣了，要求由他放風(fēng)箏。我們還是按照前面的`步驟操作，弟弟跑了十米左右，風(fēng)箏剛飛起來了，弟弟卻重重摔了一跤，風(fēng)箏又落了下來。看著別人的風(fēng)箏越飛越高，我不免有些氣餒，這時(shí)一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風(fēng)箏的技巧，并鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賱?lì)。

　　有了媽媽的鼓勵(lì)，加上獲得了一些竅門，我鼓起勇氣，再次拿起風(fēng)箏，讓姐姐拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏快速跑了起來，風(fēng)箏慢慢飛起來了，姐姐松了手，我賣力跑，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)飛起來了，我開始慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，我和姐姐，弟弟高興得笑了。

　　通過這件事我也明白了一個(gè)道理：合作就是力量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，堅(jiān)持就會(huì)勝利。

放風(fēng)箏作文4

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片熱鬧的景象。

　　小麗，小明和小紅三個(gè)好朋友一塊來到田野里放風(fēng)箏。小明放的是穿著燕尾服的燕子風(fēng)箏，小麗放的是穿著花裙子的蝴蝶風(fēng)箏，小紅放的是許多腳丫的.毛毛蟲風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏隨著微風(fēng)在空中翩翩起舞。

　　啊！我多想像風(fēng)箏一樣在空中自由翱翔。

放風(fēng)箏作文5

　　春天來了。天氣晴朗，陣陣微風(fēng)吹向大地，花草樹木更加生機(jī)勃勃。

　　在一個(gè)明媚的春天早晨，小明拿著風(fēng)箏迎接日出。他高興地來到他家后面的城市花園的一塊空地上駕駛它。我看見他用左手拉著風(fēng)箏線，然后被風(fēng)吹向空中。在陣陣微風(fēng)的幫助下，風(fēng)箏慢慢升到空中，就像一只在空中自由飛翔的鷹，飛得越來越高。小明高興地叫道，“風(fēng)箏在飛！風(fēng)箏在飛！”他跑得越快，風(fēng)箏飛得越高。天空中飛翔的鳥兒圍著它嘰嘰喳喳，好像在贊美小明，說:“你的'風(fēng)箏飛得多高��！”小明的臉上露出了滿意的微笑。

　　今天，小明玩得很開心！

放風(fēng)箏作文6

　　陽春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。如果你注意，你會(huì)發(fā)現(xiàn):人民廣場(chǎng)上有一個(gè)女孩在快樂地放風(fēng)箏。猜猜她是誰？那就是我喜歡跳躍！你知道是誰教我的嗎？接下來，讓我告訴你。

　　一個(gè)星期天，我媽媽在學(xué)完書法后來接我。我告訴媽媽去人民廣場(chǎng)看一會(huì)噴泉，然后回家。令我驚訝的是，那天廣場(chǎng)上沒有噴泉，但是很多人和他們的孩子在放風(fēng)箏。那時(shí)，我想起了我的父親，他是放風(fēng)箏的大師。當(dāng)我到家時(shí)，我纏著父親教我如何放風(fēng)箏。我父親愉快地同意了。午飯后，我父親帶我去了人民廣場(chǎng)。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的'地方空。我父親首先教我放風(fēng)箏的基本要素，然后教我如何在風(fēng)中拉繩子。經(jīng)過幾次練習(xí)，我還是不行。風(fēng)箏單頭飛行，一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風(fēng)箏，耐心地鼓勵(lì)我:“不要灰心，不要走得太遠(yuǎn)。再練習(xí)幾次，我就會(huì)熟練了�！甭犃烁赣H安慰的話后，我擦擦汗。經(jīng)過練習(xí)，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧。我的美人魚風(fēng)箏也能在高高的藍(lán)天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個(gè)拇指，說我很棒。

　　現(xiàn)在你知道是誰教我放風(fēng)箏了，那是我親愛的爸爸！

放風(fēng)箏作文7

　　星期六的早晨，陽光燦爛，小紅、小明和小林一起到公園里放風(fēng)箏。

　　公園里放風(fēng)箏的人可真多��！天空已經(jīng)變成風(fēng)箏的舞臺(tái)了，你瞧，上面有長(zhǎng)著無數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏，有活潑可愛的金魚風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏……

　　遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩順利地把風(fēng)箏放飛起來，他的爸爸媽媽正高興地看著他呢！媽媽還朝他豎起了大拇指，爸爸夸他說：“我兒子真厲害！”看到此情此景，小明心里癢癢的，于是拉著小林開始放風(fēng)箏。

　　他們分工協(xié)作，小明把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂。小林一只手拿著線軸，另一只手拉著風(fēng)箏線，像箭一樣飛快地向前跑，嘴巴里還大聲地喊著：“1、2、3，松手！”終于，風(fēng)箏緩緩地飛上了藍(lán)天。小明高興地大喊大叫起來：“太棒了，我們成功了！”小林也笑得合不攏嘴。燕子風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高了，連高飛的老鷹也比不過它呢！

　　旁邊的小紅看著他們一起放風(fēng)箏，心里很羨慕，就小聲地問道：“你們能幫我把風(fēng)箏也放到天空中嗎？我一個(gè)人放不起來。”小林和小明異口同聲地回答道：“當(dāng)然可以！”很快，小紅的`風(fēng)箏也飛向了藍(lán)藍(lán)的天空上。小紅看著飛上藍(lán)天與小燕子比賽的風(fēng)箏，在草地上蹦來跳去，高興極了！

　　看，多么美麗的風(fēng)箏世界��！

放風(fēng)箏作文8

　　星期六，我和爺爺、婆婆去清明上河園北廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我想買一個(gè)風(fēng)箏，爺爺同意了。我看了看風(fēng)箏有燕子、老鷹、小鳥、飛機(jī)、麻雀還有火箭，最后我選了一個(gè)迷彩色的大飛機(jī)形狀的風(fēng)箏。

　　廣場(chǎng)的風(fēng)好大呀，我的'‘飛機(jī)’很快就飛上了好高好高的藍(lán)天，真象一架真飛機(jī)一樣，在云彩里翱翔，不一會(huì)兒我把風(fēng)箏收起來了。我又跑著把我的‘飛機(jī)’又放飛了。真好玩兒。

　　我長(zhǎng)大了一定當(dāng)一名真正的飛行員，駕駛自己發(fā)明的飛機(jī)，翱翔在祖國的藍(lán)天。

放風(fēng)箏作文9

　　五月一日我們?nèi)叶夹菹⒃诩�，下午，爸爸說帶我到樓下放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏是三角形的，后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，上面的圖案是五個(gè)福娃。我們把風(fēng)箏拿下樓，爸爸東看看，西瞧瞧，就是不把風(fēng)箏放上去。我急了，問爸爸為什么不放。爸爸說得先觀察一下風(fēng)向，看看風(fēng)是往哪邊來的，然后再放上去。我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　風(fēng)箏終于被爸爸放上去了，很高很高，爸爸讓我牽著線，一會(huì)兒工夫風(fēng)箏的'線就放光了，我拉著線的這頭挺害怕的，惟恐風(fēng)箏把我的人也帶上去了。哎呀！不好了，爸爸，風(fēng)箏要掉下來了�。“职终f沒關(guān)系的，它要掉下來的時(shí)候，就輕輕地拉它幾下。我照爸爸說的拉了幾下，風(fēng)箏終于有回到了天上。因?yàn)樘旌軣�，我們玩了一個(gè)小時(shí)就回家了。

放風(fēng)箏作文10

　　今天天氣真好，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的好天氣。

　　到了下午，班主任老師帶著我們來到廣闊的草地上，我把風(fēng)箏放在地上。突然，一陣微風(fēng)吹來，我加快步伐奔跑著。一轉(zhuǎn)眼風(fēng)箏落到了地面上，我垂頭喪氣地?fù)炱痫L(fēng)箏。

　　聽同學(xué)們說：“放風(fēng)箏是要有技術(shù)含量的：先檢查風(fēng)箏的線是否對(duì)稱，如果風(fēng)很大只要走著也能讓風(fēng)箏飛起來。風(fēng)箏剛飛起來的'時(shí)候要加快腳步，風(fēng)箏飛得很高時(shí)，要及時(shí)放線和收線才能保持風(fēng)箏的高度。”

　　我聽了同學(xué)們的解說，便拿起風(fēng)箏飛快地奔跑著。我邊跑邊想，怎么才能讓風(fēng)箏飛得更高呢？讓風(fēng)箏超過所有同學(xué)。奇妙的想法吸引了我，不顧天上的風(fēng)箏和手上的線。當(dāng)我恍然大悟過來時(shí)，手中的線已經(jīng)沒有了，我飛快地跑著，連忙追向風(fēng)箏，許多同學(xué)看見了也來幫忙。不久，風(fēng)箏被一個(gè)長(zhǎng)腿同學(xué)抓住了，那就是我的同伴。

　　時(shí)間過得飛快，太陽漸漸偏西，我們不得不收起風(fēng)箏，我們多想在這曾經(jīng)放飛夢(mèng)想的草地上再停留片刻。最后，我們只能戀戀不舍地與這塊草地告別！

放風(fēng)箏作文11

　　去年，我記得的爸爸給我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，剛買，我就迫不及待的要求爸爸帶我到草坪去放風(fēng)箏。

　　到了草坪，爸爸先試范給我看，他牽著風(fēng)箏線，跑的.飛快的

　　，他耳邊的風(fēng)呼呼吹著。他越跑越快，線越放越多，風(fēng)箏越飛越高，我在一旁看急了，讓爸爸給我試試看。

　　我叫爸爸牽著風(fēng)箏后面的線，然后我開始跑，跑啊跑啊，風(fēng)箏還是飛不起來，爸爸說：“你要把線放長(zhǎng)一些，但不要太長(zhǎng)哦”！我點(diǎn)點(diǎn)頭，。

　　終于，風(fēng)箏勉強(qiáng)飛起來了。

　　”好，就這樣�！霸诎职值慕虒�(dǎo)下，我的動(dòng)作越來越熟練，風(fēng)箏也飛的越來越平穩(wěn)，我真高興......

放風(fēng)箏作文12

　　昨天，天氣晴朗，偶爾會(huì)刮一點(diǎn)風(fēng)，我和媽媽一起去賀龍?bào)w育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　一路上，我問媽媽：“為什么買一個(gè)這么小的風(fēng)箏？”于是，媽媽講了個(gè)故事，這個(gè)故事是關(guān)于媽媽小時(shí)候放風(fēng)箏的'事情：山上有許多小朋友在放風(fēng)箏，我的媽媽和我的外婆用廢紙做了一個(gè)小風(fēng)箏，因?yàn)閶寢尲依飾l件不好，所以自己動(dòng)手做風(fēng)箏，沒想到，自己做的小風(fēng)箏飛得特別高。聽了這個(gè)故事，我高高興興的和媽媽去放風(fēng)箏了！

放風(fēng)箏作文13

　　寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天悄悄的來啦。小鳥兒嘰嘰喳喳的從南方飛回來啦，迎接春天的到來。溫暖的陽光普照大地，微風(fēng)吹來，草地里鮮艷的花朵在迎風(fēng)跳舞�？蓯鄣�'小美和她的同學(xué)相約一起去青青的草地上放風(fēng)箏。他們找來紙和工具開始做起了風(fēng)箏。一會(huì)兒，小美就做好了一個(gè)漂亮的章魚風(fēng)箏，她興奮地放起了自己親手做得風(fēng)箏。小東、小可很快也完成了他們的風(fēng)箏，和小美一起玩放風(fēng)箏。小鳥兒看見了，開心地唱著歌在空中飛來飛去，它們很喜歡風(fēng)箏，小美他們玩得更開心了。

放風(fēng)箏作文14

　　今天哥哥和我一起在小區(qū)樓下放風(fēng)箏。

　　我們把新買的風(fēng)箏拿下樓，找了塊空地。然后我拿著風(fēng)箏，哥哥拿著線團(tuán)在前面跑，當(dāng)哥哥開始跑的時(shí)候，我就松開了風(fēng)箏，不一會(huì)兒風(fēng)箏慢慢的飛了起來，可是風(fēng)箏飛得低，這時(shí)后，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“風(fēng)箏加油，加油！”就在這時(shí)候一陣風(fēng)吹過，哥哥跑步的.速度也加快了一些，風(fēng)箏越飛越高了。飛的比樹還高，在空中風(fēng)箏搖來擺去的，仿佛在和我們說：“你們看，我真的可以飛的很高呢，看我飛的多高呀！”

　　我和哥哥看著風(fēng)箏越飛越高，高興極了！

放風(fēng)箏作文15

　　“風(fēng)箏飛起來了——”我高興的叫道。寒假的一天，我們一家四口出去放風(fēng)箏。

　　來到少年宮，我?guī)е睚堬L(fēng)箏，昂首闊步地走在前面，我暗下決心：我一定要把這只“翼龍”放飛。

　　走到空曠的地方，我一手將“翼龍”舉高，一手拿著線軸，“一——二——三——跑——”，說著我跑了起來。放了一會(huì)兒后，我以為“翼龍”已經(jīng)飛高了，于是扭頭看向風(fēng)箏，可是，我高興的心情當(dāng)看見風(fēng)箏還只是比我高一個(gè)頭時(shí)，立馬變得傷心極了。我失落的跑去找爸爸，看著爸爸把五彩斑斕的風(fēng)箏放上高高的`藍(lán)天時(shí)，覺得十分不服氣，為什么爸爸這么輕松的就把風(fēng)箏送上了天，而我卻不能?

　　我什么都沒問，又立馬奔跑了起來，就算“翼龍”一次一次墜落，也沒有破壞我的決心。第一次沒成功，第二次沒成功，但是比第一次高了點(diǎn);第三次，依舊沒成功，但比第二次高了點(diǎn)……到了不知道多少次的時(shí)候，風(fēng)箏還是沒有飛的像爸爸的一樣高，我真的有點(diǎn)傷心了，爸爸可以做到，為什么我卻不能!

　　突然來了一陣大風(fēng)，我趕忙趁著這個(gè)機(jī)會(huì)將風(fēng)箏放了起來。一架高高的“翼龍”風(fēng)箏飛在藍(lán)天上，它看上去多么英俊，多么自由。

　　這次我成功了，我將“翼龍”送上了天，它乘著我對(duì)新一年期的愿望出發(fā)了。

　　一只風(fēng)箏飛上了天，也就乘著一個(gè)人的夢(mèng)想出發(fā)了。在新的一年，我祝大家豬年大吉，萬事如意，也希望大家能像我一樣，遇到困難，不要放棄，積累經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)成功。

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