傾聽（經(jīng)典15篇）

傾聽1

　　學會傾聽是對于每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人;只有學會傾聽，你才會得到更多的道理;只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的'心。

　　我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當下課時，聽著同學們說這節(jié)課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去復習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。在家里，我總會父母說這段時間里發(fā)生的事，聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。周末，媽媽經(jīng)常帶我去兒童福利院，我總會去傾聽那些兒童的心聲，去給他們講故事。每當給他們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多么地會尊重人。就連這些小孩子都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽他人的心聲嗎?

　　無論在什么時候，都要學會傾聽，學會尊重，這樣，你也就會得到他人的尊重，他人的愛。

傾聽2

　　你聽到過風的聲音嗎？你正專心地看書，一陣風呼地吹過，書頁嘩嘩翻動，連你自己也不知道看到那兒了。螞蟻把樹葉當作運動場，風來了!呼的'一聲，樹葉變成了飛毯，螞蟻去旅行啦!人們剛把衣服晾好，風就來搗亂，它一使勁，衣服就隨著風聲的伴奏，在空中跳舞了。

　　你聽到過雨的聲音嗎？花兒傲然地挺著腰，雨開始嘩嘩地下了，它敲打著鼓點，它毫不留情地把花兒打落了。雨打在雨棚上，嘀嘀嗒嗒地落下，天長日久。地面竟被打出了一個小洞。雨噼哩叭啦地落下來，它踩著鼓點打在你的傘上，便破碎開了，像一朵朵綻開的水蓮。

　　你聽到過雪花飄落的聲音嗎？片片雪花飄飄灑灑。大自然悄悄地給大地裹上了毯子。花兒在地下睡著了，大概是聽見了雪的催眠吧，沉沉入睡了。雪給大樹涂上了奶油，還給孩子們一個歡樂天地。但是，不久，它又悄悄地消逝了。

　　如果上面的聲音你都沒聽到過，那你總該聽過笑聲吧。微笑能讓人感到親切，輕輕的笑能讓人感到輕松。要是哈哈大笑呢，則會讓人感到快樂。

　　你開始笑，先是輕輕地笑，接著大笑，大自然就蘇醒了，這時你會發(fā)現(xiàn)，全世界都在跟著你笑。

傾聽3

　　一瞬間就像是一道閃電那么快，但有時閃電可能會直擊心靈。

　　傍晚時分，父親開車送奶奶回家。我坐在左車門旁望著街景，大街上稀稀落落的幾個人在閑庭漫步。路邊的綠化帶在余暉中生出一種“青山綠水，百草紅葉黃花”的感覺。幾盞路燈已經(jīng)發(fā)出微弱的光，天邊的紅霞映著紫色的天空，顯得十分柔美。

　　奶奶又開始和我們念叨她那些往事，她好像總是有說不完的話，每次我都擔心她會不會說得口干。今天奶奶提到了父親小時候，我打算傾聽一二。

　　“曉東第一次上班走的時候，別人都不敢跟我提這件事兒，一提呀，我這眼淚兒就往下掉”奶奶的語氣中有種不可隱藏的懷念和不舍，黑色雙眼中也充斥著同樣的.情緒，就像真的回到了父親走的那一天一樣。

　　“曉東總給我寫信，我拿信啊，不敢拆開看里頭的字兒，就曉東最清楚，我一到晚上就拿著信自個兒看，一邊看一邊哭。”奶奶的傾訴使我感覺到心中一陣一陣的酸澀，我感到鼻子酸酸的，眼眶子里有什么在打轉(zhuǎn)，被我生生悶了回去。

　　奶奶還在自己不停地說著那些事，我看著有眼淚從她滿是褶皺的臉上流下來，我忽然意識到一個問題，奶奶她老了啊！她是怎么記住那么多事情的？是因為愛！

　　在這傾聽的那一刻，我感受到了母愛，奶奶對父親的愛，奶奶需要一個人聽她傾訴，聽她訴說她無形的愛。

傾聽4

　　去往山里的路上，原本下著蒙蒙細雨。當我們到時，雨卻停了。

　　山里格外的寂靜，像是時間停止了流動，而我和家人就像是幾位掌握魔法的外星人，走在寂靜的小路上。

　　路邊不時傳來了幾聲鳥叫，讓我覺得有些奇怪，時間又開始流動了？于是我開始用心傾聽大自然美妙的聲音。

　　靜下心來，耳邊傳來了“颼颼......”的風聲和樹葉隨風舞動的聲音。像有人拉起了手中的小提琴，在山里練習。我將頭抬起，閉上雙眼，又聽到了一種奇妙的聲音，像極了古人在幽靜的深山中彈琴。

　　我很好奇，將四周環(huán)視了一遍，哦，原來是調(diào)皮的水珠在練習跳水動作。不止這些，還有鳥兒在給它們伴奏......我向前走了幾十步，到達有幾戶人家的門前，我又開始仔細地傾聽，卻什么也沒聽到，只是看見了一只可愛的`小狗，小狗沒叫，而是在院子里東跑西跑，好像在歡迎我們的到來。

　　我很快又被一朵花給吸引住了，向前邁了幾步。小花笑了起來，但我又覺得她哭了，水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌羞，它不會是覺得身上太多雨水，太累了吧。

　　我心想:我剛剛在聽了大自然的音樂后高興了起來，并且忘掉了之前的不快樂，不如我同它分享我的歌曲，忘記它的累，讓它也高興起來。

　　在往回走的路上，我選擇了錄音，在又一遍傾聽大自然時，我不再煩躁，而是有了幾分享受。以后的日子，每當我有不快樂都會打開這個錄音，但卻沒有在深山里時那么有效。

　　原來傾聽的感覺這么好！

傾聽5

　　晨，一陣淅淅瀝瀝的雨聲把我吵醒，貌似外面下著傾盆大雨，不知是誰又惹得他老人家傷心落淚咯？哎，擾人美夢嘛。睡眠這東西，可是一門深奧的藝術(shù)，誰也不要阻擋我追求藝術(shù)的腳步吼！

　　雖然很不喜歡下雨，但下著雨的周末正合我意。哪也不用去，可以躲在家里悠閑的自在的聽聽音樂看看書本哼哼小調(diào)，吃吃睡睡，小豬般的生活，愜意得狠。嚯嚯......

　　不過，雨天卻也讓我生出莫名其妙的悲傷情懷。總會在雨天思考，總會在雨天想起很多事很多人，總會在雨天緬懷過去的'現(xiàn)在的悲傷，然后在雨聲中發(fā)呆久久。外面千絲萬縷的雨絲能否訴說我的憂傷我的心情我的過往曾經(jīng)？也許它訴說著所有悲傷人的悲傷，要不，為何雨聲這么大？悲傷的事太多悲傷的人無法訴說么？

　　有人問，為什么雨天就會悲傷？

　　也不一定吧，只是因人而異。

　　有人問，為什么雨天會感到更加寂寞？

　　因為想念某人了吧。

　　有人問，為什么雨天會特別想要一個家？

　　因為家是心靈的港灣，可以在雨天讓你停靠。

　　哈，聽！雨聲又在為悲情的人們奏響！

傾聽6

　　每當我靜下心來，用心去聆聽周圍的世界，就能聽到各式各樣的聲音：人們的走路聲，汽車的喇叭聲，大樹的搖擺聲，小鳥的尖叫聲……其中，有的是悄無聲息的，有的是尖銳的，有的是震耳欲聾的，有的離我們很近，有的卻離我們很遙遠……

　　今天下午，我做完作業(yè)，去傾聽室外的聲音。由于室外下起了小雨，我只能站在屋檐下。我屏息凝視地聽著，先傳入我耳邊的是輪船的“嗚——”聲，心想：這聲音好像是一輛摩托車從遠處的馬路上飛快地奔馳著。忽然，我又聽到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音，像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。這時，我感到一陣急促的飛行，讓我想起了一幅畫面：一只小鳥飛快地停在一棵樹上，好像在說：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么樣?

　　室外的這么多聲音匯成了一首交響曲，但室內(nèi)的聲音也很不錯的哦!

　　來到了室內(nèi)，我開始閉上眼睛，細聽起來，熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫。上課做作業(yè)的時候，安靜的.教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”那下課的聲音打破了寂靜。接著，我又聽到“吱吱”的聲音，我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發(fā)出的聲音。就在這時，只聽一陣“嗒嗒”的聲音，噢，那是老師走來走去很有節(jié)奏的腳步聲。

　　各種各樣的聲音，顯得大千世界更加生機勃勃，如果世界上沒有聲音，那這個世界應該是一片寂靜，是那么的無趣。

傾聽7

　　傾聽，是一種高尚的品德；傾聽是一種愛的尊敬；傾聽，是一股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以傾聽為中心，如：上課要認真聽講，看新聞也要傾聽等。我記得有一次晚自習，我們的政治老師廖副校長給我們整個初一年級及各班的班主任在多媒體教室開了一個深刻、難忘的會議……剛?cè)胱�，廖副校長就說了刻苦學習的問題：“每短個人都能考出理想的成績，關(guān)鍵是你刻苦學習了嗎……”他嚴肅的說著……就他這短的一席話，深深的打動了我，也使我的學習態(tài)度有了改變。接著，他語重心長地說：“我們每個人要加強競爭的意識，如：上課不能開小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學生，一定是沒有明確學習態(tài)度，沒有意識到學習的重要性，而導致學習成績下滑。”他還列舉了他以前在二中當校長時的學生，他說：“我們二中的那邊學生各個都有很強的意志力，沒有半途而廢的思想……”我全神貫注的聽著，而且還下定決心要把我獨一無二的錯誤改正過來。聽了這些話，真讓我感到深思，感到慚愧。有了競爭意識，那么就應該刻苦學習了。“但這些還不能滿足學習的`范圍，我們應該還要為自己設立一個遠大的學習目標，朝著目標去追求、去奮斗。“只要我們具備了這些特點，相信你的成績一定能夠更上一層樓。”廖副校長話音剛落，下面在坐的學生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……“聽君一席話，勝讀十年書”，這句話已蘊含了認真傾聽的意義。

傾聽8

　　我喜歡風吹過樹葉的沙沙聲，也喜歡小河拍打石頭的啪啪聲，但是我更喜歡下雨的聲音。

　　一次周末，我在家快樂地玩耍，突然，雷聲隆隆，馬上就下起了傾盆大雨。風婆婆啪的一聲從我家的窗戶經(jīng)過，一下子就把窗戶帶開了。我聽到聲音后，連忙放下手中的悠悠球，飛快地跑到陽臺，想看看雨下的有多大。突然，雷公公拿出它新買的大鼓使勁地敲了一下，只聽“轟隆”一聲響，把我嚇的摔倒在了地上。接著調(diào)皮的閃電哥哥用斧頭在天空這塊青藍色透明的翡翠上劃出了一條銀線，雨姐姐再也搬不動那盆水了，“嘩啦”一聲把水全部撒到了人間。這時，我便再也忍不住了，立刻換上外套出了門。

　　到了樓下，我才知道原來這會兒的雨比剛才下的.還要大，我只好帶上了帽子，想躲躲雨。忽然，我聽到了“踏踏”的聲音，它既不是車輪轉(zhuǎn)動地聲音，也不是下雨的聲音，更不是打雷的聲音，而是媽媽怕我感冒了，從單位上跑回來地腳步聲。

　　俗話說：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會兒雨停了。

　　啊，雨聲真是太美妙了！

傾聽9

　　你可曾傾聽過太陽從天的彼端升起的聲音？那是一種蓬勃的生機；你可曾傾聽水珠劃落天際落向地面的聲音？那是一種無私的灌溉；你可曾傾聽過翻開書本時細微的碎響？那是一種墨香的升騰。

　　翻開一冊《蘇軾詞選》，我傾聽到了一股悠久綿長，卻時而磅薄有力的拂琴聲。這拂琴聲反復索回在我腦海間，使我朦朧地看到了：在江南雨巷中身著白衣的他。我傾聽到一曲《水調(diào)歌頭》“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……”這曲調(diào)伶仃地響著，明月皎皎照徹天上人間，天上是孤寒一片，人間是相思無眠。但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”已是豁達，“但愿人長久，千里共嬋娟”更是樂觀誠摯。忽地，那古琴聲變得凌厲起來，如同高山飛泉迸落在青石板上一般。我傾聽到一曲《赤壁奴》“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”旋律雖沉重，但在潛移默化間無不顯露出一股豪情的涌動。

　　傾聽蘇軾，我傾聽到了一種名為“樂觀豁達”的曲調(diào)，一股充滿了“豪情灑脫”的旋律。

　　翻開《培根隨筆》，我只傾聽到了一陣時而深沉，時而尖銳的黑管聲，聲聲透露出一種特有的黑色幽默。這一個個音符在我面前拼湊成了伊麗莎白的掌璽大臣——弗郎西斯?培根。在從未停歇過的黑管中，我傾聽到了他對“真理”的.理解：“真理乃人性的至福至善，是上帝永恒的造物及恩賜，人類唯一的安身立命之處。”，“人們之所以不喜歡真理是因為：“尋求真理不辭艱辛，且使人的品行作繭自縛。”聽到這，我不禁感嘆他思想的深刻。這時，曲調(diào)逐步上揚，我傾聽到他對古羅馬皇帝的批判“掩飾是荏弱的標志，而掩飾往往是保密的自然結(jié)果，是一種真正的惡行。”一種敬佩之情由然而生。

　　傾聽培根，我傾聽到了一種名為“思想”的詠嘆詞，一股名為“真實”的尖銳旋律。

　　靜靜關(guān)上書本，我走出房門去傾聽大自然的語言，一路走去，看見一路紅紅綠綠，卻使終看不真切。但耳邊的鳥啼蟲鳴卻清晰不己。是啊，我們生活在一個快節(jié)奏的世界里，每日走馬觀花，貌似充實了你的生活，其實不然。只有慢下腳步，去靜靜地傾聽書中的語言；去傾聽魚兒戲水的聲音；去傾聽母親補衣時針線碰撞的聲音；去傾聽流星劃破天際時那尾跡逐漸消失的聲音時才能真正充實你的內(nèi)心。傾聽學到知識，領悟人生。使你發(fā)現(xiàn)他人美好的品質(zhì)，深邃的思想，使你獲得人生的經(jīng)驗，使你發(fā)現(xiàn)生活的美好，甚至會使你大徹大悟。

　　讓我們慢下腳步，用心去傾聽這世界。

傾聽10

　　我很喜歡一個人漫步在學校的操場上，一圈一圈的繞著，一邊想著心里的事情，傾聽心靈的聲音。

　　思念是孤單的寂寞，如果可以，我愿獨享這片孤獨。身邊的朋友漸漸遠了，看到她們那會心的微笑，我多想也跟她們一樣啊!可是。也許，沒有我，她們會更開心 ，不會時刻擔心某天在某個地方，微微不小心就把我這個不說話的娃娃走丟了。也許，我真的有點多余吧。

　　望著朋友的背影逐漸變成一個小黑點，心中不由得泛起一層傷感。我下意識地將頭抬了起來，這樣，淚水才不會掉下來。有悲，有傷，有淚，沒有了朋友的'安慰，只能淺淺地將它們放在心口，讓春風吹走，隨日子的流逝淡忘。久了，意忘了哭泣的滋味，這樣太累了。

　　日子暖暖起來了，心中的冰也漸漸消融了，心頭不經(jīng)埋怨起自己來，也許我應該平常一點，也許我應該放開一點，畢竟她們也需要交際圈，也許我應該更完美一點，這樣就算我是裝飾品，也是最美的裝飾品，也許我應該隨她們更瘋一點，盡量找回以前那種死黨的感覺;也許我應該對她們更真誠點，我們的友誼就會地久天長。

　　傾聽心靈的聲音，才能更好地知道我想要的，我應該去做的。

傾聽11

　　聽，是一種藝術(shù)，也是涵養(yǎng)所在;學會傾聽，才能打開每個人近乎關(guān)閉的心門。

　　可惜，我不會傾聽。

　　我常常懊悔，我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨著五指地跳動沉醉在鋼琴聲中。我不會，我也不肯。

　　在生活中，任何人都需要傾聽，可我卻總是一個"演講者"。我很清楚，我要傾聽，我必須傾聽!于是，我強迫自己不說話，強迫自己去留意生活中的每一種聲音。

　　我于是去傾聽。

　　老師講課的聲音會在我心中描繪出神圣;同學們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱，向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……

　　我才發(fā)現(xiàn)，傾聽竟是如此重要!小公主笑我，笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的'真諦。真諦?我茫然，什么才是聆聽的真諦?

　　哦，是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門可能近乎關(guān)閉，但你只要去傾聽啊!其實，傾聽是一種藝術(shù)，只有學會傾聽，才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀，才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒，才能富有生機;就像打開了自己的心門，才能去發(fā)現(xiàn)美，學會傾聽吧，朋友，它會使你熱情開朗心情舒暢!

　　誰說花開無聲?我卻聽到，那花開得轟轟烈烈……

　　此文獻給我的朋友——乖乖，期望你能打開自己的心門，學會傾聽，和我們重新走到一起!

傾聽12

　　每一個人都應該學會傾聽。傾聽大自然的美妙聲音，傾聽老師循循善誘的教導，傾聽父母事無巨細的叮囑。

　　小時候，我總是不喜歡聽父母的話。剛?cè)攵瑫r，媽媽讓我戴上圍巾，我偏不戴。結(jié)果，一整天都只能縮著脖子，用領子擋風。一想到這件事，我的脖子就好像裸露在冷風中，被凍得冰冰涼。

　　天氣忽冷忽熱，有時穿上了大棉衣，一會兒就熱得跟被蒸煮了似的。可把外衣脫掉，一出門又凍得瑟瑟發(fā)抖。每一年都有這樣的一段時間，真是折磨人。

　　早上，媽媽把一堆衣服放在沙發(fā)上，我很驚訝：“為什么要穿這么多?”媽媽說：“今天降溫了，太冷。”“可是昨天多熱啊，今天說不定也一樣呢。”我有點不高興了，穿這么多，脫都不方便。“不怕一萬就怕萬一嘛，有準備總比沒準備好吧!萬一凍到了，感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了，我覺得自己就是個圓滾滾的球。

　　剛出了門，媽媽又說：“熱了就把外套脫下來。別捂著。”我走出了家門，和同學一起上學。在屋里覺得外面陽光明媚的，實際上風特別猛，都要把我們幾個人吹走了。等到了學校，我們的'小臉都變成了熟透了的紅蘋果。

　　俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。聽一聽別人的勸說，聽一聽父母的嘮叨，會讓我們少走一些彎路，少吃一些苦頭。

傾聽13

　　我從來都沒有去仔細的傾聽過你，用心的傾聽過你。知道你的離去后，我努力的去回想你的聲音，你的聲音到底是怎么樣的呢?溫柔的?嚴厲的?我卻始終沒有辦法回憶起來。如果時間能夠倒流，我一定會靜下心來，用心的傾聽你的聲音，我想那是一種很甜蜜很甜蜜的.聲音。

　　從小，你就對我和哥哥一直很好。雖然我們之間并沒有多大的血緣關(guān)系，你是幺外公的老婆，我們都叫你幺外婆。你對我們這一群孩子總是很好很好，不論什么時候我們過來，不論你有多累，你都會立馬打起精神，興致勃勃的跑去給我們做好吃的，做一大桌，然后樂滋滋的看著我們吃完。我并不記得我們吃東西的時候你說過哪些話，有過哪些表情，也許因為當時的我太年少。

　　前幾天聽到你去世的消息，我很難過。雖然讀高中之后，就幾乎沒有見過你，因為長大了，因為自己變得比以前更忙，雖然我也不知道自己在忙些什么東西。即使一年才能見一次面，我還是會很想念你，聽到你去世的消息，我第一瞬間就想到了今年過年時，你給我說的那句話，“你要努力讀書，以后我還要享你的福呢”，然后一邊笑一邊寵溺的摸摸我的頭。

　　十幾年的生命里，我都沒有仔細靜下心來去傾聽過你的關(guān)心與愛。傾聽你的聲音，成為了我現(xiàn)在最大的愿望。

傾聽14

　　世間有著千萬事物，我想，平時大家都沒有注意到這種種事物聲音吧，但當你閉上眼睛，去洗洗傾聽，你會發(fā)現(xiàn)傾聽的滋味，如此動人。

　　聽，那鳥吟，那溪流，那微風的歡唱；聽那落葉，那細雨，那治療的低吟；聽，那驚雷，那閃電，那烈火的怒哮；聽那飄雪，那廣漠，那山川的沉寂……傾聽著這自然的聲音，就連自己的情感也隨之改變，傾聽的`滋味，如此美妙……

　　去傾聽，春雨的細柔，如同嬰孩般的童年時好奇的疑問，去傾聽，夏雨的激動，抬打著世界萬物，讓世界跟著那急促的節(jié)拍一起跳動，時那青年時活力四射的舞動。去傾聽，秋雨的靜默，那低頭的話語種透出那絲絲蒼涼，正式那穩(wěn)重的中年，對世界的看透。去傾聽，冬雨的安詳，那細細的沙啞仿佛出自一本磨腦的書，這正是那白發(fā)滿頭的老年，對著子孫的一句句教誨。而接下來，又是一個新的輪回……傾聽的滋味，時如此深邃。

　　傾聽之處，絕非只能在大自然中。去傾聽吧，父母對自己的教誨，不要逃避，那是一篇愛的史詩；傾聽吧，奶奶的故事，不要不耐煩，那是一本深沉的書；傾聽吧，朋友的話語，那是心靈的雞湯……傾聽的滋味，也是如此溫暖的……

　　傾聽大自然，那滋味是無比的美妙與動人。傾聽身邊的話語，那滋味是無比的溫暖。傾聽的滋味，你感受到了嗎？

傾聽15

　　聽，是我們生活中必不可少的知覺。所有的聲音都是“聽”來的。可我們會不會真正聆聽聲音呢?

　　今天，我脆弱的耳膜終于經(jīng)不起噪聲的影響而“成功”罷工了。清晨，原以為一切都是美好的，可一聲打碎花瓶的巨響打破了清晨的寧靜，我知道，又要在吵鬧中度過了。果然，不久后樓下響起了震耳欲聾的吵架聲。那聲音的音量永遠在80分貝，接連不斷，不知疲倦。可見樓下鄰居上輩子是當擴音器的;“哇——”樓上的小夫婦又把嬰兒弄哭了，這哭聲如烏鴉唱歌，令人頭大。

　　我懷著很不好的心情出門了。在路上，無休無止的喇叭聲此起彼伏，不就堵個車嘛，至于嗎?我的耳膜變成了牛皮鼓面，喇叭聲就如同后生的手，一次次有力的搏擊著，只聽見隆隆，隆隆。

　　這時，我多么希望可以靜音，全世界所有的聲音都消失。于是，靜音了——沒有咒罵聲，喇叭聲，鞭炮聲，甚至連滴答滴答的指針聲也消失了。周圍死一般的沉靜，空氣凝聚了，靜得只能聽見自己的心跳。

　　原本應該為靜音感到高興，可我發(fā)現(xiàn)：清脆的啼鳴，優(yōu)美的歌聲，委婉的.問候，親切的叮嚀……也都隨著喧嘩消失了。美妙的聲音并不是沒有，而是我們在生活中很少留心聆聽。

　　世界上有美的一面，丑的一面，我們常常去注意丑的一面，忽略了美的一面。聲音也是一樣，只要我們靜下心來就能聽見許多美妙的聲音。要知道，美不是沒有，而是我們沒有學會聆聽。

　　今天，我懂得了聆聽。