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我的世界因你而亮麗15篇[優(yōu)選]
我的世界因你而亮麗1
我沮喪地看著那幅新畫的畫。那是一幅結(jié)構(gòu)素描，畫的是幾朵盛開的菊花和一朵百合，它們被隨意的放在籃子里。老師要求我們表達(dá)出花與花之間的重疊關(guān)系，可是我沒有做到，剛剛被老師說了一頓。我郁悶地看著它，覺得整個(gè)世界都暗了。
可是，畫畫是我生命中最亮麗的一抹色彩啊。我腦海里出現(xiàn)一幅畫面……
一個(gè)姑娘坐在窗前，她面前正擺放著一幅畫，畫面上是一個(gè)即將畫完的人物。她臉上掛著一個(gè)溫和的微笑，似乎正沉浸在一種美好的世界里。她是我姑姑，她畫畫的時(shí)候很美，這個(gè)畫面在我的心里描上了一抹亮麗的色彩。
畫室里堆滿了小布片、被剪成一段段的繩子，還有金屬片、泡沫片……桌子上擺著的一幅幅畫，就是用這些材料制作的。一位溫柔的女老師站在這些畫前，一個(gè)個(gè)的看，一個(gè)個(gè)的點(diǎn)評(píng)。她的聲音很溫和，讓人聽著覺得很舒服。她是李老師。這時(shí)我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：我學(xué)畫畫了。溫柔的李老師從零開始，把我?guī)肓水嫯嬤@個(gè)色彩繽紛的世界。
后來，我又師從楊老師。和李老師的`溫柔不同，楊老師的性格雷厲風(fēng)行。第一堂課我就領(lǐng)教了她的嚴(yán)厲。這堂課畫的是八個(gè)人頭像的速寫，要求十五分鐘就得完成一個(gè)。我從來沒有接觸過這類東西，只好硬著頭皮亂畫。手忙腳亂之際被楊老師發(fā)現(xiàn)了，原以為她會(huì)指導(dǎo)我這個(gè)新生，可一句你怎么那么笨啊讓我備受打擊。之后的日子，我就在一次次被罵笨的沮喪中提心吊膽地盡量達(dá)到老師的要求。畫畫原來是我生活中最亮麗的色彩，可現(xiàn)在似乎又蒙上了一層灰暗。
一年后的一天，我在整理以前的畫。忽然，我發(fā)現(xiàn)這些畫是多么不堪入目：本來背景應(yīng)該是灰色的，我卻把它畫得鮮亮；本來物體的投影應(yīng)該很暗的，我卻畫得很灰……我想起楊老師說過的話：當(dāng)你能看出別人的或自己的錯(cuò)誤時(shí)，你就是進(jìn)步了。這么說，我難道是進(jìn)步了？這一瞬間，仿佛有一縷陽光照亮了我的心。原來一年的努力沒有白費(fèi)，原來在楊老師不斷的罵聲中，我進(jìn)步神速！
我開始喜歡坐在畫室里一邊聽老師嘮叨，一邊檢查自己畫上種種問題的日子。我的畫畫歷程在經(jīng)過灰暗后又呈現(xiàn)出一抹亮色。畫畫使我的世界變得如此豐富多彩，如果沒有畫畫，我可能只是個(gè)讀書機(jī)器；如果沒有畫畫，我的生活就會(huì)缺少很多樂趣。
畫畫，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗2
我的心每天滴下一滴淚，像沙，從此形成了撒哈拉。——題記
我不美，我不快樂，我不會(huì)再批下長腰的長發(fā)，不會(huì)再拿起眉筆勾畫眉尖的紋理，我的心早已隨你而去，化作夢(mèng)蝶，飛離這“落寞”的撒哈拉。
荷西，還記得嗎？我曾告訴你，我的心碎了，一切只由你的一句“我心換與你”而讓我愛上你。我知道，即便他是一個(gè)木訥的人，那又怎樣，至少他愛我，他會(huì)讓我觸及到溫暖的云端，不會(huì)讓我周身冷寂。
但這一刻，當(dāng)我繼續(xù)用西班牙語與他人交流，似乎你依舊在我身旁，鏗然一葉。不知從何時(shí)起，我的世界因你而亮麗，過去的我“一心只讀圣賢書”但此時(shí)的我，似乎更迷戀“柴米油鹽醬醋茶，詩情畫意詩撒花”的小幸福。得君如此，夫復(fù)何求？
在旁人看來，我們的愛情或許沒有那么多的海誓山盟，但只有我們自己知道，越平淡的`愛情，卻會(huì)更家長久。
荷西，你知道嗎？我很感激你，感謝你能夠陪伴我到撒哈拉，擁有你很幸福，也許少女時(shí)的我會(huì)很喜歡與愛人漫步小巷，走入煙雨古道，但已為人妻的我，會(huì)更向往，與你一道穿越生死的溝壑，即便如此，亦是如此。你知我愛你，卻又像木頭人一樣頑皮的躺在這里，你知道我的心有多痛。荷西，快看我們的家，那個(gè)撒哈拉沙漠里最美麗的房子。它是我們的家，我們的愛。與你一起裝修它的時(shí)候，你那么累，只為讓我有時(shí)間去休息，你總是這么心疼我，讓我像一個(gè)幸福的小女人，只為此刻與君絕離。
荷西，請(qǐng)相信我，我會(huì)隨你而去，沒有你的懷抱，我會(huì)害怕夜晚的大蜥蜴，害怕它口中貪婪的讓人作嘔的口氣，沒有你，再美的三月春花與我何異，也只不過是那寒天九月光華下的片片白花，隨風(fēng)而去，悲寂孤涼。
這一刻，我對(duì)自己說，愿佛發(fā)愿還我一個(gè)荷西，哪怕需我下地獄三百之層，只為換君生，亦是美事。別人只知我是三毛，只有你知道，我是你的妻子，一個(gè)有血有肉的女人。
也去沒有你，時(shí)光還會(huì)流逝，但也只是冰天雪地，沒有你，我不會(huì)感覺到春風(fēng)曾拂起我的發(fā)梢，在風(fēng)中飛舞。
如果有來生，我還愿意，像過去一樣，撿起那些已被風(fēng)蝕過的肉體。我的世界因你而亮麗，如信徒覓得了佛光，心境的那般大徹大悟。
如果有來生，我愿化作一棵樹，守在你必經(jīng)的路旁。
我的世界因你而亮麗3
詩意的生活，如同一個(gè)撐著油紙傘結(jié)著丁香般愁怨的姑娘，總是讓人可望而不可即。然而欲向鬧市覓詩意，有了詩意，我的世界從此更加亮麗。
我的詩意是獨(dú)坐書房里，彈琴復(fù)長嘯的寧靜;我的詩意是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情;我的詩意也是閱名著，吟詩詞的充盈。詩意，我的世界因你而亮麗。
夏夜靜謐，只有月光經(jīng)過樹梢來到大地的腳步聲和我在書房的琴聲。這樣的夜，我一個(gè)人獨(dú)坐在書房里，彈著我心愛的琴，開始在音樂的世界里自由翱翔，走進(jìn)那或是低沉悠揚(yáng)，或是激情澎湃的曲子中。吉他擁有神奇的六弦。時(shí)而清脆，令你在輕音樂中漫步;時(shí)而歡樂，喚出內(nèi)心深處的幸福;時(shí)而低沉，啟開你憂傷的閥門;時(shí)而激昂，邀你共享成功的.樂趣。或許我并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我可以在那里擁有片刻的寧靜，產(chǎn)生心靈的共鳴，找到屬于自己的詩意。獨(dú)坐書房里，彈琴復(fù)長嘯，音樂匯聚詩意，詩意，我的世界因你而亮麗。
周末，我來到梧桐山，為的，是給自己一些詩意。在山腳下，我抬頭望去，山雖沒有直插云天的雄偉壯觀，沒有怪石嶙峋的奇特美麗，卻有著茂盛青蔥的樹木藤蘿，幽靜深邃的寧靜氣氛。順著山路往上，一片青幽頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。連綿的山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去似若一團(tuán)又一團(tuán)的深深淺淺的綠。城市里能有這樣的景致，實(shí)屬不易。我靜靜欣賞這雍容的山，輕靈的水，和那誘人的綠。登上這900多米的梧桐山，并不是一件容易的事，但那頂峰就像天上明亮的街燈一樣招引這我，我一直向著它努力前進(jìn)……站在峰頂，清風(fēng)徐徐吹來，令人暢快愜意。眼前之景就像的一軸優(yōu)美畫卷，一首寧靜詩篇。剎時(shí)，一股豪情在我們心中油然而生，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，登山富有詩意，詩意寫滿山路。詩意，我的世界因你而亮麗。
喜愛讀書，陶淵明已在我心中拓出一方田園，教我歸去;李白已在夜空釀就七分月光，嘯成三分劍氣;蘇東坡就在姜粥里調(diào)劑滿懷瀟灑，響起鏗然之聲;謝道韞就在幃幔后教我雅人深致，林下之風(fēng)……這些文人騷客們用一桿竹鐫刻山水時(shí)，也雕鏤人心，永不漫漶。詩詞就把這些印跡熔鑄成我心中的一份詩意，可以敏感于四季，沐春風(fēng)而思飛揚(yáng)，臨秋云而思浩蕩。可以留得枯荷聽雨聲，亦可以悲那數(shù)聲杜宇，半壁斜陽。讀書富有詩意，詩意源于讀書。詩意，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗4
風(fēng)兒撫過青草，葉尖積攢的露珠輕顫，在和煦的陽光下放出亮麗的光；飛鳥掠過藍(lán)天，身上豐滿的羽翼锃亮，在清晨的早煙中亮麗地閃。在那難忘的夏季里，是奶奶給我的世界留下了一抹亮麗。
從前的日子很慢，我記得每天的夕陽伏在西山的山坡上，天邊鋪滿了晚霞，紅暈了流云，飛鳥掠過，向往的風(fēng)溫柔的拂著，落日的余暉，穿過老舊的木門，灑進(jìn)奶奶的小屋，落在屋內(nèi)的灶上。屋后兩三步遠(yuǎn)的田壟，種著幾行白菜。我和奶奶便在門前的老樹下乘涼，奶奶輕輕搖著蒲扇，伴著夏日的聲聲蟬鳴，為我?guī)硪豢|縷清涼。
記得我七八歲那年，三伯在村子的另一頭建了房子，他們一家常年在外打工，奶奶便幫著看房子。我們?cè)诶衔荻冗^白天時(shí)光，晚上便過去三伯家睡覺。那一夜，我因想逗留老屋和堂哥堂姐們玩，便讓爺爺和奶奶先過去新房子，晚上9點(diǎn)多我才過去。那樣黑的夜，我握著手電，走在漆黑的小路上，遼闊的田野在靜穆中沉睡著，星子像零碎撒在黑幕上的'碎玉，無意間閃著。我很害怕，感覺要被這黑暗吞噬，拖著兩條已經(jīng)軟得沒有力氣的腿，我的心好像要跳到了嗓子眼，遠(yuǎn)處突然傳來幾聲犬吠，那一刻我感覺到呼吸急促到不能控制。途中會(huì)經(jīng)過一片荒草地，過膝的草叢里，蟲子在鳴叫，月光淡淡的灑在山的輪廓上。我叫著奶奶，不一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處的燈火下，奶奶的身影便出來了。“過來！”“我怕！”“沒事的，自己走過來！”“我怕草叢里的蟲子鉆出來咬我！”“你要自己勇敢一點(diǎn)，跑過來！”，見奶奶沒有要過來的意思，我也只能撒開腿跑向奶奶。回頭望去，天邊浮著外邊世界五光十色的燈火，走過的路是如此漆黑。但我，卻懂得了奶奶教會(huì)我的勇氣。
一年中秋，爸爸媽媽沒有回來，看著小伙伴們與他們的父母幸福的團(tuán)聚，他們屋里透出溫暖的燈火，時(shí)不時(shí)傳出笑聲。我的心中有些失落。奶奶走過來，與我坐在門前，“想你爸你媽了？”“嗯。”我忍著眼淚。“我以前啊，家里窮，被送到親戚家寄養(yǎng)，你說，我哪能經(jīng)常見到我的父母？但是父母并不能一直陪著你，你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不然你以后出去掙錢，半夜還哭著跑回來？”我破涕為笑。望著那輪皎潔的明月，心中多了一份力量，那晚的明月，是那么亮麗。
夏日的蟬鳴，滿天的繁星，和那輪皎潔的明月，在那難忘的夏季里，是奶奶您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，亮麗了我的小小世界。
我的世界因你而亮麗5
我的世界因你而靚麗―地球。
地球是我們的“母親”，沒有地球，就沒有我們的存在，而地球已經(jīng)45億歲高齡，我們應(yīng)該盡子孫的責(zé)任，而她在15億年內(nèi)繼續(xù)擁有生命，直到太陽的亮度不斷增加，滅絕地球上的生物圈。我們的地球在在宇宙的`位置：銀河系―獵戶旋臂―太陽系―地月系―地球。
地球上的資源大致分為五種：土地資源、氣候資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源，而我們?nèi)祟愓诓煌５牡亻_發(fā)資源，而這會(huì)帶來資源的枯竭和對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響，我們應(yīng)該合理的利用地球資源，維護(hù)人類的生存環(huán)境。
古代社會(huì)對(duì)地球的環(huán)境污染十分大，隨著種植、養(yǎng)殖和漁業(yè)的發(fā)展，人類從完全依賴大自然轉(zhuǎn)變到自覺利用土地、生物、陸地海洋等自然資源。人類群體迅速擴(kuò)大，需要更多的資源，便有了各種破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象，這是生態(tài)環(huán)境的早期破壞。
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)地球的環(huán)境影響也是非常之大，八十年代時(shí)，發(fā)現(xiàn)了南極上空的臭氧洞，雖然專家說不能確定其與環(huán)境污染有關(guān)，但我認(rèn)為多少也與環(huán)境污染有關(guān)系，如果臭氧洞繼續(xù)擴(kuò)大，其一旦消失，我們也會(huì)跟著滅亡。這是現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境問題。
看了上面的實(shí)例，大家也一定十分震驚，環(huán)境污染問題已經(jīng)迫在眉睫，地球只有一個(gè)，我們用的不是自己的資源，而是從子孫后代手中接來的資源！保護(hù)環(huán)境等與保護(hù)地球，保護(hù)地球等于保護(hù)我們自己！
我的世界因你而靚麗——地球！
我的世界因你而亮麗6
我的世界因你而亮麗
翩躚的蝴蝶從原野上掠過，匆匆地拉下了大地的寒衣，春總是悄然而至。瞧！絢麗的花兒早已漫出大地，可誰又知道：花兒的世界因綠葉的襯托而亮麗？正如我的世界因你而亮麗！
春的到來總伴隨著成長，連孩子都在學(xué)習(xí)走路呢！柔軟的小腳兒在草坪中慢慢地移動(dòng)著。孩子究竟是稚嫩的，走了幾步，就狠狠地摔在地上。求助的目光猛地射在一旁的大人身上，可是大人卻沒有什么反應(yīng)。孩子不滿地嘟起了小嘴，倔強(qiáng)地站起來，一步，兩步，三步摔倒了，再站起來。連青蔥的小草見了也擰緊了雙眉。終于斷斷續(xù)續(xù)地走到了大人的身旁，孩子撲到大人身上，咿咿呀呀地說著什么；大人摟緊了孩子，眼角閃過淚花。那個(gè)孩子是我，大人是你。因?yàn)槟愕牡覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我的世界因你而亮麗！
漸漸地，我長大了。坐在門前，經(jīng)常看見這樣的景色：幾個(gè)大伙伴騎著自行車從我前面帶著一陣風(fēng)呼嘯而過，那風(fēng)似乎是麥香味的。終于，我決定了。我要學(xué)自行車。下垂的右手緊緊地攥住衣角，底氣不足的向你說著。我不敢看你，因?yàn)槲抑溃业膫�(gè)子還小并不適合騎車。一只大手牽著一只小手來到空曠的田野上。一個(gè)小身板被放在自行車上，一雙大手扶著車慢慢地走著。過了一會(huì)，那雙大手慢慢地松開了。我看著那雙愈走愈遠(yuǎn)的大手，心中的小鹿開始亂撞。車子并不滿意我這個(gè)主人，開始呻吟、反抗。你見狀立刻飛奔過來，大聲喊著什么。我絕望了，卻倒進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱。抬頭，看到的'是你的笑臉。因?yàn)槟愕膽驯В覍W(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。我的世界因你而亮麗！
隨著年齡的增長，我和你的話語越來越少。你不問，我不答。假日剔除掉作業(yè)只剩下沉悶，我坐在沙發(fā)上長嘆一聲，感嘆時(shí)光易逝。你不由分說地把我拉出了門。我乖乖地坐在后面，才發(fā)現(xiàn)我們好長時(shí)間都沒有在一塊好好聊過。我伸出手從后面抱著你，就像小時(shí)候一樣，你卻顫抖了。車停了，停在書店前。我下了車，直奔書店。呼我合起書，慵懶地伸了伸腰。下一秒，狂奔出書店。當(dāng)眼簾再一次拉上，映入的是你。卻發(fā)現(xiàn)你消瘦了，歲月剝奪了你的健壯。我走過去，撓了撓頭：對(duì)不起，我忘了時(shí)間。我又變回了十幾年前還曾蹣跚學(xué)步的孩童。回家的路上，你滔滔不絕地講著，講著我兒時(shí)的事。因?yàn)槟愕牡却覍W(xué)會(huì)關(guān)心。我的世界因你而亮麗！
父親啊！歲月的流逝讓細(xì)紋盤踞在你的眼角，花白染在你的雙鬢，蒼老浸入你的生活。你用你的光陰打造了我的世界，我的世界因你而亮麗！
我的世界因你而亮麗7
在我來到這個(gè)世界的那一刻，你就已在我身旁，可我未曾想，我的世界因你而亮麗。
在我記憶的深處，家里的墨香味就沒有中斷過。墻上總掛著大幅小幅的楷書、隸書、行書，書法點(diǎn)亮了我最初的記憶。
父親擅長寫書法，每逢過年，他都要為街坊鄰居們寫對(duì)聯(lián)。那一張張紅彤彤的對(duì)聯(lián)紙對(duì)我總有莫大的`吸引力，每當(dāng)父親鋪開對(duì)聯(lián)紙，傾上一硯墨汁，第一個(gè)趕到的人總是我。那時(shí)我還沒有書桌高，使勁踮起腳尖才能勉強(qiáng)看到書桌，可我卻要做父親的“書童”。他自然不同意：“你這么矮，把對(duì)聯(lián)紙?jiān)闾Ａ嗽趺崔k？”經(jīng)過我的百般勸說，終于，他決定“試用”我。
我便借此機(jī)會(huì)仔細(xì)地觀察父親的字。只見父親把筆尖輕輕往右下一按，向左下提筆，而又落筆，折下去，忽然又彈了回來，接連幾個(gè)彎折，一個(gè)“福”字便呈現(xiàn)在我的眼前。每一個(gè)字我都細(xì)細(xì)端詳，感受他們的結(jié)構(gòu)、氣勢，我覺得有趣，便嚷著要學(xué)書法，父親卻遲遲沒松口。
到了小學(xué)一年級(jí)，父親終于肯教我學(xué)書法了，看著握在手中的竹制筆桿，潔白的氈墊和那散發(fā)著竹子清香的田字格紙，我內(nèi)心滿是興奮和期待。我迫不及待地開始動(dòng)筆，就寫“一”字吧！可當(dāng)我興奮地寫完，卻發(fā)現(xiàn)那紙上的東西不像字，像一條蚯蚓。這事，一只大手從后邊伸出，握住了我的手。父親說，寫書法和做人一樣，要遵守規(guī)則，要有條理，這個(gè)“一”字，要先向左逆鋒出筆，向右下輕輕一按，慢慢提起，往上一折、一頓，再收筆。為人處世也不能太直接，要懂得讓步，結(jié)果往往會(huì)更好。
懂得了技巧還需要大量的練習(xí)，我每晚都要抽出一小時(shí)來訓(xùn)練，剛開始我還興致勃勃，可不久我便感到疲倦。父親發(fā)覺后，對(duì)我說：“你還記得你說要學(xué)書法時(shí)的熱情嗎，學(xué)一樣?xùn)|西最重要的便是堅(jiān)持，如果連這你都堅(jiān)持不了，什么事你能堅(jiān)持呢？”
我慶幸我堅(jiān)持了，書法中的左右謙讓、上緊下松、欲進(jìn)則退影響著的不僅僅是那一個(gè)個(gè)字，還影響著我為人處世的態(tài)度。我堅(jiān)持的東西從一件、兩件變成了每一件。感謝書法，點(diǎn)亮了我的世界，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗8
痛苦的一切終將過去，美好的未來已經(jīng)啟程或?qū)⒁獊淼角胺降穆飞稀?/p>
寒冬臘月的午后，懷著對(duì)語文老師深深的敬仰，以及對(duì)其太太強(qiáng)烈的好奇心，任憑刺骨的寒風(fēng)無情地吹打在臉上，卻還是執(zhí)著地想要去探個(gè)究竟。
一番周折之后，終于找到了常青藤培訓(xùn)學(xué)校的所在地，我一邊緩緩上樓，一邊在心里悄悄盤算：這究竟是個(gè)怎樣的老師？該不會(huì)是個(gè)泛泛之輩吧？心里多了重重疑慮，似一塊重重的石頭懸著在了心頭。
終于走過二十幾個(gè)臺(tái)階登上了二樓，下定決心，不再徘徊，毅然地走進(jìn)教室。即使是個(gè)“黑山老妖”的老師又奈我何？我還是個(gè)“鋼鐵俠”呢！在心里不停地安慰著自己。教室里，一位和母親年齡相仿的中年女子正在侃侃而談，一頭卷發(fā)、和藹的面容外加一副眼鏡，與其說是美女，倒不如說是才女更為貼切。哇！心里懸著的石頭終于落地了，猶如在幽暗的隧道里走了無限長的距離，一顆心終于被一束耀眼的光芒照亮……
那一刻我竟對(duì)她的課堂充滿了期待，滿心的興奮似驕陽一樣熱烈急切。課堂上一次次精彩的互動(dòng)，仿佛給予了我們緣分開始的契機(jī)。她的課堂不受課本的束縛，靈活多變；她不僅教給我們知識(shí)，還嘮叨著為人處世的道理。學(xué)校里太多干巴巴的'課堂又怎及她的三分之一？她讓我耳目一新獨(dú)特新穎的教學(xué)方式早已剔除了我對(duì)她的種種戒備。
令我意想不到的是，課堂結(jié)束，她卻唯獨(dú)將我留了下來，好似有什么重大而不可告人的秘密。我們靜靜彼此望著對(duì)方，她那柔柔唇間蹦出的堅(jiān)定的話語，讓我經(jīng)歷了前所未有的震撼和心靈的洗禮：“放心，我會(huì)讓你成為第一個(gè)發(fā)表文章的人！”我無法相信自己的耳朵，因?yàn)檫@樣的肯定似乎從來不屬于我。無法相信，但又不得不相信。在我的生命中沒有人對(duì)我有過如此高的賞識(shí)和期待，“第一”也從未青睞于我。
我呆呆地迎著她溫柔卻又無比自信的目光，從未有過的強(qiáng)烈敬意以莫名的信任感在熊總蔓延，因?yàn)槲颐靼琢耍核褪悄莻�(gè)可以將自己燃盡而給予我無限能量和希望的那個(gè)師長……
人和人，有些時(shí)候就是這樣，或許終日彼此相對(duì)，卻只是路人一雙；而有些人哪怕只是今日相見，卻會(huì)永遠(yuǎn)燦爛在你的生命中，亮麗在你的世界里……
我的世界因你而亮麗9
你是夏日繁盛的香樟，扎根在我溫暖的心房。題記
流動(dòng)的年華，閃爍的背影，全部都被熾熱的陽光照亮。日子像水銀般滑過，你是那年的最后一場春風(fēng)后，站在我模糊的窗前微笑著的人，于是夏季來臨，清晨有了鳴叫的飛鳥，黃昏有了濃烈的夕陽。
你的笑是刺眼的光芒，卻讓人盡管瞇起雙眼也想多看一看，于是在焦距縮短之后瞳孔里便留下你久違的面容。秀麗的臉龐，清淡的眉毛和純黑的瞳，密長的睫毛和深邃的眸，還有那高高的鼻梁和粉嫩的嘴唇，從此在我的心底，深深地存在一道美麗的倩影。
生命是一段傳奇，無數(shù)的人進(jìn)來又出去，在我的世界里踩踏出時(shí)光的痕跡。而那么多的過往只是天邊淡白色的云煙，即便在當(dāng)初多么的深刻，總會(huì)在告別后轉(zhuǎn)身的瞬間逐漸被忘得一干二凈。然而除了你。因?yàn)槟憔褪莻髌妫陉J入我的生命之后，一切開始變得轟烈、深沉、現(xiàn)實(shí)。
如果青春的軌道上沒有你輕盈的步伐，如果舊時(shí)光的相冊(cè)里沒有你迷茫的身影，我又何從懂得生活像無際的江水，所有事物都在冰涼的水面上漂浮？
你告訴我：無論如何，我們的青春都不會(huì)單薄地穿梭在藍(lán)天之上。夜晚的.雨水很涼，擊落在我麻木的肉體上，當(dāng)淚和雨融成一團(tuán)時(shí)，我唯一感覺到的是你溫暖的胸膛，是你把我緊緊摟住，然后鎮(zhèn)定地說你要堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)候的你像棵枝繁葉茂的大樹，庇護(hù)我孤獨(dú)的心靈，而現(xiàn)在的我想問：那時(shí)候的你是否比我更孤獨(dú)？
也許最灼熱的年華，就是與你一起奮斗，無怨無悔沖向?qū)掗煹捻敺濉Ｄ闶俏业奶觳牛?lì)我努力學(xué)習(xí)，許多個(gè)安詳?shù)囊雇恚遗踔憔珶挼奈牟烧遄弥胨钡角宄慷歼�記得那優(yōu)美的文字。于是你教會(huì)了我如何寫作，如何用綺麗的詞語裝飾文章。而現(xiàn)在，當(dāng)我提筆在米黃色的紙張上一次又一次傾心力作時(shí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你那飄逸的字跡。
我們一起成長，無論是思想上或者是心靈上，你都牽著我的手奔跑，奔跑向沒有盡頭的光源。
歲月的漫長終究滿足不了我內(nèi)心的貪婪，然后我會(huì)站在你的身旁，輕輕嘆息時(shí)光走得太快，抱怨著無數(shù)句不想長大、不想考試、不想結(jié)束玩耍而我至今不忘的是你當(dāng)時(shí)沉靜而微笑的臉，和淡定的話語；是你說不要嘆息一切，因?yàn)槿丝偸且獙?duì)所有事物說再見的，我們現(xiàn)在所能做的，是演繹出流光溢彩的人生。
有時(shí)候，我很榮信自己遇見了你，從那以后的我，像破繭而出的蟬兒一樣，在命運(yùn)中的所有折磨面前肆無忌憚、毫不退縮。
后記：就算整個(gè)世界將要崩塌，我依然相信你給予的力量足夠讓我的世界留下最后的火花。
我的世界因你而亮麗10
十四歲的我們正值青春年少，我們有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，花樣的年華，單純的生活。然而，你為我們的生活點(diǎn)綴了濃重而又豐富多彩的一筆，從此我的世界更加絢爛多姿……
幼兒園時(shí)，總愛看裝有許多故事的你，童話的晶瑩，人性的美好，總能讓我為之陶醉，幻想自己是童話世界里的主人公，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇妙的事情，心情也隨著故事的發(fā)展而高低起伏。
上小學(xué)后，漸漸喜歡上看記載著名人生平經(jīng)歷的你，暗暗地敬佩那些名人，覺得他們好像并不遙遠(yuǎn)，仿佛踮起腳尖就能觸摸到一樣，默默地在心里立下幼稚而又堅(jiān)定的夢(mèng)想，并學(xué)著像名人們那樣開始奮斗。
上初中后，我喜歡上了編織著一首首小詩的你，喜歡在詩行里自在地暢游，喜歡獨(dú)酌一個(gè)個(gè)文字，喜歡探尋詩人的心路歷程，喜歡跟著詩人的情感悲歡……
伴著你，詩意蔓延了整個(gè)荒蕪的田園。你不知道，你宛若一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地的溫馨。因?yàn)槟悖铱匆娢业奶炜诊h著七色的彩霞，如此絢麗多姿，閃耀著靈動(dòng)的光。
伴著你，我走過了考試名次“飛流直下三千尺”的彷徨，走過了“剪不斷，理還亂”的憂愁，走過了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)……你讓我感受到人生的美好，痛苦雖常在，卻仍然有快樂相伴。
伴著你，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落花幻化成了軟軟的春泥，晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了滿園香徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，李煜的濃濃愁思覆蓋了浩蕩春水……
書，我與你之間的緣分如此奇妙，看著你，讓我覺得生活很充實(shí)而有內(nèi)涵。你將我的生活點(diǎn)綴得更加璀璨，你猶如夜空中的繁星，夜空因?yàn)槟愣迂S富多彩。你不僅教會(huì)了我不同的人生哲理，你還填補(bǔ)了我心靈與思想的`空白。
曾經(jīng)的我，很害怕寫作，是你，讓我相信，光禿禿的枝丫，縱使寒風(fēng)呼號(hào)打轉(zhuǎn)，只要心中希望不滅，終會(huì)開出滿樹繁花。
你存在于我的腦海里，我的文章里，我的世界里。你點(diǎn)綴了我的世界，充實(shí)了我的生活。因?yàn)橛心悖业纳詈蛯W(xué)習(xí)豐富多彩；因?yàn)橛心悖也拍芘c時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步；因?yàn)橛心悖业娜松鸥幸饬x。
書，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗11
一直以為載著青春和不羈的公車會(huì)呼啦啦地開過好多個(gè)布滿憂傷和勇敢的夏天，未命名的車牌不停歇地倒退著，直到我被忽而寧靜忽而瘋狂的氛圍推入那段倒敘的時(shí)光。
朋友們都說我是一個(gè)念舊的人，因?yàn)槲矣兄嘭S碩的記憶，而你則是存在我世界中最亮麗也是最可貴的記憶。六年的學(xué)習(xí)生活，是我們最深的交集，我們?cè)悄谝稽c(diǎn)向前努力延伸的射線，而后，射線分道揚(yáng)鑣，飛速射向相反的方向。
時(shí)值盛夏，初入小學(xué)的我緊張得如同臨申的犯人將要見法官一樣，巨大的壓抑感就好像即將獨(dú)自面對(duì)一頭被關(guān)在衣柜里的怪獸，著實(shí)令小小的我難以承受。因此不可避免的，在踏入那個(gè)所謂的小學(xué)的那一剎那，放聲大哭，淚水朦朧中，我看見你，還清晰地記得你滿臉笑意的看著我，一時(shí)間竟像被你施了魔法般的止住哭泣對(duì)你i微笑，晨曦中，我們認(rèn)識(shí)彼此。
同樣也是在小學(xué)的那段時(shí)光。
還記得你拉著我往求知林中的`求知林里跑去，你說這是我們的秘密基地。里面有座水池，水池中有條“魚”，做跳躍狀。水池里那幽綠的池水以及那條“魚”都會(huì)感到莫名的恐懼，那種恐懼是無法名狀的，也許不是發(fā)自內(nèi)心，而是來自一種切身的感覺以及至心臟中某層最脆弱的膜，如同鋼琴彈奏時(shí)強(qiáng)烈的顫音、起伏的恐懼隨著血液蔓延。
忘了是二年級(jí)還是三年級(jí)，你被選為班長，老師不在時(shí)便充當(dāng)小老師，手執(zhí)教鞭，游走在羨慕或嫉妒的眼神中，是啊，你那么優(yōu)秀、聰明，總有好點(diǎn)子，從你的思維便能看出來。遇見你之后的每一天都那么豐富、充實(shí)。于是因?yàn)槟愕脑颍覍?duì)生活對(duì)每個(gè)人都充滿感激。
夏日落幕，兩個(gè)懵懂的小女孩騎著自行車，笑聲散落在去老師家的路上。我們的老師病了，我們要去她家看她，當(dāng)我們?nèi)缁ò愕男v出現(xiàn)在老師面前，看著老師驚愕與歡喜的表情時(shí)，心中有巨大的滿足感甚至于開始對(duì)自己的行為產(chǎn)生了小小的感動(dòng)。我們圍在老師身邊，給她講發(fā)生的趣事，那一瞬，有一種叫親切的感覺在心底暈染開來，當(dāng)我們離開時(shí)，天空呈蟹殼青色，我們一起走著，在那樣一個(gè)讓小孩子的心里不自覺恐懼的環(huán)境里，彼此的親密與依戀從未有過的強(qiáng)烈。
那些干凈明亮的過去，當(dāng)初的溫暖無奈的泛黃，那些人和事都已散落天涯。
你的出現(xiàn)為我原本該平淡如同蘇打水一般的小學(xué)生活點(diǎn)亮了無數(shù)盞燈，那樣亮麗，盞盞如明珠連綴，你是我世界中的心城中最亮麗的時(shí)刻，亮麗地如同瓊樓玉宇，天上人間！
我的世界因你而亮麗12
秋天，是蘋果成熟的季節(jié)了，那誘人的香味，把我的思緒又帶回了家鄉(xiāng)的那座老屋。
奶奶雖然已經(jīng)六十多歲了，但只有幾絲白發(fā)，臉上的皺紋也只有笑時(shí)才有。一雙明亮的眼睛，讓人看了特別有精神氣兒，嘴角上翹著，總是樂呵呵的。
還記得奶奶摘蘋果的樣子。夕陽西下，大地上黃橙橙的，亮晶晶的，像撒了一層金子。奶奶推開了后院的一扇木門。“吱呀”一聲，一片蘋果樹地，出現(xiàn)在我面前。奶奶搬下小梯子，放在一棵蘋果樹下，爬上去選蘋果。奶奶的'動(dòng)作是那么的輕柔、小心，就像捧著新生的嬰兒。在夕陽下，蘋果是那么的紅，而奶奶那夾著幾縷銀絲的頭發(fā)在晚風(fēng)中揚(yáng)起，被夕陽照的燦爛的面孔，與金燦燦的果園交織在一起，美如一幅畫。我都看呆了，直到奶奶從梯子上下來，拍拍了我的臉，說：“傻丫頭，在發(fā)什么呆呢？來，你也摘些蘋果吧！”
在奶奶的幫助下，我小心翼翼地爬上了梯子，拿起一個(gè)蘋果，結(jié)果力度太小，摘不下來，只能重重地往下一扯，“咔嚓”一聲，一根小樹枝斷了，蘋果也掉到了地上。“哎呀，奶奶，是蘋果自己不聽話，才掉下去的。”我用無辜的眼神望著奶奶。“沒事，我的好孫女，洗一洗就好啦！來，咱們?cè)僬粋�(gè)……
不久，我和奶奶就摘了一大籃蘋果，我們累得大汗淋漓。但按照往常的習(xí)慣，我們要給每戶鄰居都送去一些。鄰家的奶奶拄著拐杖，臉上笑得像一朵菊花，連連向我們道謝。他們也拿出自家的葡萄、李子、水蜜桃等水果和新鮮的蔬菜送給我們。很快，我和奶奶就送出了半籃蘋果，我們也收獲了很多東西：新鮮的蔬菜、水果，開開心心地回家了。
暑假快結(jié)束了，我馬上要回家了，奶奶決定和我一起用蘋果做一次甜點(diǎn)：蘋果派！蘋果派比較難做，我第一次做失敗了，整個(gè)烤成了一塊“黑炭”。但在奶奶細(xì)心的教導(dǎo)下，我還是做成功了。我和奶奶吃著香香甜甜的蘋果派，不僅嘴是甜的，心也是甜的，可我一轉(zhuǎn)眼，卻看見了奶奶眼里含著的淚水。
蘋果的香味，讓我想起這些往事，想起了奶奶。奶奶，我現(xiàn)在才明白你眼里含著的淚水，那是對(duì)孫女離去的不舍，是依戀，是親情。那天，香甜的蘋果派讓你想起了即將到來的孤單。此刻，她肯定在笑呵呵地與鄰居聊天呢，或者在果園里忙碌……
蘋果的香味浸染著陽光的味道，我仿佛看到奶奶摘蘋果的樣子：她站在高高的梯子上，陽光讓她的臉充滿了光輝。她沖著我笑，這笑容深深地印在我的記憶中，照亮了我的生活—熱愛生活、心存善念，盡情品味生活中的美。
我的世界因你而亮麗13
成長，從來就不是一個(gè)人的事，我的世界因你而亮麗。
——題記
如果，人可以用幾何來表示的話，那么我們一開始，都是那固執(zhí)個(gè)性的正方形，三角形，棱角分明。但隨著交往的加深，我們只要稍不留神，就會(huì)在對(duì)方身上留下難以磨滅的傷口，傷害到對(duì)方。正是有了這次次的傷害，磨煉，我們才真正成長，磨去那棱角，換來人性的圓滿。
在我最棱角的時(shí)候，是你，幫我磨去坎坷，為我的世界帶來了那抹亮麗。
12歲，我們還稚氣未脫，就邁入了憧憬已久的初中校園。我是一個(gè)靦腆的女孩，開學(xué)那天，幾乎沒有說過話。傍晚，你來了，長發(fā)披散在肩上，隨意漂亮，你走過我身旁，在我身旁，心里刮起了一陣不大不小的風(fēng)。當(dāng)晚，同寢室的我們成了親密無間的.朋友。
一起吃飯，睡覺，在課余無拘無束的歡聲笑語，以及在餐桌上輕松快活的打鬧，我依稀記得，仿佛歡笑在昨日還未散去，心里滿是仍有余溫的快樂。
可隨著時(shí)間的推移，友誼上的細(xì)小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘?jiān)?/p>
那天，我對(duì)你不言歡笑，你也從我悲傷的眼里看出了端倪，你不同意分開，我也不語，你和我吵，和我鬧，給我寫信，托人給我?guī)г挘Ｍ梢酝旎兀晌覅s一意孤行，執(zhí)意離開。
我記得那晚，你哭著問我為什么，我習(xí)慣對(duì)你麻木，對(duì)你沉默，所以，我什么也沒有說。你在被子里哭了一晚，我在廁所里哭了一夜。從此，你我相遇，只是陌路人。
一個(gè)學(xué)期就在我們對(duì)彼此的氣惱中艱難的過去了。我沒有氣了，你也沒有了怨，只是在一起，還是尷尬，還是無盡的沉默。時(shí)間的沉淀，讓我們的棱角不再尖利，頑固了，經(jīng)歷了這次，我們都成長了許多。
我們?cè)诶蠋煹膸椭拢貧w舊好，即使不是昔日最親密的伙伴，見到對(duì)方，我們也會(huì)會(huì)心一笑。你寬容的笑，是我心中那抹亮麗。
謝謝你曾經(jīng)給我的痛苦，讓我學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒別人；謝謝你現(xiàn)在給我的微笑，讓我深深記住了那次經(jīng)歷。我因你而成長，或許無法手拉手一起走完初中三年的美好，但你給我世界帶來的那抹亮麗，永生難忘！
我的世界因你而亮麗14
倘若我的世界盡是綠葉，那么你便是紅花，裝點(diǎn)了我的生活；如果我的世界盡是山水，那么你便是鳥啼，美化了我的意境；要是我的世界盡是星辰，那么你便是玉兔，豐富了我的色彩。
走過生命的一道道軌跡，我慶幸，我的世界一直有你，亦因你而亮麗。
我的童稚，有你的一份可愛。三四歲，我便開始迷戀你的色彩，你的一筆一畫。墨香書韻之間，有孫悟空大鬧天宮的威風(fēng)凜凜的身姿，有白雪公主啃食蘋果的天真可愛的神情，有美人魚游戲海洋的一擺一擺的尾巴……這些都是書中的插圖，而令我更為向往的是那若似螞蟻般形態(tài)各異的大人們口中稱的“文字”。它們有的身姿翩翩，有的精靈古怪，有的明眸皓齒……在我童稚的世界里，它們是可愛的精靈，在一本本書里游玩戲耍，列隊(duì)變陣便演繹了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，勾起了我童年對(duì)“書”的無限向往。這便是我第一次走近你，也是你第一次亮麗地“闖”進(jìn)我的世界。
我的成功，有你的一份功勞。七八歲，我便開始崇拜你的魅力，你的神通廣大。我上了學(xué)，每每學(xué)校的講故事大賽，都是你替我出謀獻(xiàn)策，讓我把從你“肚子”里找到的'寶藏分享給了其他小朋友，也讓我取得了學(xué)習(xí)生涯起步的成功。不僅如此，你還教給了我不少為人處世的道理，《守株待兔》是要我做人勤勉，不指望不勞而獲；《山洞的回聲》是教給我“善待他人，方能贏得他人的回報(bào)”這一道理；《皇帝的新裝》是告訴我做人要誠實(shí)，萬萬不可自欺欺人……我想，你帶給我的成功應(yīng)該不僅僅只是比賽的成功，更是為人處世的秘訣。這便是我開始與你并肩同行的日子，也是你漸漸以你的魅力“亮麗”了我的世界。
我的夢(mèng)想，有你的一份指點(diǎn)。豆蔻年華，我便開始靠近你的身軀，你的奕奕心跳。少年的目光，追逐著夢(mèng)想，我憧憬著我的未來。于是，你向我展示，各種各樣的人的夢(mèng)想，教書育人的老師，為民服務(wù)的警察，遨游天際的宇航員，救死扶傷的醫(yī)生……所以，我有了自己的最初的夢(mèng)想。接著，你向我演繹，追夢(mèng)人在成功路上的汗水播撒，百折不撓，勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地……所以，我懂了，一分耕耘一分收獲，成功路上沒有捷徑，一切都要靠汗水打拼。我憧憬，我努力，我追逐我的夢(mèng)想，這一切，少不了你的指點(diǎn)。這便是你成為我的良師益友的一步步，也是你大放光彩讓我的世界因你而亮麗。
書香一路飄揚(yáng)，書情款款綿綿。書籍，你不僅是知識(shí)的殿堂，更是醞釀美好的天堂。一路走過，我的世界因你而亮麗，我也會(huì)與你一路向前。
我的世界因你而亮麗15
人生路上，我的世界因你而亮麗，你隨手拈來的生活點(diǎn)滴，是我成長的最好教科書。
小學(xué)畢業(yè)考前夕，初夏的知了在窗外聒噪，第一次面臨升學(xué)壓力的我總是不耐煩。你看在眼里，一言不發(fā)地把我拉到陽臺(tái)上，讓我觀察外婆種在花盆里的菜。我發(fā)現(xiàn)花盆中有一堆草，便問為什么不拔掉。你告訴我這可不是一堆雜草，它們不僅可以當(dāng)菜吃，過些日子還會(huì)開花呢。我半信半疑，這一片片葉子，那么嫩，那么小，最多拔來吃幾口，怎么可能開花？你笑笑說，慢慢等待吧。過了些天，我又到陽臺(tái)上看那些菜，發(fā)現(xiàn)在那些綠油油的葉子間伸展出一朵朵紫色的小花，它們得意地仰著一張張笑臉。我有些詫異，原來這些菜真的會(huì)開花！你在一旁意味深長地說，植物生長需要等待，人的成長也需要等待，等待自己慢慢開花！
初一下學(xué)期剛開學(xué)，正是萬物勃發(fā)的早春時(shí)節(jié)，我的皮膚也跟著春花一起“花哨”起來。先是鼻子上長了一顆有水泡的痘，到了第二天，全身上下都是紅點(diǎn)，奇癢無比，我意識(shí)到自己出水痘了。我不得不躲進(jìn)自己的世界里，開始經(jīng)歷一場痛苦的考驗(yàn)。你一邊尋找各種偏方幫我止癢，一邊又告誡我一定要忍住，千萬不能抓破，不然會(huì)留疤的。見到我痛苦的樣子，你又安慰我說，出完水痘后，皮膚會(huì)變得更白，人會(huì)變得更靚。就這樣，你每天陪著我一起戰(zhàn)“痘”，每當(dāng)我忍耐不住時(shí)，你就不斷列舉蛇、蟬、蝴蝶等來鼓勵(lì)我，經(jīng)歷痛苦的磨礪，最后一定會(huì)蛻變得更美麗。在你的陪伴下，我咬緊牙忍住了癢痛，水痘也逐漸消退。在站到鏡子前的那一刻，我仿佛變成了蝴蝶。
初二的體育課一直是我的噩夢(mèng)，每天三圈，跑完了連氣都喘不上來，我真的'討厭上體育課。你知道后，不像往常那樣說些大道理，只是帶我看了一場電影《翻滾吧！阿信》，透過主人公的經(jīng)歷，我明白如果堅(jiān)持夢(mèng)想努力闖，是可以為自己闖出一片天地的。你讓我為了既定的目標(biāo)，要嘗試著堅(jiān)持，說只有不停地超越自己最后才能獲得成功，消極對(duì)待，失敗就會(huì)跟隨而來。因?yàn)橛心愕墓奈瑁蚁聸Q心即使再累也要堅(jiān)持。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)跑步?jīng)]有以前那么累了，體育課也沒那么討厭了，迎戰(zhàn)中考又增添了許多信心。因?yàn)槟悖翌I(lǐng)會(huì)到在堅(jiān)持中收獲一份充滿成就感的亮麗心情。
我的世界因你，讓我學(xué)會(huì)在等待中欣賞花開的亮麗；我的世界因你，讓我體會(huì)在忍耐中經(jīng)歷痛苦后蛻變的亮麗；我的世界因你，讓我領(lǐng)會(huì)在堅(jiān)持中收獲成功的亮麗。
因?yàn)槟悖业氖澜缱兊煤芰聋悺?/p>
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