遺失的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的遺失的作文，歡迎大家分享。
遺失的作文1
我以為我不在乎，但最終，卻還是遺失了，那份曾經的美好。
——題記
“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”羅曼羅蘭曾這樣說過。
“慈母手中線，游子身上衣。”小時候的我總會這樣咿呀學語，懵懂之中漸漸把《游子吟》烙進了心里。那時可能還不是很明白吧，于是頂著一副幼稚的臉癡癡的問媽媽：“為什么沒有寫父親的呢？又為什么是慈母，不是慈父呢？”那時還不是很明白世事的變換吧，只記得母親的眼睛里有一絲黯淡，她微笑，只是不語。
其實很早就離開父親了，是心。但確實不知道那時的心情，只知道父親哭了，母親哭了，自己也哭了。母親拉著我決絕的走出家門，父親卻只是自顧自的摔著周圍的東西，眼睫毛下隱藏著重重的悲傷。我只知道，過去的快樂，回不去了。
然后就上了小學，但是離母親家很遠，因此每個中午都在父親那兒吃飯，父親住在我的婆婆家，漸漸的變得沉默起來，只是在我回到家時眼睛才會有一絲波動。我知道，他還是很關心我這個女兒，因為，他和母親依舊是彼此深愛著的。只是，時間不對，地點不對，方式不對，罷了。
或許小學時還很畏懼吧，6歲那天，一切都被毀滅了，被父親親手毀滅了，那一個完整的家。但我不怪他，憑著他對我的愛。
然而為什么，我卻總是在傷害他，給他難堪？
我的確是不懂事，一直到初三，他真正的離開，去了一個我再也找不到他的地方。留下的，只有他送我的`口琴以及那一段已殘缺的回憶。
父親是得肺癌去世的，在奶奶離開后的一個星期，便也再也撐不住他那憔悴的身軀，跟著消失了。奶奶離開時，我忍住了沒有留下一滴眼淚，但父親的離去，淚卻止不住的潸潸流下。“爸爸，我明天再回來陪你玩哈！今天作業有點多。”一個謊言，騙了他8年，像逗小孩子般，卻總也沒實現過自己的承諾。我不知道他是否早已看穿我這個愚鈍的借口，只是為了讓我安心而輕快的答應。那時，只道是不懂事。但當真正懊悔時，卻空留一張相片，和那些所謂的遺物。
似乎，連最后一面也沒見到。
他是一個人，靜靜地離開的。
我小學時曾經寫過一篇作文：“我的爸爸天天很神經，很少出門，他一出門左邊就要提一個大水桶，右邊則背著一個很破爛的背包。”當著全班人的面，竟把他詮釋得如此的形象！當別人來我家時，還引以為傲的展示著自己的“成果”。我那時真是聰明得很！
但他為什么不罵我？為什么還要笑著說：“回來啦！乖乖。”我真的，不能理解，那個“愚笨的人”。因為我連幫他和母親復合的機會都沒有。最熟悉的陌生人，父親。你在哪里？
父親，這是我第一次認真的寫下自己的感激。如果你看見了，就用微風捎個信吧。我會照顧母親。
勿念。
遺失的作文2
每一個走在青春路上的少年，心靈深處都有一個童年。或許那段記憶已被遺忘在某個角落，但只要你拿著一盞小燈，沿著曾經的路努力尋找，那段遺失的美好將會一一浮現。
在那個起風的夜晚，我一個人走在放學回家的路上，兩旁是微弱的燈光。風迎面吹來，劈開了我周圍的時空，四周變得一片漆黑，我看見了奇異的光景。
我看見了故鄉那早已消失的草坪，就在我的眼前。上面那群孩子，滿帶著笑容追逐打鬧，旁邊的池塘里，幾個小孩子和野鴨子一起游泳。我向前踏出了一步，面前出現一塊老舊的木門，上面掛著早已生銹的銅環。我輕輕地推開它，在老家的大樟樹下，奶奶正為姐姐編著辮子，爺爺牽著我的手，為那頭小黃牛喂草。
我看見了那老舊的幼兒園，大象還有小鳥依然在那里，大象的鼻子依舊那么長，小鳥還是那樣小，他們仿佛約好了不再長大。角落那只大公雞已悄然睡去，它一定做著關于飛翔的夢，我應該悄悄地離開，不要吵醒了它。
我來到了曾經的校園，進入那扇小小的.校門。我看見排著整齊隊伍的小學生，每個人的笑容如陽光般燦爛，在那里陽光剛剛好，風兒剛剛好，一切都剛剛好。我想拿出相機拍下這完美的瞬間，一切都消失了，只留下凄異的嘆息。我睜開眼睛，發現一切都是夢，只看見那顯得僵硬的伸起的手，仿佛要抓住什么，卻又讓它從指縫間溜走。我看見白色天花板，桌上厚厚的課本，我終于知道我在哪里。
所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的開始，在那個古老卻不再歸來的夏日。
開始已意味著結束。那個六月，畢業前的最后一次聚會，那是最后的狂歡，而那喧囂的狂歡卻早已收場。那也是最后的告別，有些面容已經模糊，有些內容早已忘記。我只是模糊地記得那塊草坪，捉魚的小溪，那片不大的橘子林。我希望將那童年的記憶牢牢握住，一一打包，不遺點滴，然后作為珍貴的禮物，送給下一個自己。但那記憶的匣子卻不斷遺失，那存放的地方也漸漸模糊。
微風吹來，如同童年的記憶，帶著淡淡的梔子花香，伴隨著斷斷續續的蟬鳴。在風中我回頭張望，童年已經那么遙遠，我才發現自己多么舍不得，記憶幽浮，半疼半喜。我發現越往前，記憶越模糊，越往后，取代快樂的居然是痛苦。是不是那些題讓我長大，是不是我可以選擇忘記，然后回到從前。可是確定無疑回不去了，一切都回不去了，又何況是讓時光倒流呢？童年已經如煙花般在我頭頂劈開。
時間不斷地流逝，季節不斷地轉換，卻轉不回昨天。童年已被風干，消失在那巨大的虛空中，化作淡淡的心紋。
遺失的作文3
憂郁的海，綿延不斷地思念天邊；龜裂的地，如饑似渴地祈求雨露；稚嫩的草，異想天開地期待永遠的春天。我就是那片海、那塊地、那棵草。
十四歲的我，夢想繽紛。我擁有夢，我相信夢，夢支持者我的靈魂，使我的依靠。一切的一切，都如我所夢想的，一帆風順。
因為有夢，我的腦海中沒有了憂愁；因為有夢，我的詞典里沒有了痛苦；因為有夢，我的臉頰上沒有了淚痕。有的，是笑容過后無盡的燦爛。
在夢的圓形軌道上，我依舊快樂行使，睜眼閉眼一切皆是美好。
可有一天，黑云遮日，風沙相追，一陣龍卷風襲過我的心。風太急太快，我措手不及，無處可躲。它，竟冷風過境般的改變了我的世界。
蕭條的秋路上，有一個憂苦得流淚女孩，那就是我，相信嗎？
“唉”，這個極度悲觀、無奈的感嘆詞，今天已成了我的專用。只因一張在我手中緊握著的陌生的60分的試卷。
駐足回首，哪個考場不是我瀟灑揮筆的地方；哪次發卷不是我心比蜜甜的時刻？因為，我有夢。可這回，手中的筆在試卷上停了又停，頓了還頓。發卷后，看著色如鮮血的分數，我怔住了，一秒后，我哭了。我夢想的不是60分啊？我的心很痛。這是我接受試卷的`挑戰以來，第一次如此慘重的失敗，第一次在應試這條我已熟悉其平坦的的路上，遇到如此的坎坷，我摔得好疼，好疼。
邁動麻木的雙腳，打開一攥折的試卷，保持絕對的冷靜，睜大噙著淚水的雙眼，將目光投到這張試卷上。60，這個赫然的數字，再一次電擊了我的心。我接受了這個現實，第一次認識了殘酷，感受了無情。又是一次冷風過境時的凄涼。
夢與現實，一個圓和另一個圓，雖然半徑不同，雖然我從未偏離夢的軌道，可總有相切的瞬間，總會走夢與現實交匯的路。
再回首，重思考。夢是什么？是我考高分的原因？是我一切順義的根本？不是的。夢是得高分，自己的努力使原因，實現了夢，則一切順意。驀然回首，原來如此。
誤解了夢的意義，忘記了努力的過程，錯誤地將自己推向夢包裝的軟弱邊緣，使自己如此不堪承受顯示，把夢的破碎當作厄運。100分，是我的一個不切合實際的夢，60分，是我該得的。想想我為這個夢所付出的，只值60分啊。
夢是目標，需要努力才能實現，不要誤認為它的實現是必然、是容易的。站在夢與現實的交界點，做一個思考者，其實，實現的夢就是現實。沒有自己的努力，你追逐不到夢，它將永遠不能成為現實。我現在要做的，是學會承受夢的破碎，承受現實。
原來，60分是我沒有傾注努力所實現的夢，原來，付出與夢成正比。60分，是必然。沒有一個人不付出，而實現夢。茫茫人流中的青少年，不要只會做夢，不去努力實現夢。
更加努力，補全破碎的夢，讓60分成為永遠的歷史，在這條盡頭是春的秋路上，尋找遺失的美好。
遺失的作文4
至今聽《遺失的美好》，還是會被觸動，因為它讓我想起了你――琳。曾經和我一起笑，一起玩的女孩。現在的你還好嗎？
記得你和我一樣愛好文學，一樣愛看《故事會》，我們曾經“不怕死”地在升中考試就要來臨的重要時期，偷偷地在課堂上看《故事會》，以致于被老師那時不時高低起伏的聲音嚇得膽戰心驚，在經過幾次虛驚之后，我們終于相視而笑，直呼：“嚇死我也。”然后繼續埋在書海里。
你還特別愛“威脅”人。每次我帶一些好玩的玩意故意在你面前炫耀的時候，你總是先來“體察體察民情”，然后大肆地“搜刮民財”。我要是不給呢，你就站直了豎起食指對我點了點，酷酷地說：“好呀，你不給我，你以后可不要后悔呀。”通常你這話一出，我就不能不屈服于你了，誰叫你是我最要好的朋友呢！因此，我常常說你是“剝削人民和壓迫人民的人。”你呀，也從不在意，倒是在我話一說完的時候，說上那么一句：“誰叫你要帶來呢！”我也只有認命了。
你真正讓我害怕的一次是在集郵風泛濫的時候，當時啊，幾乎全班同學都被郵票這一小東西給迷住了，導致一下課口里吐出來的第一個詞就好似“郵票”知道上課，場面極其壯觀。你實在看不下去了，叉著腰氣憤地說：“快要考試了還這樣子，還讓不讓人讀書了！我得去報告老師！”你說這句話的時候態度極其堅決，我也大為支持，后來轉念一想，不對呀，我自己不也集郵嗎？我還幫著她，我這不是找死嗎？于是我改口勸道：“琳，還是算了吧！你看人家父母賺幾個錢也不容易，你這就叫老師給沒收了，人家不是太冤了嗎？”我就這樣嘰里咕嚕得說了一大堆好話，沒想到你聽完了卻似笑非笑地對我說：“你小子別以為我不知道你心里在想什么，我知道你也是其中的一份子，要想我不揭發你嘛，也行，除非……”“除非什么？”你仍繼續保持著你那神秘而燦爛的笑臉，說：“除非你很我一起去告訴老師！”我當時一聽完就愣住了。你終究沒有告成狀，這件事也就不了了之了。
上中學以后的第一個圣誕節，我送了張圣誕卡給你，你也回了我一張，收到你送的卡片的時候我很高興。我記得那封面上畫著兩個搞怪的卡通人物，內容大概是講述要注意交通安全之類的。看了你的祝福語，我不禁笑了，你說：“靈，我知道你不太會騎車，所以特別送這張卡片給你，希望你引以為戒！”我當時不懂得你的意思，只是一個勁兒地說你太有趣了。現在看來，仍有暖暖的關懷之意。可惜那一起歡笑的.日子終究一去不復返了。
我怎么也沒想到，時間竟徹底得把我們的友情抹殺了，第二個學期，我們徹底地成了陌路人，相見亦不再問候，在你的臉上我再也看不到任何笑意，你依舊酷酷的，酷酷地從我身邊走過，只是你再也不甜甜地叫我的名字。你變了，你的鼻梁上穩穩當當地架著一副眼鏡，顯得與你的年齡多不符合。
我永遠也忘不了，在我14歲那年，有一個你與我歡樂同在。
琳，身在他班的你還好嗎？你還和我一樣依舊鐘愛文學，鐘愛《故事會》嗎？
遺失的作文5
生命的歷程就是在自己的宿命里調制一杯酒。——題記
這是一種叫“遺失”的酒，是“迷失”酒吧的招牌酒，是一個叫翼的調酒師調制的。
淡藍色的液體上浮著幾葉白色的菊瓣，在燈光下泛著幽輝如一方綴著幾朵白云的天空，潔凈，空靈，又似一潭孤寂的湖水，生命呈現頹敗彌漫著穿透心臟的憂傷與絕望。
打著旋下落似枯葉縈繞著歲月腐蝕的氣息，脈絡干枯卻清晰可見，生命不堪攀折的脆弱易碎。
心慵懶地躺在床上，天花板上大片大片的白色使眼睛劇烈的刺痛，柔軟的灰塵籟籟地下落輕輕地覆住眸子，一片迷茫的白色。她將目光移向窗外，落葉以孤獨的姿勢舞著，幾朵浮云漂在如水的天空中，很像那種叫遺失的酒，一種讓你無法遺忘的酒，可以輕易觸及靈魂的酒。
心每晚都會去“迷失”喝這種酒。坐在光線黯淡的角落時，一杯接一杯的喝，眸子里浮現著世俗的華美。客人少時翼會走過來同她聊一會兒，他們之間的話題總是輕易觸及彼此柔軟的靈魂。以同樣孤獨的姿勢徘徊于宿命的邊緣。喝的昏昏沉沉時會趴在吧臺上睡覺，直到清晨被翼叫醒，托著疲憊的身體，穿行在寒涼潺潺的晨九里，輕柔地撫摸，細膩的觸感會輕易喚醒身體里所有沉睡的意識、重生、沸騰、尖銳的痛。巨大的壓抑和窒息從身體里向外揮發。她把偶爾飄落被風攜帶粘在身上的樹葉用力揉搓，讓碎屑飛揚在風中，一次次重復以驅逐窒息。清晨的風竟有些刺骨。
記不清是在第幾次聊天時翼說，我是一個遺失了回家的路，遺失了生存的軌道的孩子，有人說，生命的.歷程就是在自己的宿命是調制一杯酒。所以我努力精心地調制“遺失”，希望可以喚回遺失了的記憶，可我卻一無所獲。
在翼說這些話時，心看見他眼里迷漫著無盡的憂傷與絕望，卻又有一點渺若星火的希望，如大海里一葉迷失了航向的孤舟。她對翼說了小許在《小王子》書評中的一段話，在這個地球上生活的人們每天只能看到一次落日，但他們仍然擁有不同的地方看落日的自由，這也許是部分流浪者的理由，離開使事情變得簡單，人們變得善良，像那個孩子那樣我們重新開始。心不知自己為什么要說這段和主題無關的話，只是想說而已！
淡淡的笑容依舊漾在翼的臉上，當我降服宿命時，重新開始只是華美的流星。你遺失了什么？迷茫著什么？
過了一會兒心茫然地說，不知道！袁沉說，世界上有這么一種人孤獨著自己的孤獨，憂傷著自己的憂傷。也許我就是這種人吧！迷茫著一無所知的迷茫，守望著自己漂渺迷朦的天堂，盡管“天堂只是一種安靜的虛幻。”
翼肆無忌憚地看著心的眸子問，你會陷入永恒這個童話嗎？心啜了一口“遺失”道：你相信鐫刻在樹上的愛情會天長地久嗎？我只是在靜靜等待，等待宿命的泥土開出嬌艷的花，然后卸掉沉重隨之輕舞飛揚，但我不知會等多久！
兩個迷失了自我的人在一起是否會更加茫然無助？
也許是也許不是吧！有一種人他們的軌道永遠是平行的！
翼仍舊微笑，不知是習慣抑或麻木。他想，也許該為心調制一杯黃色的“遺失”。
遺失的作文6
我開始帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉，再多的風景也從不停靠，只一心尋找我遺失的美好。
———題 記
人總是這樣，直到失去后才憶起往日的美好。進入高中學習才一個月，對初中歲月的懷念卻與日俱增。終于抑制不住內心的沖動，在一天放學后，拉上幾個同學回到了離別不久的母校。
距離學校越來越近，原本滿懷期待和興奮的心竟萌生出一絲緊張。到了母校門口，發現大門敞開著，三年來對我們一直“兇神惡煞”的保安叔叔竟然對著我們微笑，并歡迎我們的到來。
學校噴泉邊的小灌木叢翠綠可人。在過去的三年里，我們卻常被它們困擾。接連不斷的落葉，讓我們每次打掃衛生都耗費很長時間。掃干凈回到教室后，卻又聽到廣播里教導主任的聲音：“下列班級還未打掃包干區，請值日生趕快打掃……”就因為位置不好，我們每次都榜上有名。而現在，看到這些生機勃勃的小灌木，卻滿心親切。
遠遠的，我們就看到站在操場上的體育老師。因為他的鼓勵與幫助，體育成績向來只能及格的我卻在中考時拿了滿分。我向他招著手，喊到：“老師，我回來啦！節日快樂！”他開心之余，又有點驚訝，笑著說：“你們放假啦？”聽著熟悉的聲音，我們不禁感慨道：“回來真好！”
后來，我們又去辦公室找班主任。他教了我們兩年，一直都很嚴肅，以至于在學校時，我常常躲著他。直到現在，我都忘不了他生氣時瞪我們的模樣。如今，還是有些緊張。我膽戰心驚地敲著門，不料卻迎來了滿面笑容。他沒有了往日的嚴肅，而是用幽默風趣的語氣對我說：“你是第二個過來的。”這突然的轉變，讓我驚訝萬分，也讓我有種受寵若驚的感覺。
似乎每個老師都變得親切了不少，他們和我們一起聊著彼此的改變。英語老師以前很兇，總是批評我們，不給我們說話的余地。而現在，她拉著我的.手，像個大姐姐似的和我說著。我告訴她我的定語從句練習題錯了很多，她卻溫柔地說：“這個是有點難的。沒有關系，慢慢來，你學得已經很好了。”同學抱怨說聰明的學生太多，她安慰道：“你們也都很聰明啊！”當我們說起食堂菜不好，人又很多，還是初中好的時候，她竟孩子般地說：“那你們回來吧？”
對啊，回去吧，可是，我們已經回不去了。在初中的時候，整天埋怨學校不好，老師太嚴厲，作業太多，盼望著早早畢業。而現在，終于畢業了，又一心想著要回來。當熟悉的往事漸行漸遠，才驀然覺察到以前從未關注卻已經遺失的美好。
看著下課后那一大群身穿白色襯衫涌向食堂的學子，我似乎找到了過去的身影。曾經，我們也那般年少，那樣充滿活力，但這熟悉的一切，都貼上了“過去時”的標簽，堅定地告訴我們再也回不去了。
給時光以生命，而不是給生命以時光。那段時光已經回不去了，如今，好好珍藏曾經美好的記憶，才對得起那三年的光陰。
再見了，我的母校；再見了，我的懵懂歲月。我會珍藏著這段美好記憶，在思念它的時候細細回味。
遺失的作文7
在快節奏的現代社會，很多人篤信“成名要趁早”，被榮譽的光芒所迷惑，把一些可以擎起道德禮儀的老規矩遺棄在時光的塵埃里。
從現狀起筆，借張愛玲名言，批爭名逐利之人，出語不凡，令人深思。老規矩被遺棄在時光里，照應題目，語言優美。
但越被遺棄，越讓人懷念。不久前，有網友陸續把一些諸如“笑不露齒，話不高聲”“站有站相，坐有坐相”的老規矩重新整理出來貼到網上，引發了一片熱議。猶如沉睡多年的雄獅，一旦被喚醒，便散發著無窮力量。熱議，代表著我們內心的呼喚，代表著時代所需。
“越……越……”句式運用，穿針引線，過渡自然。簡引作文材料，巧用比喻，進行議論。
不論是逢年過節的走街串巷，還是走訪親友時的關切問候，那溫暖的眼神、禮貌的微笑、善意的幫助，都讓我們心里倍感溫暖。
重現老規矩的美麗畫面，越描繪，越懷念。
規矩保證了社會的正常運行，遵守規矩是高素質的體現。可如今，人們每天麻木而高速地運轉著，卻將一些可以照亮靈魂的老規矩拋之腦后。用一些人的話說，老規矩會束縛孩子的個性發展，老規矩本來就過時了。于是，老一輩留傳下來的規矩在新一代人的觀念中愈發陌生。于是，現在的孩子衣來伸手、飯來張口、動不動就破口大罵父母；現在的大學生文化分很高，卻道德素養堪憂；現在有的家長也沒有一點長輩該有的`樣子……這樣，真的是我們想看到的嗎？
老規矩很重要，但現實很殘酷。片斷，析原因，列現狀，表憂慮，層層推進，思路分明。
當物欲讓規矩漸行漸遠，時光便瘦了良心。“不學禮，無以立。”漢代賈誼曾把是否講禮守禮看作是人與獸的區別。
著名相聲演員郭德綱在傳統家庭中長大，在他很小的時候家里長輩就教他方方面面的規矩。他對他的兒子亦是如此，打小讓他學習各種規矩，這才有了現在人們給予他的好評。郭德綱說“規矩是一個人安身立命的法寶，你可以沒有什么文憑，沒有什么錢，也未必是做多大事業、經天緯地的人，但如果你有規矩的話，一說話、一辦事，最起碼覺得你是一個干干凈凈的人”。他在日常生活和工作中也處處遵循著規律，事業穩定、家庭美滿便是他最大的收獲。
賈誼之例與郭德綱的家風，一略一詳，一古一今，正正映襯，論據充分。老規矩，是為人處世、安身立命的法寶。
時光如雨，我們都是雨中行走的人，找到屬于自己的傘，我們才能一直朝前走，走到風停雨住，美好晴天。這把傘，就是飽含中華傳統的老規矩。
借陸小曼名言，巧用比喻，再次重申老規矩的重要。
別把老規矩落在時光里，拾起它前行，讓它在新的時代煥發新的魅力！
遺失的作文8
繁花依舊，歲月不饒人吶！當我想起這句話時，思緒又把我拉回到了以前……
時光倒退幾年吧，我情不自禁的翻開那張很久的相集，沒錯，照片上那個小女孩扎著兩個小辮子正依偎在一個人的懷里，哈哈，那個人就是我的外婆，那時還挺年輕的。
小時候的我太鬧騰了，把外婆和外公整的團團轉，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，而我卻不管，嘻嘻哈哈的那日子過得叫個樂呵，每當傍晚的時候，我們會坐在院子里聊天，外公與外婆是我最好的依賴，當時只希望自己一下子長大掙很多很多的錢，專門買一套房子我們三個人一起住，我把這想法告訴了外婆，外婆笑著摸了摸我的.頭，說:好啊，我和你外公等著哦！我說:一定，這句話刻在了我的腦子里……我特別喜歡吃外婆做的桂花飯，真的很好吃，過了幾天就嚷嚷著讓外婆給我做，外婆沒辦法只能答應了。
外婆牽著我的手，一步一步的走向地里，打桂花，黃昏時的暈光拉長了我和外婆的影子，哇，一切材料準備就緒了，開始做吧！于是外婆和外公在忙活中，我時不時的跑進廚房問好了沒好了沒……
噢耶！終于可以吃飯了，我于是就趕緊吃了起來……想到這的時候腦海中還有當時樂呵的笑聲，我才慢慢的從回憶中走出來，唔～原來我小時候還挺好的。
漸漸的長大了，回去的機會也少了很多，我記得就暑假的時候，我回去看了看他老人倆，或許是真的長大了吧，我也不知道該說啥，外婆見到我很是高興，就問我這，問我哪的，我也就笑著聊了起來，外婆問我想吃桂花飯不？才想起我好久都沒有吃了，外婆連忙起身去做了，我和外公散步在鄉間的小路上，才發現我比外公高了半頭，外公老了，白發快要染完黑發了，他給我說了很多很多的話，我鼻頭一酸，看著他那慢吞吞的腳步不再是以前他抱我走的腳步了，歲月不饒人啊！外公笑了兩聲，我牽著他的手就像小時候他牽我手一樣，回家了。
我很愛我的外婆和外公。
回到家外婆已近把飯做好了，我坐下來味道還是沒變，依然是那么香，于小時候沒有任何差異……唔，和他們呆在一起的時光我總覺得那么快，我得走了，真當我坐上車的時候，外婆給我硬塞錢，說:到了那邊給我打電話啊，我和你外公有時間了就會去看你，要聽話昂，鼻子一酸，眼淚瞬間流了下來……
離中考不遠了，這不，前段時間給他老人倆打了個電話，我聽到他們說話的聲音，我已經控制不住了，沒錯，我真的太想他們了，我不敢再繼續聽下去，只好裝笑著問了幾句。
讓我一打開眼睛就想你看著我，寫滿溫柔專屬我深邃眼眸。
你聞，那股淡淡的桂花香味又飄進了我的心里。
遺失的作文9
一張桌子上，坐著一個大眼齊劉海的漂亮女孩。“錦兒我們班轉來了一個大帥哥：宮寒，我們去看看吧。”旁邊一個不算美的女孩筱雨兒央求著那個漂亮女孩。故事就從這之后開始，誰會知道兩年之后的她會被他甩了，甩的干干脆脆，跟著另一個人走了，一點音訊都不留，直到最后，她看到的卻是……
——精神病院
“這個女人瘋的真是太厲害了，居然砸碎玻璃窗，跑到街上打人。還說什么宮寒沒死對不對。”一個長相漂亮的護士，跟另一個護士說道。另一個護士沒說話，小心的拿走我手中的照片，然后和另一個護士關門出去。我靜靜看著她從我的手中拿走照片，直到關門出去之后才知道要搶回來。我跑下床，用手使勁砸著門“還給我，還給我。那是我的，是我的……”哭累了，喊啞了，我癱坐在冰冷的地板上，想起了零零碎碎：
“羅琦，你知道嗎，自從你和宮寒在一起我就嫉妒的發狂，哼，他已經死了！死了！護士，這個女人已經瘋了，幫她安排一個房間吧。”她是誰？一張熟悉的臉，不記得了，忘了……
“琦琦，對不起……”一個長相帥氣的男生出現在我的腦海里。“不，你不會死的.，都是筱雨兒干的，不……”一個撕心裂肺的聲音，那不是我嗎？那個男生長得好像我的男朋友。筱雨兒是誰？
腦袋痛，痛……什么都想不起來了，只記得他死了，我瘋了。他是我男朋友，我不知道他長什么樣，只有一張照了側臉的`照片……
“吱——”門開了，進來那個漂亮護士。我揪住她的頭發“還給我，你還給我。”她使勁推了我一把，我摔倒在地上，地上的玻璃渣深深的扎入我的手心。我艱難地站起來，像個潑婦似的揪住她的頭發“還給我，還給我。”我的眼淚一滴滴落下來，在地面上化開。長長的指甲刺入她的頭皮，血從那個護士的頭發落下來。她一下把我踹在地上——那堆玻璃渣上。血順著我的胳膊落下來，在地面上，和眼淚混合起來：
我叫郁錦兒，是個很幸福的人哦。我有一個好朋友，叫筱雨兒，還有一個帥氣的男朋友，叫宮寒。
我們就這樣相處了一天又一天，但筱雨兒和宮寒卻對我越來越冷淡，忽然有一天：
“分手吧。”宮寒并沒有多大感情，只是更加冰冷了，更加無情了。“為什么？”不明白，自己為了這份感情做了這么多，最后還是這個結果。“厭煩了。”厭煩了，我感覺自己一定在笑，而且笑得很開心。他走了，，牽著自己最好朋友的手走了，只有我一個人還呆呆的站在那里。忽然好想哭，為什么，為什么……他們手牽著手走出了自己的視線之外。
“你不是說會治好我的病嗎？”消失在我的視線外的宮寒問筱雨兒。“會是會，但是我治好你不是是讓你回到她身邊的的。我知道，你讓我治好你的病只是想回到她身邊。”筱雨兒滿不在乎的踢著路上的小石子。宮寒沒再說話，他知道一切都是自己自作自受。記憶又轉到了另一個場景……
遺失的作文10
在那千鈞一發的時刻，她向那個從天空墜落的孩子伸出了雙臂，牢牢地將她護入自己的懷里，高夢村讀后感——捧出遺失的最美。在那個孩子墜入她臂彎的剎那，她像是呵護了一整個世界，在那個世界里，她捧出了一個水晶似的，脆弱而美麗的生命。
很多人說她是英雄。可是我，只想稱她為母親。在她伸出雙臂的那一刻，她所想的，必定不會是成為一位受人尊敬的所謂英雄，而只想，成全一位母親。成全那個孩子的母親，因為那個女孩兒還那樣幼小，她的生命還等待著她的摸索，她本就應該還有那樣漫長的路要走，而她的母親，也應當來得及陪伴她長大。她也成全了自己，成全了那一瞬，不用任何理由，卻能讓所有人明白的，賦予她最初勇氣和力量的，母愛。
那么多人在圍觀，那么多人都抬頭，仰望著那個小女孩兒。他們或指指點點，或議論紛紛，他們離著那么近，卻又那么遠。只有她，我們的“最美媽媽”，她來不及思考，沒有絲毫遲疑、猶豫地，上前，伸手。她想做的，只是努力去接住那個孩子。她說她盡力了，她也只想盡力，盡力地去接住那個害怕的女孩兒。
這是母親才有的偉大，這是母親才有的勇氣，讀后感《高夢村讀后感——捧出遺失的最美》。一個女人，她也許是脆弱的，是需要被保護的，是需要一個依靠的。然而，當她做了母親后，她便是這個世上最勇敢的人，甚至，是一種固執的.孤勇。她為了孩子日益老去，容顏不再，為了孩子放棄了自己多少時間，多少愛好，為了孩子，她可以一個人扛起整片藍天，可以站起來，將孩子緊緊地護在身后，然后為了他，獨面所有的風雨浪濤。
她更可以為了孩子，忘卻了自己的生命。這是一種怎樣深入骨髓而不能自拔的羈絆啊，從她賦予了他生命的那一刻起，他就成了她的命。
這是母親最深刻也是最無邪的愛，是母親最堅強而無畏的信念。
最美媽媽伸出手的瞬間，定格成了永恒的美麗。那是這個世界仿佛已然失去的一種美好，一種發自內心的，最本質的善良，更是天下千千萬萬的母親們共同的堅持與心愿。
我想，那一瞬間，我的母親，也一定會伸出手的。
那是對我的愛，是對生命的尊重，那是一個虔誠的姿勢，可是她唯一的信仰，便是愛。因為愛，所以勇敢，因為愛，所以竭力。
只是想，抱住她啊。只是想，那個孩子落入的，是一個溫暖的懷抱，而不是冰冷的大地。只是想，這個孩子以后還能抬頭，看看天空。只是想，如果那是自己的孩子，自己更會奮不顧身地去救。只是想，這天下所有父母的心，其實都是一樣的心啊……
你看，你看，天使張開了她的懷抱。
遺失的作文11
夜幕低垂，綿綿小雨觸碰芭蕉葉“叭叭嗒嗒”沉悶而又富有韻律，屋子里亮著燈，我用手托著腮邦，默數著雨擊打葉兒面的次數，思緒不禁飛回了……
那月，妹妹來到我家，嚷嚷著要玩“角色伴演”我竟然有些失然了，步入初中后，認為自己長大，不應該再玩這種類似于“過家家”的幼稚游戲，因為只有小孩子才會這樣去做，可執拗不過妹妹，我只好“舍命陪君子”甘愿重溫一下兒時的快樂，我們根據童話《海的女兒》的情節演繹著故事內容，我伴演王子，妹妹伴演那條美麗的人魚，用洋娃娃代替后來與王子相遇的鄰國公主，妹妹有板有眼地模訪美人魚的神韻，而我卻懶洋洋地有一腔沒一腔的搭理她。“不行！”妹妹略帶怒氣地打斷我未說完的臺詞。“姐姐，難道你就不能認真點兒嗎？”妹妹仰著頭用忽閃的大眼睛盯著我的心直發毛。“嗯，好啦！”我含糊地回應，對她一絲不茍的表演精精神有著小小的感動，于是全力配合，情節有條不紊地進行，沒想到在結局上卻產生了分歧，就象完美的`曲調在臨終的那一瞬間出現差錯，使其整個彈奏有了遺憾的瑕疵，我倆意見上的分歧是，關于美人魚變化成泡沫時的心情與內心，到底應是怎么樣的？我認為是悲傷地淚流滿面，美人魚在歷經千辛萬苦變化成人形后，卻始終不能與自己心愛的人兒生活一起，卻被鄰國的公主搶走了幸福，而美人魚又不忍心殺死王子，讓自己得以解救，使她一直都生活在痛苦之中直到變成泡沫也依然與痛苦地與悲傷做伴，這樣悲慘的處境足以讓她淚流成河。可妹妹卻不然，極力地反駁我：“才不是那樣呢？”你看，美人魚為了王子換化成人，雖然不能同王子永遠在一起，但是他們曾經在一起快樂開心的玩耍過，就算與王子生活的是鄰國公主，但在王子的心中一直愛的是美人魚，所以美人魚才是真正得到王子愛的人，她才是快樂的，離開王子變成泡沫也是微笑著的。
聽罷妹妹的話，感受到妹妹內心那單純得可愛的快樂，一種莫名的滋味縈繞在我心頭，揮之不去。后來，我們又一起談論了卡通漫畫，童真、童趣、所有一切純潔美好的東西……小時候，誰不曾用那清澈的雙眸來看待世界，在自己的思想里，花兒永遠是芬芳的，草兒永遠是嫩綠的，甚至微風拂過雙唇，也有絲絲的甜味，那時真想和云兒賽跑，將月亮取下裝飾床欄，在落葉上寫字讓秋風寄向遠方，用紙折疊成千紙鶴飛到地球的另一個端，在那圣潔的世界里，一切是那樣的美，那樣的恬靜，兒時幻想過，憧憬過，都懷惴一顆期待之心，可是，時間的流逝，隨著年齡的增長，真實的世界漸漸呈現，也讓我們懂得了和認清了事物的本質，曾經有過美好的，純凈的也只能在童話中展現，許多夢想的翅膀被拆斷，有時暗自問自己曾經的世界哪去了？恐怕也只能在夢里、在記憶里長存了吧。長大的我，遺失得太多，我丟失了童真，丟掉了純美，我回不到小時候了。
我們在不斷長大，不斷獲得一些的東西的同時也在不斷的遺失，遺失那些兒時珍貴的東西，等到我們想要時，還能找得到嗎？
遺失的作文12
每次我聽到飛兒樂隊的那首《遺失的美好》，我總會想起圓明園，聽著那輕柔、悠長的音樂向我道來這個花園的艱辛與磨難。終于，我在一個陰雨綿綿的日子踏入了圓明園，觸摸到了這遺失的美好。
身入圓明園，我愣住了。這里，是滿目瘡痍，這里，只有殘垣斷壁，大水法遺跡的石柱孤零零地立在那里，默默地承受著雨水的拍打、敲擊。這里的一切都變得濕滑，變得泥濘不堪。精雕細刻的花紋上，掛著搖搖欲墜的水滴，整個遺跡被云霧籠罩著。大水法，經歷了百余年的血雨腥風，不再有清泉流過，不再呈現巧奪天工的人間奇景……我的心緒和大水法一樣在煙云中縹緲沉浮，心情和圓明園一樣在大雨滂沱中起伏澎湃。
然而導游卻告訴我：圓明園是清代皇家園林中最豐富多彩，最俊美的一個。它集東西方文化于一身，聚天下之美于一園。這里擁有中式園林的縮影和歐羅巴大地的樓閣，被譽為萬園之園。曾經的大水法，是一處噴泉，這里的觀景臺上曾有十二生肖的動物頭像，這里的過去是多么金碧輝煌，多么令人神往！
但是映入我眼簾的，卻只是在雨中黯然失色的一片狼藉。不，它們不只是一堆廢石，而是滿地的尸體！每一塊碎石都是殘肢。我問蒼天：“大水法身在何地？”蒼天忽地電閃雷鳴，但仍然沉默不語。我問石柱：“圓明園去了哪里？”石柱在雨中痛哭流涕。這答案，每一個人，尤其是每一個中國人，都沒有理由忘卻，是英法聯軍把萬園之園撕成了碎片！
1860年10月13日，英法聯軍在北京城犯下滔天大罪！圓明園，這座古老的東方文明古國的博物館，一個頂級世界王朝的精神家園，英吉利、法蘭西兩個強盜和兩萬個瘋子一把火把它從地球上，從人類文明史上抹去。從此，華美的宮殿成了一片礫土，那場大火的煙塵穿越亙古的長空訴說著這千古遺恨。
在我異常憤怒的時候，我又一次被大雨中的圓明園驚呆了。在這猛烈的風和雨中，我明白了：“為什么圓明園只剩下了徹骨的悲涼？因為我們的民族曾經弱不禁風，這份恥辱隱沒在五千年的愚昧中！一個強大的民族不應只有憤怒，他應該明白，落后就要挨打，民族需要自強！唯有這樣，我們才能挽留像圓明園一樣的`人間奇跡！”
震耳欲聾的雷聲又一次從天邊傳來，我看著十二生肖的頭像曾經安放過的地方，看著眼前的石頭上越來越多的積水。我想起了有海外華人富商為了買回十二生肖頭像而傾家蕩產的故事，我欣慰地露出了一絲笑容，我仿佛看到了民族精神的回歸，中華民族又一次屹立在了世界的東方！
雨隨著我思緒的遠去而漸漸停了下來，不知不覺間，我已在圓明園度過了一天，游人紛紛收起雨傘，唱著歌，踏著積水空明的鵝卵石路回家。圓明園中的石柱在經歷了風雨的洗禮后又恢復了沉默，面對黑暗與寂靜。我也戀戀不舍地離去，繼續回憶那些遺失的美好……
遺失的作文13
漫步街頭，清風拂過我的額角，在那粗壯碧綠的梧桐樹下有一個不起眼的小店，但那兒對我來說，是個城堡般的存在。
兒時的那個小店，櫥窗、墻上都掛滿了可愛香甜的糖果盒和各式各樣的零嘴、玩具，是一個極其夢幻的地方。每次放學，同學們都會成批成群地涌入店里，在廊間認真挑選著自己心儀的商品。
我常常光顧那里，有時候，買上一兩包“跳跳糖”。含在口中，頑皮的跳跳糖在我的舌尖上跳著瘋狂的霹靂舞。不久，糖化開來了，我不舍地慢慢咽了下去，舔舔嘴角，摸了摸口袋里癟癟的錢包，無奈之情又“一江春水向東流”了。如果運氣好的話，還可以聽店主阿姨講故事。
每到那時，她總會搬一張曬得快要脫色的板凳坐下，一只胳膊倚著收銀臺的那個銹跡斑斑的鐵錢盒，另一只手豎起食指，向著上方，還時不時的搖晃起來：水芹姑娘，長襪子皮皮……一個個鮮活的人物形象在我們腦海蕩漾。每到快要大結局時，她總是沉默地笑著，一臉神秘，然后輕聲讓買了10塊錢以上的小朋友留下來聽。這時，一些人變得氣鼓鼓，慢吞吞地走到店外。等到該走的人都走了，阿姨便向外張望著，然后把剩下的那些“小富豪”拉近自己，湊著耳朵，講述著那深不可測的結局。等到最后的那個幾個同學也站出來了，先前被趕出來的“窮光蛋”們便攔下他們，熱切地索問著故事的結局。可是，“天機不可泄露”，于是便沒了下文。
那一次，我又來到了這個小店，門前的梧桐樹更粗壯了，偌大的樹葉下凹凸不平的'樹皮顯出了歲月的深沉。盡管如此，那家小店還像五年前那樣的小，那樣的不起眼。我站在門口，猶豫了一下，還是準備進去，里面似乎重新裝修過，墻壁上涂著雪白的油漆，收銀臺也換成了電子的掃碼支付，古老的錢盒也變成了灰色的鐵皮箱。
我在店里仔仔細細地轉了一圈，發現真的只有一些花里胡哨的稚嫩的玩具和甜膩的糖果，完全提不起任何興趣。好容易在灰暗的一角搜出了一包“跳跳糖”，撫摸著那久違的包裝袋，心中一股暖流涌上心頭。走到收銀臺前，和藹的阿姨對我笑了笑，先前光滑的皮膚也出現了細碎的皺紋。我沉默著，付完了錢，走出門外，拆開包裝袋，急吼吼地往嘴里倒了一把糖粒。奇怪的是，原本應有的“霹靂舞”卻換成了芭蕾舞，甚至再過會兒嘴里就沒有動靜的了。我繼續走到樹蔭下，梧桐依然，小店依舊，那一刻，我心里中五味雜陳。行人川流不息，鳥兒橫空飛過，店里的阿姨正靠著錢柜發呆。回憶中那些美好和期待似乎像謊言一樣被拆穿。
這是怎么了呢？
是我的回憶欺騙了我嗎？還是因為我不再是那個聽故事吃塊糖就能激動半天的小孩子。長大了真是件好事嗎？我既歡喜又失落，歡喜我已成長，失落我已失去那份童趣。
遺失的作文14
今夏是一位匆匆的路人，尚未停留幾日，便草草地揮手道別。而今年的秋天似乎來得格外早。幾場冷雨之后，秋天的風徐徐吹來，涼涼的，冷冷的。當那些無形的風穿過無人的街，吹動那些枯樹枝上的落葉，隨風飛舞在天空中又隨即顫落，一幅唯美又凄涼的畫面映入眼簾。
秋天的黃昏是一年中最美的時候，淺淺的落日的余暉夾雜著一絲淡淡的.憂傷，漸漸消失在地平線。這讓我覺得很深沉，像蒼茫的落日一樣深沉，站在夕陽下的一瞬間覺得傷感望著那些倉皇南飛的鳥群，這讓我覺得很惆悵。記得一個作家曾經說過一句話，他說：“我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。”他們成群飛過，在天空中留下一道美麗的弧線。
很快，秋天帶走了一切斑斕的樹葉，枝杈伶仃地掛在樹上，懵懂而迷幻。
那些干燥的花還散發著陣陣清香，似乎仍在述說著那段未曾凋零的歷史，喋喋不休，萬籟俱寂。只有時間眨著她那晶亮的眸子，轉眼過了一秒又一秒。
站在風里讓那些秋風刮在臉上有些凜冽的刺痛，但風里充滿了秋天的氣息，陽光穿過樹葉，射在大地上留下大片斑斑駁駁的剪影，有些懷舊和留戀，我不知道為什么秋天來了，那些樹葉要隨風而去，離開大樹獨自去飄搖，還是大樹拋棄了那些樹葉讓它們尋求自己的另一片天地。來年，那些新生的樹葉會不會有今年的記憶和憂愁，物競天擇，我束手無策。
我喜歡秋天，喜歡她因風吹起而顫落的樹葉；喜歡秋天，喜歡她那深遠而憂傷的蒼茫落日；喜歡秋天，喜歡那些倉皇南飛的鳥群；喜歡秋天，喜歡那些日升月沉無家可歸的憂傷。
很多時候，秋天的天很藍，卻充滿了憂郁，天邊的流云有一種神秘的感覺，我喜歡這個季節，因為天空格外遼闊清遠。秋天學校里的梧桐樹瘋狂地掉葉子，黃色的殘葉鋪滿了小路。踩在落葉上，腳底下發出碎裂的聲音，天空飄過幾朵又要的白色云朵，散發出清涼的味道。
有人說：青春的底蘊就是孤獨，也或是孤獨彌漫了整個青春，也許吧。突然覺得自己想要長大了，因為我知道每個人都會成長，只是看那些能讓我們成長的風雨什么時候到來而已。
聚了，散了，譜寫成了我生命的色彩，留下了沒有記憶的痕跡，只是為了紀念我們的青春，紀念屬于我們的生活。那些幸福或悲傷的剪影留在我們成長中時間刻度的原段，那些綻放燦爛的年華在記憶中也沿著一條經線，緩緩前行。
那棵梧桐樹的樹葉一夜間落的精光，枝頭的秋霜在晨光的照耀下閃閃發光，一切的一切來得那么匆忙。轉眼間秋去冬來，又是一年新氣象，人生路上一切又重來，期待下一個秋天，我相信秋天依舊會有那美麗的日落余夕。
在我匆忙的生活中被我遺失的那個秋天。
遺失的作文15
你走的那一季，雨淅淅瀝瀝下個不停。在世界的某個角落里，我獨自凝眸酸澀的雨季。沒有你的日子，我踽踽獨行，終于挨過漫長的雨季。三百六十五個漫漫長夜，三百六十五支蠟燭夜夜為你亮起。徹夜亮在我的心頭。真想遠遠地尋你去，輕輕問聲：你還好么？遠方的我，一直在為你祈禱，為你祝福。祈禱你平安，祝福你快樂。
——題記
冰子——今生最好的朋友，你是那樣的冰雪聰明，玉潔冰清。
你我認識，是很久以前的事了吧。你并不是一個健談的人。我總是嘰哩呱啦說個沒完，而你卻總在一旁不厭其煩陪著笑臉。回憶起來，我們相處的日子并不長。那段日子，似乎沒有什么不愉快。太陽公公天天與我們照面。我們結伴同行。我們喜歡同樣的音樂，同味的飲料，甚至同一本書。我們形影不離。一起談天，談地，談學習，談紅樓……我們把內心深處珍藏的秘密訴說給對方，痛苦，快樂，無知，輕狂……我們互相陶醉在彼此的神奇故事中。想起來，那段時光實在太美好了，美的讓人心醉啊！
曾經單純的以為，你我有緣，能結伴走過今生；以為快樂會因你而常在；以為你我并肩風雨無阻；以為……可現在想來，這不過是些夢，一些華而不實的夢而已。那時的我太天真，那時的你太單純。
七月末的那個下午，將永遠貯藏在我的記憶里。我永遠拭不去那鉆心的痛苦。我們像往常一樣下課后回宿舍。忽然刮起了大風。你揉著眼，說風刮迷了眼。而我卻清楚，那天，你眼含淚水對我說“離開”。然后，你就泣不成聲了。我沒有說什么，但減緩了腳步，真希望這段路再長些，我們就這樣一直走下去，走到世界的盡頭。
風更緊了，淋濕了我的長發，涼透了我的心。我問“為什么”，于是，我們便這么沉默著，直到你真的“離開”。
你走后的一個月，雨淅淅瀝瀝沒有停過。我的心也像這雨，淅淅瀝瀝的滴著血。
不是說好今生今世做最好的朋友？你怎么忍心棄我而去？不是說好一起讀紅樓？你怎么反悔了？就這么去了？難道我們不過是彼此生命中的一個匆匆過客？我們投以百分百的精力和熱情構筑的'友誼就這么經不起風雨的洗濯？
我把你當作回憶，寫進了我的隨筆：
茫茫人海，
能找到一知己，
已是不易，
所以我珍惜。
然而，
我們最終選擇了放棄，
是命運不能盡人意。
我不怪你，
因為我們曾經有一段美好的友誼，
我承認，我忘不了你。
因為你曾是我最好的朋友，
以前是，現在也是，以后還是。
而今我已把你當作了記憶，
我將永遠不再翻動的記憶。
不是我淡漠了那段經歷，而是更加倍的痛惜那遺失的美麗。我不再試圖追逐已逝的擁有，告訴自己：想要得到幸福，就要學會放棄放棄。我不會再問為什么，也不想問。因為那已不重要。我已經放棄了那曾經綻放的美麗。
我把淚水裹在心里，轉眼，這段旅程也告一段落，那些日子，那些歌也會隨風逝去。親愛的冰子，我們都在漸漸長大了，我們更加學會了珍惜，別讓痛苦包裹你，別再去輕易擁有美麗。
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