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【合集】那些年作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的那些年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些年作文1
這天下午活動課正要結(jié)束時，丁老師突然出現(xiàn)在教室里，并讓全體男生到辦公室去（也不知道要干嘛）。
我注意到丁老師的神情非常嚴(yán)肅。王郁淇和龔紫怡上廁所經(jīng)過那里，想看看是什么事情，但是丁老師卻嚴(yán)厲地讓他們兩個趕快回教室。
當(dāng)我們?nèi)亟淌抑螅瓦吙磿呄共铝耍?/p>
先是龔紫怡：“是不是男生集體殺了一個人啊？然后公安局打電話來啦？”這太恐怖了。“不可能啊！”我們齊聲驚呼。
“那會不會是因為玩警察抓小偷啊？陸秀芳老師還說‘你們班怎么這么吵啊’！”不知從哪兒來的一個聲音說。
“那也不可能啊，有些女生不也玩的嘛！”
“那應(yīng)該是他們個人衛(wèi)生的'問題吧！”“早上老師不是講過了嗎?”
“除非是我們女生見不得的事情。”我加了一句。
就這樣，我們東猜一個，西猜一個。我也沒心思跟她們聊了，便看起了剛發(fā)下來的雜志。
不一會兒，男生一群接著一群的涌回教室，而且個個臉上通通紅。有些男生嘴里還嘀咕著：趙家正是一號大老鼠，花春平是二號大老鼠，從來不洗腳，周子杰更惡心……都快笑死我們了。
看來我們還是猜中了，他們男生，不就那些事兒！
那些年作文2
在這個扭曲的世界，那時那蔚藍(lán)的天空早已不復(fù)存在。當(dāng)你抬頭望著那渾濁的天空，呼吸著那骯臟的空氣，你有沒有想回到自己最幸福最美麗最謠言的時候？
匆匆那些年過去了，那條充滿回憶的.熱鬧大街依舊人來人往。依舊那么讓人留念。匆匆那些年，兒時做的那些游戲你是否會覺得幼稚，如果你覺得幼稚請你想想那幼稚的東西，游戲給你帶來了多少歡樂？你也忘記了。匆匆的走了，正如我匆匆的來了。這是徐志摩老先生的名句。匆匆的那些年，我們是純真的，是稚嫩的小溪，可如今那條純真的，稚嫩的小溪可能早已被工業(yè)污染了吧？呵呵。
我怎么變成這樣？我自己也不認(rèn)識自己了！鏡中的那個人還是我嗎？
我錯過了多少？我自己也不知道，呵呵。
匆匆那些年，季節(jié)時間一直在更迭過往夢想也進(jìn)了一步。我不會再錯過了！匆匆那些年，我們都變了，但那顆在你心中跳躍的心從沒有改變過！
那些年作文3
崮山之行讓我體會到了很多很多的事情。
平時在家里都是父母干的事情，到了那里都要自己干。不過在這五天的.時間里，我過得很充實，很快樂。
我們進(jìn)行了好幾個活動，其中我最喜歡模擬駕駛了。我開著一輛奧迪車，橫沖直撞，好幾次都險些撞到車輛和行人。開車頭腦要高度集中，否則都有可能會出車禍。原來，開車的司機(jī)也十分的辛苦啊！
我們還進(jìn)行了攀巖、陶瓷注漿陶藝、彩陶制作、定向運(yùn)動、步調(diào)一致搭橋鋪路……
我很喜歡崮山的所有老師，他們盡職盡責(zé)，輔導(dǎo)我們做所有活動，我想對他們說聲謝謝。
在崮山的五天時間匆匆過去，我還沒玩夠呢，希望下次早點去崮山。
那些年作文4
我相信每個班都會有那么一兩個非常獨特的綽號，這些大多是由同學(xué)們?nèi)〉摹Ｎ矣X得我們班最有特色的'綽號就是——“鴨鴨”、“褲子”了。
“鴨鴨”這個可愛的綽號就是我們可愛的小蔣同學(xué)啦。小蔣同學(xué)不知道是怎么回事，走路的時候總會不由自主的左右搖晃，在加上他那微胖的體形，那形態(tài)和一只鴨子沒有多大區(qū)別。所以我們就為他取了個綽號——“鴨子”，但是叫鴨子難免會有些不雅，久而久之大家就都叫他“鴨鴨”了。
而“褲子”則是小顧同學(xué)的綽號。這個綽號來的就比較正統(tǒng)啦。因為小顧同學(xué)的名字只要一叫快就的叫成“褲子”。所以大家就都會叫他“褲子”了。
那些年作文5
那些年，在笑聲中度過；再被老師責(zé)罵中度過；再上課鈴中度過。
那一年，我們畢業(yè)了。
那些年，我還記得，如果上課不認(rèn)真被老師發(fā)現(xiàn)，就會點名回答問題。就這樣，傻呆呆地站著，讓老師看著火大。要是好運(yùn)的話，旁邊就會有人偷偷地小聲提醒；損友的話，就會故意將某“第43頁第2題”說成“第34頁第2題”，剛好聽到損友的提醒，鬧出的就是全班的哈哈大笑和老師的“送禮”。下課后就算各自的'帳，隔了幾天，又是好友一堆。那時的我們，是那么的單純。
那時是有一段時間是和桌子坐，有了互相的同桌。
在小測的時候，不會做這題，就偷偷望過去，發(fā)現(xiàn)了的同桌，有的就會下意識的用手臂遮擋，有的就故意坐過去一點。讓同桌看看，參考參考。我們那時的時光是快樂的，是幸福的，是美好的。
那一年，我們畢業(yè)了。我們在一次的偶遇，約定一個時間，回去那個母校，回去探望老師。那時的我們，在同一個地點，再做同一件事，卻有著不同的回憶。
那些年作文6
今天的天氣特別曬人，太陽非常毒辣，吃三只冰棒也不拉肚子。爸爸說：“今天，咱們出去吃飯。”“耶！”我喊道。
我們今天要去宋新雨家東面吃飯。出去的時候，我被曬得滿頭大汗，真想吃三只冰棒。我走的時候，心理想：如果我是老鷹就好了，這樣就不那樣累了。走了幾步，我看見一個只賣蕓豆、苦菜的老婆婆，她身上就穿了一件有兩塊補(bǔ)丁的'衣裳，我看見她就喝一罐八寶粥，有四處看看，可是，每一個人買她的菜。我心里頓時起了羞愧，世界上這么多人都只吃簡量的菜，我們卻大魚大肉還不知滿足，這實在是太不公平了。一個女人和一個小孩走過去，女人對小孩說：“看吧，現(xiàn)在不努力，長大就這樣。”我看見那老婆婆的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想讓那女人嘗嘗這滋味，我很想幫助老奶奶，可是我沒能力。唉，如果我有能力就好了，如果大家都幫助這樣的人就好了，如果……
大家都一起來幫助那些卑微的人吧！
那些年作文7
錢，在這個信息時代已經(jīng)被看的非常重要。爸爸媽媽為了掙錢，經(jīng)常累的筋疲力盡。所以經(jīng)常說我沒能力掙錢，還亂發(fā)脾氣。我最討厭他們這句話。
又到了暑假，為了鍛煉自己和證明自己的能力。我向享受辭行，踏上了艱苦之路。我在繁華的街道上尋找適合自己的工作。我在一家餐廳找到了工作，是服務(wù)員。端起果汁為別人服務(wù)有些不習(xí)慣。“小姐來杯果汁”小姐，感覺不錯。但那語氣有些“狗眼看人低”，瞧不起人。心里真不是滋味。就這樣，好不容易熬過了一個月，兩百塊錢終于拿到手。總算證明自己不是最差的。再也不用看爸媽臉色行事。
自己掙的'錢，我可不能像流水般花掉。應(yīng)該合理安排。我想把全部錢存到銀行，這樣，如果發(fā)生意外家里沒人，可以先去銀行取錢用著。其實這樣也挺好，抑制住了自己愛化零錢的壞習(xí)慣。再者，如果學(xué)校有募捐活動。捐自己掙的錢豈不更有意義。
我一定會掌管好這些錢。相信我，我是一個出色的理財家。
那些年作文8
時間一天天過著，好像什么也沒有改變，但當(dāng)你暮然回頭時什么都變了……
在我們必須穿校服的年紀(jì)，我們都不喜歡穿校服，因為褲子寬的要死，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多愛漂亮的女生就會偷偷修改校服，上身會修的很合身，褲腿修的很窄，顯得腿很瘦。
那校服冬不暖夏不涼，而且還因為長時間趴再課桌上，校服的袖口也特別容易臟，那時大家都流行帶一種叫袖套的.東西（有很多種花色哦）。那時后我們關(guān)注的只有排行榜，那時候我們穿著用樣的衣服，沒有名牌包包什么的。一切都那么公平！
歲月如梭，我又開始害怕起來，害怕不再穿校服；害怕羨慕別人穿校服；害怕有一天，看見路上穿校服的學(xué)生時，會感嘆時光的流逝。長大后覺得世界不公平時，會想起那些曾經(jīng)和我們穿著同樣衣服的人，他們在哪里？會想起屬于我們的那件校服又在哪里？
肯定連同回憶放在衣柜深處的某個角落，許久沒有人動過了呢。
故事的開頭我們陌路相逢。結(jié)局最后我們背道而馳，曾經(jīng)說過的再見，真的還會再見嗎，那班里的同學(xué)，外冷內(nèi)熱的班主任，學(xué)校食堂的阿姨，小賣部的大姐姐，和我們忠誠的粉絲（我們到哪就跟到哪）——學(xué)校門口的小攤販，這一些都會變成回憶。但我們同事又是幸運(yùn)的，有回憶總比讀了大半輩子的書卻沒有回憶的人要好。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。變縱有千種風(fēng)情，更與何人說……
那些年作文9
童年里，總有幾部動畫片陪伴著我們，度過一個又一個漫長的歲月。兒時的記憶與感情，大部分都投入到動畫片里。
相信《熊出沒》這部動畫片一定吸引了許多孩子的目光與跟隨的腳步。這部動畫片主要講述兩頭生活在大森林里的狗熊與一個叫光頭強(qiáng)的伐木工斗智斗勇的搞笑日常，引來了許多熱議。每當(dāng)看到這部動畫片時，我們都會放下手中的遙控器，泡一碗方便面，躺在沙發(fā)上，優(yōu)哉游哉。有時被電視中搞笑的情節(jié)逗笑了，還會忍不住發(fā)出“哈哈”的笑聲。
當(dāng)年紅遍一時的《喜羊羊與灰太狼》可是牽動著孩子們的每一顆心，孩子們?yōu)橄惭蜓虻闹腔壅鄯瑸槊姥蜓虻拿烂操潎@。一聽到那熟悉的聲音，我們便會假扮成喜羊羊與灰太狼，模仿喜羊羊最經(jīng)典的動作，那一蹦，仿佛得到了全世界的智慧。灰太狼的經(jīng)典臺詞“我一定會回來的'！”縈繞耳畔，他那堅定不移的精神卻令我們佩服，也值得我們學(xué)習(xí)。
還記得每當(dāng)周末放假時，屁顛屁顛地跑向電視機(jī)，按開開關(guān)，然后調(diào)到最喜歡的頻道，拿起心愛的零食，爬上沙發(fā)。自己一邊拍手哈哈大笑，一邊享受零食帶來的美味，這真是莫過于人生中最悠閑，最自在的時刻。
小時候，最喜歡的便是動畫片里的精彩片段，又神奇又有趣，無不令我們贊嘆；長大后，懷念當(dāng)年看過的動畫片，我們也只能因?qū)W業(yè)繁忙抽空看幾眼，也怕被別人笑話是一個沒長大的孩子。
那些年作文10
“老師，老師”這是我進(jìn)入學(xué)校以來第一個學(xué)會的詞語，這個字眼對此時此刻的我們，對即將小學(xué)畢業(yè)的我們是多么美好有多么的熟悉啊，雖然老師們平時對我們很是嚴(yán)厲，有時布置作業(yè)很多，但是我們一直都知道您是為我們好，我們一直都知道您每天都一直無時無刻的'關(guān)心著我們，關(guān)心我們的成長，關(guān)心我們的作業(yè)情況，關(guān)心我們的成績……親愛的老師，您已經(jīng)無私的關(guān)心了我們六年了，您已經(jīng)為我們?nèi)找共賱诹肆炅税。≡谖覀兊氖澜缰谐约旱挠H人便是您關(guān)心我們了呀。請讓我再最后一次叫您一聲“老師”在最后說一聲“老師好”我們永遠(yuǎn)不會忘記您，不會忘記教了我們六年的老師。別了我敬愛的老師。
那些年作文11
你可有希望過自己回到當(dāng)年，自己最耀眼，最幸福的時候，每個人都有過吧。但那只是一個夢。匆匆那些年過，年少的我們像一條小溪般，是純真的，是稚嫩的，是純潔的。
匆匆那些年過去了，每個人都變了。你是否還記得兒時愛唱的歌，愛做的游戲、現(xiàn)在一定會覺得幼稚吧。但當(dāng)時卻給你帶來了多少快樂、一切都變了，不是嗎、但不變得是我們那顆仍在跳躍的心。老地方依舊那么熱鬧，依舊人來人往。
抬頭看看那渾濁的天空，深深的呼吸一下那骯臟的空氣吧。在同一片天空下，一切都變了不是嗎、天空不再蔚藍(lán)，空氣不再清新，人不在稚嫩。
你還記得兒時的夢想嗎、經(jīng)常會想長大多好，想象長大會是怎樣的`，想想自己的夢想實現(xiàn)了……如今的你還會這樣嗎。
匆匆那些年過去了，如果可以回到當(dāng)年我會把握機(jī)會，至少不在自己已經(jīng)不完美的人生留下遺憾。
那些年作文12
我想，我從來都不是個學(xué)習(xí)用功的小朋友。
當(dāng)我拿著我糟糕的成果單回家時。我以為，他看了糟糕的成果后會打我。可他只是接過了成果單，然后拍拍我的肩膀。讓我早點休息。
夜晚里，我起床喝水，突然看見他房間里還亮著燈。我笑他老了，不長記性，睡覺連燈都會忘了關(guān)。
輕輕的，我推開了他的房門，想幫他把燈關(guān)了，卻看見他看著成果單，眉頭緊鎖。
燈光下，他緊鎖的眉，眼角的紋和兩鬢剛剛生出的青絲，全部都清晰的印在了我的.眼里。
我哭了。我第一次恨自身那么不用功讀書，恨自身那么沒有出息。然后，我發(fā)誓，以后的日子里，我一定會努力成為他的驕傲。
那些年作文13
那些年，那些人
還記得，那些年我們一起躲在桌子底下偷看小說；還記得，那些年我們一起成群結(jié)隊去上廁所；還記得，那些年我們一起上課偷吃零食；還記得……
那些年，純潔的我們、瘋狂的我們，一起在陽光下開懷大笑。黃昏落下的余暉灑在我們充滿青春的臉上、灑在我們有些微黃的頭發(fā)上。我們一起抱怨時間為什么過的總是這么快，為什么又到了分手的十字路口！那些年……
曾經(jīng)開小差被老師捉到時，我們“幸災(zāi)樂禍”的樣子；曾經(jīng)為了看小說而導(dǎo)致脖子酸痛時，我們痛苦的表情；曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上被老師羞辱時，我們滿臉通紅的樣子。這些話，勾起了你的回憶了嗎？
死黨，還記得在幼稚園，我們一起發(fā)過誓要做一輩子的好朋友嗎？
同桌，還記得在數(shù)學(xué)課我們一起罰站時，我們立志說以后要混出個人模狗樣讓數(shù)學(xué)老師對我們刮目相看嗎？
同學(xué)，還記得我們一起在學(xué)海中遨游時，說一起要考出一個好成績？
還記得嗎？！
畢業(yè)那天，我們沒有哭，是眼淚自己留下來的。我們淹沒在畢業(yè)的不舍與歡喜中，我們說永遠(yuǎn)不會忘記大家。
那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。
那些刻在椅子背后的友情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風(fēng)的，寂寞的.森林。
一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)。盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
那些年作文14
人們常常說要好好珍惜以前的時光，而我們卻是特例。
記得某個閑暇的午后，無所事事的我想到了畢業(yè)照和畢業(yè)留念視頻，便鉆入到茫茫書海中去尋找那份回憶。
雖然照片只是擱置了短短一年的時間，上面卻已經(jīng)覆滿了灰塵。這些跡象是否表明了過去的時光一去不復(fù)返呢？那些年的幼稚早已淹沒在永無休止的作業(yè)中。
還記得那些年的我們只會沒心沒肺的傻笑；只會苦苦地在原地等待；只會不顧一切的追求夢想；只會和朋友嬉戲打鬧。還記得那些年的我們沒染上那些世俗的習(xí)氣；身上沒染上那些銅臭味；沒染上那些華麗的顏色。那些年的我們還只是一群不諳世事的孩子。
但在這些年里，我們拋棄了“沒有用處”的童心；拋棄了沒心沒肺的笑容；拋棄了只會嬉鬧的過去的我們；拋棄了依舊懷有童心的朋友；拋棄了那過去的一切。這些年的我們只會一本正經(jīng)的坐在課桌前，完成那永無休止的`作業(yè)；只會收斂笑容，換上那本該不屬于我們的冰冷的面孔；只會拋棄稚嫩，早早兒地裝作成熟。這些年的我們都是紅塵的俗人，陌生人眼中的乖小孩。
如若不是找到照片，我可能永遠(yuǎn)都只能是個俗人。如若不是看到了照片，我可能永遠(yuǎn)忘記了曾經(jīng)那沒心沒肺、不顧一切的小鬼了。所以珍惜童年吧，不要讓時間磨滅了那份童真！
那些年作文15
我還清楚地記得，當(dāng)母親攜著我的手，第一次走進(jìn)小學(xué)的這扇大門時，我覺得這里是那么的陌生、神秘。如今，還有七十多天我們就要走出這校門，大家各奔東西。老師慈愛的目光、同學(xué)們的一切、校園里的花花草草我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓人難以忘懷。
再看一眼操場上那寬闊的跑道，我們曾經(jīng)從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水；再看一眼那間寬敞明亮的教室——六（2）班。在那里，語文老師教我們讀書寫字；在那里，音樂老師教我們唱著一首首婉動聽的歌兒；在那里，每個老師都讓我們樹立起遠(yuǎn)大的理想；再看一眼六（2）班的同學(xué)，我們所經(jīng)歷的點點滴滴數(shù)都數(shù)不清。同學(xué)之間的友誼是最珍貴的，也是最難忘的；再看一眼操場那邊的游樂場。曾幾何時，我們坐在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩，如今，那兩個秋千已經(jīng)非常“老”了——這就是時間的'痕跡。
如今這些都將成為我人生中美好的回憶，使我感到百般留戀。真是“光陰似箭，日月如梭”。
“即將”到來的那一天，遲早會變成“已經(jīng)”來到。我們即將會離開這間寬敞明亮的教室；我們即將會離開這個鳥語花香的校園；我們即將會離開這些朝夕相處的老師和同學(xué)們。我們即將要與校園說：“再見了，母校。再見了，童年
要記得哦--咱們的“終極二班”。
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