我被冤枉了作文【合集15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我被冤枉了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我被冤枉了作文1
人生有酸有甜，每個人都被冤枉過，都被誤解過。但是最讓我無法忘記的就是那一次……
那天，書法課剛下課，除了我以外，其他同學都跑出去玩了，老師也出去辦事了。
“丁零零……”輕快的上課鈴響了起來，同學們如潮水般涌進了教室，老師也回到了教室。就在這時，小陳發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)紙上被畫了一個大叉，于是他就告訴了老師和同學們，老師和同學們都用異樣的.眼神看著我。我雖然很緊張，但是覺得這件事一定會水落石出的。
老師問我：“是不是你畫的？”我慌忙地說：“不是。”老師說：“現(xiàn)在還狡辯，快點兒把別人的作業(yè)本擦干凈，不然的話讓你寫五張作業(yè)。”現(xiàn)在的我就算跳進黃河洗一百年也不可能洗得清這個罪名啊！而且我也不敢解釋，就算我有那個勇氣，老師也沒給我解釋的時間呀！
我只好含著淚把小陳的作業(yè)本擦干凈。老師讓我賠小陳一個本子，并向小陳道歉，還要寫三張課堂作業(yè)和三張家庭作業(yè)。此時的我就是啞巴吃黃連——有苦說不出！
雖然這件事情已經過去了很久，但是我還是時常想起這件事情。我希望大家能夠明白：要弄清楚事情的真相才能下結論。
我被冤枉了作文2
冷清的燈光，50多名同學的目光和一位老師的目光都投向了我，而我就在這些目光中哭泣著……
那一天，上午，一個課間，我正在和幾個同學在教室里玩，這時，組長向我投來了一本作業(yè)本兒，而就在我回座位放書時，一件可怕的事情就這樣開始了。
放完書我就東張西望地尋找同學，就在我打算離開時，一個女同學和幾名男同學沖進了教室。“哐當”一聲，就在我身邊那個女同學摔在了地板上，地上還有一些沒干的水跡，我本以為是輕輕地摔在了地板上，沒有什么大事，我也沒去關心這事了。
到了，上課老師板著臉，都沒喊：“起立”就開始說起了一件驚天動地的大事。
“今天我們班上有一位女同學把牙齒摔斷了，你們當中把這位女同學推倒的人心里一定是最清楚的.，自己說吧！”教室里鴉雀無聲，沒有人說話，而我也不知道是誰做的，老師開始問那位女同學我看見周圍的人。那個女同學說他只看到了一件橙色的上衣，啊，那天班上就只有我穿著一件橙色的外套。所有的同學都把目光投向我來，什么？我干的？50多雙眼睛就那樣盯著我，這讓我都開始懷疑這是自己干的了：我會不會一不注意就絆倒了她呢？
老師把目光投向我，我心里有一個聲音在說：“不是我！不要都看著我呀！”老師開始兇了：“如果不說的話，我就去告訴你的家長了。”我都急了，一直說不是我，可周圍的同學也在說：“你就承認吧！”老師也在說一些恐嚇我的話，逼我說出實話來。“可我真的沒看到這位女同學！”我也哭了。可大家就是不信我。
這時，那位同女同學說她好像是被門框絆倒的。這件事就這樣了結了，可是我心里卻留下了幾個字——“被冤枉的滋味真不好受”。
我被冤枉了作文3
那天下午.我去學畫畫,我畫的是一張風景畫.
下課的時候,宇晴下樓去玩了,還有一些男孩子在教室里跑來跑去,其中有一個男孩拿起了宇晴了椅子,跟別的'男孩子鬧著玩.老師看到了就對他說;把椅子放下,別打找人.哪個小男孩把椅子放了下來,正好放在我桌子旁邊,我看著自己的畫沒注意到.
不一會兒,宇晴上來了,她發(fā)現(xiàn)自己的椅子不見了,就問芳芳;我的椅子呢?
沒看見
宇晴就開始四處尋找,最后她發(fā)現(xiàn)椅子在我旁邊時,不高興地問;是你拿了我的椅子?我說;不是.不管我怎么解釋她就是不相信,我委屈的哭了.
正在我們爭執(zhí)的時候,拿椅子的小男孩走了過來問;你們在干什呢?我氣得說不出話來,宇晴也很不高興,她氣呼呼的說;她拿了我的椅子|小男孩趕緊低下頭說;不是她拿的是我拿的,這時,宇晴才恍然大誤了.
后來宇晴向我道歉,我的心情好多了.
……
我被冤枉了作文4
那天下午。我去學畫畫，我畫的是一張風景畫。
下課的時候，宇晴下樓去玩了，還有一些男孩子在教室里跑來跑去，其中有一個男孩拿起了宇晴了椅子，跟別的男孩子鬧著玩。老師看到了就對他說;把椅子放下，別打找人。哪個小男孩把椅子放了下來，正好放在我桌子旁邊，我看著自己的畫沒注意到。
不一會兒，宇晴上來了，她發(fā)現(xiàn)自己的椅子不見了，就問芳芳;我的椅子呢?
沒看見
宇晴就開始四處尋找，最后她發(fā)現(xiàn)椅子在我旁邊時，不高興地問;是你拿了我的`椅子?我說;不是。不管我怎么解釋她就是不相信，我委屈的哭了。
正在我們爭執(zhí)的時候，拿椅子的小男孩走了過來問;你們在干什呢?我氣得說不出話來，宇晴也很不高興，她氣呼呼的說;她拿了我的椅子|小男孩趕緊低下頭說;不是她拿的是我拿的，這時，宇晴才恍然大誤了。
后來宇晴向我道歉，我的心情好多了。
我被冤枉了作文5
“上課！”“起立。”“老-師-好-！”
我拿出文具盒，拉開拉鏈，麻利地拿出了筆。“第四排中間的那個女生，誰讓你在書上亂畫了？”科學老師用嚴厲的目光看著我。正在聽課的我猛地抬起頭，驚訝地說：“老師，我沒亂畫書呀！”全部同學的目光頓時盯著我，有的同學還在一邊竊竊私語，估計是在討論和猜測老師為什么會這樣說吧！我的臉刷的一下紅了，仿佛干了什么見不得人的事兒。
“那你為什么還拿著黑筆，科學書是公用的，不是讓你們亂畫的。我已經發(fā)現(xiàn)了科學書被亂畫的情況，只不過沒說，沒想到又有人畫！”老師似乎更加生氣了，快速地走下講臺，走到我的座位旁停了下來，轉過身，拿起發(fā)給我的科學書，仔細地察看。
忽然，老師皺了皺眉頭，好像發(fā)現(xiàn)了亂畫的痕跡，不過那可不是我畫的呀，我只不過是拿著黑筆，并沒有亂畫，老師千萬不要當成我畫的'呀。唉！還真被我這張烏鴉嘴給說中了，只聽老師說：“這本科學書你別看了，你跟你的同桌一起看吧。”老師說完，便拿著科學書走上了講臺。
我的同桌見我被冤枉了，便悄悄的安慰我說：“別傷心了，是老師沒問明白，把你給冤枉了。”我聽了，心里稍微平靜了些，點了點頭，強忍著淚水，只能認倒霉，繼續(xù)聽課。
唉！被冤枉的滋味可真不好受啊！
我被冤枉了作文6
上周五下午，我像往常一樣去書店里借書。天氣陰沉沉的，看不見一絲陽光，還時不時吹來陣陣涼風，。我穿過一條街道，終于到了鵬程書店。我把書放到柜子上，也沒跟老板打招呼，便徑直走進借閱室里，著迷地看了起來。
就在我看的入神的時候，我好像被人猛撞了一下，我便警覺的向后看了一眼，然而并沒有什么東西，我又抬頭看了一下表，已經七點鐘了。我打了一個激靈，馬上拿了一個小說去登記，因為老板沒有給我登記還書的記錄，他便皺著眉頭神情嚴肅問我：“你還書了沒有？”我緊張的回答：“我……我還了，剛才進來的時候我放在柜子上了。”他還是用疑惑的目光看著我，僵持了一會兒，對我說：“你去閱書室找一找，如果找不到，你就賠我一本！”我悶悶不樂地走進借閱室。一看到密密麻麻的書，我的`頭都大了，找書得需要幾個小時啊！找不到還得陪一本呢！我找了一個多小時但還是沒找到，看來只好明天再找了。( )
今天的事情也怨我，如果進門的時候給老板說清楚，就不會被冤枉了。
我被冤枉了作文7
鄧妙欣，你怎么沒有寫作業(yè)，放學留下來，去我辦公室，我要批評你！做為一個好學生，竟然沒有寫作業(yè)，不像話．語文老師說！我解釋，我說：老師我有寫，只是我忘記帶來了．可是語文老師卻說，這年頭，像你一樣的我見多了，總之，你放學留下來．我想：我明明有寫作業(yè)嘛！可惡的是搗蛋鬼賴丹鵬說：哎呦，好學生鄧妙欣沒寫作業(yè)哦．簡直是大新聞嘛！我聽到后悄悄的`哭了．放學了，我被老師叫去辦公室罰站．．．回到家后，媽媽叫我吃飯了我沒去吃，爸爸問我怎么不吃飯？
我就把事情的經過說出來．爸爸問，那你的作業(yè)本了，我說在這里，爸爸就說，我在你作業(yè)本寫幾個字，你明天拿給老師．．．到了明天，我把作業(yè)本拿給老師，老師看了后愧疚說．對不起，我誤會了．我說沒關系．．．究竟爸爸寫了些什么呢？原來是．妙欣作業(yè)有按時完成．哦，原來是怎么回事，呵呵，下次我一定要改好這個壞毛病！
我被冤枉了作文8
今天上午第四節(jié)課是數(shù)學課，和往常一樣，我們翻開數(shù)學書，這時李老師說：“今天我們學循環(huán)小數(shù)。”
老師叫我們小組討論，突然一根棍子從我眼前飛過，砸到了小徐的腦袋上，我一問才知道是小馬玩的筆彈了出來，小馬笑了，我也差點笑出聲來。
過了一會兒，那根筆又從我眼前飛過，這回砸的不是小徐的腦袋，而是我的.桌子，我怕小馬沒聽課，就把飛過來的筆放到了書箱里。
這時出現(xiàn)了一種聲音“還給我”。我一回頭是小馬的聲音，這時又出現(xiàn)了一個聲音“別給他，別給他”，我一轉頭是趙奕。
“別給他”，“還給我”，“別給他”“還給我！”
我到底該怎么辦啊！再說了，我有選擇恐懼癥，在我糾結之下，我把筆給了趙奕。
李老師說“你們那干什么呢？”
小馬先告狀說“王童暄搶我的筆！”
李老師一頓大吼“把筆還給他！”
我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！而且還給我們組扣了幾分。
這時趙奕掉下了眼淚，我也掉下委屈的眼淚。
下課時，老師找我談話，說趙奕哭是因為我沒有幫她給組里加分，反而扣分了，可我問趙奕為什么哭時，她說是因為馬金濱。就這樣，我又被冤枉了一次。
我被冤枉了作文9
今天音樂課，我們又被罰坐了。
開始，我們連小話也不敢說，生怕控制不好音量，怕唐老師聽見。坐了幾分鐘，同桌李瑞涵實在憋不住了，就像發(fā)現(xiàn)了大秘密似的，瘋狂喊前邊的葉宇宸：“葉宇宸，葉宇宸，看。”他撕下音樂書的一角，搓成小球，向前邊丟。葉宇宸照樣模仿，丟到了最前面的人，丟一下，看看老師有沒有發(fā)現(xiàn)他，盡量丟低點。
丟了幾次后，坐在旁邊的人全部開始注意他們倆。賀嘉欣、曾詩語也參與其中，我坐在旁邊盡量當個旁觀者。
隨著越來越多的人模仿，他們由小心翼翼變?yōu)榱嗣髂繌埬憽G的時候能丟多遠丟多遠，能丟多高丟多高，完全不顧唐老師的注意。我忍不住把他們撕的`小紙片奪了過來，掃到了地上。他們卻不以為然，撕下了更多小紙片。我只能坐在旁邊看著他們隨心所欲地玩著。
“坯呸呸。”曾詩語吐了口口水到紙團上，朝葉宇宸丟過來。于是他們倆打仗似的丟起了口水紙。
下課了，我、李瑞涵、葉宇宸、賀喜欣被留了下來。我疑惑不解：我又沒扔紙團，為什么被留下？曾詩語這個玩得最歡的人卻毫發(fā)無損。想到這，心里的不解立馬變成怨恨。明明我只是坐在一旁冷眼旁觀，中間還制止了一次。憑什么我要被留下？以后的音樂課我都不想再認真上了。
回到教室，我就聽見兩個聲音。”唉，可憐的張思涵。”“可憐啊。”原來是曾詩語和張思涵。”哼，我?guī)湍惝斄颂孀镅颍氵�好意思說。”我沖著曾詩語直翻白眼。
“哈哈哈，沒想到我這樣都沒被留下。”她一副幸災樂禍的模樣。
我被冤枉了作文10
大家都知道，被別人冤枉的滋味很不好受。在童年的記憶中，深深地埋藏著那段痛苦的.回憶。記得那是一個星期天的早晨，我手握十元錢，哼著小曲，高高興興地出門了，準備去離我家較近的面館吃面。走進面館，一位正在下面的老奶奶對我說：“小姑娘，你要吃什么面呀？”我順即應聲答道：“我要一碗酸辣粉。”話語剛落，我疑惑不解的想：這家面館的老板原來是一位大叔叔呀！現(xiàn)在怎么變成老奶奶了呢？哎，不管這么多了。我馬上就把錢給了老奶奶。下好了面，我正準備走出面館，端著面回家吃。還沒等我跨出面館的大門口，老奶奶就說：“喂，小姑娘，你還沒有付錢呢！”我說：“我剛剛明明給錢你了呀！”話語剛落，一群人蜂擁而來，竊竊私語。
老奶奶皺起眉頭，說：“你這個小姑娘，可不要欺負老太太呀！”那一刻，我都要哭出來了，心想：這個老奶奶，記性這么不好，還來開什么面館呀！面對圍著我的一群人，我別無選擇，只好又拿出5元錢給了這位老奶奶。那一刻，我被冤枉了！回到家，我的心里苦澀澀的，委屈的眼淚像斷了線的珠子一般奪眶而出。事情雖然過去了很久，但仍就令我刻骨銘心。
我被冤枉了作文11
那天上美術課，下課了，我還有一點沒畫完，就留在教室畫畫。還有幾個同學也沒出教室，他們打著玩，跑來跑去的。不一會兒，上課了，同學們陸續(xù)回到教室。突然文文喊著："誰把我文具盒弄到了地上？"然后就指著我吼："是你干的吧，給我揀起來！"
我想告訴她不是我，可老師來上課了，我們都只好暫時把這件事壓下，這節(jié)課老師講的什么，我根本沒聽進去。下課了，文文同學不依不饒，一口咬定是我碰掉她的'文具盒，非讓我揀起來并給她道歉不可。我解釋一通只是徒勞，還有很多同學也圍過來幫文文跟我嚷："你沒出教室，離文文的座位又最近，不是你是誰？"我感到很無奈。同學們都不相信我，我這個可憐的孩子有口難辨，有理也無助呀，只能自己流眼淚，忍著吧。一連幾節(jié)課，我都不聲不響，課間躲在操場的角落里發(fā)呆。放學了，東東和明明對文文說："是我們倆玩兒不小心碰掉了你的文具盒，剛要揀，同學們就進來了，沒來得及，對不起了。"文文知道自己錯怪我了很不好意思，向我道了歉。
這件事真相大白了，我心里的委屈終于消失了，心情也好起來了。
我被冤枉了作文12
上午，我在家里和弟弟妹妹在玩捉迷藏的游戲。突然，我聽到了一陣玻璃的聲音，我走了過去，我看到了地上都是水和碎玻璃，還有可憐的小金魚。我站在那想：這是誰打破的魚缸？
正當我捧著魚向廚房走去時，我聽見媽媽回來了，我看見媽媽噴火的眼睛心里直發(fā)抖。媽媽吼道：“你竟然把我的`魚缸打破！”說完“啪”的一聲，我的臉上烙下了一個巴掌印，疼得我齜牙裂嘴的。媽媽大聲地說：“馬上把水給我放到水里去。”我一聲不吭地照做了。
這時弟弟和妹妹出來了，我含著眼淚說：“是誰干的？”他倆誰也不承認，我痛心地想：如果包公在就好了，他一定能破案的，現(xiàn)在我只能靠自己了。我試探著問：“告訴我是誰干的，誰承認我給誰一塊糖。”弟弟流著口水說；“是我干的，快給我！”我憤怒地說：“你個小壞蛋，讓我背黑鍋，哼！”我用眼斜向媽媽，媽媽說：“對不起，媽媽冤枉你了，媽媽以后再也不這樣了。”聽了媽媽的話，我的眼淚止不住的流了下來。
我趴在床上想：我真是比竇娥還冤啊！
我被冤枉了作文13
我正在客廳里津津有味地看課外書，突然聽到“啪”的一聲響，跑過去一看，原來弟弟不小心把媽媽的化妝盒打碎了。弟弟一臉驚恐地看著我，我也嚇壞了，不知如何是好。要知道，媽媽十分喜愛這個化妝盒。
正在這時，媽媽從外面回來了。她看到地上打碎的`化妝盒，臉色立即由晴轉陰，呵斥道：“是誰打碎的？”弟弟可能是太害怕了，竟用手指了指我。我先是一愣，然后連連擺手辯解：“不是我，是弟弟打碎的！”沒想到，媽媽更生氣了：“你是姐姐，怎么把事情怪到弟弟頭上？”“不是我，真的不是！”我委屈地哭了起來。“你以為哭就可以蒙混過關嗎？”媽媽顯然更加惱怒了。一旁的弟弟躲在媽媽身后，一言不發(fā)。
不管我怎么解釋，媽媽就是不相信我。我感到非常冤枉，生氣地跑回了自己的房間。晚上，我趴在桌子上，拿起筆給媽媽寫了一封信：媽媽，您為什么不問清楚事情的來龍去脈就責怪我呢？弟弟雖然小，但是也要教他做一個誠實的孩子。今天您在氣頭上，我不想和您爭論了，希望您明天能找弟弟好好談一談。
真希望媽媽看到這封信后，能盡快弄清楚事情的真相。因為，被冤枉的滋味可真不好受。
我被冤枉了作文14
體育課上，我們正在學做新的廣播操。不過，看上去，大家都懶洋洋的，一副無精打采的樣子。馮老師一生氣就甩下一句：“不教了！”可不，別的班都學完了，我們班卻還只學了三節(jié)操。
今天，方老師在廣播里通知各班派領操的同學再去復習復習，下周開始全校做新廣播操。我急得跟熱鍋上的螞蟻一般團團轉，這下可怎么辦？因為我還沒有全部學會呀！我似乎看到了方老師罵我的樣子。可不管有沒有學會，我都只有硬著頭皮去了。
中午吃完飯，我早早來到了老師指定的地點開始排練。只見別的同學已做得滾瓜爛熟了，可我卻手忙腳亂地亂做一氣，好好的.一節(jié)操到我這兒變得不成樣了。他們向左我向右，他們向上我向下，方老師一個勁地盯著我，我的心像揣了個小兔子般。可是，沒辦法呀！我硬著頭皮往下做。“停！”方老師厲聲呵斥道：“怎么回事，到底有沒有認真學？這么不熟練，下周就要開始做新操了，像什么樣子！”我們幾個一下子臉上變成了關公樣。唉！要知道還有好幾天的培訓呢！那我們不是要天天被方老師罵暈嗎！再說了，就算不被方老師罵，周二在大操場上領操時，豈不是要大出洋相了嗎？
我真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！馮老師還沒有教完新操呀！這能怪我嗎？
唉！我好冤哪！
我被冤枉了作文15
相信每一個人小時候都有被冤枉或是被欺負的時候，我也不例外，有一件事，我一直深深地記在心里。
那是我七歲時，在家里本來很開心，但發(fā)生了一件不愉快的事。事情是這樣的，我和弟弟閑來無事，就玩了起來，我們先是玩捉迷藏；然后玩了老鷹捉小雞。再后玩的是貓捉老鼠……玩累了，弟弟要去喝水，接水的'時候弟弟“啪”一聲摔倒了。我連忙上前扶他起來，他起來后，我吃了一驚，弟弟竟然把家里的遙控器壓碎了，我心里一慌，想：要是媽媽回來看到這情景，肯定沒好事。所以我連忙打掃，這時“咚咚”的聲音傳來，不好，是媽媽。媽媽回來后，看見我在掃什么東西，厲聲呵道：“你在干什么？”我嚇了一跳。媽媽看見遙控器壞了，一巴掌就打了過來，我跟媽媽說：“不是我弄的。是弟弟壓碎的。”“你這小小年紀，就學會撒謊了，膽子真不小。”我聽見這話，心里想：怎么就不相信我了呢。我心里非常失望。我傷心的眼淚都要掉下來了。這件事深深地刺疼了我的心。
被冤枉的感覺真不好，媽媽你以后，先把事情弄清楚，再下定論，可別再冤枉我了。
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