我們
我們1
我們的學校就像一個大花園，我們在這里茁壯成長，我愛我們的校園。題記
春節期間，我們學校門口掛著兩個火紅的燈籠，很是喜氣。大門兩邊貼著一幅對聯善教善學善謀知情系滿園桃李，新人新貌新景續寫附小華章，這預示著一個嶄新的開端。
從學校大門進來，首先映入眼簾的是東西兩棟教學樓，它們都有一個包含著美好希望的名字，分別是知新樓（好學悟道貴知新)和玉潤樓（崇德明禮如玉潤）。
知新樓的外墻上刻有社會主義核心價值觀：富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善。
玉潤樓的外墻上上刻有五德：富有仁德，富有正義，富有智慧，富有勇敢，富有潔廉。我的教室就在玉潤樓的二樓，教室墻上有碩大的玻璃窗，屋頂上吊著明亮的日光燈，遇上下雨天或陰天，可以保證教室的照明。
教室里面擺放著整齊的桌椅，講桌前面是多媒體黑板，教室后面的是辦黑板報和學習園地的地方。教室的.一角是我們的圖書角，擺放著同學們捐獻的圖書，以便我們互相借閱，交流知識。在這兩棟樓的前面都有一塊空地，課間時，那可是我們游戲玩樂的寶地了。
知新樓的前面是兩個小花壇，里面種著各種各樣的鮮花和幾棵小樹。春天的花園鮮花盛開，姹紫嫣紅；夏天花兒散發出陣陣清香；秋天花草披著融融的陽光，翩翩地舞出婆姿的倩影；冬天，花凋零了，草枯萎了，花壇冷清，只有芭蕉樹一片墨綠。教室里傳來同學們瑯瑯的讀書聲，花草也滋潤在濃濃的書香中。
往西是致遠樓(最是書香能致遠)，致遠樓上刻著有理想、有紀律、有文化、有道德的字樣。一層中間是升旗臺，每逢周一，同學們穿著干凈的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗冉冉上升，隨風飄揚。教師辦公室，圖書室，計算機室，舞蹈室都設在此樓上。
再往南走，就到了操場，操場兩邊長著蒼翠挺拔的大樹，遠遠望去就像衛兵一樣在保衛著我們。操場里面擺放著乒乓球案子，還有籃球架，每逢體育課，同學們便來到這里盡情地活動，操場上呈現出一片歡樂的景象。
Oh！I Love you，my schooI！
我們2
我們的教室已經使用了30多年了，所以變得十分破舊，但在十一假期時，它像獲得了“新生”一般，變得煥然一新。
以前我們的教室很老舊，甚至同學們都有些嫌棄它，因為它的確舊的有些離譜：后面的黑板掉漆掉的很嚴重，有些地方變成了花白色，無論如何也無法在上面寫字，邊角上的鐵皮也張開了大嘴，同學們稍有不慎，便會被劃傷；我們的桌椅，有的四條腿不在一個平面上，坐上去搖擺不定，挪動一下就會發出刺耳的“吱—吱—”聲，有些更舊的甚至沒有了部分面板，沒法寫字。
更夸張的是，原本白色的教室內墻，經過歲月的洗禮，早已成了黑一塊白一塊，教室的房頂上有多處漏雨的痕跡，墻皮也脫落的厲害，像是有人故意鏟掉一樣，斑斑駁駁的；護墻磚不知道多少年沒擦過了，上面又黑又粘，讓人無法直視；墻上的電線松松垮垮，從墻上耷拉下來，看著十分危險；電燈上、電扇上被灰塵覆蓋成了黑色，臟的不行；整個教室墻內貼滿了紅色的標語，讓原本不明亮的教室變得更加黑暗了；窗簾又臟又黑，上面還有老鼠屎，散發著臭味；門口地上有一個長形的坑，同學們進出教室時經常會絆倒。
謝老師仿佛聽到了我們的心聲，在十一期間，安排專業的裝修公司讓教室“舊貌換新顏”，“變形”后的教室煥然一新。
你看，教室內墻鏟掉了一切臟東西，用白色防腐漆刷得又白又亮；后墻的'鐵皮黑板也換成了護眼的綠色毛玻璃黑板；桌子、凳子統一換成了雙層的淺藍色新課桌；謝老師請了專業的保潔公司把門、窗、電扇、電燈、瓷磚、暖氣片、地板都打掃的干干凈凈；爛玻璃換成了新的；門口的坑已用水泥抹平；窗簾也請人清洗了。聽說，還買了不銹鋼的拖把架，班里的拖把、掃把、撮箕再也不用亂糟糟擺一片了。
雪白的墻壁，碧綠的黑板，淺藍色的課桌，現在的教室窗明幾凈，亮亮堂堂，這才是八班教室該有的精神面貌呢。
這樣整潔的教室，不僅是開學后給我們的驚喜，更是讓我們勤奮學習的動力。
既然老師和家長為我們付出了這么多，我們還有什么理由不努力呢？
我們3
在我國有許多節日如：元旦節、春節、植樹節、清明節、勞動節、端午節……。在這些節日中，我最喜歡春節了，大家都知道為什么嗎？還有，大愛想知道我是怎么過的這個節日嗎？假如想知道的話就繼續往下看吧！
原因是這樣的，因為在春節我們家家戶戶都可以團圓，在一起吃團圓飯，那樣的情景是多么地溫馨，多么地幸福。我在家里是這樣地過春節的：春節的'那一天早上，我早早地起了床，我穿上新衣服、新褲子、新鞋子后，那時媽媽已經做好吃的了，我把臉洗好后，就去把爸爸、哥哥、爺爺、奶奶叫醒了，我叫他們把臉洗好，去吃好吃的東西——湯圓了。媽媽把湯圓端上桌子后，我坐在桌子面前，我看見碗里的湯圓里有一個勺子，我就偷偷地用勺子舀了一個湯圓在嘴里，“嗯！媽媽的手藝真好，做的湯圓真是好吃了！我真起再吃一個。”當我正想拿勺子再舀一個的時候，突然，爸爸、哥哥、爺爺和奶奶進來了，我趕緊把手縮了回來。在吃早飯的時候，爸爸問：“我們家有一只黑雞和一只白雞，哪一只雞更厲害？”我們都異口同聲地說：“不知道。”爸爸笑著說：“當然是黑雞更厲害了，因為黑雞會生蛋，而白雞卻不會。”聽完之后，大家都捧腹大笑起來。我們吃完早飯過后，都各做各的事情去了，我沒有什么事情坐在床上看電視，不一會兒，應該吃中午飯了，我吃了中午飯后，覺得悶得慌，就去找我的小伙伴玩，玩著玩著，我看見桌子上有一盒彩色粉筆，就提出說要畫畫，小蘭說：“好吧，這樣吧，你們畫我來做評委。”小芳和小蘭都不約而同地說：“不行。”“為什么？”我不解的問。“難道就你有資格當評委，我們就不可以嗎？”我靈機一動，說：“我們輪流當評委吧！”這一下大家都同意了，大家都拿起了筆，畫了起來，我畫的是荷花，小蘭畫的是菊花，小芳畫的是天空中飛翔的小鳥，不一會兒，大家都畫好了，等待小蘭的評審。結果出來了：第一名是我，第二名是小蘭，第三名是小芳。不知不覺，天漸漸黑了，于是我就回到了家中。
年年歲歲花花相似，歲歲年年人不同。今天是新年的第一天，我過得非常快樂，非常的開心，新的一年已經到來，我又大了一歲，就更應該懂事，更聽父母的話了，更能體諒父母的用心良苦了，他們長年在外打工，我一定要為父母分擔憂愁，讓他們覺得自己的女兒已經長大了，不用擔心。
我們4
有一天，媒體上說，一位電視臺的主持人定婚，動用豪華轎車88，給每位來賓的紅包是888，每桌飯的標準是88888，云云。我的好心情被破壞了，因為在我們的中國大地上還有許多許多的人吃不飽穿不暖。
大約在六月中旬，我出差了，在外溜達月余。回到家里，女兒把《華商報》整整齊齊地撂在沙發的頂端。我平時有喜歡躺在沙發上讀書看報的習慣。我把厚騰騰的一撂報紙翻過來，由后向前讀。第一份的娛樂版上，有一則消息，說某男星與某女星好上了，談婚論嫁了，山盟誓海了，感天動地的模樣兒。可是，當我看到最后一張報紙，還是在娛樂版上，也是一則消息，說的是這個男星和這個女星的故事。說男星與另一個女星成雙成對，牽手摟腰，出入夜店。而之前的女友又被暴出與一款爺不清不白。云云云。我的好心情又一次被破壞了。在沿村，一個男娃，一個女娃，懵懂著不懂愛情，愛玩“過家家”的游戲，男娃管女娃叫老婆，女娃管男娃叫叫老漢，一叫能叫好幾年，他們“過家家”的時間比現在明星的婚姻還漫長啊。用沿村人的說話：現在的人婚變比脫一褲子還快！
我納悶了：我們的報紙大張旗鼓地宣傳明星們的豪華婚宴、反復無常的婚變，究竟想干什么呢？他們為什么不宣傳那些忠貞不渝的愛情呢？再說了，動用的豪華轎車多了，就能說明你們的愛情最甜蜜？請客的標準定高了，就能說明你們的.婚姻最美滿？來的客人多了，就能說明你們的家庭最幸福？
善良的人們：低調一點，再低調一點吧。愛情甜蜜不甜蜜？婚姻美滿不美滿？家庭幸福不幸福？不是用來造勢的。那是對愛情這兩個字的褻瀆，那是對自己的不尊重。當然，這些東西也不是擺給別人看的，也用不著擺給別人看，只有你自己知根知底。用沿村人的話說：鞋子大小只有自己的腳知道。還有呢，給自己把后路留得寬一些，現在說得天花亂綴，過不了幾天，又變了，你又怎么說呢？自己一抽一自己嘴巴的滋味畢竟不好受啊！
在陜北，我遇到一對年輕的住單站的小夫妻，他們都是最普通的人，干著最平凡的工作，過著最平淡的生活，但從他們的言里語里，眉里眼里，我感受到了他們的恩和愛。于是，我寫了他們的故事，題目叫《我們的愛情》。我把這篇文章貼出來，目的只有一個：讓我們對最真摯最美好的愛情敬禮！
我們5
我們一直以為自己很年輕，當我們回頭看看，我們已經走過15年的歲月了。
那個牙牙學語的我們，已經變得伶牙俐齒了。曾經那個天真的我們，早已變得百毒不侵，是我們適應了社會，還是社會改變了我們呢？人的本質是善良的，只是我們沾污了一些壞習氣，使我們變壞了。我們曾經太過在意成績，讓我們的大部分時間都花在和別人競爭名次上，到最后我們得了“書蟲”的稱號！我們一直以為自己很厲害，沒有人能夠超越我們，到最后卻發現，事實并不是這樣的。我們都喜歡嘲笑和諷刺別人，可當我們自己被別人，嘲笑和諷刺，卻有點失落的感覺，我們在做任何事之前，都要想這件事若發生在自己身上，自己會是怎樣的感受。
我們總會去羨慕別人，羨慕他們什么都比我們好，無論是家境還是成績還是相貌。我們有時會很自私，喜歡把自己的快樂建立在別人的`痛苦上。
當我們擁有過的東西，就算失去我們也并不在乎，因為我們一直以為，能失去的都不是好東西。當我們有成群結隊的朋友時，我們總會在朋友面前背后說另一個朋友的壞話，這難道就是我們想要的嗎？當遇到一個真正懂你的人，你卻不懂得去珍惜，遇到一個不理睬你的人，你卻拼命的接近，甚至是討好。我不明白我們為什么會，變成這樣子。我相信總有一天我們一定會變好的，我們現在只是有些叛逆罷了！
我們6
潘老師是我們的語文老師，還是我們學校的教導主任。她有著一頭短發，一雙大眼睛，一個小嘴巴，很慈祥的樣貌，但是她一旦發起脾氣來，又是十分威嚴，讓我十分害怕，因為我最近兩次受到潘老師的警示。
記得前一周星期二，潘老師通知第二天下午學校要進行三至五年級學生現場作文競賽，提醒大家做好準備。第二天要比賽？而我們村里剛好要舉行游神活動呢，很隆重很熱鬧的，家家戶戶的親戚都來了很多，我當然也得去湊熱鬧。怎樣辦？放學后，我和超媛一齊去找潘老師說明狀況，要求請假。潘老師聽完后略一思考，說：“比賽怎樣不來參加呢？做人要學會分清主角，你此刻是學生，所以首要的任務就是學習，再說，考試完畢你回家去也不遲的`，明天下午只有一節課呢。”
得不到批準我悻悻地走出辦公室，心里嘀咕著：老師怎樣能夠這樣啊，我的事兒比學校的事兒重要著呢，可你還讓我來學校！回家后反復掂量，最后覺得老師說得沒錯，所以第二天還是準時到學校參加比賽去了。是老師的話啟發了我，讓我選取后作出選取，能夠放棄了村里的熱鬧，安住心坐下來考試。
另一次訓示是在上一周。那天學校在禮堂舉行慶“六一”節目展演，我們排練的舞蹈節目也參加了展演。記得當時一上臺看到臺下那么多人心里就有點慌，一走神就忘記了動作，于是幾次跟不上舞伴跟不上了音樂。表演后第二天，潘老師上課時候給我們講了人如何才能克服慌張，潘老師說人無論做什么事都要專心致志，這樣才能把事情辦好，包括上臺表演也是，要專注于主角，把要表達的意思表現出來就不會緊張慌亂了。說著潘老師那我做例子，說我前一天表演時有兩次走神傻笑著。不得不佩服潘老師觀察的仔細，可這樣當著全班同學的臉說我，真是太丟人了，所以心里不免有點怨責潘老師。但潘老師說，她批評人就是要當面，你聽起來越難受印象才越深刻，改正起來才越有決心。過后想想，潘老師說的有道理。
別看潘老師有時候兇巴巴的，我明白她是為了我們好，我會好好記下潘老師的教示：做人要分清主角，做事要專心投入。
我們7
我們的故事我那樣傳奇，那樣不朽。
—— 題記
我們生活在清朝后期腐朽的統治之下，生活在干戈寥落的落后社會中，統治者的無知以及生活的苦難令我們悲痛。外國侵略者霸占了我們的土地，殘害著我們的同胞，我們是那樣堅決而頑強地抵抗，可是懦弱的清政府逼迫著我們毫無尊嚴地投降。《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》…… 一個又一個不平等的條約壓榨著我們原本就已艱苦潦倒的生活。我們故事的開端是灰色的，就像下著暴雨的天空，黯淡無光。
我們行走在北平的街道，手中高高舉著“力懲國賊，還我青島”的標語在人群中格外醒目，腳下沉重而響亮的腳步聲在北平大城的空中豪邁地回響。我們在吶喊，我們喊出了自己的心聲，喊出了我們的自信，更喊出了民族的希望。我們在怒吼，對著那些瞧不起我們的民族的自負者吼。我們故事的發展是藍色的，就像雨后天晴的天空，明媚干凈。
我們遭受著日軍的侵略戰爭，我們受到了他們血腥的屠殺，遭到了他們殘忍的炮火。可是面對著他們的兇殘，我們不懼。我們勇猛地與狡猾的日軍激戰，我們機智地與奸詐的日軍周旋。平型關大戰、臺兒莊大戰、百團大戰，我們的無畏無懼一次次打擊了敵人的兵力，一次次震撼了敵人的肝膽。我們最終獲得了勝利，獲得了尊嚴，獲得了信心。我們故事的繼續是白色的，就像被雪覆蓋的大地，悲壯蒼涼。
我們的新領袖站在威嚴的天安門城樓上，大聲而嘹亮地向全世界宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”我們歡呼，我們驕傲，我們自豪。我們看著緩緩上升的鮮艷的國旗，聽著輕輕響起的豪邁的國歌。我們久久凝視著，久久傾聽著，我們似乎看到了民族、國家的未來，看到了重新屹立世界的希望。我們故事的'高潮是紅色的，就像隨風飄展的紅旗，充滿希望。
我們的領導者帶領我們改革開放，一個個經濟特區的崛起，一片片沿海經濟開放區的發展，我們的經濟蓬勃發展，我們的生活富裕美好。我們國家加入了世貿，舉辦了奧運會和世博會，我們逐漸走出國門，邁向世界。我們向著所有人證明了自己的實力，我們讓所有人刮目相看，我們讓所有人眼前一亮。我們故事的延續是綠色的，就像春天的田野，富有生機。
我們的故事沒有尾聲，因為 我們是自尊自信、自立自強的中華兒女，我們仍將創造如此傳奇，如此不朽的故事！
我們8
總有比我年長的人愛說這樣一句話：“一代不如一代。”原本我是對此嗤之以鼻的，但隨著這句話出現的次數越來越頻繁，我不由有些動搖。
當我翻開那些名人的自傳，總能看到描寫他們青年時的字跡，正如周恩來“”為中華之崛起而讀書。"最終成為了受人愛戴的總理。從幼時就展現其與眾不同，隨著時間的流逝，換了一代又一代人，其中也不乏優秀者，如被人所熟知的袁隆平、屠呦呦，他們不外乎少年立志，拼搏后取得成功。但也許是因為他們的襯托，對于我們新一代的年輕人，最常聽到的就是輕浮不懂事之類的評價。
人們說，現在的“90后”“00后”在蜜罐中長大，不外乎都很懶惰，他們評價我們擔不起重任，只能仰仗前人而活，他們認為我們的存在沒有意義，讓我看見他們確定的眼神，看見那張標簽。
真的“一代不如一代”嗎？
我想，其實并不該是這樣，當時人都帶著偏見去看我們時，我們也絕不應該認為我們只有缺陷，在這些質疑聲中，我依舊可以看到有人在閃光，正是這些人支持著現在的我們，更加自信與強大。
90后的作家吳子尤，或許你并未聽過他的名字，但你了解了就不會再忘懷，吳子尤是一個少年小說家，發表了許多文章，獲得了許多獎項，或許你認為這并不算什么，但是吳子尤他是一個身患癌癥的少年小說家。這難道能被稱為平凡嗎？在最燦爛的年華患上不治之癥，他卻沒有沉浸在悲傷和恐懼之中，而是以此為動力，進行了不斷的創作，在這個人世間留下了自己的'腳印，在他字里行間流露的瀟灑中，不正體現出他璀璨耀眼的靈魂嗎？
當我們睜大眼睛去尋找美時，會發現生活無處不美，同樣，當我們盡力去挖掘別人時，會發現人人身上都有亮點，我們作為新一代的年輕人，存在即有意義，我們是前輩們的繼承人，有日夜苦讀，堅持不懈的高考狀元，有敢同命運抗爭，不服氣的病弱少年，亦有少年立志，為爭光的軍隊新生，他們身上閃耀著夢想的光輝，代表了我們所有人，我絕不認為“一代不如一代。”，這個世界本就是由接下來的我們來推動的。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們會肩負起應有的責任，給中國奏響新的華章，我們正值青春年華，有無限的可能與膽量，我們前途似海，來日方長。
我們終會做出驕傲的成績，不負中國少年的美名，打破那些包圍我們的偏見與質疑，證明我們所存在的意義，成為新的希望！
我們9
踏入教學樓，順著走廊往右走，會看到一個大大的展板，上面講解了有關于古代一位名人的故事。站在走廊上，會聽到朗朗的讀書聲，鏗鏘有力的聲音像海浪一般上下起伏。
經過那扇青色的門后，就進入了我們寬敞整潔的教室。
走進教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，課桌上擺放著書本和文具。上課時，同學們會坐在桌子旁認真的聽老師講課，一絲不茍的做題，仔細寫字，高聲讀書。下課后，同學們會圍著站在桌椅旁抓沙包，或是整理文具，復習老師所講的只是，和同學們相互討論一下問題。在門的左邊，有一個紫色的小書架。書架上擺放著各種各樣為同學們推薦的課外書，供同學們閱讀查找。
西面，有一塊四四方方，長長的軍綠色大黑板。每次上課，都少不了這塊“黑板大叔”。黑板中間是兩塊活動板，拉開會看見里面露出了電子白板，真夠現代化的，時代的進步真快，科技的力量是不可小看的！在黑板的上方，有一塊鐘表。指針滴答滴答地走著，仿佛是在提醒著我們時光如流水，要好好珍惜時間，珍惜現在的好時光，要努力學習。在鐘表的兩邊，貼滿了我們班曾經獲得過的獎狀。看著這一張張獎狀，它們代表的不僅僅是我們班級的榮譽，同時它們也記錄著我們在這個班級中成長的點點滴滴與我們小小的成功和快樂。
南邊，也就是我們左手邊，掛著一塊讀書展板，上面寫著“我讀書，我快樂”六個大字，在這塊展板上，可以看到同學們平時所讀書的數量不一，有些同學讀書的'數量幾乎不相上下。看得出，同學們都很喜歡讀書呢。展板上面，有一個明亮的大窗戶，很高，有時候想去擦窗戶會很費勁。
在東邊，是一塊普通黑板，上面是同學們登的黑板報。黑板上方，有幾個大字：互幫互助，共同進步。只有互相幫助，互相學習，才能共同進步。
北邊，是幾面窗戶。每天，同學們為了保持空氣清新，隨時都會打開窗戶，讓空氣進來。在每個窗戶之間還貼著許多有關于努力學習和奮斗向上的名言名句，讓我們受益匪淺。透過窗戶，窗外是一片碧綠的草地。到了春天，草地上會開出許多漂亮的小花。窗戶外面還有幾顆大樹，夏天，大樹就會長得枝繁葉茂。下課的時候，可以看到有些同學在乒乓球臺打球，在后面打沙包。風大的時候，窗簾就會情不自禁的跳起“舞”來。
這就是我們的教室，一個記錄著我們喜怒哀樂，溫馨的大家庭！
我們10
幸福是什么？幸福在哪里？有許許多多的人都知道，因為從生下來幸福就誕生了。如果我知道幸福在哪里，我一定會好好享受，好好珍惜。
有人說幸福在自己最溫馨的家，那里有我們永遠舒心的微笑，有我們幸福甜蜜的時光；有人說幸福就在我們每一天都會去的地方一一學校，那里有我們每天朝夕相伴的時光，有我們勤勞辛苦的老師；也有人說幸福就在游樂場里，那里有我們的歡歌笑語，有我們的幸福快樂。
四季，一切生命都從寒風中醒過來。春天，它的到來為世間增添了許多美麗，富饒。在那里，可以看到小朋友嬉戲游玩的情景；可以看到大人在迎接春天，在綻放心中的喜悅；可以看到枝頭小鳥在為春天的到來而綻開歌喉，引吭高歌；夏天，它的到來為世間添了一些熱氣。在那里，可以看到爬山虎在墻上藕斷絲連的連在一起，為人們阻擋了夏日的炎熱。在高大的樹下，常常會看到人們在下棋，乘涼；秋天，它的到來為世間除去了夏日的`炎熱，迎來了涼爽的秋風。在那里，可以看到樹葉黃了，隨風飄動，像在跳舞似地慢慢落下。孩子們在歡快地和樹葉跳舞；冬天，它的到來為世間迎來了寒冷的風。在那里，可以看到一棵棵大樹都穿起了厚厚的衣服。在大街上，云霧迷茫，人們都在為寒冷的冬天買厚衣服，厚褲子等。寒冷的冬天過去了，人們終于迎來了過年。過年中蕩漾著春風的溫暖，蕩漾著過年的喜慶，蕩漾著孩子們的歡歌笑語。幸福難道就在這春夏秋冬里嗎？
感恩，一切生命都融合在這里，因為感恩，世間有了真愛；因為感恩，世間有了溫暖；因為感恩，世間的人懂得了幸福快樂。我們要感謝的人有很多。我們的父母需要我們去感恩：他們為了我們能健康成長，不知操了多少心；為了我們能夠有好的成績，不知花費了多少心思；我們的老師需要我們去感恩：他們為了我們能學到更多的知識，不知有多少個日日夜夜在辛勤備課。為了我們能夠有好的學習成績，不知有多少個下午在教室里輔導我們；我們的同學需要我們去感恩：我們雖然有事也會碰碰嘴，但每一次爭吵過后，都會是我能改正不足的地方。朋友是我們一生一世朝夕相伴的伙伴，是永遠分不開的好朋友。幸福難道在這擁有強大力量的感恩當中嗎？
幸福究竟在哪里？在春夏秋冬里，在感恩里，在溫馨的家里，在有美好時光的校園里，還是在那充滿歡歌笑語的游樂場里？不，我認為幸福就在我們的身邊，只要我們認真仔細尋找，就一定會找到幸福！
我們11
黃昏時分，斜陽反照山光水色，交織成一幅飄動著的畫面，瑰麗無比。我倆趴在陽臺上，看著晚歸的鳥兒，感慨時光的流逝。
時間過得真快，轉眼間就初三了。是啊，馬上就中考了，時間仿佛定格了，良久無言，你也停止了搖頭。是啊，時光如白駒過隙，我仿佛已經看到了夕陽下漸行漸遠的我們，夕陽照射的影子拉得越來越長，直至再次交匯。
我的思緒隨著影子慢慢回到了初一的時候……
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，這是撩動心弦的遇見。“訊飛，今晚你好嗎？”這是羅馬假日里安妮公主糊里糊涂的遇見。“哇，我們是一個班的。”這是我兩之間初見時歡喜的遇見，那日，你與我在樓梯口第一次相遇，互報“門派”后，才發現我們竟是一個班的，于是便勾肩搭背的走進了教室。學生時期的友誼就是這么簡單。你喜歡閱讀，我也喜歡捧著本書，細細品味，你喜歡坐在夕陽下發呆，我也喜歡在落日余暉里靜靜思索。
那時候的我們，總覺得時間過得很慢，總想著快快長大，怕到了各奔西東的時候，心中又是滿滿的不舍，就連夕陽照在身上也不覺得暖和。我看見你的眉毛跳了跳，嘴角動了動，然后又轉過身去。忽然間，我想到一個主意，興奮地轉過身說：“咱們一起努力，考進XX中學，不就行了嗎？”
你轉過身來，眼中閃爍著奇異的光芒，轉眼間又黯淡了下去："算了吧，就我這成績能考個二中就不錯了，怎么可能考上XX中學？”
"別忘了還有我啊，我知道你的復習情況，我們一起努力吧。還有兩個多月的'時間，我相信只要你努力就還有很大的進步空間，這樣你就能考上XX中學了。”
你似乎很高興：“好啊，不過你可一定要幫我。”“沒問題，我們拉鉤吧？”我笑著說道。“好啊，你欣然接受，我真幸運。”夕陽西下，周圍籠罩著深沉與神圣的黃昏。“拉鉤上吊，100年不許變……”
為了我們的約定，從此，深夜的燈光下，有了我們共同學習的身影，沒有了我們打鬧的畫面，經常在晨曦中我們一起讀書，在黃昏落日的余暉中探討問題，在夜晚睡覺前燈下苦讀……
有志者，事竟成，幾度朝朝暮暮，我們的約定總會實現。
我們12
我用寂寞和孤獨畫了一個圓圈，把自己包圍起來，拒絕了所有人的愛，只為了等待不可能出現的你。——題記
眼淚還沒有流下，就已經被風干，幸福還沒有開始，絕望就已經到來。你是一朵帶巨毒的花，注定愛上你，就不能回頭。可是，我喜歡這種感覺，只有看到好大人，我才能不斷沉淪，才能放松自己。或許，你會笑話我墮落，但，這是我自愿的，無怨無悔……蒙朧的細雨中幻化成我無盡的悲傷，任眼淚在雨水中融化。曾為了你在月光下哭泣，也曾為了你和多數人爭辯，這些我都不在乎，只是我害怕看到那些罵你的話。害怕你的偉大不被大家理解。
你的好，你的壞，你的溫柔，你的孩子氣，你的堅強，你的悲傷，這些，全都刻在了我的靈魂里，因為，麻倉好，你牽絆了我的靈魂……就算我悲傷得無法呼吸，我依舊看到你會微笑。可是，看到你手一揮，冷漠的雙眼，記憶瞬間消失，仿佛被遺棄一樣，閉眼，淚水情不自禁地流下來。以為有了你，我不會再悲傷，可是，愛越深，恨越多。愛你越多，淚水也就越多。
我們都是孩子，我微笑，你悲傷。我表里不如一，你是鋒芒必露，卻都是寂寞的產物呵！一個人走進迷霧森林，注定要孤獨的死去。一個人沉沒于傷心海，注定會無法脫身。為何你要微笑，是為了表達溫柔，還是掩飾悲傷；為何你要哭泣，是為了讓眼淚更美，還是，想起了最柔軟的愛……你是神啊，神怎么可能有感情呢？其實，我想我還不懂你，你是完美至極的神，而我，是卑微的`人類。神與人，何等的間隔……完美的臉龐，強大的力量，輪回的千年，最偉大的陰陽師，還有，最唯美最凄慘的微笑……這是，麻倉好么？你是一個孩子么？你早就不是孩子了，一千年前不是，現在更不會是。從失去母親，從被人類憎恨后，你就不是孩子了，你學會了恨，學會了堅強……你很悲傷，但無奈，無論如何改變，都無法再回頭。在昏暗的星光下，看著你的眼淚，我的心痛了，眼淚出來了，為何你的心里都還是忘不了母親。為何，還是眷戀塵世，忘不了塵緣。你不是神嗎？神就應該忘掉一切不是嗎？我明白了，你不是神，你也只是人而已，但卻又比人類善良，是，最善良的天使，最美的天使……我是在天使身邊永遠守護著的海豚，不論天使在何方，只要有水的地方就是我愛你的證明，我是海豚，你是我的天使。
幸福或許只有一秒，但我，一定會知足——尾記
我們13
她是我的朋友，雖說個子不高，長相也一般，為人處事也比較暴力。但，她口直心快，不扭捏作態，做事情也從不拖泥帶水。和其他女孩子不一樣，她要強，在眾多女孩中她也是最特別的那一個。
我與她相識在六年前，時間比較長遠了，可關于她的事我卻依舊歷歷在目。那時候，我作為轉學生，那那樣陌生的環境下，我不敢與他們有太多的交往，總是自己一個人坐在座位上，連上個廁所都是小心翼翼的。有一天放學，我在校門口等了很久也不見爸爸的人影，正著急著呢，而這時一個聲音傳入我的耳中:“沒人來接你嗎？”轉過身，正對著她那張圓圓的，布滿問好的臉。我點了點頭，打算離開，她卻抓住我的手臂，邀請我到她家，讓我在她家打電話。
也許是太過生疏，我擺了擺手，示意她不用。可她就像沒看到似的，拖著我往她家去，邊走還邊說：“我家里這里很近的，我老媽也很好，不用怕。”微微點了點頭，我和她一起去了。
“喂，阿爸，你怎么還不來接我回家？”我拿著那個老舊的電話，手有點微微的顫抖，眼珠上下打量著那兒的環境。
她家環境不是很好，空間窄小，房子簡陋，墻上也是黑黑的，很明顯，已經好久沒刷過了。一會兒之后，爸爸來接我了。那時我也知道了一件事，我的爸爸和她的媽媽是同學。這樣一來，我和她的關系更近了一步，與她的.交往越來越密切。后來我又了解到，她并非一般的小姑娘，她不喜歡哭，她說這是弱的代表。若有人欺負她，她絕不心慈，追上就打，加倍的打。辦事情干脆利落。有話就說，也不怕傷到別人的心。也就是這樣的她讓我愈加喜歡。
上了初中，我們到了不同的學校，聯系也比較少了，寒假的某一天，我們再次相遇。那天下雨，我倆就在的大門口那邊一起看雨，她依舊那么爽直，她對我說她喜歡雨天，不僅是因為它在空中灑下來的樣子很美，而且涼快，給人的感覺就一個字——爽！我笑了，確實很爽。
也許，她就是從小在那樣的生長環境下，練就了她那一身是爽直，我喜歡她的助人為樂，喜歡她那一身的直爽。
我們14
薩特曾說過：“存在是一種機遇。”正是因為這樣一種機遇，我們生而為人。正如蘋果公司總裁庫克所言，計算機不會像人類一樣思考，反之，則是人類像計算機一樣思考，失去了其本持有的價值觀和同情心，罔顧后果，計算機是機械的，它沒有七情六欲，有的只是人工輸入的全策之計。它深知精明計劃之道，但終究與人有著無法逾越的深溝。但是隨著資本地位的提升，一切變得不同了。
反觀當今，面對著燈紅酒綠，禮崩樂壞的社會。資本的意義被無限的擴大。人們趨于浮躁，不愿遵從本心，金錢至上的原則仿佛被推至神壇。可是我們忘了我們是人。我們有著人性的至純、至善、至美和內心最柔軟的角落。我們存在于生物界的頂端并不是因為資本，而是因為人性。倘若只會像計算機一樣思考，那何嘗不是一種變相麻木的體現，那又與魯迅先生筆下的社會有何不同？
近些年，隨著“互聯網”時代的到來，媒體業可謂是蒸蒸日上。一聲聲清脆的消息推送音占據著我們每一天。就在一周前，新生代偶像戀情的曝光仿佛深水炸彈降臨至微博，無一不引起媒體的關注。每一家媒體都爭先爆料，為了吸引大眾的'眼球，可謂是無所不用其極。但是，就在同一天，水稻之父袁隆平發表了針對人類未來糧食供應問題的重大成果。又有誰在關注呢？這一問題引起所謂的“有識之人的叫囂。”他們講責任歸咎于粉絲們的狂熱。殊不知，媒體才是其幕后推手，他們選擇更具爆點的新聞進行反復推送，在金錢和價值觀的衡量中，無一不選擇了利益一方，計算機就是這樣，永遠傾向于利益的最大化，而今人也變成了這樣，又如何不讓我們悲嘆呢？
人生于世，正是因為思想的火花，才推動起社會的進步。遙想王爾德在獄中書下：“即使活在陰溝里，也能有仰望星空的權力。”他睥睨權勢，到死也不愿改變自己的價值觀向他們低頭，歷史因由他的存在而熠熠生輝，王小波筆耕不輟，笑著說“要做特立獨行的人。”于是在那樣思想與舊封建相匯的時代，他成為生于寒冬，卻在冬日說書的人。在那樣動亂時代，偉人都不忘本心，為何我們現在卻失去了，精明計劃之道究竟要把人類帶向何方？
我是誰？是在哪兒？我要往哪里去？亙古不變的哲學問題。我們存在于世，并不是由身體支配著，而是思想。若是連思想也扭曲了，那又與冰冷的計算機程序有何異處？
我們15
秋天是收獲的季節，是享受汗水換來成功的時候，更是我們感謝的時刻。
我們要感謝，感謝謝家金泉獎助學金基金會。是你們愛惜人才，認可我們的成績，肯定我們的付出；是你們傾情相助，解決了困難同學的后顧之憂；是你們的善舉讓我們看到了什么是責任，什么是公益，什么是奉獻！謝謝你們的寬大與無私！
我們要感謝，感謝母校一中。一中良好的`環境、積極向上的學習氛圍、獨特而濃郁的校園文化，如源源不斷的燃料注入我們生命的發動機，鼓舞我們拼搏不息，奮斗不止！
我們要感謝，感謝敬愛的老師。是你們無私的奉獻、辛勤的工作，為我們加固知識的堤壩；是你們認真的授課、細致的講解，為我們掃清學習的障礙；是你們真誠的愛與無微不至的關懷，滋潤我們的心田，引領我們走向未來，走向光明。
我們要感謝，感謝親愛的父母。是父母，在我們最需要的時候給予無限支持；是父母，在我們快樂和痛苦的時候，和我們一同分享快樂、分擔痛苦；是父母，一路走來，伴我們經歷風雨，見證我們的成長！
我們要感謝，感謝同學與朋友。摔倒了，泄氣了，耳邊總會有你們的鼓勵；彷徨了，迷茫了，眼前總會浮現你們堅定的表情；我們競爭，我們也一同努力；我們比拼，我們也共同進步！面對茫茫題海，因為你們而不再害怕！
最后，別忘了謝謝自己。對那個在深夜仍埋頭苦讀的自己，對那個在最后一刻仍不放棄的自己，對那個在求學之路上奮斗了十幾年的自己，道一聲：辛苦了！
誠然，得到肯定、幫助與表揚，并不意味著前進的路到此為止，并不代表追求卓越，挑戰極限的征程就此止步。在今后的奮斗旅途上，我們的腳步不會停下，只會邁得更堅定；我們的斗志不會熄滅，只會更加昂揚；我們的心不會膽怯，只會愈加勇敢、堅強！有朝一日，我們學成歸來，一定會接過你們手中的接力棒，把這種無私奉獻的精神傳承并發揚光大，盡己所能，回報母校，奉獻社會！
我們深信：人生不是一場百米賽跑，人生是一輩子的馬拉松，走多遠的距離，是由我們自己決定的。只要我們永不言棄，就會擁有未來，就會創造生命的奇跡！
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