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可口可樂之旅作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的可口可樂之旅作文，希望對大家有所幫助。
可口可樂之旅作文1
今天，我參加了牛通社的可口可樂下沙工廠參觀活動。可口可樂是我最愛喝的飲料，不知道可口可樂工廠會不會像《查理和巧克力工廠》一書中所描述的巧克力工廠那樣奇妙并讓人垂涎三尺呢？懷著一顆好奇的心，不知不覺間，就來到了工廠內(nèi)。
講解員把我們帶到一個小影廳，讓我們坐下，便介紹起了可口可樂的誕生；“在1886年的的一天，美國亞特蘭大一家藥鋪的.藥劑師——約翰，彭勃頓發(fā)明了一種糖漿，用它拌著蘇打水和白砂糖味道極為爽口�？煽诳蓸肪瓦@樣誕生了�！�
接著，我們觀看了關(guān)于可口可樂的動畫短片，并了解可口可樂的系列，然后去參觀可口可樂的生產(chǎn)流水線。講解員說，生產(chǎn)一瓶飲料的工程可浩大了呢！要經(jīng)過瓶胚、吹瓶、曲線瓶、貼標簽、洗瓶、充填、封蓋、上日期、回溫幾個階段。這些“龐然大物”快速地工作著。據(jù)說，這些機器一天能生產(chǎn)幾十萬瓶飲料呢！
而且機器們還很“聰明”呢！只要檢測器測到不合格的飲料，就會立刻把它推入回收傳送帶。
最有趣的問答拿獎環(huán)節(jié)到了，由于我聽得認真，回答積極，得到了兩套美汁源餐具，哦耶！
之后，我們還品嘗了剛剛制作完畢的可樂。一入口，仿佛舌尖上長了許多小刺，但十分爽口，我大口大口的喝著，一下子就被我喝了個底朝天。
這次可口可樂之旅，讓我收獲滿滿。
可口可樂之旅作文2
星期天，我們小記者團在老師的帶領(lǐng)下去參觀可口可樂工廠。一下車，我們就看到了可口可樂公司的大屏幕上，寫著“歡迎《半島新聞》小記者們！”我看了看自己身上穿著象征著小記者身份的紅色小馬夾，好自豪呀！
在一位大姐姐的帶領(lǐng)下，我們先來到了可口可樂公司的展覽室，里面有可口可樂公司得到的很多獎牌、獎杯，墻上掛滿了各種牌匾和獎狀�？墒俏姨×�，姐姐的講解我也沒有聽懂多少，但是我依然很開心，因為我知道了我愛喝的可樂是在哪里生產(chǎn)的了。
接下來我們來到了可口可樂公司的游樂場，里面有人在玩切水果的游戲，有打籃球的，還有跳蹦蹦床的。我們在里面蹦啊跳啊跑啊，大哥哥、大姐姐們忙著用手機拍照，我們玩得那真是太開心了！
過了一會兒，老師拍拍手讓我們?nèi)ゼ希舐曊f：“小記者們，想不想喝新鮮的`可口可樂呀？”
我們可激動了，以最快的速度集合起來，異口同聲地說：“想！”我們喝的可口可樂，是剛剛生產(chǎn)出來的。老師說每人只能喝一瓶哦，但是有的小朋友喝完了一瓶還不過癮，就又要了一瓶。我也著急地喝起來了，這種剛生產(chǎn)出來的可樂真好喝��！
這一上午的時間過得真快啊，眨眼間就要返回了，非常感謝老師們安排了這么愉快的活動，也謝謝可口可樂公司給了我們?nèi)⒂^的機會。
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