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抬頭一瞬間作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的抬頭一瞬間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抬頭一瞬間作文 篇1
抬頭一瞬間，看到的或許是無與倫比的滿園春色；或許是美不勝收的如畫風(fēng)景；或許是讓人贊賞的行為舉動(dòng)；或許是引人深思的現(xiàn)實(shí)情景。抬頭一瞬間，妙極了。
抬頭一瞬間，首先照入心底的便是那如畫風(fēng)景。
傍晚，微風(fēng)吹過，剛被雨水親密接觸過的羊腸小道顯得格外發(fā)亮。可是自己卻無心欣賞，只是默默感嘆：太無聊了。作為新世紀(jì)的一名中學(xué)生，看似太過活潑的自己，卻想成為一名宅女。對于出門這件事更是避而不談，即使是出了門也會(huì)將自己屏蔽起來，不和外界接觸。
無聊的踩著已經(jīng)沒有多少水的小水坑，低著的'頭因?yàn)R的水花而微微揚(yáng)起。就在那一瞬間，在那抬頭一瞬間，我愣住了。太陽半掛在天邊，但那熱情卻一分不差的分給了大地。像鋪了一層金閃閃的毛毯，看起來讓人暖心不已。遠(yuǎn)處的小山丘似被蒙上了層層薄紗，如一副山水潑墨畫，看起來高貴又神秘，靈動(dòng)又不失風(fēng)采。輕輕幾筆的勾勒便已經(jīng)讓人心動(dòng)不已，陣陣愛撫的清風(fēng)吹過，將那神秘的面紗撩起了幾分，更是添上了幾分可望而不可即之感。如夢如幻，如癡如醉。微微下蹲，直入眼簾便是那掛在小草上的小水滴，它像個(gè)放大鏡。葉上的脈絡(luò)清晰可見，散發(fā)著迷人的勃勃生機(jī)。悅目的紅，如夢的白，醉人的綠。妙極了，妙極了。
還沒回過神時(shí)，突然感到幾分涼意，輕輕一摸臉，便感受到雨對自己的親近，哦，下雨了，還是小雨。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。真心的說一句：這雨配這景，妙極了。
不知為何，忽然想起了一句詩“一溪綠水皆春雨，兩岸青山半夕陽”，這里有雨，有山，有夕陽。對了，還有那抬頭的一瞬間。抬頭一瞬間，我看到了這春天帶給自己的禮物；我看到了自然給予人們的回饋；我看到了在美景中探索的內(nèi)心；我看到了在自然中探尋的步伐。
抬頭一瞬間作文 篇2
在某時(shí)某刻，抬頭的那一瞬間，覺得她好美，好美。
抬頭望向天空，蔚藍(lán)色和烏黑色背景下，幾朵云靜靜的飄著，一輪烈日或是明月，不論白天黑夜，從不曾離去。
她像天空，包羅萬象，胸懷寬廣；她像那空中的吉普賽人，自由自在，無拘無束，在家與學(xué)校之間往來，像地球從不曾脫軌；她像那空中永恒的燈，不論何時(shí)，身處何地，一直在我頭頂，指引我前行。
她，就是我的班主任。她寬容，為工作廢寢忘食，她無私，時(shí)刻伴在我們身邊，從不曾離去。
好久好久之前吧，時(shí)間已經(jīng)模糊，但可以確定的有二：一，事情發(fā)生在二零一六年八月二十五日之后；二，時(shí)間雖已模糊，但事件卻歷歷在目，宛如昨日。
課上，老班發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看什么阿衰搞怪書的同學(xué)，并要沒收他的那本“垃圾書”，他不給，還說自己沒看，兩人在經(jīng)過一番看和沒看的爭執(zhí)后，那位同學(xué)爆發(fā)了：把各種書一股腦的摔去，有的'摔向老師，有的摔到地下——他發(fā)飆了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面面相覷，不知該如何是好。但老班只是平靜的看著他，等他摔完。她并沒有為此生氣，而仍然心平氣和的和同學(xué)說著話，但分明的我們看出了她的無奈和隱忍。事后，老班又語重心長地向我們介紹了故意掩蓋事實(shí)，還頂撞老師的錯(cuò)誤行為，并且在那個(gè)同學(xué)認(rèn)錯(cuò)后繼續(xù)教導(dǎo)我們，仍然是以前的和顏悅色，好像那起十分惡劣的頂撞師長事件從未發(fā)生。這該需要多么寬廣的心胸啊，即使對待自己的親兒子，也無非這般寬容了。這一瞬間，我們都覺得她好美，好美。
一直以來，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，老班在班級最后一排永遠(yuǎn)有一個(gè)位置，三年以來從不曾更換，也從不曾離去。她在那里辦公，審閱作業(yè)，閱讀日記，好像她那名師工作室就是一個(gè)擺設(shè)。每一節(jié)課，她都坐在教室最后一排，和我們一起經(jīng)歷。抬頭看，她在精心備課；抬頭看，她在審閱作業(yè)；抬頭看，她在凝神看書。
一天下午，去送作業(yè)，老班在小憩，這時(shí)我才看到充滿青春活力的老班原來也有皺紋了，眼角淡淡的魚尾紋宣告著她，累了。原來你如此寬容別人，卻不肯寬容自己分毫。抬頭一瞬間，你永遠(yuǎn)在忙碌，或者在去忙碌的路上。像地球，從不曾脫軌。
抬頭一瞬間，你好美，好美。你的光芒時(shí)刻照耀著我，不論白天黑夜，從不曾離去。
抬頭一瞬間作文 篇3
瞬間，多么渺小的字眼，它只不過是一秒鐘和幾秒鐘的時(shí)間罷。但在其中我們往往可能發(fā)現(xiàn)一些特殊的東西。
八年級的數(shù)學(xué)，在學(xué)到了幾何部分時(shí)，有一道題令我百思不得其解。并且更糟的是在我們周末的作業(yè)中有四五道這種類型的題，我只得將它們“留白”。碰到這種題的次數(shù)多了，我也愈來愈煩，每每見到它們時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的隔過去。我惹不起，我還躲不起么？漸漸的，我學(xué)會(huì)了逃避，不去直接面對它。我對它產(chǎn)生了一種恐懼感與陌生感。我在欺騙生活也是欺騙自己，在殘酷的現(xiàn)實(shí)與美好的虛幻中，你會(huì)選哪一個(gè)？是的，我選擇了那份美好。
周一老師對其進(jìn)行評價(jià)，我聽過之后有一個(gè)地方還是不理解，并在一道類似的題中又出錯(cuò)了。唉！這究竟是為什么呢？大概是自己的基礎(chǔ)沒打牢吧！或許是自己對某一概念根本就不理解吧！又可能是自己沒有認(rèn)真思考吧！但當(dāng)我回想起同學(xué)們隨著老師的問題認(rèn)真的思考，積極踴躍地回答，大膽地提出自己的疑問時(shí)，當(dāng)我回想起那生動(dòng)而又靈動(dòng)的課堂時(shí)，當(dāng)我想起同學(xué)們與老師的富有神采的眼神交流時(shí)，當(dāng)我想起那個(gè)老師與同學(xué)們相互配合默契的.課堂時(shí)。我鼓起勇氣我抬起了我那低了許多次的頭，我打算面對它。因?yàn)槲乙谌胝n堂中！
靜靜地，夜深了。我坐在書桌前，桌子上擺著一臺發(fā)出微黃光芒的小小的臺燈，四周靜謐極了，只剩下我與它的對話。又進(jìn)入了“死胡同”！這次，我不能再逃避，我要勇敢地迎上去，就算最終仍一無所獲，也比沒有嘗試強(qiáng)。又過了十分鐘還是無解，我又沮喪又氣餒，仿佛又回到了原點(diǎn)。一切好像都?xì)w零了。就當(dāng)我抬起頭微微舒活筋骨的時(shí)候，一句并不起眼的話被我注意到了，這就是這道題的題眼！一切問題都迎刃而解，之前那些一直困擾著我的“疑難雜癥”就像那天上輕飄飄的白云，早已不知飄到何處去了。四周仍是靜悄悄地，但我好像聽到了什么聲音，那是一種美妙悠揚(yáng)的聲音。
在抬頭的那一瞬間，我鼓起了勇氣；在抬頭的那一瞬間，我不再逃避；抬頭一瞬間，也意味著成長。
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