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什么的秘密作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的什么的秘密作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么的秘密作文1
“池里一只船，大水盛不滿，小雨紛紛落上頭，好似珍珠一串串”。大家知道這是什么嗎？沒錯，就是荷葉。荷葉那翠綠的身姿，很美很美，宛如一個綠色的仙子，在小溪中央靜靜地沉睡。小溪緩緩地流過荷葉的身邊不時濺起一些水滴。水滴濺到荷葉的身上，發(fā)出輕柔的響聲，就像媽媽唱的童謠那么輕柔。荷葉既美麗，又讓我從中探知出荷葉不濕的秘密，真是不錯！不信，你看！
記得那是一個悶熱的夏天，我和爸爸到池塘邊玩耍�！稗Z隆”一聲，下起了一場雷陣雨。我們一起躲到小亭子里。閃電劃破了天空，雷聲一聲比一聲響，大雨傾盆而下。不一會兒，白色的雨簾就掛滿了天地之間。大雨落在樹葉上，樹葉像洗了一個涼水澡；大雨落在花朵上，花瓣兒被打落了。路上的'行人可遭了秧，渾身都濕透了，像個“雨人”。
池塘里的荷葉在雨中跳舞，有的甚至被打落了。雨停了，太陽從烏云后面露出了腦袋。我想：荷葉上都是水，得用手帕擦一擦。于是我拽下一片荷葉，一看，咦，荷葉上竟然一滴水也沒有。我不敢相信，摸摸正面，光溜溜的，像涂了一層蠟。反面毛絨絨的，也是干干的。我不罷休，把荷葉放回水中，給它鋪上水，水變成了無數(shù)個水珠，水珠在荷葉上跑啊，跳啊，不管你怎么動，荷葉就是不濕。
荷葉為什么不會濕呢？我去問爸爸，爸爸說：“荷葉表面有層由納米和微米顆粒構(gòu)成的薄膜。這層膜十分光滑，就像給荷葉穿了一件雨衣�！�
世界之大，無奇不有。只要我們多觀察多思考，就能探知大自然中的奧秘。
什么的秘密作文2
我們家養(yǎng)了許多花草，每一個花盆底下都有一個或幾個小孔，這些小孔是干什么用的呢？令我百思不得其解。
過了一段時間，我家蘆薈旁邊長出了一個小蘆薈，我把它移到了我最心愛的小瓷盆里，但它卻枯萎了。
之后，我又找了兩個小塑料盆，一個鉆了小孔，一個沒有鉆，把我家的吊蘭移了進去，放上了同樣的土和水。第一天，它們都是生機勃勃的，完全看不出任何變化。第二天，鉆了小孔的那盆花依舊是生機勃勃，而沒有鉆小孔的那盆吊蘭顯得有點兒蔫了。到了第三天，鉆了小孔的那盆吊蘭，更加蓬蓽生輝、亭亭玉立，就像一個充滿活力的兒童。而沒有鉆小孔的那盆花，已經(jīng)枯萎了，就像天空中的'落日余暉。咦，我好像發(fā)現(xiàn)了什么......
我開始去上網(wǎng)查閱資料，原來：花盆下面的小孔就好比我們房屋的窗戶，是用來通風(fēng)換氣和排除多余水分的，如果沒有小孔，多余的水分排不出，就會影響植物地生長，繼而讓植物的根泡爛，植物自然就會枯萎、死掉。
知道這些后，我趕緊把小蘆薈移到有小孔的盆里，看看能不能起死回生。第一天，情況好了一點，但還是沒有吊蘭的情況那么好。第二天，它竟然長出了嫩芽，稍微有了一點生機，我歡喜極了。第三天，已經(jīng)有些生機勃勃的樣子了。第四天，它開始張牙舞爪，竟比以前長得還要好。再過了一個星期，它竟然長出了一個小蘆薈，這大自然可真神奇啊！
從這件事中，我明白了：無論干什么事情都要認真觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題，多動腦筋，積極找出解決問題的方法，學(xué)習(xí)亦是如此。
什么的秘密作文3
人們研究蝙蝠，發(fā)明雷達；研究飛鳥，發(fā)明了飛機；研究蜻蜓，發(fā)明了滑翔機……人們研究生物的外部形態(tài)和生活習(xí)性，發(fā)明了很多物品，這就是仿生學(xué)。大自然中的一個不起眼的西瓜蟲又有什么秘密呢？
一個春天的早晨，草叢里既溫暖又帶點兒潮濕，西瓜蟲都出來活動了，正是抓它的好時機。我來到教室后面的沿階草叢邊，已經(jīng)有幾個男生蹲在那尋找西瓜蟲的蹤跡了！這時，一個男生興奮地喊道：“我抓到了！我抓到了！”周圍的同學(xué)紛紛向他投去羨慕的`目光。我趕緊扒開草叢找起來。這時，黝黑的泥土上出現(xiàn)一只大約一厘米長的西瓜蟲。我慢慢靠近這只西瓜蟲，兩手成合圍之勢，趁它還沒反應(yīng)過來就迅速攏住了它。這只西瓜蟲在我手中拼命掙扎，我讓它滾到手心上，先感覺癢癢的，但隨后它竟然蜷縮成了一個小圓球，一動不動了。奇怪的是，當(dāng)我把它放回草叢時，它立刻舒展開了，一溜煙似的逃走了。
為什么西瓜蟲在我手中時會縮成圓球，一動不動了呢？為什么西瓜蟲一到地上就舒展開了呢？這些問題讓我百思不得其解。
放學(xué)回到家，我上網(wǎng)一查，原來，西瓜蟲的腹部是很脆弱的，它的腹部有內(nèi)臟、生殖器等重要器官，而它背部卻有堅硬無比的外殼。西瓜蟲縮成圓球，一動不動，原來是在自衛(wèi)，我恍然大悟！
由此我聯(lián)想到了，我們能不能制造出類似西瓜蟲的軍事武器呢？這種武器呈流線型，頂部裝有特殊的炮膛，能隨駕駛艙一起彎曲。這種武器外殼堅硬無比，什么都打不穿……
我相信，在不久的將來，科學(xué)家們一定能制造出這樣的武器，來保衛(wèi)祖國。
什么的秘密作文4
同學(xué)們，生活中有許多鮮為人知的秘密等我們自己去發(fā)現(xiàn)。接下來的這幾天，我呀，就發(fā)現(xiàn)了小貓吃草的秘密。
一天，我正在家里閑逛。突然，在遠處密密麻麻的草叢中發(fā)現(xiàn)一只小貓的身影。我趕忙走近，看見我家的讒小貓正在吃草，我心里大吃一驚：這下可壞了，平時什么都貪婪的它今天怎么會吃草呢？它一定有地方不對勁。我靈機一動：我用一些好吃的東西把它誘惑走，不就行了嗎？于是，我三步并作兩步地拿來一條鮮美的魚給小貓吃，想阻止它吃草。誰知它只顧埋頭吃草，連魚也不看一眼。我心里“咯噔”了一下：一定是大事不妙了。我心急火燎地把外婆叫來，只見外婆一邊應(yīng)聲，一邊拖著胖胖的身子趕來，我急忙問道：“外婆，小貓為啥要吃草呀？”外婆不急不忙地說：“你呀，真是杞人憂天了，小貓吃草一定是有原因，不然，它為啥不吃美味大餐，偏吃又苦又澀的.草？”我想了想，覺得外婆的話有幾分道理，但為了小貓的安危，決定把這件事查個水落石出。接連幾天，我每天都去觀察它的一舉一動，并且看到它每天吃完草都拉一些稀薄的屎。我猜它一定是吃壞了肚子，經(jīng)過網(wǎng)上的一番解釋，原來綠色的草對貓的身體有好處，它可以幫貓排出胃里無法消化的食物，難怪貓吃草。我心中的一塊巨石終于落地了。
同學(xué)們，只要通過悉心觀察，你就會有一些意想不到的收獲。所以我們要做個有心人。
什么的秘密作文5
大自然是人類的好老師，它傳授給我們許多知識；大自然也是一本厚厚的書籍，在這本書里我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘。
上個星期六，媽媽出去買東西，回來的時候居然給我?guī)Я艘恢豢蓯鄣男∝�。媽媽說是她好朋友家女兒要中考，沒時間帶小貓，所以送給我們來養(yǎng)一段時間。這只小貓長著一身黃白相間的皮毛，那圓圓的腦袋像皮球似的，一對三角形的耳朵豎在頭頂轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，人字形的小嘴巴旁邊還有幾根胡須，走起路來神氣極了。
這只小貓可真調(diào)皮，它不是在外面追著奶奶家的小雞亂跑，就是在沙發(fā)上跳來蹦去，最后摔倒在地，真像一個好玩的雜技演員。我通過半天的觀察，發(fā)現(xiàn)這只小貓真奇怪，吃飽了就喜歡舔自己身上的毛，這是怎么回事呢？
到了中午，我扔給小貓一塊魚肉，小貓狼吞虎咽的把魚肉吃完了，又躺在外面椅子上一邊曬太陽，一邊舔自己身上的毛。為什么小貓喜歡舔自己的毛呢？我?guī)е蓡柸栒谙赐氲膵寢�，媽媽聽了后說：“小貓很愛干凈，所以它喜歡把毛舔干凈�！�
它是因為愛干凈才舔毛嗎？我不太相信媽媽的話，我一定要弄個明白。我來到書房，打開電腦，用百度搜索“貓為什么要舔毛？”網(wǎng)頁中很快就顯示出了答案：原來是貓的.皮毛中含有豐富的膽固醇，經(jīng)過陽光中的紫外線照射后，就變成了維生素D，它的皮膚不能直接吸收，所以要經(jīng)常舔自己的皮毛，將維生素D吃進去。哦，原來是這樣呀！
通過觀察小貓這個小小的發(fā)現(xiàn)，使我明白了，生活中只要我們善于觀察，善于思考，就會懂得更多的科學(xué)知識！
什么的秘密作文6
雨淅淅瀝瀝下了好幾天，地上、墻上都濕了。終于等到了雨停的一天。我懷著愉快的心情出去散步�？匆娏诉h處墻角邊上有一個小東西在動。走近一看，原來是一只蝸牛。我特高興，看了好一會兒，一個念頭在我心底油然而生。蝸牛到底是吃什么的呢?為了這個發(fā)現(xiàn)我靈機一動，想要證明這個結(jié)果是否真實，于是，我決定做一次實驗。正當(dāng)我想捉蝸牛時，咦?怎么不見了?!原來是趁我在思考時爬到上面去了。我一鼓作氣，捉了好幾只回家。
我把蝸牛們放在一個大盆子里。經(jīng)過非常嚴格的挑選選出的.四種食物，分別是：肉、嫩葉、青菜、落葉。把不同食物放在不同的角落里，可蝸牛們紋絲不動，一點兒都不配合我的實驗。于是，我猜想蝸牛們還沒習(xí)慣它的新家，得讓他們適應(yīng)一下。第二天，我興沖沖的跑到陽臺上去看，不看不知道，一看嚇一跳。蝸牛大部分都在吃青菜，而一小部分則在落葉下休息。過了好長時間，蝸牛們?nèi)炕氐铰淙~底下休息了。因為它們已把那當(dāng)成它們共同的家。用目光掃遍全盆，當(dāng)我的目光落在盆子的一角時，發(fā)現(xiàn)肉上根本沒有一只蝸牛。我很奇怪，難道蝸牛不吃肉?接著，我又做了一個實驗。每天都減少一點兒青菜，看看蝸牛會不會去吃肉，可蝸牛還是吃著青菜，到了青菜沒有時，蝸牛們只好去吃嫩葉。嫩葉也沒有時，它們又去吃落葉，可始終不去吃肉。它們難道是食草動物?帶著這個問題我去書中查找。原來蝸牛真的是食草動物!齒舌知利于吃綠色植物。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了老師，老師讓我去做更多的實驗。目前我已經(jīng)做了好幾個關(guān)于蝸牛的實驗。你也不要閑著，也去做做實驗吧,你會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。
大自然中的萬物十分奇妙。只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)更多不為人知的美。
什么的秘密作文7
蝸牛是一種渺小的生物，但在它身上也有著大秘密，今天我就來給你們講講吧！
一天早晨大雨過后，我和媽媽去菜市場買菜，在路上媽媽遇到了她同學(xué)，她們便在路邊聊了起來，我覺得十分無聊，便在路上走來走去。突然我看見一道墻壁角落，看到了一只蝸牛。這只蝸牛頭上有兩對觸角，一對長一對短，它的眼睛長在長長的觸角上，就像旗桿上裹著兩顆黑寶石，它的嘴巴就像一條線，背上還背著一個小房子。
這只蝸牛在緩慢的爬行，慢慢的爬出來。而且爬過的地方還有一條白色的蓮葉，這是什么呢？我蹲下來仔細觀察，也沒有發(fā)現(xiàn)這條白色粘液是怎么來的'？這時媽媽過來拉著我的手說：“兒子，我們?nèi)ベI菜。”“媽媽，蝸牛爬過后為什么會有一條白色的粘液呢？”我一邊走路一邊歪著頭問媽媽。媽媽笑著說：“自己發(fā)現(xiàn)的問題自己去解決�！�
和媽媽從菜市場回來，我迫不及待的沖進書房，拿出?w十萬個為什么》、《百科全書》、《動物的秘密》，最后終于翻到了答案，原來是這樣的：因為蝸牛是用腹部爬行的。如果地上太干燥了，它的腹部就會受傷，所以蝸牛在出行前要準備豐富的粘液蝸牛分泌出的粘液，一遇到空氣就會干枯，就變成了白色的痕跡。
你們看小小的蝸牛居然有這么大的秘密，你們還知道哪些小動物的秘密呢？也說出來和我們一起分享吧！
什么的秘密作文8
斑馬條紋的秘密
在快樂的童年里，我有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
一天，我和家人一起去動物園游玩。來到斑馬面前，我腦子里不禁浮出了一個問題：斑馬的條紋為什么是黑白相間的，而不是“紅黃相間”、“黃棕相間”呢？我?guī)е蓡柣氐搅思遥儐栠^爸爸之后，還是一點頭緒都沒有，只好翻開了我的百科全書——《十萬個為什么》。
經(jīng)過查閱，我終于知道了斑馬條紋的秘密。斑馬生活在開闊的平原和樹木稀少的草原地帶。它們身上的條紋不僅好看，還能起到隱蔽作用。斑馬身上的`這些條紋黑白相間，在陽光或月光的照射下，吸引和反射的光線各不相同，從而使斑馬的輪廓變得模糊，遠遠望去，很難將它們與周圍環(huán)境區(qū)分開來。這樣，斑馬就能避免被猛獸攻擊。還有研究發(fā)現(xiàn)，斑馬身上的條紋可以分散草原上一種昆蟲的注意力，防止被它們叮咬。黑白相間的條紋，是斑馬最好的保護色。
斑馬的條紋讓我想到了路上那一條條斑馬線。斑馬線給人以警戒，提示人們要時刻遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不隨意橫穿馬路……
通過解決斑馬條紋的疑問，我了解了很多知識。其實，生活中還有很多像斑馬一樣的動物，等著我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)呢！
什么的秘密作文9
這幾天刷牙，我發(fā)現(xiàn)牙齒縫隙中總有幾個黑點點如賴皮蟲似的在里面賴著不走，任我用什么“武器”驅(qū)趕都不走，這真是讓我又氣又驚，我連忙向爸爸求救，爸爸說可能是糖果惹的禍。
由于不疼，我還優(yōu)哉游哉，根本沒當(dāng)回事�？勺蛱焱砩希尤惶哿似饋�，疼的我是鉆心的痛，真應(yīng)了那句老話：牙疼不是病，疼起來要人命�？晌揖推媪斯至耍颐刻於紙猿衷缤硭⒀�，這是防蛀的最佳辦法，為什么呢？難不成真像爸爸說的元兇是糖果？想想也是，這幾天我每天都吃糖，開始吃兩三顆的時候還沒感覺，吃了兩天后，大約吃了能有五六顆，出現(xiàn)了黑斑點，到了昨天，一包“大白兔”居然都被我吃光了！一包500克呀，幾天的功夫，都到我的肚里了。
然而讓我難受又后悔的絕不僅僅是這一包大白兔，而是爸爸說的另一番話：人即使不吃糖果，每天也會在食物中吃進大量的糖，如：牛奶、米飯、水果等等。真的嗎？我悄悄地驗證，今早，我從牛奶箱中拿牛奶，特意看了成分，呀！酸奶中真的含有乳糖，早飯吃的饅頭，細嚼嚼，淡淡的甜，中午的`米飯，也是淡淡的甜。我連忙將零食翻出來，不看不知道，一看嚇一跳：牛奶餅干，可樂，薯片，面包等等好多幾乎都有。而科學(xué)老師上課說過，一個人每天只需攝入12—19克，這就相當(dāng)于每天正常吃一碗米飯，兩個饅頭的糖含量。是不是就不能吃糖呢？也不是，盡量少攝糖量，注意口腔衛(wèi)生，就不會造成我這樣。
我決定痛下決心，改掉吃糖吃垃圾零食的壞毛病。同學(xué)們，如果有和我一樣的毛病一定要改掉哦！
什么的秘密作文10
有一天，我正在專心致志的寫作業(yè)，突然聽到媽媽叫我：“許志涵，來吃一個蘋果吧！”我說：“馬上，我作業(yè)還有一點就寫完了�！�
等我寫完作業(yè)，去吃蘋果的時候，我發(fā)現(xiàn)：蘋果的顏色怎么變成黃色了？咬一口，味道沒什么大變化。我急忙去問爸爸：“爸爸，蘋果怎么變成黃色了？”爸爸說：“媽媽前幾天不是給你買了《十萬個為什么》嗎？，你自己去查一查唄。”
我打開《十萬個為什么》，想找“水果世界”，可是沒找到。這時，爸爸說：“我來告訴你吧，蘋果變色的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，這種氧化反應(yīng)是蘋果細胞中的酚氧化酶與氧氣接觸后被釋放出來的結(jié)果，在植物組織沒有損傷之前，酚氧化酶存在于細胞內(nèi)，空氣中的氧不能進入，因而不會發(fā)生氧化變色反應(yīng)。不過，放在鹽水里就不會變色了�！薄芭叮颐靼琢�，原來是這樣啊。”聽到這些陌生的名詞，我似懂非懂的點點頭。
可是，為了證明爸爸說的話，我又做了一次實驗。首先把蘋果削皮，然后切成兩半，一半放在事先準備好的鹽水里，另一半暴露在空氣中。準備工作就完成了，接下來要做的就是觀察這兩塊蘋果各自會有什么變化。10分鐘過去了，兩塊蘋果都沒看出什么變化；30分鐘過去了，暴露在空氣中的`稍微變黃了一點，而放在鹽水中的蘋果還若無其事地在那里飄蕩；一個小時過去了，暴露在空氣中的蘋果徹底變成了“黃臉婆”，咬一口，軟軟的，味道還有一點怪，而放在鹽水中的蘋果仍然面不改色，咬一口，一如既往地好吃。
這次實驗證明，放在鹽水中的蘋果不會變成黃色，而暴露在空氣中的蘋果會變成黃色。通過這次實驗，也讓我明白了，只要敢于去嘗試，就一定會成功的。
什么的秘密作文11
每個人在日常生活中都會有一些小小的發(fā)現(xiàn)。我前不久發(fā)現(xiàn)了向日葵的秘密，真是讓我欣喜不已。
今年暑假，我是在奶奶家過的。她院子一角種著一排整齊的向日葵。向日葵長得很茂盛，它綠色的莖干挺直而粗壯，莖上長滿了細細的毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個大花盤，金黃色的花瓣遠看就像一個小小的金色的小喇叭，正在演奏著歡快的音樂。
每天爺爺奶奶去地里干農(nóng)活，我就在家寫作業(yè)、看電視，我還每天都要去觀察一下向日葵長高了沒有？我發(fā)現(xiàn)每天早晨太陽從東方升起，向日葵向著東邊的`太陽；中午我看見太陽已經(jīng)到我們頭頂了，向日葵也像一個美麗的小姑娘，看著藍藍的天空微笑著；太陽下山了，向日葵便像一個頑皮的孩子犯了錯一樣，把頭低的下下的。我連續(xù)幾天的觀察結(jié)果都是一樣的。向日葵為什么一直向著太陽轉(zhuǎn)呢？這是怎么回事呢？
爺爺奶奶回來后，我便去向他們尋求答案。爺爺種了多年的向日葵，他向我解釋：原來向日葵在沒有成熟的時候，花莖上會分泌一種刺激向日葵生長的生長激素，這種生長激素它很討厭陽光。所以看起來就好像是向日葵一直在追著太陽。其實是向日葵花莖的生長激素在躲太陽。哦，原來是這樣呀！
我感謝向日葵，是它們給我?guī)砹撕闷嫘模屛伊私饬怂男∶孛�。我要好好學(xué)習(xí)，去探索植物王國里更多的奧秘。
什么的秘密作文12
“生活處處有驚喜，人生何處無道理�！鄙钪杏性S多道理都在等待我們?nèi)ふ�，去發(fā)現(xiàn)，找到后要不斷探索，也許會有許多驚喜。但整天呆在家里，什么也不干，只玩游戲，看電視，不學(xué)知識的人是永遠也找不到的。
這學(xué)期的一次科學(xué)課上，老師讓我們設(shè)計一個實驗《饅頭發(fā)霉與什么因素有關(guān)》。老師先讓同學(xué)說說與什么因素有關(guān)，同學(xué)們都有不同的觀點，便七嘴八舌地說起來。有的說是和天氣有關(guān)，有的說是和光線有關(guān)，還有的說是和潮濕度有關(guān)……老師請了幾位同學(xué)來回答，并說出自己的看法，然后把自己的看法記錄在作業(yè)本上，并做實驗。聽了同學(xué)們的觀點后，我覺得和溫度有關(guān)，便寫下的.假設(shè)：饅頭發(fā)霉的快慢與溫度有關(guān)，溫度高，發(fā)每塊，溫度低，發(fā)霉慢。
放學(xué)后我急忙跑去買了兩個白饅頭�；氐郊液螅野哑渲幸粋�放在冰箱里，另一個放在陽臺上，并告訴爸媽，這兩個饅頭不能碰，也不能吃，是做實驗用的。過了兩三天我仔細觀察了這兩個饅頭，陽臺上的饅頭表面有斑點灰，冰箱里的饅頭還是跟買回時一樣，完全沒有任何變化。可是過了幾天后，陽臺上的饅頭開始有黑點—發(fā)霉！冰箱里的那個還是沒變化。當(dāng)時我很想知道，我的假設(shè)對不對，便上網(wǎng)一查：饅頭在溫暖，潮濕的情況下容易發(fā)霉�？赐旰�，我跳了起來：太棒了，實驗成功了！
看來，只要仔細觀察，認真思索，是可以成功的。
什么的秘密作文13
我發(fā)現(xiàn)了蘋果變色的秘密
前兩天，媽媽從水果超市買了些蘋果，回到家，我迫不及待地拿了個最大的蘋果，用水果刀把皮削掉津津有味地吃起來。在我吃了一半的時候忽然想起語文老師讓上網(wǎng)查資料，于是我把蘋果放在桌子上，打開電腦。查完資料我拿起沒吃完的蘋果，可是卻發(fā)現(xiàn)蘋果變成了茶色。我百思不得其解，這到底是怎么回事呢？
我拿著蘋果走進廚房問爸爸：“蘋果好好的'怎么就變成了茶色，還能吃嗎？”爸爸聽了我的話，并沒有回答我的問題，而是讓我拿來三個碗，又拿來一個新蘋果。爸爸把蘋果切成了三塊，把第一塊蘋果放在空碗里；第二塊蘋果放在加了一些水和鹽的碗里；最后一塊蘋果放在碗里后，在上面又蓋了一只碗。
我奇怪地問爸爸：“這是干什么呀？”爸爸笑著說：“我們等30分鐘，再來看看，那時候你就會明白了。”我只好趴在桌子上目不轉(zhuǎn)睛地盯著三個碗，。等啊等啊，30分鐘過去了，我看到第一個碗里的蘋果變成了茶色，第二個碗里的蘋果一點都沒變色，而第三只碗的蘋果微微有點茶色。爸爸拿出第二個碗里的蘋果讓我嘗，果真又新鮮又甜。
我問爸爸這是怎么回事，爸爸告訴我：“蘋果削去皮，蘋果里面有一種叫酶的物質(zhì)，酶接觸空氣，就會和空氣中的氧氣結(jié)合變成一種叫氧化酶的物質(zhì)，所以蘋果也就變成了茶色。顏色改變以后蘋果里的營養(yǎng)少了，吃起來味道也就差了�！�
“爸爸，我明白了，為了不使蘋果中的酶與空氣接觸變色，就應(yīng)該把削后的蘋果放在淡鹽水中或者用碗蓋上，阻止它與氧氣接觸，這樣就不變色了。”爸爸笑著拍拍我的肩，夸獎道：“你真聰明！”
原來，生活中處處有學(xué)問，連吃個蘋果都不例外，我們只有好好學(xué)習(xí)，用心觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
什么的秘密作文14
我的爸爸是一個科學(xué)迷，暑假里的一天，我們一家三口到老家看望外公外婆，回家時外婆給媽媽一袋空心菜，說是回家炒了吃，可美味了。爸爸看著空心菜對我說：“親愛的女兒，你知道空心菜有什么秘密嗎？”我說：“空心菜能有什么秘密呀，爸爸，我不知道！”于是爸爸又說：“待會兒回家時爸爸做個試驗給你看看吧。”
回到家后，只見爸爸用水盆放了滿滿的一盆水，然后從袋中選了五六棵新鮮的空心菜放入水中，接著對我說，等過了一個星期后我們再來看一看可能會發(fā)生什么情況吧。
一個星期漸漸過去了，爸爸把我叫到水盆邊問我發(fā)現(xiàn)了什么，我仔細地看了看，哇！空心菜的.莖上竟然長出了許許多多白白的、細細的、長長的根系。這時，爸爸又說：“空心菜應(yīng)該長在什么地方呢？”我說：“應(yīng)該長在土壤中呀！”“那么空心菜在水中能不能生長呢？”爸爸說，我回答：“對不起爸爸，我不知道呀�！卑职挚粗乙苫蟛唤獾臉幼�，對我說：“由于水中含有氧氣和植物所需要的養(yǎng)分，所以空心菜是可以在水中生長的。”接著爸爸又給我說，除了空心菜，我們身邊還有水花生、吊蘭等在土壤中生長的植物都可以在水中生長。最后爸爸還對我說，在以后生活中，我們大家應(yīng)該多觀察周圍的世界，他們可能有很多的秘密噢！
什么的秘密作文15
每個人都有自己的名字，名字中也有特殊的含義，想知道藏在名字中的秘密嗎？那就跟我來吧!
上課了，范老師在黑板上寫出了三組不同含義的名字，并要我們結(jié)實。其中一組名字分別是“李國慶”和“錢重陽”，只見一個同學(xué)舉手了，他像學(xué)士似的說：“：這兩個名字是根據(jù)出生事的時間來起的.，李國慶是國慶節(jié)那天出生的，錢重陽當(dāng)然就是重陽節(jié)出生的啦!”同學(xué)們和范老師認真地聽著，大家頻頻點頭。另外兩組名字分別是根據(jù)出生地點和寄托的希望而起的，我們驚訝地看者這些看似平凡的名字，原來起名字還有這么多的學(xué)問呀!
接下來是“我的名字大解密”，這一個環(huán)節(jié)是了解自己名字的來歷。到交流的時間了，我頓了頓，思考了片刻后，張口就說：“我的名字是肖嘉茵，肖是跟我爸爸姓，嘉茵是希望我過著美好的生活，生機勃勃的成長著”。旁邊的人聽了我名字的來歷后，不禁發(fā)出感嘆：“哇，這看似普通簡單的名字，原來還蘊藏一段完整的愛的故事呀！”交流過后，范老師問我們喜歡自己的名字，我說喜歡，但有的人說不喜歡。范老師聽后，說：“既然有人說不喜歡，就再給你起個新名字吧，可以起網(wǎng)名，筆名，英文名……”班里頓時沸騰了起來，同學(xué)們都在興致勃勃地說著自己的新名字。名字，只有簡單的幾個字，但包含了深刻的意義。中國人的名字，匯集了所有民族文化的精華和父母的希望，我們要尊重他人的名字，不侮辱自己和他人的名字，不給他人起無趣外號。
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