【精選】關(guān)于手的作文50篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于手的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　手的作文 1

　　微風(fēng)輕拂著那雙手，從絲絲皺紋中流出一陣芳香

　　沙沙沙柳枝與清風(fēng)摩挲著。小溪清澈見底，叮咚叮咚它與車水馬龍伴奏。遠(yuǎn)處的山巒，重重疊疊，似一山放過一山攔。

　　街頭，一位頭發(fā)花白，帶著老花眼鏡的老者總是認(rèn)認(rèn)真真地盯著手上的橡皮泥。他坐在椅子上，用滿是老繭的雙手編織著一些橡皮泥花，那雙手好像有魔法一樣，那么靈巧。一條橡皮泥拿在手里，還沒有眨眼，就成了一朵五顏六色的花。走出那條街，我總是拿著一朵火紅或白色的花，邊走邊陶醉在芳香中。

　　一日，我走入街市，瞥見了正在做花的那個(gè)老者，以前總是拿現(xiàn)成的，難得見到做花的過程，他十分專注，我輕輕向前。他拿出一條橡皮泥慢慢地揉搓著，隨著食指和中指用力一掐，一朵小花自然天成，盛開在一根木棍上。我拿起那個(gè)箱子上的一朵紅牡丹：多少錢？他一把抓去說道：這是我給一個(gè)盲人顧客的`，今天是他，我已經(jīng)答應(yīng)他了。他接著道：這朵花給你，把它在光下照一分鐘會(huì)很好看的。

　　幾年后，我又一次走到街市上，卻再也見不到他，但那雙手仍然在我心中徘徊，我依然聞到了那沁人心脾的花香

　　手的作文 2

　　這是一雙正在彈奏鋼琴的手，靈活地在那黑白相間的光亮的琴鍵上跳躍著，潔白而有力，我想：這雙手的主人一定非常呵護(hù)它，愛護(hù)它，把它指甲修得整整齊齊的。在樂曲高潮時(shí)，只看見那雙手在琴鍵上飛快躍動(dòng)的影子，像千萬只手在琴鍵上彈奏一樣，讓人看得眼花繚亂美妙的音符精靈跳著歡快的舞蹈從琴鍵上飛躍而出。樂曲慢下來了，精靈們也似乎跳累了，那雙手從激昂變得舒緩，依然那么優(yōu)美，那么動(dòng)人。

　　這雙手屬于一位大名鼎鼎的鋼琴家。

　　這雙手屬于一位普通的`修車工。

　　這是一雙老人牽著小孩的手。

　　歲月的滄桑，讓那曾經(jīng)嫩白的手變得土黃，手指上一根根青筋暴起，像一節(jié)節(jié)干枯的樹枝，那雙手變得皺巴巴的，多年的老繭也深深地嵌在了手上，難以消失。而小孩那雙嫩白的小手好像很怕那雙粗糙的手，正努力地想要掙脫它。

　　這雙手屬于一位老人。

　　這是一雙正在寫粉筆字的手，這雙手精煉的寫出了一排排工整的好字，而那紅的、白的，甚至五顏六色的粉末卻浸在了指甲縫里，有時(shí)還會(huì)讓皮翹起來，它經(jīng)常為學(xué)生批改作業(yè)，出現(xiàn)了許多的老繭，手指也有些變形了。

　　這是屬于一位老師的手。

　　行行色色的手折射出百變的生活。

　　手的作文 3

　　人，總是有對(duì)手的。

　　生意里，斜對(duì)面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對(duì)手;賽場(chǎng)上，邁過起跑線和你一起奔向終點(diǎn)的，他們，是你的對(duì)手;同學(xué)間，一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競(jìng)賽，他們，也是你的對(duì)手。

　　那么，面對(duì)對(duì)手，你，是否憎恨對(duì)手的強(qiáng)大?那么，面對(duì)對(duì)手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”?我，無法知道你們的答案，而我，面對(duì)對(duì)手，首先要對(duì)對(duì)手說一聲安道一聲謝!

　　也許，你會(huì)說，是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不，不不，我，沒說錯(cuò)，你，也沒聽錯(cuò)。

　　從幼兒園步入小學(xué)的`大門，一年一年搖晃而過，跨進(jìn)了五年級(jí)。就拿五年級(jí)來說事吧。

　　一上五年級(jí)，語文、數(shù)學(xué)老師不約而同卻嚴(yán)正告誡我們：五年級(jí)可是小學(xué)里的一個(gè)坎，最難最不好念。難，成了我的對(duì)手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)著。第一單元考，九十八的成績，雖說也只是我的正常成績，卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說很難嗎?不見得!我把“難”對(duì)手踩在了腳下，怎么也沒想到憑空來了一個(gè)新的強(qiáng)勁對(duì)手——驕傲。

　　日子流水一樣流淌，時(shí)間不緊不慢飛逝。

　　第二單元接踵而至，我得了九十四分，心，有點(diǎn)痛，強(qiáng)勁的對(duì)手驕傲終于把我扳倒在地。順眼瞄向前桌，前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤，刺得我眼發(fā)疼。我知道，我的對(duì)手現(xiàn)在不止只是“驕傲”，還多了一個(gè)前桌。

　　手的作文 4

　　母愛

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)燒了。媽媽二話不說，把我抱了起來，帶著著急的腳步來到醫(yī)院。媽媽一邊用那充滿母愛的雙手撫摸著我滾燙的額頭，一邊向我噓寒問暖。最后，媽媽累了，她把她那溫暖的手放在被子上，慢慢睡著了。

　　友愛

　　那是三年級(jí)的一天，我和袁曉程到大操場(chǎng)去玩耍，“快樂不知時(shí)日過。”上課鈴響了，我們才匆忙地跑回課室。由于一路上我都跑得很快，一不小心，我摔倒了，袁曉程連忙跑過來，扶起我。我想，這時(shí)的.她也許已經(jīng)忘記了上課，她用她那又細(xì)又小的手把我扶到校醫(yī)室……

　　關(guān)愛

　　一天晚上，我睡不著，便到小街上走走。突然，我看到了一個(gè)清潔工人在掃地，便好奇地走過去，問她：“這么晚了，您怎么還在掃地呀？”清潔工人揮了揮臟兮兮的手說：“沒關(guān)系，關(guān)心人民的衛(wèi)生健康，是我的職務(wù)！”說完，又用那并不光滑的手拿起掃把，繼續(xù)埋頭苦干。

　　手就是這么平凡，又是這么不平凡�。�

　　手的作文 5

　　在我們的生活中，充滿了困難。但是，我們都沒有放棄，超越了許多許多，也懂得了許多許多。

　　打乒乓球是一個(gè)很不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng)，我的朋友黃東陽就會(huì)打，而且打得非常好，發(fā)球又快又猛，老師都沒他厲害。一天體育課，我正無聊。突然，黃東陽叫住了我：“汪峻生，和我打乒乓球吧!”我搖搖頭：“不行啊，我不會(huì)打。”“沒關(guān)系，我教你就行了。別告訴我你連超過我的勇氣都沒有!”黃東陽用了激將法�！昂�!打就打!”我說，心里暗暗決定一定要學(xué)會(huì)打乒乓球，并且超過黃東陽!

　　經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)知道如何扣球，接球和發(fā)球了。但是，想要超過黃東陽還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黃東陽的.旋球和擦邊球尤其厲害，幾乎無人能破。我第一次和他交鋒時(shí)，他給我來了個(gè)下馬威——擦邊球，我慘敗。第二次他又發(fā)旋球，我再次慘敗······連續(xù)打了五個(gè)回合，我竟然一個(gè)球也沒有接中!他笑了，得意洋洋的說：“好好加油吧!”

　　這是我第一次和黃東陽交鋒，可結(jié)果是失敗而歸。從此，我努力練習(xí)，練習(xí)到“快、準(zhǔn)、狠”。因?yàn)槲以诰毩?xí)時(shí)，黃東陽也會(huì)練習(xí)，所以我必須付出比黃東陽更多的汗水和辛苦。每到周末，我都會(huì)和好朋友或爸爸一起練球，來提高我的水平。很快，我的球技有了很大的提高，超越黃東陽也勝利在望了。

　　終于有一天，我又和黃東陽玩乒乓球了。我和他是旗鼓相當(dāng)，但是功夫不負(fù)有心人，在最后關(guān)頭，我發(fā)出了練習(xí)已久的擦邊球，終于超越了黃東陽!我終于超越了我的對(duì)手。

　　手的作文 6

　　親愛的，你愛我嗎？

　　親愛的，你能不能答應(yīng)我，如果我無心傷害了你，你可不可以把它當(dāng)做孩子做錯(cuò)了事，笑一笑，皺下眉，但請(qǐng)你耐心教育我，不要輕易放開我的手，因?yàn)槟阍谖倚睦锏奈恢靡恢睕]有變。

　　親愛的，能不能答應(yīng)我，在我們吵架之后，不要讓我一個(gè)人獨(dú)自躲在黑暗的角落哭泣，因?yàn)槲液ε鹿聠�，害怕黑夜。在那時(shí)，只需要你簡單的一句問候，一個(gè)溫暖的懷抱，就能使我流下眼淚變成幸福的眼淚。

　　親愛的，能不能答應(yīng)我，你不在我身邊的時(shí)候，可不可以抽出一點(diǎn)時(shí)間，發(fā)一句簡短的信息呢，那么，你的寶貝看見這條短信，會(huì)很高興。

　　親愛的，能不能答我，無論你做什么，無論你走多遠(yuǎn)，最后能回到我身邊就好。

　　親愛的，能不能答應(yīng)我，在以后的路上，遇到什么不順心的'事，能不能讓我與你一起分享呢，我不想讓你自己承擔(dān)，在以后的路上，我不但要成為你的妻，也要你為你的知已，成為這輩子都不能舍棄的人。

　　雖然路沒有很平的時(shí)候，但是親愛的能不能答應(yīng)我，千萬不要放開我的手，無論路在怎么難走，因?yàn)橛心�，有我的陪伴，總�?huì)走到路的那端。

　　親愛的，我愛你。

　　手的作文 7

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老漁夫，居住在海邊。他每天都要出海打魚，以此維持自己的家用。

　　在深海里，有一種十分珍貴且十分稀奇的鰻魚，由于這種魚很稀奇，不少漁夫都到這來打漁，但這種魚有一種特性：離開深海就會(huì)死亡。很多的漁夫，想了不同的方法，可鰻魚還是一離開深海就會(huì)死亡。

　　有一位漁夫，他每回打回來的鰻魚都是新鮮的，因?yàn)榛畹啮狋~比死的鰻魚價(jià)格要貴好幾倍，所以這個(gè)漁夫沒幾年就成了富翁。

　　很多人都想不出，這個(gè)漁夫，到底用了什么辦法。

　　這位漁夫臨死前，把這個(gè)方法傳給了他的兒子：在鰻魚的魚簍里放上幾條名叫狗魚的雜魚，雜魚和鰻魚是死對(duì)頭，他們一碰頭便要廝打殘殺，這樣一來，就把一魚簍死氣沉沉的.鰻魚就被激活了。

　　這個(gè)富翁，為什么能打到活的鰻魚呢？因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　在我們生活中不也有許多需要對(duì)手的例子嗎？

　　劉翔為什么能一次次的打破紀(jì)錄，因?yàn)橛辛藢?duì)手。

　　我們眾所周知的籃球明星——喬丹，也是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才使自己成為明星。

　　許許多多的明星，都是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才一次次的刷新自己的記錄。

　　在我們的學(xué)習(xí)中，難道不應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，才是自己在工作上超過別人，使自己變得更加完美，更加強(qiáng)大。

　　總之，我們?cè)谏�活中是需要�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，生活離不開競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，讓自己為了對(duì)手而變得更完美吧！

　　手的作文 8

　　他，是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。對(duì)于他，我再了解不過了。

　　我們的成績不分上下，每個(gè)人的每科成績都差不多，一樣喜歡向老師提問題，一樣喜歡鉆研難題，一樣喜歡打破沙鍋問到底。我們倆有很多的共同特點(diǎn)。

　　我知道他每次輸給我時(shí)，總在心里下定決心：一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心，感到氣餒，感到失望，素來以數(shù)學(xué)為強(qiáng)項(xiàng)的他竟然在數(shù)學(xué)上把分?jǐn)?shù)拉低了。他感到這次是多么的失敗。

　　黑暗籠罩了世界，他任憑寒風(fēng)刮過臉蛋。他在思索，他在反省：這次都是粗心而引起的，要想打敗他，必須要在這方面下功夫。

　　從此，他向各位老師請(qǐng)教克服粗心的`方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到細(xì)心了？每逢考試，他都是認(rèn)真從頭到尾檢查幾遍，核對(duì)題目與式子是否相同，檢查時(shí)，就連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也不肯放過。天公不負(fù)有心人，在這次考試中他果然贏了，但我也不氣餒，下定決心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次比賽中打敗他。

　　他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！

　　手的作文 9

　　人需要對(duì)手！對(duì)手是我的目標(biāo)，他時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給予我提醒，明確我前進(jìn)的方向。如果老不見下雨，難免會(huì)忘了備傘；如果感覺不到對(duì)手的存在，也無法展現(xiàn)你的能耐。

　　人需要對(duì)手！在學(xué)習(xí)上，我把徐承遠(yuǎn)和虞春宇等人當(dāng)作對(duì)手，與他們比較，如有不足，就分析原因，看看對(duì)手是怎么做的，以此給自己敲響警鐘。就說最近吧，成績和上一單元比明顯有差距，退步了不少，估計(jì)只有二十多名了�？荚囈呀�(jīng)結(jié)束，后悔與自責(zé)是無用的`，總結(jié)原因和確定以后前進(jìn)方向才是最重要的。和對(duì)手虞春宇比，我沒有他的認(rèn)真和自覺；和對(duì)手徐承遠(yuǎn)比，我沒有他的自信；和對(duì)手張哲宇比，我沒有他提問的積極性。他們都稱得上是我的對(duì)手，他們都有值得我學(xué)習(xí)的一面。學(xué)習(xí)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更強(qiáng)。

　　人需要對(duì)手！對(duì)手不是敵人。對(duì)手有他的長處，也有短處。不要因?yàn)閷?duì)手某一處比自己高明就對(duì)他抱以怨恨，也不要因?yàn)閷?duì)手某一處比自己差勁就幸災(zāi)樂禍。在學(xué)習(xí)上，如果你把對(duì)手當(dāng)作敵人來看待，那日子一定不會(huì)好過。

　　人需要對(duì)手！對(duì)手可以是朋友。在共同學(xué)和成長中互幫互助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共享知識(shí)，共同競(jìng)爭(zhēng)。在學(xué)習(xí)上，如果你把對(duì)手當(dāng)作朋友看待，日子一定會(huì)過得很快樂。

　　人需要對(duì)手！就像動(dòng)物中被被捕食者需要在捕食者的追捕下進(jìn)化一樣，在互相競(jìng)爭(zhēng)的過程中需要互相尊重，光明正大的競(jìng)爭(zhēng)，讓自己變得更強(qiáng)。

　　手的作文 10

　　提到手，我就想起媽媽那寬大、粗糙的手。

　　媽媽的手把我養(yǎng)大，小時(shí)候，我因?yàn)樯眢w不好，常常生病，媽媽就會(huì)用她那溫暖的手撫摸著我的臉龐和頭，用慈愛的目光看著我。

　　記得有一次，我和媽媽一起出去玩。那時(shí)是秋季，天氣有些涼，我的手冰冷的，媽媽知道了，就用她的大手抓住我的小手，讓我的小手變得暖和。終于到家了，媽媽的手都被冷風(fēng)吹得紅通通的，我用手摸了摸那雙手，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的手是冰冷而又粗糙的`。

　　媽媽的手以前是不粗糙的，是后來生了我，為我洗衣、為家里人做飯、做家務(wù)……這才會(huì)變成這樣。

　　媽媽生我時(shí)是隆冬季節(jié)，寒氣入骨，媽媽一點(diǎn)也不怕，還為家里人洗衣服。那時(shí)，水好冷，因此媽媽的手是手上破了很多口子，十分疼，就像被火星子燙到了一樣。

　　爸爸有時(shí)候很心疼媽媽，經(jīng)常對(duì)媽媽說：“你去休息會(huì)兒，這事我包了！”可媽媽就是不讓，硬是把爸爸推開，自己做了起來。爸爸看著媽媽忙碌的背影嘆了口氣。

　　爸爸告訴我，媽媽的手就是那時(shí)變得粗糙起來的。我有時(shí)會(huì)擔(dān)心地問：“爸爸，是不是我把媽媽給累成這樣？”爸爸輕輕地?fù)u搖頭。

　　我愛媽媽，更媽媽粗糙、溫暖的那雙手。

　　手的作文 11

　　“哎喲……哎喲……好痛啊!”媽媽正在給我拔刺，我痛得直叫。這些刺哪兒來的呢?唉，說起來真不好意思。

　　星期天，我在家里呆著無聊，就騎著心愛的自行車去小區(qū)兜風(fēng)。我吹著口哨，騎著車飛快地穿行在那些樓前的綠化帶旁。就在我東瞧瞧，西望望的時(shí)候，自行車不知軋到了什么圓滾滾的東西，突然向草坪上一倒，我連忙用手一撐，頓時(shí)一股劇痛從手掌傳來，原來我的手按到一棵仙人掌上面了�！鞍�喲!”我疼得大叫一聲，這尖叫聲引來了一位老奶奶。我的`腿被壓在車子下面，半趴在草坪上不能動(dòng)彈，我以為老奶奶會(huì)來幫我，哪知道她嘴里說著這些小伢子真野，然后搖著頭離開了。

　　我忍著痛，爬起來，手捂著手，顧不上推自行車就回到了家。媽媽問我：“你怎么了?自行車放哪里去了?”“我的手受傷了，自行車還在前面的草坪上�！�

　　接著，我一五一十地跟媽媽說了我的苦衷，沒想到她不僅不同情我，還說我是搬石頭砸自己的腳——自作自受。我再三請(qǐng)求，媽媽才勉強(qiáng)同意給我拔刺。

　　有了這次與仙人掌親密握手的經(jīng)歷，我就有點(diǎn)怕仙人掌了。我想，一個(gè)人做事情不專心就會(huì)受到懲罰，所以我現(xiàn)在騎車再也不敢東張西望了。

　　手的作文 12

　　求了媽媽這么多天，終于可以看看老媽的辦公室，剛一進(jìn)門，老媽便以百米速度抓了一份資料，一個(gè)箭步做到電腦桌前，迅速地開機(jī)、啟動(dòng)......打開文檔，老媽便麻利地在鍵盤上“跳起舞”來，簡直讓人眼花繚亂。

　　賣玉米的手

　　好不容易熬到中午，吃幾穗玉米吧！走了一會(huì)，就看見了賣熱氣騰騰的玉米的人，我興奮的不得了，急忙跑了過去，“這玉米多少錢？”“兩塊錢”“要兩個(gè)”，只見買玉米的人，迅速抓過袋子，頗為熟練。白白胖胖的手在蒸氣中，挑玉米，顯得滑稽極了。

　　“海盜船長”的手

　　邊走邊吃，一路冒冒失失趕到作文班，“買本作文本”。老船長不緊不慢地從桌子下拿出一本嶄新的`作文本，忽然，我注意到了“船長”的手，手指上有幾塊厚厚的老繭，肉皮松弛著，好像一提就成了一堵墻，手上的老年斑大得刺眼，手上的毛硬極了，像是一棵棵小針扎在上面。

　　妹妹的手

　　好不容易下了課，回家看妹妹，剛進(jìn)門，妹妹就撲上來，“姐姐。”她細(xì)細(xì)的小手拽著我的一個(gè)小指頭，她的手真的小的不能再小了，胖乎乎的、軟綿綿的。像是一塊海綿，手白的如同海珍珠一般，極是可愛。

　　我的手

　　而我的手嘛，自打生下來，偶就是左手寫字，吃飯做任何事。后來總算扳回了右手，所以寫字姿勢(shì)不怎么好，血管細(xì)得要命，所以小時(shí)候打針可沒少吃苦頭。手背和手心簡直兩種世界，手紋很細(xì)，出生時(shí)，要不仔細(xì)看還看不出來呢！

　　手的作文 13

　　我的奶奶有一雙勤勞的手，但由于過度勞累，這雙手已經(jīng)變得非常粗糙了。

　　奶奶的血管清晰可見，手指節(jié)非常瘦，手上的肉也非常少，“我”知道奶奶吃得非常少，“我”知道奶奶把好吃的東西都給我吃了。手背上的皮都硬了，“我”知道這種皮叫“死”皮。

　　小的時(shí)候，奶奶給我做過了許多好看的衣服，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)穿不上了但我還一直愛惜著它呢。奶奶為了做這些衣服可費(fèi)了九牛二虎之力啊！

　　每次，放學(xué)一回家，一股香噴噴的菜香味共進(jìn)我的鼻子，我會(huì)先嘗一口，然后再豎起一個(gè)大拇指“好”。世界一流��！奶奶聽了露出了幸福的笑臉。

　　奶奶每天用這雙手給我梳頭，馬尾辮，盤頭發(fā)，編頭發(fā)等……戴上漂亮的花式更顯的奶奶梳的`頭好看。

　　奶奶的手雖然蒼老了，可還是那么勤勞。我長大一定要記住奶奶對(duì)我的恩情。

　　我愛這雙手，永遠(yuǎn)難忘！

　　手的作文 14

　　社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)跨越。但面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，直視高手，有人則長吁短嘆，說什么：“有對(duì)手真是一點(diǎn)也不好，一天爭(zhēng)來斗去，這樣多么辛苦啊！而且有了‘競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手’自己的才能也可能會(huì)被埋沒，無法得到別人的賞識(shí)與認(rèn)可！這樣也會(huì)很痛苦！”其實(shí)這個(gè)說法錯(cuò)了。我認(rèn)為：一個(gè)人有了對(duì)手是件好事。

　　古人講：下棋要找高手，弄斧須到班門。要提升自己，精彩人生，不僅需要面對(duì)對(duì)手，更需要挑戰(zhàn)高手。只有這樣，才能歷煉成金，獲得真功，從而立足社會(huì)，展示生命的價(jià)值。

　　當(dāng)然，對(duì)手更像一面鏡子，他可以照出我們的.優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，長處與短處，我們可以通過“對(duì)手”認(rèn)識(shí)自我，完善自我，這正如唐太宗說得好：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失”。

　　自然界的生存法則也充分說明了這一點(diǎn)。記得7世紀(jì)中葉，英國有一位科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將兩群羊分別放在河的東西兩岸，東岸上再放上兩只狼，西岸則不放狼。過了幾天，東岸上的羊雖然有死傷，但是少數(shù);而西岸上的羊每天都悠閑地吃著青草。漸漸地，東岸的羊由于整天受到狼的追捕和威脅，它們的后腿變得強(qiáng)健有力，奔跑的速度也隨之變快。而西岸的羊正好相反，后腿因缺乏鍛煉而變得無力，奔跑的速度也漸漸變慢了。一個(gè)月過去了，科學(xué)家又將兩只狼放到西岸上，這時(shí)人們發(fā)現(xiàn)由于西岸的羊長期懶于運(yùn)動(dòng)，致使奔跑起來速度不快，自然狼不費(fèi)吹灰之力就將羊吃光了。

　　手的作文 15

　　手每個(gè)人都有一雙手，這些手都能給予別人關(guān)心和愛撫。

　　星期二我值日，所以就早早地來到學(xué)校。一到學(xué)校，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑到了教室。一到教室，我就放下書包，和一起掃清潔區(qū)的小伙伴飛奔到清潔區(qū)。由于我們的清潔區(qū)靠著市場(chǎng)，所以每天都有垃圾和塑料袋飄到我們的清潔區(qū)上。今天零下1度，飄來的垃圾和塑料袋都被凍在了草坪上。我們用手用力地撕扯著，把垃圾和塑料袋一張一張地撕下來。不一會(huì)兒，手就凍的通紅。就在這時(shí)，我們的班主任王老師跑過來對(duì)我們說：“孩子們，辛苦你們了。今天天氣寒冷，撿完了垃圾就快回去吧！”

　　過了好一會(huì)兒，我們才撿好了垃圾，準(zhǔn)備回教室。不巧，我的腳一滑就摔了個(gè)跟頭，王老師拉了我一把，我才起來了。剎那間，老師的手溫暖了我全身�；氐浇淌乙院�，我還在想：王老師的手真溫暖�。�

　　下午放學(xué)了，我走在回家的路上，看到了一個(gè)十分可憐的老爺爺。他只有600塊錢，那錢是給他治病用的。他把錢放在長椅上，就去買東西了。有一個(gè)青年男子明明知道老爺爺?shù)那闆r，還把他的錢拿走了。幸好有一個(gè)好心的大姐姐報(bào)了警，調(diào)了監(jiān)控，最后把錢還給了老爺爺�！澳莻�(gè)拿了老爺爺錢的人，他的手真是罪惡之手。”我氣憤地說。

　　果然，每個(gè)人都有一雙手。這些手，有的可以給予別人安慰和關(guān)心，而有的手卻能帶給別人傷害和殘缺。老師的手是溫暖的`，青年男子的手是貪污的，大姐姐的手是懲惡揚(yáng)善的……

　　手的作文 16

　　爺爺?shù)氖趾艽謮眩�他每天都用這雙大手去田地里干活。爺爺是家里的頂梁柱，是我和弟弟的守護(hù)神。爸爸媽媽常年在外打工，有了這雙手的悉心守護(hù)，我和弟弟才能健康成長。

　　奶奶的手很粗糙，她每天都用這雙手為我們做飯。有了這雙手，我們每天才能享受到香噴噴的飯菜。

　　爸爸的手很溫暖。雖然，爸爸不怎么在我身邊，但他會(huì)每天與我通電話，關(guān)心我的身體、學(xué)習(xí)。每當(dāng)與爸爸連線時(shí)，我就仿佛握著爸爸的手一樣。有了他，我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的'。

　　媽媽的手很柔軟。這雙手有著神奇的魔法，輕輕一揮，我們?nèi)�家的臟衣變得干干凈凈，煥然一新。

　　弟弟的手又小又嫩，無論誰過生日，他都會(huì)用那雙小巧的手折紙鶴送祝福，然后成串地掛起來，把房間裝扮得無比漂亮。有了弟弟，我們的生活更有趣、更溫馨。

　　而我，有一雙勤勞的手，每當(dāng)家里亂七八糟時(shí)，我就會(huì)自覺地把家里打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。

　　家人的每雙手都在用心裝扮著家，我愛我家，我愛我的家人！

　　手的作文 17

　　我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是它卻融入了媽媽對(duì)我的希望，對(duì)我的關(guān)懷。我喜歡媽媽那雙手。

　　記得那一年得冬天，天上下著大雪。寒風(fēng)夾著正在向回家的我和媽媽襲來。媽媽吃力地踏著自行車，坐在車后的'我早已被凍得牙齒打起架來了。這時(shí)，媽媽下了車，親切地對(duì)我說：“咪咪，忍著點(diǎn)兒，就快到家了�！闭f完，媽媽把她手上的手套摘下給我戴上。頓時(shí)，我感到一股暖流流遍了全身，不在感到寒冷了。不知不覺中，我的視線模糊了，眼淚像斷了線的珍珠涌了出來。前幾天，媽媽的手剛被凍裂出幾個(gè)小口子。雖然她笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系。”但是，我知道他的手怎么會(huì)不疼呢？只是怕影響我學(xué)習(xí)而不想讓我擔(dān)憂�；氐郊遥瑡寢屖箘诺卮曛�手。我低頭仔細(xì)一看，媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的。我一下子撲在媽媽懷里哭了起來。媽媽用她那幾乎凍僵的手撫摸著我的頭說：“好閨女，別哭，你可要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)媽媽對(duì)你的希望�。　�

　　不知多少次，我從睡夢(mèng)中醒來，看見媽媽那雙手在燈光下為我縫補(bǔ)衣服；不知多少次媽媽的雙手為我蓋好掉落的被子；不知多少次，媽媽用她那雙手照顧生病的我恢復(fù)健康；不知多少次……

　　我愛媽媽那雙溫暖而又堅(jiān)強(qiáng)的手。

　　手的作文 18

　　每當(dāng)伸出我的手，我就想起媽媽的手。媽媽的手是普通的手，溫暖的手，能干的手，也是嚴(yán)厲的手。我愛媽媽的手，更愛媽媽。

　　媽媽是一位教師。媽媽的手很普通，沒有纖細(xì)的手指，也沒有漂亮的指甲。有時(shí)還顯得有些粗糙，尤其在冬天，我時(shí)常能看到媽媽的大拇指上裂著口子，有時(shí)還貼著膠布，我問媽媽怎么回事？媽媽說是經(jīng)常寫粉筆字造成的。我很想讓媽媽去美甲，可媽媽說不適合。

　　媽媽的手很溫暖。每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，媽媽就會(huì)用那雙溫暖的手擦拭我臉上的淚痕，讓我的臉上開滿鮮花……

　　那一次，月考考完，媽媽告訴我，我英語得了88分，這個(gè)結(jié)果對(duì)我來說簡直就是一個(gè)晴天霹靂，我的`心一下子沉了下來，我根本不相信這個(gè)成績，傷心的淚水情不自禁地流了下來。當(dāng)我看到卷子上選擇題因?yàn)樘畲鸢付�錯(cuò)時(shí)，哭得更委屈了。

　　看到我傷心的樣子，媽媽拉我坐下，一邊輕輕地為我擦眼淚，一邊安慰我說：“一次考試不代表什么，考試就是對(duì)大家各方面能力的檢測(cè)，這次就當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)吧，只要努力，誰都不會(huì)怪你，不哭了，好不好？……”那時(shí)，我覺得媽媽的手好溫暖，好溫暖。

　　在我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽的手很嚴(yán)厲，在工作時(shí)，媽媽的手很能干。

　　媽媽的手陪伴我長大，我永遠(yuǎn)愛媽媽。

　　手的作文 19

　　我喜歡媽媽靈巧的手，我喜歡爸爸有力的手，我喜歡老師和藹的手，但我更喜歡爺爺粗糙、勤勞、能干的手。

　　爺爺?shù)氖质谴植诘�。手上布滿了皺紋，那雙大大的手，肉已經(jīng)松弛了，這都是以前干活留下的'老繭，雖然粗糙，但每次握著爺爺?shù)氖郑�都覺得很溫暖。

　　爺爺?shù)氖质乔趧诘�。每天下午放了學(xué)，爺爺就握著我的小手坐上車，握上方向盤，平穩(wěn)地把我們送回家，隨著時(shí)光的流逝，他那雙勤勞的手，變得越來越有力。

　　爺爺?shù)氖质悄芨傻�。每天回到家后，爺爺都能麻利地給我們變著花樣做晚餐，看起來五彩繽紛，嘗起來也非常好吃，我只要吃飯時(shí)給爺爺說“好吃”，爺爺就特別地高興。

　　爺爺?shù)氖指�是“武藝高�?qiáng)”的，每次我和爺爺下象棋，就是爺爺讓我?馬炮，我都會(huì)被“打”得落花流水，成為爺爺?shù)氖窒聰�將。唉，真是無奈�。�

　　爺爺?shù)氖质谴植凇⑶趧�、能干、“武藝高�?qiáng)”的手。

　　我喜歡我的爺爺，喜歡我爺爺?shù)氖�，每�?dāng)看到爺爺?shù)氖�，就�?huì)讓我回想起許多過去的事，我希望爺爺能夠笑口常開，長命百歲，我愛爺爺！

　　手的作文 20

　　在我學(xué)走路時(shí)就有一雙溫暖的手扶著我，在我誤入歧途時(shí)，又是那雙溫暖的手把我拉起來．這雙手就是媽媽的手，媽媽的手陪伴了我十三個(gè)春夏秋冬．每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)，媽媽就會(huì)用她的雙手來鼓勵(lì)我，讓我加油，當(dāng)我受到驚恐時(shí)，媽媽就會(huì)用她的雙手來安慰我．

　　有一次．我睡覺是做了個(gè)惡夢(mèng)，嚇得我大哭起，媽媽聽到我的'哭聲連忙打開燈，緊張的問：“怎么了，是不是做惡夢(mèng)了．”我害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽把我抱起，用溫暖的手拍著我的背，好像在安慰我；不要怕．我躺在媽媽的懷里，不斷的回憶剛才做的惡夢(mèng)．

　　還有一次老師讓我們回家畫一個(gè)油罐車，我找來了所有要用的東西．在我畫車子的輪胎時(shí)，輪胎老是畫不圓，我一生氣，把鉛筆仍了，媽媽突然走了過來，用手扶摸著我的頭，親切的說“畫不好不要緊，只要你努力，鐵柱都能磨成針．”聽了媽媽的話，我就盡力的畫了個(gè)輪胎，畫不好我就擦了，一直到畫好了為止．

　　��！在我的生活里不能失去媽媽的雙手，我需要媽媽的那雙手來幫助我，指導(dǎo)我。讓我走上正道，讓媽媽的手來做我的方向盤！

　　手的作文 21

　　世界上誰的手最溫暖如果說是爸爸，那是寬厚有力；如果說是爺爺，那是繭厚紋深；如果說是奶奶，那是干瘦多皺；僅有媽媽的手那是一雙能干又溫暖的小手。

　　媽媽是我們的恩人，她辛辛苦苦把我們帶到世界，養(yǎng)大成人她還用那能干的小手，我們打造了一個(gè)幸福、完美、溫暖的一個(gè)家園。

　　記得有一次，我切西紅柿?xí)r，刀不細(xì)心切到手了，流了血，我“哇哇”直哭，媽媽聽到了我的哭聲，一下子從房間里沖出來，急的像熱鍋上的螞蟻一樣，連忙拿起創(chuàng)可貼和藥，細(xì)心翼翼地我包扎，媽媽在我包扎時(shí)的那一瞬間，我突然感受到媽媽的.手溫暖。

　　記得還有一次，晚餐時(shí)，我正要莢一樣菜時(shí)，媽媽比我先一步夾到了。媽媽看了我的眼神，連忙把菜莢起來，放進(jìn)我的碗里，我感動(dòng)得哭了，媽媽卻說“：吃吧，媽媽讓給你是應(yīng)當(dāng)?shù)摹！蔽铱粗鴭寢尨认榈难凵瘢�不情愿地吃了下去�?/p>

　　媽媽的手真是能干又溫暖。白天，她我們把家里打掃得一塵不染；晚上，她我們準(zhǔn)備美味可口的飯菜，并催我們?nèi)朊撸辉绯浚�她我們穿上衣服，送入學(xué)校。

　　啊，媽媽的手可真是溫暖又能干呀。

　　手的作文 22

　　世界上有許多的手，稚嫩、粗糙、還是光滑。但媽媽的手，卻是一雙“靈巧”的手。

　　我媽媽的手并不是美麗的手，而是有一雙靈巧的手。有一天，我正照著手工書上折紙鶴，可是折好了之后，卻拉不動(dòng)，��！“怎么拉不動(dòng)��！”媽媽剛剛路過我的房間，進(jìn)來幫我解決問題。我原本以為媽媽會(huì)比我還笨呢！結(jié)果輕輕松松的就把紙鶴修好了！“啊，修好了！”我驚訝得叫起來。媽媽溫柔的回頭對(duì)我笑了笑說：“這沒什么。"媽媽真是有一雙靈巧的手啊！

　　有一個(gè)風(fēng)和日麗陽光明媚的下午，我和媽媽去散步，只見一片片楓葉隨風(fēng)飄落，落在清晰的河流上，落在有五彩石的小路上。但是，我覺得太可惜了，于是撿起一片楓葉回去做手工！可是，回到家里，我用楓葉剪了剪始終剪成奇形怪狀出來，我想剪成一片翩翩起舞的蝴蝶自在的飄落。但這時(shí)，我去尋求我的手攻打是媽媽求助。我著急地說道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，蝴蝶，蝴蝶�！眿寢屢幌伦泳兔靼琢宋业囊馑迹�三無兩下手舞足蹈地把一片平凡而普通的`楓葉一瞬間變成了美麗的蝴蝶“啊”“呀”我又一下子叫了起來，說到：“真神奇��！”就是這里，媽媽有一雙靈巧的手。

　　媽媽心靈手巧，這雙手帶給我歡樂，和最快樂的幫助！

　　手的作文 23

　　媽媽的手，雖然經(jīng)歷了歲月的滄桑，變得不再光滑、柔軟了，但是在我的眼里，她的手永遠(yuǎn)都是最美的！

　　那一次，我被深深地震驚了。

　　小時(shí)候，我很不懂事，天天調(diào)皮，吃口飯都要大人追的滿院子跑，除非我跑累了才會(huì)吃上那么幾口。有時(shí)候媽媽燒的菜我不喜歡吃，我就不吃。媽媽沒辦法，只好做我喜歡吃的菜。有一次，我突然想吃肉末炒雞蛋，而且肉末要很細(xì)的那種。媽媽答應(yīng)給我做。但是那天媽媽有急事，就做的很急，切肉末的時(shí)候一不小心，把自己的食指給切傷了，骨頭都切傷了，整個(gè)骨頭都給切斷了一大半，只有一點(diǎn)點(diǎn)骨頭和皮連在一起，整個(gè)指關(guān)節(jié)就垂在那里了，鮮血直流。爸爸慌慌張張找來藥和紗布，幫媽媽簡單處理了下，就帶著媽媽去了醫(yī)院，讓姐姐在家照顧我。那一刻，我完全嚇懵了，呆呆地看著媽媽離去的背影，默默地吃了頓不知道是什么滋味的午飯。過了好一會(huì)兒，爸爸媽媽才回來，媽媽的手上還纏著厚厚的.繃帶。

　　時(shí)至今日媽媽的手早就已經(jīng)好了，但那道傷疤卻留了下來。但在我心里，她的手永遠(yuǎn)是最美的。

　　手的作文 24

　　今天上午，媽媽出去辦事，我和姐姐留在家里寫作業(yè)。

　　快中午的時(shí)候，媽媽回來了。只見她一只手舉著，臉上一副很疼苦的表情。我和姐姐趕緊走過去問媽媽：“你的手怎么？”媽媽沒有回我，只是說：“你趕快去把肥皂拿過來，讓我抹一下�！苯憬銌枊寢專骸皨寢�，你的手到底是怎么了？”媽媽用肥皂抹完手后，才說：“手被馬蜂蟄住了。”姐姐又問：“馬蜂怎么會(huì)蟄住你的手呢？”媽媽說：“在回來的路上，感覺脖子上爬了一只蟲子，用手摸拉一下，想趕走蟲子。結(jié)果是一只馬蜂，就被馬蜂蟄了一下，頓時(shí)疼的全身直打哆嗦。”我和姐姐聽了，心里好難過，真的很心疼媽媽。

　　第二天，媽媽的手腫了起來，又疼又癢。因?yàn)槭职W的`難受，就讓我從冰箱里拿點(diǎn)冰塊來，用冰塊冰手，這樣通過冰塊來止癢。爸爸看媽媽難受的樣子，也是很心疼。讓媽媽去醫(yī)院看看，媽媽沒聽爸爸的話，只是到樓下診所里讓醫(yī)生看了看，醫(yī)生說這是被馬蜂蟄后過敏的反應(yīng)，吃點(diǎn)藥消炎藥和過敏藥慢慢消腫就好了。

　　又過了兩天，媽媽的手真的消腫，我和姐姐都很開心。媽媽終于不用罪了。唉，我這可憐的媽媽呀！

　　手的作文 25

　　我的媽媽是個(gè)中等個(gè)兒，又直又長的頭發(fā)搭在肩上，眼睛好似水一樣清澈......我的好朋友都說她長的漂亮。其實(shí)，我的媽媽不但長得漂亮，而且手也很溫暖靈巧——

　　媽媽溫暖的手：

　　冬天里，天氣很冷，媽媽就經(jīng)常在我寫作業(yè)時(shí)送上一杯溫?zé)岬呐Ｄ探o我喝，不時(shí)，還握住我那凍得冰涼的手給我取暖，每每這時(shí)，一股帶著母愛的暖氣就流入我的心里，很久很久......

　　有時(shí)候，媽媽溫暖的手不僅體現(xiàn)在溫度上，還體現(xiàn)在鼓勵(lì)上。

　　記得那一次，學(xué)校舉行練字比賽，我被選中了，當(dāng)我懷著既緊張又高興的心情告訴媽媽時(shí)，媽媽的臉上露出了笑容，她握住我的手，說：“一定要加油哦，媽媽相信你能成功！”這時(shí)，媽媽的.手真的好溫暖啊！

　　媽媽靈巧的手：

　　我的媽媽廚藝可是好的頂呱呱！連那些不起眼的菜都能燒成美味佳肴。瞧，那些西紅柿在媽媽的手里，立刻變成了“西紅柿炒蛋”，“糖拌西紅柿”，“西紅柿伴銀耳”，“西紅柿蛋湯”......真是多的數(shù)不勝數(shù)！哇!好香的味道��！哦，原來又時(shí)媽媽在“盡展廚藝”啦！

　　怎么樣，我的媽媽手很巧吧？!

　　我有一個(gè)好媽媽，不但是因?yàn)樗�的手溫暖靈巧，而且這其中包含了深深的母愛！

　　手的作文 26

　　世界上有很多手，粗糙的手，細(xì)膩的手，靈巧的手，神奇的手。其中我最喜歡就是姥姥的手。

　　姥姥的手是一雙勤勞的手。平時(shí)爸爸媽媽工作比較忙，都是姥姥照顧我的。記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我和姥姥在家看電視，電視上講到一個(gè)傳統(tǒng)美德孝心的節(jié)目，讓我們觀察自己親人的雙手。我也拉起姥姥的手仔細(xì)地觀察起來。在我的印象中姥姥的`手應(yīng)該是柔軟的，光滑的�？墒俏颐�到姥姥的手卻是那般僵硬粗糙。我頓時(shí)想到姥姥每天天不亮就起床了，給我做飯，送我上學(xué)，還得給我洗衣服，做家務(wù)，怎么會(huì)不粗糙呢？頓時(shí)，我的眼睛模糊了。我下定決心以后一定要幫助姥姥做一些力所能及的家務(wù)，長大了，一定要好好孝順姥姥。

　　記得還有一次，我上學(xué)沒有帶雨傘，放學(xué)后眼看別的同學(xué)都走完了，我著急得不得了。突然，我聽到一個(gè)熟悉的聲音在喊我，我一看，是姥姥來接我了！她一手拿著雨傘，一手拿著雨衣向我飛奔過來，一把把我抱在懷里，為我穿上雨衣，還對(duì)我說：“寶貝兒，對(duì)不起，我來晚了�！蔽艺f：“沒關(guān)系�！比缓�，我們開開心心地回家了。

　　我要感謝我的姥姥。您這雙手是世界上最好的一雙手，總是任勞任怨，不辭辛苦，您養(yǎng)我長大，我陪您到老！姥姥，我愛您！

　　手的作文 27

　　我的妹妹15個(gè)月了。她非常漂亮，留著齊耳短發(fā)，白白的臉蛋兒，可愛的小鼻子，櫻桃小嘴，雙眼炯炯有神，我們的一舉一動(dòng)，都被她看在眼睛里。她的小手肉肉的，也非常可愛。她用小手吃，用小手玩，用小手表達(dá)她的想法。

　　那雙胖胖的小手像藕芽似的'，手背上有4個(gè)深深的小坑，白白嫩嫩的就像剛出鍋的饅頭一樣。摸上去像棉花一樣柔軟，像絲綢一樣細(xì)膩，像春風(fēng)一樣溫暖。10個(gè)手指頭又粗又短，像剛鉆出地面的小筍芽。

　　妹妹特別喜歡吃，看見大人吃什么，她就吃什么，她想要的話，就用小手去抓，邊抓邊喊著：“吃！”如果抓不到，就使勁去夠，直到夠著為止。

　　妹妹也喜歡用小手玩，她如果看見我的房間門開著，就用小手推開門，跑進(jìn)房間，拿我畫板下面的筆，她心里可能想：這些都是我的啦！然后都不知道到底想干什么。還有的時(shí)候，她拆開包裝，拿出東西，又放了回去。

　　妹妹對(duì)我很依戀，是我的跟屁蟲兒。每次我放學(xué)回家，一進(jìn)家門，她就張開雙臂，邊跑邊喊：”哥哥！”最后，用手抱住我的雙腿，仰起頭，親切的說：“哥哥抱！”

　　妹妹這個(gè)可愛的小寶貝，總是用她肉肉的小手，表達(dá)她的愿望，表達(dá)她的情感，簡直是太有意思了！

　　手的作文 28

　　“慈母手中線，游子身上衣”。母親的愛是兒女出游時(shí)縫在衣服上的一針一線，是母親為我們做飯時(shí)的油鹽柴米。父親可就不一樣了，他總是用威嚴(yán)與剛強(qiáng)來體現(xiàn)愛，我從爸爸的手中感受到父愛如山，父愛如水。

　　三歲時(shí)，我就開始學(xué)游泳，那時(shí)的我還不敢下水，只能在水池邊踢踢水�？粗鴦e人在水里快活地游著，我心里又是羨慕，又是害怕，別提有多急了。

　　幾次，爸爸向我招手，鼓勵(lì)讓我下水，我都搖搖頭，生怕下去被水嗆到。他干脆游過來，伸出雙手，慢慢托舉著我進(jìn)了水池。清波漾漾，有力的雙手托著我，我的`頭不會(huì)觸著水。我感到濃濃的愛如水一樣包圍著我，十分溫暖、安全。就是那雙手，讓我感受到戲水的樂趣，他陪伴我，一直到我學(xué)會(huì)了游泳，才放手。

　　六歲時(shí)，我開始學(xué)騎單車，單車只有兩個(gè)輪子，很難平衡，以至于總是摔跤。有一次，我又摔跤了，沮喪的我坐在地上，老半天不想起來，甚至想放棄騎車了。這時(shí)，一雙有力的手把我扶了起來，是爸爸。

　　“加油，一定能成功的!”爸爸鼓勵(lì)我，我重新騎上單車，他在后邊扶著，給我一個(gè)平衡力。我越騎越快，爸爸也跟著越跑越快，喘著粗氣，樂此不疲。最后，他給了一個(gè)推動(dòng)力，悄悄地把我送了出去�！俺晒α�!”我騎著單車轉(zhuǎn)了個(gè)彎，回到了他的身邊。他笑得那么甜，高興地把我抱起來。多么有力的雙手，多么給力的雙手呀!多虧了爸爸的幫助，我感受到了成功的愉悅。

　　爸爸的雙手就像一對(duì)翅膀，帶著我飛翔。我愛我的爸爸。

　　手的作文 29

　　我的媽媽是一個(gè)普通普通的家庭婦女。但是她有一雙神奇的手，他她的手就像一個(gè)魔術(shù)師，可以給我變出很多漂亮的衣服和鞋子。

　　小時(shí)候家里沒有錢買衣服媽媽就給我做很多好看的衣服。雖然這些衣服都是用一些碎布了組成的，但是卻非常的好看。在我在我六歲生日的那一年。媽媽給我做的一件非常好看的連衣裙。那時(shí)候媽媽白天要上班，晚上他就在房間里面給我縫裙子。那時(shí)候我還在想媽媽到底在干嘛呢？怎么還不睡覺呀？第二天我生日，媽媽遞給我一條紅色的連衣裙。上面還有許多花花點(diǎn)點(diǎn)�？吹饺绱嗣利惖娜棺�，我開心極啦！抱著媽媽說媽媽媽媽，謝謝您。

　　慢慢的我長大了。家里的條件也有了些許的改變。媽媽啊，現(xiàn)在很少會(huì)給我們做衣服。但是如果家里的衣服，有什么問題他都能夠解決。記得有一天，我買了一條黃色的連衣裙�；氐郊依�，晚上連衣裙上面的腰帶不合適。媽媽二話不說，拿起連衣裙就幫我改了起來。改了一遍又一遍，知道我穿的好看為止，媽媽還才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不僅如此，媽媽織的毛衣也非常好看。他給我們家里的人每人這一件毛衣。那時(shí)候我們這里很流行戴圍巾。媽媽偷偷的給我買了粉紅色的毛線，然后給我織圍巾， 她對(duì)我：“”女兒，這些圍巾是給你的'”。那天我還記得我圍著這一條圍巾，去到哪別人都夸我的圍巾好看，那一刻我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。

　　從小到大在我心里媽媽總是那么的厲害，他她的手總是那么的神奇。真開心，我有一個(gè)這么心靈手巧的好媽媽。

　　手的作文 30

　　媽媽的手能夠撫平我深深的傷痛；媽媽的手能夠給我擦干那苦苦的淚水；媽媽的手能夠給我溫暖溫暖那冰冷冰冷的心。媽媽的手在我的記憶長河中讓我難忘。

　　撫平深深的傷

　　“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹诙�年級(jí)下冊(cè)周四的一個(gè)晚上，一敲完架子鼓回到家里，就想躺在沙發(fā)上想睡覺，很難受。媽媽擔(dān)心極了，因?yàn)槟菚r(shí)我還可以走路。媽媽就帶上我，乘上公交車，心急如焚地趕到位于15路公交車的倒數(shù)第二站：人民醫(yī)院。一下公交車就帶上我以百米沖刺的速度奔向醫(yī)院去就診。在抽血化驗(yàn)時(shí)，因?yàn)槿舛�，光線暗，還有的是我不配合，所以導(dǎo)致我左手手臂被扎了九針，右手手臂被扎了10針。我看見一直站一旁的媽媽很著急，感覺到了媽媽的心一直在不停的滴血，很傷心。從此每一天晚上媽媽都不辭辛勞地來為我涂藥水，媽媽還不怕被水痘傳染，每天給我涂藥水，每天都安撫我暴躁的心情。像每月如一日，一點(diǎn)也不煩。

　　擦干苦苦的淚

　　又是一次其中考試過后，我在班中的成績最少也得是前五名之內(nèi)，但是這一次我遇到了一個(gè)滑鐵盧，迎來了人生最低峰，考87分。我本想媽媽會(huì)好好打我一頓，結(jié)果我回到家中，媽媽心平氣和地說：“一次考試失敗并沒有什么，只要上課認(rèn)真聽，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不開小差，照樣能在期末考試考好，媽媽相信你一定可以考好，加油！”說著媽媽給我擦干了我那傷心的淚水。

　　媽媽的手是有魔力的；媽媽的手是粗糙的.；媽媽的手是溫暖的。媽媽的手，媽媽的手，我愛媽媽的手。

　　手的作文 31

　　“無法可修飾的一對(duì)手，帶著溫暖永遠(yuǎn)在背后……”每當(dāng)我聽到這首歌，我總會(huì)想起媽媽的那雙手。

　　我的媽媽出生在農(nóng)村，從小就干農(nóng)活，以至于她的手很硬布滿了繭子。上周末我們一家去姥姥家農(nóng)活：翻地。就是用鐵鍬把土翻松軟以便耕種農(nóng)作物，比如玉米、蘿卜什么的。就是這么簡單的活兒，老爸剛翻了幾下手上就摩出了幾個(gè)血泡。可老媽呢，因?yàn)橐郧俺８傻脑�因�?手上有繭子保護(hù)，老媽三下五除二，干的又快又好，很快就完工了，手一點(diǎn)事都沒有。這件事讓老媽在我心里搖身一變成了“女漢子”。

　　自從老媽來到城里手，她的工作就更多了，不僅要上班，下班之后還要做家務(wù)。這樣一來媽媽的手就變得干燥、粗糙。在一次大掃除時(shí)，老媽擦油煙機(jī)，這雙手伸進(jìn)了黑洞洞、油呼呼的排風(fēng)口里，掏出一堆黑色的油，它很像炸醬但是散發(fā)著臭味，當(dāng)時(shí)我真的`吐了，過了一年我一回想起那油污就惡心反胃，也不敢吃炸醬面了。老媽卻不嫌棄，把油煙機(jī)擦得光亮如新。我很奇怪老媽怎么能夠洗了洗手就當(dāng)做沒事一樣，一點(diǎn)影響都沒有。

　　后來我從老媽那里得到了答案：“家里的衛(wèi)生總要有人清理，我不做別人就要做，不能一直臟下去。區(qū)區(qū)一團(tuán)油污算什么。”

　　媽媽就是這樣能干、肯吃苦、任勞任怨。

　　每個(gè)人都有一雙手，在我心里媽媽的手不一樣。因?yàn)檫@雙手能夠?yàn)槲覀冏隹煽诘娘埐耍�因�(yàn)檫@雙手什么也難不住她，因?yàn)檫@雙手撐起了我幸福的家。

　　手的作文 32

　　爺爺是遠(yuǎn)近聞名的木匠，他那一雙粗壯、有力的手能在木板上刻出漂亮的花草蟲魚，制作出令人稱贊的精美家具。但令人可惜的是：

　　他老人家的一雙手卻沒有學(xué)會(huì)寫字。

　　爺爺是個(gè)文盲，他那雙不會(huì)寫字的'手給他帶來了巨大的痛苦。

　　爺爺只知道用一雙勤勞的手拼命干活，似乎這樣就能彌補(bǔ)自己的不足。夏天他在城里給人家做家具，奶奶病危，爸爸打了電報(bào)給他。

　　他手捏著電報(bào)出門，找了幾個(gè)人才知道上面的內(nèi)容。等他回來，奶奶已經(jīng)去世了。我第一次看到爺爺哭了：“我對(duì)不起你呀！我連兒子的字都不認(rèn)識(shí)……”

　　奶奶去世后，爺爺患了心臟病，必須待在家里休息。爸爸托人從外地捎回一瓶特效藥，萬一心臟病發(fā)作，讓他把藥片放在舌頭底下。

　　兩星期后的一天，一家人都出去了，爺爺心臟病發(fā)作，最后在醫(yī)院里與世長辭了。奇怪的是，爸爸給他的一瓶特效藥在他身上沒找到！有一天，我在庭院的花臺(tái)邊玩，忽然發(fā)現(xiàn)一只被扭歪砸壞的塑料藥瓶。

　　我把藥瓶拿給爸爸，爸爸嗜著淚珠說：“他至死沒有擰開藥瓶……”因?yàn)槠可w上寫著：“為防止小孩打開，按下去，右擰，拔�！蹦坎蛔R(shí)丁的爺爺怎么能看懂這一切呢！

　　從此，我眼前便浮現(xiàn)這樣一幕情景：一雙老人的大手想拼命擰開那個(gè)瓶蓋，但總擰不開；絕望中，他想用磚頭砸開這個(gè)塑料藥瓶……

　　手的作文 33

　　終于盼到了放假，算起來我已經(jīng)很久沒有去奶奶家了，這次終于有時(shí)間了。想想我就忍不住地興奮，又能吃到奶奶做的美食了。

　　“奶奶，你在干嘛呢？”我剛進(jìn)奶奶家的門，就看到她正低頭揉面。“做糯米饅頭給小饞貓吃�！蹦棠绦χ�說。我一聽心里樂開了花。

　　奶奶揉面，我站在旁邊仔細(xì)看著。奶奶的手皺皺巴巴的，好像枯樹皮一樣。看著奶奶吃力地揉著面團(tuán)，我真為她捏了把汗。我伸出自己白嫩嫩的'手，再看看奶奶皮包骨的手，心里暗想：以后我一定要照顧好她。

　　“中午吃餛燉吧，糯米面需要放置一下，晚上才能吃�！蹦棠桃贿呄词忠贿厡�(duì)我說。我連連點(diǎn)頭。奶奶年輕時(shí)開過一個(gè)餛燉小店，生意可火了，奶奶的手藝可想而知。只見奶奶左手鋪開一張餛燉皮，右手用調(diào)羹把餡料穩(wěn)穩(wěn)地放在面皮靠上的位置，然后右手也加入進(jìn)來，三下兩下，一個(gè)披著蓋頭的小餛飩就誕生了。那雙枯老的手，此時(shí)仿佛被注入了一股靈動(dòng)的活力。

　　吃得飽飽的我懶洋洋地躺在沙發(fā)上。突然間，我想起來上午玩鬧的時(shí)候把衣服劃破了個(gè)口子，本來想著讓奶奶給我補(bǔ)補(bǔ)，結(jié)果給忘了。想到這，我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來。

　　“奶奶，我的衣服這里破了，您幫我縫縫吧�！薄昂��！蹦棠毯芸烊�來了針線包。對(duì)著陽光，奶奶用她那雙枯老的手，靈活地拿著針上下飛舞。細(xì)密均勻的針腳，讓我驚嘆這居然出自奶奶那雙粗糙的手！

　　我看著看著就走神了，覺得奶奶的這雙手真棒！

　　手的作文 34

　　我們都擁有一雙手，這雙手在為自己服務(wù)。有的人手粗糙有力，有的人手柔軟細(xì)膩。不同的人的不同的手，在我們的腦海里留下的，也是不同的印象。就拿大路上的交警叔叔來說吧，他們的手在我們心中是有魔力的。他這一揮，那一指，一輛汽車便順從地開過去了。哇！簡直神了！讓我覺得更帥的，是他們不辭辛勞地指揮交通，那雙手，讓雜亂無章的交通次序變得井然有序。那揮動(dòng)的雙手，那有板有眼的一招一式，令我十分敬佩。

　　老師的手，在我們心中，是美麗的。老師上課時(shí)，板書是必不可少的。那靈巧的雙手，也不算細(xì)嫩，不過，它在黑板上揮動(dòng)時(shí)，卻如一只姿態(tài)翩翩的蝴蝶，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，漂亮的字跡就個(gè)個(gè)展現(xiàn)在黑板上。那只蝴蝶終于停下來，我們這才回過神來，看老師用手指著詞語。老師的手雖然因?yàn)槌Ｄ晡辗酃P而十分粗糙，但這是一雙因偉大而美麗的手。

　　奶奶的手好像是專門為干活而生的。她的手看上去全是斑點(diǎn)，青筋十分明顯地現(xiàn)出在手上，而且還挺黑。這雙手并不怎么好看，但是它干起活來可是一把好手。每天不是做飯，就是拖地。她的.手好像一處錯(cuò)誤也不犯，靈巧得很，十分能干�，F(xiàn)在，看看我們自己的手，它是粗糙的，還是嫩白的？是寬大的，還是小巧的？總之我還是最愛自己的手，因?yàn)椋�只有自己的手才是�?dú)一無二的，只有用自己的手才能創(chuàng)造自己的未來。

　　手的作文 35

　　小時(shí)候，我是跟著外婆生活的。在那幾年無憂無慮的日子里，我最喜愛的事，便是與外婆手拉著手，漫步在灑滿陽光的小路上……

　　外婆的手很瘦，干枯的手背有一層蠟黃色的老皮，布滿了皺紋，手心有許多硬硬的繭子。無情的歲月還在那雙手上留下了一道道溝痕，一根根青筋凸起。

　　那是一雙勤勞的手。負(fù)責(zé)一大家子的一日三餐，做出了一道道我最愛的`美食；負(fù)責(zé)一家人衣服的洗刷縫補(bǔ)；還要種菜，養(yǎng)豬……

　　在我的印象中，她那雙手似乎從未停下過，就像一直在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。

　　那是一雙嚴(yán)厲的手。小時(shí)候我很調(diào)皮。記得那一次外婆在陽臺(tái)上曬稻谷，因?yàn)橐粋�(gè)電話，外婆停下了手中活去了樓下。我惡作劇地拿起灑水壺，把谷子灑了個(gè)遍。外婆回來見到這情景，用那雙手打得我直哭。

　　那是一雙溫暖的手。那一天去小溪邊玩耍，結(jié)果把鞋子弄臟了。外婆看到后趕緊讓我脫下鞋子，給她拿去洗。傍晚時(shí)分，她安詳?shù)刈�在客廳里，一面搖著扇子，一面等著我回來。當(dāng)再次穿上那雙鞋時(shí)，我覺得非常舒適暖和。不知道是院子里下午大太陽的緣故，還是那雙溫暖又神奇的手上的余溫。

　　隨著時(shí)光的流逝，外婆的手從厚實(shí)到瘦弱。我的手從嬌嫩到厚實(shí)。我在漸漸長大，而外婆在一天天老去。

　　我多想快點(diǎn)長大，這樣我就可以好好孝敬她。每天牽著外婆的手，像小時(shí)候她拉著我的手一樣，在陽光沐浴的路上，一起散步，一起聊天……

　　手的作文 36

　　今天，我來介紹一下我媽媽的手。

　　人人都有十個(gè)手指頭，我媽媽也不例外。大家也都知道，有十個(gè)手指，就會(huì)有十片完好的指甲，可我媽媽卻是個(gè)例外：因?yàn)樗�右手食指的指甲在年輕的時(shí)候，被機(jī)器絞斷了，幸存的指甲，只有在指尖上的那一點(diǎn)點(diǎn)了。在媽媽的手背上，

　　隱隱約約可以看見幾條血管。翻過來再看看手心：手心中的紋路很深，就像是用刀刻下去似的。最后摸摸媽媽的整雙手，感覺十分粗糙。

　　雖說媽媽的`手十分粗糙，可我卻覺得這雙手是魔術(shù)師的手。在每年的六一兒童節(jié)，我們班都會(huì)讓同學(xué)們上臺(tái)表演。愛出風(fēng)頭的我，每年都會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目�？墒�，表演時(shí)，所穿的衣服還好說，可頭發(fā)就不好說了。為此，每年的六一前夕，我都是一副愁眉苦臉的模樣。六一早晨，“魔術(shù)師”姍姍來遲，媽媽用她那神奇的雙手，在我頭上“揮舞”一番，一個(gè)漂亮的發(fā)型就“出爐”了。我高興的喜笑顏開。這時(shí)，擁有神奇雙手的“魔術(shù)師”也笑了。

　　媽媽的這雙手，在我眼中，不僅是魔術(shù)師的手，更是上帝之手。在我遇到挫折，向困難下跪之時(shí)，這雙上帝之手把我扶了起來，讓我有了信心擊潰困難；在我傷心之時(shí)，這雙上帝之手，輕輕地將我臉上的“金豆豆”抹去，使我又快樂起來。

　　……

　　我愛我媽媽的手

　　手的作文 37

　　看著母親那粗糙的雙手，我不禁回想起母親對(duì)我的關(guān)愛。母親的雙手，在我成長的過程中，它象征著溫暖，象征著母親對(duì)我的關(guān)愛。

　　當(dāng)我降臨到這個(gè)世界上的時(shí)候，迎接我的是一位面帶微笑的人，她用那嬌嫩而纖細(xì)的手抱著我，對(duì)我笑，對(duì)我說話。

　　當(dāng)我搖搖晃晃學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又把我扶起，我知道是她讓我邁出了人生的步伐。當(dāng)我逐漸長大，她把我送到了幼兒園，每天用靈巧的雙手做出好吃的飯菜，她用她的大手抓住我的小手，教我寫字……

　　當(dāng)萬物復(fù)蘇的時(shí)候，媽媽用手拉著我去玩。一次又一次地把我抱起來。我覺得，媽媽的手如春風(fēng)一樣溫暖。當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，媽媽用清水幫我擦身，帶我去水中玩耍。我覺得，媽媽的手比水還涼爽。當(dāng)秋高氣爽的時(shí)候，媽媽會(huì)用手編出一條小圍巾，小木棒在媽媽手中翻躍著。我覺得，媽媽的手比圍巾還暖和。當(dāng)寒風(fēng)吹過，媽媽溫暖的手抓著我冰涼的小手。把我護(hù)在她的衣服下面，我覺得媽媽的手比火爐還暖和。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽的手已不再纖細(xì)，她的手上也有了歲月的'痕跡，像是一刀刀劃了上去了。也有了滄桑，我拉著媽媽的手，依然溫暖……

　　媽媽的手已不再是以前的細(xì)手了，但媽媽的手依舊是媽媽溫暖的大手。我就在這雙手上長大，在媽媽的愛中長大……

　　手的作文 38

　　那是一雙“多功能”的手，在我成長的路上給我非常大的影響。媽媽的手沒有文章描寫中的那樣纖細(xì)，那樣光滑，那樣?jì)赡邸�…也沒有人們傳說的那般粗糙，慘兮兮的干裂而出血。我媽媽的手不是特別光滑，上面有一些細(xì)細(xì)的皺紋，她擅長做飯。

　　媽媽的手是一雙慈愛的手。每當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，她都會(huì)用那雙慈愛的手去照顧我。你看，她先打了一盆熱水，拿來毛巾，把毛巾浸在水里，那水盆不斷冒著熱氣，那水是有多燙啊！可是媽媽好像不在乎，快速擰干后就把毛巾敷在我的額頭上。生病后，媽媽看見我好像沒有食欲，就用她那慈愛的手一小口一小口喂我喝粥。要不是這雙手，我的病就不會(huì)這么快好起來了！就是這雙慈愛的'雙手，讓我的內(nèi)心充滿了溫暖！

　　媽媽的手是一雙靈巧的手。記得有一次，我有一件非常喜歡的裙子上破了一個(gè)小洞，我很心痛。媽媽看見我那么喜歡那條裙子，又不舍得扔掉，便做起了穿針引線的活兒。你瞧，媽媽先拿出了針和線，然后用嘴把線抿的細(xì)長細(xì)長的，再用她那雙靈巧的手把線穿進(jìn)針孔里，便開始縫起了裙子。媽媽左一針右一針，反反復(fù)復(fù)的用她那雙靈巧的手做著枯燥無味的動(dòng)作，不久，我的裙子就獲得了新生！看著裙子上的破洞被一朵小藍(lán)花代替了，我對(duì)媽媽靈巧的手的敬佩之情油然而生。

　　��！媽媽，我會(huì)把您對(duì)我的愛一點(diǎn)一點(diǎn)存在愛心銀行里。等我長大要牽著您的手走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，讓您知道女兒的手也可以給您帶來安慰，為您帶來幸福。

　　手的作文 39

　　外婆已經(jīng)六十多歲了，但精神矍鑠。外婆說，她從小就要干很多活，因此手長得很粗糙。外婆這雙手雖然粗糙，但十分靈巧，給我了許許多多的愛。

　　每天天還沒亮，外婆就已經(jīng)用她那勤勞的雙手給我們洗好了衣服。等我們起床，外婆又給我們燒早飯，有時(shí)是鑊拉頭，有時(shí)是炒榨面，有時(shí)是湯包。記得有一次，家里來了許多客人。外婆忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我走進(jìn)廚房，只見她一手拿著醬油瓶，一手拿著鏟子在炒菜，真像個(gè)五星級(jí)大廚�？吹轿易哌M(jìn)廚房，她就樂呵呵地說：“QQ，你來品嘗品嘗外婆燒的菜。”她把菜夾到我的碗里，慈祥地說：“現(xiàn)在還有點(diǎn)熱，小心燙著，等涼一點(diǎn)再吃喲！”看著滿頭大汗的外婆，看著她那雙粗糙的.手，我感覺溫暖極了，就像有一股暖流流入我的心窩。

　　記得有一次，我的大腳趾刺進(jìn)了一根小刺，痛得我哇哇大叫。“怎么了，怎么了？”外婆聞聲趕來，一臉急切地問。我把腳抬起來給外婆看，外婆蹲下來，用她那粗糙的手捧起我的腳，放在她的大腿上，瞇著眼睛看了一下，說：“你怎么這么不小心呀？”她心疼極了，連忙把縫衣針用火燒了一下后，輕輕地給我挑刺。我只要稍微動(dòng)一下，她就會(huì)不時(shí)地問我痛不痛。不一會(huì)兒，外婆就把我腳趾上的小刺拔了出來。

　　外婆的手雖然粗糙，但是一雙靈巧的手、能干的手，是一雙對(duì)我充滿無限愛意的手。

　　外婆，我愛你！

　　手的作文 40

　　瞧一瞧我的手，雖不白但是很光滑，沒有任何傷疤留下。再仔細(xì)看看媽媽的手，很白卻很粗糙，長了許多老繭，手上一個(gè)十分明顯的位置，曾被嚴(yán)重的傷害過。

　　一個(gè)中午，媽媽正在做飯，我和哥哥正在房間做作業(yè)，整個(gè)家寧靜而又安詳。

　　“啊！”一陣凄厲的慘叫聲打破了這份寧靜。受到驚嚇的我與哥哥沖出房間，奔向廚房，推開門，只見媽媽咬著牙，右手扶著顫抖的左手，定眼一看，媽媽的左手大拇指上滿是紅紅的鮮血，原來媽媽的指甲不小心被刀切掉了一大塊，鮮血直流。

　　哥哥拿著紙巾先擦掉周圍的一些血跡，我則急忙跑向客廳的.藥柜里翻一盒止血貼，我撕開包裝紙，哥哥小心翼翼地幫媽媽貼上兩片止血貼。媽媽疼得只打哆嗦，貼好后，媽媽叫我們先回房間，不用擔(dān)心她，媽媽強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)做飯。

　　我的心中充滿了焦慮，十分忐忑不安，根本沒心思寫作業(yè)�！翱靵戆�！”廚房里又傳出了媽媽的聲音。驚慌失措的我與哥哥又沖到廚房。媽媽大聲地說到：“兩層止血貼好像也不管用，血都滲透出來了！”我急得快哭出來了，只會(huì)一直不停的說：“怎么辦！怎么辦……”

　　最后，冷靜的哥哥把媽媽帶去了樓下附近的社區(qū)醫(yī)院。我的心中還是焦急不安：媽媽到底有沒有什么事啊！

　　過了一會(huì)兒，哥哥帶著大拇指纏著白紗布的媽媽回到家。

　　我心疼地望著媽媽的手指，心中下定了決心：從現(xiàn)在起，我會(huì)幫媽媽做飯和洗碗。我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽欣慰地摸著我的頭。

　　那一刻，她笑了。媽媽那纏著滿紗布的大拇指，印在了我的心上。

　　手的作文 41

　　在我的記憶中，媽媽的手是纖細(xì)的，是白嫩的，是柔軟的……不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手變了樣。

　　一天晚上，我坐在床上專心致志地看書，快九點(diǎn)了，媽媽悄悄走了進(jìn)來，將我手中的書輕輕合上，撫摸著我的頭。我貪婪地享受著母愛，卻猛然發(fā)現(xiàn)媽媽的手沒有以前那么光滑，變得粗糙了。在媽媽溫柔的撫摸下，我的雙眼有些睜不開了，迷迷糊糊地想睡覺了。

　　一天，我來到陽臺(tái)，看見媽媽正在洗衣服。只見她將手從水中拿出，又咬咬牙放入水中。我懷著好奇的心走了過去，將媽媽的手拿出來一看，呀！只見她的`手上有一道又長又深的口子，仿佛鮮血將涌出來一樣，在冷水的浸泡下，顯得蒼白無力。頓時(shí)，我心如刀絞，滿是心疼。我眼淚一下子就流了下來，把媽媽的手緊緊握住，放在了胸口，問道：“媽媽，為什么手破了還要洗衣服呀？是不是傻呀？”媽媽笑了笑回答道：“沒事的，只是不小心弄破了一點(diǎn)，不用擔(dān)心！”我將媽媽的手用創(chuàng)口貼貼好，一個(gè)人跑回了房間，黯然神傷：媽媽每天忙于工作，回來還要操持家務(wù)，所以雙手才會(huì)越來越粗糙。媽媽所做的這一切，全是為了我們一家人啊！媽媽太辛苦了！我以后一定要多幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事。

　　雖然媽媽的手不再像以前那么光滑，那么柔軟，但我永遠(yuǎn)愛我的媽媽。在我心中，媽媽的手是神奇的，扶著我一步步學(xué)會(huì)走路；媽媽的手是溫暖的，在我生病時(shí)細(xì)心照顧我；媽媽的手是能干的，在我饑餓時(shí)做出一桌美味佳肴。媽媽，我希望您不要那么疲勞，永遠(yuǎn)年輕，媽媽，我愛您！

　　手的作文 42

　　我呀，天不怕，地不怕，就怕爸爸的蒲扇手。他的手啊，又大又粗糙，還布滿了繭子。就像干燥地?cái)D不出一點(diǎn)水份的粗樹皮。大手一展開，多像一把“蒲扇”。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，我第一次獲得了一張獎(jiǎng)狀，爸爸高興地抱起我，還用手摸摸我嫩撲撲的小臉蛋。哇！好疼，疼啊！真的如針灸一樣。我掙脫了，望著那雙粗糙的大手，我不禁打了一個(gè)寒顫……從此，每當(dāng)爸爸伸出手要抱我的時(shí)候，我便會(huì)訊速的閃在一邊大叫：“爸爸，不要在傷害我了�！�

　　這個(gè)星期天，媽媽叫我去廠里叫爸爸吃飯，一進(jìn)車間。引入我的眼簾的的.就是爸爸那粗壯的腰板正弓著身軀，用兩只蒲扇手緊緊地抓住模具，一聲大吼，兩百多斤的模具迅速搬到了鐵架上面。過了一會(huì)兒，該爛模具了，爸爸拿來藥水，先套上皮套，小心翼翼的打開瓶口，以防藥水濺到了手上，在把藥搗在模具里。我悄悄的站著，看見爸爸的額頭上滲出了豆大般的汗珠，可爸爸盯著模具，哪里顧得上用毛巾擦汗。時(shí)間一分一秒的過去了，那模具也該爛好了，爸爸用海綿紙吸干，模具亮亮的，這是爸爸又用這雙蒲扇手緊緊的扣住模具，深呼吸一口氣，在把模具搬回了下來。他撣了撣身上的灰塵，一轉(zhuǎn)身看見了我，爸爸慈祥地笑了笑。伸出臟兮兮的右手，不是有很快的縮了回去，還不停的再工作服上擦了又擦、、、、、、

　　我的眼眶濕潤了，晶瑩的淚珠從我臉上流淌下來，爸爸為了我們一家辛苦的操勞，卻從來沒有一絲埋怨之情，那雙蒲扇手上皺紋和裂縫都凝聚著他的心血和汗水，以及對(duì)這個(gè)家的愛。這雙蒲扇手就是他做好的見證人

　　手的作文 43

　　每一個(gè)人都有一雙獨(dú)一無二的手，有的靈巧，有的柔嫩，有的細(xì)長，但媽媽的手卻最讓我難忘。

　　勤勞的手

　　一早起來，媽媽用她的手為家里疊好衣服，又手持拖把拖好了地，又急急忙忙的去街上為家里買菜，回來又急急忙忙地為我們做吃的。記不清多少次，我還沒有醒來，你在廚房里為我們做早餐，切菜切到手了。又有幾次可曾記，你為了我過生日，依靠著你那雙勤勞的手，為我一次次的提蛋糕到家。

　　粗糙的手

　　這也不知道是我?guī)讜r(shí)從大柜子里翻找出來的兒時(shí)記憶了。細(xì)雨銀針一般的打在你車子上，我讓你在家不去上班，可你堅(jiān)決要去，等你回來，衣服濕了，可你也堅(jiān)決的不去洗一下澡，也不去被子里面呆著，而是不顧身上的寒冷，做好晚餐，還教我寫作業(yè)。我又幾時(shí)注意到你的手，因?yàn)闅q月的操勞，已經(jīng)變得粗糙了。

　　照顧我的手

　　記得那時(shí)我生病了，你請(qǐng)了假，為我量了一下體溫，發(fā)燒了，你為了我去買藥，然后為了我快點(diǎn)好，也是因?yàn)樘�心急，你被開水燙了一下，但你依然不休息一下，反而沖好藥還用嘴吹，又用手扇了扇，生怕我也像你被開水燙了。當(dāng)我喝了藥病好了之后，你才長舒了一口氣，可我又幾時(shí)看到了你那一雙為照顧我而燙紅的手。

　　偏向我的`手

　　這也是我盡力尋找童年回憶的最后一張。有一次你接我放學(xué)，那天的雨下的很大，我以為我自己沒有淋濕，你也沒有打濕，可我一看，原來你半個(gè)肩膀都被打濕透了，你說不怕，我天真的以為你沒事。假如放在現(xiàn)在，我一定打著傘為你撐著，可我竟不知道為你說幾句感謝的話語，我真笨。

　　我愛照顧我童年的那雙手，我也愛我的媽媽。

　　手的作文 44

　　我見過的手，多得不計(jì)其數(shù)。但唯一讓我印象深刻的手僅有一雙。那是――媽媽的手。

　　媽媽的手，很粗糙，有好多地方都生了繭子。這雙看似平凡的手，卻能如魔術(shù)棒一樣將我的回憶一點(diǎn)一滴的勾起。

　　今日，吃完晚飯，我?guī)蛬寢尲糁讣�。媽媽的指甲好硬�。∥壹敉炅酥�后，手往媽媽的手心一方，我疑惑了，這……這真是媽媽的手嗎？我記得以前媽媽的手柔軟細(xì)膩，摸起來很光滑，而此刻怎樣變成了這般模樣？我不由得打開了記憶之門：小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常惹事，不好好學(xué)習(xí)。每次闖了禍時(shí)，媽媽都由她的手溫柔的撫摸我的腦袋，對(duì)我說：“孩子，你不能再這樣了�！钡�我一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去。最終又一次，估計(jì)媽媽在也受不了了，她指著我，教育我。當(dāng)我再一次闖禍時(shí)，看見媽媽低著頭，滿眼都是失望的神色，手一向跟著嘆息聲搖擺�？吹竭@，我的心猛地一陣顫動(dòng)，并且暗暗發(fā)誓：媽媽，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，必須不在給您惹麻煩了……從那以后，我的'學(xué)習(xí)成績，逐漸提高了。小時(shí)候還經(jīng)常讓媽媽端洗腳水幫我洗腳，媽媽又經(jīng)常做家務(wù)，手漸漸變粗糙了、生繭子了。

　　想到這兒，我的鼻子一陣酸，淚水奪眶而出，順著我的臉頰緩緩流下。

　　“孩子，你怎樣了？別哭呀。”媽媽一看我哭了，立刻慌了起來。因我說過流眼淚是可恥的事�！罢l哭了？我才沒哭呢！”我慌忙地用手摸了摸臉，倔強(qiáng)的回應(yīng)道。媽媽嘆了一口氣，用手在我的臉上輕輕抹了抹，說：“你可要好好學(xué)習(xí)呀，要爭(zhēng)氣。”我沒說什么。靜靜地看著媽媽那雙粗糙卻很溫暖的大手……

　　晚上，我躺在床上，淚如雨下。媽媽，您了我，辛苦了這么多年，的就是讓我好好學(xué)習(xí)，對(duì)吧？您放心，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的。腦海里忽然又浮出那雙手的模樣，淚水，再次流下……

　　手的作文 45

　　歲月就是這么凌厲又不動(dòng)聲色，洗盡鉛華，讓我明白，一切終將黯淡，唯有被母親那雙充滿愛的雙手鍍過金的日子，在歲月的深谷里熠熠閃爍。

　　每天早晨睜開惺忪的雙眼，我便能聞到飯菜的香味。上了初中以后，我每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半就要出門，而母親因?yàn)橐獮槲覝?zhǔn)備早餐，便比我起得還要早一些。這樣，我每天早晨便可以吃到豐盛的早餐，而且食物的'溫度剛剛好，不會(huì)因?yàn)樘珷C而無法入口或是因?yàn)樘珱龆鴵p傷了腸胃。

　　一天早晨，我五點(diǎn)半就醒了，看到廚房中透出一絲溫柔的燈光，便知道那一定是媽媽在忙碌了。我推開門，走進(jìn)廚房，看見媽媽的手，發(fā)現(xiàn)不知從什么時(shí)候起，她的手上開始有一些小斑點(diǎn)，手也變得消瘦暗黃起來。鍋里的水沸騰了，媽媽迅速地從塑料袋中取出面片，又迅速地下鍋，然后一只手按住菜板上的菜，另一只手握著刀不停地切著，那聲音極富節(jié)奏感，一下一下撞進(jìn)我的心里。等面片煮好，媽媽把面盛到一只瓷碗里，把那只碗放到窗戶旁，窗子打開了約兩指寬的一條縫，碗里的熱氣往外冒，她用勺子在碗中不停地?cái)噭?dòng)著。這時(shí)已是冬季，寒風(fēng)呼呼地從窗縫中灌進(jìn)來，媽媽的身體隨著冷風(fēng)而顫抖。我趕緊上前想要幫她，媽媽卻說：“你去看看書包收拾好沒，趕緊去洗臉，飯好了趕緊吃，上學(xué)別遲到了�！边@時(shí)我的面頰上已悄然掛著兩道瑩瑩的淚水。我的母親總是為自己想得很少，為我想得很多，她的手為了我而日益蒼老，這就是愛的最好見證。

　　母親對(duì)我來說永遠(yuǎn)都是偉大的，在我失意、憂傷甚至絕望的時(shí)候，她總能用那雙充滿愛的手把我?guī)�上一條風(fēng)雨無阻的人生之船。

　　手的作文 46

　　我母親的手每天都在工作，直到今天。歲月和洗滌劑的毀滅給母親的手留下了許多皺紋，廚房里的菜刀也有許多隱約的皺紋。

　　每當(dāng)天氣變冷和干燥時(shí)，我都能看到一雙破裂的手，但不管手怎么樣，它總是在工作。它總是給我?guī)�來溫暖舒適的家。無論是春天、夏天、秋天和冬天，母親的手都不會(huì)停下來休息。早在太陽升起之前，她就起床給我弟弟和我做早餐，把兩只朦朧的懶惰的蟲子吵醒了。每天早上，房子就像被搜查過的母親。我的制服在哪里？我的襪子在哪里？然后一雙忙碌的手必須四處搜尋。經(jīng)過一次翻天覆地的搜查，我會(huì)吃一點(diǎn)早點(diǎn)上學(xué)，當(dāng)我的母親不得不收拾爛攤子的時(shí)候。開始一天的工作，洗衣服，擦窗戶，擦家具。她每天都很熟練地重復(fù)。我不知道在家里花了多少個(gè)小時(shí)，一切都會(huì)井井有條，但她媽媽的手太累了，她不得不坐下來休息。

　　這是她一整天坐下來看報(bào)紙的最空閑的時(shí)候。但過了一段時(shí)間，當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，她會(huì)太忙了，除了催促我們做家庭作業(yè)外，她還得準(zhǔn)備晚餐。這不是一份簡單的工作�？粗�她像廚房里的蜜蜂一樣忙碌。我看著她。她頭暈。母親的辛勤工作常常得不到我們的認(rèn)同，要么是恨，要么是她從不感到悲傷，而是繼續(xù)努力改進(jìn)，從不抱怨。有時(shí)候，她的'皺巴巴的手感到困惑和欽佩，仿佛它從來沒有累過，也從來沒有錯(cuò)過。總是好好處理所有的麻煩。有那么多偉大的手。多年來，她一直抱怨她從來沒有放棄過，而是默默地為我們工作。所以我們必須聽我們的母親在未來，不要讓我們的母親疲勞，讓她的母親保存零食。

　　手的作文 47

　　我有一個(gè)和藹可親的奶奶，她雖然年事已高，但是還無微不至地照顧著我。她那雙神采奕奕的眼睛，加上一張常常綻放出燦爛微笑的嘴巴，給予人無比溫暖。我尤其喜歡她那雙溫暖的手。每當(dāng)晨雞報(bào)曉后，奶奶的手就開始忙起來，家里的大小家務(wù)活，奶奶用勤勞的雙手全都承擔(dān)起來。漸漸地，她的手變得粗糙了，但是卻還讓我感到溫暖……

　　記得那是一個(gè)冬天里，我不小心感染了風(fēng)寒，發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)父母都出外工作了，只把與病魔作斗爭(zhēng)的我交給奶奶。

　　奶奶用她瘦弱的手小心翼翼地把我扶到床上，蓋上被子，然后找了些冰塊給我敷頭。奶奶的手一邊滾動(dòng)著冰塊，一邊撫摸著我的頭。在朦朧中，我感覺到奶奶的手凍得發(fā)抖了，但她還不辭辛苦地給我敷冰。冰融化了，她就打來一盤水，用毛巾給我散熱。毛巾涼了，她就再弄濕來敷，奶奶的手一直沒有停過。我感覺奶奶的手就如同陽光，把充滿慈愛的光輝灑向我的心坎里，滋潤著我。

　　不一會(huì)兒，我就熱得流汗。奶奶就用毛巾給我擦汗，還不時(shí)用那雙陽光般的手摸著我的額頭，希望我早點(diǎn)康復(fù)。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但在隱隱約約中還感覺到奶奶的手在不停地?fù)崮χ��?，此時(shí)奶奶的手頓時(shí)化做春風(fēng)，在我的心里灑下一片清涼。

　　第二天，我醒來了，看見奶奶在旁邊睡著了，手還撫摸著我的額頭。頓時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚情不自禁地流下來了。我把奶奶的手放在懷里，輕輕地?fù)崦�著…�?/p>

　　奶奶的`手，無論天寒地凍，還是炎寒酷暑，都給予我呵護(hù)。奶奶的手像陽光，照耀著我的靈魂，奶奶的手如同一股清泉，將滋潤著我的心田。奶奶的手，是最美的畫永遠(yuǎn)在我心中珍藏。

　　手的作文 48

　　“咕嘟咕嘟……”伴隨著香味的流動(dòng)進(jìn)入我的鼻腔里，我趕緊放下書包，把自己送進(jìn)廚房，饑腸轆轆地望著那鍋香氣四溢的排骨湯——這就是我回家的動(dòng)力，母親手里握的不僅是鍋鏟，還是一鍋?zhàn)拥拿牢逗腿�家的歡樂。

　　記得小時(shí)候，我看過最多的是母親在廚房的身影，那雙巧手做的全是我愛吃的菜。母親將一道道菜端上桌，便拉起我臟兮兮的手走到洗手池前，小心翼翼地幫我把每一處地方都洗得干干凈凈，看著她的大手揉搓著我的小手，不知怎么的，就開心得笑起來。母親的`手真好看啊！每當(dāng)吃完晚飯，媽媽便牽著我的手一起散步，從湖的這頭走到湖的那頭，媽媽從來不放開我的手，生怕我走丟。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，母親也是牽著我的手走到學(xué)校，到了學(xué)校門口的，我卻不肯放手，抓得更緊了，生怕媽媽會(huì)拋棄我，還擔(dān)心媽媽不會(huì)來接我，想到這里就哇哇大哭起來，她拉著我的手說：“不要怕，媽媽會(huì)一直在這等你下課，媽媽不走�！蹦菚r(shí)，我從媽媽的手心里感到一股力量，我終于向校園走去。

　　而隨著年齡的長大，總想拉著媽媽的手這一習(xí)慣，正在被成熟的心靈慢慢隱沒。記得那個(gè)周末我早早寫完作業(yè)，吃完飯，媽媽突然興致勃勃要帶我去跑步，我只好服從。一出門，媽媽就抓住我的手，而且越抓越緊，我試著逃脫，可沒能成功。突然我看見我的朋友在前面，就使勁一跑，手掙扎出來，媽媽也被我?guī)Я艘幌隆��?/p>

　　現(xiàn)在，母親的手因?yàn)槌Ｄ旮杉覄?wù)活而變得粗糙了些，而我再也不樂意牽著媽媽的手去散步了，但我多么懷念那些牽著媽媽手的日子啊……

　　手的作文 49

　　父愛如山，母愛如水。我母親的一雙手，便給我留下水一般柔和水潤的溫暖。

　　母親的手就像水一樣無微不至，潤物無聲。一場(chǎng)雨過后，道路被沖得干干凈凈，空氣也清新了許多，母親帶著我來到小區(qū)玩。我恨不得像一只自由自在的小鳥，飛上藍(lán)色的天空。恨不得像一匹快活的小馬駒，在草地上奔跑。跑著跑著，一不小心踩到長滿青苔的小水坑里，嚇得哇哇大哭。母親走過來，看著坐在地上淚流滿面的我，用手摸了摸我的頭，接著把一只手伸到我面前，我看向母親。母親的眼睛仿佛在說：“別哭，加油，自己站起來!”我拉著母親的手，那手柔和水潤，卻仿佛有神奇的魔法，傳遞給我堅(jiān)強(qiáng)的力量。我瞬間站起。

　　母親的.手就像水一樣善解人意，載舟前行。每當(dāng)我犯錯(cuò)或發(fā)脾氣的時(shí)候，母親便用她的手撫摸著我，用商量的語氣跟我好好溝通。當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，母親的手總會(huì)為我豎起大拇指，讓我再接再厲;當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，母親的手總會(huì)拍拍我的肩膀，讓我迎難而上;當(dāng)我緊張退縮的時(shí)候，母親的手總會(huì)輕輕地推我一下，讓我有勇氣勇往直前……母親的手總是知道我什么時(shí)候最需要撫摸，最需要安慰，最需要鼓勵(lì)。

　　傍晚與母親走香山湖，拉著母親的手，好像手感覺不一樣了。我看看自己的手，再看看母親的手，確確實(shí)實(shí)沒拉錯(cuò)手呀。是牽母親的手多了，失去情感的麻木?哦，是母親的手不再像以前那般細(xì)嫩光滑。我忽然有些自責(zé)。責(zé)備自己催老了母親的手

　　多么希望歲月能善待母親的手啊!

　　母親的手變了，由光滑到粗糙;母親的手又沒變，永遠(yuǎn)溫暖而善解人意，不管在我喜形于色時(shí)，還傷悲于聲時(shí)，她的手總能如水一般的從我心間流過，讓我平靜，讓我感動(dòng)。

　　手的作文 50

　　命運(yùn)，對(duì)任何人都是公平的，當(dāng)有些人抱怨命運(yùn)的無情時(shí)，其實(shí)，命運(yùn)已經(jīng)為你打開了另一扇門。不管如何，請(qǐng)握住命運(yùn)的手，因?yàn)橹挥羞@樣，才能打開成功的門。

　　司馬遷緊緊握住了命運(yùn)的手。他雖然遭受殘酷的刑罰，但他毫不氣餒，成為了著名的文學(xué)家。海倫緊緊握住了命運(yùn)的手。她雖然雙目失明，但他永不放棄，成為了著名的作家。張海迪緊緊握住了命運(yùn)的手。她雖然高位截癱，但她頑強(qiáng)奮斗，成為了著名的作家和翻譯家。

　　在生命的旅途中，一定會(huì)有坎坷，會(huì)有叢生的荊棘，但請(qǐng)你不要抱怨命運(yùn)，因?yàn)槊�運(yùn)對(duì)任何人都是公平的。只要你靠自己的毅力與信心，頑強(qiáng)奮斗，就一定能沖破重重險(xiǎn)阻，到達(dá)成功的彼岸。

　　俗話說，逆境出人才。所以，你不要抱怨困難的來臨，你應(yīng)該了解，這是老天給你鍛煉的機(jī)會(huì)，你應(yīng)該緊緊握住命運(yùn)的手，發(fā)自內(nèi)心地說聲：“謝謝！”

　　霍金，他是全世界的名人，在曾經(jīng)的一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一個(gè)年輕的女記者問了一個(gè)景仰之余又不失同情的問題：“請(qǐng)問，你覺得你不幸嗎？”這個(gè)尖銳的問題使全場(chǎng)鴉雀無聲，只見霍金用兩個(gè)手指敲打著鍵盤，合聲器里發(fā)出了標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音�！安�，我不覺得，我還有兩個(gè)手指可以動(dòng)，我的大腦還能思維，我還有愛我和我愛的.親人。”全場(chǎng)隨即響起雷鳴般的掌聲，人人都為霍金的樂觀心態(tài)感到震撼，一個(gè)世界上最不幸的人，并沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是緊緊握住了命運(yùn)的手。

　　命運(yùn)，只是每個(gè)人走向命運(yùn)的不同形式，他對(duì)任何一個(gè)人都是公平的，只要你緊緊握住命運(yùn)的手。那么，成功就離你不遠(yuǎn)了。

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