遺失的美好[熱門]

　　遺失的美好 篇1

　　在成長的過程中，童年仿佛是一束七色的彩虹，短暫而美好，然而當城市的喧囂隱去時，我靜靜地坐在椅子上，常常憶起我的童年，那遺失的美好。

　　在上一年級之前，我一直在外婆家生活，那里沒有高樓大廈，沒有燈紅酒綠，那里的碧空如水洗，朵朵白云下，有鳥兒在自由地飛翔，知名的，不知名的花草競相爭艷。到了晚上，蟲兒聲聲鳴震天，雖然喧鬧，卻也安靜，明亮夜空中閃爍的星星照亮了孩子的夢。

　　當夜晚降臨時，我就喜歡挨著外婆躺在床上，聽她給我講故事，講一連串的笑話。

　　每天早上，外婆總是用她胖胖的長滿皺紋的為我梳辮子，外婆的手是很巧的，總能給我編出各種好看有不同的辮子，經過外婆的點綴，我的瘦瘦小小的辮子仿佛也有了靈氣。雖然梳的時候很痛，但至今我的心底在某一刻還會有著想念的滋味，想念外婆那雙厚實的手。

　　這樣的日子長長的，充滿了一種可尋覓的熟悉。

　　最愛熱情奔放的夏天。夏天常做的一件事是捉蝴蝶。那里有城里極少見的蝴蝶，這種蝴蝶喜歡停在油菜花或路邊的小野花上，停下后翅膀便半張著不動。于是我就慢慢的`小心翼翼的把手伸過去，用拇指和食指猛地一合，蝴蝶的一只翅膀就牢牢地夾住了。在外婆的幫助下，我曾成功的做過一個蝴蝶標本。真懷念那種生活呀。

　　在城市的喧囂中，我們常常迷失了自己，但惟有童年，擁有最單純的夢想，最美好的故事，那是不可觸碰的，遺失的美好。

　　遺失的美好 篇2

　　時間，老是促地流逝，就像那滾滾源去的江水，一往就不會再復返。有些事，干了才曉得；有些事，錯了才知講；錯得太多，也會令己錯功了太多，太多……

　　雨季面等候盛開的木槿花

　　雨，紛紜揚揚地撒著，夏艾臥在窗前看著雨水落在楊柳樹的葉片上，而后，順著葉尖滴落在地上。聽著雨滴淅淅瀝瀝地敲擊著窗戶的聲音，不覺想到了她們的約定。

　　小末，曾經我們不是約好了幾年后的這個夏天要在這個俏麗的城市上大學嗎？你不是說過等到木槿花在雨季里開抬的時候，你就回來了嗎？如今，我遵照了承諾，木槿花也將凋謝了，你為什么還不呈現呢？夏艾甩甩頭，努力抑制不去想小末及那個約定。她從抽屜里拿了把傘便出門了。

　　一路小跑，來到一棵掛謙了燈籠似的花苞的木槿樹下。在遠處，我們能夠依稠看到在一棵高大的.樹下，有一個漲寞的女孩的孤獨腹影，她單眼盯著樹上的花苞，仿佛在自言自語：花替什么還不開呢？雨中，有一個在期待的母孩；雨季里，有一些在等待盛開的木槿花…

　　美妙的回想

　　幾年前的這個夏天，小末和夏艾都還只是剛步入始中的小父孩，她們和所有孩子一樣，叛逆、不聽話，甚至離野出奔，去到夏艾當初所在的城市，她們一起瞅星星、漫步、吹晚風；一訖在木槿樹下承諾：多少年后的這個夏天一起在這個漂亮的鄉市上大教，于是，有了那個約定。這一切都是那么美佳，然而，有一天，她們領生了心角，夏艾賭氣泣著跑遙了，小末忙著去追，卻沒望見馬路上急駛而來的汽車。該夏艾聽到響聲的時候，小末未經被車碰沒了賴遠，小末清身都是血，那個樣子，美血腥。終極，小末仍是果挽救無效走了，臨末前她啼著對夏艾說：丫頭，爾不懊悔，別從責，別忘卻了咱們之間的商定，你要幸福。

　　從那時伏，夏艾就變了集體，變得寧靜、盡力，再也不像以前那樣率性。她要實行她們的承諾。每一年清亮，她皆會捧上一束百折去小末的墓前，跟小終說這段時光產生了一些什么趣事。木槿花鈍開了。

　　昔年必定是它開得最殘暴的一年。

　　今年的這個夏地，令我依戀，眷戀它的滋味，眷戀它的氣味，留戀它的給奪。這所有，在剎那間，降進回憶…

　　曾經在這個雨季，她們許下許諾木槿花啟時相睹。淌年似水，現在的這個旱季待到木槿花時，即是她歸憶的時刻…曾經作過太多，錯過太多，已經不主要，沉要的是，請記得在那個夏天，那個雨季里，木槿花開的時刻，那些美好的回憶。

　　遺失的美好 篇3

　　現在我被迫接受了這個事實。因為在事實面前，我們只能相信，這是人生已經安排好的路。或許，就是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　9月1日，心情沉重。因為我明白，雖是新學期的開始，卻是分離的象征。8月30日就聽到朋友說要分班，那天，我轉告了很多人。她們不相信，更不愿相信，朝夕相處了兩年，我們初一在陌生中摸索，初二時友誼含苞欲放，我們下課一起討論、開玩笑，上課偶爾會傳紙條，或為防止老師提問互相求助。這些，從未曾留戀。過后莞爾一笑，認為會這樣持續很久，初四也將這樣熟悉地過去。但是，我們都錯了，我們沒來得及懷念，8月25日一起上了最后一天課，還茫然不知，打打鬧鬧，這大概是我們初二最后的機會開心了。

　　9月1號，剛到校的同學都很快被這條消息吸引住。老師讀分班的名單時，教室里很靜，很靜。我轉頭看，師妹(朋友，原坐我后面)還沒有到校，她還是那么懶，以為像初二似的，7：30才肯來。可惜她沒有趕得上和我們告別。老師讀完后，依然很靜，許久，才想出一句：“好了，都走吧。”我們帶著書包，各自尋找新的陌生。

　　下課，初三的走廊總是成堆的朋友，利用僅有的幾分下課時間相聚。說老師很兇；說同學都很陌生；說自己坐在前面，上課難以違反紀律。但最終我們連這點相聚時間也消失了，課前2分鐘進教室，幾乎每節課老師都拖堂，課間10分鐘，又能余多少！

　　2、3號由于周末，放了。這對于我們，可以利用兩天很好的.安慰自己。猛然接受這個現實，太唐突。老王說，好象以為考試時在各個考場，考完后依舊可以回到自己班級。我們都贊同，只是這一次，考完后就各奔東西，班級散了。

　　3號早晨習慣性的6：35起床，一如既往地想著：學琴又晚了。當我抬頭望著琴上的書亂七八糟時，才醒悟：我們已經畢業了，學琴班也不復存在。于是又開始懷念我們學琴班五年來的相伴。女生有11人，通常練好琴的僅有2個；而男生張恩*一人每周被表揚。我想我們沒有不服。記得張恩*練好琴，把凳子搬到張琳旁，讓她算命——張琳算了兩次，都以張恩*住茅草屋為結局，然后張恩*氣急敗壞說她算不準；記得我們唱譜子，跑調時的怪音調，常常自己忍俊不禁；記得張恩*上去領彈，女生故意搗亂，一重奏頓時變為四五重奏，然后哄堂大笑，集體練不下去；還有考9級前幾天，老師不在時發生的男女大戰，蒙琴的布被當作武器，白布漫天飛，然后搶吹空調的最佳位置。以為每個星期都是千篇一律，便也忘了珍惜，直到考級那天，走了回頭，發現我們即將永久分離，五年，就這樣逝去。

　　初三的學生或許少有時間封存記憶，我們過著和初四同樣待遇的學習生活，累不堪言。這些遺失了的美好，會在我疲憊時，帶上一種欣慰，覺得當時的畫面很溫馨，卻是封存了永遠的事實，再也不可能被翻開。我們總是失去了才懂得珍惜，為時已晚，晚時才悔，只好徜徉于消逝的記憶。我的初三，就帶著這種感覺，開始了。

　　遺失的美好 篇4

　　秋季如期赴約，相伴而隨的是連續不斷的綿綿細雨。沒錯，我知道，秋雨又要來了。

　　這時的雨，是下不大的，向外看，好似只有緊密的雨云排列在天空之中。出門，才發現，空氣中飄著一層細雨，如霧一般。這雨，有個很詩意的名字，稱為“梅雨”。

　　在一個藝術家眼中，這雨也許就是可供他們進行創作的最好題材了，因為這時候的雨是那“柔與美”的完美結合。

　　可惜，我并非是什么藝術家，我沒有那般細膩的情感。每天上下學常在雨中來回穿梭，已讓我逐漸磨滅了那一份閑情逸致，再加上肩上書包的沉重，更是讓我無法抬頭。

　　我撐傘步行于校道，這一舉動無疑成了“無謂之舉”。雨真的很小，很細，甚至于足以令人輕易忽略。但我卻還想打傘，心中也在不斷祈禱，讓這雨早些停了吧。

　　“為什么你要撐傘呢?”說話的是一個與我差不多身高的'女孩，仔細看時，才發現她竟是我的小學同學。她變高了，也難怪我差點認不出她了。

　　“下雨了，所以撐傘。”這才想起她的問話，于是急忙地簡短地回答。

　　“可雨并不大呀?”看得出，她很意外。

　　“我不想淋到雨。”無奈，我只好找個理由搪塞過去。

　　“你變了，之前你還說過喜歡這時的雨呢!”她輕輕地說了一句，便消失在雨簾中了。

　　我心猛然一顫，是啊，我竟忘了我曾說過的話，忘了曾經想在雨中扔掉雨傘舞蹈的沖動，忘了曾經趴在窗邊看雨以至忘了上課的傻氣。她的一句“你變了”說得很輕，但卻重重地敲打出了我腦海中曾存放著的那一份美好。

　　我不知所措地站在路中，周圍像雨也像霧。沉默，思考，旋即關掉手中的傘，步入這梅雨之中。

　　我知道，過去那份曾經的美好，它一直都在，只是有時被暫時地掩埋掉了。

　　遺失的美好 篇5

　　驟雨初歇，只剩下星星點點的雨珠還在緊緊地抱著屋檐。窗前，風輕輕地吹，天空藍得無可挑剔，抬頭凝望著它——沒有盡頭!不禁勾起了我腦海中的層層漣漪......

　　那是一個鳥語花香的日子，我獨自一人到公園中尋找春天的蹤跡。記得上一次來這已是許多年前了，但這一次，這里的環境完全超出了我的想象。

　　記憶中，這是一個散心的好地方，特別清靜。在春天，桃花毫不嬌羞地在陽光下綻放花苞，嬌翠欲滴，盡態極妍。春風含蓄地，靜靜地喚醒沉睡的大地。

　　但這一次，周圍雜草叢生，盡是枯枝敗葉，春風不再那么含蓄，吹來陣陣垃圾的臭味，也捎走了我一天的好心情。路旁滿是垃圾：牛奶盒愜意地享受著日光浴;空箱子毫不客氣地倚在一邊;塑料袋在空中晃悠著結對舞蹈;蒼蠅成群結隊地享受這場“盛宴”，不時發出“嘖嘖”的贊嘆聲。

　　放眼望去，這里已成了垃圾的新家。這到底是為什么呢?原本美麗的景色為什么會變成垃圾堆呢?這些問題一直困惑著我，直到我看到眼前這一幕，我才真正明白。

　　眼前，路邊的行人都將垃圾扔在這兒，那一聲聲垃圾落地的`聲音，重重地砸在我的心上，是那么的沉痛，仿佛把我整個人都砸碎了。我心痛不已，卻又無可奈何。

　　傍晚，下著蒙蒙細雨，我撐著傘，坐在路旁的椅子上，路燈在雨織成的帷幕中睜開惺忪的睡眼。我心中十分凌亂，想起白天看到的一幕幕，不知是我失去了什么，還是，我們失去了什么。天色更暗，雨滴不時地敲擊著窗戶，融合，匯聚，慢慢地劃過......

　　我們遺失的僅僅只是這美麗的自然環境嗎?不，我們遺失的，是人心的美好，是人原本那顆善良的本性。

　　若世間的美好遺失殆盡，人類將何去何從?

　　遺失的美好 篇6

　　“望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。”這是我們敬愛的毛主席贊頌北方的佳句。當他在看到這一番美景時，是否也會想到他的家鄉、亦是我的家鄉——那個美麗的水鄉之地湖南。

　　我是多么想念家的冬天啊，在記憶的大海中，家鄉的冬天雖然冷得讓人只想藏在被窩中，但我卻能感受到陣陣寒風中的絲絲溫暖。

　　還記得自家的院子中，有一個歪歪扭扭的身影；一根樹枝微微傾斜像是歡迎我的到來，厚重的白雪壓在她薄弱的枝干上；稀稀疏疏的綠葉牢牢的.鑲嵌在樹枝上，零零散散的花朵緊緊的銜接在枝頭上。含苞待放，惹人憐愛；“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”其中一朵微微探了探頭，羞澀的尋覓了一圈，就在它的下方，小小的焰火在夜空中綻放大大的微笑，兩雙真摯的眼神目不轉睛的凝視著煙花，她們拿起煙花，點燃之后，迫不及待的在天空中敘寫了她們的新年愿望；在她們的小天地中，一個沒有大人的小天地中，一個無拘無束的小天地中，一個充滿美好的小天地中；一遍遍的雕刻著她們的心愿，似乎要在這黑夜中留下一抹痕跡，又似乎要銘記于心，更似乎要鐫刻于腦海中。

　　煙花已經放完了，時間為何如此緩慢？我無聊的看了看天空，一顆星星也沒有的天空，我看了看地上堆積如山的雪，又看了看死黨，她先頂盯著雪，然后又看向我，我們心有靈犀的指了指，然后開始分工，“說實話，我還沒滾過雪球呢。”“哇！好巧啊，我也是，從來都是在動畫片里看到，因為怕冷，所以不敢試，不過看在你是我死黨份上，本小姐就免費陪你，挺清楚了免費的哦！”“滾！”我抓起一個雪球就扔過去，她靈敏的躲開后，也開始反擊……在一片混亂中，我們完成了我們的處女作——雪人，在我們得意洋洋的眼光下，家長們給了我們不錯的評價，因為那個雪人，不僅是我們勞動創造的，它還蘊含著我們對春節的向往、和對一家團圓的渴望。

　　“你見過冰雕嗎？我沒有見過。”“小樣兒，連冰雕都沒見過，來來來，本小姐免費講給你聽，在的記憶中……”從她的敘述中，我的前方仿佛有一只展翅欲飛的鷹，它高傲地仰著頭，眼睛里迸發出渴望天空的光芒，翅膀優雅地仰著，羽毛被它梳理的明亮整潔，陽光反射在上面，發出耀眼的光芒，似乎就待翱翔天空時向同伴們炫耀一番。

　　回到家后，媽媽看著我凍得通紅的小手，心疼的囑咐：“要好好保護自己的手，一旦生了凍瘡就恢復不成那雙芊芊玉手了”

　　因為爸爸工作的變動，我們一家搬到了昆明，這里山青水秀，有美麗的滇池、秀麗的西山，我一下子就愛上了這個四季如春、如畫般的地方，可是隨著季節的變換，總覺得缺了點什么。

　　啊！我知道了，我缺的是那個充滿夢想的冬季、是那個因家人團聚在一起而充滿溫暖的故鄉。

　　遺失的美好 篇7

　　“翻開那本塵灰滿滿的相冊，看著那泛黃的照片，不禁勾起我童年的回憶。”

　　——題記

　　烈日炎炎下，兩個小女孩扎著兩個小辮兒，身著一身小翠花裙，捧著滿滿兩手五彩斑斕的貝殼相互依偎著。就在那時，快門一按，從此記下了我珍貴的回憶。

　　看！那沙灘上一竄竄的腳印，是誰的呀？

　　聽！那銀鈴般一陣陣的笑聲，是誰的呀？

　　望！那彎著腰撿貝殼的孩子，是誰呀？

　　嘻嘻，我唄！還有那形影不離的好朋友。她與我一起在這片沙灘留下我們的印記；她與我一起發出銀鈴般的笑聲；她與我相互依偎。一切，都是她與我......

　　她忽然安靜下來，她說：“貝殼為什么要生活在海里？”被大海無數次無情的沖上岸，唄砂礫奪去卑微的生命，赤裸裸地來到這個世界上，只為人們留下一件精美的藝術品。

　　我與她肩并肩，思考著。

　　我與她面對面，傻笑著。

　　一陣涼爽的海風迎面吹來，海水無情的用他那晶瑩的浪花拍打著我們留下的腳印，海水無意的又將小生命遣送上岸，讓砂礫無情地奪取她們美麗的生命。

　　腳印消失了，生命逝世了。然而，她也隨著腳印一起消失了。從我的.身邊離去，無情的撇下我，讓我獨自思考這個問題：你還會回來么？

　　歲月流逝，我依然思考著這個問題：

　　你還會回來么？

　　也許，我永遠找不到答案，因為過去的已經回不來了，就像那童年一去不復返，就像那遺失的美好。留下了永遠的遺憾。

　　遺失的美好 篇8

　　在朋友不解的眼神里，我常常讀到自己的古怪。這很自然，在一般人都義無返顧地向前看時，我卻時常掛念我的純真年代。有時候，還會矯情地流下幾滴淚來，在別人眼中。

　　不知什么時候，開始為昨天的悄然逝去而感傷。這種心情也隨著成長的足跡越發強烈了起來。以至于后來，在無端的睡夢中常常驚醒，任孩童時代的記憶隨著淚痕而去。然而，這種掛念時常爬上我的心頭，抹也抹不去。大概是，我習慣于把我的純真年代當成一生中最具生命本身意義的時段。

　　人一出生，世界就拋給我們一個實在又玄虛，有限又無窮的概念。當人們用自己的思維經營“生”的意義時，或恬淡清遠如居士，或光怪陸離如名流，無論如何是擁有了“生活”。

　　我在自己和他人制造的世界里生活。因此，我的成長烙下了太多非生命本身的被迫與盲目。這很大程度上導致后來，我在隨著時間的洪流奔跑在思想的荒原上時，回頭看到我把我的靈魂落在了我的純真年代。

　　日子在腳下被不斷踩成碎片，卻那樣地悄無聲息。在充溢著狡詐、銅臭、世故的生活洪流中，我起初不屈地掙扎，處處表現著桀驁不馴。然而，在一次次無望的掙扎后，我終于疲倦地敗下陣來。看著前人隨波逐流的無辜表情，我也變得越來越心安理得起來。我感到我的良心不斷被吞噬，我的純真密碼接受篡改，我的心靈與靈魂脫節了，徹底地……

　　直到有一天有一段文字觸動我的心弦：尼采在都靈的卡羅？阿伯托廣場看到一個馬車夫用鞭子抽打一匹老馬。他抱著馬哭了起來，然后昏倒了。我突然感到一股由腳底涌向全身的感動。這是我不知不覺中離開我的`純真年代后鮮有感到的，哪怕一點點。想用哭來試探自己麻木了沒，當代表我“生”之意義的淚水再次淌滿雙頰的時候，我知道，麻木并非我的本意。

　　記憶在腦海里隨之清晰起來。那時“我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山”。不會寫詩，卻常常表現出詩人的氣質來。總是睜著澈如秋水的雙眸，不解地看著別人端起寫滿一種叫做“憂傷”東西的臉龐。一如現在，麻木、世故的人們看著我露出的迷惘。

　　漂過丁香的怨愁，洗過歲月的輕塵。所幸的是，在匆忙的腳步忙于追名逐利的游戲中時，我還時刻保留著必要的清醒。能夠時不時地停下腳步，來思考人生來最初的意義。那段被風吹過的純真年代，恰似一份遺失的美好，卻從未在我心頭消失。歸宿本原將是我打撈沉睡記憶的追求，因為“生”之意義莫大于純真。

　　遺失的美好 篇9

　　話說“國有國法，家有家規。不以規矩，不成方圓。”家風伴隨著人的一生，家風決定了人的品行，決定了人的生活，更決定了一個人一生的命運。

　　年幼時，一次去姑媽家玩，發現沙發上坐著一位不認識的姐姐，她看上去對大家都十分陌生，也不愛說話，但非常有禮貌。爺爺奶奶與她聊天，她毫不膽怯，話說起來真是挺有道理的。

　　回家后，我問媽媽：“那位姐姐是誰？”媽媽猶豫了一會兒，說：“因為以前姑媽家條件不好，長輩們都喜歡男孩，多一個人也承擔不了必要的開銷。于是，你姑媽把她生下后就抱給了外地的一家人，希望她能過上更好的生活。這之后才生了你表哥。”我似懂非懂地點了點頭，接著問：“那她現在怎么回來了呢，還這么內向？”“因為現在生活條件好了，擔負得起這一份責任，也是時候接回來與她想相認了，畢竟小時候把她抱走也是迫不得已，大家都覺得十分虧欠她，即便她現在生活得再好，也終歸是自己的孩子。至于內向嘛，或許是她對這里的環境還很陌生吧。但令你姑媽萬萬沒想到的是，離別了十幾年的`女兒過的生活卻很不好，當初都后悔了把她抱走。”媽媽感慨地說道。

　　之后聽長輩們說，那位姐姐的養父母都身患重病，養父不能干體力活，而養母也是如此。因為他們夫婦當初沒有孩子，所以決定收養她，而真正在這十幾年來關心照顧她的人，是那位年邁而又和藹可親的奶奶，可近年來，他奶奶也因年紀大，生老病死。一家子的生活費和她自己的學費都需要她一個人承擔，不僅如此，在上學期間還得半工半讀。她曾想過結束學業，出去打拼，希望讓家里過得更好，但這條路不比讀書好。盡管出去打拼，不但賺不到幾個錢，還得拼死拼活地賣力，家里人也照顧不到。幸運的是，姑媽姑父及時去和她相認了，這才使她順利地上了大學。

　　相認之后，姑媽經常給他寄錢過去，有時間還會過去看望她，多多鼓勵她給予她精神上的鼓勵和缺失的母愛。而寄給她的錢也沒有自己亂花掉，而是用來補貼家用，給養父母看病，以盡這是多年來的養育之恩。

　　也許這就是所謂的親情吧，雖說不是親生的孩子，但養育之恩不可否認，撫養了十多年的感情當然要比這幾天的相認來得實際。雖然她家經濟不好，養父母也沒有多少知識文化，他們一家人也說不上幾句話，但他在那樣的環境下生活家教卻很好，十分通情達理。在那樣的生活環境下磨礪，他能比常人更堅強，更能吃苦耐勞。這就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理吧。

　　是家風給了她的生活一抹彩色的艷陽。相比之下，這邊的條件要好得多，但她卻依然想呆在養父母上身邊。換做是誰也是一樣的決定，若是讓我選擇亦是如此。在我看來，養育之恩比物質條件更實際。雖說不是親生父母，但他們在你最需要鼓勵和關愛的時候，是他們給了你一個生命的渡口，一縷溫暖的艷陽，一道希望的曙光！

　　這份養育之恩不可被時間所沖淡，再多的財富也換不來，“知恩圖報”形容于她毫不遜色！

　　遺失的美好 篇10

　　我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚滑過嘴角，就用你握過的手抹調……

　　我生在愛中，生在聲聲稱贊中。小時侯，我總覺得這世界永遠都是那么美好，一切的一切都是那么的如我所愿，可以說，在我的“字典”里壓根兒就沒有“不順心”三個字，有時，我甚至會覺得自己不是一個平凡的人，而是上帝賜給人間的天使。

　　隨著一天一天的成長，我漸漸意識到美好不會永遠，所有的一切都會有缺陷。不會事事如我意，沒有個一波三折就不叫人生!只有有缺陷的美才是真的美。

　　記憶的拋物線延續到暑假的那天……

　　那是個充實的一天，因為我們的同學聚會搞得很成功，有吃、有喝、有玩、有樂，還有一串串銀鈴般的歡聲和笑語，總之，樂趣無窮!可天下無不散之宴席，在一段依依不舍的告別聲中大家各奔東西。我和冰清決定同打一輛的士回家。(順路嘛!)

　　在車上，我倆似乎都意猶未盡，又談論起了今天的趣事。

　　我眼珠骨碌一轉，欣喜地對冰清說：“冰清，今天我們只約了些舊友，要不我們過兩天把淑君她們也約出來聚聚?”

　　“什么!”冰清瞪大眼睛，驚訝地望著我。

　　我怎么也想不到她竟是這種表情，便不解地問：“怎么了，不好嗎?”

　　冰清依舊望著我，問：“你是真不知道還是假不知道?”

　　我聽了，更是一臉迷茫。

　　“哎，你難道不知道淑君約我們明天出去嗎?她難道沒約你嗎?”

　　我聽了，心中頓時一震，淑君可是我最好的朋友，她居然……

　　但為了顧全面子，我只能強裝笑顏，回冰清：“哦，你說這事呀!她怎么可能不約我?約了!約了!”

　　我知道我裝得不太像，讓她有點半信半疑，可這并不是我真實情感的`流露哇!

　　不一會兒，冰清到家了，我再一次露出那份不自然的笑向她道了別。

　　冰清走了，我獨自坐在的士的后座位上，呆呆地望著車窗外，耳畔還不時回響起剛才那一番對話。心中亂得一團糟，心情一下子從天堂墜入了無底深淵。我捫心自問：“為什么?為什么?為什么?”可始終找不到答案。忽然，我似乎想到了什么，難道……

　　記得放前一天放學時，淑君對我說，她要上WC，讓我一定要等她，可我，居然不把她的話當回事，跟著別的同學走出了校園。后來，聽別的同學說，她來找過我，好象很急的樣子。對，應該就是因為這件事，這大概就是她對我不守信用的懲罰吧!唉，都怪我!都怪我!要是當初守一下信用，今天就不會……

　　想到這兒，我忽然有一種想哭的沖動，卻欲哭無淚。

　　淑君，說實話，我真的好想加入你們明天的派隊，好想和你們一起哭，一起笑，可是……我想，也許我們以后不會再朝夕相處，也許這就是我們的結局，也許我們彼此都會有遺憾。但我相信，每一次失望，都會有殘留的快樂;每一點遺憾，都會有遺失的美好。我一定會始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我們遺失的美好，把這些遺失的美好串成一串串你我友誼的記憶水晶……

　　遺失的美好 篇11

　　記憶是座古老的小橋，浮于塵世，任時間消磨，隨風飄逝。林立其上的或許是我們的傷心過往，又抑或是我們的甜美回憶。憶往昔崢嶸歲月，看庭前花開花落，依然深埋心湖。

　　記憶是奔流的溪水，永往直前，無拘無束，不斷沖刷心靈凈土，不斷積聚力量，準備下一次更猛烈的沖擊。

　　記憶是涼爽的風，沁人心脾。桂花飄香的季節里，采集芬芳，擷取甘醇，釀制成四季的精華。

　　記憶中有你，有我，有他，有快樂，有悲傷。但在回憶里都顯得那么的親切，因為那就是我們的人生。沒有人能抗拒回憶，自己的，別人的，共同的。

　　遺失代表曾經擁有！

　　逝去的時光不再歸來，一切的悲歡離合在煙消云散后顯得異常的飄渺美好，凌駕于記憶之上。我們學會了關懷，學會了體諒，學會了寬容。

　　高三了，難免感傷時光流逝，懷想過去的歡樂時光。偶爾從書海中抬頭透過薄薄的鏡片看著一黑板的公式和提綱，難免愁怯，突然有種想哭的沖動。可我們能抱怨誰？只得咬緊牙關再一次投身于茫茫書海之中。

　　深藍的'星空蘊藏著多少難解的玄機？我不知道。未來的命運是什么？我也不得而知。每一顆星都是守護天使，因為失去而變得異常璀璨。

　　因為年輕，我們曾一再揮霍無度。失落之后，偶爾拾起過往點滴，平靜的心中一陣空虛。恨時間不再回流，恨領悟過遲，可真的遲了嗎？

　　聞著書卷的氣息，潛游于深海之中，我發現，蔚藍的天空下的另一個國度異常的美好。像兒時得到了最心愛的玩具，帶著單純的喜悅卻又平添了一份成長的感性。

　　放棄自己是一種頹廢，無論今宵何時，無論戰役多苦，我們都要堅持。260天的時間不算短，但為了自己的前程奔波，它長嗎？

　　18歲的青春花季里，我們失去了多少？逝去的是往昔。把握現在才是重點。收集美好，品嘗甘甜，拼湊起無悔光明的未來。

　　懂得了遺失的美好，就更應該學會把握美好，不讓人生從指尖輕易流逝。

　　遺失的美好 篇12

　　生活就像一條河流，在明月風清的時刻，每一顆水珠都變成了珍珠，是否珍珠多得溢滿了河流就不再被視為珍珠了呢？生活中有太多的美好被我們忽略了，它們曾經流過我們身邊，如蝴蝶翩翩起舞般輕靈美好，而古樸的傳統國學文化所代表的正是那只最美的蝴蝶——被現代人所忽略的高雅生活。

　　總是埋頭于打拼中，奔波在擁擠的馬路上，我們似乎早已遺忘了這塊神州大地曾經的靜謐安詳，以及它曾孕育出了怎樣的文化瑰寶，真害怕輕輕一松手，那經歷了幾千年的溫柔就會被鋪天蓋地的現代生活淹沒，消失的無影無蹤。

　　怎能不擔憂，耳畔的聲音全是日韓和港臺明星的`個人秀，唐詩宋詞都不會背誦的人卻正興致勃勃的吟誦著《大話西游》里的經典臺詞。

　　美妙的唐詩，華麗的宋詞，婉轉的元曲，還有幾人在用心與它們交流？那音韻的和諧是詩的化身，更是歌的靈魂，抑揚頓挫的節奏，纏綿迷離的情調，跌宕起伏的氣勢更是令語言清新飛揚，那“枯燥、老樹、昏鴉”的斷腸滋味，那“寂寞梧桐深院瑣清秋”的愁情苦楚，那“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的愛國情懷……它們在敘述著怎樣的意境和情愫？

　　難道我們新時代的人看不見詩詞賦曲的眼淚嗎？唐詩宋詞的哀傷流成了河，譜寫了一首無言悲曲。

　　鋼琴的黑白鍵代替了古箏細膩的弦，隨心所欲的流行歌曲，壓過了膾炙人口的《水調歌頭》。古箏的動人心弦、玉笛的清逸悠揚、琵琶的“間關鶯語花底滑”那是來自歷史的蛩音，是靜夜浮動的花香，是山澗叮咚的清泉，而如今這些古老的曲調卻越唱越吵啞。

　　鸞鳳和鳴的妙音不同，美感不斷地國畫亦變得黯淡無關。

　　信手涂鴉的動漫競爬上了藝術的頂峰，內涵豐富的國畫沉默不語，粗細線條勾勒的樓臺，揮豪潑墨成就的山水，朱紅靛藍填充的顏色，一氣呵成的中國畫氣勢不再。

　　就任憑瑰寶放入他國博物館？就任憑漫畫欺壓國畫？就甘心這樣將中國的色彩遺忘？

　　五千個春秋，浮華與殘敗；五千個歲月，夢醒與夢散，五千年后我們遺失了太多太多。崇洋熱潮不斷，媚外激情不減，在宣泄中隨風忙碌，丟下了傳統文化而不覺后悔，這將是傳統文化怎樣的哀痛啊！

　　濃汁淡墨的國畫，繁復回旋的亭臺樓閣，陽春白雪的音樂，輕盈柔美的舞步，憂國憂民又柔情萬種的詩歌賦詞……這些被忽略的傳統文化所代表的高雅生活正與我們漸漸遠行。

　　讓我們從現在一起努力，弘揚國學文化，找回那遺失的美好。

　　遺失的美好 篇13

　　時光荏苒，一眨眼，已是物是人非。我們是否遺失了。

　　該如何尋找遺失的美好?

　　——題記

　　好懷念以前的童年無忌，打開了抽屜，無意中瞥到靜靜呆在角落的玻璃球，至少冷落了它三年吧，想起曾允諾它的主人要天天擦拭其身至一塵不染，甚覺可笑，但不可否認的是，那確實是我幼時的最愛啊!睹物思人，思緒不禁牽回到那個烈日炎炎的夏天……

　　“快看看這個，我新得的寶貝，哈哈，現在最流行的玻璃球哦!”

　　“哇噻!借我玩玩唄!”

　　“喏，這顆送你，要好好保管哦!”

　　“嗯。”

　　紫藤花架下幼稚童真的話語，如今，卻成了觸不到的茫然。也許我們都還年少，沒有那種憤世嫉俗。時過境遷，我們都從懵懵少年變成了想要圓夢的追夢人，有學業，以后才會有事業。昔日的“兩肋插刀”何處談起?時間久了，會褪去衣裳華麗的色澤，會剝去樹木稚嫩的外皮，亦會沖淡昔日的友誼，就像原味果汁加了一杯涼白開，沖淡了它的甜美。

　　現如今，遺失的美好何處尋?

　　看世態炎涼，世間人情冷暖短暫，終究是一場虛無。有情?無情?不過是一字之差。

　　輕輕拾起角落里的玻璃球，拂去上面的灰塵，對光細賞，那透過的，看似微弱的光線竟有些刺眼。

　　一顆玻璃球，當它還是澄澈剔透的時候，將其對光，能透出許多燦爛的光線，但時間一長，它就不再像原先那么晶瑩剔透了，它開始變得渾濁，有了雜質，漸漸地，透不出光線了。

　　人，又何嘗不是如此呢?年少的純真無瑕，經受過時光的錘煉，開始受人與人之間人情冷暖的影響，從純真到智慧。兒時的純真美好卻成了所謂的愚昧無知。

　　這對我們，又何嘗不是一種啟示?在歲月的沖刷下，我們褪去了年少無知，我們，漸漸懂得了何為冷漠，何謂排斥，甚至憎惡。要想找回遺失的`美好，唯有找到那顆失落的童心，喚回童真。

　　天依舊藍，水仍然清，改變的其實只有我們自己。給自己一個沉思的角落，還原一個最真實的自己!我們是否在俗世的塵埃中迷失了自己，是否被利欲熏紅了眼睛，找回逝去的童真，喚回那失去的童心和童趣?

　　年齡的增長讓我們這些追夢人背上智慧的行囊去追尋夢想，但在追夢的過程中，不要遺失了純真，因為那才是最真實的自己!智慧可以與童心并存，童真不同于無知，有些東西一旦失去，就沒有失而復得的機會了。童年的美好，不能，也不容失去。

　　沿途的風景再美，終究是一閃而過的匆匆。曾經的美好并未遺失，只是被遺忘在我們心底的某個角落罷了。相信，我們能尋回遺失的美好。

　　——后記

　　遺失的美好 篇14

　　歲月，如流逝的溪水，一去，從不回頭，總有些回憶像擱淺的魚，被遺忘在時光的角落里，漸漸塵封。

　　紛繁的夏花漸漸凋零，又是一頁秋天。

　　淡淡地伸出手，落葉乘風飛旋，落在指尖，一葉知秋的感受，大概也就是這樣吧，不禁從心底溢出幾抹蕭瑟和悵然，時間定格在此刻，恍然如夢，冷風吹過，帶來瑟瑟的寒意，下意識地又將外套裹緊了些。

　　“自古逢秋悲寂寥”，萬盞芳華凋零的季節，總是能無意間勾起心間淡淡的憂傷。不會再去相信所謂的夢想，不會再去相信黑夜也是彩色的，不會再以為天空低到一踮腳就能觸摸到……

　　原來，現實里面終究住不了童話，我們早已無力相信。

　　忽然間，遠處風中傳來幾聲清脆而稚氣的笑聲，讓大腦正處于放空中的我暫時回過神來。

　　幾個鄰家的孩子正在小巷里玩耍著，黃昏淺淺的金色余暉映在他們臉上，洋溢著天真浪漫和活力芬芳，帶著幾許稚氣。

　　小小身影，嬉戲著，沒有復雜的規則，簡單的嬉鬧就是她們最鐘愛的游戲，秋風吹來，寒意瑟瑟。而她們卻像忘記了寒意般。仍是嬉鬧，活潑的身影在余暉下漸漸拉長，投下淡淡的'剪影，是微暖的溫度。

　　我的目光久久凝視著她們，風中飄來幾許暖意，瞳孔間雕刻進往昔的朦朧歲月，時光的霧氣漸漸消散，曾經的場景漸漸清晰：曾幾何時，我幼時稚氣的身影還徘徊在家門口老槐樹下螞蟻窩的旁邊，好奇地看著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍凱旋而歸；曾幾何時，我還曾躺在青青草地上和伙伴們談論云的形狀……

　　似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我從未發現。

　　“你在看什么呢？”不知何時，他們已走到了我的身邊，好奇地看著放空的我，臉上天真的笑靨如花。

　　“哦，沒什么，只是在看云而已”。我回了一個友好的笑。“那朵像不像綿羊？”“真的耶，不過我覺得更像棉花糖呢。”“不對不對，我覺得像小狗……”。快樂，從未如此簡單。

【遺失的美好】相關文章：

遺失的美好10-03

遺失的美好作文03-01

遺失的美好作文07-08

遺失的美好作文【經典】09-03

[經典]遺失的美好作文10-27

那遺失的美好作文03-22

不再遺失的美好作文04-08

遺失的美好作文（熱）07-13

那份遺失的美好作文08-08