我錯了作文[匯編15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我錯了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我錯了作文1

　　老師，對不起，我錯了！您是那么的信任我，可我卻欺騙了您。每當我想起這件事，心里的愧疚便油然而生。今天我鼓起勇氣向你坦白，希望能夠得到你的原諒！

　　記得那天，我犯了懶，不想下去做廣播操，就騙您說我肚子疼。我用雙手捂著肚子，緊緊地閉著眼睛，加重了我的喘息聲，表現出十分痛苦的.樣子。我的同桌看到了，急忙報告給您，您聽了也通情達理地允許我留在樓上休息。我不覺有些沾沾自喜，心想：我的演技還不錯嘛！

　　等同學們回來了，我又裝出一副非常痛苦的樣子，同學們看了，都表現出心疼模樣，關切地問我：你的肚子還疼嗎？要喝點熱水嗎一連串的問題拋向了我。我聽了，心里原本的竊喜不知怎的消失了，甚至感到有點后悔。

　　上課時，老師您提出的問題我很想回答，可又想到自己正在裝病，又把想出來的答案給憋了回去，但是最后我還是忍不住舉了手，您還大力贊揚了我帶病堅持聽課和發言，甚至發言得那么好，我聽了真是無地自容！

　　老師，我對不起您，我愧對你的信任。做操是對我們有益的活動，我不應該為了偷懶而逃避它，更不應該為了這樣的事而撒謊。以后我一定做一個誠實的孩子，請您再相信我一次，我一定會做到！

我錯了作文2

　　每個人心里都有一個最愛的人，我也不例外。我愛我的爸爸、媽媽、奶奶，還有我的老師，但最愛的.還是最愛我的爸爸。

　　去年暑假，我到爸爸打工的地方去玩。一天我們一起去逛商場，我看到了一架玩具飛機，實在是太逼真了。我拼死要爸爸給我買。爸爸蹲下身來，輕柔地對我說：“我只帶了一百元錢，只夠買菜。下次，下次爸爸一定給你買。”想想爸爸千里迢迢把我從老家接到蘇州來，連一架玩具飛機都不給我買。我的心里充滿了抱怨。

　　在這幾天里，我一直和爸爸賭氣，不和他說話。過了幾天，我們一家人圍坐在一起吃飯的時候。爸爸對我說：“兒子，你還在傷心啊？不就是一個小小的飛機，用得著這樣嗎？”我的淚一下子滾落了下來，真想放聲大哭。

　　這時爸爸從背后拿出一個包裝得非常精美的盒子，放在我的面前。我打開一看，原來就是那個我夢寐以求的遙控飛機。我真的哭了，我感動得哭了。

　　我真后悔自己誤解了爸爸，認為爸爸為了錢，連一個飛機也不給我買。為了彌補這幾天不理爸爸犯了錯誤，我沖上去緊緊地抱著爸爸，深深地吻了一口——最愛我的爸爸。

我錯了作文3

　　等啊，等啊，終于等到了科學期中試卷發下來的那一天！真擔憂呀！我的考試成績怎么樣呀？我真著急呀，當我聽到“季一陽54分”的時候，我真的'很內疚！但一回家，我便把科學期中考試卷藏了起來。雖然我知道這是三年級犯的最低級錯誤，也是從0歲到現在的一個最大的錯誤，但媽媽一在問我，我依然回答卷子沒發，直到有一天，別人的媽媽問媽媽：“你孩子考了多少分。”的時候，我藏卷子的秘密被揭開了。媽媽回來問我最后一次，我把在桌子底下躺得好好的期中試卷拿出來了，就在這一瞬間，我挨打了，臉一下被下的煞白煞白的了，腦子里仿佛辛辛苦苦背的所有課文都消失了，眼睛也閉的很緊很緊。當第二天早上（這天是星期天），媽媽遞給我了一份試卷。我一看，是媽媽一晚上給我了重抄的一份科學期中試卷，并讓我把他做完。他讀正確答案，我把空都填上了，并親手交給了老師。期末考試，我的分數是94分。我又通過此事明白了一個道理“錯誤不可怕，只要改正了錯誤，今后還是一個好孩子。”媽媽告訴我，期末考試為什么能考好，是因為我沒有錯誤得面對錯誤。

我錯了作文4

　　我總想對同桌說一聲對不起，我錯了，咱們和好吧，但嘗試了好幾次都沒有說出口。

　　今天上午一下課我就出去玩兒了，周圍人也跟著我一塊兒出去了，但我的同桌卻在那里埋頭寫作業。第二節下課后，我發現我的摩易擦筆找不到了。我忽然想起來，第一節下課只有我同桌一個人在位置上肯定是他偷的。

　　我不禁握起拳頭，憤怒地問：“我跟你有什么仇，你為什么要偷我的筆！”

　　“我......我沒偷你的筆。”她一臉無辜，連連擺手，還斷斷續續地說道。

　　“怎么不是？我們下課玩的時候，只有你在教室，不是你還能是誰？要么筆還能自己長腿跑了？”我大聲吼道。同桌氣得推了我一下，我卻更加惱火，直接拿起他的文具盒扔到地上，只聽“嘩”的'一聲，筆全部散落出來，有的筆帽和筆桿都已經“支離破碎”，有些筆還裂開了，卻唯獨沒有我那只摩易擦筆的蹤影。

　　他一邊撿著筆一邊抽泣著：“我再也不跟你玩了，絕交！”看到這一幕，我也不好再說什么。

　　晚上回家寫作業時，卻在書包的夾層里找到了那根筆，原來是我自己不小心呀！同桌，對不起！

我錯了作文5

　　今天早晨非常冷，可本來就怕冷的我還是沒聽媽媽的話，偷偷地把內衣脫了。可是沒過一會兒，我的.鼻涕就開始止不住地往下流。媽媽一看，原來是沒穿內衣。媽媽生氣極了，連忙給我穿上內衣。媽媽說：“要不是我發現的早，你出去還不得感冒了，那時候想穿衣服也來不及了。”我哭著點了點頭。

　　媽媽，我錯了。如果不是您每天這么細心地照顧我，我是不會有這么棒的身體的。我知道您表面上 非常生氣，可心里也在默默地流淚。我每次上醫院，您著急得連飯也吃不下，覺也睡不好，時時刻刻都在想著我。

　　媽媽，我錯了。我以后再也不會讓您操心了，我已經是個三年級的小學生了，您的女兒已經長大了 ，我會聽您的話的，我會永遠愛著您的！

我錯了作文6

　　我聽過很多首歌，有我愛聽的，也有我不愛聽的，但有一首歌，讓我百聽不厭——《燭光里的媽媽》

　　每每聽到這首歌，我都會情不自禁的跟著哼，這時，我的.心都酸酸的，我忘不了生活中媽媽為我所做過的一切。

　　回想過去，在我無助的時候，是媽媽給我的安慰；在我考試考不好的時候，是媽媽給我的鼓勵；在我生病的時候，是媽媽給我的關心……媽媽為我付出了一切。她的雙鬢都有了白發，她的眼里有了血絲，她的額頭有了皺紋，啊！媽媽！

　　媽媽，我過去做過許多對不起您的是，那時的我還不懂事：我撒過謊，我與您頂過嘴，我曾瞞著您，做對不起您和爸爸的事，在此我鞠躬向您說聲“媽媽，對不起”。

　　我的媽媽和爸爸都把我當成“掌上明珠”。而我去如此不懂事。不過媽媽，您放心，我知道錯了，我會好好學習的，將來，我會用我優異的成績報答您的。

　　放心吧，媽媽！

我錯了作文7

　　童年里發生了許許多多的事情，最讓我久久不忘的是老師對我們的教育。

　　記得那一次，我在上課的時候，突然聽到窗外有一陣聲音，我一看，原來是鳥兒在窗外的枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，我一直盯著鳥兒們歡快的唱歌，沒有專心致志聚精會神的聽老師講與學習有關的內容， 老師轉過頭來，看見我沒有認真聽講課的樣子，于是想斥責我，可又為了給同學們講更多的`新知識，沒有斥責我，下課了，我和同學們正開開心心，高高興興地玩著游戲，一個同學走過來說：“老師叫 你，于是我被叫到了老師辦公室里，老師見我來了，對我說：”薛帥，你不應該管其它東西，你該認真聽課，俗話說得好，知識在于積累，學習一定要踏實。“我聽了老師的話，默默的低頭向老師承認 錯誤：”老師，我錯了，我應該認真聽講。“老師聽了原諒了我。

　　雖然這件事過去了很久，但我一想起，就激勵自己，好好學習，上課認真聽講。

我錯了作文8

　　以前是我太任性，這次我真的要說：“對不起，我錯了。”

　　小時候，我在農村跟奶奶賣菜。奶奶因為不認識稱，所以把我也叫上了。我那時也學了算術，這些對我來說都是小菜一碟。奶奶騎著三輪車，帶著我，拉著剛摘的豆角，到了集市。

　　我們把攤擺到一個地方，就在那里蹲著。這樣真的很無聊，有幾個問我們豆角多少錢一斤的人，問完之后就走了。

　　終于等了好久，有一個人來問我們豆角的錢數。奶奶說，一元錢一斤。那人跟奶奶講啊講，講啊講。終于講到了八毛，上班忙就買我們全部的豆角，我們的豆角也不多。只見她在那里把豆角的頭都掐掉了，還把可以吃的`有的都掐掉了。奶奶發話了：“你這樣掐，我們也是做生意的。”她根本就不聽，她掐完之后，我就是用稱給她稱了稱。一共10元5角。她掐了我們那么多豆角，我就說11元錢。

　　雖然這件事大家都沒有發現，而且也只是5角錢的事，但是我還是要對她說：“對不起，我錯了。”

我錯了作文9

　　我做過很多的錯事，最讓我悔恨的就是那一次……

　　這一天，陽光明媚。我像平常一樣回到班級，不過，我怒氣大發，像是晴天下雨一樣。因為今天的隊伍太亂了，我就不讓大家喝牛奶，遭到了大家的反對，這一舉動就像是火上澆油，我壓不住火氣，像火山爆發一樣拿起班牌飛了出去！

　　沒讓我想到，這一次扔出班牌卻是毀滅性的一刻，班牌砸到了林若蕾，林若蕾頭上流出鮮血。

　　“你完了！”旁邊的`同學說道。我心里非常慚愧。對不起林若蕾。林若蕾被送到醫院……

　　后來，我心中依然慚愧萬分，心中有種說不出的悔恨，認為是我害了林若蕾，所以我去探望了一下她。

　　我到她家，看到他那活潑的樣子。心中萬分欣慰。于是我把禮物送給她。

　　錯，是很正常的，但是不將功補過話，后果嚴重后不能想象。“亡羊補牢，為時不晚。”知錯就改，會得到別人諒解。“得到別人諒解，是最富有的一刻。”這是我發自內心的感受。

我錯了作文10

　　我曾經做錯了一件事，到現在還記憶猶新。

　　記的那天中午，我放學回家后，爸爸也回來了，奶奶端上了熱乎乎的飯菜，我們一家人圍在桌子旁進行著午餐。我把腿蹺在凳子上，把凳子弄翹起來，一手端著飯碗，一手夾著菜，狼吞虎咽的吃著。媽媽看見了，說；“沁沁，坐好，不許蹺。”我對媽媽的'話不以為然，繼續蹺著，我想；別對我這么狠，以前，難道外婆也對你這么狠嗎？于是我又把凳子弄翹起來，還不時地放下，再翹上來，弄得“砰砰‘響。吃完飯，我便爬上樓準備睡午覺，媽媽找到我，語重心長地對我說；“沁沁，你怎么不聽話？不是我對你狠，而是在教育你，這也是為你好啊！一個女孩子，吃飯時怎能這樣隨便。要是有客人在，你不覺得丟臉嗎？”

　　這時，我才意識到我錯了。我連忙對媽媽說；“媽媽，我錯了。”媽媽笑笑說；“認錯就好！認錯就好！”

我錯了作文11

　　我很對不起爸爸媽媽的，因為我做了許多讓爸爸媽媽不開心的事情，讓爸爸媽媽生氣的事情。這些事情都是與爸爸媽媽發生頂撞的事情，不好好聽爸爸媽媽的.話。爸爸媽媽，我回想這些事情，是我錯了！

　　我很對不起爸爸，因為以前我做了錯事爸管教我，我都沒有還手的。但是現在只要他一把我惹怒，我就忍耐不住，那我們父子就沒有什么臉色看了，生氣，怒目而視，很不愉快。如果把我惹怒、讓我不開心、不快樂的話，會讓我氣沖沖地、狠狠地向爸爆發，要是我非常憤怒的話，我有可能會把還手，然后又反過來把爸會更嚴厲批評、更生氣，嚴厲管教我，這場面真的讓我和爸爸之間很不舒服、很不愉快。

　　我也很對不起媽媽，因為有很多次媽媽身體不舒服的時候我沒有去安慰媽媽，反而還去媽媽的身旁嬉鬧她，讓她的身體更不舒服。如果再看到媽媽身體不舒服的時候，我就要安慰媽媽，關心她！記得最近一次媽媽的兩腿旁邊有一大盤紅的印記，很不舒服，她說只要擦一點痱子粉就好了，這一次是我立刻幫媽媽擦痱子粉，果然媽媽好了。

　　爸爸媽媽從現在開始，我不再會讓你們生氣了，我要改掉身上的一些不好習慣、污穢的言語、口中臟話清理干凈，爭取做一個爸爸媽媽喜歡的孩子。爸爸媽媽我要長大。

我錯了作文12

　　一天，我高高興興地去上學，因為今天要進行數學考試，所以我昨天晚上好好復習了一下。

　　到了學校，第一節課就開始考試，我不慌不忙，先寫好班級、姓名和學號，然后就開始答題了。做著做著，我看到了有一題是我昨天晚上在家復習過的，也是和媽媽爭論過的一題。記得昨天晚上，我媽媽讓我把數學書拿出來復習，在檢查的時候，媽媽看到有一題我做錯了，就說：“這題不是這個答案，再想想。”我拿過來一看，好像是老師講過的，也沒有仔細思考，就爭辯說：“就是這個答案，這是老師說的`。”“好，我們打個賭，要是誰錯了的話，就刷一次碗。”媽媽笑瞇瞇地說。我想到這兒，滿懷信心的就把我的答案填了上去。可是等到第二天發卷的時候，我發現我錯了，被老師打了個紅叉叉。

　　回家后，我急忙找到媽媽，請她講給我聽。媽媽講過以后，我發現自己犯了個小錯誤，慚愧地對媽媽說：“媽媽，我錯了。”媽媽說：“沒關系，知錯能改就是好孩子！”

我錯了作文13

　　去年暑假的一個下午，媽媽在睡午覺，我在做數學暑假作業。

　　做了幾頁，我發現每頁下面都有“動腦筋”的答案，我欣喜若狂，心想：真爽！做這些題目不用動腦筋了。我連忙狂抄答案，不一會兒，把整本暑假作業的“動腦筋”題目都抄好了答案。

　　大事不妙，我剛抄好答案，媽媽來了。她問我做了幾頁，我從容不迫地說：“三頁。”媽媽拿起暑假作業本，翻了翻，臉上的表情從晴轉陰，眼睛一直盯在“動腦筋”的題目上。我心里叫苦不迭：遭了，被看穿了。

　　接著，媽媽問我“動腦筋”題目怎么做的，有沒有抄答案，為什么沒有算式。我做賊心虛地回答：“沒，沒有抄答案，算式忘寫了。”原以為可以蒙混過關了，哪知我不自然的表情沒有逃過媽媽的.“火眼金睛。”她指著一道題讓我說說解題思路，這下，我的心理防線徹底崩潰，只好如實招了。

　　媽媽拿起橡皮，把我抄的那些答案全都擦了，擦得不留一點痕跡。一邊擦一邊狠狠地罵了我一頓，我站在旁邊，羞愧地低下了頭。

　　那一次，我錯了。我決定以后再也不干這種愚不可及的事情了。

我錯了作文14

　　對不起，我錯了。大家聽到這個題目肯定有一大串問題，對誰說對不起？到底發生了什么事？

　　那是一個星期三上午第三節課，是英語課，老師讓我們組長收英語作業，一查還差一個人沒交，是劉智博。“劉智博，快交作業。”我憤怒的說。“我星期二下午和語文作業一塊交給你了。”他有些不高興的的說。“就是呀，我都看見了。”姚雨昂在一旁說。“我是組長，劉智博你就是沒交我更加生氣了。”不管怎么樣，你下午在帶來一份作業。”我說。

　　下午，她真的交上來了一份作業，我高興極了！！！

　　上課鈴打響，是科學課，科學老師叫我們做筆記，我拿出鉛筆盒，突然發現了一張紙，呀！是劉智博的.英語作業。在班上我怎么說的？不管怎樣說都是我的錯，當時我沒有大呼小叫，想法在我的腦海中停止了。

　　回到家，我想來想去，一直想到今天，我肯定到星期一對他承認錯誤。星期二下午你交了語文作業和英語作業。因為組里一個人也沒叫英語作業，所以我就放到書包里去了。

　　對不起，我錯了。劉智博，你到底原諒我嗎？

我錯了作文15

　　今天我和同學們去多功能廳去上課，由于有不少學校領導也在旁聽，所以這次課很重要。在老師提問的時候，我們大家都爭先恐后地搶著回答。但由于每次回答問題的人只可能有一個，于是其他人就在 一邊不停地舉手，而且還沖著老師喊：“老師，我。”目的'是讓老師叫自己回答。還有的人竟然說：“eng。”這些行為使上課的秩序一下子亂了不少，連校領導都直皺眉頭，氣氛也很不好，讓老師很失 望。課后，老師把我批評了一頓，說積極回答問題很好，但不能那么亂。我以后記住了。

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